论述创新，文章应该有独特的观点和创造性的表达方式。这样的文章才能引起读者的兴趣，让他们留下深刻的印象。另外，作文也要包含情感故事和思想的融合。情感能够让文章更加生动和感人，而思想的融合则使文章更具深度和内涵。

写作是帮助我们感知周围环境中的美好之处的有效方法。通过写作，我们能够更好地观察和思考身边的事物，发现其中的美好和值得思考的点。写作可以激发我们的想象力，让我们更加关注细节，并对事物有更深入的认识。

一篇好的作文起码字数需要达到要求。字数是作文的基本要求之一，它可以显示出文章的丰富性和完整性。只有达到要求的字数，作文才能表达得更充分和准确。

那么，怎么样才是作文写作的正确方法呢？首先，要有明确的主题和中心思想。作文应该有一个明确的主题，围绕这个主题展开思考和论述，不要偏离主题。其次，要有一定的结构和组织。作文应该有引言、主体和结论，通过这样的结构安排，可以使文章层次清晰，逻辑严谨。同时，要注意语言表达的准确性和流畅性。避免冗长和啰嗦的表达，尽量用简洁明了的语言来表达自己的观点和思想。

总之，好的作文需要具备创新性、情感和思想的融合、达到要求的字数以及正确的写作方法。这样的作文才能真正引起读者的共鸣，并传达出作者想要表达的意思。然而，每个人的写作风格和方法都不尽相同，这篇文章的内容仅供参考，希望读者可以根据自己的实际情况和需要进行创作和写作。

菊花情作文 篇1

那年，我五岁。

那是一个秋天，离家只有一箭之遥的小山坡上，栽满了菊花。菊花有红有白，美丽极了。朵朵菊花散发着淡淡的芳香，长长的花瓣拥簇在一起，形成了橙黄米白的花海。蜜蜂蝴蝶是这里的回头客，我和外婆也是。

挨着菊花的是枯萎的蒲公英，还有喇叭花。蒲公英已经枯萎了，没有什么新趣，喇叭花却看着兴奋，米粉色，紫白色，“喇叭口”里还逗留了些小蚂蚁。边上又长满了些不知名的小野花小野草，黄澄澄的能挤出乳白色奶汁，毛嘟嘟的能吓唬人，摸着痒痒的，看的又绿又圆的圆叶能戴在头上。

这里，几乎成了我和外婆的乐园。

我和外婆一起上山，我又小又嫩的手拉着外婆又大又暖和的手，拉着外婆这里跑，那里转，累的外婆气喘吁吁，我却兴奋的背心都让汗水湿透了，小脸通红通红的。外婆朝我喊：“慢点，别跑了，不累吗？”我会笑笑：“外婆，我不累！”

外婆浇花，我就搓着狗尾巴上的草，撒到外婆头上，然后调皮一笑。我摘朵喇叭花，放嘴边假装吹喇叭。我采朵野花，戴在头上臭美一番……那个山坡装满了我和外婆的回忆。

那年，我六岁。

又是一个秋天，当我跟着爸爸沉重的脚步再次回来时，却不见亲爱的外婆出来迎接我，家里的人也变得很多。我满怀期望的望了一眼那个小山坡，仍不见外婆浇花的身影，我急了：“外婆！外婆！外婆呢？”可没人理我，所有的人都在痛苦的哭泣。

啊，我找到外婆了，她在睡觉呢。她一动不动躺在架子上。上面盖着白色的布，那白布很刺眼，很凄凉，我不想让外婆再睡下去了，就拼命去扯那白布，使劲晃外婆的手，可是触碰到的，却是如雪花般的冰凉。

外婆睡了，她是那么安详。爸爸说，这叫“死亡”，外婆去了另一个世界，那个世界没有疾病痛苦，外婆会幸福的。我稀里糊涂，天真地问：“那外婆还会回来看我吗？”爸爸哽咽了，没有回答。

外婆走了，就这样熟睡着被车拉走了，好多人披着白布捧着白菊花，从那起，我对外婆最后的印象就是那辆疾驰的汽车了。

今年，我十二岁。

又是一个秋天，我又上了山坡，几年没人照顾，山坡上早已无了生机，一片枯黄。按原来和外婆的约定，每年秋季我都会上山浇一次花，今年也是如此。突然看见一片枯黄中冒出一抹积雪一抹金，走近看，原来是一片嫩嫩的小花苞，

