勇者，每一步都是探索的道路；智者，能够找到最佳的道路前行。当我们需要进行演讲时，准备一份演讲稿可以帮助我们更好地表达自己，吸引观众的注意力。那么，如何写一份吸引人的演讲稿呢？这里我精心打造了一份名为“告别陋习演讲稿”的演讲稿，期待为您呈现独特的口感体验，请务必查看本文中的重要信息！

告别陋习演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

早上好！

今天，我演讲的题目是“告别陋习，拥抱文明。”

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。但是，如今许许多多的事例，令我们感到非常难堪。

在国外。新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的各种标志语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？因为有这些不文明行为大多数是中国大陆的游客。

在校园。有人将塑料袋随手扔在楼梯上，操场中。以至于校园总显得不干净；有的人满口脏话，带脏字，不堪入耳，完全不像一个中学生；有的人在楼道、宿舍里大呼小叫，追逐打闹，引来周围的人不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠话。这些行为已经给我们的学校带来了极坏的影响。

在我们身边。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜。挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被挤到或是踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

这些陋习，图了现在的一时之快，却丢了自己的人格和尊严。试问一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的道德品质。而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。同时，也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德品质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

让追求卓越的我们，远离粗鄙、远离庸俗、拥抱文明吧！

谢谢大家，我的演讲完了！

告别陋习演讲稿【篇2】

告别交通陋习文明安全出行

尊敬的各位领导、老师、同学们：你们好！我是（8）号选手欧阳汪丽，来自马塘小学。今天，我演讲的题目是《告别交通陋习文明安全出行》随着进一步的改革开放，社会不断地向前发展，交通安全显得越来越重要。

每天，我们出行都和交通打交道，特别是我们开放的、腾飞中的皖江明珠------江城芜湖，来往车辆特别多，一旦疏忽大意就会酿成大祸。我们在电脑上、电视上经常看到交通事故的画面。前不久，我和家人在电视上看到了一个骑摩托车的男子，因不遵守交通法规，追看 一个背挎包的步行美女，而撞上了马路右边的面包车，自己坐上了“土飞机”摔倒在地，顿时鲜血溅出，接着后面一辆带人的电动车也来不及刹车，一头撞上倒地的摩托车，电动车上的一男一女也被甩出一米开外的马路上呻吟，真是飞来的横祸！这血的教训告诫了我们：“必 须遵守交通法规，增进交通安全意识”。所以，我要奉劝那些边开着车，边打电话，或者强行超车和闯红灯的叔叔阿姨们，你们要珍惜自己的生命，也要为他人的安全着想啊！平时要多多学习交通法规，改掉交通陋习，做一个文明出行的标兵。

同学们，我们一定要提高交通安全意识和遵守交通规则。放学时，过马路时一定要做到一看左边来的车辆，二看红绿指示灯，待绿灯亮 时方可行走。横穿马路时，一定要走在斑马线上通过。平时在马路上行走不要搭肩并排横走，不互相追赶嬉闹玩耍，骑自行车时，一定不能放把相互追赶，步行时一定靠右边走在人行横道上。这样，我们就能摒弃交通陋习，养成良好的文明交通素养，做一名“遵纪守法”的好学生。

同学们：让我们行动起来吧，自觉地遵守交通规则，改掉平时的交通陋习，弘扬中华美德，坚决杜绝交通事故的发生。让我们共同努力吧！为创建文明和谐、繁荣的芜湖做出贡献！自觉遵守交通法规，安安全全到校，平平安安回家。

我的演讲完毕，谢谢！

告别陋习演讲稿【篇3】

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽

同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。

可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：

“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为

中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。

“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。

从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

今天，在庄严的国旗下，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：

“五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。

“五带”：把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。

“五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。

让我们从自己做起，从现在做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!

最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!

