人生的意义在于个人对当代社会所做的贡献。当我们需要在公司领导面前做演讲时，我们需要更加用心地完善演讲稿。演讲稿应该使用自然朴素、简洁明了的语言。写好一个演讲稿需要哪些要素呢？关于“爱国情演讲稿”，我想与大家一起探讨一下。希望这些资料能帮助你顺利完成演讲！

爱国情演讲稿 篇1

篇一：弘扬民族精神__培育爱国情怀

弘扬民族精神

同学们好各位老师好：

今天我国旗下讲话的题目是： “弘扬民族精神，培养爱国情怀”。

我们每一个同学都是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神。

如：长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具体而又无所不在。

民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。

说到民族英雄林则徐，相信大多数同学都是有所了解的，虎门销烟的壮举就是在他的领导下完成的。有一句话叫做“自古英雄出少年”，林则徐4岁入私塾读书，10岁时就做过这么一副对联“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，足见他的英雄气概。

1839年，鸦片给中国的危害非常地严重，人一旦沾染之后就很难戒掉，如同一个废人、早早地失去性命。林则徐很早就意识到鸦片给人民、给国家造成的危害，多次上奏皇帝，要求禁烟。在这样的严竣形势下，道光皇帝决心禁烟，并任命林则徐为钦差大臣前往广州查禁鸦片。

林则徐到达广州后，雷励风行，在官府外贴了这么一张告示，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，以表示他禁烟的决心，在他的执着努力下，最后迫使英、美的鸦片贩子，总共缴出了237万多斤的鸦片，用现在四吨的卡车足足要装297辆。如此之多的鸦片如何处置呢？林则徐上奏道光帝，被批示“就地销毁”，这样子就有了中外历史上有名的虎门销烟。

林则徐也一举成为了世界名人，在美国纽约就有一个以林则徐名字命名的广场。耸立着林则徐的铜像，纪念这位伟大、爱国的缉毒英雄。

同学们，讲到爱国，一个人首先要做到爱自己的父母、老师、我们的家乡。我们要从小做起，一点一滴培养自己对祖国、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感；对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中，把自己培养成合格建设者和可靠**人。

今天国旗下讲话就到这里，祝同学们好好学习，天天向上！

- 1 -篇二：弘扬民族精神培养爱国情怀

弘扬民族精神培养爱国情怀

同学们：

当鲜艳的五星红旗再一次在我们的国歌声中升起的时候，我们又迎来了一个新的一周的学习和生活。

同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。

我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道；我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气；我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概；我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气??时至今日，我们忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，忘不了杨利伟在太空遨游的时刻，更忘不了2008北京奥运会上中国选手力克欧美选手勇夺奥运金牌的瞬间。

所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的！我们应该为我们的民族而感到无比地骄傲和自豪！

今天，历史的车轮已经驶入了飞速发展的信息时代,我们更应该明确自己肩上的担子和任务。弘扬和培育民族精神，继承和发扬民族的优良传统，这将成为我们这一代人新的使命。

但是，在我们同学当中还有不少人对民族精神是非常忽视的。有很多同学不愿意再听那些“老掉牙”的革命故事，认为那是浪费时间；有的在家什么也不干，缺少基本的生活自理能力，更别提勤劳勇敢的品质；为了分数，什么诚信、求实，他们不屑一顾；过分狂热地追求外国节日，外国文化，而对中华民族优秀灿烂的文化却视而不见；而互相攀比，铺张浪费，不尊重他人的成果，漠视父母对自己的养育等等的现象在我们学生中也时常会出现??中华民族的传统美德似乎离他们越来越遥远！

不行，新一代的我们不能这样！鲁迅先生曾经说过：“民魂是最重要的，有了它中国才有希望。

”同学们，你们是中国的希望，民族的精神不应该在你们这一代人丢失，我们应该用我们的知识、我们的思想、我们的精神来传承，来发扬，来创新，让历史为我们而感到自豪！

作为学生，弘扬伟大的民族精神，要体现在我们学习的方方面面，渗透在日常生活的点点滴滴。我们需要在学习知识的过程中学习刻苦探索，勤奋努力，不断进取的精神；我们需要在与他人相处中学会尊重他人，理解他人；我们需要在社会实践的过程中学会体验艰辛，感恩生活；我们需要在小我与大我的平衡中懂得奉献，懂得付出；我们更需要在寻找自身价值的前进道路上树立高尚的理想和远大的志向，立志报效祖国，为民族的腾飞而努力奋斗??

亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在祖国的这片沃土上放飞新的理想，收获新的希望！

当年，周恩来“为中华之崛起而读书。”

今天，让我们“为中华之腾飞而读书” ！

让我们积极行动起来，以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的思想基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏，愈挫愈勇，自强不息的精神在同学们身上发扬光大。我相信同学们会努力的，也一定会努力的！

篇三：弘扬民族精神,培养爱国情怀

弘扬民族精神，培养爱国情怀

二（3）班熊丰

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神，培养爱国情怀》,就在前几天，我们迎来了新中国的六十四华诞，展望这六十四周年，铭记在我们中华儿女心中的一句话“中华民族，自强不息”。

1921年，梁启超先生在为清华大学作演讲时，援引了《易经》的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”来激励着一代又一代的青年志士为了理想而奋斗。

民族精神是一个国家赖以生存的精神支撑，中华民族是一个伟大的民族，而爱国情怀，更是一个神圣的字眼，革命导师列宁曾说过“爱国主义是千百年来巩固起来的对祖国的一种浓厚的感情”。的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的，在历史发展进程中，爱国主义更应该成为这个时代的最强者。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难，她经历了西方列强的鸦片硝烟，遭受过封建军阀的连年混战；她曾是帝国主义瓜分中国的赌场；她曾是野心家梦争夺权力的赛场，每一寸土地都留下深深的血痕，每一张容颜都布满惊恐的阴霾，一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病；从精忠报国的岳飞到“留取丹心照汗青”的文天祥；从正气浩然虎门销烟的林则徐，到驱除鞑虏恢复中华的孙中山，从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅到“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的毛泽东。多少代人的痛苦和辛酸，多少代人的拼搏和希望，一代代英雄用自己的鲜血捍卫者祖国的尊严，用爱国热情和坚强意志腾起了这条中国巨龙。

