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初三家长会演讲稿十四篇

发表时间:2024-01-25

我们常说的入党申请,是指加入中国共产党的申请书,这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有志于祖国的发展,加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢?下面是小编为你精心整理的“初三家长会演讲稿十四篇”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

初三家长会演讲稿【篇1】

尊敬的家长、亲爱的同学们:

你们好!

首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心,也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢!

日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。

回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。

首先是感谢,由衷的感谢。

感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候,我也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们,

我对孩子们要求相当严格,甚至于苛刻,所以在处理孩子们犯下的错误时,有时我显得是不近人情,但是家长们没有一个找我的麻烦,理解我、支持我、信任我,再次表示感谢!

第二,我要感谢初三1209班的全体任课老师!今天我站在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师!

期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关心孩子的成绩,都在为孩子确定各自的目标,心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑,避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。在此期间,还有几次模拟测试,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。

教育不仅需要爱,更需要智慧,在此,我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示:

初三家长会演讲稿【篇2】

尊敬的老师,各位家长:

大家好。谢谢您*先生给我这样一个机会与您交流有关儿童成长和教育的问题。

在这里,我首先要说的是成熟。

其次是优秀。

把优秀作为一种习惯,肯定能激发孩子们的主动性。同时也要引导孩子承认别人的优秀,如果,孩子能做到认可别人的优秀,借鉴别人的优秀,就能放下包袱,轻装上阵,才不失为明智之举。

竞争班上有许多优秀的学生。每个人都有自己的优势,这对孩子来说是一种运气。引导孩子不要和同学竞争,要和同学竞争出去竞争,要和昨天比今天。

自信自信是孩子学习生活的动力,能给予孩子力量与快乐,如何让孩子自信,我也曾经苦恼过,感觉很努力,可是一段时期的学习,孩子并没有看到摆在她面前的努力成果,泄气苦闷,这是常有的表现,,如何去引导她对自己恢复自信,拿破仑的话“最困难的时候,也就是离成功不远的时候”,是我常对孩子说的。后来我看到皮格马利翁效应,也就是积极的心理暗示,与孩子回想她曾经取得过的成绩,用曾经的成功来鼓励自己,暗示自己是最棒的,这是孩子保持自信,保持动力的最佳方法。

马虎相信每次考完试,总会有这样的对话:“这道题怎么失分的?”“……马虎,不小心看错了……”,我发觉孩子在说这样的话的同时,总会有一些小得意藏在眼里,那潜意思是:

我还是聪明的,并不是不会做。后来我遇到这种情况,就特意在她面前说,马虎与不会的结果是一样的,算错数,看错题,包括简化解题步骤,结果都是要扣分。说了很多,孩子自然就把这方面当回视了。

豁达豁达是一个人的快乐之本,有些事,如果你在意,伴随而来的就是苦恼。生物实验结业考试前的一天,孩子回来闷闷不乐,问了她原因,原来,上午到实验室做实验,有人坐了她上次的位子,她就坐在了前排(当然我觉得她肯定有私心,想坐在前排,能更清楚地听老师讲细则),可是她平时相处很好的一位同学过来,坚持说那是她的位子,僵持的结果是孩子坐到了实验室的最后一排……听着她的讲述,看着她的表情,我的反应是,如果我说,老师要求大家按照以前的位置来坐,她肯定会说为什么别人坐我原先的位子,我脑子转了一下,对她说;在这种时候,生物实验开考在即,我觉得你的好朋友想坐在前面很正常,高中的时候,为什么有些男生突然发力,冲到前面,其实并不是男生比所有的女生聪明,而是因为相对于女生来说,男生更大大咧咧一些,只要想上进,就可以把十分的心思都放在学习上,而女生就愿意往心里装一些鸡毛蒜皮的小事,只剩下六七分心思学习。孩子马上说:

我明白我应该怎么做了。教会孩子豁达,我想会让她一生受益无穷。

初三家长会演讲稿【篇3】

各位家长,大家好!

一转眼,我们到初三了,又一次家长会也召开了,非常感谢每一位家长都能够来参加这一次会议。

我们的父母能够把我们送进x学校来读书,我们非常的幸运,在坐的每一位家长都非常的伟大,成功。

每一位家长都希望自己的孩子在学校是能够好好的学习,天天向上。你们每天在外辛勤的为工作四处奔波,从早上起床开始到晚上才有时间休息,希望我们能给你们一些安慰,我也是一样,也想在学校里好好的学习,学做人的道理,为爸爸妈妈争光。

我的妈妈,她每天从天刚刚亮就起来到街上去采购菜,拿到洋浦去买,到市场里一个人推菜。一个人卖菜,非常地辛苦,没有人帮助她推菜。有时候,她忙得连吃饭粒和休息的时间都没有。

每次晚上妈妈从市场里回来,总是很疲惫,她坐在椅子上都能睡得很熟,每当看到我妈妈在椅子上睡着时,心里面都很难过,眼泪都快流出来了,有时候我连想都不敢想,怕自己会苦。

不仅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,为了孩子四处奔波,在这里请允许我对你们说一声:“你们辛苦了”我们会好好的学习用我们最优异的成绩来报答你们。

我们的班主任----李老师,他也非常的辛苦,当初,他本来不想带我们的,因为我们班比较乱,但是,最后他还是带了我们,李老师对我们说:“孩子们,你们要改变,你们要让我看到希望。”他想尽一切的办法,让我们变得更好,有时候,李老师,心里很难受,但他还是坚持带我们,我在这里对你说一声,老师,您辛苦了。

最后,我希望我的爸爸以后别喝多酒,妈妈别工作那么累,老师也把烟戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家长别工作太累,身体健康,工作顺利!

