户口更改姓名申请书。

申请书是一种表达愿望、请求的书面材料。在我们的日常生活和学习中，咱们时不时会写一些申请书，申请书的重要性是毋庸置疑的，想要写好一篇优秀的申请书该怎么去写呢？下面是小编为大家整理的“申请书热搜:更改姓申请书范本”，希望能对您有所帮助，请收藏。

申请书由于本人对原有名字不喜欢，现申请改名为：XXX申请人：XXX公民变更姓名、出生日期、民族等有何规定？公民的户口变更登记是由于客观情况变化，为使原有的登记内容符合实际情况而进行的一项登记。

户口登记具有法定效力，变更只能申请户口登记部门依法进行，公民不能自行改动。

（1）姓名变更。

学龄前儿童姓名变更可口头申请，由民警自己掌握。

10周岁以上儿童应征得本人同意，成年人由自己提出书面申请。

上学后至16周岁的公民要变更姓名，由派出所所长审批。

16周岁以后，须由本人提出书面申请并持有效证明材料报公安机关审批。

依法被剥夺政治权利和正受刑事处罚和劳动教养者，不得变更姓名。

公民依法变更姓名后，原姓名作为“曾用名”备查。

（2）出生日期的变更。

公民申请变更出生日期，应出具有效的出生证件或公证机关的证明，经民警调查属实后，经批准方能变更。

（3）民族成份变更。

户口登记机关尸能依据县以上民族工作部门出具公证明办理变更手续。

国家民委规定恢复或改正民族成份，个人申请者由县级民族工作部门审核；一村或一街道相当数量住户集中申请者由地（市）级民族工作部门审批；要大范围的群众要求者，由省级有关部门进行调查，本级人民政府审定报请国务院审批。

隔代要求恢复或改正民族成份的，应当首先改变其父母的民族成份，再行改变其本人民族成份；如父母亡故，可依生祖父母或生外祖父母一方的民族成份，由本人选定改变；生祖父母或生外祖父母均已亡故的，不再纵向上溯或横向援引改变民族成份。

不同民族成份者因收养关系或父母婚姻，要求改变子女民族成份的，成年人不应改变，未成年子女可由父母双方协商选定。

你写一个改名申请给户口所在地的派出所，通过盖章后到所在地公安局户籍股登记，当然要带户口簿。

投档案后大约15或7个工作日后可以正式更改，户口簿里面会写你曾用名是什么，现名是什么。

毕业证什么的需要用到证明你的身份的时候须带上户口簿配合。

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【热搜申请书】 辞职报告范本简短(篇七)

申请书是表达意愿、提出请求的一种实用性文书。在平时的生活学习工作中，越来越多人认识到了申请书的重要性，对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言，申请书要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？下面是小编为大家整理的【热搜申请书】 辞职报告范本简短(篇七)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的上级领导：

您好！

我在这个时候写出我的辞职报告，相信您是知道其中的原因的，因为已经感到了自己责任的重大，我已经对自己的工作产生了质疑，也对公司一直在拖欠公司员工的薪水不负责任的一种无奈，因为这实在是导致人失败的重要原因。

这两天我认真学习了国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部等13部委《关于进一步做好预防和解决企业工资拖欠工作的通知》，对其中的企业确因经营困难等原因延期支付工资，需征得工会或职工代表同意一句琢磨了又琢磨。思来想去，我准备向组织上正式提出辞去工会主席一职。

我要求辞职的理由无他，就因为我清醒地知道自已的定位，无论是同意还是不同意，我和我领导的工会都无法担起企业延期支付工资之责。

不错，照工会章程上说的，工会是职工代表大会的常设机构，应该代表广大职工群众的利益，替职工说话办事。可是这些年来，外国人不知道，难道中国人也不知道吗？我这个企业的工会就是企业的一个中层部门，是一个既没有财权也没有物权的清水衙门，我这个工会主席充其量也只能算一个排名末位的班子成员，我这个职位是厂长经理给的，工资奖金福利也是他们给的，厂长经理们高兴，让我在这个岗位上干几天；哪一天他们不高兴了，立马将我撸了。我这个主席尚且是这样子，我领导下的工会的地位还会高到哪里去呢？说是为企业决策者服务，为厂长经理服务，上窜下跳，当一个传声筒还差不多，说是替企业职工服务，为他们说话撑腰办实事，名不符实哪！

就说这延期支付工资吧，照理说，这么大的事，根本就不是我一个小小的工会所能决定的。把这么大的事交给我工会来决定，我还真是左右为难哪！不同意延期支付吧，明白人都知道，厂长经理既然决定了的事，到我这儿是同意也得同意，不同意也得同意，厂长经理心里想的原本就只是想通过工会这个形式走个过场的，我这个只能看他们眼色行事的工会主席还敢和他们对着干吗？大起胆子表态同意吧，我和我领导下的工会实际上就充当了一个担保人的角色，当企业到期不向职工支付工资，职工向企业讨薪时，厂长经理会立马将我们推在最前面，让我们充当人肉盾牌；而一旦职工讨薪不成，知道我们当初的担保根本就是在忽悠人，必然会反过来找我们的麻烦，将怒气一股脑地发泄到我们身上，我的处境就更加不妙了！

