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写小船的作文(篇1)
我们生来就是船，是停在港湾里，依偎在大船旁的小船，梦想着有朝一日能够像大船们一样远洋万里，在壮阔的海天之间追逐着彩霞――得到彩霞是众多小船们共同的梦想。尽管我们知道，海上有惊涛骇浪，暴雨狂风。但我们仍向往着、憧憬着，等待着长大后向大船们所称之为目标的地方驶去。
我们刚被制造出来时身体很小，零件也很差。随着时间的增长，我们的身上安装、更换着新的零件，体积也随之增大，可以勉强在港湾附近航行。不过走远了还不行，每每见到狂风巨浪还得喊怕怕。我时常询问大船们到底啥时候才让我们这些豆丁远航，可他们总叫我们做好准备。妈妈号如是说：你们这些调皮鬼呀，别老幻想着未来怎么怎么样。现在是你们学习经验，积累资本的时候。只有打好基础的小船，才能晋升为远洋海船。否则呢，即使长成了大船也一样会被风浪刮倒。是吗虽说我们心中仍然不太服气，但我们还是决定按照妈妈号的话去做。于是，我们进入了远洋海船学校。
至此以后，我们便将遨游大海的伟大梦想暂时搁置一边，专心的在学校里跟着老师号学习知识了。如何转弯，如何辨别方向，如何躲过礁石越来越多的知识储存到了我们脑中，我们痛并快乐着。痛是因为学习过程中难免磕磕碰碰，可正是在无数次的失败中我们才领悟了成功的诀窍。快乐则是因为我们的知识在不断增多，也意味着我们离梦想又跨出了一步。老师号常鼓励我们说，我们就像小鸟，知识是我们的羽翼，当我们羽翼丰满的时候，在我们心中积聚已久的梦想就会迸发二处，使我们一飞冲天。
直至如今，我们仍在不停的吸取着新的知识，一步步努力的向梦想进发。我们始终相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收获，有朝一日我们一定能追逐到梦想的彩霞！
写小船的作文(篇2)
阳光明媚，体育老师的一阵哨声，宣布下课。
“杨捷，你知道赖海妍的朋友是住在哪里的?”赖梓健邪笑的问道。
“我凭什么告诉你?”杨捷想都没想，就回答了赖梓健。
“我给你一元?大不了两元。三元还不行吗?四元?五元，不能在多了!”赖梓健不停向杨捷请求着，好像想用钱来妥协杨捷。
“赖梓健，你真是没事找事。人家不说你就别问啦。”我气急败坏，大声讲着。
可赖梓健把我讲的话当耳边风，继续追问着杨捷：“杨捷你就告诉我吗，我给你五块钱。”
“真的吗?那你先把钱给我，我就告诉你。”杨捷心动了，疑惑地问。
我见赖梓健还是不肯放弃，拉走了杨捷。可赖梓健怎么都不肯死心，追着杨捷死缠烂打。
“你把钱给我，我一定给你。”杨捷边跟着我走边讲。
“不!不!不!你先告诉我，她朋友住在哪先?”赖梓健讲。
我本来不想说那么多，可我还是忍不住，大骂着：”赖梓健你是不是生病了?是的话，赶紧去大岗医院看一下，一天尽想些没用的。”
赖梓健再一次把我讲的话当耳边风，这只耳朵进，那只耳朵出。
不到一阵，见钱眼开的杨捷就告诉了赖梓健。
我生气极了，扔下杨捷，拉着周炜琦转身走人。
回到教室时，只见杨捷的心情也不怎么样，赖梓健却笑得大牙都要掉下来了。
我不甘心，走了过去跟杨捷道歉：“对不起，刚才是我太冲动，请原谅我。”
本以为条件事情已没着，但发生了问题，就必须得有人出来认错。否则，两人永远都不会和好。
“我接受你的道歉，一起去玩呗。”
我心中一亮，高兴的不得了。恨不得一蹦一万尺，就像赢了全世界一样。
写小船的作文(篇3)
清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。
摇橹声究竟是从哪儿来的呢？循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位４０来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船……
阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去……
写小船的作文(篇4)
春回大地，百花齐放。小鸡黄黄一大早便出去散步，呼吸春天的气息。
这时，一只小蝴蝶从它耳边飞过，它长着五彩斑斓的翅膀，真漂亮!黄黄一看就跑起来说：小蝴蝶，别跑!我要把你做成标本!小蝴蝶一听，快马加鞭地飞着说：你抓不到我的!黄黄不服气，在后面穷追不舍，小蝴蝶飞啊飞啊，飞到了一条小河边。
小蝴蝶飞到河中央，洋洋得意地说：你怎么不抓我了?你过来呀!黄黄傻了眼，它现在束手无策，只能在河边抓耳挠腮，不知道该怎么办。
小乌龟慢慢看见了，赶忙游过去问黄黄：黄黄，你怎么了?黄黄沮丧地说：我想抓小蝴蝶，可是小蝴蝶飞到对岸去了，我不会飞，也不会游泳，该怎么办?慢慢一听便说：我可以驮着你游到对岸去呀!真的吗?黄黄说，还好了，谢谢你!慢慢笑笑说：不用谢!
