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家长会班主任讲话稿(篇1)
亲爱的家长们，大家好！首先，我代表全体一年级班主任向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您对孩子学习成长的关注和支持，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参加这次家长会。
回顾过去一年，孩子们在老师的关怀和指导下，在家长们的呵护和鼓励下，有了很大的进步。他们从刚刚踏入学校的稚嫩小学生，逐渐成长为懂事、独立、有责任心的六七岁小朋友。这其中的每一个变化，都与您们家长的关心和付出有着密切的关系。
首先，我想和大家分享一下我们这一年来的教学成果。在学业上，我们班级的学生表现出色，他们在各个学科都取得了令人骄傲的成绩。其中，语文、数学和英语是我们最重视的三门功课。在语文方面，我们注重培养学生的阅读能力和书写能力，通过丰富多彩的阅读活动，激发他们的学习兴趣。在数学方面，我们强调基本功的扎实训练，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。在英语方面，我们推行小组合作学习，通过游戏和互动，让学生在愉快的氛围中提高英语口语和听力。
除了学科知识外，我们还积极开展了各种兴趣课程和活动。例如美术课、音乐课、体育课和科学实验课等，都为学生提供了锻炼身心、培养兴趣爱好的机会。此外，我们还组织了各类课外活动，如实地考察、社区志愿者活动、艺术展示和运动会等。这些活动既增进了学生的全面发展，又提高了他们的团队合作和社交能力。
孩子们在学校里度过大部分的时光，但家庭教育的作用同样重要。家长是孩子成长道路上最亲近、最重要的伴侣之一。在这里，我想强调几点家长对孩子教育的重要性。
首先，建立良好的家庭教育观念。教育是一项长期而深刻的事业，不应该只看眼前的成绩，更要注重孩子的全面发展。当孩子遇到困难时，我们不宜过度干预，而应给他们提供正确的引导和支持。只有培养他们的独立思考和解决问题的能力，才能使他们在今后的成长中更加坚韧和自信。
其次，与孩子保持良好的沟通。孩子是天真无邪的，他们对事物的看法和理解有时与成人很不一样。家长应积极倾听孩子的需求和想法，尊重他们的个性和特长，鼓励他们勇敢面对困难，在交流中不断提高思维能力和语言表达能力。
再次，营造和谐的家庭氛围。家庭是孩子最温暖的避风港，在快节奏的社会中，我们要在家庭中给予孩子足够的关爱和陪伴。可以通过家庭共读、游戏、亲子活动等方式，培养亲子关系，加强亲情的交流。
最后，与学校形成紧密的合作关系。学校教育和家庭教育是相辅相成、相互促进的关系。作为家长，我们要积极参与学校课程和活动，与老师保持密切的联系，了解孩子在学校的表现和学习情况，共同促进孩子的成长发展。
亲爱的家长们，孩子是我们的未来，教育是我们植根的责任。只有家校携手合作，共同培养出优秀的下一代，才能创造更加美好的未来。让我们共同努力，为孩子的成长播撒希望之种，让他们茁壮成长，迈向更加辉煌的明天！
谢谢大家！
家长会班主任讲话稿(篇2)
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四（家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二。考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长的意见和建议；四、班主任与个别学生家长进行个别交流；五、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍
我是本班班主任兼数学老师——申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎！
3、班委会组成
班长——刘_、副班长——秦_、学习委员——杨_文娱委员——闫_、体育委员——廉_、生活委员——王_
4、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。
三、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的'更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、班主任与个别学生家长进行个别交流
五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
家长会班主任讲话稿(篇3)
各位教师、各位家长：
我是___的家长，这天我们和教师坐在一齐沟通一下孩子的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
在这学期的期中考试中成绩不错，这是教师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的.第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常我对逄景轩的管教既但是分严峻，也但是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够透过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。
在学习上，从上学开头，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是间或提些推举，主要靠她自觉。逄景轩在学习上比拟踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最终，期望孩子们在教师的教育下取得更好的成绩。
家长会班主任讲话稿(篇4)
各位家长：
大家好！今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际状况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上消失的问题及需要家长协作的地方，最终就是盼望家长们能给我们提出合理化的建议。