这样的角色下，我感受到了很大的精神压力，我自己付不了这个责任，趁着现在我自己还年轻，也趁着员工们没有向我开炮，我还是走人吧，这样的日子一般人受不了，是两边都不讨好的工作，我相信我如果不走，我的下场一定不好，因此我要走！

思来想去，我觉得与其现在尴尬为难，到时候老鼠子钻风箱两头受气，还不如趁早拍屁股走人，落得个清闲自在。以上请求万望组织上批准。

辞职申请人：XXX

20XX年X月X日

申请书热搜:承包土地申请书范本合集(7篇)

申请书是一种专用书信，它同一般书信一样也是表情达意的工具。随着申请书的不断普及，我们有时需要撰写一些申请书递交给上级，大家所用的申请书内容多种多样，那么申请书我们究竟该如何才能写好它呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现的申请书热搜:承包土地申请书范本合集(7篇)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

承包土地申请书【篇一】

申请人：

被申请人：

法定代表人：

请求事项

请求确认位于霍家村一组界内两条荒沟的所有权为一组村民所有

事实与理由

一、基本情况

松洲区夏家乡霍家村委会共有142户、740多口人。全村有五个村民小组，每个小组各有自己的名称：一组霍家（村委会所在地）二组前水泉、三组后水泉、四组敖包沟、五组房身沟。各小组之间分别居住在不同的地理位置，最远的距离有3公里，最近的也有1.5公里。每个小组都有自己的土地及边界（详见地图）

争议的土地位于一组村民所在地的南端，有一荒沟，叫前洞沟，又名二道沟。多少年来，一组村民一直在这条沟的两侧耕种、劳作（有两块地是二组村民与一组村民互换形成）再往南便是鸡冠山，属于另一村的边界，西北东，均属一组土地。与其它组均不搭边，历史上属于一组村民所有，一直由一组村民经营管理。

春天，为防止水土流失，一组进行了治理，用推土铲将土坎推平，形成大坝，并在南侧斜坡挖了鱼鳞坑（见光盘）

在李永任一组组长期间组织一组村民投入义务工在该荒沟内栽植了树木。当年发生火灾，部分树木被烧毁。又组织一组村民进行了补种，大约有杨树150余棵，现该树木仍在。（一组村民李永、赵强证实）在沟内有一组村民赵强的承包地合同书。

________年____月末，一组村民准备进一步治理该沟和山坡时，遭到村支书吴富的阻拦，说已发包给乡干部李某了。直到这时一组村民才发现自己的利益受到了侵害，村民三十多人找到书记与其理论，书记说霍家村委会就是我说了算，愿哪告就哪告。

二主要事实

原来早在________年____月____日，村委会就将这条荒沟以6000元的价格发包给了乡干部王清，承包期限为________年，用以偿还村委会的外债。

争议的第二块地是位于一组村民居住地村子中间的一条荒沟，该沟长约2.75公里，宽窄不一。这条沟将一组40户村民隔为南北两部分，此沟是一组村民出入的必经之地。在这条沟内有一组村民拦截大坝形成的承包地。

可在________年____月____日承包给了刘枝（王清之妻）________年，承包费21000元。

两份合同，村委会均未征得一组村民的同意而擅自对外发包。不但侵害了一组村民的土地所有权使用权，而且也剥夺了一组村民的优先承包权。

上述事实有书证赤峰市土地管理局于________年土地勘查时制作的《霍家村土地利用现状图》、村民承包地合同书及本村其它组证人三组、四组组长李祥、郑海、本组当时的负责人王永的证言证实，与书证相互印证。

事实证明：该争议的两条荒沟属一组村民所有，村委会违反民主议定原则，擅自发包，侵害了申请人的合法权益。

三主要理由

1、从两条荒沟的历史沿革看

早在人民公社时期，该荒沟就属一组村民所有，由一组（一队）经营、管理，沟的上下沿均为一组的土地直到现在也未改变（有证人李彦、李祥、董瑞清、郑海证实）

2、从两条荒沟的历史形成看在二十世纪八十年代，这两条沟很窄，也不象现在这么深，是从山体往下形成的一条小沟，沟的上下沿均是一组的承包地。

近二十多年来，随着植被破坏的加剧，水土流失逾发严重，现在这两条沟，沟体深10—15米、最宽的地方有30多米、最窄的也有8米多。这么宽、这么深的沟不是一次洪水形成的。由于历年来洪水塌帮，一组村民的承包地逐渐减少，而沟却不断加宽。于是一组村民想出了一个办法：在沟内拦截大坝，使沟内的土地淤积，覆盖沙层后，再种植树林或庄稼。（有一组村民霍强和现场照片证实）

