这篇文献详细解释了“初中写人叙事作文”的概念特点和应用场景。写作是展现学生语文表达能力的重要渠道之一，也是提高我们文化素养的有效途径。一篇优秀的文章必须突出核心要点，你是否了解如何撰写一篇出色的作文呢？
初中写人叙事作文 篇1
论长相吧，年轻的照片看上去还行;论年龄吧，已年过古稀;论性格吧，善变，有时像天真的儿童，有时像成熟的青年，有时又像严肃的中年。他的心，犹如春季般温暖、夏季般暴烈、秋季般美丽、冬季般纯洁……
他的眉毛，隐隐约约，很少。他的眼睛，时大时小，生气时瞪得圆圆的，愉快时眯得小小的。他架着副老花镜，脸上皱纹纵横交错，头上白发苍苍，看得出来，他是名副其实的老人。
论长相吧，年轻的照片看上去还行;论年龄吧，已年过古稀;论性格吧，善变，有时像天真的儿童，有时像成熟的青年，有时又像严肃的中年。他的心，犹如春季般温暖、夏季般暴烈、秋季般美丽、冬季般纯洁。
我要去新华书店买书，向他要钱，他爽快地抽了张50元，然后说要把剩余的钱还给他。也就是买了三本书嘛，根本用不着50元钱。可是，我被一支钢笔吸引住了，没管后果会怎样，就买了去，加起来正好50元，不多不少。到他那儿交差时，我拿不出一分钱，他那眉开眼笑的脸顿时晴转多云到阴，摆出了对我不满的神态。回到家，他又记了我一笔，姓名：赵睿丹;罪名：故意浪费。
我连连喊冤。他的心这时如冬天般冰冷。
家里又有人生病了，这是个不好的消息。他一向节省，从不舍得乱花钱。而今天，出乎所有人意料，他竟拿出好多好多的钱，心平气和地对大家说：“去医院检查检查吧，有多的，买点儿营养品补补吧!”这时，我们一家人十分感动，心中很温暖，很温暖。
不久，生病的人痊愈了。大家表面上并没有答谢，却在用实际行动来感谢他!
这时，他已把自己冬天般冰冷的心释放为春天般温暖的心了。
抬头看吧，看那明亮皎洁的月亮，它的心是那样的纯洁无瑕。它用温柔的光照着大地;它用温馨的笑照亮人们的心田!它——总是在别人不知道时，默默奉献。
而他，是不是也是这么好呢?也许，我们看到的，只是他冰冷的一面。他温柔的一面呢?是不是我们太粗心，没发现?
他，是我和蔼的外公!
初中外公优秀叙事写人作文篇
直到现在，我外公也仍在养鱼，他的鱼总是繁殖，让外公忙得不得了。他也常常一批一批地把鱼卖去。他养鱼虽然很忙，可他养得很开心，因为他忙的时候，脸上总带着笑容，眼睛放出光彩……
我有一个鱼外公,他的最大爱好就是养鱼,他只要听到关于鱼的事,他都会兴奋得发狂。
在我的家只要一进门就能看见几个鱼缸。如果数一数我外公所有的鱼缸那就大约能数出二十多个，而且每个缸都是重量级的，里面装满了五颜六色、大大小小的不同种类的鱼。特别是阳台，你一进去，马上就会被鱼缸包围着，我的外公真是一个养鱼狂啊!他每天早上五点起床后就穿棱在那个气管和鱼缸多得像蜘蛛网的阳台上处理他的鱼，他一刻不停地干到了七点才罢休。简直忙得不可开交。
有一次，外公带着我和表弟去了芳村鱼市那儿买鱼。外公一边走一边看，好像他很会选鱼似的。后来，他看中了一条全身银白、烁烁发光的鲤鱼，他蹲着身子死死地盯着那条白鲤鱼细细地打量着，又说：“这真是难得一见的白鲤啊!我一定要买下它!”
回到家后，外公把那条白鲤放入缸中，笑眯眯地回到了房间。我还在细心地观察着它。
突然，我发现了那条白鲤鱼少了一颗眼珠，我马上把这事儿告诉了外公，外公立刻从房间跑出来冲进了阳台，他蹲下身子看了看，果然那条白鲤鱼缺了个眼球。外公看见吓了一跳，及时处理那条白鲤，又折腾了一个小时，终于隔离了那条白鲤，又灰溜溜地走回了房间，外公本还以为捡到宝了呢。我心里暗想：“外公，你真粗心啊!买它的时候，它缺了那么大的一粒黑点都看不见，你可真粗心。”
直到现在，我外公也仍在养鱼，他的鱼总是繁殖，让外公忙得不得了。他也常常一批一批地把鱼卖去。他养鱼虽然很忙，可他养得很开心，因为他忙的时候，脸上总带着笑容，眼睛放出光彩。
我的外公是一个名符其实的鱼外公。
初中外公优秀叙事写人作文篇
自行车——变了，但外公始终不变，是那样慈祥。那辆自行车也像外公一样饱经沧桑，曾载我驶向远方。就算外公要把它送到回收站，我也不会忘了它——那辆从我3岁载我到12岁的自行车，那辆见证我成长的自行车……
自我懂事以来，一辆自行车就一直在我的记忆中出现，它最有资格见证我的成长。
记得在3、4岁的时候，幼儿园一放学，就会有一位慈祥的老人笑眯眯地把我抱起来，递给我一瓶水，那个人，就是外公。我坐到自行车上，那辆自行车是崭新的，深蓝色的车子闪闪发光，我极力向小伙伴们炫耀，外公只是笑呵呵的。我在车上一遍一遍地唱着幼儿园刚教的歌“爸爸妈妈去上班，我在幼儿园……”外公笑得更响啦!
