同学作文。

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这个过程是入党过程最重要的一环。如果你有心立志于报效祖国，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？以下是小编为大家整理的“同学作文收藏 ”,供大家借鉴和使用，希望大家分享！

同学作文【篇1】

她是一个热爱劳动的人。你知道她是谁吗？让我来告诉你吧！她就是我们班上的卫生督察员李嘉琪。

这一天放学后，李嘉琪又开始当真地扫地了。只见她来到讲台上，左手握着扫帚顶端，右手在左手下面一点，从前往后用力地扫地。把地上的灰尘、纸屑扫成一堆，然后又拿来撮箕，左手提撮箕，右手拿着扫帚，把垃圾扫进撮箕里。她刚扫完讲台，回头一看，只听“哼！”的一声，她眉毛一皱，原来还有一张淘气的纸屑藏在桌子脚下。她左手轻轻地把桌子抬起来，右手用扫帚使劲往外一扫，那张淘气的纸屑便灰溜溜地被扫走了，她的脸上也露出了满意的笑脸。她就这样仔仔细细地把讲台上所有的垃圾都扫得干干净净。固然，她已经累得满头大汗，可她用衣袖轻轻一擦脸上的汗，又继承坚持扫地。

扫完讲台，她又开始扫第一组了。只见，她像刚才一样，当真地把那一组的垃圾扫成一堆，然后扫进撮箕里。她就这样，从第一组一直扫到了第四组。所有灰尘、纸屑都被她扫得干干净净，我们的教室变得纤尘不染。她兴奋极了。

李嘉琪真是一个热爱劳动的人啊！我要多向她学习，也争取当上卫生督察员。

同学作文【篇2】

老范不老，比我还年轻一岁，系男性公民。读高中时老范任班长，待人热心，脾气随和，同学都愿与之交往，常称其老范。

老范功课不错，课余爱看些古书，三国水浒里的人物很能谈些。老范长相颇滑稽：嘴大，眼小，身瘦，个儿高，走起路来头一点一点的，说话不紧不慢，说到激动处“噌”地从凳子上站起来，挥着手，打架一般。老范的家乡当时是学大寨先进村，加上其父有木工手艺，家境尚可，每星期天回学校时背一兜雪白的馒头。我们那宿舍的同学都是农家子弟，生活清苦，吃饭时拿着饼子或窝头，嘴唏唏溜溜喝着稀饭，眼却盯着老范手里的馒头。老范看出了大家的心思，便从墙上摘下提包拿出馒头让大家吃，早已眼馋的同学你一个我半个地一扫而光。吃完了老范不敢再回家拿，因为这是他一周的口粮，于是便吃大家的饼子。冬天夜冷，老范和小同学钻进一个被窝，腾出一条被子大家伙盖，大家仿效之，心里更热乎老范。

鬼使神差，高考时老范仅以二分之差而落榜。我上学，他回家种地，从此一别多年。

今年初春某日，在大街遇见来邯郸购买东西的老范，很是惊喜，邀其到我家坐坐，他却犹豫：“我这摸样，合适不合适?”我说：“都是老同学，有啥不合适?”

老范除了脸上多了几道皱纹，基本还是当年的摸样，皱巴巴的裤子，脚穿一双棉布鞋，只是身上的人造革夹克添了几分现代气息。几句寒暄之后话就多起来。问及家庭情况，老范淡淡伸出三个指头：“毕业后一直在家修理地球，没啥出息，唯一的成绩是添了三个儿子，没少受罚。”说罢，笑笑，又补一句：“都是固定资产。”

谈及业余生活，老范就来了劲，说他在家研究《易经》，村里人修房盖屋都先找他看看，他引经据典说出个一二三，名声渐大，周围村庄的也都找他，他是有求必应，从不收费。我问：“你是不是也摆摊子算卦?”他说：“不干，不干，那是封建迷信，咱这是科学。国家还有易经研究会哩。”接着，又阴阳八卦，水木金火土，大谈一番。