告别陋习演讲稿【篇4】

一、由我向全校师生作“告别陋习，亲近文明，与文明同行”倡议

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手牵手，肩并肩，从现在做起，从我做起，告别陋习，做一个明是非、守纪律，讲文明的好学生，无负于未来，无负于我们生活的这片土地。

为此，我向全校师生发出倡议：

1．告别语言陋习：不说闲话、粗话、脏话。

2．告别行为陋习：不乱扔、乱吐、乱写、乱刻、乱画；不抽烟、喝酒、赌博；不打架斗殴；不进营业性娱乐场所。努力做到：“十无”、“四管”、“五做”。 “十无”：墙无脚印、污痕；地无痰迹、纸屑、垃圾；教室无脏物；卫生无死角；公物无损坏；衣着得体无怪装；谈话文明无脏话；团结友爱无打闹；完成作业无抄袭；考风端正无作弊。

“四管”；管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏、不在校园里大声喧哗；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不在校园内追打、不做危险游戏、不践踏草坪，不攀爬护栏；管好自己的手，不偷窃，不打架，不拿管制刀具、火种等危险品进校园。

“五做”：做言行文明的少年；做关爱他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自强上进的少年。

3．告别思想陋习：不懒惰、不比吃穿，不穿奇装异服，不佩带首饰，不早恋，不看不健康的课外书，不带手机进校园。不损人利己；做到助人为乐，维护社会公德。

二、大会第二项议程，有请王校长作重要讲话

三、大会第三项议程，师生签名活动现在开始，请各年级、各班级有序上场，进行签名仪式，签过名的老师和同学回到原来的位置。

结束语：我们常常自问，人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明进步而精彩。校园因什么而文明？校园因文明的你、文明的我、文明的他而文明。

学校赋予中小学生应有的仪容仪表要求，必要的礼仪规范要求。整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们的青春靓丽、朝气蓬勃。但是，我们也不得不承认，在我们少数同学的身上，还存在着一些这样、那样的不好习惯。大家平时都看到了，有一些同学在校服上信手涂鸦，我们的宿舍、楼道、厕所、墙角等处还有不少同学在乱丢垃圾。从表面看来，发型、妆容、衣着、卫生习惯、待人接物，这些话题显得有些过于零碎，但正是这些点点滴滴的细节，反映出大家的文明风貌，反映出校园的文明程度。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，积极的探究者。他专心听讲，爱提问题、认真作业、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，他远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先得尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、破坏桌椅。他不会在洗手池里涮拖把，不会浪费水电，不会偷拿别人东西??

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，会主动带走碗筷，会按时就寝，会遵守班级的作息时间，会遵守学校的一切规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任心的人。他会尊敬师长和友爱同学，关心身边的人和事，不会与同学吵架打架。他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩大自然的给予??

“恰同学少年，风华正茂”，同学们，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们一起告别陋习、亲近文明，表现文明，实践文明，与文明同行吧！

老师们、同学们，当你郑重签下你的名字的时候，你已经作出了庄严的承诺；当你离开这个会场的时候，你已经开启了你的文明之旅！让你我监督，让时间证明：我们都是文明广宇人！

“告别陋习，亲近文明”签名仪式到此结束！

告别陋习演讲稿【篇5】

各位老师，各位同学：下午好!今天，我为大家演讲的题目是《迎世博告别一个陋习》。

有人说，人不是环境的创造者，乃是环境的主宰，面对“告别陋习，美我校园”这个话题，我们预备(4)班召开一次主题团日为美化校园做出自己的贡献。

1卫生环保意识较差。将纸屑丢弃到垃圾箱外，但没有及时清理;乱丢纸屑;见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起,废旧电池乱丢等。

2不爱惜公物：如故意损毁指示灯及学校其他设施等。损坏花草树木，随便踩草坪、课桌文化猖獗,在墙壁上乱涂乱画

3个人用品杂乱，个人生活无条理。如书桌摆放杂乱、自行车乱停乱放,寝室内物品杂乱等。

我们相信高尚的行为对消除一些人身上的陋习，倡导文明风尚，起着不可忽视的作用,并且这是我们自己说出的陋习,所以我们要从自己做起,向陋习宣战,通过消除自己身上的陋习来影响他人,美化校园