初三家长会演讲稿【篇4】

各位家长:

大家好!

首先,对各位家长能在繁忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢!各位家长的到来,对子女来说是幸福,是自豪;对我们老师来说,是支持,是理解;这是大家对九年级的重视。九年级面临着毕业升学、择业的两难选择,这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期——是孩子的一个转型期(九年级和高一)。大家平时都很忙,偶尔联系一下也是匆匆几句来不及细说。在孩子即将毕业的40多天里,我们召开此次家长会目的就是让您对孩子目前的情况有一个充分的了解和认识,能够正确对待孩子的现状,帮助孩子做好升学或就业的两手准备。

刚刚各位家长翻阅了孩子三次的模考试卷,也看到了孩子三次模考的成绩,现在我把我们本学期的计划和安排简单的给大家介绍一下:首先进入第二学期之后,我们各科相继转入总复习,本学期的复习分为三个步骤进行:第一轮是全面撒网的阶段——对七八九三年所学的知识进行地毯式的复习,夯实学生的基础知识。(持续的时间较长,至今有些学科还没结束)第二轮是重点捞鱼阶段——对所学知识分板块、分专题进行复习,对所学知识进行嫁接、提炼、整合,提高学生综合运用能力。(给家长介绍现在的考试和以往考试的不同,现在的考试对于学生能力上的要求是怎样的)第三轮是实战演练阶段——全面提升学生应试能力,让学生通过实战训练充分全面认识自身的问题和不足,然后做到有针对性的复习和弥补,把自身问题最小化,

为中招考试奠定坚实的基础。(时间在五月底六月初,我们训练的试卷丝毫不比中招试卷差,都是我校从郑州教研室、省实验、外国语、河大附中等搜集过来的)

另外,在整个复习的过程中,由学校统一组织的规范考试8次,让学生对自己的阶段复习做好总结并通过考试调控好学生复习过程中的浮躁、卑怯情绪和考前的心理素质。比如:在试卷的选择上我们坚持做到难易结合,用有难度的试卷防止学生浮躁心理的产生和滋长,用稍易的试卷给学生以信心和鼓励。所以我们家长看到孩子三次模考的成绩起伏比较大,这是正常的。

尊敬的各位家长,进入第二学期以来,随着中考的临近,老师和学生都变得异常紧张起来,生活节奏也更加快速。我相信我们家长想起孩子上学的事情时也一定是心神不定,担心孩子考不上好学校,其实我们老师的压力也不小,也是唯恐孩子考不好,有负家长的厚望。 所以为了最大可能的成就孩子的美好未来,实现我们家长的愿望,本学期围绕九六班65位学子我重点开展了一下工作:

1、每周坚持对学生进行理想信念教育,从而激发学生为实现自己人生理想而拼搏奋斗的激情。(每周我坚持从《困难是我们的恩人》这本书中选取一个事例讲给学生听。让他和别人对比,找差距,鼓干劲。)

2、注重培养学生的自觉性和自制力。自制力和自觉性是一种习惯,是一种能够让人受益终生的好习惯。所以我比较注重学生自觉性和自制力的养成。虽然在这方面我没有奇招妙法,但我这个人最大的

优点是敢按照自己的想法去做。(可以结合老师签到的做法)九年级的学生趋于成年,已经能够清楚的认识到啥事该做,啥事不该做。只是有时控制不住自己。但只要老师、家长用心观察在适当的时候给他提示和教育,就能够收到良好的效果。去年开学初,我们制订了班规,现在它已经成为了一张废纸,为啥呢?因为原来班规上要求的内容大家都能做到了,现在只是在一些小事上存在问题。比如:扔垃圾、节水等方面。发现有人把垃圾扔到垃圾桶外,要负责刷洗垃圾桶一次。接水时,饮水机前只能有三个人,若有四个人则第四个去接水的同学要负责给大家服务(接水)一晌。若发现有人把水撒到外面,则要为班级贡献纯净水一桶。等等,通过这些小事培养学生的自制力和自觉性,让他们每一天的生活都做到文明有序(现在基本形成,此时可以描述一下学生饭后进班的做法)。而且这种习惯一旦形成将会在学习上发挥巨大的功能和作用。

3、及时做好考后的分析与总结。进入九年级,尤其是进入第二学期考试对于学生来说是家常便饭,非常正常的一件事情。考试重要,但考前的准备过程和考后的分析总结其实要比考试本身重要得多。所以,针对每一次考试我最关注的不是学生的考试成绩,而是考前学生备考的状态和考后的分析与总结。每一次考试结束,我都会在最短的时间内做好两个方面的工作。一方面带领学生认真总结本次考试有哪些成功和可喜之处,分析有哪些缺憾和不足并同时提出我们下一阶段的任务和目标。针对成绩起伏较大的学生进行面谈。另一方面组织本班任课老师召开成绩分析会(每次考后必进行),针对每一学生的每一科进行认真的分析并下达任务指标。

4、在考试的小问题上和学生较真、上劲。为了使学生养成良好的考试习惯,做到考场上认真细致、卷面整洁、字体公正,每次考后我都会把学生的试卷收起来进行认真翻阅并和做题不认真、卷面潦草、书写不规范的学生上劲、较真。哪怕只是考试时姓名写的不规范,我也不会轻易的放过他。

5、坚持和学生谈心不动摇。这是我长期以来坚持做的一件事情,而且从中受益匪浅。谈心使我和学生建立了良好的感情,使我们之间无话不谈,是我能在第一时间真是了解学生的内心世界。所以不管我有多忙,我都会坚持每天2——4人的谈话。基本上一个大周能和班内每一个学生单独接触一次。

