编辑为读者提供了最有价值的“老鹰捉小鸡作文”资料供参考，写作是提高语文素养的有效方法之一，应予以重视。通过写作，我们能够开拓想象力的新境界。在动笔前，我们应该注意什么？
老鹰捉小鸡作文(篇1)
老鹰捉小鸡
春天的早晨，阳光洒在大地上，带来了一片温暖的氛围。大自然仿佛在喜迎新生命的诞生，万物开始迎接春天的到来。在一片绿草如茵的牧场上，一群小鸡正在欢快地嬉戏着。
这群小鸡都是刚刚出生不久的可爱的小宝贝。它们的喙黄黄的，羽毛娇柔而鲜艳。它们一群一群地蹦蹦跳跳，不时发出一阵阵欢快的“叽叽喳喳”声，这简直是天使在大地上撒下的音符。
牧场的周围，伫立着一棵高高的大树。大树的树枝上，一个个小巢窝搭建得整整齐齐。小鸟妈妈们精心地为自己的孩子准备了一个舒适又安全的家园。小鸟妈妈们时不时地飞来飞去，给它们带来满满的食物。
可是，不幸的事情发生了。在大树的旁边，悄悄地出现了一只贪婪的老鹰。老鹰一双锐利的眼睛盯着小鸡，它的邪恶企图溢于言表。
老鹰渴望吃到稚嫩的小鸡们，垂涎的目光让它开始鸟虽小，五脏俱全的计划。它看着飞来飞去的小鸟妈妈们忙忙碌碌地为孩子们搬运食物，心里暗暗窃喜，觉得机会正在靠近。
一天，小鸡们正在欢快地玩耍，突然间，老鹰扑棱着它的翅膀降落在牧场上。小鸡们惊慌失措，它们跑啊，跳啊，不停地躲避着凶猛的老鹰。老鹰恶狠狠地呼啸着，一步步地靠近它眼中十分美味的小鸡。
这时，小鸟妈妈们也发现了危险，它们纷纷飞向小鸡们的身边，挡住老鹰的道路。小鸟妈妈们齐心协力，大胆勇敢地对抗着老鹰。它们利用自己的翅膀，将老鹰吓得不敢靠近，守护着小鸡们。
看到这一幕，小鸡们知道妈妈们的用心良苦，于是它们也挺起胸膛，鼓足了勇气。它们尖叫着，张开小小的翅膀，不让老鹰有丝毫机会。
然而，老鹰并没有放弃捕捉小鸡的念头。它想了一个绝招，应付小鸟妈妈们的围攻。于是，老鹰飞到了大树上，拿起一根粗壮的树枝，用力敲打地面。
这一敲打，引起了地震般的震动。树中的巢窝纷纷掉落到地上，小鸟妈妈们急忙拼命呼唤着小鸡们离开即将倾塌的树。小鸡们被好心的小鸟妈妈们引导，紧紧地跟随在它们的身后，飞离了危险的地方。
老鹰得意洋洋地打开了小鸟们的城堡，满心以为小鸡们已是一个被自己亲手捉到的成就。然而，只见一群小鸡腾空而起，它们如同飞驰的火箭一样，快速地离开了老鹰的攻击范围。
老鹰怒气冲冲地张开翅膀欲追赶，但小鸟妈妈们早已距离老鹰较远。它们引领着小鸡们迅速飞向另一个更安全的地方。
最后，小鸡们平安无事地飞离了老鹰的追赶，找到了一个宽敞舒适的地方。它们欢快地嬉戏着，感受到了自由的快乐，同时也明白了家人的保护和陪伴是多么重要。
从此以后，这群小鸡明白了：只要大家齐心协力，一切困难和危险都能迎刃而解。而老鹰也从中领悟到，仅剩的那点食欲与所付出的代价相比实在微不足道。
每当回忆那一幕场景，小鸡们都会惊叹自己父母的勇气，感激它们为保护自己付出的一切。同时，它们也明白到了坚守和团结的重要性，它们将继续努力成长，并乐于帮助和保护其他需要帮助的生命。
经历了这次惊险的遭遇，小鸡们在自我成长的同时，也受到了一次难得的教育。它们明白了团结的力量是无穷的，也体会到了坚持自己信念的重要性。在那片绿色的牧场上，一帮果敢的小鸡们正继续在大自然的怀抱中茁壮成长着。
（注：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合）
老鹰捉小鸡作文(篇2)
