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读好书练字活动总结 篇1
读好书练字活动总结
近日，我校开展了一次别开生面的读好书练字活动，旨在引领学生爱读书、会读书、读好书，并通过此活动培养学生的字写功底和审美能力。活动历时一个月，得到了广大师生的积极响应。
首先，我们组织了一场精彩的开幕式，吸引了全校师生的广泛关注。开幕式上，学生们在主持人的引领下进行了精心排练的朗读表演，高亢的声音让整个校园沸腾起来。接着，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励同学们通过阅读提高自己的写作水平。开幕式的成功举行为整个活动打下了良好的基础。
为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的方案。首先，每位同学都得到了一本精心挑选的经典名著。这些书籍涵盖了不同年级不同层次的内容，使每个学生都能够找到适合自己的阅读材料。其次，我们安排了每周一次的读书时间，每位同学都有专门的阅读课。这个时段不仅让同学们安享阅读的乐趣，还培养了同学们的读书习惯和阅读能力。同时，我们鼓励同学们在课余时间和家庭环境中增加阅读时间，养成良好的读书习惯。最后，在活动的最后一周，我们组织了一次大型书展，展示同学们的读书成果。这不仅让同学们有机会分享自己的阅读心得，还为学校创造了浓厚的阅读氛围。
整个活动期间，同学们的参与积极性很高。他们认真阅读书籍，用心体味其中的情感和智慧。在阅读的过程中，同学们还进行了互动分享，将自己的思考和感悟与他人分享。这不仅加强了同学们之间的交流和合作，还培养了他们的敏锐观察能力和表达能力。更为重要的是，同学们通过阅读提高了自己的写作水平。他们的字迹越来越工整，选择的词汇越来越准确，文章的结构和文采也有了明显的提升。这些都得归功于他们的努力和对优秀书籍的热爱。
此次读好书练字活动的成功离不开各方的支持和努力。学校给予了充分的支持，领导、老师们鼓励学生通过阅读提高自己的写作能力，提供了必要的资源和场地。家长们积极配合，引导孩子勤读书、多思考，创造了良好的家庭阅读氛围。同学们的参与和付出更是关键，他们用实际行动诠释了阅读的重要性，通过阅读提高了自己的写作能力。
通过这次读好书练字活动，学校深刻认识到了读书和写字对学生的重要性。阅读是学生学习的基础，是开拓视野、丰富内涵的重要途径。而写字则是学生表达自己、沟通交流的重要工具。活动的成功实施为学校今后的阅读教育提供了有力的依据和经验。
综上所述，读好书练字活动注重学生的实际动手实践，既培养了学生的写字功底，又培养了他们的阅读能力和审美能力。活动取得了明显的成效，对学校今后的阅读教育有着重要的指导意义。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校会培养出一批有素质、有内涵的新一代。
读好书练字活动总结 篇2
读好书练字活动总结
近期，我们学校举办了一次读好书练字活动，旨在引导学生养成良好的读书和写字习惯，提高写字的美观程度和书写的准确性。通过这次活动，同学们在共同努力中提高了自己的写字水平，同时也对各类优秀的书籍有了更深入的了解。
活动的第一阶段是书籍的选取和阅读。学校组织了一本好书推荐的活动，让每个同学从图书馆中选择一本适合自己的好书，并在规定的时间内完成阅读。我选择了一本名为《李子鸠》的书，它的主人公是一位乡村少年，通过努力打拼最终成为了一位优秀的国际科学家。这本书内容生动有趣，充满了乡土气息和正能量，读完之后我深受鼓舞。在阅读过程中，我不仅培养了阅读的兴趣，还提高了阅读理解和文字表达的能力。
第二阶段是书写练习。活动组织方要求每个同学将自己最喜欢的书籍中的一段摘抄下来，并且要求字迹工整漂亮、排版整齐。为了追求最佳的效果，我反复练习，查看范文进行对照，时刻注意字体的大小、间距的均匀和笔画的流畅。在练字的过程中，我逐渐形成了一个比较好的书写风格，线条流畅、字迹清晰，给人一种美感和舒适感。
活动的第三阶段是展示与评选。所有同学将自己练好的作品贴在了班级的展示板上，同学们在展示板前互相欣赏，交流书写心得。这次活动吸引了许多同学，他们纷纷留言赞美我的字迹工整、整齐，并向我请教一些字体的优化方法。在这样一个互动交流的环境中，我们可以相互学习，相互借鉴，不断提高自己的写字水平。
最后一阶段是评选优秀作品，并给予一定的奖励。通过老师们的评审，他们选择了每个年级中最出色的三个作品，并给予了相应的奖励。这样的激励机制激发了同学们更多的参与热情和积极性，大家在比赛中争相展示自己的书写技巧和创意。
通过这次读好书练字活动，我不仅拓宽了自己的阅读广度，还提高了写字的水平。我意识到，读书与写字密不可分。读书可以培养我们对文字的感受力和理解力，而写字则是我们对书中知识的消化、吸收和表达的一种方式。在这个过程中，我发现自己对汉字的理解更加深入，读和写对我的学习和成长都有着重要的帮助。
同时，这次活动也让我意识到了写字的重要性。字体的美观程度不仅体现了一个人的修养和内涵，也直接影响到我们的书写质量和书信的可读性。通过这次练字活动，我更加注重字体和行间距的整齐，提高了写字的美感和可读性，也更加注重了字的规范，减少了笔误的出现。