站在新世纪的门槛，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息，代代相传测民族精神在我们明天的路上，我们的命运已经与祖国紧紧相连，让黄河嘹亮的涛声跨越我们的灵魂，然辽阔的黑土地磨砺我们的意志，让我们发扬民族精神，为祖国的复兴、和平、统一而献出无悔的青春。

2013年10月7日

爱国情演讲稿 篇2

小学生爱国情怀演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我对爱国情怀的理解和感悟。话不多说，让我们一起进入我的演讲世界。

爱国情怀，是我们每个小学生应该时刻怀有的一种情感。作为祖国的未来和希望，我们更要牢牢把握爱国之心。那么，什么是爱国呢？

爱国就是热爱自己的祖国，热爱祖国母亲的怀抱；爱国就是为祖国的繁荣富强而奋斗，为了祖国的明天而付出努力；爱国就是发自内心的为祖国感到骄傲和自豪，以及继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

造句：我对爱国浓浓的情感源自我热爱自己的祖国，得自祖国大地孕育万物的巧妙和神奇，浸润于祖国的血脉之中。

作为小学生，怎样才能展示自己的爱国情怀呢？首先，我们应该热爱学习。在学习中，我们不仅可以感受到祖国的辉煌历史和灿烂文化，更可以认识到祖国的现状和发展需求。我们要勤奋学习，努力提高自己的素质，为建设一个强大的祖国打下坚实的基础。

第二，我们要尊敬师长。尊重师长，是中华民族传统文化的一部分，也是展示我们的素养和品德的重要标志。我们要从小事做起，做一个懂礼貌、懂感恩的好孩子，与老师、与同学和睦相处，传递出爱国情怀的正能量。

第三，我们要珍惜资源、保护环境。我们的祖国拥有壮丽的自然风光和丰富的资源，在这片土地上生活的人民都应该保护它们。我们应该遵守环保规定，不乱扔垃圾，节约用水，爱护花草树木。只有这样，我们才能真正将爱国情怀体现在行动中。

最后，我们要传承中华文明。中华民族拥有悠久的历史和伟大的文化，我们要继承和弘扬这一文明，让世界了解中国、认识中国。我们要传承我们的中华文化，学习国学经典，了解中国的历史、哲学和艺术，增强我们的文化自信。

爱国情怀是中华民族的精神力量，也是每个小学生应该怀有的美好情感。爱国情怀不仅要存在于我们的心中，更要体现在我们的行动中。只有以爱国之心，将来才能为祖国的更美好明天贡献自己的力量。

感谢大家的聆听！让我们共同努力，把爱国情怀变成中华民族的精神之魂！谢谢！

爱国情演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们，早上好！我至今还在思考着《国防教育》中这样的画面：

“砰砰砰！”在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。

因为国防直接关系到****、国家尊严、社会发展和人民安全。国防兵士一个多么响亮光荣的名字啊。凭着参军报国的信念，无数学子加入了队伍！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！

不是院子里的牡丹，而是风中的东梅；他们不是唱歌的鸟，他们是飞翔的鹰。他们是“十五从军征，八十始得归”想象着这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。

国防教育是国防建设和巩固的基础，是提高国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫“气壮山河”；什么叫“以身报国”；什么叫“品德高尚”。我深感，我们会受苦吗？

是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？太多的关心会使我们失去独立生存的能力。面对国防兵要保护的祖国，我们真的问心无愧吗？

为了祖国。我们的工作和学习中，必须有像国防士兵那样的毅力。我们总是敲响警钟，平和地思考危险，以不懈的精神求知，救国，让每个人的心都点燃爱国主义的火焰。

我的演讲结束了，谢谢大家！（OK语录网 968OK.cOM）

考试前的心理准备可以缓解紧张情绪，并当场调整心理。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松并降低压力。参加期末考时的学生需要抛开家庭、学校和社会的压力，轻装上阵。

***ing back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考试要淡定。拿到试卷后，不要急着开始写作，先浏览试题，大致了解每道题的难度和分数，然后合理安排答题时间。

分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。.i live very happily today! in the morning, it is very fine!

then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.

this kind of charm doesn't need any decoration.it ***es out of your heart and reaches directly into others' hearts. 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。

它通常可以从学生的注意力、情感和学习意愿等方面来判断和解释。so they choose to reach a ***promise and be***e mediocre. they be***e the background colors in others' eyes.

学生的学习态度包括对课程学习的态度、对学习材料的态度、对教师和学校的态度等。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。

they won't achieve anything great to be written down in history, nor can they bring any enjoyment to the people around them. 学习态度调节学习行为，还表现在学生对学习环境的反应上。当学生保持相同的学习态度和教学环境时，他们会积极努力学习。

但如果由于某些原因对学习环境（如教师、学校等）产生不良态度时，则会回避学习环境并产生不利于学习的不良行为，如逃学、反抗等。

爱国情演讲稿 篇4

小学生爱国情怀演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我非常荣幸能够站在这里给大家分享一下我的爱国情怀。爱国是中华民族优良传统美德之一，也是我们每个小学生应该培养的良好品质。

首先，我想问大家一个问题：什么是爱国？

爱国就是热爱自己的祖国，关心祖国的发展和繁荣。作为中华儿女，我们应该为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪。我们有着五千年悠久的历史文化，拥有丰富的自然资源，还有众多勤劳、智慧的人民。这些都让我们的祖国充满无限的希望和活力。

那么，作为小学生，我们应该怎么去表达我们的爱国之情呢？

第一，学习好知识，为祖国的发展做出贡献。爱国的第一步就是努力学习，成为有用的人才。作为小学生，我们要好好学习各门功课，提高自己的综合素质，为将来的祖国建设做好准备。只有通过知识的积累和努力，我们才能为国家的繁荣做出更大的贡献。

第二，从小事做起，关心他人，关心社会。我们可以通过参与志愿者活动、帮助他人和关心环境等方式来表达我们的爱国之情。例如，我们可以主动帮助老人过马路、感谢交警叔叔的辛勤工作、保持公共场所的整洁等等。这些看似微不足道的小事，都能够积累起大爱，传递出爱国的力量。