会上大家也表示戒除陋习实际上是向自己挑战,为此大家达成以下共识

要设立切实可行的目标。在一天之内把所有陋习都改掉是不可能的,可以每天都制订一个要达到的目标。

要诚实对待和严格要求自己。当自己又习惯的做了哪些不文明行为后要勇于承认,并严格要求自己,如果觉得自己无法达到目标,可以找其他人监督

要养成一些好习惯以取代陋习

我们应该深深懂得，我们只有一个校园，毁它就等于搬起石头砸自己的脚，让我们一起来告别陋习，爱我校园，拿出行动，真正的维护我们的“家”——校园

亲爱的同学们，小康社会不仅表现为物质水平的富足，更表现为国民素质的全面提高。让我们共同努力!让文明之花长开不败

我相信，在不久的将来，文明之花必将在我们每个人的心田，在社会的每个角落长开不败，永远绽放出迷人、夺目的光彩。

告别陋习演讲稿【篇6】

敬爱的老师、各位同学：

大家下午好!

今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它――就是陋习。面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，( 标语 大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家!

因为文明而美丽。

告别陋习演讲稿【篇7】

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

告别陋习牵手文明演讲稿（一）

x月x日上午9点30分，我们学校3000多名师生集结在美丽的操场，隆重举行“蔚蓝天空绿色校园——向乱扔垃圾行为宣战”启动仪式。由此拉开了“告别陋习，牵手文明”专项活动的序幕。

朋友——你可曾想到，你多走了一步，将垃圾丢在垃圾桶内，是你文明进步的体现，朋友——你可曾想到，你少走了一步，随便将垃圾丢在地上是你低素质的本质，也许你会说这没有什么了不起;但我要说在我们现代文明的社会里，人们会看不起你。

我们学校，随地吐痰恐怕没有多少，可是乱扔纸屑、包装袋及打架骂人的陋习就有很多人染上了。有时教室和校门很干净，但不久，地上就满是纸屑。从这件事中，我们可以反映出学生乱扔垃圾的坏习惯。

自从举行了“蔚蓝天空绿色校园——向乱扔垃圾行为宣战”的启动仪式，学校里面垃圾几乎没有了，连校门口的垃圾也少了很多。

乱扔垃圾是一种常见的现象。有些人可能不知道。如果这样下去，自然环境将受到严重破坏。让我们来计算一下，如果全世界的人每天扔一次垃圾，我们可以想象地球会是什么样子。

告别陋习牵手文明演讲稿（二）

敬爱的老师、各位同学：

大家下午好!今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋习。面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：

面对皮屑和纸屑，你及时清理了吗？面对老师和长辈，你们鞠躬问好了吗？在公共设施面前，你珍惜它们吗？

面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?

……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕!

告别陋习演讲稿【篇8】

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

说到文明礼仪，我想起在自己身上的事儿。还有在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致100分与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈……我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。

在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。

在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人……我们的生活环境越来越糟糕。因此为了为了我们自身的健康，让我们向陋习告别吧。而陋习的敌人就是文明所以我们要支持文明。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的'意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

然而我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别陋习走向文明，让我们一起行动吧。

告别陋习演讲稿【篇9】

“告别陋习，牵手文明”主题班会

初一、三班主题班会

目的：

以素质教育为核心，以学校的养成教育为主线，以基本的文明礼仪为主题，培养学生良好的习惯，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，努力提高自己的文明修养，做一名“讲文明、懂礼貌”合格的中学生。

活动形式：

朗诵、合唱、知识问答等。

活动过程：

主持人上场

（一）活动开始：

主持人1：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。今天，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

主持人2：在”孝德”以及革命精神教育之后，我们班的同学在各项活动中，争做优秀学生，表现的非常出色。为了让同学们从身边做起，从细微处做起，努力提高自己的文明修养，做