望着远方，望着红红彤彤的朝阳阳，看着一个个新生的小生命，外婆慈祥的话又响在我耳旁……

菊花情作文 篇2

放学后，同学们三个一群五个一伙地朝学校的野菊花地走去。她们看到了满山遍野的野菊花，便想到了野菊花那顽强不屈的品格。

野菊花不用人工栽培，却能自强不息，任凭风吹雨打。却以各种姿态傲然于百花之中。它不与任何花卉争宠，默默的为大自然增添奇光异彩。看这朵朵野菊花有的洁白如霜、有的瑰丽如彩虹、有的像火焰那么的热烈

我们看得眼花缭乱。最后我们每人采了一朵心爱的野菊花。然后交给我们的学生代表小月，由她代表全班同学把这束野菊花送给我们的老师。

9月10日的早晨，小月早早的来到学校，蹦蹦跳跳的来到老师的窗前。首先映入她眼帘的是一副老花镜，她不由得想到了老师在夏夜灯光下批改作业的身影，老师是那么专注，那么认真，汗水已经湿透了老师的衣服，她却浑然不知，继续批改着，批改着老师为了同学们日夜操劳，眼睛累坏了，不得不戴上了老花镜。老师的桌子上有个硕大的地球仪不由得想到了老师渊博的知识、博大的胸怀;桌子上那瓶红岩牌的钢笔水，为我们的人生轨迹扶到了正确的道路。老师对我们灌注着无私、无限的爱。

浓浓的香气打断了小月的联想。看到五颜六色的菊花，小月微笑着把菊花插入老师的笔筒，与此同时，她也把同学们感恩的心放入笔筒。虽然菊花会凋谢，但同学们对老师的爱永不会凋零。

菊花是无私的，老师的爱更是伟大的。老师，你辛苦的培育我们，使我们茁壮成长。老师我们是舟，你是海，没有你的载托我们怎能远航。千言万语汇成一句话：老师节日快乐，我们爱你!

菊花情作文 篇3

今天是教师节，早上小燕起得特别早，太阳刚刚出来，她系好红领巾，背上书包出了门了。小燕没有直接去学校，而是来了到学校后面的小树林里，这里盛开着一片又一片的野菊花，她喜欢那颜色：有黄色的、有白色的，还有蓝色的。她想老师一定会喜欢的。

小燕捧着一大把野菊花静静地走到学校。呀？老师怎么这么早就来了？小燕看见老师的办公室开着窗户，心里有点吃惊。小燕蹑手蹑脚地走到办公室的窗前，向窗子里一望，正好看见伏在桌前批改作业，老师是那么的专心，居然没有发现她。小燕赶紧把头缩了回去。过了一会儿，小燕悄悄地探出身子，这时老师到门边去整理挂图了。小燕刚想把花插在老师的笔筒里，老师转身过来，小燕灵巧地向旁边一躲，老师没有看见她，拿了挂图和批改好的作业走了。

和老师玩了半天“捉迷藏”的小燕拿出了野菊花，她看了看老师办公桌，桌面布置的很朴素：桌子还放着老师语文课本和老花镜。看着眼前的景象，往事又一件一件浮现在小燕的眼前：老师每天认真地为同学上课，还要辛苦的批改作业……。是啊，让我们从一个不阅世事的娃娃，成长到品学兼优的学生，老师付出了多少的艰辛啊！小燕把菊花插到老师的笔筒里，然后默默无闻的走了。

“这束花我并不知道是谁送的，但是我很高兴……”希望小学六年级二班的老师微笑着把笔筒放在讲台上，笔筒里插着一束野菊花。此时，小燕增凝视着那束花，甜甜地笑了。

菊花情作文 篇4

罗琼的家，在一个偏僻的小山村，由于家境贫寒，也就念不上书。但好运降临在她身上：一个从城市来的老师，放弃了城市优越的环境，来到山村教书，她知道了罗琼的家境后，就决定免费让罗琼读书，这个人，就是长着一副慈祥的面庞的――张老师。

这是一个秋天的早晨，罗琼一大早就起来，准备去学校上学了，山里的一切似乎都是那么美好：秋姑娘来到田野，迎接她的稻子弯了腰，笑着欢迎她；果园里的果实成熟了，沉甸甸的，挂在树上；还有那小鸟，似乎在进行唱歌比赛――那声音是那么动听。最引人注目的，还是那片烂漫的野菊花地，罗琼看了，想：张老师也不就像野菊那样吗？不需要人们太多的付出，就能看见那一朵朵绽开着，露着笑脸的野菊花吗？想到这里，罗琼跑到野菊花地前，挑了又挑，看了又看，终于摘了两束金灿灿的花准备送给老师，因为今天是9月10日教师节。采到了两束花，罗琼心里十分高兴，但也想起那以前一幕幕感人的场面：有多少个夜晚，张老师为了让自己成绩提高，进行了多少次家访；为了早点让全班同学改完作业，熬过了多少个不眠之夜。如今张老师刚满四十岁，却看见头发上有一些银丝，张老师为了我们操碎了心。