今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当熟悉到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的想法和建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况：我们班共有学生65人，其中女生43人，男生 22人。从各方面状况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较深厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时间，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了很多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和教师工作的支持，在此，表示特别感谢。
在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。如假如他们端正学习态度，按时完成作业，成绩肯定会有提高。还有局部同学就是偏科严峻，不能实现全面进展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了。还有些同学根底差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时间？谁来把这些孩子扶起来，靠教师的引导，家长的鼓舞。
在这最终一个学年里，需要家长花更多时间监管：还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是锋利，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也盼望家长赐予积极的协作。
还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和竞赛特别冷漠。原来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却消失不想担当和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者自己不参与还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响，这样的孩子假如不加以教育，日后进入中学，他的心里是不安康的，会让人很反感，对其安康成长特别不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙，没受到任何方面的影响，在班中无人报名的状况下主动担当，坚持完成了任务。
我想，在他们的小学生涯里，这次的历练肯定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己。这个经受他们会受用终生。虽然竞赛成绩平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我敬佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢送，也是教师同学信任的，能够委以重任的人。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留圆满。
作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的.学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度打算一切”。小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。
这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关怀，少溺爱
我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，发觉不良心理准时疏导；对于学习力量弱，根底差的学生家长，我建议不能完全放手，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了；还有就是盼望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防止学生上课分心，所以我盼望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱，节假日给孩子零花钱时也要严格掌握。
2、加强对孩子课外时间的治理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比方说，早上到校时间不早于7点30，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们肯定的协作，现在社会治安不同往日，不法分子手段极其高超，我们学校大门外就有家长反映有身份不明的成人以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗。所以我还是要求上下学家长接送，切不行掉以轻心。孩子安全了，我们就放心了。
4、准时消退孩子的急躁心情
孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规法规矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。有局部孩子已进入青春期的第一阶段，有些变得更内向了，有的心情不稳定，出言不逊，说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷静，不考虑后果。这些都需要家长及早发觉，早日进展心理疏通，让孩子平稳过渡，否则，孩子没有糊涂的熟悉，将来会有大的隐患。到时候，孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不仔细和急躁，我们家长针对这种状况在家要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