总之，这次读好书练字活动给我留下了深刻的印象和收获。我从中学到了许多关于读书和写字的技巧和心得，同时也通过和同学的互动交流提高了自己的能力。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重读书和写字的习惯，努力提高自己的文化素养和书写水平。同时也期待着将来能有更多这样的活动，让我们可以广泛阅读、不断练字，共同进步。
读好书练字活动总结 篇3
读好书练字活动总结
近期，我们学校举办了一场读好书练字活动。这次活动旨在提高学生的阅读能力和字写能力，开阔他们的视野，培养他们的兴趣爱好。活动吸引了学校全体师生的广泛参与，引起了社会的关注。
活动开始前，学校组织了一次全体大会，宣布了活动的目的、形式和规则。校长强调，读好书和练字是学生成长中极为重要的两项能力，而这次活动是学校为了帮助同学们全面发展所特意安排的。随后，学校教师代表上台，分享了一些好书的推荐，并给学生们介绍了书写技巧和方法，鼓励他们积极参与。
活动开始后，每个班级都特意安排了一天的读书和练字时间。学生们可以自由选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在课堂上进行书法练习。学校图书馆也特意增加了一些新书，以满足学生的需求。在这个特殊的日子里，整个校园充满了阅读的氛围，每个角落都能看到学生们专注地阅读和写字的身影。
在活动进行的过程中，学生们积极参与，收获了很多。他们在阅读中不仅扩大了知识面，而且培养了思维能力和审美能力。通过阅读，他们了解到了许多不同的文化和思想，丰富了自己的思维方式。而在练字方面，学生们逐渐养成了良好的字写习惯，提高了书法水平。他们认识到字是文化的载体，通过练字也能够加深对书法艺术的理解和欣赏。
活动还特设了读书和练字比赛，为学生们提供了展示自己才华和成果的机会。比赛分为个人和班级两个级别，每个年级评选出最佳读者和最佳书法奖，最后将会举行一个颁奖典礼。这一系列比赛不仅增加了学生们的动力和竞争意识，而且培养了他们的自信心和表达能力。
通过这次读好书练字活动，我们学校取得了很大的成就。同学们的阅读和书写能力都得到了提高，他们不再满足于只看电视或玩游戏，而是更乐意花时间在读书和练字上。他们可以熟练地运用书法知识，写出工整漂亮的字体，得到了同学和老师的一致好评。许多学生还收获了一些社会和生活经验，加深了对文学和艺术的热爱。
小编认为，这次读好书练字活动是一次非常成功的活动。通过阅读和书写，学生们不仅提高了自己的能力，还展现了自己的才华。这次活动推动了整个校园文化的进步，为同学们的成长提供了更多的机会和平台。我们也希望今后能够继续举办这样的活动，让更多的学生受益，书写出美好的未来。
读好书练字活动总结 篇4
读好书练字活动总结
近期，我们学校开展了一项名为“读好书练字”的活动，旨在提高学生的阅读能力和书写水平。活动共持续了一个月的时间，参与人数众多，效果显著。下面我将详细介绍活动的开展情况以及取得的成果。
活动开始前，我们先对该项活动进行了充分的筹划和准备。通过与教师和家长们的沟通，我们决定以中小学生较为喜爱的图书作为阅读内容，同时充分利用互联网的优势，提供在线图书资源供学生选择。为了增加活动的互动性，我们也准备了一些有趣的练字题目，并将学生的作品集结成册，以便于后期回顾和分享。
活动开始后，学生们积极参与，展现出了强烈的阅读和写作的兴趣。他们在课余时间用心阅读各种类型的书籍，包括小说、科普读物、历史故事等。我们在每本书的末尾都准备了一些思考题，以帮助学生更好地理解书中的内容。学生们在阅读过程中，积极思考，不断记录自己的感悟和思考，并在活动的微信群中与老师和同学们分享。
同时，我们为学生们提供了练字的指导。每周，我们会定期组织练字比赛，学生们按照预定的题目进行书写，并通过照片将自己的作品上传到微信群中展示。我们还邀请了一些美术老师和书法专家进行指导，以帮助学生们提高书写的技巧和美感。学生们通过参与练字活动，不仅锻炼了手部肌肉，提高了书写速度和准确性，还培养了耐心和专注力。
活动进行到一半的时候，我们组织了一次读书分享会。学生们带着自己喜欢的书籍前来演讲，分享他们阅读的心得和体会。在这次分享会上，我们看到了许多优秀的学生，他们以流利的语言和自信的姿态向大家介绍了自己喜爱的书籍，并与大家分享了自己的体会。同学们通过这次分享会，不仅增加了对各类书籍的了解，还锻炼了自己的演讲能力和表达能力。
活动结束后，我们将学生们的作品整理成册，并邀请了家长和老师们参加了一次欣赏会。学生们的作品得到了大家的高度赞赏，家长们被孩子们的进步所感动。这次活动的成功，不仅提高了学生们的阅读和写作能力，也促进了家庭教育的开展。[考试祝福网 WWW.692P.coM]
通过这次“读好书练字”活动，我们深刻感受到了阅读和书写对学生综合素质的重要性。阅读能够拓宽学生的视野，增强学生的思考能力和文化素养；而书写是培养学生细心和耐心的有效方式。这次活动不仅使学生们收获了知识，也培养了他们独立思考和自我表达的能力。
值得一提的是，这次活动的成功离不开学校和家长的大力支持。学校提供了充足的图书资源和活动经费，为活动的顺利开展和学生的积极参与提供了保障；而家长们则积极参与活动，鼓励孩子们多读好书，认真书写。他们的关注和支持为孩子们的学习成果增加了很多正能量。
小编认为，“读好书练字”活动对于学生的成长起到了积极的推动作用。通过参与这个活动，我们的学生们不仅培养了良好的阅读习惯和书写习惯，还提高了自主学习和自我表达的能力。我们相信，在今后的学习和生活中，他们会继续发扬“读书练字”的精神，持之以恒地追求知识和进步。