转眼，我五岁啦。那天我生日，外公就用那稍旧的自行车载我去玩，去吃麦当劳，去公园……
又过了两年，我上了小学，那辆自行车更是不断地出现，每天上学外公总要叮嘱我这个那个，放学时，焦渴的我总会喝上一杯凉茶。就这样外公不知疲惫地载我，一连过了两年，那旧旧的自行车从我的视线中不见啦!取而代之的是一辆三轮车。
今天，总有一股无形的力量驱使我走向外公的自行车，我走向车场，抚摸着那辆早已生锈的自行车，眼前又浮现外公的笑容……
这时，外公来了。我猛地发现，外公额上的皱纹又增加了。
我想想9年前那辆崭新的自行车和如今生满铁锈的自行车，看看9年前的外公和现在的外公，笑了。
自行车——变了，但外公始终不变，是那样慈祥。那辆自行车也像外公一样饱经沧桑，曾载我驶向远方。就算外公要把它送到回收站，我也不会忘了它——那辆从我3岁载我到12岁的自行车，那辆见证我成长的自行车……
初中外公优秀叙事写人作文篇
望着泛黄的棋谱，我一阵酸楚，眼泪又吧嗒吧嗒地掉下来。可人死不能复活，我只能在心里默默地祈祷：外公，一路走好……
____年12月1日，外公走了，带着对亲人的眷恋，带着满身的伤痛，带着一腔的遗憾，永远地离开了我们。
12月3日，爸爸、妈妈为外公举行了简单而又庄重的葬礼。那天午饭后，我来到外公的灵堂，端详着水晶棺中的外公，不禁泪流满面。外公的脸上没有一丝血色，嘴微微张着，似乎想说什么，可又没能说出来。原来满头的黑发也已变得灰白零落了。难道才十几天的病痛就把他折磨成这个样子吗?我真后悔没能在外公住院期间去医院看望他。尽管听妈妈说他住院后一直没能睁开眼，一直没能说一句话，但现在想想，哪怕摸一摸他的脸，拉一拉他的手也好啊。泪水模糊了我的双眼，眼前浮现出外公高大的身影：他穿着西装，打着领带，正在向我微笑呢!我不敢抹去泪水，我知道只要眨一下眼外公就会从我眼前消失。
不知什么时候妈妈已来到我的身旁，她轻轻地为我抹去爬满面颊的泪水。咦，外公怎么还在向我微笑呢?凝神一看，我看到了外公的遗像，遗像上的外公穿着西装，打着领带，满面笑容，显得那么年轻。这么年轻的外公怎么说走就走了呢?耳畔凄凉哀怨的唢呐声又响起来了，我在心里默默地祈祷着：外公，一路走好。
灵堂里的人越来越多，人们自发地排着队伍开始瞻仰外公的遗容。我也排在队伍里，机械地移动着脚步，脑海里却浮现出外公和我下棋的情景：小时候，我爱和外公用象棋玩比大小的游戏。长大了一些，外公便要教我下象棋。可每次等我玩尽兴后，妈妈却要带我走了，我总是说：“外公，下次来教我下象棋!”可现在再也没有下次了，外公永远也不会教我下象棋了。想到这儿，一股莫名的冲动让我离开队伍去寻找那个棋盘。棋盘静静地躺在外公卧室的一张小桌上，虽然陈旧却很干净。小抽屉里棋子仍然整齐地叠放着。突然，一叠泛黄的纸映入眼帘，打开一看，原来是外公手抄的棋谱。
望着泛黄的棋谱，我一阵酸楚，眼泪又吧嗒吧嗒地掉下来。可人死不能复活，我只能在心里默默地祈祷：外公，一路走好。
初中外公优秀叙事写人作文篇
马上就要过年了。这次回老家的话，我要用我的零花钱给外公买一盒他最喜欢的碧螺春。我想，外公一定会高兴得嘴都合不拢的…….
外公是最疼爱我的人了。但是除了我以外，外公还有一个最爱，那就是茶!
上学以前，我有很长的一段时间都和外公外婆住在一起。我每天最喜欢做的事就是看外公泡一杯浓浓的热茶，然后坐在藤椅里给我讲故事。外公泡茶时用的杯子很大。他总是先放进占杯子一半左右的茶叶，然后从旁边煤球炉上的水壶中把滚烫滚烫的水冲入杯子中。我便会站在一旁，好奇地看着那缩成一团的茶叶，在热水的浸泡下慢慢舒展开它的身体，变成一片片的，在水中缓缓翻腾着，就像一个个亭亭玉立的少女在水中舞蹈。渐渐地，原本无色的水也慢慢变成了绿色。这时候，外公就会眯着眼睛，顾不得茶水还是滚烫的，美美地呷上一口。接着，我就会摇晃着外公的手，央求外公给我讲一个他小时侯的故事……
后来，我上学了，我们全家都搬到了上海，和外公相处的时间也越来越少了。每次我和爸爸妈妈回去看望外公的时候，爸爸总是会给外公捎去几盒上好的茶叶。每次一见面，外公总是迫不及待地打开罐子，闭着眼睛嗅上一会儿茶香，然后抓起一把，放进那个不知用了多少年的杯子中，泡上一杯浓浓的香茶，端起来轻轻地吹一下，再慢慢地呷上一口。我想，对外公来说，这一定是最舒服的一刻了!
在外公的影响下，我也渐渐地喜欢上茶了。刚开始只感觉到茶水的苦味，渐渐地竟也品出了茶水的香甜。我也知道了茶叶的一些品种，如碧螺春、铁观音、黄山毛峰、西湖龙井，等等。其实，光是这些茶叶的名称就叫人浮想联翩了。
马上就要过年了。这次回老家的话，我要用我的零花钱给外公买一盒他最喜欢的碧螺春。我想，外公一定会高兴得嘴都合不拢的…….
