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好书四年级作文 篇1
李笑来的《把时间当作朋友》
每个人对于成长的定义都不相同，我对于成长的定义是心智能力的提高，心智的力量在成长的路上有多重要，书中给出了许多例子，引起了我的许多反思与思考。
关于心智的力量，我回顾我自己的经历：我之前时常会想，我所得到的这一个方法是否是有效的，我去学习这个东西是否有用。但是问题的关键不在于这种方法是否有效，不管是什么方法，都要通过实践才能获得结果。有没有用，不去尝试怎么会知道呢？心智力量的差异会给每一个人带来无法估计的价值差异，面对相同的问题——我们为什么要去学习，心智能力的差异使人做出了完全不同的选择，大部分人可能都怀着相同的疑惑：我学习这个东西有什么用处，但是最终做出的选择则是完全相反的。因为“不知道学习有什么用”而拒绝学习的人，会在接下来的日子里虚度无数光阴，而那些“不知道学习有什么用”也继续学习的人，每时每刻都充满了收获，并且会在将来的某一天获得更多的“意外收获”。由于心智成熟程度的差异导致了不同人在相同的情况下做出了不同的选择，同是也决定了他们的时间质量。
关于兴趣的问题，兴趣在我们的前进的路上真的有那么重要吗？大部分人并不是对自己正在做的事情不感兴趣，而是没能力把自己的事情做好，因为没有人会喜欢自己做不好的事情，每个人都会不自觉地去避开自己的短处。一定问这件这个问题：我不喜欢这个事情是不是因为自己没有把这件事做好。往往不是因为有兴趣才能做好，而是做好了才能有兴趣。没有兴趣，往往只不过是自己没有做好的结果，却被当成不去做好的原因。
关于方法的重要性，关心方法没有问题，可是我们总在过分地关心方法，这种方法既要有效，又要有效率，还要足够巧妙。钟道隆教授45岁开始学习英语，他的方法是每天听写20张A4纸，这个看起来十分老套；俞敏洪用“词根词缀记忆法”教授单词，但是中文里却有单独的词用来告诫我们——望文生义。所有学习上的成功，都之靠两件事：策略和坚持，而坚持就是最重要的策略。与其不停地找更好的方法，还不如马上就开始行动，以免虚度更多的时间。
这些例子都说明了心智力量的作用，我们会因为心智不过成熟而做出错误的判断，而错误判断的结果就是岁月的虚度。
什么才是完整的人？如何成为一个完整的人去发挥自己心智的力量？想要成为一个完整的人首先要去认识自己，要去认识自己的大脑。
一个完整的人应该可以去控制自己的大脑，让大脑真正成为我们的一部分。大脑属于我们，却不受我们的支配，我们的想法和大脑的想法常常是相互矛盾的。我们想去学习，大脑却给我们下达了去休息的指令，其实这其中也有遗传基因的参与，大脑只占人体体重的2%，却要消耗总能量的20%，在远古食物短缺的时代，过多的动脑活动会增加能量的消耗，所以为了保存能量，大脑尽量能不动就不动。但是在现在的时代，这种本来是用来保命的本领却限制了我们，如果我们再不去控制我们的大脑，甚至根本没有意识到我们可以控制我们的大脑，我们就只能被我们的大脑控制。
大脑的另一个自我保护功能——遗忘痛苦，让我们忘记痛苦的同时，也让我们忘记了应该吸取教训。在我们遇到挫折或者由于错误决定而带来的惩罚的时候，大脑的遗忘的功能会把这些痛苦遗忘，但在另一方面：我们会轻易地原谅自己，放弃了改变的机会，失去了在失败之后汲取教训的机会。
人类的另一天性：“希望自己的欲望马上获得满足”，说明有时成为高手需要愚钝，很多事情对别人来讲是诱惑，在他们眼中却干脆不存在，长期只专注于自己应该做的事情上，最终天下无敌。事实上，延迟满足感是心智成熟的人必备的能力，延迟满足感会带来更多的耐心，这些耐心被用来去承受更多的打击和挫折，坦然地面对更多的威逼和利诱。