不知不觉中，不知罗琼已经来到了老师的办公室窗前，罗琼轻轻地打开窗子，发现办公室里没有人，她知道，张老师一定是去山的那边接学生了。这座山路十分难走，到处都是杂草丛生，而且如果下了雨，一不小心就有可能跌倒，从山脚望上去，这座山，不仅高，

而且还有一点儿陡，最快都要用一两个小时才能过山。但是，张老师为了学生们的安全，每天起早贫黑，爬过山去接孩子们，多好的老师啊！一阵读书的声音打断了罗琼的思路，往办公室里看，一切都是那么熟悉：地球仪、墨水盒、笔筒，旁边的日历还写着：9月10日，中国教师节。张老师昨晚一定是熬夜了：桌子中间放着一本夹着钢笔的教学参考书，作业本上压着一副老花眼镜，罗琼看到了这一切，眼眶里噙着泪水，小心翼翼地把一束鲜花插在张老师的笔筒里，脸上露出了一丝微笑。

盛开的野菊花，依旧金灿灿的，它不仅代表着教师节的礼物，也代表着同学们对张老师的祝福：祝愿张老师节日快乐！

菊花情作文 篇5

又是菊花盛开的季节，朵朵菊花似秋脚步，悄悄地来了。

不久，又是重阳佳节。菊花是团团圆圆之意。

菊花是中国10大古花之1，在中国已有3000多年的历史了。宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。中国历代诗人画家，以菊花为题材吟诗作画，因而历代都有歌颂菊花的诗词及菊花画，给人们留下了许多著名的菊花佳作。

我们常见的有盆景菊、大丽菊、塔菊、悬崖菊、案头菊、万寿菊、国庆菊、野菊、雏菊、金盏菊、翠菊、三色菊、麦秆菊、桂圆菊等。

悠悠的菊花从不与其他花争艳，而在深秋独自绽放，给枯黄大地增添一丝秋意。

我爱菊花，爱它的精神，爱它的美丽，爱它纯补和凌霜自行。做人要学菊花，学它精神，学它纯补，学它的凌霜自行。

做人如菊花，可以慢慢地绽放，绽放出属于自己的美丽人生。

菊花，我爱你！

菊花情作文 篇6

菊花情

在四一班里，有一个贫困山区的小女孩。她家里很贫穷，但她的学习很优秀。在学校里老师、同学都很喜欢她，因为她特别乐于助人。她穿得很朴素，衣服也不合身。她的书包已经洗得发白了。她有一个好听的名字叫:秋玲。

新学期开始了，秋玲学习更卖力了。有一天，秋玲去老师的办公室看到日历上已经是9月5日了，秋玲想马上要过教师节了。秋玲一直有个美好的愿望：就是在教师节送给极爱的老师最好的礼物。放学后，她来到商店一眼就看见了那个水晶花瓶。她很想把她送给老师，可是一摸兜，没有钱。想问妈妈要，家里也太困难了，连弟弟的学费都交不起。她只好无奈的离开了。

第二天，她走在上学的路上，正在为送老师礼物犯愁呢。她看到了一片也菊花。她高兴极了。她决定采了菊花送给老师。等到了9月10日，她早早的起床，跑到了那片野菊花地理，精心的挑选。她采了碎金班的菊花，代表老师灿烂的笑容，又采了几朵像天空一样湛蓝的菊花，这多么像老师宽阔的心胸啊！秋玲拿着一束清香的菊花来到了教室。她有做了一个卡片。上面写着：老师，节日快乐！今天我把最真诚的祝福送给您，祝福你身体健康！万事如意！您的学生：秋玲。她跑到办公室，老师批改完作业刚出去，她把那美丽的菊花放在老师的桌子上。轻快的走了。

秋玲想：老师看到后一定会很高兴的。我对老师的恩情也会在菊花中绽放。

菊花情作文 篇7

“嘿，我好久没给你打电话了。家乡的野菊花又开了，下次我带一些给你。”张亚军笑着说道。

“谢谢。”我回答。

野菊，一个美丽的名字，一股清香在我心里飘荡，把我的回忆带到了那个时候…

那是四年级的一个早上。“同学们，今天我们班来了一个新同学。她的名字叫张亚军。”这时，吸引我目光的是一个皮肤黝黑，短发齐耳，面带微笑，露出一排整齐洁白的牙齿的女孩。她穿的衣服很土。我听人说她是农村来的。第一次见面证明了这个事实。班上很多同学都不喜欢她，甚至回避她。还有一些男同学整天拿她的衣服开玩笑。但是她总是不理他们，依旧每天开心的笑着。