初中写人叙事作文 篇2
今天学了《老王》这篇课文，使我不由想起了老汪——一个不幸中的幸运者。
老汪是我家先前的邻居。他是个哑巴，见了人只能“呜哩哇啦”几声，所以没什么人愿意跟他说话。他还失了一条胳膊，大概是年轻时遇着了什么意外吧。
因为他这双重残疾，加上不太好看的长相，小时候的我是很怕他的。他每次见我，都很想抱我，可是我怎么会愿意呢?于是我便用小手紧紧拉住妈妈的大手，要是妈妈体谅老汪硬把我塞给老汪，我还会哇哇大哭起来，整得老汪不知所措，妈妈只好抱歉地笑笑。
后来的几年间，我很少看见老汪，也不知他去了哪里，当然我也不想知道。去年，我出去买东西时，碰见了老汪。他还是记忆中那样瘦小，满脸麻子，略微有些秃头。我笑着跟他打招呼，他看见我也热情得很，忙用仅有的一只手回应我，他奋力从喉咙里发出急促的声音，我听不懂他在说些什么，但意思一定是向我问好。我也笑着说了声“爷爷好”，他听了，嗯了一声，嘴角上扬，带起两边松弛的肉皮，皱纹像小鱼般在额头上游动，阳光照在他的脸上，他笑得很灿烂。
我也从未见过老汪的媳妇和孩子，我开始以为他是个光棍儿，孤苦伶仃，毕竟谁都不愿意跟个身有残疾的人在一起。之后才知道他早已结了婚，也有孩子。我心里一震——不知是老汪身上的什么品质打动了那位姑娘，竟愿嫁给老汪。
几回见他，他背上都背着一个装着垃圾的袋子，我想他一定是拾荒吧。可问了妈妈，结果却出乎我的意料——他竟是在帮助环卫工人。一般环卫工人清扫不到的地方，他用钳子一一地夹起来，扔到袋子里。这是我想不到的，像老汪这样身体残疾的人竟还会帮助别人!我心里再次一震，老汪的形象高大了不少，也终于明白了老汪夫人愿嫁给他的原因——真诚善良。
老汪虽和老王一样，都有残疾，但不同的是，老汪是不幸中的幸运者，有家庭，不必忍受寂寞;有收入，不必勉强活命。而从他俩的身上，我看见了可贵的一点——善良，一种天性，一种选择，一种人性中永恒的向阳面!
初中写人叙事作文 篇3
摘要：母亲见外公如此辛苦，便把他们接到了成都，外公没什么文化，在那儿谋了一份扫地的差事，他和另一位四五十岁的阿姨一起扫一段大街。外公在那儿干了几个月，大街两旁的人都夸他忠厚老实，乐于助人，是一个难得的好人……
外公，一个多么亲切而又熟悉的字眼!可惜，我再也无源叫这个亲切的称呼，再也不能看见我那敦厚朴实的外公了，因为他已离我而去。
外公是一个勤劳的农民，人们常说：男主外，女主内，可是我的外公却是内外兼顾，里里外外一把好手。外婆有病，长期以来，都需要用药物维持她那羸弱的身体，所以，外婆几乎不干任何活儿，但外公并没有因此嫌弃外婆，反而更加关心、照顾外婆，甚是仔细，几十年如一日。
外公是一个地地道道的农民，没享过什么福。他每天清晨，天不见亮就起来，准备好早餐，煮好猪食，便匆匆地上坡干活去了，等农活干了一大半，大阳才从树尖上微微探出个小脑袋，这时外公便回家与外婆一起吃早饭，早餐后又匆匆地接着干活。有时外婆也跟着外公一起上坡，割割草啊，施施肥啊，但重活儿、累活儿外公从不让外婆插手。全家的活都压在外公身上，外公那高大健硕的身体并没有垮下来，只是经常咳嗽。
母亲见外公如此辛苦，便把他们接到了成都，外公没什么文化，在那儿谋了一份扫地的差事，他和另一位四五十岁的阿姨一起扫一段大街。外公在那儿干了几个月，大街两旁的人都夸他忠厚老实，乐于助人，是一个难得的好人。
可是，好景不长。
一天清晨，天还没亮，外婆陪着外公一起去扫街。街上只有几个稀稀落落的早起锻炼的人，就在快要扫完的时候，看见马路中间有一张欲飞欲飘的纸屑，外公便去拾，正当他弯腰的时候，一辆黑色的轿车奔驰而来，只听见“碰”的一声。这时，时间骤然停止，周围的世界一片寂静。外公被撞倒在地，血流不止，等送到医院时，检查发现，外公的下半身的骨头已经折断，有些甚至已经粉碎了，脑部受了重伤，外婆、母亲眼睁睁地看着外公永远地睡去。
一想到外公，我就不禁簌簌地流下泪来，外公辛苦了大半辈子，好不容易摆脱农村在城里做事，却断送了性命，我还未及得及尽一点儿孝心，他老人家却永远离开了我。
初中写人叙事作文 篇4
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为初中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
初中写人叙事作文 篇5
“你是淑女吗?”“不是。”“那你会跳舞吗?”“不会。”“你能穿裙子吗?”“不能。”“为什么?”
