寻找春天作文十二篇。
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寻找春天作文 篇1
我们今天找到了春天。
心中的春天
春天迈着轻轻的脚步来到我们身边。小草探出了头在看春天的景色。柳树长出了新的枝叶。
在春天里我们听到了小鸟的叫声“叽叽喳喳”，好像在说：“春天来了，春天来了。”还听到小溪“哗啦啦”的声音，像在弹琴。还摸到了柳树的枝叶，小花的花瓣，它们都是那么的柔软。
春天是那么的美丽，那么温暖，还那么有生机。
眼中的春天
接下来，老师带我们去找我们眼中的春天。老师把我们带到了花坛，花有红的，白的，粉红的?用手去抚摸花瓣，软软的。花心是黄色的，里面有一丝一丝的东西，还戴着黄帽子。
然后，我们来到竹林。竹子和花不一样，它长得长长的细细的，一节一节的。摸上去，滑滑的。它的叶子象眉毛，叶边呈齿轮状，摸上去，弄得手心痒痒的。
我们到小河边，看到了活泼可爱的小鱼自由自在地摆着尾巴游来游去。我很喜欢金色的小鱼，它吐着泡泡，好像在说：“欢迎你们的到来。”
我喜欢春天的景色。
寻找春天作文 篇2
冬天已悄悄而去，春天，也悄无声息地来了。今天，我要去寻找春天。
走在树林的林荫大道上，忽然，一阵温暖的风呼啸而过，吹到了柳树上，柳条如蝴蝶一般舞动起来，在空中翩翩起舞……在这一瞬间，我就知道，春天来了。
忽然，一声“滴答”，雨落在了地上。慢慢的，雨越来越大，天上的春姑娘姑娘真的是太伤心了，连哭了几天几夜。雨停了以后，阳光照耀在大地上，大地看起来湿漉漉的，可被阳光这么一照，整个大地看起就生机勃勃的。来到草地上，一堆嫩绿的草地展现在眼前，让人看起来十分的舒服。草地上还点缀着几朵五彩缤纷的花朵，躺在草地上，看着天上蓝蓝的天，白白的云，感觉格外清爽自在……这时，我就知道，春天来了。
来到花丛里，迎春花首先向我展开了甜美的笑容。一阵春风吹过，鸡蛋花跳起了令人心旷神怡的舞蹈，桃花则唱起了动听的歌曲，它们似乎在欢迎我加入它们的舞团。于是，我跟着花朵们跳起了舞蹈，我又来到一颗树下，抬头张望，一堆涂了蜡似的树叶在树上徘徊，一阵春风吹过，树叶有了一种声音，它们和春风组成了一首优美的歌曲。在果园里，有着许多水果，如．粉中透红的桃子，红中似血的苹果，美丽极了！我轻轻地摘了一个鲜红的苹果，吃了一口，哇！太美味了，让人难以忘怀……这让我明白了，春天来了。
春天，就是一首优美的诗，很容易寻找。但是，却有让你捉摸不透的故事。
寻找春天作文 篇3
当春天披着绿纱悄然来到大地，数目树木就绽放出了芽苞，花儿就展现出一张张笑脸，在这个时候出去玩，无疑是一件乐事。今年的春天我们就约了几个同学一起去寻找春天。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春风吹绿了树，吹开了花，再加上绿草的点缀真是美极了。山上农家钟的樱桃树，桃树，梨树和杏树全都开花了，樱桃花和梨花的颜色是白色的，从山脚望上去好似一朵朵轻盈柔软的云，杏花是粉红色的，看上去好像一层薄薄的雾，桃花分为三种颜色，它们交织在一起，仿佛一幅多姿多彩的画。
春日的小溪也显得勃勃生气，清澈的溪水静静流淌着，溪里的水草顺着溪水的流向摇曳着，溪里的鱼苗成群结对地游来游去，这时候如果伸出手一捧，一定会捧上来几条小鱼，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑压压的聚在一起嬉戏玩耍。螃蟹似乎经不起春天的诱惑，它们也爬到岸上来嗮太阳。
春天的竹笋因为享受了温暖的阳光和清凉的露珠，所以竹笋不断地从土里冒出头来，也许过几天，它们就会变成一颗颗小竹子，真是春意盎然啊！
因为春季是一年之中最好的播种时节，所以在四处的稻田中都可看到绿油油的稻苗或是农民伯伯弯腰插秧的景象，其他的动物也不闲着，蜜蜂在采蜜，燕子在做窝，这一派忙碌的景象竟组成了一副和谐的乡村劳作图。
在那天“寻找春天”活动结束后，我真是百感交集，既看到了春天美丽的景象，又知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理……看来这个“寻找春天”的活动给我的启发还真不小！
寻找春天作文 篇4
寻找春天1
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里伴随着优美的歌声和温暖的春风，我们奔跑着，来寻找那美丽而迷人的春天。
你看，小草从土里探出了那嫩绿的脑袋，像是一把绿剑破土而出。回想冬天的时候，这里一片枯黄，树木光秃秃的，现在又是绿油油的一片，怪不得诗人赞叹：野火烧不尽，春风吹又生呢!在草地中还藏着一些亭亭玉立的鲜花，它们三个一群，五个一伙，打扮得花枝招展，真像在比美呢!
2
调皮的风娃娃正在柳树姑娘的辫子上荡秋千。柳树姑娘垂下她那长长的辫子，让风娃娃尽情玩耍，一点也不嫌累。风娃娃玩累了就到处转转，它叫醒了青蛙，染红了桃花，把大地打扮得五彩缤纷。
雷公公敲起轰隆隆的大鼓，一阵风吹过，下起了沙沙沙的春雨。它无私地滋润大地，给农民伯伯带来了丰收的希望。
3
春天忽冷忽热，最容易生病，可我还是喜欢春天。我发现在这美好的日子里，要是约上家人或者几位朋友出来野餐，放风筝，踏踏青，就太好啦!
寻找春天作文 篇5
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然，一起寻找春天。
草地上，小草起床了，它伸了伸懒腰，吸了吸新鲜空气，像是在说：你好，春天。小花张开了笑脸，好像在说：春天真美呀！柳树抽出了枝条，好像趁着东风，在梳理头发呢！小狗在草丛里又蹦又跳，开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放作文风筝，尽情的享受着春天带来的欢乐。
河里的冰已经融化了，河水哗啦啦地流淌着，唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去，它们看着草丛里的小狗，好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴叽叽喳喳地叫着，从河面上掠过，好像在说：春天来啦，春天来啦！
春天，既给人以新的生命，也给人新的希望。我爱这美丽的春天！
寻找春天作文 篇6
春天在哪里？是谁把春天带来的？
哦，是风！是春风姑娘把春天带来的！
风，把春藏到了小草的嫩芽中。正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，在春风姐姐的呼唤中，欣欣然地睁开了双眼，伸了个懒腰，好奇地钻出小小的脑袋，望了望周围那万物复苏的景象。
风，又把春天染进了姹紫嫣红的花儿里。“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。”花，是春天的使者。小小的花瓣儿藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲，挺直了身子，向周围的人们炫耀着那甜蜜的笑容。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”风，又把春天送到了树梢。最明显的就是柳树，在不知不觉中，慢慢地抽出了嫩芽。树，永远是春天里长得最快的，他们像大哥哥一样，守护着小草弟弟，守护着花儿妹妹，守护着春天。他没有花儿那么娇艳，也没有小草那么顽强的生命。在春天里，往往是最不引人注目的，可就是因为他，春天才那么完美。
风，还把春天飘进了河流中，“江汉春风起，冰霜昨夜除。”风，用一春的力量，将那寒冷的冬天化成的冰河，慢慢消融。你听，河流缓缓流淌，发出清亮、干脆的歌声。你瞧，河流是如此清澈、恬静。远看它是那样绿，绿得像条翡翠色的绸带；近看那样清，清得可以细数河底的沙石和游嬉于水间的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈明亮的河面上，月光之下的河流轻轻流淌着，是那样的美丽，又是那样温柔。
“吹面不寒杨柳风”，在和煦的春风的陪伴下，春天，就在那一草一木，一花一树之中！
寻找春天作文 篇7
今天，我和同学们还有老师们一起排着整齐地队伍，一步一步的踏进了武河湿地。
刚进公园就看见路两旁高大挺秀的柳树，柳树的枝干是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但柳条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟。一阵微风拂过，轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一片扁舟在游荡。往里走，就看到一间小房子，小房子的旁边站着一位叔叔，他见到我们，脸上像绽开了花似的笑得那么灿烂。在那里，我们举行了挂牌仪式，挂上以后，学校的领导又说了许多话，我还没全听进去。以前清澈见底的水，现在变成了脏水。我发现一簇簇的芦苇相互对着面，好像在倾诉着什么。这时，一只鸭子从水面划过，我们都被它的“轻功”所吸引住了。在太阳的照射下，那只鸭子就像一颗黑宝石。