日至午，老范要走，我却不让：“这么多年没见面，不吃饭不行。”吃过午饭，老范执意要走，我要送他，他不让：“别送了，今天见到你真高兴。同学中当官的当官，发财的发财，有的见了面连理也不理。你还认识我这个没能耐的老同学，够意思。”听了老范的话，我心里不是滋味，对他说：“你放心，同学就是同学，只要你看得起我，咱们永远是老同学。

同学作文【篇3】

一天，我们正在上课，突然听见一声大叫：“老师，天慧呕吐了!”我循声望去，只见天慧低着头，椅子旁边还有一天恶心的呕吐物。

一股臭味从天会得到椅子下传出。我连忙吧鼻子捂住，把头转向黑板。“快来帮一下天慧!”老师说。坐在天会旁边的几个男生连忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿着一把拖把，冲进了教室。他们来到天慧旁边，三下两下就“解决”了那摊令人作呕的东西。与此同时，两位女生拿来了抹布，擦干净了桌上、椅子上的脏东西。天慧的好朋友也跑过去，安慰天慧，说：“没事的，一会儿就好了。”更有热心的同学帮天慧从办公室

倒了一杯温水，让天慧的圣体舒服一些……

看到这个场面，我既惭愧有感动。惭愧的是我身为班干部与“校园之星”，却没有起到带头的作用，那些平时默默无闻的同学，却十分热心地帮助她；感动的是天慧呕吐之后，竟然有这么多人来帮助她，而不像我这样对她漠不关心。他们拥有乐于助人的好品质。

想着想着，我的眼眶湿润了……

同学作文【篇4】

我的同学中，只有谢何斌是和我一样最爱读书的，所以，我给他取了一个外号，叫“书狂”，也就是说谢何斌读书读到发狂啦。

这谢何斌经常为一本书而不择手段。最近，班上刮起了一阵“哈里·波特”风，许多同学跑到书城，抱来一大叠光碟，躲在家里慢慢欣赏。只有我和谢何斌坚持看书，我和他可以称得上是“书友”。一天早上，我抱着那本《哈里·波特5》来到学校，课间正看得津津有味时，他一把抢过来，说要告诉李老师去，我上课偷看课外书……走去老师办公室的途中，之间他又偷偷地折回来，放在抽屉里，躲在桌子底下……他每天上课都偷看，把书放在桌底，一双眼不时地瞄瞄老师，随着老师讲课的声调不时地点头，装出一副很认真的样儿；一会儿，趁老师不注意，便迅速地把眼睛盯在书上，瞄上几眼，然后又一本正经地坐得直直的。这鬼样的谢何斌。每到下课，他就跑到我的跟前，然后眉飞色舞地给我们讲哈里·波特，一副大言不惭的样子。

上次春游，我觉得超无聊。他谢何斌好像有预知之明，书包里不像我们那样，背满了水啊、零食啊什么的，居然只有两本书，一本是《狂神》，一本是《极品家丁》。在我的苦苦的恳求之下，谢何斌才勉强将自己的宝贝《狂神》借给我，他自己捧着本《极品家丁》“昏天昏地”地看，我们叫他玩，他把手冲我们一挥，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我们都问他，我们到哪儿春游，他都支支吾吾地答了半天答不上来。

真是一代“书狂”。

同学作文【篇5】

每个人都有自己的天空，这取决于你的想法。其实你们都很聪明，但是你更聪明，你要改变，你要及时找借口和理由，最后你会更加迷惑。

不要否定自己，说自己没有思想，但是思想丰富。但一定要学会正确思考，摒弃一切不好的，慢慢积累好的，形成好的习惯。且不说我已经尽力了，就是想不起来！这句话已经证实了你是在找理由，找借口，盲目选择逃避。你可以换个角度想一想，为什么你只是记住了一些其他对你的学习和生活没有意义的事情？你可以试着问问自己，“为什么别人能做的我做不到？有些人可能比自己年轻。”

思想决定你的人生方向。即使知识不能改变你的命运，但它可以影响你的生活、你的思维和你的决定。有些人一辈子都不能正确思考，这也是为什么很多老师不想去做，只是让学生觉得自己学会了正确思考。但是作为学生，你愿意选择这个。