我们在学校里玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是这样玩的：一个同学扮演凶恶的老鹰，一个同学扮演勇敢的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡在后面。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双臂，拼命地保护小鸡们。
游戏开始啦！包涵当老鹰，我当母鸡。老鹰跑来跑去，心里盘算怎样抓住小鸡。忽然，老鹰向左做了一个假动作，其实是向右攻，可鸡妈妈早已有所料，直接向右拦截，挫败了老鹰的计谋，老鹰几次进攻，都没有成功，这时，老鹰假装跑累了，鸡妈妈放松了警惕。说是迟，那时快，就在这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势，扑向了鸡群，抓到了一只正在休息的小鸡。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊，不仅仅给我带来了快乐，还让我懂得了做事情要多动脑筋的道理。
老鹰捉小鸡作文(篇3)
假日里，我和五六个小玩伴在湿地公园玩老鹰捉小鸡。
那天，天气晴朗，万里无云。我和玩伴们在阳光下玩着老鹰提小鸡。“我听说游戏前应该准备一些东西，那咱们玩老鹰捉小鸡应该准备什么？”其中，一个小伙伴问。我想了想，说：“嗯，我们准备一些麻绳，把‘小鸡’和‘鸡妈妈’绑在一起吧！”“我们哪去找麻绳呢？”汤文婷问。“不用麻绳，用跳绳也可以呀！”我说。“跳绳？我带了一根跳绳。”汤文婷说完就从她奶奶的`帆布包里拿出了一根跳绳。我欣喜若狂地接过了跳绳，说：“现在我们决定一下‘老鹰’、‘鸡妈妈’和‘小鸡’吧！”经过大家的一番讨论，我们使用石头剪刀布的方式决定我当老鹰，用翻红白的方式来决定汤文婷当鸡妈妈，剩下的小伙伴就当小鸡了。
游戏开始了，我朝着“小鸡”向左猛扑过来，“鸡妈妈”右脚一收，左脚一跨，挡住了我追逐小鸡的路。“小鸡”们都躲在“鸡妈妈”身后，大气都不敢出。我又朝着“小鸡”的右翼扑过来，“鸡妈妈”左脚一收，右脚一跨挡住了我追逐“小鸡”的路。这时，“小鸡”们在“鸡妈妈”的掩护下，在“鸡妈妈”身后“咯咯咯”笑。我想老鹰一般都可以飞，凭什么我这只“老鹰”不能飞？我一定要让自己飞起来。我悄悄地看了看四周。发现身旁正好有一棵参天大树，树叶遮着天。我悄悄地爬上树，找准了一只“小鸡”的方位“飞”了下去。“鸡妈妈”见“小鸡”有难，就带着一群“小鸡”逃走了。我手脚一起撑地朝“鸡妈妈”和“小鸡”那边冲了过去。“鸡妈妈”弯下腰，双手打开，把我死死的挡住了。“小鸡”们躲在妈妈身后，在后面加油呐喊。
我心想：“鸡妈妈”和“小鸡”配合得无懈可击，我实在是太难了。
我被“它们”身上团结协作的精神感化了，我对她们说：“这样吧，我认输。”她们听到后，在“鸡妈妈”的身后高兴地又蹦又跳，“鸡妈妈”自然也非常地高兴。
通过这次游戏，我悟出了一个道理：团结协作！
老鹰捉小鸡作文(篇4)
下课了，我喜欢和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，还有很多同学当小鸡，我也是小鸡中的一员。我们这些小鸡都躲在母鸡的翅膀后，老鹰跑到哪里，母鸡挡到哪里，狡猾的老鹰一个急转弯，趁母鸡不注意，冲进了小鸡群里，我们一个个急忙尖叫着逃走了，可是，有一只小鸡已经吓得不动了，我急忙跑过去大喊到：老鹰来了，快跑呀！她一听，赶紧跟着我逃走了，可是，还是有一只不幸的小鸡被捉住了，成了老鹰美味的午餐。
我们还没从悲伤中回过神来，老鹰又发起了进攻，大家面对来势汹汹的老鹰，都不知所措，躲闪不及，一个一个的都被老鹰捉住了，最后，只剩下我一只小鸡在着急地跑来跑去，寻求保护，这时，母鸡妈妈来到了我的身边，把我紧紧的护在身后，为了保护这仅有的一只小鸡，母鸡妈妈勇敢地冲上去，与老鹰战斗。