显而易见，这两条沟是以牺牲一组村民的承包地为代价而形成的。

这里特别要强调的是：土地是不动产，不能因为地形、地貌的改变，而改变土地所有权的性质。

3、从两条荒沟的地理位置看第一条沟（前洞沟）位于一组村南，距离鸡冠山也就是另一村的边界还差六、七里路，沟延伸的北端、南端、西端均为一组的耕地或退耕还林地，与其它组的土地不搭边，没有任何权属争议。

第二条荒沟横穿一组村子中间，南侧、北侧均为村民的居住房屋，在荒沟向西延伸处沟的两岸，均为一组的土地，沟内有一组村民拦截的大坝（有一组村民霍富的合同书及光盘证实）这条沟是一组村民的出入村子必经之路，也是出入耕地劳作的必由之路。

上述两条荒沟内均有一组村民拦截大坝形成的承包地，亦有合同书为证。

假如在甲村所有的土地内由于地震形成一道宽窄不一的深沟，难道这条沟就成了乙村的了吗村委会主张为其所有，没有任何事实和法律依据。

三、法律依据

根据《中华人民共和国土地管理法》规定，土地所有权的主体有以下几个：一为国家所有，二为集体所有。集体所有又分为乡农民集体所有、村集体所有、小组集体所有。

《土地管理法》第十条规定：农民集体所有的土地依法属于农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会经营管理；已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理。

另根据《农村土地承包法》第十二条二款规定已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的'农民集体经济组织所有的，由村内各集体经济组织或村民小组发包。还有我国十月一日开始实施的物权法，都对发包的主体进行了界定。如果以村委会的名义发包的，一是程序要合法，二是不得改变村内土地所有权性质。而被申请人在行使职权时，无视一组村民利益，无视《村民委员会组织法》第十九条涉及村民利益的承包方案等重大事项，村民委员会必须提请村民会议讨论决定，方可办理的规定，而是暗箱操作，擅自发包，非法获取不当利益。其行为严重地侵害了申请人的土地所有权和承包经营权。

综上，恳请行政机关依据事实和法律将争议的两条荒沟确认为一组村民所有。

申请人：

申请日期：

承包土地申请书【篇二】

申请人：，男，1931年8月15日出生，汉族，住，，村一组，务农，身份证：

申请人：，女，1938年10月5日生，汉族，住址同上（系申请人之妻），务农。被申请人：，男，1967年住10月1日生，汉族，住，，村一组，务农，住址同上。

申请事项：请求确认位于村一组滑石板地（地名）0。45亩地使用权为一组村民、所有。事实与理由：位于村一组滑石板地（土地名）0·45亩地系第一轮土地承包时由发包方承包给、一家，对该土地的使用权人为：、李贤飞、李贤群、李书兰五人。1996年申请人之子与被申请人签订了“关于与两家承包土地协议书合同书”，协议将地名为滑石板的土地进行转包，收取了给予的人民币15000元（壹万五仟元整），协议签订后于1996年12月26日向有管部门申请办理了（宅基地使用证），证号为：（2820xx）号，并在转包的耕地上修建了187·7平方米的永久性住房一栋。申请人、得知此事后，于20xx年把和告上了法庭，人民法院作出了（20xx）黔水民初字第614号民事判决。不是滑石板土地的使用权人，擅自与签订的土地转包协议合事后为取得以上五位土地使用权人的追认，属于无效合同。

因对法律法规的无知，擅自处分了别人的财产，事后把收到的人民币15000元（壹万五仟元整）返还给，情有可原。可是不顾法院的判决，依然一错再错地侵占着别人的土地，并在地上修楼房，私自改变土地用途，既伤害了同村同组人的感情，也践踏我国法律的尊严。滑石板地（地名）是申请人在第一轮土地承包时就取得了该土地的使用权，并持有农村土地承包经营权证书，承包土地明细登记的该宗土地，笔迹清晰，四至界限明确，均与家的土地无任何牵连，同时申请人还持有村民委员会出具的两张证明，以上证据充分证明了滑石板地（地名）的使用权只属于申请人。

现如今被申请人依然在申请人的土地上强行建房，申请人依据我国《行政法》及相关法律规定，依法向人民政府提出土地使用权确权申请，恳请将争议土地的使用权确权为申请人所有，维护申请人合法权益。

