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班级述职 篇1

述职报告班级

一、培养学生良好的行为习惯。

首先在课上，我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行为习惯，使用礼貌用语，学习中学生行为规范守则。

二、确立班干部。

开学第一个月，我根据小学的资料，定了一些临时班干部。一个月后，根据学生的学习情况、管理能力，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部的能力得到锻炼。

三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。

作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思想工作，学生每天轮流写日记，我定期读日记，学生们常常敞开心扉说心里话，这为我班级管理提供了有效的信息。

四、经常与任课教师聊天。

了解研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，掌握良好的学习方法，给学生进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。

五、卫生工作。

坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学生禁止带零食进入教室。

六、组织学生利用课余时间，装饰教室。

孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精致漂亮，给学生创设一个良好的学习氛围。

七、加强学生体育锻炼。

课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增强学生身体素质，每次活动结束后，由体育委员进行总结。

八、平时还经常以电话方式与家长沟通。

向家长反映学生在校情况，希望与家长共同提高学生的学习成绩。

我是新班主任，班级管理中还有很多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进!

述职报告班级

各位领导、老师，上午好!

我自一九九七年参加教育工作至今一直担任班主任工作，现担任六年级的班主任，我一直认为班主任是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。我始终以无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上。在十六年的班主任生涯中，我严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，尊重、热爱学生，与学生融为一体，互助互爱，共同发展。

一、精耕细作，集思广益

在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。(自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期刮瓷后要重新布置教室，从设计开始，到以小组为单位布置教室。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。(2)我们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后进行展评，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻老师及学生干部的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，我发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。我看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在‘主动’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。”

二、春风化雨，扬帆前进

教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在我所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，我班里有个女孩叫王蓉。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她读书很好时，我试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后的语文课，她都能够大胆的回答问题。有一位同学曾这样评价她的读书。他说：“老师，今天王蓉虽然读的不是很流利，但是她终于可以大胆的站起来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的'成长，心里有说不出的喜悦。后来王蓉同学学习更是突飞猛进，还当上了学习小组的组长。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石日渐完美。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。我及时与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。并号召优等生帮助后进生，采用“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优生的距离。比如：付余同学常因懒惰而忘了做作业，找他谈话他会答应我今天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。我无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，我发现他完成了某一项作业时，就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能按时完成作业了。

三、爱心做桥，机智熏陶

作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只斑鸠飞进了课堂中，这可怎么办呢?同学们开始下座位捉斑鸠，全班一片混乱，经过一番混战，斑鸠终于被捉住，放回了大自然。教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着我的发落。此时我刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机?于是就平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，我问道：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确?”“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见，所说写下来，有困难吗?”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件，教师是不可能预料或防止它的，但教师应及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正地对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。

四、潜心钻研，创新实践

为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我读了不少班级管理的有关书籍，并认真雕琢自己。吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。我所带的班级班风、学风一直很好。

五、感谢生活，感谢学生

在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净;为了老师的一句“好孩子不能缺作业”，张悦同学竟然能够在右手受伤的情况下，用左手一丝不苟地完成作业;为了老师的一句“应该做个坚强的人”，潘玉坤同学竟然能够在跌倒后重新爬起来继续完成跳绳比赛……为了老师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真的是一天比一天有进步。

工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活，感谢学生!爱学生，所以很快乐;快乐，所以工作着;工作着，更加快乐!