是啊，为什么hellip;hellip;
我是一个很独立的人。个人十分自以为是的认为，就算全世界只剩下我一个人，我也可以过得很好。为了让自己不再懦弱、不再脆弱，我报了一个匪夷所思的散打班。我把我的不满、我的郁闷、我的委屈，化作重重的一拳，化作“呯”的一声闷响，化作沙袋上那个显眼的凹痕，释放，随风飘散。
我讨厌那个懦弱的自己，我渴望变得强大。
我是个很重感情的人，为朋友可上刀山、下火海。所以我的朋友比天上的星星还多，虽然真正懂我的比地上的陨石还少。在补习班时，为了一个朋友，我发动全班写抗议书，甚至在老师的办公室里盘腿静坐。所以我成为了补习班老师眼中“冲动的高智商罪犯”，具有极强的号召力，能带来毁灭性的后果，被授予了“头号-”的称号。
最幸福的事有三件。第一件是在电影院里喝可乐，吃爆米花，含着一根棒棒糖，悠闲、漫不经心地观赏着剧中的喜怒哀乐;第二件是泡图书馆，选出自己喜欢的书，坐在那儿，看一下午;第三件有点小小的无厘头呐，就是喜欢在拥挤的地铁站里，挤呀挤呀挤地铁，说着不同的话，做着不同的事，在不同的地方下车，浓浓的社会气息包裹着我，渴望长大的情思渐渐弥漫。
我的写作灵感是个很微妙的东西，它可以在阴天让我思绪万千，也可以让我在阳光下一个字也挤不出来。害得我的文章要么像一篇小说，曲折幽长，要么短到要用“啊!光明mdash;mdash;”来湊字数。当然，这与我的英语水平相比，还算好的了。我的英语成绩，唉，我只能说，很、爱、国。
如果你问我：“你什么时候可以淑女一点啊?”我一定会回答：“哈雷彗星再次出现的时候因为，那个很淑女、会跳舞、穿裙子的我，不是真正的我。
初中写人叙事作文 篇6
我有两位姐姐，她们分别是大姨家的和二姨家的。
大姐比较平静，二姐比较活泼；大姐比较胖，二姐比较瘦。但是她们俩都有一个共同点，那就是美。
尽管她们美，可是她们依然喜欢化装。她们有各种各样的化装品：粉底、口红、眼线笔……每次出门，她们都得打扮得漂漂亮亮的。
今天，大姐和二姐领我去万达广场玩。去的过程中，大姐嘱咐我不能乱跑。到了万达广场，里面人流如潮，商店里的商品琳琅满目。二姐告诉我：“咱们先去二楼吃东西。”
于是我们上了电梯。我问大姐：“我们要去吃什么？”
“我们去吃芝士蛋糕。”到了那里，我们点了普通芝士蛋糕和珍珠芝士蛋糕。芝士蛋糕很好吃，很甜。
随后，二姐要去买化装品。于是，我们上了三楼买化装品。正好，旁边就是游戏城。“二姐，一会儿可以领我去游戏城玩一玩吗？”
“可以。”于是我们先去了化装品店，二姐买了一瓶香熏。“这是什么呀？”“这是香熏，是一种香水。”之后，我们就去了游戏城。
我们先兑换了币子。我先去玩了赛车，大姐给了我三枚币子。开始了，大姐告诉我：“转弯时要刹车。”我按照这个方法，没想到，成功了，我赢了。大姐夸我很棒！我还玩了打篮球。第一关，篮筐固定，很容易就通过了。第二关，篮筐移动，很难打中。所以，我输了。后来我发现，二姐不见了。原来，她去逛街了。
万达要关门了，我们依依不舍地回家了。
相关文档推荐 初中写人叙事的作文600字【10篇】 初中写人叙事的作文800字 初中写人叙事的作文600字 查看初中作文全部文档资源 >>初中写人叙事作文 篇7
或许是因为爱太过华丽，又参杂着许多苛刻。有一份父亲对女儿的爱，便是如此。
儿时，女儿走路跌倒，爬在地上，将一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距离的父亲，缓慢地伸去，因为女儿在思考父亲是否会伸那只粗糙而又温暖的手来扶自己。女儿的手还未伸过去，父亲却早已转身离开，一句鼓励的话，一个灿烂的微笑也未留下，他所留下的，也是女儿最不想看到的----一张冷漠严厉的面孔。
长大后的她，慢慢地发觉父亲没有从前那般严厉。女儿回忆往事，任她如何说父亲多么地严厉冷漠，父亲总是微微一笑，但一言不发。他像从前一样，话还是很少。只是脸上多了一丝笑容，但同时又多了几条皱纹。父亲老了。
而此时此刻的女儿，她知道了!
普天之下，处处充满着浓厚的爱意。她散发着淡淡的幽香味。爱就像是一朵鲜艳美丽的花，一朵永不言败的花，永远都将那最美丽的一面绽放出来，供人们欣赏与赞叹，但又有谁会在意这朵鲜艳花朵的背后是什么?是她努力奋斗的汗水，是她坚持不懈的拼搏!