申请人：xx

20xx年5月26日

承包土地申请书【篇三】

根据国家有关规定，截止20xx年1月，我国颁发的土地证书主要有三种：

1、集体土地所有权证。县级人民政府对农民集体所有的土地进行登记造册，核发集体土地所有权证，确认所有权。

2、集体土地建设用地使用权证。县级人民政府对集体所有的依法用于非农业建设的土地进行登记造册，核发集体土地建设用地使用权证，确认建设用地使用权。

3、国有土地使用权证。县级以上人民政府对单位和个人依法使用的国有土地进行登记造册，核发国有土地使用权证，确认国有土地使用权。

土地证办理申请书：

关于办理土地登记和权属证明的申请市国土资源局：

我公司原有划拨土地（使用权）65。12亩。根据市政府《关于粮食工作有关问题》[20xx年（1）号]专题会议纪要精神，我公司已于20xx年10月将该宗土地中的57亩土地，交由市土地储备中心以[十政储出（20xx）59号出让宗地]向社会公开出让使用权。剩余8亩土地，按照市政府对《市粮食局关于保留原二堰粮库部分土地用于还建相关项目建设的请示》的批复意见，仍保留划拨地的性质，留给市粮油储备公司用于市粮油批发市场、市军粮供应中心、市粮油食品检测站等项目建设用地。为此，特申请对保留的8亩土地，仍按国有划拨地性质，办理《国有土地使用证》。

特此申请

20xx年10月26日

承包土地申请书【篇四】

申请人：xx省xx市xx制药厂

地址：xx省xx市xx路

法定代表人：xx

申请事项：申请人因引入外资扩大生产规模，进行基础建设，现依法申请生产用地8000平方米。

事实与理由：

申请人是国家七？五计划重点建设项目，经过十多年的发展壮大，现已发展成为以制药为主，养殖、种殖、贸易为辅的大型企业集团，成为我国制药行业的排头兵。为进一步扩大生产、提高产品质量，本厂于20xx年与美国××制药公司共同出贵，拟建一条具有国际先进水平的药品生产线，约需建厂房6座，科研楼一座，外籍科学家公寓一座，共占地约8000平方米。而目前我厂现有空地仅100多平方米，远远不能满足进一步扩大生产的需要。为了解决这一问题，现根据《××市国有土地使用权出让和转让暂行条例》的有关规定，特向××市人民政府上地管理部门提出如下用地申请：申请用地面积为8000平方米，土地位置在本市之内，最好能与本厂旧址毗邻。

以上申请，敬请批复。

此致

xx市人民政府

申请人：xx市xx制药厂

法定代表人：xx

20xx年x月x日

承包土地申请书【篇五】

邢台市国土资源局：

我院整体迁建项目是为满足我县及周边县市广大人民群众看病就医需求，符合国家中医药事业发展的指导思想、发展目标和重点任务、符合新河县国民经济和社会发展第十二个五年纲要的要求、是将新河县中医医院建设成为区域具有中医专科特色、综合服务功能完善的中医医院的现实需求和实现新河县城镇建设“三年上水平”实施方案—10113工程中27个民心工程之一（中医医院搬迁项目）的具体落实。该项目已经新河县人民政府批准和我县相关部门同意。项目总投资3800万元。

项目拟选址新河县城内富强街以西、迎宾街以东，堂阳路与北环路中间。该地块南北长180米、东西宽150米占地面积27000平方米折合40.5亩。土地性质为公共管理与公共服务用地。该地块为政府划拨。依据国土资源部《建设项目用地预审管理办法》的有关规定，我单位特向贵局申请该项目建设用地预审。

特此申请。

申请人：xx

二零xx年x月xx日

承包土地申请书【篇六】

XXX国土资源局：

经认真审阅X国土资源公告[xxxx] 号经开区城南街道群文村3、7、8、10、13、14社地块的国有土地交易文件，明确知晓交易文件之条款，我们愿意遵守该交易文件的要求和规定，对交易文件内容和土地现状无异议并全面接受。

我们申请参与该地块竞买，并授权＿＿＿（身份证号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿）为我方全权代表。

我们在提交本申请时，已在规定的期限内将履约保证金人民币＿伍佰壹拾肆万元存入你单位指定的帐号。

我们承诺：如能竞得，在签订有关成交确认书后，保证按时缴纳有关费用，签订该地块《国有土地使用权 出 让合同》，否则，视我方违约，你方可取消我们的竞得资格，全部保证金不予退回，并由我方承担相应违约责任。

竞买人（盖章）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人（签名）＿＿＿＿＿＿

委托代理人＿＿＿＿＿＿

地 址＿＿＿＿＿＿＿＿＿

联系电话＿＿＿＿＿＿

邮政编码＿＿＿＿＿＿

申请时间＿＿＿年＿＿月＿＿日

承包土地申请书【篇七】

广平县国土资源局：

我单位负责开发建设的广平县城区集中供暖建设用地项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：

广平县鸿运热力有限公司创立于20xx年12月，是一家利用地热能实现城镇建筑群集中供暖的专业化队伍，同时为客户提供地热资源综合利用和循环利用项目的技术及服务。

新能源综合利用和循环利用符合国家政策：《中华人民共和国可再生能源》中“国家将可再生能源的开发利用列为能源发展的优先发展对象，通过制定可再生能源开发利用总量目标和采取相应措施，推动可再生能源市场的建立和发展。国家鼓励各种所有制经济主体参与可再生能源的开发利用，依法保护可再生能源开发利用者的合法权益。”根据《国务院关于加强节能工作的决定》中“优化能源结构，大力发展高效清洁能源。