于是，黄黄坐在了慢慢的背上，和它有说有笑的，慢慢稳稳当当地驮着黄黄过了河。黄黄站起来时问慢慢：我们可以做朋友吗?慢慢说：当然可以呀!我们以后就是朋友了!那以后，黄黄每天都来坐慢慢号小船，它们成了无话不谈的好朋友。
写小船的作文(篇5)
每当我看见精致的乐高机器人，就会想起曾经的好朋友陈新宇。
一年级的时候，我们是同班同学，我俩的关系十分要好。由于我们住的很近，所以每天都是一起上学，一起放学，一起温习功课。有时我遇到不会的问题就请教他，他不会的问题也来问我。我们的友谊就这样持续到三年级。
可是有一天，我们温习完功课，翻出妈妈新买的乐高积木，一股脑地全都倒在地板上。我兴高采烈地说：“陈新宇，要不我们把乐高分成两份，各自搭一个拿手的作品，怎么样?”他一听，是个好主意，就大声应道：“好哇，好哇!”
我动作很快，功夫不大，就搭了一个精致的小房子。扭头一看，陈新宇还在那搭呢。我悄悄地站起来，走过去拍了拍他的肩膀，好奇地问：“你这是要搭什么呀?”陈新宇头也不抬，不耐烦地说：“没看我正搭机器人呢，快别烦我!”我一听，立刻闭上嘴巴默不作声，脑海里却浮出现一个精致的机器人。于是，我就安静地坐在他旁边，看着他怎么搭。
终于，机器人搭好了。实在是太酷了!我情不自禁地一把夺了过来，翻来覆去地看，总舍不得放下。他一看可着急了，伸手就来抢，机器人砰的一声掉在地上，摔得七零八落。陈新宇像个发怒的狮子，狂吼道：“啊!我的机器人!这可是我好不容易才搭好的，这下怎么办?”我急忙上前争辩，“我又不是故意的，谁叫你来抢呢?”他气得直跺脚，非叫我赔一个一模一样的不可。我又气又急，脸腾的一下就红了，冲他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你这个表哥了……”可是他打断了我的话，龇牙咧嘴地说：“哼，绝交就绝交!”