班主任的职务很小但作用不小——承担着培养“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很小(均是日常生活琐事),但对于学校、家庭及学生本身来说却是了不起的大事。我也像众多班主任一样每天做着平凡的小事。总之目前的9.6班我还是比较满意的。人人遵规守纪,个个干劲十足。但也有问题和不足,具体表现在:

1、多数同学有了竞争意识,你追我赶,但少数同学虽守纪律,但学习不刻苦,面对考试给人的感觉是无所谓,没从根本上认识到学习的重要性。所以学习上不主动,盲目,还需要靠老师、班干的监管和强制,才会硬着头皮学一会、学一点。目前的成绩不理想。

2、有一部分学生因原来的基础不是很好导致目前的成绩也不是很理想,但他们平时对待学习的态度和劲头却是让老师很高兴。

3、在我们班有着一大批这样的学生,状态好、干劲足,有着聪明的头脑和智慧,但突出的问题是学科发展不均衡,有偏科现象,主要是英语和数学科目让人比较着急,本人也很苦恼。(作为班主任也颇下了功夫了,但并不是每个学生都收到了成效)

尊敬的各位家长,今天离中考还有45天的时间。时间越短,我们老师和家长的作用越大。在今天这个场合,我也给在座的家长提几点意见和要求:

1、再忙也要赶快抽出时间了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,虽然我们不能学习上帮他多少忙,但请大家记住:关心是对孩子学习最大的支持。

2、思想上鼓劲加压、生活上贴心照顾、心理上热情疏导。家长是孩子最好的老师,也是孩子终生的老师,我们家长的作用是任何人都取代不了的。所以首先我们要充分相信孩子的能力,帮助他们树立目标并让他们知道自己的成功不在家长的铺垫,关键在自己的努力与不努力。其次我们不仅要关注孩子的成绩,更要关注孩子身心健康。现在我们大多数家长认为关心孩子就是让孩子吃得好、穿得好、各方面的条件比别人好一点。其实我们更需要关注孩子心理上的健康,多和她们沟通交流,理解尊重他们,了解他们内心的真实想法,成为他们倾诉的对象,生活中的朋友。

初三家长会演讲稿【篇5】

 

尊敬的家长朋友们:

       下午好!首先,请允许我代表阳光中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

        今天,我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题:

     一、学校情况简介

         阳光中学创办于1999年,在李立新校长的领导下、全体教职工的共同努力下,从开始租教室,到发展到今天有20个班级、1300多名学生的规模,拥有教学楼、公寓楼、食堂、运动场、实验室、电脑室、多媒体教室,共占地30多亩的花园式学校,无不凝结了我们阳光人智慧的结晶。学校目前正在筹建一幢集女生宿舍、餐厅、阅览室、多功能教室于一体的综合性大楼,旨在改善学生的就餐、住宿、阅览等条件,为学生能得到全面发展创造更好的条件。学校以“学会学习,学会生存,学会做人,学会合作”为校训,内抓管理、外塑形象,制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度,并制定了各年级月考、期末考试、中考成绩具体指标,使全体师生明确了努力奋斗的目标。同时尽量给初三配备有多年带毕业班经验的教师任教。但是学校目前还比较困难,有些设施尚未完全到位,学校工作尚有不尽如意的地方,还要请各位家长给予谅解。

    二、学校的办学思想和教学管理思路

        阳光中学的办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。经过五年多的办学实践证明,非一流的办学条件、非一流的师资水平、非一流的生源质量、创造出一流的教学成果。连续三年中考创造佳绩,期末联考各科成绩均名列前茅,学科竞赛、体育比赛等都取得优异的成绩,成为宣州区唯一一所私立“示范初中”,无不体现办学思想的准确定位,规范、严格、民主管理制度的有效实现。在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

         三、期中考试情况

         期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。这次考试,600分以上的有29人,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其三(7)班进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解,

同时从这次考试中我们也发现了一些问题:

          1.学习方法不科学。

          2.学习自觉性还存在一些问题。

          3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

          4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。

四、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

        1.严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,午休住校生一律到寝室午休,走读生1:20方能进校门,晚上熄灯后,及时就寝,由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促,严格控制学生请假。

        2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。

        3.既要全面抓,又要重点抓。初三年级460多人,一个学生就

是年级的460分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个行政人员负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

        4.在教学上,我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考

初三家长会演讲稿【篇6】

尊敬的各位家长:大家好!

我是初四1-4班的化学老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化 学学习问题。

化学是初三刚开的起始学科,前两单元内容比较容易,学生们学习的都比较有兴趣。到了第三单元分子、原子部分,内容比较抽象,不易于理解。老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透,并辅助相应的练习,强化训练。化学是理科中的文科,要求背的知识相对多,对智力要求不高,学不好化学主要因为对这门学科投入不足,或因其它诸如其它学科不理想,认为化学也学不好,思维定势,或自己遇到什么不顺心什么都不想学,或家长对化学学习引导不当,还有的学习方法不当,家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课,希望加大对化学学科的重视。

课上要积极动脑、动手、动耳、动眼,多种感官并用。实验课,课前要预习、 思考实验目的、实验步骤。上实验课时,要听从老师指挥,注意实验前、实验中、 实验后观察现象,记录结论。实验后整理好实验台,养成良好的实验习惯。

课后要独立完成作业,及时整理笔记,这道题目与哪道题目相似,不同点在哪,这道题目有哪些解法,用的什么化学知识。学生要求有笔记本,把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用.