有一次语文课，老师问我们最喜欢什么花。同学们争先恐后地回答：“牡丹”“玫瑰”“春节”……教室里仿佛是一片鲜花的海洋，空气中仿佛弥漫着一股沁人心脾的清香。“张亚军，你喜欢什么花？”随着老师的提问，教室突然安静下来。“野菊，”她回答。“哈哈！”教室突然爆炸了。“她也喜欢那种碎花！”我看到她眼里噙满了泪水，倔强地撅着嘴，好像要说什么，却没有说出来。放学后我留下来，我来到了张亚军。“你为什么喜欢野菊花？”我好奇地问。她见我没有恶意，说：“也许野菊花没有那些名花漂亮，但它们有自己的骄傲。他们在山坡上自由自在地生活。秋天金灿灿的野菊花，满山遍野，美极了！”她渴望地看着窗外，开心地笑了。“还有野菊花可以入药！"我突然明白她为什么喜欢野菊花了，我也想看看美丽的野菊花。

那年十一假期，陪父母去农村探亲。路过山坡，看到很多野菊花。金色的，每一个都像是单纯的微笑。一阵秋风吹来，有一股野菊花的香味，让我沉醉在野菊花的海洋里。那些花儿也随着秋风摇摆，是为了歌颂丰收的喜悦，把这份单纯的快乐送到大江南北。我立刻爱上了野菊花。

一个学期过去了，我和张亚军成了好朋友。她生日那天，我送了她一盒巧克力，她一颗都没吃，全给了她弟弟。我问她为什么，她笑着说：“我不吃。我会给我哥哥的。他还没吃呢！另外，万一我吃上瘾了，你负责！哈哈！”这学期，张亚军因为城里高昂的学费而退学了。她回老家可以让弟弟在城里上学。张亚军，你就像一朵简单而美丽的野菊花，因为你的简单、你的自尊和你的幸福教会了我很多.

“哈哈”，电话那头传来她简单的笑声，一朵美丽的野菊花开了。

菊花情作文 篇8

菊花情每逢秋季来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。菊花虽然没有荷花的亭亭玉立，也没有牡丹的富丽华贵，但是，她却可以给人们带来许多方便，她不但可以入药，还可以去火，缓解疼痛。记得有一年秋天，我和姥姥在回家的时候，我一不小心摔了一下，腿都磕出血来了，当时菊花开的满山遍野，我痛的直流泪，当时姥姥顺手摘了一朵洁白如玉的菊花搓了搓，接着往我的伤口处一抹，瞬时间，伤口一下子不痛了，只有丝丝爽气直往我的伤口浸，姥姥说：“过几天就会好的，这几天也不会很痛的。”经历过这件事后，在每次看到菊花时，我就想到我亲爱的外公。我的外公十分喜欢养花，特别是菊花，外公养的花儿数不盛数，各色各异。红的盛火，黄的若金，白的如雪，粉的如霞，形如龙飞凤舞，看似轻胜鹅毛，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自如，有的三五结伴，有的一枝独秀，真是惹人喜爱，我的外公特别爱花，亲人动都动不得。我爱你菊花！因为你的婀娜多姿、香味芬芳；因为你不畏严寒、傲视寒霜！教师点评：小作者紧紧围绕句话的品质去写，从过具体事例去写，写出了自己的真情实感，层次清晰，结构合理。

菊花情作文 篇9

天刚蒙蒙亮，杨欣便早早地起了床。因为今天是中国教师节，她要为老师送上自己的礼物。杨欣穿好粉色的上衣，绑着小辫子，扎着蝴蝶结，背好书包，蹦蹦跳跳地出发了。

她来到花店门口，精心挑选了一束菊花，因为在9月菊花是百花之一中唯一盛开的花儿，杨欣又蹦蹦跳跳地上路了。

太阳公公也已经升上天空，陪伴它的还有早起的朝霞。杨欣来到吴老师的门口准备打开门，却发现门没有开，于是，她来到老师办公桌的窗户旁。

杨欣踮起脚，映入眼帘的是一本在左上角的台历，上面的日期还停留在9月9日，可能是吴老师太忙，忘记翻了吧。再下来是一本语文教科参考书，里面还夹着一只钢笔，可能是因为昨天晚上工作得太晚还没来得及收拾。上面放着一副老花镜，一个笔简静静地站在那里。红岩牌墨水也没有盖起来，可能是走得太匆忙了忘了盖吧。最右边还放着一个地球仪，那是吴老师为了让他们了解课文中所讲国家的地理位置而特地买的。

