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我受到了表扬作文(篇1)
受到表扬昨天还和往日一样，下班，送琳琳去游泳，在外面闲逛等琳琳。在实在没有啥意思的时候，我回到游泳馆外等着。
这时手机短信响起，一看是李老师发来的，好几条，我逐条看了看。第一条是数学第三单元测试成绩，100分6名，多少多少分几名等等。这样的短信我一般看过之后也会想琳琳会是在哪个档里呢，不会太好也不会太坏，呵呵(她就是这样，好像没给过我太多的惊喜，马虎成性了）。随手删掉。看到最后一条时，内容写着表扬，有陈达禹，董昕，……崔琳琳六位同学，上课认真听讲，能够很好的理解老师的讲课内容，在老师没带着做任何复习的情况下本次测试100分，希望其他的同学都向这几位同学学习。
天，居然有我家宝贝。好像是自上学以来头一次呢。平时不是特别看重成绩的我，心里真的有那么很多丝儿的喜悦呢，呵呵呵呵
我受到了表扬作文(篇2)
以前，我总认为，老师只会表扬成绩好的孩子，回答问题答错了，要批评，答对了，点点头，让你坐下。于是，每一次，我都不敢举手，而发生了那一件事之后，我就经常举手发言。
一个中午，吴老师来值班，顺便把作业中难的题目答案写在了黑板上，我们赶紧拿出本子，认真地抄了下来，不一会儿，我就抄完了，就在我准备收工时，突然，发现了一个问题――老师好像把“勇”字给写错了。我记得都好像还曾经提醒过同学们，“勇”字上面的是横折，不是横折钩，而且她还强调过，怎么现在自己都忙忘了？我想着，然后又把刚放进去的本子重新拿出来，对“勇”这个字琢磨了半天，都没想到谁对谁错，一边是才华横溢的老师，一边还只是一个小学低年级的“小屁孩”？该怎么办呢？最后，我终于想了个好办法，请教“语文书老师”，看一看谁对谁错。
我迅速地翻开语文书，找到“勇”字，一对，原来是吴老师错了，“我要不要去说呢？”我心里十分纠结，不知道该怎么办才好。这时，我又想：老师有错误，我们要去纠正，所以还是去吧。于是，我拿着语文书，长舒一口气，站起来，忐忑不安地准备走上讲台，这时一些同学不由自主地抬起头，疑惑地看着我，好像在说：“你要干什么呀？”这时，我的心好像一只逃跑的小鹿，“砰砰”乱撞，手也握成了一个拳头，流出了汗水。终于走上了讲台，我的双腿也不听使，直发抖。
我小声地告诉吴老师“勇”字错了以后，吴老师笑着站起来，拍拍我的肩，对同学们说：“今天，谢璐阳给我们改正了一个错误！”然后，我在掌声中回到了座位。
那一次，吴老师表扬了我，让我有了信心，每一次上课都积极举手发言。
我受到了表扬作文(篇3)
在一个星期的下午，我接到了素描老师发来的信息叫我快点到美术教师参加一级素描考试。这是我还没反应过来。“啊！这么快就要考试了？妈妈快点送我去美术教室，“什么！这么快，好的好的，我知道了。”妈妈说。
到了素描教室以后，我有一点点紧张。素描老师说：“现在开始素描一级考试了。”说完我便拿着铅笔画一幅三角体。我一会儿画这边，一会儿画那边，一会儿喝水。不到一小时就画好了一幅画。画完以后我就开始检查有没有画错了的地方。突然老师说：“停，收卷。”我们才没有继续画。收完卷以后老师问我说：“你觉得你画得怎样？”我说：“还行。”然后回家以后妈妈又问同样的'话说：“你觉得你画得怎样，”我说：“烦死了，我不想说！就因为我怕没有花好才不想说的呀！妈妈说：“没有关系，只要你认真、努力了就可以了！好不好。”
漫长的三个星期过去了，是我要拿成绩的时候，我竟然获奖了，我高兴得不得了！回家后我飞快地道妈妈身边说：“我得奖了，”妈妈表扬我说“你真棒！下次妈妈带你去吃牛排。”说着说着我像抱着枕头跳舞――自得其乐。但爸爸对我说：“不要骄傲，要继续加油！”我说：“知道了”然后我们全家甭提多高兴呢！
我受到了表扬作文(篇4)
在平淡的生活中合学习中，我们会由于犯一些不正确得到教师，父母的指责和斥责，也会由于一些小小取得成功遭受她们的表扬，就在不久前，我遭受了老师的表扬。