同学作文【篇6】

同学，是一个充满青春气息的名词，它美好，有活力，充满斗志，学生时代的朋友们大都被冠以这样的称谓。

同学，他们是怎样的群体？

看看你的四周，同学们是充满力量的，他们个个身经百战。你看不见他们身上的伤痕，却看见他们手上过早出现老茧；你看不见他们流下的鲜血，却看见他们眼中的疲倦；你看不见他们战败后绝望的眼神，却看见斗志昂扬激起的战火比以前更加雄艳。这便是我们的同学们，年轻的心中，是不服输，是反抗，更是斗志！

看看你的身边，同学，也是柔情的。有那么一些同学，你的泪水曾浸湿他们的衣衫,你的苦闷曾让他面露彷徨。有那么一些同学，他的手曾扶你站起，他曾经拍你的肩膀，他的鼓励曾堆满你的心房，这便是我们的同学，他们以友爱的心对待身边的人，他们曾钢化的战士身躯，也可如一件暖心的棉袄，伴你走过寒冬，挺过凛冽的风。

同学，这就是我的同学。也许他们没有光鲜的面庞，也许他们并没有漂亮的成绩与可以骄傲的一切，也许他们只是从你身边走过时点点头笑一笑，可当你仔细欣赏他们，欣赏他们纯真的心，欣赏他们顽强的意志，欣赏他们渺小的伟大，他们也会光芒万丈！

你不会记得每位同学的名字，你不会记得每位同学的笑脸，不会记得每个同学对你的一次次一点点的帮助。可你的生活中是离不开他们的，可你一定是爱着他们的。

他们，你会用一个称谓记住全部的他们——我的同学！

同学作文【篇7】

牙签与我从一年级开始，一直到五年级都是同班同学。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很匀称。我们班不是没有瘦的，有的又瘦又高，成了个驼背；还有的瘦得像个火柴棍一样。

因为他的瘦，所以我们班的同学都叫他牙签。他是我们班体力最差的一个，班上最差的同学最少可以跑三圈，他跑一圈半就已经累得不行了，气喘吁吁的像一匹长途跋涉的老马。所以同学总是嘲笑他。下课我们比赛掰手腕，他就只能眼睁睁地看着，因为他知道自己力气小，玩也是输。

但牙签不甘心，他每天早来20分钟，在操场跑步，那瘦瘦的身影成了一道独特的风景。他每天就这样练着，肺活量越来越大，身体越来越好，一上课我们就可以看到他满头大汗，气喘吁吁地进来。有人佩服，有人不屑，但他从不放弃。

有一次，学校开运动会，每班要20参加跑步，可是我们班少一个。就在这时牙签站出来，红着脸说：“我来吧！”老师考虑了一下，让他参加了。赛场上的他跑得像疾风一样快，完全出乎了我们的意料，那瘦瘦的身材不知哪儿来的那么大的能量！比赛结束后，牙签居然得了第二名，我们都为他欢呼！

从此以后再也没人嘲笑牙签了！

同学作文【篇8】

901班 随着上课铃声的洒响

安静了，顷刻 传来哗啦。。。。的翻课本声。。

独望空荡的教室，不再是那熟悉的笑靥。

耳畔传来一阵琅琅的读书声。。。

溪水潺潺的荡漾着，四时流逝，两年了

同窗两年了 所有的一切，都在分开那顷刻迸射

就在那奖状上，凝聚着我们的团结；在荣誉的背后

浸透了你们辛勤的汗水；欢乐的时光；你们不忘与我分享。。

你们忘切了么？

在那夏日的午后 赶着未完成的作业 "今天的作业太多了"

"可不是么""但为了理想 值得"

"这题怎样解啊""别急，我来帮你"

