入学生会申请书(通用9篇)。

人人都该学会在工作中使用申请书。一般来说写申请书时应使用叙述的方法，语言要准确。您是否在寻找一些深入人心的申请书呢？以下是我们收集整理的“入学生会申请书”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

入学生会申请书(篇1)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：你们好！我是XX班的***首先，能站在这里，我很荣幸，在荣幸的同时，我也倍感欣慰。因为这也是对自我的一次创新，一次挑战。所以，我要竞选学生会宣传部部长。您可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但您不能这样来评论一个人。活泼开朗的性格，冷静果断的处事，文明礼貌的作风，这就是我。之所以竞选宣传部，是因为我在初中同样身处宣传部，在播音主持系有两年的经验，并且积极参加和组织课外活动，有着坚实基础的我，有信心在这再创辉煌。如果我能成为宣传部部长，我会尽全力完成好学校领导老师交给我的任务，积极主动参与各项工作以及课外活动。做好我校的宣传工作，极力宣传我校优秀的校风，各班的荣誉，使我校成为一个大集体。与同学团结互助，与老师主动交流，为校园尽心尽力，并在其中锻炼自己，完善自己的不足，更好的为广大校友服务。韩愈说过；业精于勤，荒于嬉，行成千思，毁于随。而我拥有严谨的作风，这正是使我进步的前提，更是我带领好集体的关键。身在花季的我们不管遇到什么事，都要挺直腰板，义正言辞的说；我可以因为我年轻！我说的这些不是空喊的口号，也不是装饰自己的颜料，是因为我能做到！希望领导能给我展现的机会，谢谢。此致敬礼！申请人：_____20___年__月__日="white-space:normal;text-align:right;">="white-space:normal;text-align:right;">="white-space:normal;">="white-space:normal;">

入学生会申请书(篇2)

“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计

叙永镇银顶小学：杨敏

教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

教学目标:

1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。

2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。

教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。

教学准备:

1.多媒体课件3.阅读文本

教学步骤:

一、谈话导入

孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）

二、自主探究，交流汇报。

1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。

2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

3、汇报交流。

4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。

四、小组合作探究

（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：

①读了《》这个故事你知道了什么？

②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

五、汇报交流

1.各小组推荐代表汇报：

《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制

《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服

2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）

六、主题拓展

1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。

2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。

板书设计

走进神话

神奇

想像

概

抓

悟

入学生会申请书(篇3)

尊敬的学生会领导：

我是一名来自20xx级数字媒体一班的同学，在开学之初，我报名参加了学习部新成员的竞选，很荣幸地我成为了学习部的一员。直到现在，我都还在为自己当初所做的参加学习部的决定而感到荣幸，在学习部学习生活的这一学期以来，我从学姐学长们身上学到了很多东西，无论是从对工作的认真上，还是对待学弟学妹的友善上，都学到了很多。进而自身的觉悟也得到不少提升。

我想留在学生会这个大家庭继续锻炼自己，我也希望尽我所能的为学生会出力，尽自己的努力去做事，同时更深层次的磨练自己，展示自己，所以我郑重申请助理一职。我也相信我有能力肩负学生会的重任：

我想以后的工作中，我应该在院校各部门举办的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。应时常与老师同学交流，让学习部成为老师的助手，搭建起老师与学生沟通的桥梁。

我个人应坚持良好的学习生活作风，为其他同学树立起榜样。应组织团结好各干事，首先认真地办好老师所交代下来的一切工作；相信在我们做好上述的各项后，我一定会越来越好。同时我也相信自己拥有做

好上述各项的能力。

请老师、主席和部长接受我的申请！

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

入学生会申请书(篇4)