阅读是人类获取知识的最重要手段，只有人类可以通过阅读积累经验，而人类之外的物种只能依赖基因遗传的方法的积累经验，最落后也最神奇。人类也和其他物种一样通过基因遗传积累经验，一个新出生的婴儿是害怕蛇却不会害怕枪，这是因为害怕枪的基因遗传还没有形成。文字的出现，让人类和其他动物区分开来，人类不再只依靠基因遗传积累经验，而是通过文字进行快速的经验积累。同时文字的出现也带来了经验主义的局限，打破经验主义的关键是要牢记这世界确实存在于现有经验相悖的知识，永远保持开放的心态。
许多人都有一个并不太蠢但也足够蠢的幻想是：只有我们努力，我们就可以一直持续的进步。但是实际上，学习的时候，进步和时间之间的关系并不是线性关系，而是波动上升的阶梯状，你会有突飞猛进的阶段，也会有所谓的“平台期”，对于时间和进展的错误理解会让我们因为达不到理想期望而失望。
谢邀！对我影响最深的有许多的文学作品，从精神方面来讲毛泽东选集对我的成人有很大的促进作用。我喜欢中国的古典小说，由其是三言二拍更是偏爱。
谢邀；试答个人成长与读书的关系是什么？。我认为世界万物向上，人不例外。人类大脑发达，显得向上精神更为突出。一个人的成长过程是非常复杂的。不同的人有不同的追求目标，为能达到自己的目标，就会去追求更多的知识，读书只是其中的一种。自然科学，社会科学，生产实践都是最好的书本。而且更为实用！当然了，一本好书虽然来源于实践的理论，但有它的局限性。因为时间在变，地点不同。只能作为一种参考和启蒙，真的能实用的要靠现实。我这里不否定读书作用，只是说要活学活用而已。
人不同的成长时期，对知识的认识成度，理解成度和需求成度各不相同。总之人需要知识是多方面的。长到老学到老，才能完成自己的一生比较完美成长。谢谢！
好书四年级作文 篇2
“啊，啊，啊——啊嚏!”天哪!是谁打了一个那么大的喷嚏!不用猜，一定是秋天打的。“秋天”是我们班的“鼻涕大王”。他爱惹事，自从殷老师和他决裂后，他就成了我的同桌……《流鼻涕的秋天》这本书就是从这个情节开始的。
整本书讲了这样一个故事：“秋天”是一位六年级的男孩，他患有严重鼻炎，并且成绩差，班里同学非常唾弃、讨厌他，殷老师将他论为“智障儿童”。在和“秋天”爸爸争执之后，殷老师辞职不干，路老师接手了这个班级。路老师有着独特的教育方式，他使“秋天”一点点融入集体，找回自信。幽默的路老师使这个原本糟糕的班级，渐渐变得和谐。他们举办了“双胞胎节”、“小诗会”、“智慧树”等丰富的活动。他们毕业了，相信，以后还会有更多人来帮助“秋天”。
这本书的作者是著名语文老师、儿童阅读大使蒋军晶老师。故事原型是一个14岁女孩高菲日记中的真实故事。整本书生动有趣，乐观向上。
一部好的小说离不开个性鲜明、栩栩如生的人物形象。《流鼻涕的秋天》中的高菲因为失去了爸爸，多愁善感，但是她善良，有责任心;殷老师以“严”为教学之本，喜欢骂人，自以为是;路老师待学生十分和善，把自己当作学生们的朋友，而且想法新奇有趣，带领孩子进入新的境界;而秋天则是这个故事中主角，表面上他喜欢捣蛋、添乱，但内心却希望得到大家的关爱和认可。
“秋天”的改变离不开同学的帮助。班长高菲为了不使他孤单，主动当她的双胞胎，子墨看到她被欺负，挺身而出与别班的同学打了一架，他的改变离不开路老师的关心。在别人纷纷质疑他时，路老师为他讨回公道;当别人嘲笑他、疏远他时，陆老师替他解围，让他亲近同学;当他内心难受孤独时，路老师带他去“智慧树”，找回自信，给予他拥抱……大家这样温暖他，“秋天”的内心如同冰雪消融，秋寒散尽，从而一片生机勃勃、欣欣向荣的春暖画面。
其实我们身边也有很多“秋天”，对待像“秋天”这样的孩子，我们不能孤立他们，而要给予包容和帮助。世界上没有可怜的人，只有不被关爱的人!只要有爱，“秋天”的春天，还会远吗?让我们一起打开书，一起一步步迈向春天吧……
好书四年级作文 篇3
从小我就喜欢读书，经常在书海里遨游。今天我向大家推荐一本书《海鸥乔纳森》。这本书是于xx年11月由北京十月文艺出版社出版的，这是一本由美国的理查德巴赫写的，由何桂清翻译。不得不说这本书写的真是好极了!
