教师招聘个人工作总结【篇1】

招聘教师工作总结

近年来，随着教育事业的发展和国家对于高素质人才的需求增加，招聘教师的任务变得越来越重要。作为学校最基本的建设之一，教师队伍的建设直接关系到学校的整体办学水平和质量。本文将从招聘教师的流程、注意事项以及效果进行总结，并提出一些建议，以期能够更好地指导学校招聘工作。

一、招聘流程

1. 招聘需求评估

在开始招聘之前，需要根据学校的计划和招生情况确定招聘的人数、专业和岗位，以及对于新老教师的比重等，这是招聘的第一步。

2. 岗位描述和招聘公告

拾足足的招聘公告是吸引人才的第一步。招聘公告需要清楚地提出招聘的岗位职责、要求和待遇，同时需要表明学校的教育理念和学校的优势。同时，岗位描述也是非常重要的一步，通过清晰明了的工作描述和任职条件，能够更好地招揽合适的应聘者。

3. 简历筛选和面试

简历筛选是第一轮面试，应根据应聘者的学历、工作经验、专业能力、综合素质等方面进行筛选；面试是非常重要的一步，学校应该制定完善的面试流程和问题，考察应聘者的态度、沟通能力、个人素质和专业能力。

4. 入职通知和安排

在面试合适的教师之后，学校应该及时通知教师入职，并安排教师的工作和培训等事宜。

二、注意事项

1. 了解教师的基本情况

在招聘过程中，学校除了要了解应聘者的基本条件和能力之外，还需要了解应聘者的性格、兴趣爱好、教育理念等方面的信息，以更好地满足教师发展和学校的需求。

2. 关注教育背景

除了关注应聘者的专业背景外，学校还需要了解应聘者的教育背景、培训经历、学历证书等信息，以更好地评估应聘者的能力和综合素质。

3. 推崇多元化

学校应该推崇多元化的教师队伍，尽可能吸引不同性别、年龄、民族和文化背景的应聘者，以满足多样化的学习需求。

三、效果

1. 教育品质的提升

教育品质的提升是整个招聘教师工作的最终目标，每一位教师的质量和能力都能够影响学生的学习和未来的发展。

2. 教师自身发展与学校发展

教师队伍对于学校的长远发展有着非常重要的影响，一支优秀的教师团队能够带动学校的发展，同时也能够促进教师自身的成长和发展。

总之，招聘教师是学校工作中至关重要的一个环节，招聘优秀的教师是提高教育品质和推进教育事业发展的基础，学校应该严格按照招聘流程和注意事项进行工作，同时要注意提高教师的工资和福利，吸引优秀人才的加入。同时，学校还需要加强对教师领导、管理、培养等方面的工作，搭建良好的学术交流和互动平台，塑造一支富有活力的教师团队。

教师招聘个人工作总结【篇2】

招聘教师工作总结

一、招聘教师的背景

教育是国家未来的希望，而教师则是教育的中坚力量。在现代社会中，教育的要求越来越高，需求也变得更加的多样化。不同的学科教学和教学方法需要不同的人才来负责。不仅需要有相应的学科素养，还需要具备扎实的专业水平和良好的教育教学能力。

因此，招聘教师是学校的一个重要环节。招聘结果直接影响到学校的教学质量和师资力量。对于学校的招聘教师工作，我们应该注重以下几个方面。

二、招聘教师工作的关键

1. 招聘过程的规范化

在招聘教师的过程中，必须严格遵守程序和标准，使整个招聘过程的公正性和透明度得到保障。招聘过程中，应该按照一定的流程，明确职位的相关要求，规范招聘程序，确保招聘的程序公正、透明。

2. 招聘人员的准确把控

招聘人员的选拔及时、准确的把控是非常重要的。在对教师进行筛选和面试时，要做到对招聘条件、岗位要求以及教学能力等方面的全面考察。面试时要注重观察应试者的职业操守、个人素质和应对能力，过程中要尽可能的多学校潜在教师人才，做到公正公平公开。