尊敬的XX院学生会：

您好！

我是XX院学生会宣传部的一名干事，我叫xx。首先我想要感谢院学生会以及我所在的宣传部，谢谢学长学姐能够给我这样一个锻炼自己的机会，使我能够在大一的上学期里，学到了许多有用的东西，提升了许多能力，让我所获颇多。在这一学期里，学生会与宣传部举办了许多活动，我们也参加了许多工作，在这期间，部里成员们互相关心、互相帮助让我感受到了宣传部的温暖，尤其在画展板的时候，大家从一开始的生疏、迷茫到现在的熟知与熟练，更加明白了团结协作和共同努力的力量，是我对学习、工作都有了更加深层次的认识。这段时间里，我认真回顾了这一学期以来的工作情况，觉得来学生会工作是我的幸运，期间部长、副部长对我的关心和教导、部员们对我的帮助和关怀让我感激不尽。

当然，我又不得不向学生会及我所在的宣传部说声抱歉，我并没有履行当初加入学生会和宣传部所许下的承诺，我也辜负了学长学姐对我的期望，我说过会坚持到底，会和大家一起努力为学生会为宣传部争光添彩，使我们XX院学生会的展板多姿多彩，会让宣传部变得越来越好并一直奋斗下去。我其实想了很久才下此决定，希望学生会可以谅解。

由于在上学期我的考试成绩不是很好，画展板的时间也会较长，而且还想要在课余时间去学习其他专业的知识，同时我每周还要去上计算机三级的课，学校也在本学期开始了通选课的课程，时间实在很紧，除此之外还有像班级活动等方面的活动要参加，并且家里也一直希望我能在大学有个好的成绩，在以后可以去考取研究生。为此，我只能放弃宣传部的工作，而在宣传部的工作当中，个人也认为自己对绘画和书法并不是很精通，而且人际交往方面也没办法处理的很好，更重要的是，我对自己从事的学生会工作的兴趣也减退了。所以，希望学生会可以理解我的决定。在此我非常感激学生会和宣传部给予了我这样的工作和锻炼的机会，我很遗憾不能为学生会今后的工作贡献自己的力量了，希望学生会可以接受我的退部申请，在学生会学到的东西我不会忘记，我衷心的祝愿学生会能够越来越好，更希望宣传部能有更大的发展！

此致

敬礼!

申请人：xxx

XXXX年XX月XX日

入学生会申请书(篇5)

尊敬的学生会：

我自愿申请加入学校学生会。

我是七年级3班的xx，现是我们班的副班长和音乐课代表，x共青团员。

从踏进这个校门开始，我就发现学生会的同学们，都在积极的协助着教育处、团委努力的工作着。作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满期望。也更想经过加入学生会这个组织，增加自我的社会实践本事。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个在教育处、团委领导下的学生自我管理自我的组织。她能将学生们的思想状况和成长历程，及时向教育处、团委反映;也能将学校的规章制度和管理意图传达给同学们;同时，她还能组织同学们参加各种有益身心健康的文体活动及社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织，更能够加入学生会，成为其中一员是我一向以来的心愿。

由于我爱好唱歌、舞蹈及绘画，曾参加过近百场的文艺汇演活动，也曾获得了许多的奖项，这对我加入学生会后，能很好的开展宣传或文艺工作供给了很好的基础。

因为，我还深深明白：二十一世纪的青少年应当有抱负、有精神。所以，我真心期望组织上能给我这个机会。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

入学生会申请书(篇6)

尊敬的校学生会领导：

您好!

首先，非常感谢您这一年多来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来宣传部工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来领导对我的关心和教导，学长学姐们对我的帮助让我感激不尽。在工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激宣传部给予了我这样的锻炼机会。但是，由于想要在课余学习更多的知识，所以只有忍痛放弃我喜爱的宣传部工作。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式。

短短的一年时间我们宣传部已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为部里辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿宣传部能越来越好!