第三，树立正确的价值观，维护社会稳定。作为爱国的小学生，我们要热爱祖国的优秀文化，保持民族精神的传承。我们应该维护社会公共利益，坚守道德底线，拒绝不良信息和行为。只有我们每个小学生都能以身作则，树立起正确的价值观，我们的祖国才能变得更加美好。

最后，我想分享一下我的爱国榜样。他就是我们伟大的国父孙中山先生。孙中山先生是中国革命的伟大先行者，为了实现中华民族的独立和解放，他不仅毅然而然地领导了辛亥革命，还倡导了“三民主义”，为中国的未来指明了方向。他无私奉献，舍小家顾大家，心系国家民族。正是这样的伟大人物，成就了我们今天的繁荣和幸福。

爱国情怀并不是一时的激情和口号，而是通过自己的行动去践行和实现的。作为小学生，我们要从现在做起，从身边小事做起，以一个积极乐观的态度投身到学习和社会活动中去，用自己的努力将爱国情怀转化为行动。

让我们一起用爱国情怀，携手共进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

谢谢大家！

爱国情演讲稿 篇5

篇一：2014“中国梦爱国情成才志”诵读安排

2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志”

中华经典诵读活动的安排

一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

2、 主题：中国梦、爱国主义与成才志向

二、 组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

组员：靳晓萍、高铭汇、黄一超中文组全体教师

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

4、 活动对象：我校7-9年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校做出相关安排，组织教师学习相关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段：课堂阅读竞赛。（2月25日-3月14日）各班利用班会时间进行班级竞赛，内容和形式不受限制。

每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。 第三阶段：

学校读书比赛（3月17日至21日）每班都有一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校参赛，并送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日至3月28日）各班、各中文组及时总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：“中国梦、爱国情、成才志”主题队会

“中国梦、爱国情、成才志”中华

经典诵读主题队会

高新小学三年级四班

一、活动目的

1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，让学生了解古诗词是中国文学的瑰宝，蕴涵着丰富的中国传统文化。

2。激发学生热爱中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三。通过读书活动，激发学生的学习热情，树立从小的崇高愿望，为祖国未来的建设打下坚实的基础。

二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读 。

三、活动准备：

一。学生根据阅读经典的内容和兴趣分成小组。内容和形式多种多样，如诗歌朗诵、舞蹈等。

四、活动过程及内容：

主持人a：各位领导，各位师生，下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐）

主持人b：今晚，你带着女娲补天的彩石来到我的梦中。主持人a：今晚，你带着伏羲始祖的故事走进我的梦。主持人b：你用最温柔的话语打**给我，

主持人a：这个让我全身热血沸腾。

主持人b：所以我听清越战国的钟声来找你，

主持人a：我在黄沙丝绸之路上跟你走。 主持人b：请听全班朗诵《中国梦》。

篇一：中国梦

男生：巍巍昆仑

滔滔黄河

女生：几千年民族文明的发展

描画出中华儿女负重前行的气魄

男生：屈辱历史

不能忘记

女生：落后就要挨打的真理

中华民族永远要牢记

男生：改革号角

再次响起

女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

丁向晗：这是一个人的梦想

王恺睿：这是两个人的梦想

全班：这是十三亿炎黄子孙

五千年积蓄的力量

林祎婧：这是小家的希望

王天乐：这是大家的希望

高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族

郭家琪：一个文明无止境的民族刘玉洁：同根同源的中华民族的希望

党子鉴：这是

宇宙间一切一切的正能量

男生：我们改革开放的辉煌

女孩：我们追求卓越，海纳百川

男生：崛起的是一支和平的力量

女孩：我们发展的是中华民族几千年的梦想

男生：龙是我们的图腾

女生：腾飞是我们的本能

男生：就像牡丹需要绽放

女生：就像鲲鹏需要飞翔

男生：我的梦

男生：你的梦

全班：汇成一个伟大的梦

中国雄起

这是我们共同的梦

主持人a：百折不挠的信念是在实践过程中培育出来的，

主持人b：多灾多难的母亲啊！

主持人a：中国人喝滚滚长江水

主持人b：黄河就像沸腾的血液在体内流淌，

主持人a：像长城这样坚强的脊梁，

主持人b：站在世界东方的形象，

班级：一座绿色的钢铁长城，让伤痕累累的大地重新弹起。 主持人a：请听男生朗诵“爱国情”篇。

篇二：爱国情

何子言：曾经

在烟波浩渺的大洋上

一名周游世界的年轻海员问我

祖国是什么？

杨航：曾经在唐人街牌坊前

一位久别乡梓的老华侨问我

祖国是什么？

吕欣然：祖国是什么？

是春雨江南的新绿

金秋北国的丰饶

是开放的沿海崛起的中部

张正田：祖国是什么？

是三峡大坝的巍峨

西气东输的温暖

南水北调的欢笑

李璎珊：祖国是什么？

是航天城出发太空的和平报告

是港澳回归百年圆梦的完美句号

是灾后新区重新绽放的繁花绿草

刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？

我会自豪地告诉他

祖国是地球上最耀眼的发展坐标

祖国是东方最美丽的微笑

祖国是九百六十万平方公里

加上十三亿中华儿女澎湃的心跳

刘欣欣：祖国是我的生命

我的所有

我的奋斗

我的幸福

我的自豪

李心悦：有一句心里话

我一直想对你说

谢知霖：祖国，无论沧海桑田

无论风云变幻

赵昕冉：都象一团永不熄灭的火

在我们的热血中燃烧

男生：这句话我们昨天说

今天说，明天还要说

女生：世世代代永远说下去

班级：这是-祖国万岁-祖国万岁！！

主持人b：听着，那是什么？

主持人a：是草原上疾驰的马的嘶鸣声。主持人b：这是郑和坐船西行的声音，，

主持人a：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声；主持人b：那是赤壁的浪涛；

主持人a：那是长白山的松涛和林海。那是有理想的人的同情心

人。主持人b：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣；班级：那是五千年的光注入我们的灵魂。

主持人a、b：请听“成才志”篇《满江红》

篇三：成材志

窦方瑜：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功德是尘和土，八千里是云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

井冈耻，犹雪；臣恨，何时灭？

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙!