就这样，我们俩你一言我一语地吵了起来。最后，他用力一推，我躲闪不及，一脚踩在了机器人上，这下，机器人彻底散架子了。他一看更生气了，拿起我做的小房子，使出浑身的力气，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬间粉身碎骨了。他好像还不解气，又用脚在上面重重地踩了两下，然后背起书包，头也不回地走了。
看着被他踩碎的小房子，我气得说不出话来。从那天起，我们友谊的小船彻底翻了。
写小船的作文(篇6)
“友谊的小船说翻就翻”，这句话曾经是网络上的流行语。这出名于一个漫画，漫画中两只企鹅因为对方说的一下话而保持不住小船的平衡，于是两人“友谊的小船”就翻了。这幅漫画引起了我对友谊的思考。
平时我的好朋友似乎特别多，可是真心的朋友又有几个呢?真心的朋友，应该是会在小船要翻的时候努力稳住的人吧。他们与我一起开心，一起承担困难，会在你获得荣誉时为你鼓掌，会在你伤心难过时陪在你身边。我很庆幸我有这么一帮好朋友。
我还记得四年级时发生的一件事。那天，两个好朋友来到我家玩。玩着玩着，我们却为了一个乐高而发生了争执。我想把之前没拼完的拼完，她们却想新开一盒乐高积木玩。少数服从多数，我只能妥协。但我一直闷闷不乐，脸上一点表情也没有。那两位同学看到了，她们两个凑在一起讨论了一会，然后突然起身，离开了我的房间。那时我正在生气，所以低下头，没有理她们。她们走后，房间突然安静了下来。我自己起先还生气，但是最后却陷入了沉思。自己也太小气了，怎么就为了一盒乐高就生气呢?况且自己是主人，要有主人应有的大方。人家这么远来我家玩，我还闹脾气，显得自己太不大度了。我决定要给她们好好地道个歉。
还在想着，突然门铃响了，她们回来了!手里还提着一袋零食，一进门就扑向我：“快来看看我们给你带来了什么好东西!”我一看，天呐，是我最喜欢吃的冰淇淋，还是哈根达斯牌的!我心里一阵感动，“谢谢”二字从嘴巴里蹦出，她们见我笑了，自己也笑了，什么不开心的事都烟消云散了。
那天我真的受益良多。我明白了有个真心待自己的朋友是何等的幸福，我也明白了几个人的友谊，每个人都要出力，这样友谊才能变得有价值，变得珍贵，变得美好。
“友谊的小船”之所以这么容易翻，我认为主要还是因为两个人中有一个人动摇了，或者之前的热情减退了。我身边的好朋友很多，我相信他们都是真诚的，是珍惜彼此的，这也是我们能把友谊维持下去的重要原因。朋友之间，真诚很重要，真心更重要。友谊是双向的，如果每个人都能体谅，信任，真心对待自己的朋友，也许，友谊的小船并没有这么容易翻。
写小船的作文(篇7)
春天来了，春暖花开，小鸡黄黄在郊外散步。忽然，一只五彩斑斓的蝴蝶在小河边翩翩起舞，小鸡黄黄一边追一边喊：小蝴蝶，我们来交个朋友吧!
小蝴蝶没理它，反而飞到了河对岸，小鸡黄黄很惊讶，傻了眼，束手无策，心想：我又不会游泳，怎么追蝴蝶呀?小鸡黄黄急得直挠脑袋，小乌龟慢慢看见了，关心地问：黄黄，你怎么了?小鸡黄黄说：我想追蝴蝶，但是蝴蝶飞到河对岸去了，你能帮帮我吗?当然可以了!小乌龟爽快地答应了，你坐在我的背上吧!
小乌龟就像一艘军舰一样，往对岸奔去，小鸡黄黄说：我们做朋友吧!小乌龟慢慢说：当然可以了，我很乐意成为你的朋友!小鸡黄黄也忘了追蝴蝶了，一路上和小乌龟慢慢谈笑，十分愉快。
它们有说有笑地在河上看风景，还成为了形影不离的好朋友!
