成文即为作文，乃是以笔墨抒发思想与情感的画卷，借助写作之力可让我们之想象世界更加饱满。据您所需，我特整理了以下信息：“我能行小学作文”。欢迎您阅读完毕后与朋友分享！

我能行小学作文 篇1

“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。

人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行!”

生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!

回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，点燃熄灭的`灯;自信是灯，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。

就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做的自己，我能行!”

我能行小学作文 篇2

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，陈老师缓缓走向讲台，说：“今天我们要测试，请大家须做好准备，”请1号上来领卷子，2号、3号，我抱着忐忑不安的心情去领卷子，真希望我这张卷子能简单一些，可是全部卷子都是一样的，还有什么办法呢？

我只好听天由命了，一拿到卷子，我的嘴飞流直下三千尺，我的妈呀！怎么这么简单？是不是太简单了？心想就刷刷的写了起来，时间一分一秒的过去了……

“哎！终于做完了！”心想：“我一定能考个高分！”

第二天，我的分数让我目瞪口呆：什么！只有这么一点点？“89.5分”我的天哪！全是粗心的错：伟大写成了“佛大”，等一些粗心的错题，早知道我就多检查几遍了！

我想信，我能行！昨天都是粗心马虎出的错！下次我一定要仔细！

第二次的测试到了，我相信，我昨天努力的复习是不会白费的！一发卷子，我就开始奋笔疾书了！时间又匆匆流过……

卷子一批好我就迫不及待的想看我的卷子，可惜我没发到，因为我的卷子成了无名氏。

我的天哪！我什么时候才能改了我粗心的毛病？

我相信，我能行！

我能行小学作文 篇3

每当我灰心泄气的时候，我总会大声说："我能行！'你可不要小瞧这几个字，它会让你重振信心，勇敢地去面对生活。

那天，开运动会，我参加了跳神比赛我精神百倍地来到操场，因为我为赛前做好了充分的准备。可是，我们班有一个同学没拿跳神，恰巧小民带着一条，可有太重，我走上前，毫不犹豫地对她说："你用我的，我用这粗的，我能行，即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。'我接过了重重的跳神。开始比赛了，我轻快得，用尽全身力气跳着，可是后来有与跳神太中，我也满头大汗了，支撑不住了，我心里默默得念着：我能行！我能行！但是我由于心有余而力不足最终我没那到奖状，但我有一丝笑意，因为我付出了，努力了，尽管没拿到奖状，但是我挑战了自我，我下次一定会赢的

我能行！这是我战胜自我的秘诀。

我能行小学作文 篇4

一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！

教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。

其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！

我能行小学作文 篇5

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。【Jym1.CoM 句怡美】

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我能行小学作文 篇6

我能行

最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息，我们组的同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞一个问卷调查，我整理了一下我要问卷的内容，绘制成表格。

星期日的早上，我早早地吃过早饭，便匆匆地走了家门，来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们，我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来，是去呢？还是正在我自言自语时，阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用？不就是去问卷吗？又不是干什么丢人的事，再说了老师不是常对我们说要相信自己，常对自己说：我能行吗？于是我挺起胸，仰起头，嘴里念着：我能行，我能行。便迎上去了，叔叔，我能问你一个问题吗？可以。您知道树对我们有哪些好处吗？叔叔想了想说：树可以吸附灰尘，净化环境；还能制造出很多氧气，树多的地方，空气新鲜。谢谢，再见！哈哈，我成功了！又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了，看样子挺有学问的，我兴冲冲地走上去说：叔叔，您知道树能给我们带来什么好处吗？叔叔笑眯眯地对我说：那好处可多了，可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳，制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘，防止水土流失我一边听，一边快速地记着，心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨，我迎上去问：阿姨，您知道我国的植树节是哪一天吗？还没等阿姨说话，她身边的小弟弟嗲声嗲气地说：３月１日。小弟弟你真聪明！阿姨，您还知道世界地球日、环境日、森林日分别是哪一天吗？这对不起，我不大清楚阿姨为难地说。我只好去问别的路人，结果都是不知道，这可怎么办？就这样结束吗？对了，去四中门口看看，那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去，挡住了一位高个子大哥哥的去路，一问，大哥哥对答如流：世界地球日是４月２２日，森林日是３月２１日，环境日是６月５日，还有世界气象日是３月２３日。好哇，还补充了一个呢？我何不再问个难以点的？大哥哥，你还知道我国森林覆盖率是多少吗？他想了想说：好像是１３.9％吧。停了停又说：对，就是１３.9％，太少了，我们应该行动起来，少砍，多栽树，你说呢？说完急匆匆地走了。