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

班级述职 篇2

政管09（5）班xx年度班级总结

在这一年多的时间里，班级带领全体同学形成确立了“博学笃行 厚积薄发 不毁今天 无悔明天”的班训，并建立起“求实、严谨、团结、创新、博学、进取”的优良班风，形成了“博学 慎思 笃行”的优良学风，班级各项工作均有条不紊的进行，同学们积极考证，参加各类活动，为未来早做准备。

本学期，我班积极的组织班级团日活动，围绕本校“坚守朴实、追求崇高”的理念深入贯彻落实科学发展观，在班级全体学生共同努力下，收益颇丰。

“以周恩来精神办学育人”我我校的校训

而作为淮师的一个集体，我们有责任也有义务学习恩来精神，实践恩来精神！

在创建周恩来班的同时，我们秉承恩来精神，以恩来精神作为学习、生活的准则。我们还多次举行深受同学们喜爱的“特色活动”，丰富同学们的业余生活：

一、班级联谊

为了密切与关联班级的联系，与10（6）班于11月x日举办了“温暖一家亲”的新老生联谊活动

二、苏皖边区政府游

为了迎接即将到来的建党90周年，进一步了解历史、弘扬革命精神；增强我班凝聚力和向心力，丰富了我们的课余生活。

三、学习英雄精神，树立班规班风

此次活动不仅运用英雄事迹感动了在座的每一位同学，也让同学们懂得了学习英雄精神，提高了同学们的心里、道德素养；借此，在学习英雄精神的同时树立大家共同认可的班规、班风，进一步加强班级凝聚力与向心力。

四、确立目标 未雨绸缪

在班主任刘晓苏的指导和组织下，我们班多次就考研问题开班会交流学习，并在12月15号与参加公务员考试的学长学姐以及刘老师就国家公务员考试的相关问题开展的交流会，向同学们揭开了国考的面纱，引导同学们正确的选择以后走的道路。

相信通过这些活动，同学们会有所收获，明确自己的目标，为未来早做准备，做好准备。此外我班作为淮阴师范学院政治与公共管理学院社区专业的班级,我班同学坚守“理论联系实际，专业课堂进社区”的主题，积极配合大学生志愿者进社区开展各种活动，在实践中锻炼自我。

当然，除了上述主题活动外，我们还会积极的举办有助于班级凝聚力向心力以及相应校“以恩来精神教书育人”的宗旨相联系的有关活动。如：重游周恩来纪念馆，重悟伟人思想；游淮安清晏园；外出烧烤等既有现实意义又富有娱乐色彩的活动。与此同时，我们也会积极的和其他班级合作，努力创出好的、品牌的活动。

班级述职 篇3

音体美特长班的管理

我现在所带的二年二十二特长班是我校第三届特长班，专设特长班的目的在于实施素质教育发挥每个学生的特长实现因材施教并更好地管理音体美特长生而建立的，究其第一届特长生高考成绩来看，其成绩显著比较成功的，并有学校的支持、老师们的配合、学生们的积极使我坚定信念要管理好本班。特长班是一个特殊的班集体，它有自身的特点具有自己的特长与爱好追求并由各自不同的性格张扬不同的个性，特长生不同于普通班的学生，他们即学文化课又学专业，在高考中要做到专业、文化课双上线才能考取大学，并且一部分学生选特长班的原因是他们的文化课成绩普遍不好进普通班跟不上，特长生的文化课高考分数比其他学生较低。基于这些特点对特长生的管理就要从不同程度来抓。具体如下：

一、培养道德品质

司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这番话对我们今天正确理解“德”与“才”的关系有启示意义。“德”是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力；“才”是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一位的，选拔人才必须“以德为先”。因此对特长生的思想政治、道德品质、行为习惯养成教育放

在首位。积极开展许多“主题”活动。例如“学会感恩”、“团结友谊”、“树立远大理想”“集体荣誉感”“学会奉献”等。同时经常利用班会对学生进行思想教育，并充分利用课余时间多跟学生交流，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，调节好特长和文化课的关系。

特长生由于专业和文化课的冲突导致大多学生文化课成绩有所下降学生也有些散漫，容易出现重专业而轻文化课的现象，这就对学生将来升学产生不利的影响。所以我就经常召开主题班会，就每年特长生的高考成绩给他们分析文化课的重要性，让他们做到有压力有动力，让成绩优秀的学生带动全班的学习风气，是全班产生一种一心向学的班风。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