这本书共四章，主要讲了海鸥乔纳森热爱飞翔，追求真理，而乔纳森因为热爱飞翔，被群殴视为异类，被驱逐出鸥群，追求真理是既艰辛又极为困难的旅程，海鸥乔纳森一直坚持不懈，终于成功了的故事。
我喜爱这本书，最重要的是《海鸥乔纳森》中语言描写生动形象、优美，沁人心脾!比如说“海鸥天生就应该飞翔，自由是生命的本质，凡是妨碍自由的习俗、迷信和限制都应该摒弃。”这是海鸥乔纳森说的一段话。瞧!它多热爱飞翔啊!对乔纳森而言，飞翔是一件快乐的事情，我能从中感觉到海鸥乔纳森的快乐与执着……
我喜爱这本书，更因为在《海鸥乔纳森》中道理深奥，给人启迪，同时又简洁明了。海鸥乔纳森精神时刻鼓舞着我不断前行，尤其是我的舞蹈课。随着舞蹈级别的加深，有些舞蹈动作我都快坚持不住了，练习不下去了，读完《海鸥乔纳森》这本书，我又瞬间充满了信心、鼓足了勇气，一遍又一遍，不厌其烦地练习起来，终于功夫不负有心
人，在这周的舞蹈家长公开课上，我上交了一份满意的答卷，充分向家长展示了我的所学，得到了老师和家长的认可!这都归于海鸥乔纳森的功劳!是它指引着我向前向前再向前!
大家赶紧读起来吧，和我一起遨游在书海里!我都看见“海鸥乔纳森”在向我们招手呢!