此致

敬礼

申请人：

入学生会申请书(篇7)

尊敬的XXX团总支学生会：

我来是自贵州省xxx县的xxxx，本人于20xx年9月考入xxxxx学院机电系，现就读于xxxxx班并担任代理班长一职。在进大学前的假期中，我曾与一些在校或毕业大学生的交流学习当中，明白了一个道理：大学，学习不仅仅是衡量一名合格优秀大学生的一切。

一名合格、优秀的大学生不仅要具备过硬的专业知识，还应该具备良好的组织协调能力、语言表达能力、沟通能力以及高效的工作能力。为此当我踏上贵州xx学院这片学习的热土时，我就立志填报进入贵州xxxxx学院团总支学生会。

在贵州xxxxx学院学生会这个广阔的平台中，我将在校就读期间，强抓专业知识，利用所有可以利用的一切课余时间来锻炼自己的各项能力，为贵州交通职业技术学院机电系献出自己的一份微薄之力的同时提高自身素质，加快成为一名合格优秀的高校大学生。

在就读于xxx民族中学的三年期间，老师曾组织同学们举办了很多丰富的课外实践活动以及娱乐活动。高一的时候，班主任组织班上同学开展“放飞梦想、点燃激情”为主题的班级篮球赛。

在活动中，我有幸分配到了负责联系赞助以及后勤保障工作，在接到工作任务时，我欣喜的同时也感到毫无头绪。为此我并不气馁，在请教了相关老师及高年级学长过后，与我们的团队互相互助、相互鼓励，最终顺利的完成了班主任的目标。之后，我也多次参与班上相关活动策划及工作。经过在高中时参与的活动工作中，我明白我学到了很多课本上学不到的东西，这主要包括以下四个方面：

第一、团队的协作精神。团队的协作精神在工作中发挥的作用是很大的。团队的每一个成员都必须要做到相互协作、相互配合，这样我们的工作开展起来才会更轻松更愉快更高效。

第二、大局观。在实际情况下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考虑事情。

第三、理性的处理问题。在突发事件发生后，我学会了如何去应对问题，理性的分析问题、处理问题，并以积极主动的心态去面对问题。

第四、换位思考。在面对各种各样的人或事时，我学会了站在他人的角度去看待问题。

我认为这些能力的培养让我受益匪浅，这也将会是我以后走入社会，参与工作岗位竞争所拥有的优势。并且我也知道，这些理论让我成为一名合格优秀的大学生是微不足道的，还需要在交通职业技术学院团总支学生会这个广阔的土地上继续学习老师学长们的经验，让自身加快成为一名合格优秀的大学生。

在此我诚挚的向贵州xxxxxx团总支学生会提出申请，希望用我的努力、激情为交院做出自己的一份贡献。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

入学生会申请书(篇8)

尊敬的学生科老师：

您好！

我是医学院143级临床XXXXXXX班学生XXX，很高兴能来到铜仁职院医学院就读。也很荣幸在未来三年能和医学院各位老师、同学一起学习、生活。在此之前，我很憧憬大学生活，我知道大学不只是学习专业知识那么简单，而是要求更全面的发展，这样的大学才有价值和意义。所以，我迫不及待地想加入我院学生会，从中锻炼自己，同时也想为学院尽一点微薄之力。

我是一名来自农村的学生，从小开始就能吃苦耐劳，不怕脏、不怕累、同时生活简朴，任劳任怨。性格一向也是乐观开朗，善于与人沟通，遇事能沉着应对，以前在学校都能较好地与学校老师和同学相处，与同学团结互助。当然，我也有很多不足，如：学习成绩、计算机知识掌握不是太好等。但我是勤学好问的学生。来到了条件这么好的大学，我一定珍惜这样的机会，找到适合自己的学习方法，争取能学到更多知识、掌握更多技能。

学生会在我眼里就是一个大家庭，她不只是个称号，她是个老师和同学们沟通必不可缺的桥梁，起着纽带作用。是学校教育不可缺的一重要部分。人活到老，学到老！我们每一个人要学的都很多，到校除了要学习专业技能的外，更要的是要学做人。学生会则是这样一个促进全体同学互相学习、互相帮助、共同进步的平台。除了自己的发展，同时也要把自己投入到帮助需要帮助的同学中。我想学生会存在的真正意义也应在于此吧！