特长生的文化课至关重要，这就离不开任课教师。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、要严格管理

当然，我的所谓“严”，并非如暴君一样喜怒无常，使学生诚惶诚恐，动辄得咎，而是尽可能通情达理，使学生心服口服。 作为特长班班主任我自知责任重大，不敢有半点懈担每天从打起床铃到打就寝铃，我大都在教室里、走廊上、办公室陪伴着他们，如果有学生旷课、精神不振、缺交作业，这些在别人看来不足挂齿的小事，无不牵挂着我这个班主任的心。我坚信如果想要学生成大事必须要从他们的小事抓起，这样可以培养他们良好的学习生活习惯，才能够全身心的投入到学习中去，为升学铺平道路

五、处理好学生、班主任和特长教师之间的关系，关心学生的专业水平

特长教师在教授学生专业的时候容易出现各种矛盾，这就要班主任来协调，我经常教育学生作为专业老师的辛苦并且经常向学生讲叙专业教师的成绩。做到学生佩服老师，老师喜欢学生这样才能教学相长。

作为班主任还要和专业老师多交流，多了解学生的专业情况。同时，也让专业老师了解学生的文化课情况。使专业教师能够多关心学生的文化课成绩，班主任共同帮助学生提高专业和文化课成绩。

为了使学生在专业上能够用心努力，我还经常在办理举行文艺演出和画展，让学生有比劲、拼劲。

六、培养学生的理财观念

作为特长生他们的花费比普班学生要大得多，但一般家庭都不是很富裕，因此，教会学生如何利用自己的花费就至关重要。我要他们每月写出自己的花费计划，每项开支都用于什么，并寄给家长防止学生瞎花、乱花。尽量用少量的钱完成学业以减轻家里的负担。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。

班级述职 篇4

班级工作总结

（一）班风班貌方面

我班现有41名幼儿，其中4名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。郑嘉艺，朱彦星等幼儿思维活跃，乐意发言；大部分幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；除个别小朋友，大部分幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；幼儿在老师和保育员的悉心教养

下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

（二）教育教学方面

1、 结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝贝书屋、超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成音乐角，值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，我们将孩子的作品摆放在墙上。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、 加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

三、班级特色swy7.com

我们班班级特色为美术与文明礼仪，开学初，我们认真了解情况，并根据实际制定了切实可行的计划。活动中我们为幼儿提供了可以刺激幼儿发展的丰富环境，运用非传统方式来学习传统学科，提供多元的表达途径让幼儿发表，采用多媒体、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等多种形式促进每个幼儿都富有个性的发展。教学中，教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践，让幼儿在不知不觉中感受美，创造富有个性的环境，使幼儿与环境和谐发展。

（四）班务工作

1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。

2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节俭为园”。

虽然我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是经常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。因为班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好。

（五）保育工作

我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的有声有色，家长们都比较满意。

1、每天早晨坚持进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。

2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

3、鼓励幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。

4、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。

5、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。

6、 做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确，不蒙头。

7、 幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。

以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持每天两次

小扫，每周一次打扫，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。

（六）家园合作

切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，并且向家长介绍了“校信通”，也得到了家长的理解和支持，全班都开通了“校信通”， “校信通”是我们与家长进行沟通的另一个桥梁。在我们的《幼儿成长册》中 家长和 老师都认真详细地记录了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

（七）、存在问题和发展方向

1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜欢照老师或者同伴的画

（八）、 总结与反思

回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

班级述职 篇5

班级总结

岁月荏苒，白驹过隙，转眼间我们就要大三了。回首过去的时光，我们有苦有甜，有欢笑有辛酸，正如一些同学所说：“经历成长的阵痛，我们终于如蝴碟般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足，但，这都是成长的足迹。”回顾这个学期，我们整个班一起经历了许许多多，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。 但是虽然这样，学习成绩胡不足一直都在，像英语四级的通过率，一直都得不到应有的提高。作为班委的我们是有一定责任的。