杨欣先把台历翻到了9月10日。再从手中的菊花中挑选出几支最美丽，最鲜艳的花儿，踮起脚，倚在窗台边，探出身子，伸出手，把菊花插进老师的笔简里，甜甜地笑了。

她转身离开了。她此时脑海正在想着老师看见菊花的情景，吴老师走进办公桌，惊喜地发现办公桌上多了一束美丽而鲜艳的菊花，她先是惊讶然后甜甜地笑开了。

原本杨欣是一位差生，自从上学期吴老师接了这班之后，她发现杨欣这个女生有点自卑。于是，她每次都让杨欣练胆，增强自信心。每次提问都让她先回答；每次大型活动都鼓励她参加；每次让她当班队会主持人……从此，杨欣变了，变得自信，后来还当上班长。这不是吴老师的功劳吗？

这一束鲜花有多么深刻的意义呀！

菊花情作文 篇10

中午，烈日炎炎，虽然已是秋天，但似乎天气还是那么热。小鸟都被太阳晒得叽叽喳喳叫，好像在说：“热呀、热呀。”山区里的一所学校十分宁静，在办公室里，一位语文老师正在午睡，时间仿佛就在这一刻凝固了。

忽然，一个圆溜溜的小脑袋从窗口探了进来，只见老师的办公桌上摆放着日历、语文书、眼镜、笔筒、红墨水和地球仪。这个小姑娘名叫刘恋，是一个浓眉大眼，长着樱桃小嘴的可爱小女生。刘恋看到老师正在午睡，就悄悄地把手里的一束菊花小心翼翼地插进了笔筒里。多么美丽的花呀，你看，金灿灿的花瓣上不是还沾着几滴晶莹的露珠吗？在阳光的照耀下显得那么娇艳动人，闻着菊花散发出的淡淡的清香，让人感到心旷神怡。

一阵风吹过，老师放在桌上的日历随风翻了几页，在9月15日那页，刘恋看见了一行字；张雨生日。原来老师把每个同学的生日都记下了，刘恋的心也不由自主地飞到了两年前的一天。

6月3日，正是刘恋的生日，但爸爸妈妈都外出打工了，只有她一个人在家，她觉得很孤单。就在这时候，老师来到了她的身边，还带来了一个令人垂涎欲滴的美丽的蛋糕，不停地安慰她，用那温暖的手轻轻地抚摸着刘恋的头，晚上把她搂在怀里看着月亮给她讲嫦娥仙子的故事，讲着讲着刘恋便靠在老师的怀里甜甜地睡着了……

刘恋回过神来，发现泪水已经顺着她的脸颊往下滑落，滴到了自己的手上，刘恋抬起她那胖乎乎的小手擦干了泪水，把花整理好后，背起小书包去上学了。

刘恋永远也忘不了老师对她那深深的爱，因为她知道，老师对她的那份爱，已经隐藏到了她心底的最深处，是任何人也取代不了的。

温柔的秋风吹拂着菊花，这时的太阳似乎也柔和了许多，照着那金灿灿的野菊花，仿佛那菊花是一个喜洋洋的笑脸，也来庆祝这个特别的日子。

菊花情作文 篇11

凉爽的秋风吹得树叶刷刷作响，明媚的阳光暖暖地照着大地，树上的燕莺为这特别的日子而欢跃，盛开的喇叭花也为这特别的日子纵情高歌。

这是每个莘莘学子都铭记在心的日子——九月十日教师节。

“叮铃叮铃”放学的铃声在校园中回荡，同学们都陆陆续续离开学校，整个校园静悄悄的。可是，六年级老师办公室还有身影在晃动。原来是六班的语文老师在备课，老师取下眼镜放在摊开的语文书上，揉了揉眼睛，便趴在书桌上休息了。

这时，一个身影蹑手蹑脚地来到老师窗前，探出了小脑袋四处张望着原来是六班的刘静，只见她手捧着一束金光灿灿的菊花，艳丽极了，小巧的花瓣上还有一滴滴晶莹的露珠，在温柔的阳光下闪闪发光，如同颗颗珍珠。她小心翼翼地将那束美丽的菊花插在语文老师精致的小笔筒中。金色的菊花散发出一阵阵迷人的清香。