我们来到了桥下面，凉爽的地面使我们停下了脚步，我们在这里歇了歇脚，然后就走了。在返回的路上，我回想了看到的景象，觉得这种种迹象都像是春天里的。
寻找春天作文 篇8
春天已经悄悄地来到人间，春天在哪里呢？我和妈妈去青云山上寻找春天，去感受大自然的美丽！
我们来到了青云山，只看见树上开满了花儿，有的在花苞里不敢出来，含苞欲放，那是美丽的梅花！我还看见一种花，我以为是蚕豆花，原来却是蝴蝶花，它的花瓣是五彩斑斓、五颜六色的，很美丽。形状如同蝴蝶，我忍不住要摘一朵，但又不想破坏绿化，只能多看几眼罢了。你看，蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。路边的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的；花儿伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。春天在哪里呢？小鸟将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，鸟儿们好象在把自己美妙动听的声音唱出来，如同歌唱会，好似一首美妙的合奏，又似一首春天的歌。又好象在说：春天来了，春天来了，万物复苏，我们又可以玩耍了！暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风吹在脸上，既温暖又舒服，让人心花怒放。
在回去的路上，我明白了：其实找到春天不难，只要你用心仔细体会，一定能找到春天。因为春天在我们每个人心中，每个人身边
寻找春天作文 篇9
春天是温暖的、是奇妙的、是五颜六色的、是生机勃勃的大地万物都在春姑娘的呼唤之下苏醒过来，一切都是那么美好，让人沉浸在春的美景中。
今天，我们在老师的带领下，一起来到仙下河寻找春天和欣赏春天为我们展现的美景。
我们成群结队地来到仙下河，老师让我们每四人一组，去寻找春。我们在河边放眼望去，一排整整齐齐的桃树围绕在仙下河的小土坡上，树上的桃花有的还是一个花苞，像一个还未出生的小婴儿；有的是只开了一半，像一个害羞的女孩；有的已完全开放，像一个个充满活力的少女一样，个个都争奇斗艳想展现出自己最好的一面。一阵风吹来，树上的花瓣：红的、粉的、白的纷纷飘落下来，像一只飞舞在半空中的蝴蝶，还散发出一阵阵清香，让人闻了顿时容光焕发。
桃树的下面是一簇一簇的三叶草，三叶草的特点是只有三片叶子，叶子的形状也非常奇特，有圆形的，有爱心形的三叶草有大也有小，大的有一个橘子那么大，小的只有一个指甲那么大，有的还未开放，叶子全部卷了进去。
突然，一棵紫色的大树映入了我的眼帘，我凑过去一看，发现这棵树上全部长满了一个个像小米粒一样的紫色小花，轻轻一碰，那一颗颗小米粒就全洒落下来，像天上下起了米粒雨一样，我当时可真想喊一声：大丰收了！后来，老师走了过来，我问老师这花叫什么名字，老师告诉了我，我这才知道这树上长的紫色的小米粒名字叫紫荆花，我摘下一朵看了看，原来那不是一棵棵长在树上的，而是一簇簇连在一起，凑成了一朵小花。
我看到了春的美景，寻找到了春。正如开头说的那样：春天是温暖的，是奇妙的，是五颜六色的，是生机勃勃的
寻找春天作文 篇10
我喜欢充满乐趣的冬天，也喜欢果实累累的秋天，更喜欢可以挥洒汗水的夏天，但是我最喜欢的是万物复苏的春天。
一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上。走进小区我先看到的是小灌木。这些小灌木长高了，也长胖了。冬天，小灌木是深绿色的，现在都变得翠绿翠绿的。我仔细一看，原来小灌木又长出了新芽。
我正在专心致志地观察着小灌木的嫩芽，一阵风吹来，我闻到一股香味，抬头一看，原来是丁香花。它们一簇簇开放在枝头，像一个个小喇叭。
一拐弯，一棵高大又挺拔的杏树映入我的眼帘，一树的杏花都
怒放着，风吹过时，落了一地的花瓣，就像冬天纷飞的雪花。
继续往前走，我又看到了一树开得极其绚烂的花。这棵树虽然不高，但是开满了层层叠叠的花朵。花瓣一层层的重叠着，花朵一朵朵的紧挨着，每一个枝条都堆满了粉红色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔独步寻花》这首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。我猜它可能是桃花。问了住在附近的一位阿姨，原来它叫榆叶梅，也是开在春天的一种桃花。
我高兴地说：“找到啦！找到啦！”春天无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能找到春天。
寻找春天作文 篇11
料峭的寒风逐渐遁去，温润的春天悄悄来到。让我们一起去寻找春天的脚步吧！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”你瞧！郁郁葱葱的小草把土地拱开了，美丽的黄莺唱着婉转动听的歌曲。随风舞动的杨柳的枝条青翠欲滴，仿佛醉于这缓缓升起的春烟。春天的气息已经遍布到山野里、小河边、树林里……放学后顽皮的孩童折下了一根根嫩绿的柳枝，配上粉红的还含苞未放的海棠花，编制成了一个个美丽的花环。春雨阵阵，唤醒了即将吐绿的花儿草儿；唤醒了沉睡了一个冬天的种子，于是它翻了个身，冒出了嫩嫩的新芽，裂开的小嘴使劲的吸吮着甘甜的雨露。
春天，一个让人感觉生机勃勃的季节。在清澈的小河里，小蝌蚪摆动着黑色的小尾巴，正在水中嬉戏。小鱼也在潺潺流水中欢腾。草地上沉睡了一个冬季的动物都苏醒了。瞧！一只可爱的小鼹鼠从土堆后面冒了出来，还有青蛙、蛇……冷血动物也都出来了。
在这繁花似锦的春天里，我们已经感觉到了春天温润的脚步驱散了冬日的寒冷，美丽的春天来到了，我们终于找到了春天的气息！
寻找春天作文 篇12
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是“诗魔”白居易对江南春景的评价，今天我和朋友就来到了风景如画的奉化大堰村。
一路上，我们看到了一幅美丽的画：山路蜿蜒，路旁，一边是碧绿的奉化江，一边是凸起的岩石，小鸟在天上自由自在的飞翔，不时还有几只小虫子在草丛间欢快的跳来跳去，真是一幅生动的春景图！
经过一个半小时的车程，我们到达了奉化江旁的一个小岛。因为现在是枯水季，所以它没有被淹没，旁边的一个小水池里，许多小蝌蚪正在悠闲地聊天，讨论着自己什么时候变成青蛙，开一场自己的演唱会。
稍事休息，我们继续往前走，到达了一片油菜花地。油菜花都开了，它们像一个个小姑娘，在阳光下，显得金灿灿的。妈妈在田边采了许多草籽，准备用来煮菜。之后，我们坐在小桥上，一边欣赏美丽的风景，一边听着脚下哗哗的流水声，多惬意啊！
午饭后，我们来到了冷西村摘草莓。看着那些诱人的奶油草莓，我顿时流出了不少口水。摘完草莓后，我和朋友争着去抢来吃，又香又丝滑，吃完后唇齿留香。
晚上，我们吃着放了草籽的炒年糕，草籽香喷喷的，年糕嚼劲儿十足，加上蘑菇、肉丝、胡萝卜，真是好吃极了！
春天在哪里？在碧绿的江水里；在金黄金黄的油菜花地里；在小溪弹奏的钢琴曲里；在一颗颗香甜的草莓里……
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寻找春天的脚步作文四篇
对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有志于祖国的发展，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？下面是小编为你精心整理的“寻找春天的脚步作文四篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
寻找春天的脚步作文【篇1】
为了寻找春天的脚步，今天，我们来到了植物园。
刚进大门，我一眼望去就是一团红红的正在燃烧的火——那就是美人蕉。它们正张着大口，迎着春风，一起坚定地向我们点头微笑，怪不得它的花语是：坚实的未来呢！我们走近一看，哇！它又像一个喝醉了酒的美女，靠在栏杆旁，舞动着它那绿色的长袖，一阵微风吹来，它红扑扑的脸蛋随风摇晃着，十分动人。
接着，我们来到了洒金珊瑚的家园。洒金珊瑚像绿色的海洋，阳光照在它们身上，好像洒下了点点金斑；又像一个个金色的甲虫，静静地趴在一片片厚厚的叶子上。那些叶子绿得深深浅浅，让这片绿色的海洋有了生机。
然后，我们来到了温室，也就是“沙漠”，一进门，眼前的景象把我给惊呆了，有一个巨大的仙人球，它那细细的脖子好像撑不住它那大大的脑袋一样，真让人担心。旁边一个张牙舞爪的仙人掌好像张开怀抱，要把我拥抱。低头一看，脚下仿佛有一些黑色、白色的小蛇在爬，我再一细看原来也是仙人掌。因为它们的身上布满了又细又尖又长的小针。
你们看！这不到处都是春天的脚印吗？碧绿的柳树、娇艳的美人蕉、美丽的洒金珊瑚、茁壮的仙人掌、同学的笑脸……用心观察、用耳倾听吧！你会发现春天奇妙的脚印的！
寻找春天的脚步作文【篇2】
冬天时山坡上都是雪白雪白的积雪，是多么单调呀，小河边也一样都是只有一种颜色，河面上都结冰了，看来冬天真的很冷呢！