5、要全面而精确地估量自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作；假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。
我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。
家长会班主任讲话稿(篇5)
尊重的各位家长：
大家上午好！
我是1004班的班主任xx老师，第一请答应我代表各科老师向各位家长的到来表示烈火的欢迎和衷心的感谢，感谢您们在百忙当中抽出时间来参加我们的家长会。
第一介绍一下我自己，我参加工作17年了，一直担负班主任和语文教学工作，曾获得市级优秀班主任称号，尽职尽责，尽心尽力是我的教学主旨。作为1004班的班主任，我会尽我的聪明和知识，与孩子们一起学习，一起生活，一起成长，我也殷切的期望能得到各位家长的大力支持。
我们班的数学老师姚老师，有丰富的教学体会和特殊的教学方法，姚老师的耐心指导让我们班几位数学基础较差的学生有了很大的进步，因此，他们对数学的爱好也提高了。
英语老师黄老师，年轻有活力，课堂上豪情四溢，总能让全部课堂沸腾起来，对每个孩子都仔细肠指导，所以我们的孩子们很爱好上英语课，更爱好这位温顺、平易近人的老师。
也正是由于有这样好的教师队伍，在老师和同学们的共同努力下，1004班本学期获得了喜人的成绩。这半期来他们获得了许多荣誉：；教室布置，黑板报评比屡次荣获校奖。绘画比赛中杨越，何佳瑶荣获校奖、并直接晋级参加县赛，市赛。年级月月赛“拔河比赛”中荣获男生组二等奖，女生组一等奖。英语口语比赛中何诗梦在表演中表现优秀，并晋级复赛。而在学校的学习习惯，卫生习惯评比中我们班已获得很多优秀班级奖，且三月份被评为早读习惯优秀班级，四月份被评为书香班级。在学校月考中，孩子们也能考出让大家中意的成绩。
这群孩子真的很不错，几乎每天都会给我许多惊喜。
从刚才各位家长观看孩子们的.作品展现时脸上幸福和自豪来看，相信您也觉得您的孩子是最棒的！
在这里，这群小可爱不但是您的孩子也是我的孩子。每当我回想起和孩子们天天相处的每一个细节，我的自豪感就会充满全身。我们班的学生虽然有时候也有些顽皮，但总的来说，孩子们还是个个听话，个个有个性，个个有特长，他们在这里学习每个方面都有很大的上进。
优秀的孩子当然离不开优秀的家庭教育，说起你们这群可亲可敬的家长们，我是满怀的感谢。你们对我班工作的支持与知道，使我时时沐浴在幸福当中，在此，我要深深向你们鞠躬以表达我最深的感谢！就是由于有你们这群可敬的家长，就是由于那群可爱的孩子，使我更加有决心带好这一群孩子们。
还有家长们一条条温馨的短信，常常使我倍感暖和。很多家长（我不一一罗列了）在节日、都给我送来了祝愿，有你们的祝愿，是我的日子每天都像过节。在此，我想把我所以的祝愿一次送上，我愿我所有的家长们每天幸福、快乐、安康！
三个多月来，我和孩子们已经建立深厚的感情。当我看到孩子们生病时，我会比自己生病还急，当我看到孩子们受伤时，我会比他们更痛，当我坐久了肩膀不舒服时，他们会及时的来帮我推拿，当我晚上送孩子们回寝室嘱咐他们睡好盖好被子时，她们会亲切地说谢谢妈妈，当我查寝离开时，她们会依依不舍地说妈妈再见！
这段时间以来，无形当中，我与学生之间相处得非常快乐，由于更多时候，我们是同等的。
这段时间以来，我和家长们也建立了深厚的感情。我们之间再没有初次打交道的那种生疏的礼节，我们可以互开玩笑，我们可以互吐心声，我们可以互发怨言，聊聊家里事，讲讲家务事，说说孩子事，我们无所不谈，俨然成了知心朋友。
是孩子把我们这些互不认识的人牢牢联系在一起，坐在这里，是由于我们有一个共同的目的：那就是教育好我们的孩子！我们有一个共同的愿望：那就是期望我们的孩子都有美好的明天！可是孩子身上总是还存在这样那样的小缺点，有的不爱学习，有的爱好打架，有的爱好讲粗坯话，有的常常躲避劳动，有的不讲卫生等等。为了帮孩子们改掉缺点，更为了这些共同愿望的实现，我需要您的一如既往的支持，更需要你们的金点子。
最后，祝所有的家长心想事成，愿所有的孩子健康成长！
家长会班主任讲话稿(篇6)
首先，请允许我代表五年级2班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！你们的到来既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
一、家庭教育与学校教育要紧密配合。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校教育离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学方式是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大，这种分化的原因。并不只在于学校教育质量，同样在于家庭教育的配合上。
二、科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。
严格管理时间，科学安排时间。早晨要按时起床，做到不早到，不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，在自习之前做完值日。周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习。