在女儿的记忆中，很少有父亲的存在，即使有，父亲也总是板着一张严厉的脸，从不陪她玩耍。父亲的个子很高，但又很瘦，他的手背上有着青色的血管突出，此外，手背上只有一层黄黄的肉皮，却也饱满沧桑。父亲的眉毛不是很浓，氮气中的任何一根也能露出他的严厉。尽管他的眼中密布着血丝，却仍然炯炯有神。一张嘴，女儿就从未看到父亲因笑而张开过。
女儿知道了父亲是不会帮助自己的，她又迅速从地上爬起来，将泪水擦干，忍着跌到时的受了伤的疼痛，一路跑着去追那位严厉的父亲。于是女儿变得独立。她明白了靠谁都不如靠自己。swy7.com
女儿猛地发现，十几年来，父亲竟是用严厉做了一个爱的保护圈，包围着自己，而可笑的是，自己却浑然不知。
父亲的爱是与众不同的。
初中写人叙事作文 篇8
金色的玄月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，老是可以看到他们认识的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔老是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了赅博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己赅博的学识绝不保存地交给了求知的学子们，他们就像红烛炬一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层门路，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，暖和着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识赅博，幽默风趣；她工作严谨，教授教养经验丰硕。她是我心中最敬佩、最崇拜、最锦绣的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识赅博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可由于功课，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了气力，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习糊口中的酸甜苦辣。每当我碰到困惑，想和老师分忧的时候，每当我碰到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、步履迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无穷的关怀，老师的微笑给了我无限的气力，老师的双手给了我翱翔的翅膀老师给了我良多良多，不仅进步了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感触感染到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
初中写人叙事作文 篇9
星期天，是可以让人把烦恼抛到脑后的一天。每天我都必须要过着打仗一样的生活，幸好有星期天，他可以让我做些平日没有办法完成的事。
星期天，我喜欢约我的麻吉一同去图书馆阅读课外书，在那安静无声的空间阅读，真是一件美好的事呀！书可以让我遨游世界，知道奇幻王国的趣事，让我成为王国裡的一份子，让我徜徉在书香世界。
星期天，我也喜欢在早晨和家人一起去公园慢跑、散步，平日无法和家人聊天，但我可以利用这种时候和家人谈谈心，因为到国中的阶段，就没有那么多光阴了，晨跑可以使人心定下来；活力一整天，从第一次接触慢跑的那一刻起，我毅然决然的约定我自己，每周日都要晨跑一次，散散心，纾解平日的压力，让我忘掉平日的忧愁，快乐过每一天。
星期天的下午，妈妈常常会带我和弟弟去爬虎头山，因为清晨跑步；上午看书，也应该再去看看大自然，倾听虫鸣鸟叫，唿吸新鲜空气，爬到山顶，流了满身大汗，全身舒畅，那一刻，真幸福。
看书、晨跑、爬山都使我一整天的精神很充沛，这叁件事我平日都无法完成，但有了星期日，我才可以顺利完成，如果生活裡没有星期天，我可能都要过着打仗的日子了！
初中写人叙事作文 篇10
站在学校大门前，就会看见闪着金光的醒目的七个大字：
“黄冈市实验小学。”走进学校，就看见了两张宣传栏，一张是讲学校的历史，另一张是讲学校的成绩。向前走几步，就来到了半月池，那里的水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游着，水上有一座石拱桥。越过半月池，就来到了我们学习的地方，每当上课铃响了，教室里就响起了朗朗的读书声和同学们动听的歌声。一下课，教室就像孩子们的\'乐园，想怎么玩儿就怎么玩儿。向前走一段路，就来到了操场上，那儿是我们升国旗的地方，也是我们锻炼身体的地方。在操场的前面是一座文化遗址，据说，那是董必武爷爷考秀才的地方。 我们学校不但有名，而且风景特别美。
春天，万物生机勃勃，校园里一片嫩绿;夏天，百花盛开，非常美丽;秋天，梧桐树叶像蝴蝶一样飞舞;冬天，有傲风雪的雪松。更重要的是有我们的欢笑声、读书声……我们的学校多美啊!你想来看看吗?我们热烈欢迎你! 指导老师：张德英
初中写人叙事作文 篇11
《爸爸的变化》初中1600字写人叙事作文
爸爸的变化
时光如流水一样，一眨眼，爸爸转业已经两年了，从一个军人到一个机关干部，爸爸总是兢兢业业地工作着。可是，我却觉得，爸爸变了，妈妈也说，爸爸变了。
一
爸爸曾是军人。他有一脸又粗又黑的络腮胡子，穿上那一身军装，很威严。转业了，虽然爸爸摘下了帽徽和领章，可还舍不得脱下他的军装。刚兴起穿西装的那阵，他还是反对派呢，中国人穿洋装？我不懂那是为什么。可是，慢慢地，电视、报刊的宣传使他沉默了，现实和需要迫使爸爸从另一个角度进行思考。终于有一天，爸爸说，现在我真的要卸下戎装了。他做了一套笔挺的中山装和一套全毛的西装，外出开会要戴一条领带。妈妈开玩笑说，变了，连军装也不要穿了。爸爸笑着回答说，是啊，不穿了。过去一身军装穿了 20年，我也不怨不悔。可现在我不是军人了，也该变一变。嗯，作为一个企业管理者，要有一点时代的风度!