一名“讲文明、懂礼貌”合格的中学生，我们精心准备了“细微之处，彰显文明”主题班会。主持人1：下面我宣布，“告别陋习，牵手文明”主题班会现在开始！

主持人2:我们是新世纪的幸福学生，我们在老师的辛勤教导下健康成长。那么，在课堂上我们应该怎么做呢？请听第一小组的回答。

（课堂礼仪我知道）

1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。

2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。

3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。

4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。

5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。

6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。

主持人1:快乐学习是我们的首要任务，健康成长同样重要。那我们吃饭用餐时要注意什么呢？请听第二小组的回答。

（餐厅礼仪我知道）

1、就餐前，手先洗，排队等候你先行。

2、打饭菜，有礼貌，不争不抢不吵闹。

3、不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。

4、坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。

主持人2:同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。那么同学之间应该注意什么呢？请听第三小组的回答。

（同学礼仪我知道）

1、早晚互问好，双方有礼貌。

2、彼此直呼名，不能起绰号。

3、不讲粗脏话，不追赶打闹。

4、正确看待优缺点，热心助人礼当先。

5、借人物，及时还，后有急，借不难。

6、私翻书包让人嫌，尊重他人好少年。

主持人1:集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？请听第四小组的回答。

（集会礼仪我知道）

1、上下楼时别拥挤，集会做到快静齐。

2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。

4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。

5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。

主持人2：瞧，同学们的礼仪知识掌握得真棒！

主持人1：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大纲”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。

主持人2：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。同学们知道有那些礼仪规范吗？班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。

主持人1：问答题：

1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除）

主持人2：

2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）

主持人1：

3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）

主持人2：

4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，按时完成作业。４、上课前准备好学习用品）

主持人1：5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。）主持人2：选择题：

1、平时上学我们应当（）（不佩戴首饰„„..）

主持人1：

2、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品„„..）

主持人2：

3、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再出去„„）主持人1：

4、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹„„..）

主持人2：同学们回答的都很好，那我们有信心做的更好吗？

主持人1：同学们说得真好！教室里的这些工具都是我们的好朋友，我们的学习、生活离不

开他们，我们应该好好爱护他们。从现在开始，让我们一起做一个爱护公共用具的文明人吧！主持人2： 童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧！请听《校园童谣》。

《校园文明歌》

上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心, 帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。

主持人1:刚才，同学们都说得很认真，我相信越来越多的同学会按照歌谣上面所说的那样来做的。下面要考考大家喽。课件出示《礼仪知识问答》

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是一种基本礼貌。（对）

（7）可以对着同学打喷嚏。（错）

主持人2：嗯，这些题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

问1.礼貌用语有哪些？

（有您好，请，对不起，谢谢，再见等）

问2.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？

（我会马上跟他说对不起，并拿出纸巾帮他擦。）

问3.别人对你有误会，你会怎么做？

（我不会生气，我会跟他解释清楚，并跟他说没关系。）

问4.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？

（我会很客气地跟他说“请你小声点行吗？”）

主持人1：同学们的文明礼仪知识回答得真好！

主持人2：是啊，我们要做文明的使者，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。

礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子；

阳光里，我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进团队，敲响时代的鼓点。

告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我成长。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！

主持人1：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《歌声与微笑》。（多媒体播放歌曲视频，学生齐唱）

主持人2：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持人1：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持人2：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持人1：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

主持人2：同学们，有礼走遍天下，在这次主题教育中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己实际结合起来了。

主持人2：希望同学们能做一个讲礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班长盛不衰。

主持人1：请班主任讲话

班主任：今天的主题班会开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一位同学都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪人。

主持人2：今天的班会活动到此结束。

告别陋习演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《告别陋习，拥抱文明》

我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。

但是走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯上、操场中、走道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，影响其他同学的休息。有的人在餐厅里吃饭时不排队，在餐厅里大声喧哗。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。古人云“知耻而后勇。”既然我们认识到了自己的缺点，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染指甲、穿脏衣服；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，告别陋习，拥抱文明！让我们共同营造一个和谐、文明的校园吧！

谢谢大家！