四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话："我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊，不管了，爱学不学吧。"不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。
五、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
六、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。
七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习，纪律等情况，光靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。
谢谢来参加今天家长会的所有的家长朋友们。各位家长如果什么意见或建议可以会后交流一下，我们一定会认真听取的，谢谢大家。
家长会班主任讲话稿(篇7)
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这几年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，今天我们开这次家长会的.主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：
一、汇报班级工作。
我们班共有58名学生，小部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班58名学生，学习很好的约10人，较好的约18人，一般的约18人，较不理想的约12人。
（1）表扬学习优秀的同学：邱莉敏、司徒树、孙佳瑜、林兆君、林慧、唐莹、赵静仪等同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学：邱莉敏、司徒树、曾俊淞、陈发祥、林兆君、唐祥秀、唐莹、赵静仪、赵海旭、蒲诗雨、许会诺、黄佳琪、王静、陈昱文、陈世伯等同学。
（3）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心
（三）学习雷锋方面：好人好事的同学：邱莉敏、司徒树、唐莹、赵静仪、赵海旭、曾俊淞、麦瑞、李春艳、赵日康、曾俊淞、
1、班里很多同学自我约束能力较差，行为习惯一般。如：部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
5、班里存在不参加劳动的人数特多，特别是男生。
6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生。
谢谢大家！
家长会班主任讲话稿(篇8)
家长会班主任讲话稿范文
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！六年级是学生面临人生的第一个转折点，对于学生今后的发展有着至关重要的影响。
一、强化管理，营造良好的学习氛围
开学初就狠抓班规、使学生明确什么可以做、什么不能做、并用班规、校规来约束自己的行为，在班上表扬有正气的学生，严厉批评歪风邪气。
二、明确责任，培养一支高效率的'班干部队伍
表扬班长付雨；劳动委员赵世龙；学习委员张煜航、张丹惠、胡亚奇。劳动特别积极者：王凡、何泉震、杨家祥。
三、存在问题
1、很大一部分学生无心向学，表现为上课不认真听讲、作业不按时按质按量交作业。
2、沉迷网吧现象严重。
四、给家长的建议：
1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
2、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
3、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
4、控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，上网打游戏耽误学习。
5、控制请假次数，规范请假制度，一定要有家长签名或电话。
6、学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走。
7、希望家长多与子女交流，多跟老师沟通。
家长会班主任讲话稿(篇9)
导语：尊敬的各位家长：
恭敬的各位家长：
你们好！最终我对大家的到来表现强烈喧闹的欢迎，感谢大家在百忙当中能抽着宝贵的时候来参加此次活动。单从这一点便可以看出你们对本身后代的关心，对我们黉舍工作的赞成，对我们教诲工作的最大救助。在孩子们心中，来参加家长会，也便是对他们的关心，对他们的爱，他们会感触非常自大、快乐。如今我给大家介绍一下此次家长会的目标，经过议定此次家长会能够使扫数孩子进修成绩能上一个新台阶，到期末尽大略获得如意的成绩。 这些门生思维上都要求长进，有想把进修学好的欲望，此次测验成绩不睬想不是因为孩子的智力有题目，而是因为他们的风俗差。讲堂上精神不集结，教授讲的东西根本听不进去，课后的功课不当真，乃至不结束功课，如许就造成讲堂上的知识听的不求甚解，课下也得不到巩固，所以成绩一贯上不去。但也有个别同学因为年龄特点，活泼，长期性差，依靠性强，玩心较重。针对这些门生，我们教授把精神、时候扫数用在了他们身上，讲堂上注意他们，课下耐烦地跟他们讲道理，正面指导，做到循循善诱，耐烦细致。在对这些门生的带领方面，我们是特别珍视的。对没结束功课的门生课下监督写功课，对学不会的门生我们课下带领。要想进步这些孩子的成绩光靠教授是不敷的，还要依靠家长的救助，在家鞭策他们写功课，及时查抄他们的功课，发觉有没学会的知识要及时给他们讲解，大略报告教授，让教授利用课余时候带领。教授不盼望有一个门生进步。孩子是我们的盼望，在坐的各位家长都盼望本身的孩子有出息，我发觉有的家长对孩子太严明，把吵架当作教诲；有的家长则不管不问，称之为自立成长，本来是纵容宠爱。 而我要说的是家长必须珍视家庭教诲。
家长的善导是家庭教诲的黄金，要把握孩子的心理，抓好风俗养成的教诲，才华使孩子渐渐养成本身进修的好风俗，教诲孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