一上午下来，我的任务完成得差不多了，收获还真是不少，我也高高兴兴地回家了。

我能行小学作文 篇7

在阳光明媚的星期天，我带着我的轮滑鞋去公园玩。

我把鞋子脱了下来，换上了轮滑用的鞋，在地板上滑着。我抬头一看，天，那么的蓝；树，那么的绿，我感觉自己在飞速滑翔，像那只鹰……

我沉迷在蓝天、绿树之中，开心地滑着。但是，这种感觉并没有持续下去，因为——我，在一块被擦的光亮的地板上——我，摔倒了。周围的几个人。看见我摔倒了，对其它人说：“呀，这样都能摔倒，未免太厉害了！哈哈，厉害！”我听了，低下了头，不知怎么地了，我心里像着了魔似的，什么也说不出来，身体莫明奇妙地发抖起来，难受极了。可是，我，并没有放弃，因为我坚信，自己能行的。想：我，不能放弃呀！我能行的！因为我是那只“鹰”，不能放弃！我站起来，重新站了起来，又滑了起来，天，又那么地蓝；树，又那么绿；心情，又那么美好。因为——我能行！

天，那么地蓝；树，那么地绿。夕阳下，心情又那样地美好。

我，就是那只鹰，因为——我能行！

我能行小学作文 篇8

上天给人一份困难，同时也给人一份智慧，至今，我也忘不了那天我克服困难的事。

去年，爸爸妈妈带我去舅妈家，舅妈家住在农村，那里有一口大塘。吃完饭，我就和舅妈、表弟嘟嘟去池塘边玩，去的时候，不忘带上许多零食。

到了那里，已是下午两点多了，看着一大堆零食，我和表弟有点“不知所措”，突然，舅妈的“池塘里有鱼”一句话，惊醒了梦中人，我们为什么不可以钓鱼呢？于是我们开始做起了鱼杆，一根又粗又长的树枝近在眼前，表弟赶忙把它捡了起来，还差鱼线，舅妈说道“来，看看这柳枝怎么样啊？”我和表弟立刻开始行动起来。

不久，一根完美的鱼杆就出炉了！可最让我们伤脑筋的还是鱼饵，可是，几乎就在同一秒钟，我和舅妈的目光都盯在了表弟手里的小软糖上。表弟马上大方地交出了鱼饵。我们将鱼杆放入水中，可就在这关键时刻，我一脚踏空，掉进了池塘里，幸好塘水不深，我以迅雷不及掩耳之势从水里爬出来。更让我惊喜的是，从我身上竟蹦出一条鱼，我使出浑身力气抓住那条鱼，开心极了！

虽然这条鱼不是我们用鱼杆钓上来的，但是，也算是我们的收获，哈哈，算是因“祸”得福了。

我能行小学作文 篇9

星期天，家里只有我和妈妈，我在家里玩着玩着跑到了卫生间旁，看见妈妈正在低头弯腰辛苦地洗着衣服。

我很想帮妈妈洗衣服，让她舒舒服服地休息一下。也让我试一试洗衣服的感觉。于是我就走上前去，自告奋勇地说：“妈妈把衣服交给我吧，我能行！”妈妈很开心，叮嘱了几句就去菜场买菜去了。我首先准备好两个盆，一个倒点热水，放点洗衣粉，另一个准备乘洗好的衣服。我把剩下的衣服放进盆里，大约泡了5分钟，该开始洗衣服喽！左洗洗、右洗洗、上搓搓、下搓搓，泡沫在手中飞舞，有的甚至飞向空中。就这样，一件脏衣服被我洗得闪闪发亮。不一会儿我就把剩下的衣服全部洗完了。

既然衣服君洗完了，就该洗袜子君了。几双袜子在我手中一洗就好像刚刚买的一样。

下次洗衣服，一定要找我哟！虽然洗衣服很累，但还要找我哦，我能行的！

我能行小学作文 篇10

我们的校园是一个环境优雅的好地方，我最喜欢学校那美丽的大操场。

一进到校园，就可以看见高大的教学楼矗立在那儿，教学楼里时而书声琅琅，时而寂静无比，时而热闹欢腾，时而充满了欢声笑语。

进了校门往里走，教学楼的左边就是大操场了。大操场的中央是一个既宽阔又漂亮的大足球场，那足球场绿草如茵，两边那又高又大的球门一动不动地立在那里，好像在对每一个活泼的小球员们说：“要想把足球踢进球门，得先过了我这一关。”每到放学的时候，球场上就会沸腾起来，同学们都在欢快地做游戏呢！

足球场外环绕着一条条红色的跑道。小朋友喜欢在跑道上赛跑，老师喜欢在跑道上慢慢的散步。跑道似乎很乐意，招手示意小朋友来这儿快乐自由地奔跑、嬉戏。

跑道外是生机盎然的绿化带，每逢春季的晴天，这里便洒满阳光。如果下起了绵绵细雨，就可以看见小草穿上绿色的礼服，探出头来告诉我们，春天要来了！一棵又一棵大树又开始抽出嫩芽，嫩绿的叶子一片又一片地披在大树上。远远望去，大树就像戴上了一顶绿色的帽子，站在那里欢迎每一位去操场的小朋友。花朵争着展现出自己的美，一朵挨着一朵，一簇拥着一簇，操场仿佛是一个美丽的大花园！一阵微风吹来，花儿点点小脑袋，露出甜蜜的笑容，好像是在向你点头问好。

这就是我们学校的大操场。我爱我们的校园，但我更爱我们学校的大操场！