慢慢的春姑娘来了，它在山坡上拿出具有神力的画笔，画出了碧绿的草地，鲜艳的花朵，真的太美了！春姑娘又来到了小河边用画笔画出了碧绿的柳树，红红的桃花，还把小河的冰融化了。春姑娘带着好奇的心来到了田野，它用神奇的画笔画出了嫩绿的秧苗，是多么可爱呀！它又画出了黄黄的花朵，可真美呀，黄黄的花朵飘然而起，飘到了春姑娘细长而美丽的头发上当发卡。
一朵朵鲜艳的花朵犹如一位位美丽的花仙子，翩翩起舞。春姑娘看着她画出的场景，笑了。
仙降中心小学新三年级：张媛馨
寻找春天的脚步作文【篇3】
春天是生命的起点，春天是力量的源泉！小草，每当第一缕春风吹过原野，你就笑眯眯地睁开眼睛，用绿色的生命报告着春天到来的信息。虽然你没有令人陶醉的芳香，却有着刚毅顽强的生命力；虽然你没有绚丽缤纷的色彩，却有着端庄质朴的美。你为蓝天唱着无声的颂歌，对大地母亲怀着深沉的感激。
只要有泥土，有阳光，大自然就会被你染成一片翠绿。本来是阳光明媚的一天，可是忽然下起一场朦朦的春雨。这不是普通的一天，这一天可是最喜欢唱歌的我，要在舞台上表演的一天。
我坐在表演者的座位上回想着前段时间我努力练唱，音乐老师静静地坐着，微笑着为我打着节拍的情形。我信心十足，唱着简单清澈的歌词“无论我失去什么，我的自信永远不会失去，它伴我走遍天涯……”就在这时，梦消失了，响起了我的名字，我马上站起来，四周张望，看谁叫我。喔！原来轮到我了，我马上跑向舞台。
我听见我的声音从音箱传出，微微有些颤抖，“4”音还是不准，我努力地唱。当我兴致所至准备引亢高歌时，却被人毫不留情“刹”住。原来我唱歌走调了，评分老师说：“不要唱得那么急。
”然后有一个同学说：“再好的歌也被你唱得如开水一般。”这讽刺的评价让我哑口无言。我在朦朦的春雨中漫步，我的眼泪从眼眶里跑出来，不会的，这么有自信的我是不会哭的，但此时此刻，我真的哭了，泪水就像春雨那样不停地下着。
这时的春雨，可不是孩子们的游乐场。
寻找春天的脚步作文【篇4】
小草，在春姑娘的鼓励下，破岩而生；桃花，在春姑娘的帮助下绽开笑脸；燕子，在春姑娘的歌声中尽情舞蹈。啊！春天来了，我们一定要找到这个拥有魔法的仙子！
校园的绿化带，已不是一片枯黄，而是绿芽大队，一株株小草用它们坚强不屈的意志冒出了尖，不住地观赏着初春的太阳，闻着泥土的芬芳。在枯草的遮掩下，它们很安全，并且可以时时注意外面的世界。累了，便在枯草细下静静地睡了。这就是春姑娘抚过的气息。
田野里，像是披上一件绿衣，无比柔顺，麦芽用它柔软的身作文躯，为小朋友们做了一个天然的地毯。看！几个小伙伴正在田地里打滚呢！他们玩得多开心呀！而麦芽，也欢快地笑了。这是春姑娘用双手建起的儿童游乐园。
在一片杂草重生的草地上，我选定了一株小草，并将它连根拔起。这也许就是我找到的春天。我把它捧在手上，送到了老师面前，大声喊：老师，我找到了春天！老师先是一笑，接着对我说：你伤害了春天，春天带来了一株株草，你却拔掉了春天的一株草，这不是对春天的伤害吗？
哦！春天，对不起！
春天，你是我的梦。
春天的校园作文推荐十二篇
写作文的顺序主要包括以下几个步骤：
1. 确定主题或写作要求：明确作文的主题或写作任务，确保知道要写什么。
2. 思考和收集素材：对于作文的主题，进行思考并收集相关的素材和资料，以便写作时能够丰富内容。
3. 制定大纲：根据主题和素材，制定作文的大纲，确定要写的内容和段落的顺序。
4. 写作开头：写作文的开头，引入主题，吸引读者的注意力。
5. 展开中间段落：根据大纲和素材，逐段展开中间段落，论述主题，并运用适当的事例、论据和观点加以支撑。
6. 连接过渡：使用适当的过渡词语或句子，将各个段落连接起来，使文章结构紧凑且内容连贯。
7. 总结结尾：给出一个合理的结尾，总结全文的主要内容，或者给出一个引发思考的观点或问题，给读者留下深刻的印象。
8. 修改润饰：对作文进行修改和润饰，确保语法正确、表达准确，使文章更加流畅和精彩。
以上是写作文的基本顺序，当然每个人的写作过程和习惯可能有所不同，可以根据自己的情况进行调整和改进。
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春天的校园作文 篇1
春天来了，冰雪消融，万物复苏，大地又充满了生机，我们的校园也不例外，下面就来看一下我们南门小学吧！
走进校园，接下来你会听到一声：真美啊！你看，校园里的小树一个个都换上了绿色的“新衣裳”长出了嫩芽，有的甚至还开了花。各种颜色的花和翠绿的嫩芽，配在一起简直是一副美丽的画。操场上一片绿色的草地卷入眼帘，它们虽然不如大树，但是它们顽强的精神却值得我们学习。忽然，一阵春风吹来把嫩叶散发的清香一起卷来，让人顿时神清气爽。
教室里，同学们一个个都书声朗朗，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像是在鼓励同学们，让同学们好好学习，天天向上。办公室里，老师正认认真真，勤勤恳恳的工作着，好像是被这春的气息感染了一样。
啊！春天的校园真美啊，我爱春天的校园。
春天的校园作文 篇2
我的校园是个美丽、充满欢声笑语的校园。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。梧桐树上那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡粉色的小喇叭。各种树都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，当晨雾渐渐散去，太阳公公露出了笑脸，绚丽的朝霞染红了校园，宁静的校园顿时欢腾起来。同学们的胸前飘着红领巾，三五成群地来到校园。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬，这是一个充满希望的世界。
当秋雨洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，美丽的菊花儿被雨洗刷过后都是那么娇艳欲滴。
冬天，雪花儿飘飘洒洒落下时，两旁的柳树和操场上高大的篮球架，全都银装素裹。广阔的操场地面上，像是铺上了白地毯，白而柔软，同学们课余在操场上堆雪人、打雪仗，叫声、笑声，此起彼伏，直到上课铃声响起，我们才纷纷冲向教室……
啊！多么美好的校园！我们一定会在这里茁壮成长！
春天的校园作文 篇3
我的学校是一个美丽的地方，这里有高大的教学楼、有宽广的操场和四季如春的花园，今天老师带我们游玩了校园。
迎着三月的春风，我们来到了百花齐放的花园。首先，我们来到了第一站，玉兰花。“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春”这是我们学校最美丽的花，学校里有500多棵玉兰，有白玉兰、红玉兰，玉兰花有六个花瓣，它的花语是：“报恩、真挚、高洁、芬芳、纯洁。”
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“遥知不是雪，为有暗香来”梅花的花语是：“坚强、高雅、忠贞。”
“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回”樱花的花语是：“热烈、纯洁、高尚。”
“拂去隆冬雪，弄作满枝黄”迎春花的花语是：“相爱到永远。”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的花语是：“宏图大展、桃李满天下、春天、艳丽、长寿。”
“能白更兼黄，无人亦自芳。”这是我们的最后一站，连翘，它的花语是：“魔法、灵通的第六感。”
我们这次的游玩就结束了。
春天的校园作文 篇4
春天，是一个到处都充满生机勃勃的景象，是一个万物复苏的季节。
那么校园里的春天也是一个充满生机勃勃，万物复苏的一片景象。这样的春天为我们校园带来了色彩，姹紫嫣红的景色。
操场外的一排排樱花树都争先恐后的开放着，一朵朵紫红色的花朵绽放着。每当我们跑操时，它都会向我们招手，对我们说，跑整齐点。并且樱花还有一阵阵清香扑鼻而来，好像漫步在樱花树林里一样，这种味道闻起来让人有一种神清气爽的感觉。
学校的院子里还有几颗大梧桐树，但是我并不喜欢梧桐树，尤其是它花朵的味道。紫色的花朵，它的花朵好像路边开放的喇叭花一样，但这要比喇叭花稍微大点，但是梧桐花的味道特别让人有一种不舒服的感觉，还有校园里到处飘着梧桐花上的白毛毛。每当我在校园中呼吸的时候那些毛毛都飞到我的鼻子里了。但是梧桐树也为校园增添了色彩，也为校园春天带来生机勃勃。
柳树，春天来的时候，柳姑娘也跟着春天来了，风也来了，柳姑娘的长发更是美丽，风也好像是柳姑娘的朋友，每天早上为柳树争夺露珠，每天为它梳妆打理那及腰的长发。柳树的长发委婉的散下，让它的朋友——风儿为它吹起。
草也是春天必不可少的一部分。小草也生机勃勃，小草生长不像樱花，梧桐和柳树那样，在人的视野中绽开，小草却是悄悄地从土里探出头来，草原之夜，天上朗月一轮，地堤空濛一片，这景色犹如梦境，又胜似梦境。
春天为我们校园点缀了色彩，校园的春天是朝气蓬勃的地方，也让我们计划未来。我爱我的校园。
春天的校园作文 篇5
校园的春天，总是那么的美。你看，那嫩绿的小草发芽了，它们刚从土里钻出来，像是一个个刚刚睡醒觉的小宝宝，身上还带有天空赐给它们的露珠呢!