不懂的要问,让老师知道什么地方是薄弱点,调整教学思路节奏。找到更适合学生学习的方法。

经过两个多月的学习,一部分学生已经掌握了学习化学的方法,成绩比较优秀。我认为下列学生可以成为初三年级的化学学习的领头人物:

一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等;二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等;三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等;四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等。这些同学的学习特点是:上课注意听讲,积极配合老师,作业独立完成,按老师要求去做,态度认真。

整体来看,在一班、三班学生中,第二梯度的学生人员较多,学习氛围浓厚;二班,四班这部分人员较少。两级分化现象严重,二班四班学困生较多。学习目的不够明确,学习习惯不好,惰性强,不按老师要求去做。

从成绩来看,学生们的化学基础不错,还是有潜力可挖。大部分学生还是比较喜欢化学这门学科,学会了一些学习方法。

二、存在问题:

初三学生新接触化学,没有掌握学习方法,不会规范答题。一部分学生没有良好的学习习惯,学过的知识不能及时复习巩固。书写非常不规范,上课注意力不够集中,作业不能独立完成。学习知识不够灵活,只限于死记硬背。

三、采取措施:

课上讲清讲透知识点,拓展延伸,选取典型习题,引导学生审题,析题,探究解题规律,注重传授学生学习方法,达到举一反三的效果。充分发挥小组合作学习的功效,利用导学案为载体,让学生学会自主学习,合作学习,引导探究学习,充分体现了教师为主导,学生为主体的教学思想。关注学困生,及时沟通交流,了解他们学习上遇到的困难,帮助解决,巩固他们的学习兴趣。注重学生的学习反馈,监督指导到位,不落下每一个学生。关注全体学生,不让他们在初三就掉队,为了初四迎接中考打好化学学科的基础。月考过后,表扬学习进步的学生,希望他们继续努力。帮助成绩下滑的学生分析失误原因,制定进步计划,设立学习目标,并监督执行。创设学习氛围,让学生们都喜欢学习化学,充分调动学生学习化学的积极性。

四、给家长的建议:

希望家长配合,多督促孩子,化学是起始学科,要有信心,掌握了科学方法是能够学好的。在家每天监督孩子,把相应的内容巩固住,日积月累,成绩就会撵上来。

学校和家庭要通力合作才能教育好孩子,老师在课堂上教授学生知识,及基本技能;家长在家里负责督促检查学生作业,和配合老师进行心理疏导,从生活上关

心,从思想上帮助,这样学生进步的才快。

建议家长在家里需要做的事如下:(仅供参考)

1、首先树立孩子学习化学的信心,说明学习化学的重要性

2、隔段时间检查孩子的课堂笔记本,看有没有认真记;

3、一定要重视检查孩子的作业是否及时完成了;

4、考完试后一定要跟孩子谈一谈,各科在答题时存在的失误之处和自身存在的问题,不要只关注分数,要关心孩子的感受和帮助他们制定出适合他们自己的学习方法。

初三阶段非常关键,所以家长一定要重视。为了孩子的明天会更好,我们老师和家长齐心协力,共同帮助孩子及时改正缺点,发挥自身的优势,把学习搞上去,在初三打好基础,为了初四迎接中考做好充分的准备。孩子是家庭的希望,让我们一起为托起明天的太阳而努力吧!

郭秀玲

20xx年11月15日

初三家长会演讲稿【篇7】

各位家长:早上好!

时间飞逝,初三上学期又过去一半了,孩子的学习和成长是我们共同关注的话题。很高兴,能利用一点时间与大家一起沟通交流关于孩子的教育问题。

从初一到初三,陪孩子度过两年多的时间,我们师生彼此很了解。我发现有些孩子成绩不理想,不喜欢读书的原因是心老是静不下来。上课的时候,他们东张西望,难以集中精力听讲或参与课堂活动。这种不良的学习习惯不管对学习,还是对做事都很不利。任何人要掌握一门技术或学问,都离不开专心。专心是一个人从事工作的基本要求。所以,建议家长平时在家里要为孩子提供一个安静学习的良好环境。

其次,家长是孩子学习的第一榜样,家长的言行都能深刻影响孩子的言行。孩子在校的任何表现,可以从另一个层面反应他在家的表现。比如,受到严格要求的孩子,在为人处事方面会讲究原则,懂得尊重老师和同学,懂得掌握知识对一辈子的重要意义。所以,家长要教育自己的孩子,必须做到正人先正己,陪孩子一起成长,一起进步。

第三,我想谈谈语文学习与家庭影响的内在联系。语文要学好,需要孩子具备较好的人文素养。而良好的家庭文化氛围必将影响到孩子的语文学习兴趣,影响到孩子的人文素养。所以,建议家长经常利用闲暇带自己的孩子到书店逛一逛,自己受益,孩子也受益,同时还可以加深两代人之间的亲情。

第四,我想说的是,学好语文很需要一份勤奋刻苦的学习精神。那些学习成绩上不去的孩子,除了上课无法静心倾听之外,还有一个致命的弱点,那就是懒惰。他们不背诵古诗词,不做课堂笔记,雷打不动,举笔如举千斤。老师催他背诵,他摆出一张苦瓜脸,好像老师欠他一大笔债务似的。这些孩子其实不是笨,而是不想读。老师的精力有限,现在又规定放学不能留学生。所以,建议家长让孩子在家多做事,他们自己能做的事情,家长千万不要替他做。

初三家长会演讲稿【篇8】

家长同志们:

下午好!