二
转业的时候，爸爸做了一个大书橱。爸爸过去是搞轮机的，专门和柴油机打交道。他把那些大块头的书一本一本地放进书橱，深情地说，你们跟了我 20年，该保存起来了，纪念那整整 20年的军舰生活。
有一天，爸爸带回来两本企业管理的书，左看右看折腾了一夜，皱着眉头说，企业管理和柴油机大不相同，挺麻烦。好吧，就让你们住在书橱里，以后常看看。就将这两本书比作是小小的火种吧，星星之火，可以燎原，两个月过去了，书橱里塞满了书，一大半是柴油机方面的，一小半是质量管理方面的。半年过去了，爸爸说，哎，书橱不够大，这样吧，就将柴油机方面的书拿出几本来。
这个月换出两本，那个月又抽出 3本，填进去的都是 TQC(全面质量管理)，书橱却总是满满的。
随着时光的流逝，柴油机不断地减少，TQC却渐渐地增加。终于有一天，爸爸将他所有的柴油机都捆起来，放进一个大木箱。得了，不展览了，把 20年的记忆贮存起来吧，忘不了更重要的是把握住今天的事情。
一书橱的柴油机终于全变成了TQC。
三
爸爸是老军人，自然有老军人的气质。他的组织性纪律性在我们家是最过硬的，时间观念也最强。爸爸做事有板有眼，不紧不慢，常常将手表与北京时间对得最多不差5秒钟，长期的部队生活使他清晨6点20分就一定会醒，而晚上 9点则一定会打呵欠。
可是，号称我们家精确时钟的爸爸，这两年来，越来越不准了。他的表时快时慢，最多的时候与标准时间要相差半个钟点。
清晨，他早早地起来做家务、看书。天微亮时，他就向我们报时间，起床，起床，都 6点了!谁再睡懒觉，打谁的屁股!可是我和弟弟从床上爬起来，刷牙、洗脸，跑完步，收音机才嘟、嘟、嘟地叫 6点。我说，爸爸，现在才6点呢?怎么，才 6点？好，既然时间还早，你就去读一会儿书嘛。
晚上，爸爸伏案写材料。大楼里的灯一盏一盏地相继熄灭，中央电视台已经在预告明天的节目了。妈妈劝道，都 10点多了，睡吧!爸爸煞有其事地看看表，好好，睡了睡了，9点半睡觉该不算晚吧？爸爸的生活节奏比以前加快了，加紧了。
四
明天开始，我任命自己为家庭财政部长。爸爸对妈妈说。妈妈吃惊地问，你真要当家？是的，就让我试试嘛。
要知道爸爸妈妈一起生活了十五六年，爸爸像大多数军人那样，从来不过问经济帐，发的工资全上交给妈妈。现在听说爸爸要当家，我不禁乐了，爸爸气呼呼地骂我，你妈妈不相信，连你这小子也不信任我？
爸爸走马上任了。说真的，爸爸当家有水平。第一个月前 20天，天天快乐，到第 21天爸爸愁眉苦脸地说，请大家原谅，现在我们正处于非常时期，还有 5块钱，得吃上 10天，所以今天起，一切食品都定量供应，只有酱油汤敞开。大家要咬咬牙关，度过最后的紧要关头。成事开头难，在以后的日子里，这样的艰难岁月越来越少，7天、5天、终于减少到0。爸爸兴奋地说，终于完成任务了，当好我们的小家，对于搞好我的经济工作大有好处。
五
8月1日那天，爸爸再次入伍进了函授中专班。这天，他亲自写了一幅座右铭放在书桌上，那是曹操的诗句列士暮年，壮心不已。爸爸说，我才 44岁。3年中专，也不过 47，还可以大干一番，所以这幅座右铭不很恰当。从此以后，清晨，他窗口的灯光亮得更早、迎着黎明前的黑暗与启明星争辉；深夜，窗帘上又映出他勤奋的身影，明月星光常常伴随他辛勤耕耘。
金秋的 10月，又是一个皎洁的月夜。我一觉醒来，悄悄起床站在爸爸身后，跟起脚偷看着。嗨，厚厚的一叠稿纸，爸爸又在给报社写稿子了。我仔细一瞧，只见最上面写着给退伍转业战友的一封信。其中有这么几句话，为了削减财政开支，明年又有大批的同志即将离开部队回到地方。
亲爱的战友，无须烦恼，更无须担忧，只要你用自己的心去体验社会，让它和时代的脉搏一起跳动，那么你一定会适应地方上的工作，干得比以前更好，更出色
哦，直到此刻，我才终于明白了，究竟是什么使爸爸变化了
《爸爸的变化》【评语】
这篇习作记取了爸爸转业两年来生活中的几件小事。这几件看似平常的小事，有机地构成一篇文章之后便颇具特色了。
首先，作者在写文章时注意了选材的集中、精当和紧扣中心。爸爸转业两年来生活中发生的事情一定很多，可写的事情也一定很多。但是，作者却紧紧抓住爸爸的变化这一特点选择材料。无论是爸爸着装方面的还是阅读书籍、生活节奏等方面的材料。都集中精当地体现出爸爸变了这一特点，从而表达出文章的中心，即通过爸爸的变化，赞扬他在新的工作环境中，随着改革时代的需要而不绝进取、顽强向上的精神。
另外，这篇文章在总构上，开头以悬念点题，结尾以解疑扣题，首尾呼应。文章分小节把若干材料串在一起，多而不乱，明分暗联，也值得我们借鉴。
以上是优久初中范文网为大家整理的“《爸爸的变化》初中1600字写人叙事作文”，如您想了解更多关于“初中作文,写人,1600字”的信息，欢迎访问查看更多相关信息。
初中写人叙事作文 篇12
一转眼我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室，看到我们的熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌慌张张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地……老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不可笑，
记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边，摸着他的头耐心的`说;孩子做什么是一定要认真，彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业，笑着说你看这位同学的作业，不但写的工整，还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑，看来今后一定要好好学学，因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。
老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们，你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际，愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。
初中写人叙事作文 篇13
天，晴朗的，太阳一直在散发它耀眼的光芒。
这就是清明吗?最起码天也应该是灰的，下点小雨，增添点忧伤的情调吧，难不成老天要我们怀着另一种心态去看待已远逝我们的亲人?应该算是吧，人在这世上活着，总会有一死，要珍惜自己的生命，要保持快乐的心态，不是吗?