主持人a：我们三年级四班的学生雄心勃勃，多才多艺。现在，请欣赏李佳欣等同学的二胡演奏。

主持人b：他们的表演真的很好。接下来，请欣赏现代舞。…… （谢谢同学们的精彩表演）篇三：自立自强、立志成才、报效祖国演讲稿

“自立自强、立志成才、报效祖国”演讲比赛

各位评委、同学们，下午好

今天我们因同一个话题自立自强、立志成才、报效祖国走到了这里，和来自不同学院的同学们共同畅谈心目中的理想。大家好！我是信息工程学院的赵亚飞。

为今天的演讲题目自力更生，立志成才，报效祖国。我想！反其道而行之，从报效祖国开始我们心灵的对话。

当我谈到为祖国服务时，诸的每个学生都有自己的想法！有很多人可能会认为报效祖国对我们而言现在就是天方夜谭，离我们那么的遥远，或者根本都没想过这个问题；也许还有其他同学认为，报效祖国的，都是那些杰出的科学家、朝气蓬勃的运动员，还有我们最可爱的人民，人民解放军的同志。如果有这样的想法，我们不能否认，但我们不能肯定！

为什么这么讲呢！近期我和我的同学刚刚看完建党大业这部电影，我想在诸的同学们可能已经有人看过啦！不知道看完之后对我么有什么启发，在面对中国百年的耻辱进程的历史过程中，我们的先辈们用他们满腔热血，用他们对祖国的忠诚，来探索艰难而曲折的民族复兴之路。

我个人认为中国近代史最为艰难的不过于1985年至1927年这段历史，因为这段历史是中国选择方向的探索时期！至于里面的曲折，我们今天就不在这里延伸了！不知道同学们可否知道这句话：

我们幸福了吗？对就是出自白岩松之口的我们幸福了吗？不妨!

我想把这句话寄给你。我们现在快了吗？我个人一己之间，我们眼下的中国同样面临者最艰难的抉择当中！在面对小小的菲律宾、越南、这小弹丸小国，中国还是一味的韬光养略，还是重拳出击呢！

我认为这不是我们选择的问题！但作为当代大学生的我们应该身怀“天下兴亡，匹夫有责”的责任把。道德修养也是我们伟大文明留下的智慧！

但现在我们国家的综合素质及道德修养，我不能去恭维，社会的一些像小月月事件啦，假奶粉事件啦，还有上年刚刚过去的高铁撞轨事件，那一件事不能然我们触目惊心呢！！！但我们只有去抱怨而没有去深入的思考，我们当代的中国欠缺什么，我以上所讲这些并不是批判我们的国家之意哈！因为我也没有这个资格。

我所表达的意思就是我们的国家还没有从某种意义上真正的强大，我们伟大的民族复兴之路还需要很长的路要走，所以我们当代大学生肩负着建设祖国的重任。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年! 少年智则国智,少年富则国富;少年

强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年雄于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.这是我在看《恰同学少年》时毛泽东朗诵的文章，我想这是对自强的最后的诠释把，我们抛开时空的差距回到毛泽东那个时代，我想我们与毛泽东还是同学把！毛泽东不是天生的马克思主义者。

毛泽东所以能由平凡成长为非凡，是因为他具有十分强烈的求知求新的欲望、不同凡响的个性和不甘服输的精神，以及胸怀国家和民族的远大抱负。他推崇梁启超的《少年中国说》，坚信“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，“国之责任，不在他人，全在我少年”。毛泽东的鸿图大志甚至常被一些同学嘲笑为“不切实际”，但他从不介意，依然故我。

正是在远大志向的激励下，毛泽东刻苦锻炼身体，中流击水浪遏飞舟，磨练意志以苦为乐；正是在雄心壮志的鼓舞下，毛泽东的品格和能力得到了迅速的提升；雕刻世界的身躯，用自己的精神鞭策自己的小步，甚至千里，为革命的未来奠定一个成功的基础！年轻的毛泽东不能成为我们学习的榜样！我们就不能肩扛锻造新中国的宝剑！

时间过的很快！转眼就到了立志成才啦，对于励志我们不妨可以看作我们对自己制定的计划，只不过励志比计划更上升一个台阶而已！过于太多的计划自定我应该不用多说了把，我们大大小小也给自己制定的很多计划了吧！

通过自己的经验，我可以得出以下结论：一个人的发展。最重要的不是终极理想有多高，而是我们面前有什么样的起点。

我们往往不缺乏远大的志向，而是一步步积累起来的实践之路。自立自强、立志成才、报效祖国，不仅仅停留在我们今天演讲上，而在于落实在我们日常的行动上，人非贵贱，事非大小，做好自己的本职就是做好自己的表现，让我们燃起爱国情怀，怀揣梦想的火种去播撒燎原！

备注：里面有个别句子不是很通顺，由于时间很仓促所以来不及过多的修改，贵在不是演讲稿而是演讲。

爱国情演讲稿 篇6

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能有机会在这里向大家分享一下我对小学生爱国情怀的理解。作为小学生，我们是祖国未来的希望，更是祖国的花朵，我们应该秉持着爱国情怀，热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

首先，爱国情怀从何而来？其源于家庭教育。我们的父母是最早教育我们爱国的人，他们为我们树立了崇高的爱国情操。他们用文字、用故事给我们讲述着祖国的伟大历史，告诉我们祖国近代以来的发展与进步。从小，我们就听说过爷爷奶奶辈的长辈们曾经经历了国家的动荡和战争，他们为了国家的独立和解放作出了巨大的牺牲和贡献。他们的奋斗，用历史告诉我们一个个感人的故事，让我们怀着眷恋和敬畏之心对祖国产生深深的爱意。

其次，爱国情怀在学校教育中得以培养。在学校里，老师们给我们讲述着国家的建设和发展，告诉我们祖国的美丽风光和百姓的生活变化。我们学校还组织了一系列的爱国教育活动，如学唱国歌、参观纪念馆等等。在这些活动中，我们亲身感受到了祖国的繁荣发展，更加坚定了对祖国的热爱之情。在学校，我们也学习到传统文化知识，这也是爱国情怀的重要组成部分。学习传统文化，我们更好地了解了自己的祖先，也更好地理解自己的祖国，找到了和祖国长辈们的共同点，从而产生了更加深厚的亲情和爱国情怀。