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的.学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。这当然我也有责任,很少主动找大家……如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:

家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

初三家长会演讲稿【篇9】

各位家长同学:

大家上午好!我是九一班语文老师,中考在即,很高兴又和各位家长齐聚一堂,来谈论我们孩子的学习生活情况,并将我们的关心、支持和帮助给与他们,为他们赢得中考这一仗助一臂之力。

一、汇报学习情况

本次期中考试,就语文学科而言,语文卷面总分是120分,九一班平均成绩是:74.4 全年级平均分是:73.7 对!家长们心里可能咯噔了一下:这么低!而你看到你的孩子的成绩可能比这个分数还要低,作为老师,我对这个分数也非常不满意,甚至我有些羞愧面见家长们,那么,是不是就要劈头盖脸指责我们学生或者是他们的老师我呢?不!我知道我要努力,但我不接受,我代表我的学生们也不接受这缺乏理解的批评苛责,我们正视成绩,我们需要客观分析,我们要看到希望,我们要相信自己,我们要笑到最后笑得最美。

已经是九年级下学期的最后两个月,我们的复习工作正在紧张地进行,学生们的学习任务也异常繁重,各种考试也比较频繁,并且我们的考题已是模拟试题,也就是像中考题型一样全面又有难度,而我们的复习才进行一半,每次考试再不像从前集中在一册书里,集中考前几天时间来个临时抱佛脚,考试已成家常便饭,就像做作业一样平常,就是在这样的考试中,我们不断训练考试思维,接受失败的打击,又迎头赶上,所以我想说的是,这样的考试是大有裨益的,练得多了,熟能生巧,应试能力和心理素质也会大大提高;还有,在现阶段,成绩起起伏伏对很多同学来说也是难以避免的,等我们第一轮复习完之后,只要每位同学是踏踏实实的复习,认认真真的考试,那成绩肯定是有起色的并且会逐渐稳定下来。这里,再点到个别同学的具体问题,因为我需要这些同学的家长们也加紧督促他们的学习,侯欣欣同学,这位同学平时踏实文静,也很勤奋用功,但文科成绩尤其语文分数多不理想,好一点能冲到80多分,而这次就很不理想,她的书写和作文都不是问题,我私下问过她,发现她背东西速度慢,做题的时候效率也有点低,可能本来就是慢性子,那后边时间这么紧,你就只能挤时间把欠缺的东西补上去,周末在家就是大好的时机,记得东西多了,做题时思维也就灵活了,经常考试,我希望你做题的时候节奏紧张一点,中考在此一搏,一定要努力要坚持。朱建同学,你的字我已说过不下十遍,可你总是写出慌慌张张、潦草凌乱的字,让阅卷老师都难以辨认或者没有心情细细去看,那这样的话吃亏的是你自己,就说语文学科,你写的是对的答案,或者优美的文章,但老师看不进去啊,你的字给他的.第一印象就是不行,那到时候没有人可以为你伸冤的。有书写问题的同学还有石国良、刘园林、曹珑、李祥勇、王明东、张连星、李超,这些同学认真起来字还是写的规范,但就怕你们粗心慌张,书写,一定一定要引起重视,不说多么美观,一定要字迹清晰工整,字太小的太挤的往大了写,字太纤细了用粗的笔芯写。刘莹、肖婷、王巧凤、朱会琴、赵晓梅这些同学,原本语文基础都很好,甚至语文是你们所热爱的学科,但这学期成绩低迷,我相信,你们的根基依然牢固,可以迎头赶上,但自己要意识到语文成绩在下滑,分析自己的问题,要勤奋刻苦,踏踏实实地去查漏补缺。

大大小小的问题我就说这么多,总之,我们要鼓足信心、勇气和干劲,家长们要做我们坚强的后盾,尽你们的能力帮助关心孩子们的学习,我们一起再奋战两个月!

二、 端正思想态度

这里,我主要针对成绩靠后一些的同学和思想懈怠的同学做个思想教育工作,当然,希望家长们听了之后也有些启发和感触。

可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗?

我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?”

我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干不成。认准目标就静下心来干,总会有结果。

记住这一句话:你觉得为时已晚,恰恰是最早的时候。我们不说那些老当益壮最终功成名就的名人成功人士,我们肯定听过那些“黑马”们的事迹,每年中考高考,都会有黑马们杀出重围,脱颖而出,那么在你对自己感到无望对成绩绝望的时刻,我希望你立即调整好自己的状态,不要想那么多有的没的,因为在你做无意义思考焦虑不安的时候,你就已经把有限的时间浪费了,何不马上开始,在相对最早的时候迈出正确的一步呢?成绩差一点,我们补就是了,但我们绝不退缩更不放弃。 如果你现在觉得读书太苦,想给自己找个退路,那么我还想跟你们分享一下今年一篇很火的校长讲话发言稿《不读书不吃苦,你要青春干嘛》里的一些言论:

现在有些同学谈到读书,谈到吃苦,犹如谈虎色变,避之唯恐不及。还有的人可能会说,读书有什么用,现在好多没读大学的也混的非常好。其实,你们忘记了一个词语,这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人,那是他们自身具备了成功的一些素质,而你们是否具备呢?每个不想念书的学生,都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们,这是改革开放三十多年后的中国,这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰,这里适者生存。

叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”

同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦! 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有价值的工作,而不是被迫谋生。

是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。

40岁的柳传志不问来不来得及,最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及,最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及,最终他书写了电商传奇,改变了世界。

亲爱的同学们,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。

当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己!

最后希望大家在接下来的时间里奋力拼搏,不负青春,不负自己!

初三家长会演讲稿【篇10】

尊敬的家长:

你们好!