写小船的作文(篇8)
鲁迅在《社戏》的结尾中曾写道：真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
从句中的“实在”和“不再”，我深深地体会到了鲁迅先生对人生的感慨，对那时往事的追念和缅怀。我更加体会到了鲁迅先生对世间许多事情的突变发出了由衷的、深深的感叹。
是啊！我们也是这样啊！
以前，每当我写完家庭作业的时候，爸爸与妈妈总会走过来开心地拥着我，并对我说：“宝贝儿，累了吧！累了就去学校操场玩一会儿吧！”
每当这时，我就会开心地应一声“好”！说完便欢呼雀跃地跳出家门，寻找儿时的伙伴一起在学校的操场上快乐地奔跑、玩耍。
要不就是在写完作业后玩一会儿电脑，看一会儿电视。再出去逗逗邻居家的小狗，与小狗玩耍、相伴。
有些时候，我也会看一会儿书，安静一下，做一个优雅的小女子。
但是，美梦并不长，在“公元二零一三年”时，父母给我报了补习班，说我成绩处在中下阶段了，于是，我便失去了儿时最为重要的玩伴儿，虽然现在还是同班同学，但来往却不怎么多了。她也变得沉默少言了。就这样，我们之间似乎出现了不可跨过的鸿沟，令我望而生畏……
我想，在我补习的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！
如果，我没有上补习班，那我还会失去吗？答案不得而知。因为我们已经回不去了。
怪不得，从那时到现在，总是有一种感觉告诉我，我似乎少了一些什么。现在的我，是多么想念那位我最亲爱的玩伴啊！是多么想念那时我们所度过的时光啊！好想回到那时、那刻。
写小船的作文(篇9)
友谊的小船不会翻
友谊是每个人都需要的情感，也是很珍贵的东西。正如一句老话所说的：“有朋自远方来，不亦说乎？”在我们初中这个花样年华的时期，我们懵懂无知又充满好奇。我们需要友谊，在这个充满机遇与挑战的阶段，朋友是我们最好的伙伴。友谊如同一条小船，它不会翻。
初中生活如同一条漫长的小河，我们在这个航程中遇到了很多的朋友，这些朋友有的是我们一路同行的同学，也有的是我们在学习中结缘的好友。无论如何，友谊的重要性是不可忽视的。朋友是我们的精神支柱，在我们最孤独的时刻陪伴我们。友谊的小船如同一条龙舟，我们坐在这条船上并肩划桨，携手同行。在每个人的青春旅程中，我们都会遇到风浪，我们需要的是一起面对困难，互相扶持，向前划去。这就是友谊的力量。
友谊的小船也不会翻，是因为它需要相互理解。每个人都是不同性格与爱好的，所以我们需要不停的了解彼此。友谊需要互相传递情感，让大家产生共鸣，让相互之间拉近了距离，了解了对方，感受到对方的情感。正是这种相互理解，才使得小船看似小但却具有极大的力量。只有这样，我们才能让友情的小船前进的更快，距离其他的朋友的小船更近。
友谊的小船不会翻，还需要相互信任。在友谊中，信任是至关重要的一个因素。朋友之间需要互相信任对方，才能真正实现彼此的理解和支持。在日常生活中，我们经常需要需要互相倾诉，把自己的内心感受告诉朋友，只有朋友之间建立了互相信任的关系，才能真正的开诚布公地沟通，把身心中的所有感受说出来，维护自己的一份心灵安宁。
友谊的小船不会翻，需要我们共同来维护这船。我们都需要为它做出努力，维系好友情的每一个环节。需要一起分享，一起担当，紧密团结在一起，在困境中真正担当，给予你的朋友在困难时的帮助和支持，以最新的方式与动态维护好友谊这个小船，让它承载着你和朋友共同前行，前往理想的远方。
总的来说，在我们的初中生活中，友谊的小船就是我们一起前进的动力，是我们前行路上的最坚强的支持。相信，只要我们一起共同努力，友谊的小船就能会一直漂流着，继续向前前进，永不翻船。
写小船的作文(篇10)
阳光明媚，体育老师的一阵哨声，宣布下课。
“杨捷，你知道赖海妍的朋友是住在哪里的?”赖梓健邪笑的问道。
“我凭什么告诉你?”杨捷想都没想，就回答了赖梓健。
“我给你一元?大不了两元。三元还不行吗?四元?五元，不能在多了!”赖梓健不停向杨捷请求着，好像想用钱来妥协杨捷。
“赖梓健，你真是没事找事。人家不说你就别问啦。”我气急败坏，大声讲着。
可赖梓健把我讲的话当耳边风，继续追问着杨捷：“杨捷你就告诉我吗，我给你五块钱。”
“真的吗?那你先把钱给我，我就告诉你。”杨捷心动了，疑惑地问。
我见赖梓健还是不肯放弃，拉走了杨捷。可赖梓健怎么都不肯死心，追着杨捷死缠烂打。