有一句诗说得好，一年之计在于春，一天之计在于晨。你听，我们的教学楼里已经传出了朗朗的书声，那一句句话被经过的春风，带到居民楼，被飞过的小鸟儿，带到了从校门口经过的第个人的耳朵里。
春天到了，出经小树送来了碧绿的衣裳，你瞧，我们学校的石榴树开花了，那一朵朵花儿有的全开了，有的才展开两三片花辨，有的还是花骨朵儿，可大得快要裂开了。它们像一个以一个羞答答泊小姑娘，在不好意思地对经过的同学笑呢。
春姑娘来了，最快乐的要属同学们呢，他们玩的玩、乐的乐。把笑声撒在校园里。最好听的是女同学们发出的银铃般的笑声，像种子一样撒在校园里。
这就是校园的春天。
春天的校园作文 篇6
冰雪融化了，春天来临了！大树挺直胸，小草探出头！不知不觉中，我们又迎来了一个百花齐放，群芳斗艳的春天！校园是我们学习的地方，同学们的身影给校园的春天更添一份色彩！
在这里，每一缕阳光都是那么温暖，那么柔和，好似母亲的怀抱，令人觉得舒心！在春天里铺开一方灿烂与温润！
在这里，每一阵风都是那么温暖人心。风中的树高大挺拔，树影婆娑。风中的小草摇摇头，舒活舒活筋骨。风中的人们，头发飘飘欲飞，拂来一阵清香！
在这里，每一棵大树都是那么挺拔，充满生机。在经历了今年两次暴雪，树枝断裂，树腰歪倒，但他并没有亡，而是比之前更多一份坚强，多了一份永不放弃的信念，多了一份锲而不舍的毅力！树上的枝叶也很有生气呢！绿的发亮的枝叶，叶片上细嫩嫩的茎条，叶脉清晰。叶片呈水滴形、心形、椭圆形叶片渐渐枯黄了，枯了就落，落叶归根，无私奉献。
在这里，每一朵花儿都是那么艳丽，绽放出希望。从春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的菊花再到冬天的腊梅，每朵花儿都在弹奏着生命之歌！
在这里，同学们也是很活泼开朗呢！看！那边那群学生看着青草，似乎看到了春天的源泉，对旁边的那位女同学说：小草青青，踏之可忍！没错！小草重生了，我们要爱护它！同学们现在是惜寸阴、分阴。一大早，我来到教室，同学们都在迅速地收作业，一手抱一堆，对着自己小组的成员讲些什么，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！一年之计在于春，一日之计在于晨！同学们朗朗书声悦人心，默默付出暖人心！同学们的一举一动证实了他们心中的梦想。努力学习，用心苦读，为了他们的星语心愿！
春天的校园是美丽的，阳光的照耀，春风的滋润，花儿的映衬，一切都令人心旷神怡！春天的校园是充满诗意的，小鸟清脆的歌声，同学们朗朗的书声，一切都是那么美好！
春天的校园作文 篇7
我的校园之春，美极了！
走进学校的大门，微风吹着我的头发，微风中，我闻到校园春天的气息！
校园有几棵大树，粗壮笔直，每天都整齐的站在那里，花儿在春姑娘的装扮中穿上了鲜艳的裙子，带着点迷人的芳香！躺在校园的草坪上，既舒服又清爽。到处都是美丽的景象，但要说最美的地方，就是校园的花坛了。
花坛虽小，却是一派生机勃勃的样子。花坛里的草是那样的嫩绿、可爱啊，春风吹来，小草们向我们点头问好，花儿们是那样缤纷多彩啊；春雨一来，她们就在展示优美的舞蹈了。瞧，蝴蝶也被美景吸引，围绕花坛，迟迟不忍心离开。
校园的春景，在我的心中满是热爱与赞美。我爱这春天的校园！
春天的校园作文 篇8
二月的校园，经过了春雨的洗礼，显得更加生机勃勃。今天，我们跟着黄老师，去学校的后花园走走。
我们下了教学楼，经过了图书馆。图书馆的正前方挂满了五颜六色的灯笼。有红的，黄的，蓝的，粉的颜色各异，像一串串糖葫芦那么酸甜，像一串串烤串那么诱人，像被细线串起来的珍珠，那么耀眼。看起来使人心旷神怡。
走着走着，就到了后花园。站在后花园前，我的目光就被吸引在一棵梅花树上。那棵梅花树的花朵呈白绿色，在别处似乎没有见过。它们一朵紧挨着一朵，好像在比美。
走进后花园，你就可以看到泥土呈绿色。泥土为什么是绿色的呢？原来泥土上长了一种叫地毯草的植物。这些地毯草绿绿的，像地毯铺在了棕色的泥土上，让这里更加焕然一新。
走进花园深处，就看到了的我最喜欢的植物葫芦藓。萌芦藓和芦苇的形状差不多，但大小大不相同。这种植物是青苔的一种，只不过是青苔的上面长了芽而已麻。这种植物把玻璃、房子、草地占满了，都成绿色了。五颜六色的灯笼、白绿色的梅花树，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艳。
虽然这时的校园并不是阳春三月，但是有哪一个春天的花园能比得过这时美丽的校园呢？
春天的校园作文 篇9
我的校园的四季十分美丽：万物复苏的春天，枝繁叶茂的夏天，落叶纷飞的秋天，雪花飞舞的冬天。可是我还是喜欢那百花盛开、万物复苏的春天。现在我就带你们来看看吧！
春天的一个早晨，太阳公公从东边的山上爬山来了，用热热的手掌抚摸着万物，它像一个定时的闹钟一样在早晨准时叫醒大地。树木在微风中伸了个懒腰，学校中的树木长出了新叶，那是春姑娘给他们的礼物，学校中的花儿仿佛在一夜之间都纷纷绽开了笑脸，向我们点头。在风中柳树姑娘扭动着腰枝，长出的头发在风中飘动，向同伴们炫耀。小草从大地妈妈的怀抱中探出了好奇的小脸蛋。春姑娘感叹：啊，万物都争着换上了新装，就连粗老的大橡树也长出了新绿。
中午，太阳公公照耀着校园，我们还能感受到一点热，悄悄的校园中，风儿是春天的演奏家，他吹过树叶发出沙沙的声音，那是春天的交响曲。小鸟也加入了队伍，他成了主唱，为我们唱歌。新生的嫩芽、出土的小草、开放的花儿正和春风哥哥说着悄悄话。小草一个编织高手他们用自己一丛丛碧绿的身躯编织出了校园中那绿草如茵的草地。
傍晚，太阳公公西去，晚霞妹妹给他送行，点点微风吹过，消除了中午的炎热，校园中铺上了一层金色。忽然，几朵花含苞待放的小花引起了我的注意，仿佛再有一夜，他们就可以绽开笑脸，风儿吹过，好像在一念之间大地就有了生命。我呼吸着春天的空气，感叹道：真是春色满园关不住，一枝红杏出墙来呀！
此时此刻，春天的校园，春色满园，我愿做一株小草，在园丁的精心培育下成长，把校园打扮得更加的美丽！我站在风中萌生了让时光停止的想法，如果可以，我希望我永远在这个春暖花开的校园中度过春天！
春天的校园作文 篇10
春天到了，春姑娘为鲜花小草披上新衣，万物复苏、绿草如茵。
沙沙沙温和的风儿哼着小曲来到校园，一会儿同地上的大树聊聊天，一会儿来到学校的花园，这美丽的景色令人陶醉。桃花雪白的脸蛋微微变红了，像一个害羞的姑娘，再看那美丽的玫瑰，它的花瓣像一件美丽的衣裳。它呢？像一位高高在上的夫人，春雷哥哥来了，它打起了雷。
滴答滴答，调皮可爱的小雨点说着自己新编的绕口令，跟云妹妹说完又向小草显摆，他说得更欢了！刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗了，雨点儿冲刷过地面，地面变得干干净净，雨水冲刷到花，花儿更加鲜艳了呢！
叮零零！叮零零！下课了，同学们争先恐后的跑向操场，操场平静的气氛一下变得热闹非凡！有的唱着歌，有的跳起了绳，还有的在玩拔河。叮叮叮上课了！他们还相约下节课继续玩。春天的学习越发欢腾了呢！
啊！春天的校园真是多姿多彩，色彩缤纷。
春天的校园作文 篇11
春天来临，万物复苏。我们的校园里展现出了生机勃勃的景象。
校园里的植物感受到了春天的温暖，在春雨的沐浴中，在阳光的照耀下，在春风的吹拂下，都悄悄地发出了嫩绿的新芽。校园操场的正前方，黄角树也知道了春天的来临，沉睡了一个冬天后，小辣椒似的嫩芽，把光秃秃的树枝装扮得漂漂亮亮。
操场右边的花园里，在土里呆了一季的小草也迫不及待的探出头来，花儿也不能再等待了，纷纷开出了五彩缤纷的花朵，朝着太阳微笑。有的蝴蝶在花园里翩翩起舞，有的蝴蝶在休息，有的蝴蝶在捉迷藏。勤劳的蜜蜂也在花丛中穿梭着，不知疲劳的采蜜。