如果有幸能成为学生会大家庭中的一员，首先我会向学长、学姐们学习他们的工作经验，掌握学生会工作重心和任务要求，然后与其他学生会成员一道团结起来，以诚待人，用心做事，踏踏实实的走每一步，给大家营造一个良好的学习和生活环境。同时，尽可能地去完善和健全学生会的制度的体制，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。

我知道加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我有我的热情和毅力、我有实事求是和踏踏实实的工作态度与老师和同学一起，全力做好本届学生会的工作，争取做一名能帮老师分担工作、能帮同学解决困难、能让自己升华的一名学生干部！

衷心希望学院领导能给予我这个机会，谢谢！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

入学生会申请书(篇9)

尊敬的主席团：

大家好，作为学生会的一员我很荣幸跟大家一起交流学习工作经验。一年的时间可以学习很多，而让我学习最多的就是办公室这个部门。办公室对我来说就是一个大家庭，这个家庭给我们无数历练的空间，让我们不断成长，让这个家庭更加走向成熟化。它特有的工作模式和工作态度吸引着我们一对于部门工作方面，众所周知。我们虽从不举办活动，但是我们在各种活动工作中起着承上启下，不可忽略的作用，就像建筑的地基，法律的条款。看来很基础，同时也很重要。我们积极的帮助各个部门后勤解决问题。办公室的主要工作有;会议的记录。经费的管理，物品的管理和借出，学生的档案管理和大型策划管理，活动的场地申请管理，荣誉证书，奖学金名单的公布和张贴。学院各活动的海报审批和处罚。以及协助其他部门等工作。 在日常工作中我们认真的做好每一次后勤，仔细的审批每一张海报，积极的协助每个部门组织的活动。做到使团委学生会能够正常有序的进行开展活动。办公室的工作看来很琐碎很小，同时又是幕后工作。但是如果缺少这个部门的协助，则会产生一些不必要的麻烦。细节决定成败，办公室就是注重的细节的部门，同时也是学生会的细节。

在这学期中，身为细节的我们，更加注重工作的效率和工作的质量。我们完善了物品借出的条例，统一了物资批条书写的方式，使其他部门能够更加清晰的借出或申请物品。对于海报处罚和物资处罚，我们采用从旧从轻原则，对于有处罚的部门我们会善意的提醒，但对于再犯者，或者私自张贴着我们会给予严重处罚。而对于初犯或者态度诚恳的组织。我们会从轻处罚。这是我们的态度，工作中严谨但不会严厉，对各个部门的工作都会友善的协助，但遇到违反规章的组织不会讲友情。在会议记录，档案管理和资产清查的工作中，我们一直在整理和分类，使学生会的发展过程有一个清晰完整的记录。同时对宣传栏和学校物资我们都会即时清扫和修理，更好的为大家服务。

当然工作中我们还有一些不足，例如在这学期的后勤方面我们存在人员调配问题，因为干事中一些存在转系的人员，所以课表的调配出现一些误差，在某些后勤中出现人员很多，在某些时段出现人员不足。在这方面我们已经调整了人员调度问题，更改了后勤的小组人员，和各个后勤的组长，让更多的部员又锻炼的能力。更好为各个部门提供帮助。在各组织提交的.策划案归档中没有系统分类，我们发现有的组织会在活动结束后的一段时间内向我们借讯策划，为下次活动做准备。所以我们开始采用按时间分类，这样更加方便大家的借讯，同时会登记清晰。失物招领中我们采用相同的方式，让大家有据可依，有据必依，希望大家监督，向我们提出建设性的建议。

二内部建设，办公室对我们来说是个大家庭，俗话说一屋不扫何以扫天下。所以对于内部建设从主观来讲是我们最愿意进行的工作，从客观角度讲也是一个组织最主要的精神支柱。我们始终坚信团结的力量。所以从纳新开始我们就一直尽力各协调部员的关系，让每一个部员都能感到和谐的气氛。在每次的例会中都会在最后让大家畅所欲言，无论是工作中的问题，还是私人问题，让大家放松心态彼此了解，更好的融汇在一起。后勤工作过后各组长也会带领大家去吃饭，联络感情，沟通每次工作的经验。主任们也会私下找部员聊天，首先会考虑部员的利益，然后了解学习状况和情感状况。更好的为部员们解决问题。为巩固大家的关系，我们会经常的组织聚餐，郊游等活动，同时会联络其他部门的成员一