刘静微微低下头，入神地闻着菊花散出的芬芳，想起了上个学期发生的那感人的一幕幕：窗外下着倾盆大雨，雨珠打得窗户啪啪作响，连请了好几天病假的刘静怕拖课而在屋里急得团团转。正当她失望地望着那条崎岖的小路时，语文老师从一个路口出现在到刘静家地的小路上，刘静看见了满心欢喜。可风越刮越大，，雨越下越猛，可语文老师仍然坚持来给刘静补课，到了刘静家，语文老师的衣裳全湿了，可老师只是擦了把脸就仔仔细细地给刘静讲起了这几天的内容。帮刘静补完了课，仍是风雨交加，语文老师又摸着黑冒着雨赶回家去备课……

风把一片落叶吹到刘静的手上，把她的思路打乱了，落叶掉在了老师的办公桌上，刘静轻轻将落叶捡起，然后把停留在九月一日的日历翻到九月十日，再把打开着的红墨水瓶瓶盖盖好。刘静深情地望望正熟睡的语文老师，眯着眼睛甜甜地笑了，她那两个装着蜜酒的小酒窝也随之隐约的露了出来。她轻手轻脚地把老师天蓝色的窗帘放下，悄悄地离开学校。

一束花，一片情，那朵朵盛开的艳丽的菊花，难道不像是学生与老师之间深深的情谊吗？

菊花情作文 篇12

今天是九月十日，是中国的教师节。

早晨，我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。因为菊花有朴素、淡雅、高洁的精神，所以老师也很爱菊花。

很快，我走到老师办公室的窗子前，我轻轻地推开窗户，老师的办公室布置的好简单啊！一张用过几年的写字台，上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水，一本教科书和一副老花眼镜，旁边还放着一本台历，正翻到九月十日，“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子，盛满清水，把花放入杯中，给老师的办公室增添几分浓浓的花香，也送上了一份温馨的祝福。

记得以前一年级的时候，我们的字写不好，是您手把手的教我们，我们不听话，是您给予我们慢慢地开导和指引。

有一次您正在用娓娓动听的言语给我们讲课时，我却在桌子底下玩我心爱的玩具，您一双会说话的眼睛一下子看到了我，好像在说“上课做小动作，怎能搞好学习呢？收起来吧。”我只好服从您没有出口的命令，我想事情可能不会那么简单。

果然，放学后，您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来，便搬过一把椅子，叫我坐下，语重心长地对我说：“你知道你的学习成绩为什么那么差吗？”我摇摇头。“因为你上课不认真听讲，喜欢做小动作，成绩怎么能上得去呢！”停顿了一会儿，老师接着说：“今天上课我没点你名，是给你面子，因为我相信你一定能够改好的。”

在家里爸爸妈妈不管怎么训我，我也改不了那些缺点，可是老师只说了几句话，我便觉得十分不好意思，下决心要改。从那以后，我上课再也没有做还小动作了，学习成绩也上去了很多。

随着年级的增高，年龄的增大，我也懂了一些事，但老师的头发也渐渐地变白了，人也变衰老了很多。我知道您为我们操碎了心，是我们把您拖累成这样的。今后，我一定要做个好学生，好好学习；做个好孩子，改掉以前的所有缺点！来回报老师对我们的无限的关爱和教导。

步出老师的办公室，我又回头看了一眼，放在桌上的那束喷发着芳香的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”

菊花情作文 篇13

情寄菊花阳光透过的绿树丛荫，淡淡的清香弥漫到小园里，像一层层薄薄的纱笼照着充满温馨的小园。记的七岁时，我回到了弥漫草香的老家，见到姥姥，她那略花白的头发，和蔼的笑容。淘气的我在姥姥的身边笑着闹着。我指着淡黄色的花朵，好奇的问：姥姥，这是什么花呀那朵淡黄色花开的比仍何花都要鲜艳，美丽。那朵花叫菊花。姥姥用沙哑的声音说道。姥姥随手摘了一朵带着露珠的野菊花带在了我的头上，阳光映照着娇嫩的菊花，显得花越发娇艳。姥姥采了许多菊花，将它放入水中，我尝了尝，清香久远，口留余香让人神精气爽。是姥姥把爱撒在了菊花里，把爱撒在了我心中。还有那慈祥的笑容。我常常在家中喝菊花茶，但那都没有姥姥亲手泡的菊花茶，那么香那么甜。那茶是任何人泡不出来，是任何一朵菊花的清香散发不出来的。