"明天考试"班长在讲台上宣布着

一声过后 教室静了

窗外的花儿 默默的开放

象我们的梦想 等待绽放那刻。。

风。层层的，荡漾着内心的湖波 激起了涟漪

是你们 给予我温馨的集体 是你们使一颗厌倦的灵魂得以转意

你们犹如一群繁星，照亮踽踽的我

犹如一片浩瀚的大海 那海浪唤醒了沉睡的我

你们 犹如一弯永不枯涸的清泉 徐徐的滋润我枯萎的心田

两年来，因为喜欢雨后的彩虹 便不惜在雨中前进 因为抵抗不了晚霞的诱惑 夕阳的余晖拉长了我们的影子。。

雨滴 万般不舍的离开云朵 但 最终他们还是相聚 同学们 来年的木棉树下 我们再相聚。。

同学作文【篇9】

旧羲是我从幼儿园大班最要恶的伙陪。他岁数比我小体型中胖、眉毛稠密、眼睛小小、脸胖嘟嘟的、笑颜甜甜。

在一年级一次测验颁布出去时我跟他的成绩不分高低，从那以后咱们就都在学习上彼此竞争。在一次语文考试中，我的.分数比他多没了8到9分，于是很不信服，想下一归超功我我可不会向他屈从，而是更添尽力！这次段考，我们都在齐力以赴，想要超过对方。课间时光，我们都信口谦满地对对方说：“这次我必定超过你。”到了发试卷那地我和他皆十分从信，由于这是我们半个学期的总结，也是我和他半个学期成就的较质！组长开端领试舒了，一望，本来我比他语文多9分，数教多2分。他晓得后一脸发愁，但他信念满满的说：“这次是果替粗心才输给你的，下次一定超过你。”我无比信服他的自负。当前我倆可有得比了。

他除了学习优良外爱击乒乓球，仍是个劳动能手呢！每次值日，他总把学室扫除得干清洁洁。他还不起这些长处呢！我这么熟习他是因为我们是从大班就分不启的伙伴、共学和敌人。有些己还说：“我们像弟兄呢。”在我的心纲中他就是我最要佳的伙伴！

同学作文【篇10】

大千世界，无奇不有，就连我们班同学的关门相也是各式各样的。现在，我就挑几样经典的关门相，向你展示一下吧！

好奇型

动作描述：使用者轻快地走向半掩着的门，手轻轻抓住门把，向外一推——看到这，你可能会想，这不是关门吗，推什么呀？先别急，往下看，马上就真相大白了。使用者把头伸出去，用目光来一个横扫千军，把外面的东西看了个究竟，才恋恋不舍地把门关上，若有所思地往回走，好像在回味门外的无限乐趣一样。

使用者：霍青松、于静怡等

特点：使用此关门相的同学比较广泛，大多聪明伶俐，爱刨根问底，对一切事物好奇心强。

傲气型

动作描述：使用者大步流星走上前，轻轻勾住门，一拉，门轻轻关上。这一举动，让人觉得他不费吹灰之力就可以做任何事。然后回身，挺胸，抬头，大步流星走回来，仿佛自己是一位得胜回朝的大将军，而眼前呢，却是一群手下败将！

使用者：郭海波、王帅臣等

特点：使用这类关门相的同学一般活泼、开朗，有幽默感，对自己、对一切怀乐观心理。

狂暴型

动作描述：使用者快步走过去，猛地抓住门把手，使劲平生力气，用力一关，门“咣”的一声关上，使用者随即紧闭双眼，一只脚抬起，双手捂住耳朵，仿佛有什么震天动地的巨响一般。

使用者：岑雨楠，仅此一人

特点：使用者一般脾气暴躁，易冲动，喜欢刺激。Www.swy7.com

……

怎么样？我们班同学的关门相挺好看吧！欢迎你光临我们教室，来看看更齐全的“关门相大展览”！

同学作文【篇11】

时光任苒，岁月悠悠，转眼间上初中了，和我一起走过六年的同学分开了，然而记忆长河却在往事里回旋。

那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看着电视，忽然听到我最要好的几个同学在楼下叫我，原来他们约我去彭祖广场玩，我毫不犹豫地答应了。

来到广场，有一位同学叫到：“你们敢不敢去攀上那面墙。”