跑道附近的扁竹兰也不甘落后，争先恐后的开出了它那洁白如玉的花朵，向同学们展示它的美丽。铁树的叶子四季常青，但是到了春天，它也不甘示弱，正中央会长出一个像黄色绒球似的嫩芽。
春天的校园真是生机盎然，美丽动人啊！
春天的校园作文 篇12
春天的校园是多么美丽的呀！景色优美，春意盎然，路旁那五彩缤纷的花朵，引来了一群群可爱的小蜜蜂。嫩绿的小草，苍翠欲滴，真像一块绿色的地毯。
学校的节目多姿多彩。你看，这边的大型玩具真热闹呀！每一节课下课后，同学们都像一窝蜂涌向了大型玩具，在这里玩耍。这里有滑滑梯、荡秋千、地球转等等，有的玩具我连名字也叫不出来了。
瞧，这边的运动场真美丽。同学们有时候会在这里运动，还甚至来看一下这美丽的风景。看，体育老师正在教同学们竞走、跑步。我们的大可间也在这里举行。到了那个时候，有的跑步，因为他们想像跑步高手一样快，有的跳绳，因为他们想长高一点。同学们在运动场里玩得真开心。
在生物园里，小白兔在笼子里吃草，清澈见底的小河里，有一条条活泼的小鱼，鱼儿在河水里嬉戏着，玩耍着。树上的鸽子也飞了出来，一边欣赏春景，一边叽叽喳喳地叫，好像在说：春天到了，你们要珍惜时间好好学习呀！所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。课室里不时传来一阵阵的读书声，我抬头一看，站在树上的小鸟停止了鸣叫，在静静地听着；随风摇摆的树枝停止了摇晃，也在静静的倾听着，就连花苞也抬起脑袋，聆听我们读书的声音。下课了，同学们跑出教室，在春风里迸呀跳呀，春天的校园有热闹起来
在春天的校园里，同学们在这里健康地成长，谢谢菊城小学的关爱，谢谢孝敬的老师我们辛勤的园丁。
描写春天的小学生作文十二篇
我们应该从优秀的作文中学到什么呢？作文可以更好地展示作者深思熟虑和真实情感的能力，写作可以帮助我们更好地了解自己、独立自主并不断提升自我。请注意，积累平时对文字的熟悉度能够帮助我们写出优秀的作文，这篇“描写春天的小学生作文”是作者用心创作的，希望您会喜欢。我们特别为您准备了本页的精华，敬请品味！
描写春天的小学生作文 篇1
回家后，妈妈在轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”然后转身问我：“你知道春天在哪里吗？”她让我下楼寻找春天。
刚走到屋子外，春天的气息扑面而来，原来冰冷刺骨的北风，不知什么时候变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点也不觉得寒冷，就像一首古诗里说的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天真的来了，我在轻柔的风里找到了春天。
楼旁的草坪也有了变化。在原来枯黄的草地上，已经长出了青青的绿草，翠翠的，软软的，像绿色的地毯，坐在上面软绵绵的，很舒服。啊，我在草地上找到了春天。
以前光秃秃的树木长出了一片片新芽，馒头柳的叶子是柔和的鹅黄和新绿，远远看去，树身上像笼罩着一层黄绿的轻纱。杨树的花是淡褐色的，一串串地垂下，像一群毛毛虫。不过这些叶子很快就会长出来，翠绿翠绿的，在阳光的照耀下，像晶莹透明的玉片。即使是一年常青的松树和柏树也有变化，在原来墨绿的叶子中冒出了浅绿色的新叶，深深浅浅的绿叶看起来像绿色的花朵。最漂亮的是垂柳，长满了绿叶的枝条如同一条条绿色的绸带，在风中飘荡，就像古人在诗中描绘的一样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我找到了，我在树上找到了春天。
小花园里有雪白的梨花，就像小孩捏的小雪球撒在树上一样，洁白无瑕。微风吹来，一片片花瓣像白蝴蝶一样随风起舞。还有桃花，盛开的粉红桃花就像天边的晚霞，而一个个小小的花骨朵在用力地拱外边的皮，好像迫不及待要钻出来一样。金黄色的迎春花昂首挺立在草地上，发出耀眼的光芒，好像金灿灿的阳光落到了树上。五颜六色的郁金香正在盛开，有鲜红色的，有金黄色的'，有粉紫色的，样子就像酒杯，长在碧绿的叶子上，美丽极了。我在盛开的花朵上找到了春天。
远处有小孩在放风筝，有老鹰，有金鱼，还有美丽的蝴蝶，一只只风筝像花朵开放在湛蓝的天空上。花园里还有辛勤的园林工人在仔细地清理草地，小心地把杂草拔出。还有一些人在空地上植树，为美化环境、减少污染付出自己的努力。是人们的辛勤劳动创造了春天。这时，我也唱起了妈妈唱的那首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天在人们的心头里。我在人们美丽的心里找到了春天。
啊，我终于找到了春天！
描写春天的小学生作文 篇2
冬天悄悄地走了，不知不觉，春天又来了，大地母亲从沉睡中醒来，伸了伸懒腰，惊醒了万物，一切都变样了，变得美好而充满希望。
春天在郊外是最为美丽的了。天气渐渐暖和起来了，小河表层的薄冰也已经化了，河水哗啦啦的唱着歌儿，欢快的向下游奔去。“春江水暖鸭先知。“小鸭子们已经一个冬天都没下水了，整整一年才盼到新的春天，他们按奈不住迎接春天的喜悦，老早就下水了，瞧他们的两只脚掌有规律的捋动着水，还不时地为小河伴奏：“嘎嘎!嘎嘎!“多么动听的交响曲啊!畅游在水里的除了小鸭子，还有小鱼呢!他们有的三五成群的在水底说悄悄话;有的俏皮地在水里翻滚表演杂技;还有的跃出水面感受春天的气息…、小河边的积雪化做甘露，浸入了泥土。小草贪婪地吮吸着春天的甘露，积蓄了充足地力量后，争先恐后地冲出松软的泥土，舒展开一片片绿中带黄的叶子。下雨咯，下雨咯!纤细的春雨沙沙作响，如丝如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的，而本是枯枝的柳树，在春雨的滋润下，抽出了柳条，像少女的秀发，在春风的吹佛下优雅的摇曳。小燕子早已从远方赶来，告诉大家春天的讯息：“春天来了，春天来了。“
在城市里，人们脱掉了厚厚的冬衣，穿上了轻便的春装。一缕缕和煦、温润的阳光，照耀着整个大地，光明而温暖。迎春花小心翼翼地挺直身子，吐出一片片新叶，一朵朵娇小的黄花展示着春天的风采。在公园里，遍地鲜花，粉红的桃花，娇艳的杜鹃，雍容的牡丹……
描写春天的小学生作文 篇3
时间过得飞快，转眼间春姑娘带着东风，来到了人间。
春回大地，万物复苏，小草像机灵的孩子，一个个都从土地里探出了脑袋，像给大地铺上了一层绿地毯，这时，不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑容，有红的，黄的，蓝的，紫的……五彩缤纷，锦绣极了，还不时披发发着点点香气。
小动物们也全都醒来了，它们个个都活跃起来，小田鸡醒来了，它们在池塘里跳来跳去，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心地等待着活泼可爱的鹿上它确当。蛇也睡醒了，它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。
春天来了，人们脱去了沉重的棉袄，穿上了轻便的衣服，走起来好似飞一样，孩子们一个个都跑了出去，在田野里、公园里玩耍着，都大声说道：“春无邪好！我爱春天！”
春天的夜晚是热闹的，许多不着名的虫儿在开演唱会呢！“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声，它们就像一种良药，驱走了夜晚的安静，使四周的环境活跃起来。
春无邪好，我爱那锦绣的春天。
描写春天的小学生作文 篇4