而我们小学生作为祖国的未来，更应该树立大志。故事中有这样一位少年——鲁迅。他从小就有着伟大的爱国情怀，痛于国家的衰弱和人民的痛苦。他立志要为祖国做出贡献，用自己的笔力唤醒病魔之邦，用自己的才华为国家赢得尊重。他的努力和奋斗让我们看到了年龄的不重要，只要我们有梦想、有行动，我们也可以为祖国献出自己的力量。

我们小学生爱国情怀演讲稿的主旨应该是：立志追求，知行合一。故事中又有一位仁者，他就是孔子。他不仅是伟大的教育家，更是一个具备了伟大爱国情怀的智者。孔子曾经说过：“温故而知新，可以为师矣。”这句话表明了他对于传统文化的尊重和传承，也是一个爱国主义的宣言。他希望我们每一个小学生都要懂得自己的根，在传统文化中汲取营养，知行合一，做一个有理想、有担当的中国公民。

在祖国腾飞的时代，我们小学生更应该培养自己的国际视野。要唤醒我们对祖国崛起的信心，我们要坚信中国梦不再是遥远的梦想，而是正在实现的事实。作为小学生，我们可以通过学习，了解世界、了解发达国家的优秀文化和科技，以此来提高自己，为将来的国家建设、国际事务做好准备。

最后，我要呼吁大家，让我们在日常生活中养成良好的爱国习惯。爱国情怀应该从内心产生，并转化为实际行动。我们可以从身边小事做起，如遵守社会公德，尊重他人，热爱学习，努力提高自己。同时，我们也要保护环境，珍爱我们的家园。通过这样的小事，我们不仅可以帮助自己成长，还能为祖国的发展和繁荣做出贡献。

亲爱的同学们，小学生爱国情怀是我们应该拥有的品质。让我们心怀祖国，热爱祖国，并以实际行动为祖国的繁荣进步而努力。让我们用丰满的热情与智慧，成就一个美好的未来，为我们伟大的祖国增添光彩！谢谢大家！

爱国情演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬民族精神培养爱国情怀》。

当鲜艳的五星红旗再一次在我们的国歌声中升起的时候，我们又迎来了新一轮的学习和生活。同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。

我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道；我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气；我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概；我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气。时至今日，我们忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，忘不了杨利伟在太空遨游的时刻，更忘不了2008北京奥运会上中国选手力克欧美选手勇夺奥运金牌的瞬间。

所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的！我们应该为我们的民族而感到无比地骄傲和自豪！

今天，历史的车轮已经驶入了飞速发展的信息时代,我们更应该明确自己肩上的担子和任务。弘扬和培育民族精神，继承和发扬民族的优良传统，这将成为我们这一代人新的使命。 但是，在我们一部分同学的心中弘扬民族精神的意识还不够强烈。

很多同学不愿意再听那些“老掉牙”的革命故事，认为那是浪费时间；有的在家什么也不干，缺少基本的生活自理能力，更别提勤劳勇敢的品质；为了分数，什么诚信、求实，他们不屑一顾；过分狂热地追求外国节日，外国文化，而对中华民族优秀灿烂的传统文化却视而不见；而互相攀比、铺张浪费、不尊重他人的成果、漠视父母对自己的养育等现象在我们学生中却时常会出现。中华民族的传统美德似乎离他们越来越遥远！不行，新一代的我们不能这样！

鲁迅先生曾经说过：“民魂是最重要的，有了它中国才有希望。”同学们，你们是中国的希望，民族的精神不应该在你们这一代人丢失，我们应该用我们的知识、我们的思想、我们的精神来传承，来发扬，来创新，让历史为我们而感到自豪！

作为学生，弘扬伟大的民族精神，要体现在我们学习的方方面面，渗透于日常生活的点点滴滴。我们需要在学习知识的过程中学习刻苦探索，勤奋努力，不断进取的精神；我们需要在与他人相处中学会尊重他人，理解他人；我们需要在社会实践的过程中学会体验艰辛，感恩生活；我们需要在小我与大我的平衡中懂得奉献，懂得付出；我们更需要在寻找自身价值的前进道路上树立高尚的理想和远大的志向，立志报效祖国，为民族的腾飞而努力奋斗。 亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在祖国的这片沃土上放飞新的理想，收获新的希望！

当年，周恩来“为中华之崛起而读书”；今天，我们“为中华之腾飞而读书”！让我们积极行动起来，以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”的实践中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从你我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的思想基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏、愈挫愈勇、自强不息的精神在同学们身上发扬光大。

我相信同学们会努力的，也一定会努力的！

我的演讲完毕，谢谢大家。

爱国情演讲稿 篇8

徐悲鸿的爱国情怀

                       宋天宇

    徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的愿望，夫人廖静文女士将他的作品1200余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品1200余件，图书、画册、碑帖等1万余件， 全部捐献给国家。对于徐悲鸿的爱国情怀我从以下三个方面来说：

一、徐悲鸿的异国思乡情：

徐悲鸿于1919年到法国朱利安画院学习，在学习期间他特别注意对素描的训练，这为他以后的油画中的表达奠定了扎实的基础。他曾以他的妻子为模特创作了大批具有思乡情感的作品。他特别注重西方油画和中国画意境之美的结合。其代表作品《箫声》对优化的中国特色进行了一次完美而充实的表达。此作品在构图、色彩、笔法甚至思想、情趣和笔墨情趣上，都蕴含着浓郁的东方绘画精神。画面中女子忧郁的眼神所流露出的思乡之苦慑入心弦，那无声的泪水仿佛已溢出画面，而画面中的箫声则给人以无限的遐想和美的享受，这也是当时中国人坚韧不拔的民族精神和文化品质的完美体现。徐悲鸿如饥似渴地吸收着艺术的真谛，心中割舍不掉的是那份浓浓的爱国情怀。