教诲专家曾经就对孩子的教诲题目给父母提了30条发起，我选了此中的一些给大家读一下，相信对大家应当是有开导的。1、任甚么时候候都对孩子满怀盼望；2、凡是明白孩子喜好甚么，让孩子感触在家里很高兴；3、凡是鼓励孩子，当孩子碰到失败时，不要泼冷水；4、要求孩子做到的，父母最终做到；5、父母不在孩子面前目今争论；6、能向孩子承认本身的不对；7、不在他人面前目今数落孩子；8、当他人指出孩子的弱点时，不护短；9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐烦谛听；11、责怪孩子时，允许孩子辩白和驳斥；12、差错孩子说“就你笨，甚么都不会做”之类的话；13、平常不逼迫孩子，给孩子本身选择和判别的机遇； 14、对孩子承诺的事，说到做到；15、注意孩子的感情变化，明白其心理需求； 16、凡是与教授保存关联；17、孩子犯不对时，不要与孩子算陈大哥账；18、不要纵容孩子的攀比心理；19、不要对孩子漠不关心或任其自然。
那我们黉舍、家长在教诲孩子方面有哪些必要互助竭力的方面呢？
1、风俗培养。精良的风俗是告成的包管。是以，我们强化对门生进行精良风俗的培养。风俗包括糊口生涯风俗、卫生风俗、进修风俗等。而精良的进修风俗则包括功课风俗、听课风俗、涉猎风俗。在这里，我盼望你们给孩子多一份关怀，关心他们的进修。贪玩是孩子的本性，大大都孩子贫乏自我把握本领，所以盼望你们平常多鞭策孩子当真完结婚庭功课，培养他们精良的功课风俗，写字姿式。我们要让门生静得下，活得起，救助门生育成每天读书的风俗，扩大他们的知识面；多关心他们的糊口生涯，个人卫生。有些孩子的卫生风俗不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们鞭策他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有规矩的当代门生。孩子一旦养成精良的行动风俗，将有益毕生
2、思维教诲。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上刻画出七彩的将来，但这期间必要家长、黉舍，乃至全部社会的教诲和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱进修、爱工作、爱钻研的操行崇高的人。有很多人在问：我们如何才华在孩子身上培养出健康的本性和品格？在这里我用一名查看者的话答复大家："让一个孩子和一对符合的父母在一路，这个孩子永久就不会走上正路。"
3、安定教诲。因为我校门前便是一条交通要道,各种车辆来来每每。在黉舍里，我们每天都会顾问门生，反复强调，注意安定，加强自我保卫意识，校表里不做危机游戏，上学、下学路上不搁浅，不玩耍，下学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安定，因为孩子是家庭的盼望，是黉舍的盼望，更是国度的盼望。
我国驰名教诲家叶圣陶说：“甚么是教诲，简大略句话，便是要养成精良的风俗”。是呀，精良的行动风俗对人的平生起注紧张的效用。1、二年级是根本教诲的起始阶段，更是进行精良行动风俗培养的关键期间。风俗的好坏，不但感化孩子的糊口生涯、性情、行动等，还直接干系到进修和工作的告成与否，乃至会感化孩子的将来。是以，本学期我把班级工作的重点落实在培养门生精良的进修风俗上，是以我盼望家长为孩子创设以下前提：
1、 家庭进修环境的筹办：
孩子上学后，家庭是孩子进修的紧张场合之一。
（1）给孩子筹办自力的进修小空间，可所以房间的一个角落或零丁一个房间，有一张小书桌、一个小书橱便可，重在寂静、整齐。
（2）为孩子筹办高度适合的桌椅，好写功课。
（3）学具的筹办：为孩子筹办充足的功课本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡皮，自动小削笔刀。2、进修风俗的筹办：
（1）精良的糊口生涯风俗：过有规律的糊口生涯，早睡夙起，服从作息老例，物品安排次序化、巩固化，用完即归。
（2）进修风俗：用心于当真，倾慕册本与文具，精确涉猎与誊写，自力功课。
（3）本身料理书包，码放册本，料理文具盒，筹办器具。
（4）精确的握笔姿式和看书、写字姿式，不构成“橡皮依靠症”。
家长会班主任讲话稿(篇10)
各位家长：
大家下午好！
感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对学校班级工作的大力支持。
首先请允许我做一个自我介绍，我_________。这学期我担任一年级五班的班主任，并且负责本班的语文，英语，生命三门课程。
语文是主要学科，也是孩子学习其他课程的工具类学科，所以语文尤其重要。一年级语文学习的主要内容有这几块；拼音、识字、写字、阅读。
学习犹如创建一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特别是一二年级，我们始终不能忽视对拼音的加强和巩固。前后鼻音问题。在平时生字生词过关时对孩子提问；这是什么音。或是给他们分分类2极个别学生有nl不分的现象3声调总是标错。粗心？其实不然是掌握不扎实的一个表现应引起重视。
一年级的学习特点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比较紧，就有了识字巩固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因为要写的字相对比较简单，大部分学生都会，要注意的是写字的姿势，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。
阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的目的所在。所以家长培养孩子课外阅读的好习惯，达到多识字的目的。