3. 做好招聘人员的后续管理

对招聘上岗的新教师，必须按照学校的岗位要求和职业道德标准进行人员管理，及时跟进引导新教师更好地融入学校教育教学环境。

三、招聘教师工作的几点体会

在招聘教师的过程中，学校需要考虑很多因素。除了按规矩办事之外，在之后的教学中还需要注重如下几个方面：

1. 优质招聘，带来质优教育

在教师招聘中，优质招聘是首要任务。优秀的教师有着优秀的教学水平和专业背景，能够带给学生最好的教育资源和教学体验。学校在招聘教师时，要以原则为基础，以能力为标准，优质招聘，创造质优教育。

2. 保持招聘的专业化和多样性

学校的教师招聘需要有清晰的定位和考量，要将专业背景、教学能力和岗位要求等因素都考虑在内，精准定位岗位和人员，做到专业化和多样性，保证教师队伍的质量和多样性。

3. 重视小学教育的招聘

随着国家对教育的重视，小学教育也得到了越来越多的关注。小学教育是基础教育的开端，是未来学习和生活的奠基之地，需要更多优秀的教师来达到高品质的教育，因此学校在招聘教师时，要特别关注小学教育的招聘情况。

4. 强化招聘后期管理

学校在招聘教师之后，一定要注重后续的管理和培训。要帮助新教师适应学校教育环境和学生管理，定期对新教师进行业务培训和心理辅导，帮助其尽快适应新的工作环境，并使其更好发挥专业水平。

四、结语

教育是一项神圣的事业，教师是实现教育目标的关键，学校需要加强对教师队伍的招聘和管理。在招聘教师过程中，要以德为先、以能力为重，规范招聘程序，增强公正性和透明度，打造高质量的教育师资队伍，实现学校教育的质量和效益的提升。

教师招聘个人工作总结【篇3】

招聘教师工作总结

最近，我们学校进行了一次教师招聘活动。经过精心布置、广泛宣传、精心安排和认真考评等环节的有序组织，最终达到了非常满意的效果。在这里，我对这次招聘活动进行总结，希望对后续的教师招聘活动有所帮助。

一、前期准备工作

在招聘教师之前，我们经过了一系列的前期准备工作。首先是明确本次招聘的目的、定位和招聘人数等具体要求，在此基础上制定详细的招聘计划，并确保各项工作符合招聘规范。其次是认真制定招聘资格条件、岗位要求和面试标准等相关内容，并积极开展宣传和招聘广告撰写等相关活动。最后，为了支持招聘工作，我们搭建了一个高效的招聘系统和工作平台，提供了全方位的服务和支持。

二、招聘过程

招聘过程中，第一步是面试。在岗位空缺负责人的具体安排下，成立了工作小组，由主考官和辅助官员对每个岗位的应聘者进行面试，发放面试考题及答题材料并时刻监督现场考试情况。在面试中，我们从应聘者能力、专业知识水平、沟通表达能力、个人素质等多个方面进行评估，对应聘者进行全面考察。第二步是试教，我们邀请了有经验、教学水平较高的老师对招聘者进行试讲，以观察他们的授课技能和教学态度，并对试讲反馈评分。

三、招聘总结

在本次教师招聘中，我们的工作取得了圆满成功，完成了所有招聘任务，告别了“断代”状态。主要得益于团队的合作、紧密协作、诚信操作和专业操守等因素。通过此次招聘，我们有以下收获：

1. 招聘顺利：整个招聘活动按照计划有条不紊的进行，最终完成了招聘计划，并从中选取了高素质的教师人才。

2. 美化校园形象：通过广泛宣传，增添了学校的招生吸引力和美誉度，提高了学校的社会知名度。

3. 探明人才来源：我们不仅仅是招聘教师，同时通过网络、朋友、知名院校、以往在校班级、组织引领等途径，探明了人才的获取渠道，为今后提供了重要信息。

4. 优化管理：学校通过招聘有序有节地规范行为，不断优化管理，提高了管理效率和操作水平。

总之，教师招聘是一项重要而又复杂的工作。我们要认真总结经验和教训，不断完善和提高我们的招聘能力和水平，为学校未来的发展提供优秀的人才来源。

教师招聘个人工作总结【篇4】

根据省教育厅、省人社厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好招聘教师工作的通知》（赣教发〔〕1号）文件精神，我县统过全省统一新招聘中小学教师69名。整个招聘工作，在省教育厅、市教育局及我县公开考试招聘事业单位领导小组的领导下，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的工作原则，精心组织、周密部署，圆满完成了招聘工作，新教师在9月1日前全部到岗到位。现将招聘情况总结如下：