徐悲鸿在留学时，曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

二、徐悲鸿游子归来的爱国情怀：

1927年，徐悲鸿回到祖国的怀抱，开始秉承欧中绘画的经典手法进行了一系列的创作，其中较为经典的是他于1939年创作的《放下你的鞭子》。该作品是徐悲鸿现场观看王莹的表演的一部戏而被戏中的爱国精神感动而创作的。这部戏讲的是在“九一八”事变以后，从中国东北沦陷区逃出来的一对父女以卖唱为生的故事。在表演时，女儿准备提桑，却因饥饿而晕倒在地，老父亲却拿起鞭子抽他，这时有位愤怒的青年高声一喊，“放下你的鞭子”，并夺下辫子。老父亲和女儿诉说了日本侵华的行径和沦落他乡的艰难生活，激起了观众强烈的抗日救国的情绪。由此，徐悲鸿创作了大幅油画《放下你的鞭子》。徐悲鸿在创作中对民族风格进行了深入探索，有意将中国美术和艺术精神融入其中。比如，他虽然对人物的脸部和手部进行的较为写实的刻画，但在衣服的表现上却用了中国画中的写意的方法。此外，主人中的脚部也也有明显的写意成分，再加上衣服的色彩本身就是中国水墨画的特征。画面的表现既有西方油画的写实精神，又有中国艺术美学中写意的笔墨韵味。背景中的街道和农民形象使人倍感亲切，体现出中国老百姓的质朴和丰富的情感体验。徐悲鸿以表现中华情感为己任，其作品流露出他对祖国和人民强烈的爱。

三、徐悲鸿的抗战爱国情怀：

1934年，在中国东北三省沦陷、国难当头之际，徐悲鸿为了鼓励中国同胞，创作了《新生命活跃起来》。画面中瘦骨嶙峋的雄狮侧身腾空，飞跃到三座大山之上。其中雄狮代表了贫苦且力量弱小的中华民族在帝国主义的侵略下依然奋力一搏、决不放弃、斗争到底、取得胜利的决心，画面中三座大山代表了帝国主义、封建主义、官僚资本主义，画面中的松树、山石朝着雄狮的方向倾倒，再现了中华民族势不可挡的精神力量，表现了强烈的民族精神。

1930年，徐悲鸿以大型历史故事为题材创作了油画《田横五百士》，画面长349厘米，宽197厘米。《田横五百士》所描绘的是《史记·田丹列传》中的农民起义领袖田横在刘邦称帝后，将到洛阳招安，他手下忠心的500名战士为他送行的情景。田横是秦代末年齐国的旧王族，继田檐之后为齐王。汉高祖刘邦消灭群雄后，田横和他的五百壮士逃亡到一个小岛上，刘邦听说田横得人心，恐日后有患，所以派使者去说服田横，赦他的罪，召他回来，欲封其王或侯，否则威胁将要诛灭他们。但田横在走到“尸乡”时，终因不肯屈服于刘邦的淫威而自杀。岛上五百壮志得知后也随其后而自杀，表现了田横及其子民的“威武不屈”的“高节”，这也是千百年来，优秀中华民族的许多仁人志士所拥有的、当民族处于外忧内患之危难之际表现出来的“高节”。画面选取了田横与五百壮士诀别的场面，着重刻画了不屈的激情。田横身着红袍，挺胸昂首，面容肃穆地拱手向岛上的壮士们告别，他的眼睛里闪着凝重、坚毅、自信和视死如归的光芒。壮士中白发老者沉默低首，垂髫者掩面而泣，忧伤无限；远处更多的勇士在表示愤怒和反对他的离去。一瘸腿老者，右手拄杖，左手微伸，眼神中流露出依依不舍的神情，似再向田横做最后的劝说。执剑的壮士，无助和悲戚的目光射向画面之外，他们仿佛已感觉到这已是最后的诀别。在田横身侧画面的右下角，一个少妇和一个老妪身拥着一个幼童昂首注视着田横。画面着重刻划了不屈的激情，表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题。徐悲鸿创作此画时，正值中国政局动荡，日寇开始在中国横行，徐悲鸿意在通过田横故事，歌颂宁死不屈的精神。

1942年至1946年期间成就了大量佳作，并创办了中国美术学院。

“皖南事变”时，徐悲鸿怀着愤怒的心情，在盘溪中国美术学院画了一幅《怒猫图》。图中画了一只小老虎似的雄猫立于巨石之上，竖立两耳，怒睁一双像手电灯泡那样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，微张巨口，面向纸外作捕扑鼠状。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，写在画幅的上角：\\\\"已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。\\\\"

1942年秋天，中国美术学院地址选在盘溪石家花园石家祠，每天清晨，徐悲鸿步行去嘉陵江边，在小摊上买两个烤红薯当早餐，然后坐渡船过河到沙坪坝中央大学艺术系上课，中午始回，下午和晚上在此作画。徐悲鸿过着艰苦的生活。吃集体伙食，和大家一起吃包饭，吃的常常是发霉的\\\\"平价米\\\\"，喝的是田里的水，点的是煤油灯。

在一个除夕的夜里，徐悲鸿怀着国破家亡的愁绪，独自徘徊在嘉陵江畔，目睹一个捡拾破烂的老妇，便把身上所带的钱全部掏给这位老妇。回到盘溪后不久，他在画中刻画了一个衣衫褴褛、身背竹篓、拄杖寻觅的《巴人贫妇》。在她饱经风霜的脸上，惶恐不安的眼神，流露出极度的饥饿。

 马是徐悲鸿绘画的标志性题材，他笔下的马千姿百态，充满着激情和活力。并且他的奔马往往因时因事有感而作，激情寓于笔墨间，具有动人心魄的力量。抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家不应局限于艺术的自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。徐悲鸿的马以《奔马图》为代表，此《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧国之情。

同时，徐悲鸿不仅用自己的绘画作品来激励中国人民，还在在香港、新加坡等地举办多次义卖画展，所得的财物全部捐献用于抗日活动。

徐悲鸿在运用西方油画、素描的不同表现手法时注重融入中国画的元素，在中国画的创作中始终力求以中国的社会生活和民族文化融会贯通。徐悲鸿长期致力于美术教育工作。他发现和团结了众多的美术界著名人士。他培养的学生中人材辈出，许多已成为著名艺术家，成为中国美术界的中坚骨干。他对中国美术队伍的建设和中国美术事业的发展作出的卓越贡献，无与伦比，影响深远。总之，徐悲鸿的作品是中国画坛中的奇迹，更是世界画坛中的奇葩，他的作品充分体现了它丰富的情感世界和博爱的情怀。