那是矗立彭祖像的方台，大概一米多高，由花钢石砌成的墙体。

要攀上那面墙，首先要向后退几步，然后加足马力，奋力一跃，再一翻就上去了。可这一系列的动作听起来容易，做起来却太难了。我做好准备，冲了上去，再用手扒住上面的石块，就快要上去了，可谁知不幸降临在我的头上。我抓住的那块石头忽然松开了，毫无阻挡的掉了下来，重重的砸在我的右脚背上。我刹时感觉到了整只右脚都麻木了，紧接着是一种钻心的疼痛，那是我平生第一次感觉到痛的滋味原来是这么撕心裂肺。

一位同学说他家的店铺就在这附近，于是同学们齐心协力把我背了过去，用酒精给我的脚消毒。这时接到同学电话的爸爸妈妈来了，急忙送我去了医院。来到医院，经过X光检查，我的脚有轻微的骨折，医生说需要上石膏。

同学们也赶到了医院，还给我买了一杯牛奶。同学们还不停的安慰我，叫我不要害怕，上学的时候他们会帮助我上下楼，还有上厕所的事也有同学负责搀扶，听到这些，我心里暖和极了。从医院出来，经过妈妈好心劝说，同学们才纷纷回家了。

第二天，我来到学校，同学们早在楼下等我了，扶我上了楼。每节下课都来问我需要什么帮助，还怕我一个人孤单，专门留下同学陪我下军旗，也就是那几天，我才学会了下军旗。

和同学在一起，总有无限的趣味。

暑假的一天，我和两个同学到湿地公园玩，我们看到桥下有几位叔叔正在弯着腰像是在泥土找着什么，我们走近一看，原来他们是在挖泥鳅，旁边还有一个大桶，装着大大小小好些泥鳅。“走，挖泥鳅去。”

于是我们脱掉鞋袜，卷起裤腿，来到沼泽地，我们没有工具，只好用手一捧一捧地将泥浆舀出，好一会儿，一无所获。我们商量了一下，换了一处，继续用手抠挖起来，功夫不负有心人，终于有一个同学叫了起来“有了，有了，快来看！”一条手指大的泥鳅被同学用手拎了起来。我们有了希望，继续进行，最终我们共挖到十来条大大小小的泥鳅。我们很高兴，这是我们我一身泥土和力气换来的劳动成果，也是我们儿时最美好的记忆。

现在，我和同学们分开了，但我们的心却还紧密的联系在一起，我们都永远记得那些一起走过充满友情而快乐的日子。作文

同学作文【篇12】

生活的海洋里，有许多我和同学的往事涌上岸滩，有的令我郁闷，有的令我感动，有的令我高兴，可是，有一件事令我有些生气，有些令我开心。这到底是什么事呢？就我讲给你听吧。

那是在二年级的时候，我刚记完回见作业，发现自己的U盘不见了，心里感动焦急万分，不停地到处寻找。找找抽屉板，没有；看看地上，也没有；翻翻前面的小篮筐；还是没有。我无可奈何，只好告诉老师。

老师询问了同学们，可同学们都说没有看见，我奇怪极了：那会去哪儿呢？

放学的时候，我发现有个人拿出来了一个U盘，我定睛一看，发现正是我的U盘。顿时我火冒三丈，一下子夺回了，并大声责骂他，骂完了，扭头就走。那个人怔住了，呆呆地望着我，好像他怎么也没想到我会对他发这么大的脾气。

回到家后，我静下心来，想了一会儿，觉得他可能是对我恶作剧，可能是逗我玩，可能是

但不管怎么样，我总觉得不应该这样对他。第二天，我朝他走过去，一边走一边想，我昨天那么对他，他会不会接受我的道歉呢？当我走到他面前时，鼓起了好大的勇气才对他说，对对不起，昨天我我不应该这这样对你。你你能原谅我我吗？他听了我的话，低了头，说：是我不好，不应该拿你的U盘，实在对不起，我们能再做好朋友吗？好啊！我爽快的答应了。我们俩有和好如初了。

我和同学的这件事告诉了大家：同学之间相处应该要团结友爱，互相尊重。