首先,对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示感谢! 加强家校联系,促进学生成长,这是我们召开今天会议的目的。

初三年级是孩子人生的一个关键期,学习上容易起落,俗语说初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一个老师,也是一个孩子的父亲,今天与大家交流八个方面的内容。

一、我们尽心竭力,不负重托

家长把孩子交给我们,我们就肩负沉甸甸的期望和信任。刚才看到老师们的信心和决心我很受感染。教好书、育好人,弘扬主旋律,释放正能量,匡扶公序良俗,推动文明进步,把自己活成一本行走的教科书,这是每一个教师的家国情怀、使命担当、生命姿态。为了本届初三再创佳绩,我们遴选优秀教师担岗初三年级的教学与班主任工作,这是一支基本功扎实,责任心强,经验丰富,召之即来,来之能战,战之能胜的钢铁之师!我们的学生值得看好!本届中三学生,从初一进校就展现出良好的班风学风!为此我们目标明确、决心坚定、精神振奋、斗志昂扬:一切围绕教学转,撸起袖子加油干!全力以赴备战,决胜明年中考。

二、家庭学校密切配合,实现良性互动

我校留守孩子的比例大,但家庭教育绝对不能缺失。从教育的角度说,家庭是孩子的第一所学校,家长是他们的第一任教师.孩子从小到大,家长的一举一动,一言一行,都对其性格和品德的形成起着潜移默化的作用。

在家校配合中总有人总说自己忙,我要说:千忙万忙,孩子不成才,您一切都是白忙;这成功那成功,孩子教育不成功,就是您彻底的不成功。请家长抽出时间多到学校,家庭学校紧密配合才能形成教育合力。比如学生使用手机的管理,思依中学明文规定,严禁学生带手机到校!有人说,如果你想毁掉一个孩子的一生,就给他一部手机就可以了!学生使用手机可能会:迷恋网络成绩下滑、色情暴力影响成长、加剧近视影响身体、网络交友上当受骗、考试作弊带坏学风、盲目攀比花费吓人!这些要求家长必须坚决支持。

三、最好的教育就是做最好的自己

父母是孩子成长的楷模,有人说,父母是原件,孩子就是你的复印件。我身边有一位值得敬佩的妈妈,孩子读书15年期间,从未打麻将、她每天回家做完家务,从来不看电视,她宁愿把看书当作休息。她的孩子现在在美国留学读博士。做父母的要严格要求自己,为孩子做出表率,教育孩子过程也是父母自己受教育成长的过程。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生形态!想想我们自己,为孩子做了什么表率?你不能说,爹妈老汉嘛,管你吃管你活就够了,管吃管活这是一只老母鸡都会做的事呀!希望父母都严于律已,做最好的表率。

四、正确认识孩子成长成人成才成功

假如我问,您认为孩子什么最重要?可能有很多家长会说:“分数最重要。”这种回答很朴素,但却不全面。如果您的孩子品行、体弱多病、性格孤僻逆反等,您放心吗?我们必须正确认识孩子成长成人成才成功。成长,指一个人生理和智慧的生成过程;成人就具备做为一个人的基本素质与品行。成才,指一个人具备正当谋生本领的同时具有为国家、为人民服务的本领。成功,才能实现人生的最大价值。决定成功与否的因素有很多:智商、情商、财商、人际交往能力、适应社会的能力、优良品德、时机和运气,等等。让孩子受教育,就是让孩子学会做人,成为一个更好的人,并且能找到适合自己的有意义的事情,为之投入地做一生。其他的世俗的成功和金钱只是教育的副产品而已。成功人人渴望,而现在我们最需要的是让孩子茁壮成长!要成才先成人,要做事先做人。也就是说除了分数,还要拥有良好的品质、高尚的情操、健全的人格、阳光的心态、健康的体魄、较高的素质等。

五、培养孩子多点耐心

培养孩子不是一把谷子撒在田里,你爱发不发,你爱长不长。它需要我们耕好田,育好种,蓄好水,保好温,施好肥,除好虫……一份付出一份收获,一份投入一份产出。正所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我们赋予孩子们一个什么样的现在,他们就会还我们一个什么样的未来。

无论你的孩子是一棵小草还是一棵参天大树,都需要阳光雨露的滋育,都需要培养!都可以培养!无论你的孩子现在成绩好坏,请你相信你的孩子,不要急于求成。每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢地看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。”相信他总有一天,会给你一个惊喜!

六、良好的习惯受用终身

种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运。 教育就是养成良好习惯。让懂规则、讲卫生、有礼貌、重信誉、讲孝道、知感恩,有担当等,养成了良好的习惯,我们就会受用一辈子。

比如学习习惯!良好的 学习习惯一旦养成,它便会自然而然地持续下来,犹如物理学中的惯性力量。有了良好的学习习惯,家庭和学校的教育都会事半功倍。孩子自然会变得优秀起来,而优秀也是一种习惯!

比如阅读的习惯。古今来许多世家,无非积德; 天地间第一人品,还是读书。阅读可以拓展我们生命的宽度、厚度、广度、深度,甚至能延长我们生命的长度。能够升华我们人生的;影响了我们的思维方式;改变我们的容颜,所谓腹有诗书气自华。能使我们变成“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”。所以,优秀的父母一定是指引孩子多阅读,要努力打造一个“书香门第”,建设一个美好的精神家园。

七、珍爱生命,提高安全防范意识

据统计,全国每年约有2万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生,相当于一个班级在消失,死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自杀。但这些死亡事故中,约有80%的非正常死亡本可以通过预防措施得到避免。所以加强安全教育和生命教育迫在眉睫!要让孩子们认识到,当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西——生命。重视生命教育和安全教育就是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高安全防范意识,让自己的人生平平安安,让有限的生命活得更精彩。

同学们,中考弥漫的硝烟已经依稀可见,六月沙场点兵的战鼓已经铿然敲响,中考又要来了,我们心潮澎湃,热血沸腾。为了这场群雄逐鹿我们厉兵秣马三年,为了这场华山论剑我们早已枕戈待旦!孩子们,中考要来了,你们准备好了吗?为了大写的人生,让我们张开双臂拥抱中考吧!为了明天的梦想,让我们以必胜的信念、乐观的心态迎接中考吧!