今年，我县计划招聘中小学教师70人，最后聘用69人， 1个岗位缺额。聘用69人分别是高中数学1人，高中物理2人，高中语文2人，职业中专音乐1人，农村初中语文5人，农村初中数学2人，农村初中英语3人，农村初中物理3人，农村初中化学1人，农村初中历史1人，农村小学语文13人，农村小学数学13人，农村小学英语13人，农村小学体育5人，农村小学美术1人，农村小学信息技术3人。swy7.com

（一）高度重视，加强领导。

为切实做好教师招聘工作，县政府成立成立了公开考试招聘事业单位工作人员工作领导小组，由县政府常务副任组长，分管副为副组长，县教体局、县人社局、县编办、组织部、监察局等相关部门为成员的领导小组，县人社局、县织织部统一协调各职能部门参与教师招聘工作，县教体局组织资格复审、面试等具体工作的实施，县监察局参与有关环节的监督，各部门分工合理，职责明确，协调统一。

（二）严格程序，规范操作。

今年的教师招聘工作，笔试结束后，我县严格按照省、市有关招聘工作程序要求开展相关工作。在资格复审、面试组织、体检考核等重要环节，全部由组织、人事、教育、纪检等部门共同参与。在聘请面试考官及命题

方面，为保证试题安全与保密性，全部到外省聘请考官，且不在本县过夜，考官在考生封闭后进入考点。在面试的组织上，人员由多部门组成，细节上进行反复演练，随机抽签确定进行相应候考室或面试室，确保面试工作公正、公平，万无一失。

（三）信息公开，接受监督。

为保证广大考生的知情权、监督权，县招聘工作领导小组非常重视对招聘有关信息的公开，及时发布了资格复审公告、面试方案、面试人员名单、面试成绩公布、入闱体检考核人员名单、拟聘人员名单等一系列公告、公示，公示时间在7天以上，相关公告网上发布后县教体局第一时间用短信通知考生到网上查看，确保每一位考生及时了解相关招聘信息，提前做好准备工作，同时也接受考生和社会的监督。

（一）取消面试或面试工作由全市统一组织。面试工作组织复杂，以县为主组织对保密性难度较大，特别是部分学科人数较少，单独开设面试室，非常浪费人力财力，建议取消面试或面试由市局牵头，全市统一组织，可几个学科在一个时间进行或几个县在同一时间组织，提高面试质量，也节省人力财力。

（二）允许农村中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后，特别是到边远山区任教，非本县户籍人员很难适应，本求调动、辞职现象很多，不利于农村学校教师队伍的稳定与管理，希望上级部门重视这一情况，允许农村学校招聘教师可有户籍限制。

教师招聘个人工作总结【篇5】

在2020年新冠疫情肆虐的背景下，教师招聘工作依然需要如期进行。为了确保招聘工作的顺利进行，同时也要兼顾疫情防控，各地教育主管部门和招聘单位都采取了严谨的防疫措施。

一、严格场所消毒

招聘场所是防疫工作的关键点之一。各地招聘单位对招聘场所进行了彻底清洁和消毒，并每天对人员密集的地方进行消毒。同时，对于进入场所的人员，采取非接触式体温测量、问询健康状况等方式，加强人员管理。

二、人员流向管控

针对招聘现场的人员流向，各地掌握情况，加强人员管理和管控。对于前来参加面试的考生，加强体温测量、问询健康状况等，确保考生健康状况符合要求后方可进入招聘场所。同时，对于外来人员，加强准入管理，确保招聘场所的安全。