菊花情作文 篇14

早晨，一个小姑娘匆匆的往学校赶.她背着书包，头上扎着一个粉红色的蝴蝶结，带着鲜艳的红领巾，手捧着一束洁白的野菊花，往学校走去。

走到学校时，莹莹并没有往教室走，而是往老师的办公室走去，因为她要给王老师送一束美丽的野菊花.她知道王老师每一天都在为同学们操劳着，帮差生辅导功课，他们不懂王老师一遍又一遍的为他们讲解.汗水不停的流，王老师都不在意，只要同学们听懂学好，她就心满意足了.想到这儿，莹莹的眼前又浮现出了王老师辛勤工作的情景，她加快了脚步走到王老师的办公台，桌子上还有那熟悉的老花镜、墨水、地球仪、笔筒、日历，还有那没有合上的教科书。莹莹心想：昨天晚上，王老师肯定又为同学们批改作业了，所以莹莹精心摘了一束洁白的野菊花要给王老师一个惊喜，她小心翼翼的把菊花插在王老师的笔筒里，嘴上露出了幸福的笑容。因为她想王老师看了一定会很高兴的。

洁白的野菊花，在9月10日教师节这天，带去了一丝丝悠悠的菊花情。

菊花情作文 篇15

天边刚刚泛器鱼肚白，几颗淡淡的星星还在调皮地眨着眼睛，不肯离去，淡黄的月亮挂在天边，冷静地审视着大地。初秋的清风打着卷儿，送来丝丝凉意。

秋天的菊花漫山遍野，香气扑鼻，一颗颗晶莹剔透珍珠般的露珠挂在花瓣边，似乎马上要掉下来了。不知什么时候，一个小女孩正在采摘新鲜的菊花，小女孩背着书包，戴着红领巾，可以看出这正是一个要去上学的少先队员。不一会儿，小女孩边数着刚采来的花，一边又新摘的'几枝花：“一、二、三、四、五、六……”不久就采来一大捧花，她把栽来的菊花分成两束，一束是蓝色的菊花，一束是黄色的菊花。小女孩整理了一下花朵，就高高兴兴地离开了这片菊花丛中。

小女孩离开菊花丛，来到班主任的办公室外。小女孩从班主任办公室的窗户往里瞅瞅，虽然没有看见王老师在办公室里，但是看见王老师的办公桌上放着已批改的作业，作业旁是一本语文书，书上放着王老师的眼镜，旁边是一瓶红墨水，瓶盖正打开。小女孩拿出菊花放进王老师的笔筒里，希望献出她的一分真挚的爱，来祝福王老师晚上不疲劳。菊花虽然没有桂花香，没有玫瑰艳，但是菊花有着无私奉献的精神，把自己奉献给地球。小女孩呆着，久久不肯离开。直到听到王老师的脚步声从门外传来，小女孩才恋恋不舍到离开王老师的办公室。

上课了，王老师对同学说：“谢谢大家！”

这是个不平凡的日子，9月10日，中国教师节！

菊花情作文 篇16

今天是玄月旬日，是中国的教师节。

早晨，我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。由于菊花有朴素、淡雅、高洁的精神，所以老师也很爱菊花。

很快，我走到老师办公室的窗子前，我轻轻地推开窗户，老师的办公室布置的好简朴啊！

一张用过几年的写字台，上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水，一本教科书和一副老花眼镜，旁边还放着一本台历，正翻到玄月旬日，“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子，盛满净水，把花放入杯中，给老师的办公室增添几分浓浓的花香，也送上了一份温馨的祝福。

记得以前一年级的时候，我们的字写不好，是您手把手的教我们，我们不听话，是您给予我们慢慢地开导和指引。

有一次您正在用娓娓悦耳的言语给我们讲课时，我却在桌子底下玩我心爱的玩具，您一双会说话的眼睛一下子看到了我，似乎在说“上课做小动作，怎能搞好学习呢？收起来吧。”我只好听从您没有出口的命令，我想事情可能不会那么简朴。

果然，放学后，您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来，便搬过一把椅子，叫我坐下，语重心长地对我说：“你知道你的学习成绩为什么那么差吗？”我摇摇头。“由于你上课不当真听讲，喜欢做小动作，成绩怎么能上得去呢！

”停整理了一会儿，老师接着说：“今天上课我没点你名，是给你面子，由于我相信你一定能够改好的。”

在家里爸爸妈妈不管怎么训我，我也改不了那些缺点，可是老师只说了几句话，我便觉得十分不好意思，下决心要改。从那以后，我上课再也没有做还小动作了，学习成绩也上去了良多。

跟着年级的增高，春秋的增大，我也懂了一些事，但老师的头发也徐徐地变白了，人也变朽迈了良多。我知道您为我们操碎了心，是我们把您拖累成这样的。今后，我一定要做个好学生，好好学习；做个好孩子，改掉以前的所出缺点！

往返报老师对我们的无穷的关爱和教导。

步出老师的办公室，我又回头看了一眼，放在桌上的那束喷发着芬芳的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛劳了，祝您身体健康，节日快乐！