“你把钱给我，我一定给你。”杨捷边跟着我走边讲。
“不!不!不!你先告诉我，她朋友住在哪先?”赖梓健讲。
我本来不想说那么多，可我还是忍不住，大骂着：”赖梓健你是不是生病了?是的话，赶紧去大岗医院看一下，一天尽想些没用的。”
赖梓健再一次把我讲的话当耳边风，这只耳朵进，那只耳朵出。
不到一阵，见钱眼开的杨捷就告诉了赖梓健。
我生气极了，扔下杨捷，拉着周炜琦转身走人。
回到教室时，只见杨捷的心情也不怎么样，赖梓健却笑得大牙都要掉下来了。
我不甘心，走了过去跟杨捷道歉：“对不起，刚才是我太冲动，请原谅我。”
本以为条件事情已没着，但发生了问题，就必须得有人出来认错。否则，两人永远都不会和好。
“我接受你的道歉，一起去玩呗。”
我心中一亮，高兴的不得了。恨不得一蹦一万尺，就像赢了全世界一样。
写小船的作文(篇11)
小船上的童年作文
我的爷爷家在小浃江的旁边，家门口有一条朴素的水泥小船，小船约五米长，分三个船舱，其中中间的船舱最大。
船是爷爷的好帮手，平时到河面打捞漂浮物、运送蔬菜和瓜果都少不了它。每当我有空的时候，爷爷就会划着船桨带着我到小浃江上游玩。这也是我最开心的时候。
“起航喽！”我高兴地喊道。小船缓缓向前，我悄悄地将手伸进水中，水流顺着手指轻轻滑过，在河面上留下一道道波纹。我有时会淘气地拿起船中的一块块小石头向河里扔去，“扑通”一声，水面上出现了一圈圈涟漪，调皮的水花趁机跳到了我的脸上。不知不觉，我们行进了好长一段路程。很快，我们进入到了桥洞里，我兴奋极了。“嗨！”我大叫一声，这时，桥洞也发出“嗨”的响声，原来是淘气的回音，不过确实很有趣，你说什么，它就跟着说什么。
小船在河面上轻轻摇晃，这时的我是多么自由自在、无拘无束，好比河中的小鱼自由嬉戏，河面上的.小鸟自由飞翔。白云飘过来了，一大团一大团，像要压到小船似的。我躺在船头，小船摇啊摇，就像摇篮似的，我不觉进入了甜美的梦乡……
我喜欢爷爷的小船，喜欢小船上的童年时光!
写小船的作文(篇12)
把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。平时妈妈认为我聪明，爸爸却说我捣乱。这两个极端的断言有共同的出发点，那就是爱。在这种爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
我拥有的是两种不同的评价：好样的和“没能耐”。这是父母给予我的两种不同的爱，这来自两种不同力量的爱让我刻骨铭心。它们平衡我的魅力，平衡我心中一块落下来的土石头。发生了一件这样的事：
有一次，老师进行语文测试，教室里鸦雀无声，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，组长开始抢卷，我心里很紧张，到了下午，开始发卷了，“王文康，86分。”到了家，我告诉了爸爸妈妈，“不错，好样的。”“没能耐。”妈妈鼓舞我继续前进，爸爸的警告不让我骄傲，哪一种力量都不能缺少。
现在我长大了，才知道这两句话的真正的用意。在我的人生道路中，会碰到不同的挫折，“好样的”，“没能耐”这两种声音一直交织在我的耳际！让我努力把握住自信和自满这不同的方向盘。
这就是爸爸和妈妈给予的我的不同爱的鼓舞！
写小船的作文(篇13)
我们成长了更多，成熟了更多，性别意识大大增强。物理课上学到的同性相斥异性相吸在我们的生活中也有了体现。
竞争让我们学会了怀疑，学会了猜忌。我们希望得到更多人的认可，而不再只是你一个人的支持。我们想要老师更加看重自己，想要同学更加认可自己，想要心里的那个他能够注意到自己。于是所有人都成了竞争者。包括你，我最好的朋友。
当你在跟别人说话偶尔看向我时，我会觉得你可能在跟她们说我的坏话，毕竟我们是最了解对方的人。当我跟我们喜欢的男生说句话，你会觉得我刻意在他面前表现自己而背叛了你。不信任给我们的友谊划上了一道一道的裂痕，没有说出口的怀疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。
终有一天我亲口听到了你对别人说我的小秘密，那些我过去的糗事，那些不愿再想起的过往，曾经我毫无保留的告诉了我最信任的你，到如今，已经成为你在别人面前抹黑我的谈资。
终于彼此坦诚，只是我不再愿意原谅你。
我们还是朋友。
我们只是朋友。