描写春天田野的作文（一）春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。
下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。
瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。
我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！
啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的.太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！
春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙”它流进田里，()田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！
请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了我们身边。
你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上了碧绿的新装，焕发出春天的活力。
池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。
池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走了。
不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。
春天真美啊！
描写春天的小学生作文 篇5
春天悄悄地来了，像个调皮的精灵，不知不觉中给一切换上了新装。
“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”虽然春天刚刚来到，可她已用抹上颜料的画笔：春风，为繁花嫩蕊穿上了一层层艳丽的春装。迎春花仰着小喇叭似的花朵，好像在欢迎春天这个“画家”的到来，海棠花像一个娇羞的舞者，在春风中半掩着脸，跳起来圆舞曲，花瓣像涂了一层胭脂似的。
桃花更是婀娜多姿，粉嫩粉嫩的，亭亭玉立。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨滋润如酥，虽然没有“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的气势，却贵如油般，细如针般。草在下过一番小雨后，远远望去，仿佛有一片朦胧，或浓或淡的新绿，可欣喜地跑到近处一看，只有纤细的，带点儿嫩黄的草芽，却没什么颜色了。
等过一段时间，再去看那一片草，便是一抹浓浓的绿，突然又觉得不稀罕了。
过几天，春天的花开得更闹了，春天的草长得更绿了，可我觉得，现在的春天是最美的!
描写春天的小学生作文 篇6
春天到了，绵绵春雨过后，气温开始回升，蓝蓝的天上阳光明媚，暖暖的春风拂过，让人舒服。我们的大院里也充满了生机。在我家的花圃中，金色的迎春花首先来报春，接着玉兰开出了洁白清香的花朵，多姿的蔷薇也发出了嫩红的`芽。银白的桂花害羞地躲在嫩叶的后面，在微风的吹拂下散发出一阵阵芳香，雪白的杏花也相继开放了，还有那红红的茶花，真是美丽极了，在春风中碧桃也开出了可爱的花朵，粉色的碧桃花正随风摇曳，枝头上一串串的花活像一张张笑容灿烂的脸，每当风吹过桃花的一些花瓣就纷纷飘落，仿佛在下着粉红的雪，别有一番诗意。就连大榕树那看似已经干枯的枝条也冒出了饱满的新芽，有了它们的点缀，大院里的春天五彩缤纷显得更美了。鸟儿们也用它们那不同的歌声在枝头上欢唱，构成了一首春天美妙的交响曲。
所有的一切就像一幅精细而漂亮的工笔画，春意盎然，令人心旷神怡，我陶醉在其中，才体会到那百花盛开，万物复苏的季节是多么的美好!而现在在繁华的都市里，在高楼大厦的水泥森林中，这样的景象已经很少有了。我喜欢我们大院里的春的气息。
描写春天的小学生作文 篇7
春天时，看到事物的改变，有种另类的发现，五颜六色的花开了，小鸟也群聚的在树梢上唱着美妙的歌声，大树也用了大大的叶子帮我们遮荫，大天然真是个贴心的好帮手。
走进布满春天光亮的森林步道里，一只又一只五彩缤纷的蝴蝶从我面前来往返回的穿梭，彷看见一座锦绣的彩虹。当我一走近，小动物们都探出头来，望着我，有如许多小眼睛在寻找春天的但愿。
而我也在此时许下一个心愿，但愿能当一位大天然的生物观察家，由于我想让大家知道更多关于大天然的奥与乐趣。
固然当生物观察家很辛劳，需要经由长时间的等待观察，但是我仍要努力去尝试并多多接触有关天然保育的知识，如斯才能让以后的人也能看到许多稀有的保育动物，并学习维护大天然的夸姣，不要让她再受到破坏。但愿这一切能让我们和所有的动植物都有一个夸姣的栖息地。
描写春天的小学生作文 篇8
春天来了
春天终于来了，大自然的衣装换新了。放学回家的路上，我迫不及待地想去探索春天带来的变化。阳光明媚的天空下，到处都是新绿的痕迹。绿树成荫，花儿争奇斗艳，小鸟欢快地歌唱着。我仿佛置身于一个鲜花盛开的世界中。
在校园里，一朵朵娇柔的樱花盛开在枝头上。它们如云似霞，吸引了无数只蜜蜂和彩蝶来找寻花蜜。我小心翼翼地躲闪着，生怕吓到了它们。我静静地站在一棵樱花树下，仔细观察着这些花朵。它们绽放的那一刻，犹如美丽的仙女，翩翩起舞，给人一种宁静祥和的感觉。
我进入学校的草地，发现里面开满了一朵朵艳丽的郁金香。它们各有各的颜色，有红的、黄的、白的，还有紫的。它们挺拔而优雅，像小姐姐一样迷人。我轻轻走近郁金香，紧闭的花苞中似乎有一片洁白的面纱，欣赏着那独特的美丽。
除了花儿，春天还带来了新鲜的蔬菜。我家的菜园里，翠绿的蔬菜已经冒出了嫩芽。青菜、黄瓜、番茄，它们都长得茁壮有力。我拿起小锄头，帮助爸爸松土，给蔬菜们盖好保护罩，白菜娃娃们就可以茁壮成长了。我想着家里的蔬菜快长大了，我以后可以吃到妈妈炒的菜了，心里不禁充满了期待。
春天还给小动物们带来了好处。去年冬天，公园里的湖面结了厚厚的冰，鸭子们乏了飞行的力气，只能一动不动地躺在冰上。现在，湖面化了，鸭子们又自由了。它们在湖中畅游，捕捉小鱼儿，我看着它们舒展的翅膀，心里也充满了喜悦。
春天还给我的心灵带来了一份暖意。听着小溪欢快地流水声，看着花儿开放的笑脸，我感到幸福无比。我爱春天，因为它给我们带来了美丽和希望。春天是个奇妙的季节，我们应该好好珍惜它，并为保护生态环境尽自己的一份力量。让春天的美丽永远留存在我们的心里吧！
描写春天的小学生作文 篇9
春天来了，我和妈妈一起到山上采马兰头。
我们拿来小锄头、篮子、镰刀和蛋黄派出发了，来到山上，我们马上找到了马兰头采了起来。我发现山上有许多野草莓开花了，小鸟在叫，周围很幽静，使我想起了＂鸟鸣山更幽＂，的诗句．远处，一片桃树林开出了粉红的桃花，像天上飘落下来的彩云，粉嫩粉嫩的．我们给这片桃树林起了个名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快乐地奔跑着，水清得能看见里面的小石子哩！岸边，野葱散发出诱人的香味，我们忍不住把它们采了回家．
野草莓的小白花在微风中轻轻地摇摆，像是在向我们招手，我小心翼翼地挖了几束回家，把它们种在我家的菜园里，我想：等它们成熟了，就可以吃到鲜红甜美的野草莓了！
描写春天的小学生作文 篇10
寒冬渐去，春姑娘又一次静悄悄地向我们走来，她用画笔画出了绚丽多彩、诗情画意、生机勃勃的春天。想到此景，有谁不动心，有谁不想去寻找春天，去爬一爬山呢!