成绩是家长比较关心的，之所以在这里提出来是希望家长运用期望效应，给孩子潜移默化的鼓励。让孩子朝着家长期望的目标努力。我希望我们的家长能根据孩子的实际情况，平时学习状况制订您孩子的学习目标，比如单元目标，半期目标等也可以具体到语数两门成绩该达到几分，当然这个成绩一定要在您孩子的能力范围内，或许这个成绩是您的孩子努力就能达到的，这样就更好了。以上是对我任教科目的发言。
其次，入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢？
一、思想准备：
1、让孩子知道为什么上学，怎样对待上学，不妨和孩子正式交谈一次，激发孩子的上学兴趣，解决他们心中的疑惑，使他们及早融入小学学习生活，对学习满怀兴奋和期盼。
2、建立上学的自信心。
3、了解学校
从两个方面
（1）家长：熟知学校的规章制度我们会组织家长学习《金泉小学一日常规》，孩子在校期间家长一律不得进入校门。如家长要向老师了解孩子的情况，先告诉保安，保安联系老师后再进校；
一年级作息时间：
早上
中午1：40开校门，下午2：00上课
周一下午4：30放学，周二——周五下午3：40放学
（2）孩子：要知道学校是学习的地方，不是幼儿园玩，要知道有课堂纪律，作业规范等等。
二、习惯的准备：
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
1、培养孩子的时间观念习惯：家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。
这包括：要按时到校，不能迟到，7：50学校才开校门，要求学生7：50以后到校。调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床。至少保证每天10个小时的睡眠。
2、生活习惯：
（1）养成在家吃早餐的习惯，孩子正在成长不吃早餐学习效率会降低。
（大方，不要穿不适合小学生的服装，建议家长给学生买有领的衣服；不佩戴任何装饰物。
（3）养成勤俭节约的好习惯，学生一律不带零花钱到校，若学校要交费，定有书面通知告知家长。如果老师发现学生带零花钱一律没收。
（小裤子、红领巾等。在学校鼓励孩子参加各项劳动，家长不代劳
3、学习习惯：放学后回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。
收拾文具，以便能带齐学习用品。家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。
6。安全习惯：安全是第一位。
这包括：
（1）游戏安全：家长提前告知孩子小学活动器械高大，场地硬，学生多，老师不可能随时呵护左右，要注意课间活动守秩序，不推挤，不疯跑，不扔石子，不玩木棍。
（2）接送安全家长准时在指定地方接送孩子，在规定的地点等候，不要在校门口聚集，老师会把学生带到指定地点，孩子队伍未到达指定地点时，请不要中途将孩子带离队伍。家长要事先跟孩子约好，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家玩一定要先同家长商量。牢牢记住，放学回家，不要和陌生人讲话的原则。
（3）饮食卫生安全：教育孩子不买学校附近小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水，尽量多喝白开水。孩子在家早餐后到校，一律不带任何零食。
（凉鞋、布鞋，不穿牛仔裤，女生不穿裙子。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学有体育达标活动，家长要注意及早做准备，指导孩子掌握跑步、跳绳的运动技巧。孩子如有不能参加体育活动的疾病，请提前用书面的形式向老师说明。
三、物质准备：
1、书包，买挂钩
2、铅笔盒子
3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
5、橡皮一块
本名、班级和姓名。
用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。
最后如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。以下是对家长们的要求：
1、每周保证两次和班主任及科任老师沟通交流。可以面谈，也可以电话交谈，也可以给科任老师发电子邮件，也可以博客留言，qq留言。如果有需要请家长到校配合工作，希望家长务必准时
2、认真检查孩子所有作业本，只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。
3、认真辅导孩子的家庭作业，切忌不可随便签字完成任务。学生带回家的任何需要签字的资料，请家长务必签字，尽量写上意见。
资料等，请家长尽量为学生购买，保证其学习顺利。语文这一科我这里建议家长给孩子购买黄冈小状元，因为这学期我们没有其他的教辅，这本书练习少而精，不会增加学生的学习负担。语文课会用到。
5、班级将建立图书角，拓宽学生的课外阅读，培养学生喜爱读书的好习惯。请每位同学捐献一本书，班主任将详细记录，期末归还。
比如学生购买学习资料，买小板凳等等，需要家委会协调。一个家长联系几个家长。
7、本学期开学预定每位同学缴纳15元作为班费，用于班级公共事务开销
三中午安排的是数学辅导，星期二、四是语文辅导，星期五语文和数学间周一次，中午我们会安排做一些练习，并在午休时间内马上批改，或是做今天的家庭作业，老师指导。而不是随便乱玩，当然孩子作业做完了，就可以在教室里自己休息，看书啊，做做胶泥啊，这些都可以。这样一来，没在学校搭餐的孩子就没办法进行中午的辅导，一些在中午完成的作业也没法完成，老师也不可能利用其它的时间再辅导一次，所以，为了一个班的孩子的学习进度能一致，请家长尽量让孩子在学校搭餐，大家尽可以放心。一个月140，之前收到120元的家长请你们待会补交20到我这里。
9、通知第一周周五下午不上课，就餐学生家长12：30接孩子，不搭餐学生12：10在校门接孩子；