经过这次的班会我们班干部开了个会议，也针对班级的不良现象做了总结，希望在以后的学习生活中能有较大的改进。对班级的总结主要归结为以下几个方面：

一、班级工作方面， 班级气氛和谐融洽，同学之间互相帮助，互相促进，这点是比较好的。班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，这点也是比较好的。但是，作为为班级工作的各位成员，在碰到一些工作上的意见不已或者违规现象的不断出现的时候就应该强势点。这是作为班委首先应该改正的地方。还有不足就是，班级的成员在对班干部的意见不同意时，不是当面说，而是背后说意见，这是应该给予正视的现象之一。二、学习方面，越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。年终考试，我们班同学基本都能过关。平时一些相关的科目竞赛，都有不少的同学参加比赛了，并取得了不错的成绩。这些都是比较好的现象。

但是，不足的是，同学们出勤率较低，不能做到不迟到、不早退，有事才请假。另外，在课堂积极性较底，不能够保证作业的有质有量。由于平时对待学习的态度比较懒散，所以导致了四级的通过率不高，本来英语底子就不怎么好，再加上自己的松懈，过四级那是有点难度的。既然英语底子不好，学院方便同学的学习为同学提供自习教室，去的人却是寥寥无几。针对这个现象，我们班委提出了几点建议：（开会讨论） 四、思想方面，可以看得出来，大多数同学积极向上、进取，努力学习。大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。 班里同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，而且已经有1个预备党员，11个入党积极分子。

五、班里比较严重的不足： 2.一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。3.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。4.班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。5.有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。六．个人感想，大家来自五湖四海，组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。大学的生活总有以它送自由的姿态呈现在我们的眼前，快乐与悲伤，积极与懒散。希望与迷茫同在、共舞。

班级述职 篇6

班级总结

11级物流管理2班20xx年下半年工作总结

在过去的半年中，我们班级在班主任谢老师的正确引导下，在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。

我班一共64人，分别来自山东，内蒙古各地，所以一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突，反而使我们班更加融洽的组合在一起。我们班级的总体环境是和谐的！

团结，无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于大家更好的学习。大家处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字，我们班委这一年来一直从两个方面来做。一，积极的组织集体活动。二，有效的开展小型的活动。

积极的开展集体活动。从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班

向着团结友爱的班级目标发展。 我们还在校内组织了很多关爱活动比如：还有在每逢同学过生日时，班级为名义送上一份礼物,我们班举行了第二次全班同学的聚餐活动等，我们还按照学校给的团课主题，举行了多次主题活动。这些都体现了我们班级的和睦。

“家和万事新”，再看几个数据：今年我班共有6名同学担任系部长以上级职务，并在学校系、院组织的活动中多次获奖。集体荣誉分别有：体育道德风尚奖、优秀班级体、爱心文化黑板报优秀奖、诚信考试黑板报系一等奖院优秀奖、风采大赛团体奖等。个人荣誉有：黄建同学在校荣我荣，校耻我耻征文优秀奖 ，冯晴晴同学在英语演讲比赛优秀奖，李坤、王延浩同学在运动会上表现优秀获最佳男运动员，刘鑫娜在风采大赛三等奖，高国栋在文明摄影大赛二等奖，鉴文志书法比赛一等奖，这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。所以在以下方面我们班也做得很好。

一，学习。无论班里的同学是用怎样的成绩来到商务的，但毫无疑问的是，这一学期，我们班的每一位同学都百分百的上课出勤率，而且因为班级老师的良好制度迟到现象也不再发生，这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，大家积极配合，相信肯定能把我们班的成绩搞上去。

二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了大学生活，精神状态也渐渐变好，同学们学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。已经能适应大学里的独立生活，可以很好的照顾好自己，在对自己也有了很大的锻炼和提高。

三，班委。大学是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委团委

上。一个班的班委团委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、科学。得以使我们班分工明确，建设的更好。