好书四年级作文 篇4
世界上的好书千千万，读《西游记》我认识了古灵精怪的孙悟空，读《水浒传》我认识了梁山好汉宋江。但，今天我给同学们介绍的是，著名作家杨鹏写的《装在口袋里的爸爸》，这本书语言幽默，故事有趣，让我着迷。
书中最精彩的片段要数《变形单车》了。当时主人公杨歌骑着家庭祖传的单车，被不少人嘲笑。其实大家并不知道这辆单车是可以变形的，杨歌在这辆车的帮助下，还荣获了全国单车一等奖呢！
杨歌从小家境困难，但他一直在努力学习，立志成长为善良、见义勇为的小少年。有一回，有三个不良少年在向一个小弟弟要钱，站在一旁的杨歌见了非常生气。于是，他用爸爸的神秘小发明，成功地将不良少年教训了一顿。看到这里我不禁想：这是什么发明啊？要是我也有就好了，这样我就可以为世界上一切弱小的人类伸张正义，做一个正义的使者了。
读到“什么短跑测验。”这里时，我将这句话摘抄进了我的摘录本。文中杨歌一直令我哈哈大笑。他每一次的愚蠢，每一次的挨批都使我捧腹大笑、开怀大乐。但读到“猴子把爸爸的发明偷走时”，我便火冒三丈、气急败坏，一下子就把书丢到旁边。可是书里面的故事情节像磁铁一样吸引着我。于是，我忍不住又拿起书来，津津有味地看起来。
《装在口袋里的爸爸》既是本幽默的书，也是一本悲伤的书，更是一本让人着迷的好书，你看了也一定会喜欢的！
好书四年级作文 篇5
我们每人都有自己喜爱的书籍，我最喜欢的书籍类别是历史类、想象类的书。
其中一本是张天翼写的《宝葫芦的秘密》。
奶奶经常给孙子王保讲有关宝葫芦的故事，一日，王保睡觉后，他梦见了他在跟小朋友们玩钓鱼，谁知他钓到了宝葫芦，宝葫芦告诉王保，它能实现愿望，考试时，王保什么也不会，让宝葫芦找一张能得高分的卷子，宝葫芦找了一张九十五分的卷子，王保看都不看就交上去了，班主任老师见了，问：“这是你的卷子么?怎么不是你的名字?”王宝一看，这张卷子是别人的，别人的卷子是自己的。而自己的卷子上却一个字也没有，零分。
王宝气愤的走在路上，看见卖玩具的，可是没有钱，走了。宝葫芦一看，把所有的玩具都“偷”了过来。王宝回到家，看见自己满屋子的玩具，怕妈妈发现，就赶紧把妈妈赶走了，怕露馅。妈妈问他：“你怎么考了零分?你太让我失望了。”王宝伤心的走了出去，宝葫芦安慰他，王保二话不说，把宝葫芦踢了出去，踢到了水里，可是宝葫芦又浮了上来。我不能让别人帮助我实现愿望，我必须要靠自己。
好书四年级作文 篇6
这是世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草狼的“旷世奇书”，阅读此书，将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重，因为它的不可再现。因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或已经消失，所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化，留给我们和后代的仅仅是一些道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号。
如果不是因为此书，狼——特别是蒙古的草原狼——这个中国古代文明的图腾崇拜和自然进化的发动机，就会某些宇宙的暗物质的一样，远离我们地球和人类，漂浮在不可知的永远里，漠视着我们的无知和愚昧。
本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈又新奇神秘。读者可从书中一篇章、每个细节攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那精灵一般的蒙古草原狼随时由书里呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术；狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难成长过程——无不使我们联想到人类，进而思考人类历史中那些迄今悬悬未解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫亚欧大陆？中毕民族今日辽阔疆土由来的深层原因？
好书四年级作文 篇7
一对父子想得到一本好书，就来到书城，希望能有所收获。
一进门就看到了“好书店”五个字。父亲和儿子非常高兴，他们跳进了书店。“孩子们，这是我们店里最好的书。要不要买？”“好！我们买的！”父子异口同声地说。
当他拿到书时，他的儿子迫不及待地边走边读。爸爸也被吸引了。他弯着腰，背着手，手里拿着烟斗。他们走着走着，爸爸的烟灰掉在裤子上，把裤子烧了一个大洞，爸爸没有注意到。在人行道上，我看到的每个人都说：“这父子俩真的好爱学习！”
回到家，我妈让我爸烧水。我父亲在烧水的时候和他儿子一起读了一本书。然后他很困惑地把茶叶放进茶壶里。水越积越多，溢出来了，烫伤了我父亲的脚。太好了，我妈妈给我爸爸和儿子上了一堂好课。晚上，该洗澡了。爸爸连衣服都没脱。他抱着书跳进浴缸，躺在里面看着。他儿子也躺在浴缸旁边，一起看。
一本好书让我的父子俩忘记了身边的一切，让他们整天看着书。为什么书有这么神奇的力量？我很想知道那本书里写了什么！