最后，我用中国著名作家、教育家、艺术评论家傅雷的话作为结束语：一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

爱国情演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的主题是：我和我的祖国。

如果说，在这个时代有一种情怀永远不会过时，那就是—我爱我的祖国。翻开五千年历史，无不让人感叹祖国母亲所经历的沧桑巨变。看!长城!那是祖国的脊梁，它记载了多少风雨，它是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往。长江!那是祖国的脉搏，它挥洒着中华人民的汗水，流淌着人们满腔的热血。黄河!那是祖国的血液，它沸腾着，奔涌着，无坚不摧，带着自信，怀着骄傲，昂首向前……

从古至今，有多少人牺牲、付出，只因一个梦想—让我们的祖国繁荣昌盛!比如工程师林志远，负责开国大典的升旗设计，为了红旗，他和同事走街串巷去找红绸子。他对那些告诉他别那么较真的人怒吼：“你以为升起来的只是一块红布吗?!二十八年的革命、两千万人牺牲而换来的红旗，我们只能做到四个字—万无一失。”他熬了一个又一个通宵，做了一遍又一遍试验，为升旗保驾护航，最终确保了开国大典电动升旗仪式的顺利进行。比如在科研基地进行原子弹研发工作的高远，因工作要求高度保密，他告别爱人、隐姓埋名、一去三年。他在医院休养时却还时刻挂着原子弹工程。最终我国第一颗原子弹爆炸成功而他却因辐射而牺牲了……

在那个历史时代里，还有多少像他们一样默默地在各自领域精益求精、鞠躬尽瘁的人?是无数个他们用青春、用鲜血、用生命换来了我们今天的岁月静好!他们是伟人却也是普通人，而我们现在诺大的祖国就需要一个又一个的普通人来建设。

祖国—就是那个只是念一念就令人呜咽不已的名字;就是一响起义勇军进行曲、升起五星红旗就忍不住热泪盈眶的情愫;祖国就是我们此时此刻脚下所站立的地方!我和我的祖国一刻也不能分割。我们是花蕾、是朝阳，肩负着未来建设国家的责任。“国家”这两个字看起来很宏观，但放在我们每一个普通人身上，就是在自己所在的地方发光发亮。今天我们用自己的方式表达对祖国的祝福—是埋头苦读时的背影;是陷入深沉时的仰望;是奋笔疾书时的声响……我们努力并自信着：“数风流人物还看今朝!”

我的演讲完毕，谢谢大家。

爱国情演讲稿 篇10

在世界各国中，我们的中华民族是最伟大的民族之一。世界上没有一个国家像中国一样有五千年的悠久历史；没有一个国家像中国一样，有着从古至今的血统。为什么我们的祖国在经历了几千年的风风雨雨之后仍然生活在世界的东方？

为什么我们这个古老的民族仍然充满活力和强大的生命力？这是因为我们中华民族具有强大的凝聚力和向心力，这就是爱国主义精神，这是中华民族不朽的灵魂。去年4月6日是我永远不会忘记的日子。

北京奥运火炬海外传递已在伦敦安全、顺利、成功完成。80名火炬手把圣火从伦敦西北部的温布利体育馆传至东部的格林威治，跨越伦敦的10个区，途经唐人街、大英博物馆等地，盛况空前。当时，我非常有幸的在伦敦参加了奥运圣火传递的活动，我和在英国的华人和留英中国学生用最大的热情欢迎着、分享着北京奥运会圣火带来的荣耀和激情，强烈的感受到了奥林匹克精神与中华民族凝聚力的巨大感召力。

在特拉法尔加广场，爱国的华人和留学生们高唱国歌，用坦荡和理智的方式对抗着“xx”分子无耻的言行，让对方的鼓噪变得苍白无力，徒劳无功。在圣火传递的起点和终点，每当看见举着****旗的xx分子和举着蓝白色星月旗的**分子，我们举着五星红旗的学生们就高喊着“one china！one china！

”等口号。整个传递过程中，我听到的是一声声热情的欢呼，我看到的是一张张激动的面孔，我感受到的是一颗颗忠诚的爱国之心。尤其令我感动的是，一些学生跟着火炬挥舞国旗，一路擦不掉脸上的汗水，保护着火炬。

我知道，他们中多数人来自不同的城市，是从300公里、700公里甚至1000公里之外赶来，有些人在凌晨1点就汇聚到起跑点守候，寒夜星空之下，几乎彻夜未眠。每个人都是为了一个共同的信念，为圣火护航，为中国加油！后来，我的一个英语同学嫉妒地说：

“你们中国人的祖国感和使命感是那样的亲切和真挚，好像整个中国都是属于你们自己。”这句话说对了。在我们中国的信念中，“国”与“家”是密不可分的。

爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，“以天下为已任”的这种传统感情，传统信念，已经融化在中华子孙的血液里了，正如《我的中国心》这首歌中所唱到的“流在心里的血，澎湃着中华的声音”，中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行是任何力量也动摇不了的。我是xx年到英国留学的，在这7年里，我曾获得一次全英物理奥林匹克竞赛银奖，并连续两年获全英数学竞赛金奖。在英国的哥登斯贵族学校，别人要用3年才能完成的高中学业，我仅用两年的时间就以优异的成绩毕业了，赢得了学校老师和同学们的高度评价。

在这7年里，我无时不在思念自己的祖国，但我更以自己是一个中国人而感到自豪和骄傲！我自豪，是因为我可爱的祖国繁荣富强，在国际上的地位和影响日益强大；我很自豪，因为我们国家正在建设和谐社会，人民的幸福指数在不断提高。爱国主义是最好的心，爱国主义是最高的情感，爱国主义是每一个中国人最神圣的使命。

虽然我会继续在英国学习，但我的心已经回到祖国，回到一个和谐幸福的中国。因为我知道中国的力量在于我们年轻人的力量。青年强则国强，青年进步则国进步，青年胜于欧洲，则国胜于欧洲，青年雄于地球，则国雄于地球！