各位家长,十年树木,百年树人,让孩子出彩是我们共同的责任,让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力!

初三家长会演讲稿【篇11】

尊敬的各位家长:

你们好!我是094班的班主任,首先,我代表094班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加会议,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够更有针对性的实施教育。

一、班级基本情况

本班学生共有60人,其中男生、女生各30人。学生来自不同的乡镇,性格各异。进入初三时,学校把全年级六个班级重新打乱后分班,这就是我们094班的组成。

这半个学期以来,经过一系列的工作,我们094班学生的思想已逐步趋于稳定,逐渐地融入了094班这个大家庭。学生的一些不良行为习惯不断地被纠正,学习、生活逐渐走上了正轨。我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

下面我来说说本班的学习情况。段考已经结束了,结果令人比较满意。从这次考试中我们也发现了一些问题,

1、学习方法不科学

2、学生学习自觉性、积极性不是很高

3、部分学生自信心严重不足,课堂上不能很好地配合老师

4、最突出的问题是偏科严重,少数学生各门成绩较差,个别学生成绩有所下降,要引起重视,同时希望家长配合教育。

针对以上问题,我采取的做法是:

1、要求学生每天中午在午睡前尽可能的在教室学习,晚饭后争取6点50分前到教室学期。

2、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。

3、每次考试结束都要求学生写总结、反思。

作为班主任,我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然,由于人数众多,学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持,我们有信心交上满意的答卷。

二、建议

1、教育孩子,要把握教育的尺度,讲究教育的策略,多沟通,多了解

在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通,交流,询问学习情况,及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还不够,家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师,了解孩子的实际情况。以便对诊下药,及时解决问题。

2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心,多鼓励,少给冷眼,少唠叨,少批评

考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂等。这样会挫伤孩子的积极性,结果会适得其反,若进步,应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈。

3。教育孩子严格要求自己,遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生矛盾时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

5、家长要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。学生的生活场所是家庭、学校、社会,因此,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。

6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足

常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约,如:买一些课外资料来帮助学习,应给予足够的支持和帮助。

总之,只要老师、学生、家长"心往一块儿想,话往一块儿说,劲往一块儿使",我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,学生一定会朝着全面发展的方向成长。

初三家长会演讲稿【篇12】

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考400分”,“必须要上‘好高中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和潜力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习潜力的培养,使学生养成良好的学习方法。

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透但是气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮忙孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子九年级最后两个月,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你必须要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。

孩子对我们每个家庭来说是百分之百的期望,所以我们始终坚持“不放下每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为即将到来的中考、以后的就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

各位家长,能和你们坐在一齐,能和你们能相识,能和你们的孩子共同走过三年,是一种缘分,我倍加珍惜,回眸过去的两年半时间,我就应是问心无愧的,取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力,离不开各位家长的大力支持。我感激,但更多的是压力,是鞭策。应对现实我会竭尽全力抓好班级级的教育教学工作。这更需要各位家长的密切配合。孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分期望,个性是那些学习上有困难的学生家长,大家都务必充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但就应明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。

为了我们共同的期望,让我们一齐努力!

初三家长会演讲稿【篇13】

本班现有学生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分学生表现都很好,没有迟到、旷课、穿拖鞋等违反校纪校规的行为,并且能够积极上进,学习勤奋,成绩优秀。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,在老师的悉心教育下,学生在一种关爱、宽容的环境中,学生的各方面均取得了显著的进步。目前,我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

班长刚才也介绍了本班的整体情况,下面由我来说说本班的学习情况。第二次月考已经结束了,两次考试,结果令人比较满意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同学与第一次月考比较有所进步,其中一部分同学的进步还是很大的,比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学,他们都是本班的进步之星,都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育,但是,从这次月考中我们也发现了一些问题,1.学习方法不科学2.学生学习自觉性、积极性不是很高3.部分学生自信心严重不足,课堂上不能很好地配合老师

4.最突出的问题是偏科严重,少数学生各门成绩较差,个别学生成绩有所下降,要引起重视,同时希望家长配合教育。

针对以上问题,我采取的做法是:

1、每晚第一节晚修前25分钟,督促学生读时事政治报,抽查“英语每日十词”的默写情况,不定时地检查各科学习指导,及各科笔记。

2、每次月考成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。

3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。

作为班主任,我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然,由于人数众多,学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大,作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持,我们有信心交上满意的答卷。

初三家长会演讲稿【篇14】

初三家长代表发言稿

目录

验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家交流和学习。

自XX年9月进入华南实验中学,现在已经是

二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。

我经常对她说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上学期间,学习就是你的 以前弹过的曲子和获奖证书,让她乐观的看待面临的困难,告诉她只要坚持,成功并不遥远,你是最棒的,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”

以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

谢谢各位!