三、线上面试

由于疫情的影响，各地招聘单位都采取线上面试的方式，将面试过程搬到互联网上。这种方式不仅节省了考生的时间和费用，也有效避免了人员聚集造成的潜在风险，具有有效的疫情防控意义。

四、妥善安排工作时间

为了避免人员聚集，招聘单位还采取了错峰上岗的方式，减少了单位内部人员的数量，确保了招聘流程的顺畅。同时，加强了与考生的沟通，协调面试时间，让考生选择合适的时间进行面试。

五、科学、合理的宣传

在进行招聘的过程中，各地招聘单位加强了疫情宣传工作，发放宣传资料，宣传防疫知识，告知招聘人员应注意的事项，采取科学、合理的措施保障招聘人员的健康安全。

六、适时调整招聘计划

随着疫情情况的变化，各地招聘单位需要适时调整招聘计划，做好应对措施。需要在全国形势下统筹考虑，科学制定招聘计划，适时调整，确保招聘工作的顺利进行。

教师招聘是一项重要的工作，同时也是一项风险较高的工作。疫情下的招聘工作之路十分不易，但是各地教育主管部门和招聘单位通过采取科学、严谨的防疫措施，做到了在保证招聘质量的前提下，最大限度地防范了疫情的风险，做好了疫情防控工作。

教师招聘个人工作总结【篇6】

在忙碌的日子中，我们进入了__年的招生工作，这就意味着一学期又走到了尽头，沉浸在工作中，总感觉时间飞逝，回顾这一学期的历程，在成长的同时，也收获了不少。站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，在学习终身教育就成了它的注释，一年来，我积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱教育事业，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，关心，爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，我还积极参加了学校组织的各项培训。在日常生活中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。

在教学工作方面，我先后担任__班的电气控制，__班的电力拖动、电机与变压器，__班的电工电子实训，__班的电子实训等教学工作，由于新环境，新同学，再加上一体化课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我积极向有经验的老师请教，在教学中，我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，分层设计内容丰富的课外作业，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生学习的兴趣，不仅教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。为了使自己的教学水平提高，平时还虚心请教有经验的老师。从中学习别人的长处，学习先进的教育教学理念。努力的将所学运用到本职工作中。

除此之外，我还带领学生对我校__号公寓楼的宿舍进行了电扇的安装及部分照明线路的改造，圆满的完成了任务。在安装过程中，给同学们讲解工作原理，查找故障，分析原因，是同学们真正做到在“做中学，学中做”，提高了学生的动手能力，同时也激发了学生学习的兴趣。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教师招聘个人工作总结【篇7】

我叫xx，20xx年x月进入xx大学学习，20xx年x月毕业，大学本科学历，共青团员。

20xx年x月，xx教育局面向社会提供了一个公开、公正、公平招录教师的机会，本人有幸成为教师队伍中的一员，开始了我人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到教师的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想政治、文化学习、工作实践以及生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，只有树立了正确的人生观、价值观，才能为学习工作指明方向、提供动力。因此，我在大学时自觉学习党的理论知识，不断提升理论境界和水平，做政治上坚定可靠的接班人。从小到大，在学习和生活中，学校和家庭都随时教育着我拥护党的领导，做一名“四有青年”。

二、学习方面

1、大学期间，我学习的是生物科学专业，经过四年的大学生活，我已具备扎实的专业基础知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作各类应用软件，如Word、Excel、Photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，也为我成为一名人民教师打下了一个良好的基础。

2、具有较强的学习能力，学习中刻苦认真，不断地用知识充实提升自己。在上学阶段，我一直以“敦品励学、学以致远”为座右铭，督促自己不断学习开拓，大学期间获得两次三等奖学金，一次二等奖学金的荣誉。

3、作为一名应届毕业生，尽管在学习上取得了一些成绩，但是在一些方面仍存在不足。比如，社会实践经验缺乏，工作过于形式化，这些都需要自己在将来的工作中去认真面对，主动与领导同事学习请教，积极树立更加科学的工作方法。