我还记得是学期开始的第十周，我们已经上数学教学，教师在演讲台上讲着新课，我浮想联翩的盯住教师在教室黑板上写的每一个字，耳朵里面用心的听着教师口中说的话，好像教师的一举一动都不断的出現在我的脑海中里，那堂课堂我听的很用心，也听的很痴迷，我为我期盼得到专业知识的冲动痴迷。二十分钟过去，教师布局了工作，我们都会自身的本子h上写着回答，五分钟过去，我们都交了自身的工作，刚开始做数学书的题型。我看见教师把学生们的工作一次次打开了，又一次次的合上，我心如刀绞：如何都还没到我的。我站站起，望着教师手上的最终一本工作，会到底是谁的呢?再看一眼封面图，耶!是我的，教师手上的最终一本工作做完了，看过我一眼，我有点儿担心，由于我每一次写作业都得的“B+”,并且教师也从来没有那样看见我。
十五分钟过去，教师刚开始发工作了，说“今日的工作仅有三个人全做正确了，”在其中有我，老师说：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持续保持下来。”下课了响声了，老师说：“下课了。”我们说：“教师歇息。”
仅有授课认真听讲，就一定能进行工作，它是根据教师对我的表扬中感受到的，我从心里里衷心感谢教师对我的表扬。
我受到了表扬作文(篇5)
人生中，有挫折，烦恼，困难；有成功，得利，开心。遇到了挫折会很烦恼，遇到了成功就会乐开花。
那是一个天气晴朗，万里无云的一天，我哼着歌儿走向校园。走着走着，突然，我看见马路对面有一群人围着一个地方谈论。
我的好奇心让我去看一看。我从容不迫地走了过去，使出吃奶的劲将人群扒开。眼前的一幕让我呆住了。一位老奶奶侧躺在冰冷的地面上，深深的皱纹显得更加苍老。我想：一堆人围着一个老奶奶，有什么好看的？正当我在想着，我定睛一看，原来这位老奶奶的腿摔伤了，却没有人扶她。
围观的人，有的说：“她是不是骗人的？只要谁扶就说是那个人撞的要赔钱。”我站在一边，不说话。
我忽然想起以前爸爸妈妈总是教育我要助人为乐。于是我不管三七二十一就把老奶奶扶了起来，还帮她打了电话给她的家人。
然后我就去学校了，结果迟到了，老师问我为什么迟到，我把我扶老奶奶的事告诉了老师，老师夸赞了我。放学后，妈妈知道这件事后也赞扬了我，我心里像吃了糖一样甜。
人生中，最开心的不是有吃有喝，而是帮助了别人。
我受到了表扬作文(篇6)
一个人有时受到表扬，有时受到批评..那天，我受到了赞扬，感觉到一个温暖的太阳照在我的头上很长一段时间。
这一天对我来说是既忐忑和兴奋的一天，因为前天送的数学练习它的体积！“铃儿响叮当”上课，一些研究者在门口探出脑袋，“来吧，来吧！”只是吵闹的班安静下来，只听见“哒，哒，哒“的脚步声在走廊上，陈老师一扫进入教室召开锻炼的堆栈，在讲台上大量抛出的运动量，他的目光扫视类：”类只有十五人，超过九十，在你的类五类用差远了，他们有超过九十二十多个！“学生们听了一些很不安，有些故作镇定我的心脏像十五个吊桶打水-七上八下的，很不安，没考好本来怕爸爸妈妈的批评。
只听陈老师用洪亮的声音说：“接下来我报告90多名学生。”我的心突然提高了他的声音，我多么希望我能得到90多分，“不仅七八十吧，痛苦，家势必会受到批评。也许我考试考得很好，我妈妈可能会奖励我。当陈老师汇报90多分的同学时，我心里一直沉默着一定要向我汇报，一定要向我汇报，一定要向我汇报啊！！说完，肯定没有我，我叹了口气，听着陈老师汇报给同学们的心里充满了羡慕，我看着陈老师手里的纸，愣住了..“姚申宇94分，考得好，继续努力啊！”陈先生看着我说。我都拿回来了，什么？我有九十四，九十四！听完后，心里好像有一块大石头掉了下来，长长的松了一口气，心里一直开心地开着花，别提有多开心了！！
课堂上，学生对我说：“你设法很好，我只有87家上点肯定会被批评！”我傻笑在一旁，却没有听到同学说，仍然沉浸在赞美之中......