就在这时，上课铃响了，大家都赶忙跑回了教室。一个有趣、快乐、充实的课间结束了，我期待着下一个课间的到来。
老鹰捉小鸡作文(篇5)
叮铃铃，叮铃铃，下课了，我们开始玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们是小鸡，站成一竖排，鸡妈妈张开了手臂来保护我们，我们躲在鸡妈妈的后面，老鹰开始捉我们了，我们小鸡也紧张起来，可是，老鹰就是捉不着我们，老鹰生气了，它开始用它的秘诀了转圈圈！我们小鸡也开始害怕了。因为，转圈圈是一个很让人头晕的事，我们一头晕就开始迷惑了，这时候，老鹰也很容易抓住我们，可是我们小鸡还没有头晕呢老鹰却头晕了。哈哈哈！只见它东倒西歪的差点站不稳，我们小鸡见状都捧腹大笑！
叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了，请各位同学准备上课只听见学校广播里清脆的声音传来。我们飞一般的跑回教室，坐在自己的座位上认真的准备着这一节课的到来。
这个老鹰抓小鸡的游戏实在是太好玩了!下课了我们还想接着玩！
老鹰捉小鸡作文(篇6)
下课铃打响了，同学们争先恐后地冲出教室，来到操场上，七嘴八舌地议论今天玩什么游戏，最后我们一致决定玩老鹰捉小鸡。
游戏规则是：选出一只老鹰和一只母鸡，其他人都当小鸡。老鹰要捉住母鸡身后的小鸡。我们让小明当老鹰，小红当母鸡。
游戏开始了，老鹰健步如飞地冲了过来，母鸡眼疾手快，张开翅膀，挡住了老鹰的去路。老鹰不灰心，弯下腰从母鸡的翅膀下钻过，小鸡们顿时惊慌失措，到处乱窜。母鸡发现情况不对，猛地一转身，挡住了老鹰，这可真是有惊无险啊！
老鹰经过多次失败，转身好像要走，母鸡以为老鹰心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鹰冷不防一转身，来到母鸡身后，捉住一只小鸡就跑。母鸡恍然大悟，原来自己上当了，顿时母鸡恼羞成怒，冲到老鹰旁边，要把小鸡救回来，可是没有成功
操场上充满了欢声笑语，一直到上课，大家才依依不舍地回到教室。
老鹰捉小鸡作文(篇7)
下课了，大家在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
小鸡们排成一队，由罗妍希当母鸡，侯亦乐当老鹰。老鹰十分狡猾，一会从左边进攻，一会从右边进攻，但是，小鸡的队伍像只灵
活的龙，不管老鹰怎么抓，也抓不到排在队伍最后的卢浩。老鹰见自己的办法行不通，就放弃了抓小鸡，开始随便地逗母鸡玩。
老鹰站在母鸡前面，一会左脚往左边跨出一步，母鸡急忙地转向左边拦住他，老鹰又往右边跨出一步，母鸡又转向右边拦住他。这
两个动作重复了好几次，虽然差点把母鸡弄晕，但却是把老鹰自己累坏了。这时母鸡以为老鹰没有机会了，就放松警惕。老鹰的机会来了，趁一个转弯，老鹰扑向队伍的最后面，卢浩被抓住了。游戏结束，老鹰胜出。
课间游戏真有意思！
老鹰捉小鸡作文(篇8)
有人说游戏是童年的摇篮；有人说游戏是智慧的港湾；还有人说游戏是孩子们的伙伴，可我却认为，游戏是陪伴我们成长的美好时光。而我最喜欢的游戏--“老鹰抓小鸡”，已经成为了我脑海中的“一缕阳光”。
记得有一天中午，王老师组织我们班来到了操场。“今天老师想带你们玩一个游戏，老鹰抓小鸡，”她和蔼可亲地说：“游戏规则是这样的：由一位同学来当老鹰，他的任务是捉住小鸡，而一位同学来当母鸡，母鸡要保护小鸡，不让它们被老鹰捉住，小鸡呢，就由剩下的同学来当了。还有，如果没扯稳别人衣服，掉队了的话，就会被淘汰”。