于是，我带着满腔的热血和家人们一起去爬照母山。走进照母山大门，就与微风撞了个满怀，第一眼看见的颜色便是绿色。你瞧，那一片小草从土地里探出一个个小脑袋，仿佛在观察周围的情况，确保安全之后，又有更多的小草钻出来，生怕掉了队。这个场景使我不由得想起了白居易的一首诗：野火烧不尽，春风吹又生。在许多枝丫上，开出了不少粉红色的花骨朵儿，还飘着淡淡芳香呢，原来它们是早春樱花!
越往里走，山里的空气就越清新，精神也越来越好。有不少来这里锻炼身体的人们。他们有的在亭子里打太极，有的坐在椅子上看书，还有的走在公路上，嘴里哼着潇洒的小调，手里还捏着两个核桃在盘玩。树枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫起来，挥动着那对色彩斑斓的翅膀，仿佛在学着人们有模有样地做早操呢。一缕阳光洒在蜿蜒的小路上，我们也踏着轻快的步伐，清晨的照母山顿时有了生机。走进一条小路，旁边就是一棵棵高大的松树，好像这里的士兵，一动不动，镇守在山脚。调皮的爸爸用力地推了下松树，一颗颗晶莹剔透的露珠顿时洒落于我们的身上，站在一旁的爸爸幸灾乐祸地笑看着狼狈的我和妈妈。就在这一瞬间，我乐呵呵地笑了。原来快乐就这么简单，我正享受着这种快乐。闭上眼，做一个深呼吸，大自然的美入了我的眼，也入了我的心。
春天真是一个生机勃勃，令人心旷神怡的季节。世界上不是没有美，而是缺少一对发现美的眼睛。我爱春天，因为世界因它而多彩;我爱春天，因为春天就是希望;我爱春天，因为一年之计在于春......
蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返，金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律。
听，微风拂面“呼呼”的声音，给人带来了那样的亲切，那样的温暖，人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝，树叶微微摆发出地“沙沙”声音不也是春的旋律吗?树上的鸟儿张开了它那喉咙，“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了，都唱出自己的旋律。
春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土，发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗?其实我们的人生就应该要像小草一样，又折不屈不饶的精神，冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞，大胆的展现着它的俏丽，它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里，大家一起欢聚一堂，并开始了新的生活，给春增添了一份活力。
春天的雨总是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不就中形成深潭，小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声，孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了，充满希望，并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方，在这里也有春的旋律。早晨，琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物，花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，小草笑出了泪……万物苏醒，心的一年又来了，新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”，我们应该要在这美好的季节努力播下种子。
春天是多姿多彩的，只要你用心听，你就会发现春天无处不在。
春天，是一个万物复苏的季节，同时也是一个美丽又欢乐的季节。
你看，小草从地里悄悄地钻了出来，一丝动静都没有。小草抽出嫩绿的芽儿呢，可真美呀!一大片草像一块绿油油的毯子一样。
那溪水在冬天里停止了歌唱，现在在阳光下正欢快地唱着那叮叮咚咚的歌曲呢!溪水流淌，汇聚在小潭里，清清的，多像一面镜子呀。溪边有一群牛儿，有的正吃着绿油油的草，还有的在欣赏自己倒映在水里的样子呢。
河边的柳树抽出了柳条，长出了浅绿浅绿的嫩叶;一些野花也没闲着，给柳树围了一个朴素的花环，柳树看起来更像是守护在岸边的哨兵。
在那电线杆上的电线上，有燕子站在电线上呢。蓝蓝的天空，电杆之间几痕细线，多么像是五线谱呀，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
在郊外，孩子们有的在田野上放风筝;有的在田野之间玩耍、嬉戏、跑步。在田野间的水洼里，要是运气好的话，有时你会遇到青蛙妈妈的孩子――小蝌蚪!它们像一个个逗号一样，自由自在地游着，可有趣了!它们长大后可是抓害虫的能手呢。
春天真美好呀!我爱春天!
描写春天的小学生作文 篇11
春像一个“不速之客”，当我们还沉浸在新年的喜悦之时， 春便翩翩然，如期而至。春见孩子们放烟花爆竹，童心顿起。 它找雷公要了几个“爆竹”放了起来、春放得倒是尽兴，云朵 却被吓醒了。云朵见了久别的春，激动得眼泪不停地流—晶莹剔透、绵绵不绝，无声无息地滋润着万物。
春的爆竹声惊醒了小鸟，鸟儿欢唱，候鸟们思念故乡，飞回来啦！大雁齐心协力，排好了与“阳”共舞的队伍，一边欢乐 歌唱，一边努力飞翔，在天地间形成了 一道美丽的风景线。燕 子展开双翅，优雅地在树林中穿梭，捕捉害虫去了。
春的爆竹声惊碎了江河的浮冰，鱼儿欢天喜地地在水中 游戏。岸上的柳姑娘说：“春来了，万物生长了 ！ ”几个孩童过 来了，摸摸树干，抚抚嫩芽，躺在柔软的草地上望着蓝天白云、 一个男孩说：“春在这柔软的草地里！小草直立在这里，嫩嫩 的、绿油油的，多美丽！”
一个女孩却说：“春在百花里！金黄的迎春花像春的发卡， 红白的茶花、粉红的命也花如春的彩衣！ ”
春天来得突然，却带給人们无限喜悦和希望。春天来了！
描写春天的小学生作文 篇12
有清澈见底的河流，有蔚蓝的天空，还有不安分的雨宝宝，而我却独爱那富有农家风味的美丽田野。春天，农民伯伯撒下了丰收的种子，整个田野都洋溢着春的气息。那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十个士兵伫立在那里。一阵微风吹来，小苗儿们都疯跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律仿佛就萦绕在人们的耳边，秧苗长得很挺拔，就像给肥沃的土地盖上了一层绿地毯。悄悄地走进田野，还能听到青蛙的叫声，而那小溪哗哗的流水声，也好似个个动听的音符，会使人把烦恼抛之于九霄云外。哗哗”的水声便编织成了一首欢快的交响曲。原来是一簇簇芳香扑鼻的野花，有的呈淡紫色，还有的呈粉色，还有几只蜜蜂在采蜜呢！好像在说：这些花儿好香啊“我心里一阵惊诧，谁发出的声音呢“于是我寻着声音来到了小河边！是一条小鱼正在表演杂技——鲤鱼跳龙门呢，美丽的田野？你使我们的家乡变得如此美丽、富饶，冬天刚过去！春天就迈着轻盈的脚步来到了大地！到处都相约好似的，换上春装.今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野. 我们漫步在田埂上：迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了.因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意.你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿，却充满了生机.一些不知名的小花，那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁. 我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺，
寻找爱作文
今天编辑将为大家介绍一篇充满智慧的“寻找爱作文”文章，如果这篇内容能够让你有所收获请将其收藏起来。作文记录了我们的历史与文化见证了我们的文明进程，写作让我们的灵魂得到释放不再感到孤独。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。
寻找爱作文(篇1)
爱无处不在，无时不有，这世界上正因为有了爱，生活才变得这么的美好，我们每一个人都感受过爱，爱是最伟大，最无穷的，当我们经历过爱的同时，我们是否想过有什么人是值得我们去爱的呢？这个问题我也想了很久，现在我终于明白了，值得我们去爱的人就是那些曾经爱过我们的人，因为我认为爱的力量是伟大的，那些伟大的爱只有爱我们的人才可以做到。
当爱出现在我们眼前的时候，有的时候我们会不知所措，觉得这份爱来的来之不易，但是我认为，无论是谁给我们的爱，都不如来自我们父母的爱，从小到大，我们感受到过无数人的爱，但是还有谁的爱有比父母的爱更伟大呢？
有了爱，还有什么我们做不到的呢，有了爱，还有什么我们得不到的呢，有了爱，还有什么我们想不到的呢，爱让我们改变了一切，我们要珍惜这份爱，让爱的种子撒满全世界。