菊花情作文 篇17

情寄菊花，花中人意，菊花的芳香在秋天里洋溢着淡淡的清香。每当秋风吹过，无数盛放的菊花如海浪般摇曳，落英缤纷，如同一幅幅绚丽的画卷展现在人们眼前。菊花作为一种古老的文化象征，承载着人们对于美好、吉祥、生命等价值观的传达和表达。今天，我将会谈论关于情寄菊花的文化内涵与个人情感表达，希望通过这篇文章传达给读者。

情寄菊花是古老的文化传统，因为菊花被认为有它独特的文化含义。在中国，菊花被称为“志”花，因为“志”与“芝”谐音，所以“志”代表着“仙草长生之志”和“孚然问效之志”，即说菊花代表着人们对于修身、求真、追求长生不老和进步的志向和追求。同时，菊花也代表着轻盈、纯洁和高贵的品质。在古代，菊花也是一种饮品材料，如洛阳歌女李清照的《长恨歌》中写到“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”，最后一句“三百年春梦，一场空”中，的“黄藤酒”就是一种香醇的菊花酒。因此，情寄菊花也寓意着文化传承、生命美好和传统文化的延续。

除了这些传统文化的内涵外，情寄菊花还代表着个人情感表达。菊花不仅带有诗情画意的文化内涵，同时也是人们对恋人、亲友祝福、祖先怀念和宗教信仰等方面表达情感的方式。在中国传统节日如重阳节、寒食节、清明节等场合，都有人送菊花，“寄托思念”是情寄菊花的一大意义。菊花还因为颜色、品种和形状的不同，所代表的含义也不同。以菊花的颜色来举例，黄菊可代表金钱、财富等，白菊表示纯洁、高尚和崇高的爱情，红菊则是追求热情和积极进取的象征。当你想送一份特别的礼物祝福他人的时候，情寄菊花将会是一个特别的选择。

在我的生活中，我曾经也经常用菊花来表达我的情感。在我刚刚开始恋爱的时候，我就选择了一朵白色的菊花来表示我对她处女座女友的爱意。“你可以有别的花，我只要菊花”是我给她祝福的一句话。从那时起，我就将情寄菊花这种方式当成是我表达爱意、祝福和思念的方式，在一些象征意义比较重的时刻，我也会选择菊花来表达我心中的意义。

在今天这个物质开放的社会，情感的表达方式已经多元化。情寄菊花这种传统的表达方式已经未必在现代生活中被广泛运用。我们有更多更方便的表达方式，但情寄菊花这种古老的方式，却仍然承载着人们对于美好和情感的认同。在这个快节奏的现代生活中，当你看到菊花盛开、飘香的时候，也许会让人们停下脚步，感受生命的美好.此外，情寄菊花也代表了文化的传承，是我们中华民族的一种传统文化。因此，当我们选择情寄菊花的时候，不仅是一种个人情感的表达，更是一种文化的继承，这也体现了我们每个人对于历史文化的关注与尊重。

总之，“情寄菊花”不仅是一种表达个人情感的方式，更是一种对传统文化的继承，是中华民族的一种文化遗存。而我们每个人都要尊重这个传统文化的价值和意义，在表达个人情感的同时，也要传承这种文化，让它更好的延续下去。让情寄菊花的花香，在我们的生活中持续地飘荡，为我们的生命增加无限的魅力。

菊花情作文 篇18

每逢秋季来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

菊花虽然没有荷花的亭亭玉立，也没有牡丹的富丽华贵，但是，她却可以给人们带来许多方便，她不但可以入药，还可以去火，缓解疼痛。

记得有一年秋天，我和姥姥在回家的时候，我一不小心摔了一下，腿都磕出血来了，当时菊花开的满山遍野，我痛的直流泪，当时姥姥顺手摘了一朵洁白如玉的菊花搓了搓，接着往我的伤口处一抹，瞬时间，伤口一下子不痛了，只有丝丝爽气直往我的伤口浸，姥姥说：“过几天就会好的'，这几天也不会很痛的。”

经历过这件事后，在每次看到菊花时，我就想到我亲爱的外公。我的外公十分喜欢养花，特别是菊花，外公养的花儿数不盛数，各色各异。红的盛火，黄的若金，白的如雪，粉的如霞，形如龙飞凤舞，看似轻胜鹅毛，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自如，有的三五结伴，有的一枝独秀，真是惹人喜爱，我的外公特别爱花，亲人动都动不得。

我爱你菊花！因为你的婀娜多姿、香味芬芳；因为你不畏严寒、傲视寒霜！