4、参加工作以后，努力在工作中不断向实践学习，向新老同志请教，顺利实现由校园人向教师的角色转换，虚心向领导、同事学习他们的工作方法和先进经验，取长补短，使自己能够利用较好的知识储备来学以致用，不骄不躁，发挥长处弥补不足从而不断充实自己，提升能力。面对尚不熟悉的工作范畴，能够保持良好的心态，不断改进、提高，从而积累经验、提升个人素质。

三、社会实践方面

1、大学期间曾任院宣传委员，负责宣传、文书、黑板报之类的文职事务。

2、20xx年x月至x月，在xx中学八级部进行教育实习，初步熟悉了作为一名生物教师的一些工作。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，勤俭节约。我性格友善，跟同学能和睦相处。对于同学和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助，我一直非常感激他们。

总结自己几年来的思想、学习工作、生活情况，虽然一直在进步，但在一些方面还存在着不足。比如我步入社会不久，社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

教师招聘个人工作总结【篇8】

德国教育家第斯多惠说：“愚蠢的教师是教给真理，聪明的教师是教学生发现真理。”作为新时代的教师，我们自然要做后者，这样才能将自己的工作做得勃勃生机。在实际工作中，我们应以兼容并包的博大襟怀，去伪存真的务实态度，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为已所用，真正从为了教好自己的学生出发，为学生的终生发展出发，去组织好我们的课堂，形成适应新形式更适合自己的教学风格。在自己的努力和勤奋中，我才倍感生命的可贵和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充实的。尽管还有这样和那样的缺失，但我一定会在新的未来做好自己发挥自己。现将一个学年的工作总结如下，权且当作一次推波助澜和整理收拾，以便自己全新出发：

一、教学工作：

作为学科组长，在教学中，自己能一丝不苟，认真研读课本对学生的影响，开发利用课本，使学生把知识学活、学精。在教学中能合理有效地使用教科书，内容是在可能的范围内或根据学生情况做适当的补充和删减，使学生觉得教师像个魔术师，能把教材的内容进行整合，学起来感到有兴趣；但无论教师怎样变戏法，目的只有一个，那就是保证本课目标语的达标，并为高效课堂的教材和内容整合做出了很好的铺垫。面对六年级学生的学习水平，自己能很好的根据他们的情况调节他们的状态，使他们跟得上学习的进程。一旦发现学生的不良问题而影响了学习，便主动联系家长，争取家长的配合和信任，以提高学生的成绩。为了疏导学生的心理，自己每周为学生讲一个哲理故事，以启迪学生心智，帮助他们树立自信，因为我深知心理健康在如今对学生的重要性，尽管有时自己也会发脾气，但大多数时候却会尽量克制并力争把问题解决在萌芽状态。自己利用年轻、新事物接受快的特点，常常为学生介绍各种相关的教学上的知识，使学生大开眼界。在教学中注重对尖子生的培养和对后进生的督促，知识虽是一成不变的，但在教学中仍能发现新的契合点使学生接受所学知识。

六年级教研和集备工作展开的好坏与否，能够直接影响到一个学校英语教学整体发展的方向。作为组长，于开学初期便制定了相关的教研和集备计划，并在日常工作中抓落实，讲方法，讲实效，而不流于形式。每周一下午前两节课，全体英语教师都会在一起按照分配的任务进行讨论或研究交流，每次学习的气氛热烈，效果较好。本学期，我校校本教研展示课的任务，在几次活动中，我都能带领每位教师从听试讲，到听课再到课后反思都认真的完成，并力争在活动中使自己得到锻炼，此活动最终取得了我校领导的支持和教研室李老师的肯定。因为我们深知教师若想提高自己，需要有一个良好的学习和展示的空间，且在此空间中能充分找准自己的位置和目标，才能提高。我想作为组长，应该为老师们服务，做好搭桥的