起参加，沟通情感。这也是部门与部门之间一个很好连接方式。通过学生会组织的篮球比赛，台球比赛等一些活动，让办公室的成员可以跟大家更加熟悉，更加和睦。通过内部的情感建设和部门之间的建设。让办公室的工作更加顺利跟和谐。swy7.com

三，发展前景

总结经验，改进创新。是办公室的宗旨，对于以后的工作生活大家都抱有很高的激情。合理安排，明确分工，团结一致，是我院学生工作得以长盛不衰的重大决定，许多任务的出色完成都是因为全体学生干部的通力合作。这就需要我们在以后的工作中努力拼搏去弥补缺陷，是办公室不断完善。对此我们做出了几点思考。

1， 组织管理明确，分工明确。借鉴部队形式的管理，以组为单位，事情分配到人头上，少数服从多数，个人服从集体。对每次工作都在例会上做出总结。

2， 工作态度端正，工作作风扎实。不散漫，不敷衍，遵守规章制度。牢记学生会是为学生服务的，不得有优越感。讲实话，办实事。

3， 发扬团队精神，部门成员不可搞小团体主义，成员必须团结，互帮互助，不抛弃不放弃。有分歧可以提出讨论，通过民主讨论决定。不得私下解决。

通过工作，我们决定打算初步尝试电子化办公，以租借物资，批复海报为尝试。

近阶段已经开始整理模板，以网页的形式呈现给大家，这样的话即方便了同学们的宝贵时间，又可以让大家明确的看到流程，熟悉流程。同时保护了学校的资产安全，可以在网上公开看到物资的走向，和归还时间。这样避免了一些不必要的麻烦发生。在创新方面，经过对其他学校文职部门的了解，办公室也可以尝试策划一些活动，可以举办争当助理活动，采取对学生的考察，然后给老师们当助手，或者去向学工部老师学习。还可以采用新闻，图片等方式举办一些活动。还可以根据省份的区别，举行大型的省份问答活动，让同学们对各个省份的文化和知识有全放面的了解。对于失物招领也可采取相片认领，在网上公布，定时在广场摆放，避免了人力和物力。同时也可以不断地更新，同时跟院会办的微博，人人等绑定，这样提高信息量的扩散。可以更好的帮助失主找到物品。

四 带头作用

对我们而言，办公室是一个小家庭。对于大家而言，学生会是一个大家庭。在这个家庭中每个部门，每个人都付出了自己的努力。就像部队一样，每个团部，每个连队，每个班级，每名战士都用自己的心血去铸造了这个集体。这就是团结的力量。每个部门的分工不同，没有好的将军，只有不好的战士。所以在办公室中，每名部员都决定做一名好战士。完成自己的任务，自己的工作，没有高低之分。态度决定一切。身为文职部门的我们更要严以利己，时刻保持好的作风习惯，不光是工作，学习上我们也要勇于向前。因为学生要以学为主，俭学别样。给大家做出一个带头作用。同时想起他兄弟部门学习优秀的工作经验和办事方法。勇于开拓，持之以恒。不断地完善自我，发展自我。我们要以专业的知识为基础，向多个方面发展，利用部门优势，突出自己的特色。用知识武装大脑，充实自己。用自己的一腔热血去开展并圆满完成每项工作。在这里感谢大家对办公室的认可，同时感谢大家对办公室的鞭策，让这个重要的部门可以走的更远。这里的每个成员都挥洒着汗水，脚踏实地的向前迈步，我们不一定是最好的，但我们敢于做到最好。这就是办公室，一个激情飞扬，活力四射的办公室。谢谢大家。

此致

敬礼!

申请人：

日期：XX年XX月XX日