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初中教师转正自我鉴定简短汇总

发表时间:2023-04-07

初中教师转正自我鉴定。

写范文需要注意什么呢?我们在日常工作中会经常需要处理文档,撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴,以下为我们为您分享的初中教师转正自我鉴定简短。

初中教师转正自我鉴定简短【篇1】

一、思想政治方面:在一年的实习期里,我严格按照一个优秀教师的标准要求自己,认真履行教师义务,努力学习、踏实工作、争做模范,从而使自己思想、工作和作风上都取得了较大进步。在本人学院接纳为实习教师的这一年时间里,我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深刻领会“三个代表”重要思想,通过学习十八大会议精神,努力提高自己的政治思想素质和理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的共产主义理想。由于本人工作负责、塌实认真、积极进取,于__年6月在系党支部大会上被确定为中共正式党员。

二、教育教学方面: 本人__-07学年度先后教授《管理学基础》和《酒店管理》两门基础课,计130学时。由于本人善于思考、爱钻研,一切从学生实际出发,引入了案例分析、角色扮演、实地考察、分组讨论、专业论文等方式方法,深得同学们的认可;在期中教学检查中,院(系)领导、同事都给予了肯定;在学生评教等环节,同学们也给予了高度认同。本人来到学院后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。教书之余,我参加了安徽省教育厅主办的高校教师岗前培训班,系统学习了《高等教育学》、《高等心理学》、《高等教育法律法规》、《职业道德修养》、《高等教育科研方法》等几门课,并顺利结业;参加了阜阳职业技术学院青年教师教学业务能力培训班,刻苦学习优秀教师的教学方式方法,经考核顺利结业;自觉学习与教育相关的知识,在图书馆借阅了《班主任心理学》、《高等教育与科研管理》、《辅导员》等相关书籍认真学习;同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。

三、辅导员工作方面:本人受系、学生处领导委托,从事__级专职辅导员工作。本人所管理的班级,共6个班,分别是酒店管理班、人力资源管理班、市场营销1班、市场营销2班、物流管理1班、物流管理2班等班级,计258名学生。学生多、任务重,管理的跨度大,为此本人常常加班加点工作,并且从开学到学期结束,每天白天和晚自习都坚持与学生同步坐班,处理问题;在管理过程中,由于学生性格、素质等多方面的原因,管理难度增加,为此本人克服困难,运用管理学知识进行管理,并在工作中不断的完善,制定了一系列学生管理制度,用制度管人,取得了成效。如在历次的卫生评比及考勤中名列三甲,树立了优良的班风班貌与班级形象,派出的学生屡次在大赛中获奖等等,从行动上证明自己的能力。在生活上,本人严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学院添麻烦,努力保持正派的工作作风;本人尊敬领导、团结同事、爱护学生,与院、系领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

开学之即,系领导就指示我,对学生要“严出手,爱当头”。我牢记于心,努力做到真心爱护学生,严格要求他们,但是在充分尊重学生的基础上严格要求的。一年学院生活的点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,我真的很感谢那些纯真的同学们,一句话说的好:“抱着感恩之心生活”。那么我,抱着对学生的感激之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我的生存也更加有了意义,有了他们,我才发现了自己的价值!是他们,让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们,我会不断的努力,不断的提高,让自己做得更好!

经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好酒店管理教师以及辅导员的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!

初中教师转正自我鉴定简短【篇2】

转眼间,从xx年x月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马克思列宁主义、毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

初中教师转正自我鉴定简短【篇3】

作为一个初入教学行业的教师,我终于成功的拥有了自己的第一份工作,我在xx中学,顺利的从一个试用期教师成功的转正了,这是一件非常值得让我开心的事情。开心归开心,我也在开始审视自己近期在学校试用期的工作过程,并且我对自己也是有了一个粗略的自我鉴定:

一、事业心强,主动加班

初中不比小学,小学很多学的东西,那都是非常简答的,但是初中的不一样,如果没有继续认真的进行备课,是没有办法让自己很好的给学生们上课,试想,如果自己对知识点都没有融会贯通,那么还谈什么上课,那么我也没办法的到学生们的认可,这不是我想看到的结果,所以我为了尽快的适应学校的环境,以及为了让自己尽快的进入学习状态,更是为了让自己更好的诠释自己的身边,我经常主动在岗位上加班加点,认真备课,就是为了给学生们焕然一新的课堂,尽可能的把自己“消化”过后的精华,再传授给他们。同事们的关照我也都会一一的记在心里,只要是别的同事对我说过一遍的注意事项我都能记在心里,然后对此进行对应的措施。

事业心算是很强的,对待自己的工作非常的具有积极性,我先想的不是我能赚多少钱,我现在一心只想做一个好老师,得到打击的认可,这就是我在试用期间工作的观点。

二、对待学生,非常的有耐心

我是一个地理老师,我教的三个班当中,就有两个是刚接触这门课的初一学生,所以我首先要做的就是让他们对这门课程感兴趣,这样他们才会主动的去汲取知识,而不是一味的靠我去讲解,自己想问题,跟老师直接告诉你答案是完全不一样的性质,记在脑袋当中的程度也是会天差地别的,所以我对待学生,我十分的有耐心,我觉得只要能让他们对地理这门课程有情趣,做再多的准备都是值得的。我在给他们上第一节课的时候,我在每个教室的黑板上我都直接用粉笔花了一个中国地图出来,跟书本上如出一辙,这就是一个我作为一个地理老师给学生们的第一节的礼物,让他们发现中国地图的魅力所在。

三、经常反思自己,努力做到最好

我非常的清楚一点,我现在作为一个初出茅庐的教师,我要学习的东西多着呢,自己在教学当中肯定也是存在着不少的问题,但是我如果不自己去发现,等到别人来告诉我就太迟了,所以我在每一节课上课结束之后,我都会回味一下,自己有哪些地方存在着问题,比如说该有的停顿、讲课的语速、作业的布置等等。我就是希望自己能每天都进步一点,最终成为一个合格的人民教师。

初中教师转正自我鉴定简短【篇4】

我于20xx年xx月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍,被分配到xx小学工作,在校领导和同事们的关心支持下,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高,我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。

 一、教学方面

分配到学校之后,我迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面

课外时间,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

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