1.5月，在中央电视台英语演讲风采大赛天津赛区选拔赛中，获小学组优秀指导教师奖。

2.207月，在塘沽第七届中小学教师双优课评选活动中，荣获一等奖。

3.年8月，被命名为塘沽第二届学科首席教师。

4.2010年10月，在塘沽小学英语双优课成果展示中，进行说课简笔画和英文朗读教学技能展示。

5.2010年12月，在塘沽小学英语教学研究会第十三届年会上，教学设计六年级下册Leon 25获二等奖。

一学期默默辛苦的工作，在这个寒冷的冬日即将结束，我知道，结束便意味着再开始，再开始后的新精彩是我始终期盼的。守住这个梦想，期盼下个精彩，用勤奋的工作装点我们平凡而伟大的工作。

教师招聘个人工作总结【篇9】

教师招聘考试讲师工作总结

一、工作背景及任务

本次教师招聘考试讲师工作主要是为备考教师招聘考试的考生提供相关课程教学和指导辅导。根据最新的信息，本次考试包括了教育学、心理学、教育法律法规、教育教学知识等多个科目。我的工作任务是根据考试大纲，针对每个科目的重点知识点进行讲解，并给予考生针对性的答题技巧指导。

二、工作方法与策略

针对这次教师招聘考试讲师的工作，我制定了以下几个方法与策略：

1.调研最新考试动态：通过不断关注教师招聘考试相关政策、大纲的更新，了解最新的考试要求和内容，确保讲解的准确性和针对性。

2.策划教学大纲：基于最新的大纲和考试要求，我制定了详细的教学大纲，以确保课程内容涵盖考试重点和难点。

3.选择合适的教学方法：根据不同科目的特点和考试要求，结合教育心理学原理，采用多种教学方法，如讲解、互动讨论、案例分析等，提高学生的学习效果和记忆效果。

4.举例与实践结合：为了帮助学员更好地理解知识点，我时常通过与实际情境的结合，举例说明理论知识的应用，并鼓励学员在掌握理论的基础上进行实际操作和解决问题的思考。

5.提供针对性辅导：针对学员的学习情况和基础水平，我进行了个性化的辅导，帮助他们解决学习难题和提高答题技巧。

三、具体工作内容

1. 为考生开设了教育学、心理学、教育法律法规、教育教学知识等多个科目的讲座和课程，全面解析知识点和考试技巧。

2. 组织小组讨论和互动交流，鼓励学员主动提问和思考，激发其学习兴趣和动力。

3. 编写教学讲义和资料，使学员能够系统地学习和复习考试内容。

4. 定期进行模拟考试和测评，及时发现学员的薄弱环节并给予针对性指导。

5. 提供在线答疑服务，解决学员在学习过程中遇到的问题，确保学习无障碍进行。

6. 配合考试机构进行考务组织工作，确保考试的顺利进行。

四、工作总结与心得体会

通过这次教师招聘考试讲师工作，我获得了很多宝贵的经验和启示。首先，为了能做好讲师工作，我们必须始终保持学习的态度，不断学习新知识，了解最新情况。其次，教学方法的选择和使用对学员的学习效果有着重要的影响，因此我们要根据学员的需求和特点选择合适的教学方法，注重互动与实践。最后，作为一名讲师，我们还要注重学员的个性化辅导和心理疏导，帮助他们克服学习困难和考试压力，提高学习的积极性和自信心。

总的来说，这次教师招聘考试讲师工作让我更加深入地理解了教师招聘考试的要求和内容，同时也提高了自己的教学能力和综合素质。我会继续不断学习和提升自己，为更多考生提供优质的教学和辅导服务。