引导企业和居民合理用电。大力发展风能、生物能、地热能、水能等可再生能源和替代能源。”和省市城市三年大变样及城镇现代化建设的相关文件精神，为扩大建设规模，改善城镇集中供暖利用模式，推进可再生能源建筑应用协调机制，满足广大人民群众的生活需要，增强广平县经济社会发展能力，特申请实施建设广平县鸿运热了有限公司集中供暖建设用地项目。

建设地址及建设条件：广平县鸿运热了有限公司集中供暖建设用地项目位于广平县西环美丽大道西侧，建设西路南侧。该项目用地是经广平县人民政府批复，占用农村集体土地，采用货币补偿方式，现已对该项目土地补偿工作完成。该项目建设规模拟新征土地7333.37平方米(合11亩)，其中办公及行政楼建设用地4987平方米(7.48亩)，道路硬化用地1686.68平方米(2.53亩)，公共绿地用地660平方米(0.99亩)。

该区域交通便利，基础设施目前正在建设当中，广平县县政府、公安局、检察院、广平县人面医院等准备西迁，在未来该区域作为广平县区域规划中的重点，基础设施建设必然完善。 建设规模及主要建筑内容：新建建筑面积6483.1平方米，其中地上建筑面积5968.94平方米，地下建筑面积298.45平方米。建筑内容包括：办公楼5647.84平方米，地热供暖泵站200平方米，职工食堂321.1平方米。

广平县城镇集中供暖项目拟总投资约为4500万元。一期投资1400万元，现有3个热力站已安装调试完毕，去年冬季受益面积达到20万平方米以上。二期将于明年初动工。企业自筹资金3000万元，面向社会集资1500万元。

现呈报建设用地规划方案，及相关资料请校准。

此致

敬礼!

XXXX

20xx年x月x日

申请书热搜:贫困职工申请书范本汇集(7篇)

申请书是个人或集体向组织、企事业单位等提出请求时使用的一种文书。在社会不断发展进步的现在，人们经常会遇到申请书的撰写，申请书给我们证明了它存在的意义，优秀的申请书要怎么写才能写出来呢？下面是由小编为大家整理的“申请书热搜:贫困职工申请书范本汇集(7篇)”，相信能对大家有所帮助。

贫困职工申请书(篇一)

尊敬的各位领导：

我叫xxx，是xx镇xx小学的一名教师，男，汉族，中共党员，xx年x月出生。xx年x月担任民师，xx年转为公办教师，在xx教育战线上已奋斗了40年，40年来，我一向在xx小学默默奉献——热爱教育事业，工作勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所任的学科成绩遥遥，得到了校领导及家长的一致好评。

可天有不测风云，人有旦夕祸福，因长年累月心系教学工作，在三尺讲台上超负荷工作，生活没有规律，导致体质明显下降，身体已吃不消了，病魔缠身，不得不于xx年x月住进xx市保健医院，被医院诊断为2型糖尿病，高血压病和高血脂病。

虽然出院后一向按医嘱吃药、注射胰岛素，但是因工作繁忙，病情反复，又不得不于xx年x月再次住院治疗，两次住院下来花去医疗费1万多元，身体元气大伤，随着年龄的增长体力明显不支。

更让人伤神的是我的病每一天除了要注射胰岛素外，还要服用辛伐他汀、坎地沙坦、硝苯地平、阿司匹林等药，每月要花去四、五百元医药费，负担很重。

xx年x月我的孙子，只有四岁，小小年龄，却得了白癜风，住院治疗一个月，花去医疗费50000多元。我此刻的住房，还是xx年时跟亲戚借钱建的。家里的生活由我一人的工资来维持。

思考到家里实在困难，特此向有关部门提出申请困难职工救助，我期望能得到领导的关怀，组织的温暖，予以审核批准，得到一些困难补助，为此减轻家里的一点经济负担，我将会勤勉于工作，回报教育事业。

特此申请，望领导核查批准。

贫困职工申请书(篇二)

尊敬的校领导：

我是刘中高二十三班的一名学生，我家有十三口人，爷爷和奶奶因年迈而丧失劳动能力，爸爸和妈妈常年在外打工，常年不回来。因此，我用他们年底打来的钱一直照顾着三个妹妹和五个弟弟，家境十分贫寒，整天没有油，用水煮着菜吃。几年几年买不了一次衣服，我的衣服总是穿不上了给弟弟，弟弟穿不上了就给妹妹穿。一件衣服就这样轮流穿七八年。最后穿烂了改成裤衩穿！