中宽容大气,教学一流,历史悠久,底蕴厚重,成就辉煌,盛名

远播。孩子在这里,学到了知识,学会了做人,最重要的是拥有了自信,孩子们以自己是一名师大附中的学生而骄傲!其次真心

感谢校领导和各位老师。你们决策到位,德技双馨,勤奋敬业,甘为人梯。两年半来,学生发展的精心规划,教学方案的准确周

详,课堂上的悉心讲解,课余时间的额外补课,qq群里的真心切磋,手机短信的及时通报,家长会上的倾心交流,点点滴滴,无

不渗透着校领导和老师们的心血和汗水,是你们为同学们从懵懂的少年开启真正的人生之路默默奠基。把孩子交给这样的领导和

老师,我们家长省心,放心,更安心,请允许我向你们表达崇高的敬意!校,奔赴一个更高层次的学习阶段,开启新的人生之旅。大家要

密切配合老师,科学安排学习,精心准备中考,完成好人生的 我是xx的家长。首先感谢路老师提供这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

xx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:

1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到家校共同教育的话效果很好;

2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪;

3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者保持在多少分。

4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习情况和在课堂的表现情况,了解孩子能不能消化每科知识内容,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。

xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的非常感动。所以,作为家长,我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,通过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,现在的孩子正处在一个

青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活和心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班里的情况和状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她保持积极自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就和她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力,咱班孩子一直受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是xx比较突出的毛病,我感觉要重视:

1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;

2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;

3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;

4、副科的背诵要加强,不能轻视;

5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要积极配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子

的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

谢谢大家!

千言万语,不足以表达一个家长的感激之情,在这里,我想说,这里环境优美,这里分层教育,这里管理规范,这里师资雄厚。这里有具有开拓精神的校长,这里有具有高尚职业道德的教师队伍,发言稿《初三家长会家长代表发言稿》。他们循循善诱,诲人不倦,兢兢业业,精益求精,他们求真务实,勇于创新,推行课改,因材施教,让每个孩子得到全面发展。所以我要说,孩子在这里,我们放心!就读大英外国语实验学校,将是家长们明智的、无悔的选择!

说到孩子的教育,我觉得应该是社会、学校、家庭共同的神圣使命,它是一个永恒的话题,是一个需要长期探索研究的千秋伟业。教育只有起点,没有终点。作为家长,我也没有找到一条适合孩子发展的标准路线,也没有什么成熟的育儿经验,在这里,我只想说几点细微真实的感受,与各位家长共勉!

一:关注孩子的健康。作为家长,我们不能只是关心孩子的身体,更重要的是要关注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐劳,不以自我为中心,要经得起批评,能承受挫折和压力。

二:多陪孩子。当下的中国,全国人民的节奏感都特别强,打工、应酬、娱乐、工作、事业,填满了我们的每一天。孩子呆在家里,囚在学校,他们的内心是孤寂的,所以希望家长们静下心来,多陪陪孩子,陪伴他们慢慢成长!

三:多和孩子沟通。沟通无极限,亲情伴心田。孩子毕竟是孩子,他们的心智还不够成熟,他们的抗打击力还不够强,他们需要理解,需要鼓励,需要欣赏,需要包容,需要关爱,需要肯定,需要赞美……希望家长朋友们耐心些,放下架子,放下尊卑,与孩子平等对话!

四:多与老师沟通。及时向老师了解孩子在校表现,和老师探讨孩子的教育问题,虚心听取老师的意见和要求,并在家庭中配合落实。我们家长,只有与学校配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展!

最后,希望我们的孩子,在老师的引领下,倍加珍惜青春,倍加珍惜时光,努力学习,遵守纪律,和谐待人,团结向上,放飞梦想;祝愿我们的老师身体健康,平安吉祥;祝愿我们的家长,家庭幸福,合家欢乐;祝愿大英外国语实验学校越办越好,再创佳绩,再续辉煌,实现大英人的教育梦,实现中华民族的伟大复兴的中国梦!

谢谢大家!

XX年12月7日 《初三家长会家长代表发言稿》 还有近90天,就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了,老师行动起来了,我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师,搞好这一学期的周考活动。在周考活动中,只要学校组织有序,认真负责,行之有效,那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上积极配合、在孩子安全上全力保障。在本学期中我们各位家长加强同学校、班主任、授课老师的联系,为孩子提供一个良好的生活学习环境,让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量,使三年的知识学习转化为丰收的成果。

各位家长同志们,XX年,是我们每一位家长的关键之年,挑战之年,也是希望之年。这一年,我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。

最后祝愿城冲中心学校,桃李天下,惠泽学子,祝福我们的孩子们通过努力,学有成就,祝福在座的各位老师、家长朋友们身体健康,心想事成,家庭幸福。谢谢!

XX-3-15 我们向你推荐相关范文: 初三家长会家长代表发言稿 县五中初三毕业班家长代表发言稿 初三毕业班家长会家长代表发言稿 初三毕业班中考誓师大会家长代表发言稿 新学期开学初三学生代表家长交流会发言稿 初三家长会教师发言稿范文

欢迎大家来学校,共同关注孩子的发展问题!我必须再次重申这个观点:“孩子的发展既是孩子的渴望,也是家长的期盼,更是老师的愿望,分别从这三个角度来看,我们三方的利益是完全一致的,这是我们进一步进行深层次沟通的基础。”

一、考试情况介绍

1.判断标准

5月22日西安市分卷练习考试结果出来,理化合卷物理部分占70分,中考全省要求45.5分,难度系数0.65,我校物理年级平均成绩45.7分,对我校而言难度系数0.653,虽然 实,不能够忠实的执行老师的要求,日子过得很是逍遥自在,中考对于他来说似乎是火星上的事情,与他没有任何关系。这些孩子只要在稍不努力、稍有松懈就可能上不了普通高中,甚至能否拿到毕业证都成问题。家长需要给他们做好思想工作,给孩子适当加压,激发孩子的斗志,促使其认识到中考的重要性,奋力拼搏才不会遗恨终生。这是令我们最揪心的一类学生,孩子的中考能否成功让人甚为担心。

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