四，评优。我们班的每一项评优工作都秉着公平，公正，公开原则，在班里开展健康良好的竞争选举机制，良性竞争，公开选举，组织实行全班同学不记名投票，给每一个人评优的机会，更促进了班级的和谐发展和平等团结的良好风气的形成。

五，贫困资助。我们班的积极配合学校系部组织的贫困资助工作，组织同学们公平，公正的选举，认真的调查同学们的家庭情况，了解同学们的基本信息，进行公开投票选举，选举结果在教室公开，最后成立监督小组，保证了无虚假信息存在。最后取得令每一位满意的结果，无同学投诉。

我们班在这一学期虽然取得了好成绩，但是也有一定的失误和不足，我们班的班委和团委会在新的学期里，制定更合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。

以上就是对班级今年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在谢老师的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼！

11级物流二班

班级述职 篇7

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。用心地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展潜力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参加群众活动。教育幼儿关心群众，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，用心地进行专题研究，用心地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

班级述职 篇8

岁月将会沉淀最美的年华，历史将会铭记属于我们的欢笑与回忆。

在刚过去的一年中，10化学班这个温暖的大家庭创造了太多的传奇，留下了太多动人的瞬间，绘出了青春无悔的画卷。欢笑与汗水，幸福与艰辛同在。经历了成长的快乐与忧伤，经历了奋斗的充实与厚重，见证了属于我们的辉煌与感动。41个人，在这里共同书写着火热的青春，共同创造着人生靓丽的风景，共同为了更加辉煌的明天而奋斗。

大二班级秋游，我们去了九峰山动物园，在那里我们度过了温馨而又快乐的一天。那天，我们尽情的完了很多游戏，观赏了很多动物，其乐融融，心与心的距离很近，欢笑声在空中弥漫，也在我们心头荡漾。中午，我们自己做饭，许多男生大显身手，炒了几十个菜，炒出的菜色香味俱全，也目睹了鬼斧神工般的切菜技术。那天，我们吃得很开心，聊得也很开心，多么希望时间能在那一刻静止，让我们尽情享受班级的温馨。

元旦晚会，我们班被选上了两个节目，一个是小品《非雷勿扰》，将元旦晚会推向高潮。诙谐幽默的台词与强大的舞台表现力，引来了掌声雷动与连续不断的欢笑声。反串，非主流，时尚，这些元素结合在一

起，展示了10化学班的才情与创造性。另外一个是舞蹈《华尔兹》，动人的舞姿，优美的旋律，让我们沉醉其中。

十月，10化学班全体同学参加了开幕式的排练与表演，我们分属于第二幕的三个节目中。不管晴天还是下雨，白天还是晚上，我们不折不扣的排练，从没有丝毫怨言。其中表现特别优秀的吴晓云和王雅琴被挑出来额外参加第一幕的水鼓表演，10化学班真是才华尽显，技艺超群。

再说说社会实践吧，我们班同学积极参加课外兼职和暑假兼职，有做家教的，有当服务员的，有去商场当促销员的…一方面为了提高交际能力，锻炼吃苦耐劳的精神，积累社会经验，为踏入社会做准备,另一方面为了为了通过自己的劳动贴补生活。只要尝试过，努力过，我们就收获了充实与踏实，就体验到了奋斗的快乐与感动，就体验到了成长的艰辛与不易，也就更加能明白生活的真谛。

关于学习，我们班大多数同学相比大一进步了不少，国家奖学金也花落我们班，四级一次性通过率超过百分之八十，计算机二级，普通话二甲通过率也很可观。在过去的一年中，我们勤奋学习，奋勇争先，形成了浓烈的学习氛围，因为我们更加明白学好科学