吃饭连碗都没有，我九个兄弟姐妹整天围着一个铁桶吃饭，而我每天不但要上学，课余时间还要捡拾矿泉水瓶子卖钱，供他们上学。但是我们学习都很好，每次都能取得优异的成绩。

近年来日子终于过的有进步了，每当过年，我就用睡烂的粗布单子给弟弟妹妹们踏成新衣服！唉！可怜的我们这群苦逼的孩子啊！我因心情激动，心潮澎湃。特写下此申请书，望领导能批准。能领上这次的助学金我就过上了幸福的日子了！

此致

敬礼!

申请人：XXX

X年X月X日

贫困职工申请书(篇三)

尊敬的领导：

您好！

我是XX镇XX幼儿园大班XXX幼儿的家长，现因家庭经济困难特申请贫困补助，希望领导能考虑我家的实际给于资助，以下是我的家庭情况和经济收入情况：

我家是XX镇XX村Ｘ组的一个贫困农户。我的家中共有六口人，ＸＸ是我的大女儿正上幼儿园大班，小儿子刚满周岁还需要母亲照顾，四个大人全是农民，父母已经六十多岁，母亲去年秋季因采摘花椒摔伤，脊椎两处骨折，为看病花去不少钱，现在还不能干重体力活。父亲主要务农，我在村里靠给村里盖房子的人家打工赚钱，维持一家人的生活。我们这样一个没有固定经济收入的家庭生活是很困难的。在此，特向领导申请贫困补助。

希望各位领导能考虑我们的实际情况，并给于资助。在此我代表全家表示诚挚的感谢！

此致

敬礼

申请人：ＸＸＸ（幼儿） ＸＸＸ（家长）

20xx年 9月 5日

贫困职工申请书(篇四)

尊敬的领导：

我叫田梦梅，现就读于紫云县猴场镇中心小学二（2）班，家住紫云县猴场镇猴场村院子头组。家有4口人，奶奶、爸爸、姐姐和我。奶奶没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，只有我和姐姐是家里最有文化的人。

奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾自己都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地打零工养家糊口。 俗话说，穷人的孩子早当家，看着爸爸这么没日没夜地忙，我好几次和爸爸说不上学了，在家里干活。爸爸总是说，小孩子家能干什么！他还说，现在这年头，没文化，连猪都不如！他让我一定要上学，还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底！虽然现在读小学不缴费，但我们日常的零花钱对于爸爸来说已经是不小的数目了。

家里人已经寄了很大的希望在我身上，而我现在能做的只有好好学习，不辜负家人的希望，年纪小小的我，真的想为家人做些什么，但我除了少给家里要一分钱，其他的无能为力。哪怕是买零食的钱，买好看书包、文具盒的钱，我从不和别的同学比，因为我知道，我们家里穷，家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。 今天老师说，上级领导对贫困学生有救助，所以我想求助上级领导，哪怕是少让我给家里要一块钱，少给家里添一块钱的负担，我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能，但我们是在万不得以的情况下才求助的！在此，我肯求上级的救助，照亮一个孩子的前程。

此致

敬礼！

贫困职工申请书(篇五)

尊敬的××社区居民委员会领导：

你好!

我叫×××，家中有五口人，现在居住在××路××××124号203房，房屋是××年代末单位集资房，住房面积为×××平方米，后由于功能配套不足，进行修缮后增加至×××㎡.我家庭无收入来源，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我父亲×××，原××××职工，于××年×月×日去世。 我母亲×××，是原×××退休职工，×××年生，慢性气管炎哮喘病、高血压、脑脉硬化、骨质疏松，常年生病需住院打针吃药，并需要家人照顾，月退休工资×××元，仅基本够她自己医药费和生活支出。

我本人×××年生，未婚无儿女，从小患小儿麻痹、左手有残疾、脑萎缩，因残疾常发病、脑子不够用没有参加过任何工作，没有任何收入。

我兄弟×××，××年出生，无固定工作，收入不稳定。其妻×××，××××村农民，收入微薄。其子×××目前未满周岁，他家生活也很困难，不能给我生活费用。

我侄女×××，××年生，××××读书，无收入。 由于我母亲年纪大了，我身体残疾，不能像普通人一样工作生活，母亲积劳成疾，她和我昂贵的医药费让我没敢再跨过医院的门槛，

现在生活举步维艰，特请求政府给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：

年 月 日：

贫困职工申请书(篇六)

尊敬的领导：

您们好!