寻找爱作文(篇2)
应对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自我无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗？
以往有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，仅有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，仅有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自我的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛？
或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自我。虽然在此刻这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮忙，拯救别人。
一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出此刻我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活；因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道；因为爱，让苗家人对生活充满期望。
这就是爱的力量，生活的完美远不止于此，我们还能够寻找到更多爱的足迹。
特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿的人们送去期望，爱让他的生活充满诗意。
现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此完美，我们也该继续传承这份无私的爱。
寻找爱作文(篇3)
书海无边，无数本书陪伴着我们。它们告诉我们道理，让我们学习到可贵的精神。今天，我要来讲—讲我这个暑假看的《哈利·波特与魔法石》
《哈利波特与魔法石》写的是年幼丧失父母的哈利在姨妈家过着整天被达力欺负的日子，终于有—天哈利被魔法学校录取了。他在学校认识了两位很好的朋友：赫敏和罗恩。他们一起找到了魔法石阻止了奇洛得到魔法石。文章中的哈利波特勇敢，不放弃，有正义感。虽然马尔福一直跟他作对，但他一直对学校充满希望。他一心想着他人，不顾自己，得到了别人的尊重。让我们知道乐于助人的好处。赫敏聪明，勤学苦练，知识丰富，十分要强，上课认真，是老师心中的好学生，在保护魔法石的过程中她的知识起了很大的作用。我们也要认真学习这样才能做一个对国家做出贡献。罗恩是哈利忠实的好伙伴，在哈利弃累时，他总是第一个上去鼓励他。罗恩不会抛弃同伴，他会让人充满自信并给予人力量。让我们明白了朋友的力量。
令我最感动的是哈利等人为了魔法石不顾自己，通过了重重测试阻止了奇洛，测试时，罗恩为了让哈利和赫敏通过麦格老师的活棋盘，自己却晕倒了。最后，赫敏通过计算，让哈利通过了斯内普老师的火焰，自己返回了。他们齐心协力，战胜困难，得到了胜利。
《哈利·波特与魔法石》不仅仅告诉我们要团结，勇敢，还告诉我们不经历风雨，怎能看见彩虹？只有坚持不懈，才能到达成功的彼岸！
寻找爱作文(篇4)
放假了，妈妈说要带我回沼潭我们自己的家。我带上假期作业，一蹦一跳地到火车站坐上了开往沼潭的火车。一下车就看见了前来接站的爸爸，我们一家三口有说有笑地往家走。
来到楼下，我拉着爸爸的手迫不及待地往楼上跑。一进家门爸爸只管自己脱衣服，我高兴地便崩边脱，一不小心衣服还没脱下来，下巴却重重地磕在了地上。刚进门的妈妈扔下书包，把我抱了起来。我的下巴上多了一张血红的小嘴。爸爸妈妈带我飞奔到医院，大夫说：“需要缝针，还不能打麻药。”妈妈抱着我，爸爸使劲按住我的双腿，大夫拿着一个穿了线的弯针，缝了起来。我开始没命地嚎哭，妈妈的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地滴落在我的脸上，爸爸的头上挂满了豆大的汗珠。
从那以后，爸爸总是有意无意地摸摸我的下巴，仿佛在提醒自己带我的时候一定要格外注意和细心。
这件事让我深深的体会到了父爱的含蓄和深沉。
寻找爱作文(篇5)
走了，在我生命最天真的时候走了，我那时，我也很天真的以为你会回来的，我也傻傻的相信了你只是出去跟我买糖去了。可，几天后，我感觉有些不对劲了，你还没有回来，没有带着我糖回来，我哭了，哭了，哭得很大声，最后，我无奈的说：我不要糖糖了，你快回来啊我的妈妈！喊了很久，却始终没有看到你的身影。于是，我在漫漫无助中，开始了寻爱之旅
寻爱，爱在童年。春天的阳光总是很明媚，小草也覆了一层微微的阳光，稍稍泛出了些光泽，闪亮闪亮。花儿们更加精神，骄傲地冲着太阳微笑。还有天空上的一些云朵，时隐时现，偶尔飞过一群燕儿，显得更美而妈妈，正精心地为我搭一个秋千，妈妈拿着一块很长的木板，再猛地用绳子套住木板，用力一拉，一个结就出来了。然后，把绳子往树上的枝杈抛去，绳子就乖乖地贴在了树杈上。妈妈最后再使劲地往秋千上，一坐，一站，一坐，一站妈妈在对我笑着，连忙把我抱在怀里，一同坐在了秋千上，妈妈轻轻地用脚往地上划了几下，秋千就悠悠地荡起来了。一股柔柔的风吹在我脸上，很舒服。几乎脸上的每个毛孔都有意地张开，去感受春天这温暖的气息。妈妈用双臂紧紧地搂着我，而我却总是像关着笼子里的鸟一样，想摆脱束缚，狠狠地往前冲，可我越往前冲妈妈就搂地越紧。后来，我也顺服了，靠在了妈妈的怀里，我犹如唾液般死死的黏在舌头上，黏在了怀里。很紧很紧，妈妈轻轻地用手拍着我的头，一下、两下、三下、四下我睡着了。秋千还在悠悠地荡着，我也依旧依偎在妈妈的怀里，好像一个摇篮，来回荡着。很温暖，很温暖。碎片的记忆总是很少，爱也浓浓的布散在我的周围。寻爱？爱还在我身边。
寻爱，爱在梦中。记忆中的妈妈，就在那天走了。此后，我再询问有关妈妈的事，家里人总是开口不提，甚至很多的不高兴，慢慢，这就成了一个很敏感的话题。而我，只好带着妈妈的容貌独自寻找着。一天，我见到妈妈了，可妈妈的样子有些模糊了，只能看见大概的轮廓。妈妈在前方不断地向我挥手，我激动地往妈妈的方向飞奔，可我越往前，妈妈的身影越模糊。我还是不顾一切地跑到妈妈站的位置，可妈妈却消失地无影无踪我又在喊着妈妈，喊得很大声。突然，我眼前一片漆黑，那时，我才知道这只是个梦。现实生活中，妈妈还是早已离开我了。寻爱？爱到处弥漫。
寻爱？爱在，爱在，爱在我不断地询问自己。
何处寻爱，爱在何方？我在家中，你在天涯！爱，只因你的欠缺，才让我在路上一直，一直，在寻找那最简单而又最伟大的爱。也许是一刻的期盼；也许是几年的等待；更也许是一生的寻求。
初三：枪林弹雨
寻找爱作文(篇6)
父爱是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博的。他使我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制；母亲是海，母亲的爱温暖无私，淳朴而又细腻的；他们教会我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。
在父母的悉心照料和栽培下，不知不觉，我已经度过了充满欢乐的十一年了。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个懂事的小学生，自爱这里我想对他们说一声谢谢！谢谢他们多年来对我的培养！谢谢他们多年来对我注入的心血！谢谢他们在我困难时候得处处细心呵护，谢谢他们在我骄傲是的严厉教训！
无论在什么时候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北极星。他们为我做的事太多太多，就好似天上的繁星，数不胜数。在我生病时，他们皱紧眉头，为我着急；在我受伤时，他们一丝不苟地为我包扎；在我遭遇失败时，他们会鼓励我，让我重新拥有信心。
每天上学，爸爸妈妈总是帮我理好衣角，嘱咐我：“要好好学习，认真听讲……”然后，微笑的看着我出门。每天放学，还没走进家门，一阵香味飘过来，我知道，一定是母亲又做了我喜欢吃的菜在等着我呢！临睡前，爸爸妈妈总是乐呵呵地端来一杯牛奶说：“来，把它喝了！”
这，就是我的父母。朴实的话语，平常的举动，但蕴含着爸爸妈妈对我多少的爱呀！
父母是我人生道路上的老师，是我学习生活的榜样，我的每一点成长都是他们用爱谱写的，追忆似水流年，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑。
而我呢?我却不理解父母的感受，当我顶撞母亲啰嗦时，我分明看到母亲饱含泪珠的双眼，我的无知使母亲伤心了。当我对父亲无礼时，我看见了父亲心中的无奈，我的幼稚令父亲失望。
母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。这句话我深有体会。如果我是雨中无伞回家的人，那父母就是一把雨伞，为我遮风挡雨。如果我是冬夜着凉的孩子，那父母就是那厚实的棉被，温暖我的心。如果我是童年无趣的幼儿，那父母就是那可爱的玩具，带给我无穷乐趣。
是的，父母的爱是世上最伟大的爱，是我们永远报答不了的爱。我们就像一颗小树苗，一直吸取着他们的阳光与雨露，我相信总有一天，我会变成一颗苍天大树，报答父母的付出的。