王老师在大家的推选下，决定：由安兆涵来当饥饿凶残的老鹰，康歆怡就当保护小鸡的母鸡，我和其他同学就当胆小如鼠的小鸡。
游戏开始了！“大家快躲在我们后，安老鹰来了！”康歆怡大声提示道，可我们一个个像一只“缩头乌龟”，缩在她身后。“安老鹰”步步逼近，康歆怡拍拍胸膛，自信满满地说：“放心，看我的吧！”虽然有她这句话，可我们还是紧张万分，果然，老奸巨猾的“安老鹰”趁康歆怡不注意，突然冲了上来，啊---还好康歆怡反应快，她带着我们左躲右闪，可她速度太快了，彭馨和黄千钰因没有抓紧，被甩出去，唉！就这样，她们被淘汰了，我和闫思聪被拌了一下，也摔了一个狼狈不堪的“倒根葱”。
我们休息了一会儿后，第二局游戏开始了，这一次，“安老鹰”改变了进攻战术---消耗体力术，这也让康歆怡无可奈何，于是，她一会儿往左边跑，一会儿又往右边冲，有的人被吓得哇哇大叫；有的乐不可支的跟紧队伍；还有人咬紧牙关、扯紧别人衣服……惨了，惨了！我要被抓住了！还好，在这时，王老师让我们停止游戏，返回班级。
游戏呀！是通往快乐世界的一扇大门，为我们开启童年的道路。
老鹰捉小鸡作文(篇9)
下课咯！我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我？我又没有得罪你！”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我！”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”
老鹰捉小鸡作文(篇10)
今天，我和几个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，经过选举，小明当老鹰，小红当鸡妈妈，我和小丽、小李、小博当小鸡。
游戏开始了，老鹰左扑右冲，小鸡灵活的一闪，老鹰扑了个空，这时鸡妈妈松了一口气，就在休息的一瞬间，老鹰恶狠狠地向小鸡扑去，一只小鸡躲闪不及，被抓住了！
这时，鸡妈妈想了一个好办法，老鹰又扑过来的时候，鸡妈妈挡住后，鸡妈妈大声说：＂散开！＂小鸡们撒腿就跑，老鹰犹豫后准备又扑过来的时候，鸡妈妈又说＂集合！＂，小鸡们像火箭一样冲进了鸡妈妈的怀抱，就这样过了半个小时，老鹰也没有抓到小鸡，老鹰投降了，＂我们胜利了，我们胜利了！＂我们欢呼着、跳跃着。
我们玩得真开心，真希望我们下一次还能胜利！
老鹰捉小鸡作文(篇11)
哈哈，真开心呀!真想再玩一次。看到这里，你一定会问：什么事，这么开心?原来是同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
占一岚是凶猛的老鹰，陈景怡则当了鸡大妈，而我没得选，只能当一只小鸡。只见陈景怡双手向前伸，奋力阻挡占老鹰的进攻，活像一只僵尸鸡。不过狡猾的占一岚从她的翅膀下面直接逮住了我，好在英明神武的水老师判定占一岚赖皮，此局不算。
第二局，战斗更加激烈了。占一岚一开始就猛扑过来，鸡大妈上下拍打着翅膀，拼命护着我，而我呢，只好左躲右闪。教室里处处是尖叫声、嬉笑声，好不热闹。啊我发出了一声惨叫。咦，怎么了?哦，原来是占一岚趁我们不注意，从鸡大妈的翅膀上面把可怜的小鸡也就是我抓住了。开始时，我看占一岚嘴角露出一点坏笑，就怀疑他怕是又在想什么坏点子吧。果然，他趁我们不备，踮起脚，一伸手就抓到我。赢了的老鹰手舞足蹈，高兴极了，但输了的我们也很开心。
我想，下次我们要玩一个创新游戏，将角色颠倒过来，就叫小鸡捉老鹰，哈哈，欲知详情，且待下回分解。