这是我的中国情怀，这是我的中国心！谢谢！

爱国情演讲稿 篇11

1949年10月1日是一个永恒的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。震撼人心的是中国沧桑巨变，是俯瞰世界的巨人——中华人民共和国成立的响亮声音！

这段历史积蓄力量，尽情播撒十月的阳光，这股气势激昂，建起了丰碑，屹立在世界的东方。

中华民族有五千多年的文明史。中华民族是世界上非常优秀和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。

经过建国后六十年的奋发图强，六十年的励精图治，辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强!六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。

六十个春秋，诗情画意。

六十多个春秋，贫瘠的石油陆地拱形的钢背，石油井架屹立在沙海之中。六十多个春秋，一道彩虹横跨长江，雄伟的三峡大坝锁上千里。六十个春秋，两颗红云弹穿透天空，一颗卫星在太空中。

六十个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。六十春秋时期，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大复兴的希望！

看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重。

近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!

爱国从身边做起!

爱祖国，爱人民，尊敬师长，团结同学，好好学习，天天向上，从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识，是我们无悔的选择!从现在起，我们要努力学习，自强不息，做一个有能力、可依靠，让父辈们信任的**人!

大家好！今天，我要给大家讲爱国主义，从身边的小事做起，写爱国主义。

说到爱国主义，人们往往会联想到活力和震撼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!南宋抗金名将岳飞，他牢记母训精忠报国，带领岳家军，以壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。

南宋末年，文天祥奋起卫国，因寡不敌众而被俘。他写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生;无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人;无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来。

我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗???这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。

现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢?我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢?我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。

做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：不积小流无以成江河，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。

一屋不扫何以扫天下?

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而努力学习，明天为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量！

谢谢大家!

爱国演讲稿

爱国情演讲稿 篇12

爱国班会的开幕词为我们带来了一篇文章——爱国班会的开幕词。

老师：1937年7月7日，卢沟桥事变震惊了北平世界。卢沟桥事变是中国近代史上的一个重要转折点。这标志着中国抗日战争的全面爆发。从此，中国人民走上了抗日救国的道路。

今年是抗日战争全面爆发70周年。为了回顾历史，把握“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习、服务祖国的理念，208班召开了“不要忘记国耻，振兴中国纪念全面抗战爆发70周年”主题班会。

老师:(展示多**课件)我们班会的目的是:

一。回顾历史，牢记中华民族遭受的深重灾难，激发学生的爱国热情。

2。我们要抓住需要克服的落后历史教训，正视现实，反对霸权主义，坚定不移地为中华民族的伟大复兴而奋斗。

三。培养学生理性看待问题的能力，培养学生爱国守法的思想。

四。放眼未来，要放眼未来，着眼国家发展，努力学习，努力工作，报效祖国。

老师:班会将开始。请大家起立，奏国歌！

**华丽的《义勇军进行曲》，同时插入升旗动画。

老师：这次专题班会由雷芳、李秀林主持。欢迎！

主人来到舞台上。

男：起来，那些不想当奴隶的人，把我们的血肉建成一座新的长城。

女：当中华民族处于最危险的境地时，每个人都被迫发出最后的咆哮。

男:一个宏伟而响亮的《义勇军进行曲》把我们的思想带到了抗日战争中

女:这首华丽而激动人心的《中华人民共和国国歌》歌曲激励了我们几代人勇敢前行。

男：1937年7月7日，这将永远给历史留下深刻印象。

震惊世界的卢沟桥事变拉开了中华民族反对侵略和全面抗日战争的历史序幕。

男：1945年9月9日是另一个永远给历史留下深刻印象的日子。

女：这一天，日本在中国战区投降的签字仪式在南京军部举行。

男：现在，有多少中国孩子在反法西斯斗争中做出了巨大牺牲。

女人：此刻，有多少有理想的人带头，终于赢得了八年的抗日战争。

男:在八年的困难时期，中国为抗日战争的胜利付出了3500多万军民**和5600多亿美元的直接和间接经济损失的沉重代价。

女：抗日战争八年来，日本法西斯分子在中国境内犯下的罪行令人发指，数不胜数。

男：请看大屏幕，看看日本侵略者犯下的罪行。

教师展示课件：日本军队在中国犯下可怕罪行的证据。主持人按照课件中的**解释。

爱国情演讲稿 篇13

小学生爱国情怀演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享小学生爱国情怀。在我们心中，爱国是一种情感，是一种责任，更是一种使命。我们作为小学生，我们也要有爱国情怀，就让我们用行动来展示小学生的爱国情怀吧！

首先，做一个对祖国充满敬意的小学生。我们的祖国是一个古老而伟大的国家，有着悠久的历史和灿烂的文化。我们要学会尊重祖国的历史文化，了解中国的传统文化，学习古人的智慧，弘扬中华民族的优秀传统。我们要自觉遵守祖国的法律，不做违法乱纪的事情，做一个有信仰、有素质的小学生。

其次，做一个爱护环境的小学生。祖国的繁荣与我们每个人的环境意识息息相关。每天，我们都应该养成垃圾分类、节约用水和保护植被的好习惯。我们要积极参与社区环保活动，为改善我们的家园贡献自己的力量。同时，我们还要向大人们传递环保的理念，带动家庭的环保意识，共同爱护祖国的自然环境。

再次，做一个有爱心的小学生。祖国是由我们千千万万个普通家庭组成的，每个人都是祖国的一份子。我们要学会关心他人，帮助那些需要帮助的人。无论是家庭中的长辈，还是同学之间的友谊，我们都要学会互相关爱、互相尊重。我们要积极参与公益活动，为需要帮助的人送去温暖和希望。用我们自己的爱心，让祖国变得更加美好。

最后，做一个积极奉献的小学生。祖国的未来需要我们的努力和奉献。我们要刻苦学习，为将来的挑战做好充分的准备。作为小学生，我们要讲究品质教育，塑造良好的人格，培养全面发展的能力。同时，我们还要积极参加社会实践活动，学习关心社会、关心国家，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。

亲爱的同学们，让我们用小学生的力量，激发爱国情怀，从我们做起，让祖国的未来更加美好！谢谢大家！