外婆是在我即将过第五个生日时走的，在10月27日永远地离开了，没来得及看我又长大一岁。其实，那死也是一种解脱，外婆走了，她也就不会被病魔折磨得死去活来了，她会和天使们在一起，在没有疾病，没有饥饿，没有战争的美丽天堂中快乐地度过每一天，当然也会想她的老伴，她的两个好女儿和好孙女。我悔恨我当年的无知，外婆就要死了，我却迷迷糊糊的不知道是怎么一回事，还是整天嘻嘻哈哈的，该笑的时候笑，该哭的时候哭两声，该怎么就怎么，当年年幼啊!五岁现在一变就十岁了，懂得了人世间有生有死了，但是，外婆的模样却渐渐变得模糊起来……
上山扫墓。在登山寻墓碑的时候，我一直在捡拾记忆里我与外婆的点点滴滴，给幼儿园时哭闹的我买五彩的气球;带我在傍晚时去海滨散步、捡漂亮的贝壳;不厌其烦的陪我荡秋?啊，外婆的模样，我的记忆匣子打开了，脑海中顿时浮现外婆那张微胖的脸，精神的短发，慈祥的眼睛。生气的时候、高兴的时候、絮叨的时候……像影片一样在我的脑海中久久回荡，看着墓碑上外婆那张灰白的微笑着的相片，她嘴角那抹和气的笑靥被我深深地藏在了心底。哦!外婆!
祭扫完毕，下山了。在烟气弥漫的九龙山，我感到外婆正在天上用她闪着慈祥的光的眼睛目送着我们。是啊，逝去的人一定是在世上的某个角落，偷偷地陪伴着她(他)的家人，默默地给予自帮助，无时无刻绽放自己的温暖。
天，仍是晴朗的，太阳还是一直在散发它耀眼的光芒，它一扫我心里的阴霾，心中就便像放晴般明朗。
初中写人叙事作文 篇14
我有一个亲密无间的好朋友。可以对她说出我的小秘密和我的喜怒哀乐;可以和她一起玩耍，开开小玩笑;可以一起思考;可以共同渡过难关。她就是我的妈妈。
我的妈妈尽管已经三十八岁了，但在她和蔼的笑容中，一点也看不出来。她成天披着那乌黑光亮的秀发，映衬着那尖尖的瓜子脸，漂亮极了。
我的妈妈是个闲不住的人。在我放假时，她总喜欢买一些编织、布艺类的手工书。妈妈一看到简单、有趣的东西，就忍不住想要做一做。如果图样她画不好的时候，还得向我求助。在这个假期，妈妈又不只从哪儿看到了一个用蛋壳做的首饰盒，她说：“首饰盒很精巧，可怎么会变得那么坚固呢?”妈妈半信半疑地对我说：“扬扬，我们也做一个试试，看看它是不是真的那么牢固。”我也开始好奇了：“蛋壳怎会变牢固呢?”
于是，我和妈妈找来了蛋壳、碎布、花边和白胶。我剪布，妈妈贴。很快，一个精巧的蛋壳首饰盒就完成了。还没等白胶干透，我俩就迫不及待地想测试蛋壳是否牢固。我们决定从离地面低的椅子上往下扔。嘿，没破!可是我们不甘心，又从桌子上往下扔，又没破!我和妈妈开心极了，妈妈说：“原来蛋壳真的可以这么牢固啊!太神奇了!”
我的妈妈就是这样，有时就像个小孩。
初中写人叙事作文 篇15
老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦;在我失败时，给我无尽的安慰;在我失意时，给我莫大的鼓励;在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态;感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿;感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧;感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当我们犯了错误时，您总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步!当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪!
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的老师!
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望!
我们会更加努力的，因为一路有你，我敬爱的老师。
初中老师写人叙事作文600字篇
老师，您是园丁，含辛茹苦地为我们修枝剪叶;老师，您是春蚕，不假思索地献出自己的价值;老师，您是明灯，任劳任怨地照亮我们前方的道路。
记得那次，我参加了“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛，但我却毫无方向，毫无目标。可是，在老师您的指导下，我开始了一遍遍反复的练习;在您的指导下，我对内容进行了反复的更改;在您的指导下，我对朗读时的语气变得更加有自信。虽然那次比赛没得奖，但是我却深深地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的辛苦。如果没有您，也许我连上台的勇气也没有;如果没有您，也许我早已放弃了机会;如果没有您，也许我永远体会不到那精彩表演、动听演讲下的辛劳与汗水。
记得那次，我们刚学写作文，您为了提高我们的写作水平，不辞辛劳地带领我们去公园、郊外，感受大自然，倾听春的脚步，探索生命的奥妙。您为了让我们记录童年、提高写作能力，含辛茹苦地为我们批改每天的日记，纵使批改到凌晨，您也毫无倦意，为的是让我们能每天写一篇日记。现在，每当打开日记本，就会想起当初自己与同学们的喜怒哀乐、曾经度过的酸甜苦辣。如果没有您，我就没有曾经的回忆;如果没有您我就不懂得留心观察身边的事物;如果没有您，我就没有现在的写作水平。
记得那次，学校举行春游，班上的同学都争先恐后地报名，我也不例外。因为我晕车，所以您一而再再而三地劝我，站在我的角度替我着想。但是执着的我却听不进一句劝。果然，秋游那天，我晕车了，到目的地后，我浑身无力，胃很不舒服，头也晕晕的。是您一直搀扶着我，陪在我身边，无微不至地关怀着我，使我体会到父母般的亲情。如果没有您，我就不懂得将心比心;如果没有您，我就体会不到那深深的关爱;如果没有您，我就体会不到那浓浓的亲情。
是您，在我绝望时给了我光明;是您，在我沮丧时给了我自信;是您，在我骄傲时教会了我虚心。是您的鼓励给了我力量;是您的奉献给了我亲情;是您的努力给了我知识。感谢您，我敬爱的园丁;感谢您，我敬爱的春蚕;感谢您，我敬爱的明灯;感谢您，我敬爱的老师。
初中老师写人叙事作文600字篇
时光荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!