我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学，我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞，经济落后。我此刻十分需要领导、学校、国家帮忙我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一齐顺利完成学业。

我家有四口人：爸爸，妈妈，弟弟和我.我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生，基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰，偶尔重病;妈妈已生病卧床14年，每一天都要打针吃药，每过一段时间要做一次手术，每年需要大笔治疗费用，14年来为了供我上学，妈妈一向没去医院好好治疗过，去年她已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术，妈妈为了省点钱一向拖到今年五月份才做了手术;弟弟今年17岁，去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。此刻我家已经负债累累了，已经像信用社借款2万元，其他借款3万元。

20xx年经过多年的努力，带着全家人的梦想，我最后考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我思考到家里的实际状况，我原打算放下继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲透过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中理解更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxxxx这几个沉甸甸的字。但这一年8400的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，理解更好的教育。

大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均到达优良水平，用心参加学校的各项活动，热心帮忙同学，大一是透过了普通话二级，英语B级考试，计算机省一级，大二时参加了计算机二级的考试，我期望透过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮忙过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

此致

敬礼

申请人：xxx

xx年xx月xx日

贫困职工申请书(篇七)

尊敬的校领导：

我是高一二班的学生。我来自农村，父亲是个油漆工，母亲则是个农民。家中还有年过七旬的爷爷和奶奶，他们的身体都不是很好，而爷爷去年不幸把腿摔伤。父亲为了要照顾家庭，也只能在近地方找点活干，母亲在家也只能在茶叶上挣点钱。我本来打算去新世纪读的，但由于新世纪学费太高，而我家并不富裕，所以才来到xx实验中学。

现在高一(2)班，我的成绩不在前几名，但我会努力去学，而且尽力为班级作贡献。

贫困不是我的绊脚石，相反它是我们的动力，使我们更加坚强，更加积极向上、生活的快乐。因此我希望得到学校的补助，但如果有更需要的同学，请把补助留给他们。最后我想说声谢谢。谢谢我们的政府又这么好的政策，我会用今天的汗水来回报我们的社会。

此致

敬礼

申请人：XXX

日期：XXX

范文热搜：教师评优申请书模板范本怎么写

申请书的使用范围广泛，遍及在我们日常生活中。随着人们的教育水平的提升，我们经常会看到一些实用的申请书，基本上申请书都带有目的性，你知道怎么才能写出一篇优秀的申请书呢？小编收集并整理了“范文热搜：教师评优申请书模板范本怎么写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

教师评优申请书模板范本【篇一】

尊敬的校领导、老师：

我洪静静在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 服从并认真完成校园安排的各项工作。

在思想道德方面：热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守校园的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。

在日常工作能力方面：20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今， 班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。，得到了校园领导的好评。

在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在校园，就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

认真倾听了校园领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。此致 敬礼！

申请人： 洪静静

20xx年 1月22 日

教师评优申请书模板范本【篇二】

尊敬校领导您好：

本学年，我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。教师评优申请书教师评优申请书。根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下：

一、思想品德方面：

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务（低保申请书）教育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说："三人行必有我师。"特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：

三、工作态度勤奋敬业方面：

一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。教师评优申请书

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。目前信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献！

申请人：

20xx-12-30

教师评优申请书模板范本【篇三】

作为一名教师，xxx老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中，立场坚定、旗帜鲜明，忠诚于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

作为一名青年教师，他主动向老教师学习，虚心接受同行传授的经验；并经常去听老教师的课，从中汲取长处；积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。xx年，我校购置了一套多媒体教学设备。xxx老师便立即投入到多媒体教学的学习当中。经常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一研究起来便是几个小时。为了作好课件，他常常学习到深夜。

通过积极努力的自学，现在他对多媒体手段的运用已经相当熟练，能够制作出水平较高的多媒体课件。学校组织的教学比赛中他总是名列前茅。他备课充分，勤奋刻苦，讲课内容充实生动。经常查找资料，总是以一种学生容易接受的方式讲解知识、传递学科前沿信息。在讲课过程中，他还根据不同学生的具体情况，因材施教，激发学生的兴趣，经常深入学生当中，与学生共同交流，探讨人生、，深受学生爱戴。所教科目的学习成绩总是名列前茅。

他长期担任班主任，工作扎实，非常勤奋。每天早起晚睡，关注学生的成长。他热爱学生，尊重学生，与学生为友，但他对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。他高尚的品质和高度的责任心赢得了学生的尊重，渊博的知识和过硬的教学本领使学生折服。他担任上届高三普通班的班主任，做了大量细致的学生工作，所带班级呈现出欣欣向荣的良好的学习气氛。

普通班的学生，大多对自己的学习失去信心，学习观念淡薄，纪律松散。是他经常给学生谈理想、讲人生，促膝谈心，增强学生学习的信心和自觉性。他班的冷波同学，是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是学习成绩在高二时严重滑坡，并且身体不太好，经常要请假去治病，本已没有考大学的热情。

经过xxx老师多次与家长联系，与学生本人谈心，和学生一起参加身体锻炼，激发了他的学习热情，在xxxx年的高考中，冷波同学成为了学校普通班里唯一一个文化成绩上二本线的学生。