教师招聘个人工作总结【篇10】

山东潍坊滨海经济开发区    2005年司法工作汇报    今年以来，我区司法行政工作按照上级的总体部署要求，以普法依法治理为总揽，以服务大局、维护安全稳定为重点，以拓展和规范法律服务为出发点，以加强基层建设为基础，以提高队伍素质为保障，把司法工作寓于“平安海化”创建中，努力实现司法行政工作新发展。主要做了以下几个方面的工作：    一、普法依法治理工作取得了明显成效    （一）全面实施“四五”普法规划，积极开展普法宣传教育。    2005年是“平安海化”建设全面推进、狠抓落实的关键一年，也是实施“四五”普法和“三五”依法治理最后一年。围绕创建“平安海化”，我们充分发挥普法工作教育、引导、服务、保障作用，积极为经济建设和社会稳定服务。一是抓好司法、行政执法人员特别是领导干部的法制教育。为进一步使领导干部学法用法走向规范化、制度化，开发区党工委印发了《潍坊海化开发区2003-2005年干部教育培训规划》，把法律培训作为各级干部培训的主要内容之一。通过采取在岗培训、离岗培训等多种形式，组织司法、行政执法人员深入学习《信访条例》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》等方面的法律法规，促进了执法队伍整体素质的提高。同时进一步完善领导干部法律知识考试制度，组织全区副科级(海化集团处级)以上干部按时参加每年一度的普法考试，各级干部的法律素质不断提高。二是抓好企业经营管理人员、青少年学生等重点对象的法制教育。针对我区企业较多的特点，今年把企业人员的普法教育作为重点，组织了各类形式的普法讲座8次，受教育人数达13000人次，订购并下发了3000多套教材及200余套法律法规汇编。海化集团在企业局域网建立了专门的普法网页，宣传法律法规、链接用法案例，通过丰富多彩、灵活多样的形式进行普法教育，企业员工的法律观念、法制意识不断增强。坚持家庭、学校、社会三位一体，切实加强对青少年的加强教育和管理。教育部门将法德教育列为“平安学校”创建工作的一项重要内容，做到法制课计划、课时、教材、师资“四落实”，各学校建立了普法教室，选聘了法制副校长，在学校网站开辟了《普法天地》专栏，通过校园网VOD功能点播“今日说法”、“交通安全”等法律知识，通过邀请法律专家作普法专题报告，开展法律知识竞赛等形式，增强了青少年的法制观念。三是抓好农村和社区的普法教育。加快“法制宣传一条街”建设，充分利用法制宣传栏、赶大集等形式开展法制宣传教育。今年以来，共发放分发法律明白纸6000余份、法律宣传小册子300余本，修订完善各类合同50余份，有力地促进了农村普法工作的开展。积极推进“法律进社区”活动，加强普法活动阵地建设，在每个家委会开辟一个法制宣传专栏、配置一套法律书籍并指导家委会主任系统学习与社区民主管理、调处民事纠纷密切相关的法律知识，提高了他们依法管理的水平。海化集团还与求是律师所在海化报设置了法律咨询问答，刊发法律咨询稿件80余件，解答人们现实生活中的法律疑问。四是开展有针对性的宣传教育。4月份，围绕优化经济发展环境，组织11个部门单位在全福元超市门前进行了集中宣传活动，对《信访条例》、《土地管理法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《税法》等涉及到群众切身利益的法律法规进行集中宣传，发放各类法规政策材料2万余份，接受群众咨询300多人次，收到很好社会效果。为配合“严打”集中行动的开展，把《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚条例》、《税法》以及打击邪教维护稳定等法律法规作为宣传重点，集中时间、人力和物力，利用多种有效形式，广泛开展了法制宣传教育。“严打”期间，全区共设立宣传站8个，出动宣传车10余次，重点宣传法律法规10余部，有力地促进了“严打”整治行动的深入开展。    （二）不断推进依法行政，提高依法治区工作水平。    一是依法深化行政审批制度改革。近年来，我区依法加大了行政审批改革力度，制定了一系列规章制度，实行“一门受理、并联审批、一口收费、限时办结”的“一站式”服务。按照国家、省、市关于取消、降低收费项目、收费标准的要求，依照有关法律法规对区域内涉及行政事业性收费的20个系统260项收费项目及经营性收费的10个单位45项收费项目进行了认真清理，取消收费项目10项，降低收费标准13项。同时，进一步放开、放宽政策，先后修订出台了《关于提高行政效率优化发展环境的意见》、转发了《关于进一步加强经济发展软环境建设的补充规

教师招聘个人工作总结【篇11】

一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央坚持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自我的思想觉悟，时刻铭记自我是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!

(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每一天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点提高;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。

(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

(3)我注重学生社会实践本事的培养，进取开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

(4)经过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班团体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20-年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;20-年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;20-年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20-年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断提高，也博得了家长们的一致好评。

“金无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。