初中老师写人叙事作文600字篇
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
初中老师写人叙事作文600字篇
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵;老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程;老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我;是您在我准备放弃的时候鼓励我;是您在我学习有困难的时候帮助我……记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心。好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了?我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：”没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好?这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……“从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。
老师啊!您就像一位天使，给予了我鼓励;给予了我自信;给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
初中写人叙事作文 篇16
初中写人叙事作文范文
院子中间长着一棵老槐树。树下一张破旧的竹椅静静的在沐浴阳光，如果这张竹椅的主人还在的话，它大概不会像这样被人遗忘吧，只是，我爷爷早在六年前就去世了。而奶奶也早在爷爷死前就死了
我想起了爷爷生前常常晚上一人抬着竹椅，蹒跚的来到老槐树下，轻轻的把竹椅放下，生怕太用力了会把竹椅弄坏，要知道这张竹椅可是我爷爷的宝贝啊!因为它是我奶奶的嫁妆啊爷爷躺在这张竹椅上后会情不自禁的抬起头仰望天空，望着那无边无际天空，爷爷的神情表达了他的内心说不出的`寂寞和空虚，可爷爷都只是轻轻叹气，那时我一直不解爷爷为什么每晚都会来这里?为什么爷爷每次来到这里便会发出叹息呢?为什么爷爷一来到这里就要到很迟才会回去呢?
直到有一天我在无意间发现了爷爷的日记，当我好奇的翻开来看时当初的种种疑惑都迎刃而解了，原来爷爷之所以每天都去老槐树下仰望天空是因为爷爷相信人死去后会变成一颗星星，这使我又想起了奶奶早已经……原来爷爷每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前几页，里面写着奶奶和爷爷一起在老槐树下看星星的时候。这是我眼眶早以湿润。
过了几年后，爷爷生病住院了。没过多久医生说爷爷不行了，我们知道后急忙赶到医院里。我看到爷爷面容憔悴的样子心如刀割，因为爷爷他是对我最好的人了。那时，我们都流着泪，只有爷爷平静的望着我们，过了好久，爷爷似乎用尽了最后一丝力气，挤出了一个微笑，从牙缝里钻出了几个字：“你们都在啊，我终于可以和……”可惜爷爷没说完就死了，但我知道爷爷是想说他可以和奶奶在一起了。我知道爷爷奶奶此时一定在一起看星星，爷爷永远不会孤独了啊!
那一张破旧的竹椅还在老槐树下沐浴阳光，或许它也会每晚仰望天空吧!
初中写人叙事作文 篇17
我的奶奶白发苍苍，是奔八十岁的人了。奶奶有个改不掉的“毛病”就是闲不住。妈妈总叫她别一直干活了，在家歇着就好了。可奶奶却会说：“我才不累呢，如果闲下来，我还怕会生病呢！”这话一出，真逗人笑。
就在今年的端午节。那天，奶奶天还没亮就来到我们家和妈妈大清早包粽子。奶奶很利索，很快就和妈妈包好了。包好后，便把粽子放进锅里煮。那时，我便也起床了，看见奶奶坐在椅子上休息。过了一眨眼的功夫，粽子就煮好了。我和妈妈去拿粽子给奶奶。可是，刚才还坐在椅子上的奶奶，一瞬间就不见了。妈妈叫我去找奶奶。我便连忙去找奶奶了。
我到奶奶家，屋外没有人，我便进了屋。屋内，奶奶家的家具虽然很少，但是地扫得干干净净，什么都整齐有序。我在屋内张望，果然不出所料，奶奶在屋内剥花生。她似乎剥得很认真，连我进了屋都不知道，直到我拍了一下她。她好像反应了过来，转过头来看着我。我便大声嚷道：“奶奶，你快跟我回家吃粽子吧！”“等一下，再等一下！”奶奶对我说。我一听还要再等一下，便来气，声音又提高了许多，不满意地说：“等一下，又是再等一下，之前都好几次这样，那是要等到猴年马月吧！”说完拉着奶奶的手，就往外走。可是，就在我拉奶奶手的那一刻，奶奶用力挣脱了我的手，不烦地说：“我说等一会儿，那就等一会儿！”我见奶奶不肯走，便气喘吁吁地回家了。
妈妈见我回家了，便都明白了。她说：“你奶奶的脾气，你又不是不知道，再去一次吧！”虽然我不愿去，但是在妈妈的劝说下我还是去了。
这次我一口气奔到奶奶家。屋外屋内都没人。奶奶的'邻居见我来找奶奶，便笑着对我说：“你奶奶呀，拿着衣服，大概是去洗衣服了吧！”我听完，便奔向小河。
在河边，我看见了一位老人，埋头洗着衣服。她的额头上一颗颗汗珠掉了下来，可她却没有时间顾得上擦一擦。我在一旁静静地看着，一直没打扰。
哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？
初中写人叙事作文 篇18
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。
我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱；一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中。
妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候，每当我一个人走路时，妈妈总是用她慈爱的目光注视着我，脸上露出淡淡的笑容，似乎在为我扫除前方的障碍；稍大一些，当我能一个人出去的时候，妈妈则先叮嘱一番，再用她关切的目光送我出门，似乎在提醒我路上小心；现在，虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路，但我深知，她那充满关爱的目光，是在注视着我在人生道路上前行……
妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很，上面的皱纹一道一道的，一到冬天就干裂起来，痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次，正值冬日，北风“呼呼”刮过，妈妈送我去上学。忽然，她一回头望到了我毫无遮挡的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套？”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上！”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，妈妈的手上裂出了鲜血，那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……
沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着，我的耳边又回荡起那一首小诗：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的'怀里。”
初中写人叙事作文 篇19
在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢！把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗？还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看！是他叫我懂得了创作的快乐。
爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。
时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。