原则：公开、公平、公正

一、范围：

1、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，实行考核制度。

2、对于其他同学，实行三好生评优申请考核制度。

二、具体做法：

（一）关于三好生评优申请：

1、凡我校学生，在本学期中政治思想表现好，体育成绩良好，且文化课成绩优秀者，均可申请三好生评优资格。

关于本条，作如下四项说明：

①班级上报的三好生、优干、优秀团干，不再另外申请。

②各类积极分子升格为三好生的，原有的荣誉不再保留，所形成的空缺也不再填补。

③获得特殊荣誉奖的学生而成为三好生的，原有的荣誉予以保留。

④其他符合条件的学生均可申报三好生评优资格。

2、对于以上第二、三、四项所列学生，由其本人自愿提出申请，填写三好生申请表。政教处核实之后，予以备案。

3、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，以及申请取得的三好生，发给相应的荣誉证书。

（二）关于三好生、优干、优秀团干评优考核：

1、在下学期开学初，对全校所有三好生、优干、优秀团干必须接受德育和体育考核。学生平时表现听取班主任意见。

2、考核合格者，维持其荣誉称号，并记入光荣簿，发给奖品；考核不合格者，取消其荣誉称号，追回荣誉证书，并不再授予较低级别的荣誉称号。

教师评优申请书模板范本【篇四】

尊敬的领导：

你们好！

我是徐x，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习，充实自己，积极参与远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。

所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参与市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的`工作，努力提升业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。

申请人：

时间：

教师评优申请书模板范本【篇五】

各位领导、同事们大家下午好！

对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。我自20xx年参加工作以来，已经整七年。还有一起跟我参加工作的十多位校友，平时大家都有这感触：感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者；努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。

一、学科的发展阶段。

1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。

第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。刚参加工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。

2、微机室的发展与壮大。

刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔热情，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个滋味。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”经过努力与付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特别是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。非常高兴的我展望微机美好的前景。当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。相信明天会更好。

这种情况坚持没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。于是校领导们商量办法，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成就感。

经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的知识训练。实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。之后不久在赵校长、张校长和教导处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步伐，让郊区学生尽早掌握信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。品牌机咱没钱买啊。

就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于20xx年终于上了一个新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。刚上班的我真是满腔热情，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。那段日子真是很难忘。

3、创业容易守业难。

创业容易守业难，这是事实。对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习（没有教材）出现了不少问题。在校领导的帮助下都逐步解决。

4、取得了一些可喜的成绩。

微机教研员杨老师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。这些活动的开展，促进了我校计算机网络建设工作。创建了学校主页，学校开始使用网络，校园网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。

5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高。像丁老师曾高兴地说：“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人xx。”人事陈爽老师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。”

6、规范教学

从xx年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化。学生在上课前提前二分钟拿着四样（鞋套、教材、笔、本）在微机室门前排队站好，准备上课。全员上机，人手一机。一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论。

二、学科的成就

1、这学期开始，当我认识到教育改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识十分钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。每节实践课为学生配有实战训练卷，强化上节课理论知识。针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调并规范学生必须在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣爱好轻松自主做一些课业外学习。

2、计算机兴趣活动小组成立。提高教学质量，实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。丰富学生的课余文化生活，培养特长生，为市、区大赛做准备。

3、在平时的教育教学中，我注重学科与德育渗透。

我课下利用网络在网上搜索了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那个读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。如：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要纺织一张网”，告诉学生知识需要积累。

教师评优申请书模板范本【篇六】

尊敬的各位领导、评委：

20xx年7月毕业于东北师范大学体育学院，参加工作近五年。本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作，并曾经担任学生处兼职干事，学生处专职干事，现任辽宁实验中学合作学校团委书记。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，工作中，树立讲奉献，讲学习。在本职工作中，爱岗，敬业，努力地克服个人困难，以学校的工作为第一利益，首先，上好自己的课，认真备好每一单元教案，钻研教法，虚心向老教师学习好的经验，同时，也把自己的经验积累起来。人活在世上，就得有所求，既然当上教师就要当好教师当优秀教师，那么，自身素质必须过硬，业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的，终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识，订杂志，买教学专用书籍，定期到体院，到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文，曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来，在上级组织、校党委和学生处的关心指导下，在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下，我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情，您可曾发现，当我们回首时，那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代，我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节，尽善尽美地做着每一项工作。

由于多年不懈的努力，在校领导的支持和在广大教师的帮助下，也曾获过很多奖励，以下是我工作中获得的。奖励：xx年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖，xx——xx年度、xx——xx年度，xx——xx年度园丁杯先进个人，xx年工会积极分子。

综上所述，我认为我符合中学一级教师的任职资格，并能够履行中学一级教师的职责，因此申报中学一级教师职务。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日