文化知识，为自己储备能量的重要性。其中有很多同学已经决定考研，在接下来的学习过程中，他们将分秒必争，废寝忘食，寒窗苦读，为辉煌的明天而努力奋斗。

关于同学间的真情，依然记得有同学生病时班干部带着礼物来问候，依然记得下雨时有同学帮着送伞，依然记得在无助的时候同学的安慰与关怀，依然记得生日时，有人还记得，依然记得为了班级，很多同学整晚赶材料，依然记得天真的，傻傻的笑，没有杂质的笑。

由41个人组成的大家庭在大家的共同努力下，不断的成长，不断的散发着凝聚力的光芒。大家珍视彼此的友谊，关心这个班的发展，用班长杨晨的话来说，他对这个班的感情就跟初恋的感觉一样。在班干部的领导，全班同学的共同努力下，10化学班不断散发出独特的光芒和强大的感召力，这种光芒将温暖彼此的心灵，汇聚成一条小河，永远发出欢快的声音；这种力量将生生不息，在我们心中发芽，长大。

难以忘却的是我们共同经历过的阳光和雨露；值得用心去铭记的是我们共同努力创造的感动与温馨。时间可以抹灭很多东西，但是抹灭不了的是我们的真情，那就是同学间的真情，对于班级的真情。

回望过去，辉煌的瞬间历历在目；细数那些动人的片段，我们都会从中获得力量。展望未来，10化学班将会创造出更多的奇迹。

太多的精彩，无法一一用文字记录下来，太多的珍视，太多的惊喜无法用语言来表达。让我们铭记美好，铭记感动，铭记属于我们的10化学班!精彩还在继续，辉煌还在创造。美丽的10化学班，属于我们的化学班，你一定会变得更加美好。

班级述职 篇9

安徽财贸职业学院

20xx~20xx年第二学期

班

级

工

作

总

结

会展0902班

20xx年x月30

日

班级工作总结

转眼间,又一个学期过去了.我深切的感觉到一个班集体从上学期刚入校时的慌乱与迷茫到现在搏务实的转变.会展0902班就是在这样的道路上不断前进着. 本学期随着学院各项工作的开展,班级的步伐也紧随其后,我们力求做好各项工作的榜样.积极组织同学参加学生会与社团的各项活动,极大的丰富了同学们的校内生活.正确的沟通与了解方式，让同学们的交流与认识也得到了新的高度。 会展0902班从一开始就十分注重班级团结建设.班委积极组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情如；举行班级联欢会,春游等活动.通过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,一些小的问题已经解决. 班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善.会展0902班一直坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定.批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级集体活动,向同学们传达学校的文件及指示,此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级集体活动的实施方案,对班委成员近期工作情况进行评定等. 作为学生,学习当然是最重要的.课堂是我们学习知识的重要地方,没有良好的气氛,学习也将会被受到影响.正因 为如此,班委一周开一次小会,两周一次大会,围绕着如何才能够把管理得更好,学习气氛更浓厚,以及在一周中班里出现的问题进行讨论并进行解决.现在,课堂纪律明显改善了很多,宿舍卫生也在整栋楼中逐渐进步..

会展0902班的成绩是通过同学们长久以来不懈努力换来的.虽然我们是艺术生班,习性较为随性，但是他们通过一段时间的沟通后逐渐消除了这些问题. 来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成

为班委面对的一个问题.我们深入的研究了班内贫困生的情况,以便对他们进行帮助以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生.让每个人都 能在他乡得到家一般的温暖与关怀.

作为一名班委,有责任把班级管理好,更要有为班级着想的心态, 为了完善班内的正常学习生活秩序,因此班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度.如：、班费开户及管理制度、消息传达制度等.

会展0902班已经在20xx~20xx年第二学期中步入正轨,时间的步伐总是不停歇，不知不觉，这个学期就将要结束了。在这一个学期内，总结来说我们班的同学无论是在生活上、学习上还是工作上，都是取得了长足进步的，大家互相团结，互相帮助，互相学习。同时，我们也存在着不足，我们会在不断的实践中去改进不足之处，我们会展0902班会越来越优秀的。

此致

敬礼

会展0902班

20xx年x月x日