那一天，我被表扬，我感到快乐难以言表。虚心使人进步，骄傲使人落后。然后，我也想继续努力已在各方面的进步，这会得到更多的好评哦！
我受到了表扬作文(篇7)
“……***，100分”。
“啊！”同学们不约而同地向我投来既吃惊又羡慕的眼神。
“***，同学在这次考试中……”老师开始面对全班同学对我进行表扬了。
我的思绪不由得跑到了一星期前。语文课上，正在巡视我们做练习的老师忽然在我身边停下来，并俯下身子对我说：“可要注意了，这段时间你的掌握情况可不牢固啊！下周就考试了，你的背诵和生字还有好多漏洞呢！但是你先不要灰心，这次不好没关系，加紧复习，就算为以后打基础吧！……”
“我才不服气呢！这次考试我能砸了，见鬼去吧……”听了老师的话，我没有按照他的嘱咐为以后打基础，放弃这次考试冠军的竞争，而是下定决心夺取这个冠军。
下了决心就要做。回顾一下老师给我指出的几个弱点，给自己定下了硬性指标：星期一、二背诵学过去的课文，星期三听写纠正生字和词语盘点，星期四背诵默写日积月累方面的内容，星期五温习阅读分析的内容。
我下定决心：无论如何，这个计划必须不打折扣地执行，否则就会给第二天甚至是以后造成困难，最终导致失败。
可是第二天就遇到了困难：背诵的东西太多，已经很晚了仍旧没有完成。爸爸、妈妈看着心疼，多次劝我先休息，等到第二天再补上。可我知道，“明日复明日”那样会带来更大的麻烦，坚持复习完了才休息，虽然已经困得实在难受极了。
接下来的几天，都遇到了相同的困难：内容太多，完成时间太晚。可我都按照计划坚持了下来。
等到考试的时候，我已经按照计划把学习的内容完全认真地整理、复习了一遍。
果然，工夫不负有心人，我终于夺取了这次考试的冠军。
我受到了表扬，明白了一句话的深刻含义：要想人前显贵，必得人后受累。【jZD365.COM 迷你句子网】
我受到了表扬作文(篇8)
作为小孩子的我们总是想要得到老师的表扬，有的同学会在上课的时候进影院的发言，有的同学会争取考到很好的分数，或者是参加学校的活动获得奖项，作为小孩子的我们，每当受到老师的表扬时就会觉得非常的开心，但是这次我并不是因为这些而获得老师的表扬，但是因为这些小事我甚至得到了校长的表扬，我认为这是非常自豪的。
晚上放学的时候大部分同学都已经走了，但是那个时候因为我打扫卫生而且又是我们的组长，所以要负责的东西就更多，一般这个时候都是我最后一个离校的，这个时候我在学校里面看到有很多人都已经走光了，天色也开始暗了起来，就当我朝着校门口走去时，我突然觉得我踩到了什么东西往我的脚上看，原来是50块钱人民币。其实我看到了第一眼是快乐的，因为我知道我有钱可以用来做很多事情，而且这是白白来的钱，但是我又想了想，觉得这毕竟不是我的钱，而且作为小孩子的我们50块钱对我们来说真的是非常大的金额，如果这位丢失了，他的同学丢失了这50块钱，应该是非常焦虑和伤心的，甚至不知道如何跟家人交代。
但是我又陷入了纠结中，我捡起那50块钱，想着其实如果我自己收入囊中也没有人会发现的，可我又犹豫了起来，认为这毕竟不是属于我的东西，应该物归原主，而不是自己装到自己的口袋里，这样是非常没有道德的，我捡起那50块钱装进了兜里，开始仔细的想了起来，经过了一番心理斗争之后，我决定将它交给校长，然后在明天的国旗下讲话中找到这位丢失的人。做了这个决定之后，我觉得我的身心非常的放松，因为我不需要再纠结这个钱到底该怎样处理了，也不会有那种做了亏心事的感觉。
于是第2天我将这些钱交到了政教处，老师夸我真是个拾金不昧的学生，在他夸我的时候，我觉得真的非常的自豪和骄傲，并且在国际家讲话的时候，校长也宣布了这丢失的50块钱，然后找到了那位丢失的同学，顺便还夸赞了我，他说出了我的全名，然后夸奖我的班级，说我的老师教导有方，他觉得我们班是一个很好的班级，就是因为这件事情，我的老师也夸赞了我。
经过这次表扬之后，我更清楚的明白了，做好事会有回报的，我们都要做一个拾金不昧的人。
我受到了表扬作文(篇9)
星期一早上，我一大早来到学校，我看了看肯操场，只见，那里尘土飞扬，几个白带子在那里飞来飞去，象向是在跳集体舞。我走到教室，教室里空无一人，好象一座空城。我刚刚放下书包，正好余远来了，我和余远商量起来，过了一会儿，我们出动扫操场。
我们扫了半个操场的时候，我以已满头大汉，气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着，我又燃起了扫地的火焰炎，继续认真的扫。
大约过了半个小时，校长来了，她跨进校门，看见操场上一尘不染，高兴的笑了，在走进一点，校长才发现躲在花坛旁边的我们，校长说：你们来了很久了吧？我们一口同声的说：没有啊，我们才来一会儿。校长笑笑说：孩子们，你们别骗我了，我知道你们来了很久了！听了这句话，我们不禁脸红了！校长又说：象你们这样的男孩子我很少见，你们真是同学的好榜样！
上课时，校长还在广播里夸奖了我们两个呢！我想：我一后一定要每天来扫地，让我们的校园变的更美丽，更漂亮！