收取20xx年互助金40元，交班主任，也就是学生保险，这是必须缴纳的；建议学生购买50元平安保险，作为互助金的有利补充，这个在校门外设有卖的地方，也是那句话凡是有个万一，这些钱不到一百块，有时就是一件衣服钱或是你打麻将的钱，但却能带给孩子一年的安全保证。万一出事，你买了这个保险，你需要支付的费用就很少，这个具体保额，赔付，你买了之后上面会具体有；没有交的请到我这里来缴费。互助金没有发票到时候会给你们一张卡。
预防接种证，绿色的本子，这是教育局规定的每个孩子必须要的预防接种的本子，每年都要检查。这是每个孩子出生就应当有的请在一个星期之内交到我这里，如果没有，必须马上去办理。而且你叫上来的证书，如果上面要求孩子打的预防针，你没有打，那么也必须带孩子去打，你看现在出现的那么多这个病那个病的，我想为了孩子的健康，家长也不要涂省事。必须带孩子去接种。这是对孩子的负责。
互助金，午餐费现在就请交到我这里。要购买平安保险的也在这里登记，在校门口缴费合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书籍提高孩子文化修养和语言知识含量。或者给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面提高。当然这个是在孩子也有这方面的兴趣才行，不然适得其反。
关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他解释的机会，明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。
认真填写家校联系册，让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。
教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。
家长会班主任讲话稿(篇11)
尊敬的各位家长朋友：上午好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了曲阜师范大学附中，走进了初一、三班的教室，欢迎各位家长朋友！
首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢！
从您的孩子跨入附中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
中学与小学阶段存在很大的不同
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科 语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。
第五，课外作业增多、自主学习增多。
第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
首先我把开学以来我班的基本情况给各位家长具体汇报一下。
本班目前有73位学生，其中女生39位，男生34 位。这一个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，协同学生干部定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。本班自开学以来存在的问题
1、纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感
2、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
3、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
4、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
5粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
班级管理—— 学习习惯，行为规范
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了班级管理《细则》，已经开始实行。
一些心里话要和各位家长交流。
1、不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，“相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今天若不行，明天争取行，不但自己行，帮助他人行，相互支持行，合作大家行。”
2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力 在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
5、作业辅导以及签字要求 对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太„自由‟、太„轻松‟了！该管束得还得管束着点。” 总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系！耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。
再次谢谢大家！
任课老师及联系电话
语文老师：白老师 电话：***
数学老师：刘老师 电话：*** 英语老师：滕老师 电话：*** 历史老师：张老师 电话：*** 地理老师：王老师 电话：*** 生物老师：齐老师 电话：*** 政治老师：袭老师 电话：*** 体育老师：王老师 电话：*** 音乐老师：金老师 电话：*** 美术老师：刘老师 电话：***
初一三班家长委员会名单
孔梅（王传智）石丽（毛俊杰）孔翠芳（韩文博）颜景来 孔晨（颜伟妙）顾天新
李文连（顾晓阳）米志国（米思淼）张桂芝（张一帆）
语文学习建议
刚升入初中的学生，怀着对新的学习生活的美好憧憬，带着家长的殷切希望，都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象。可在学习了一段时间后，有些同学的语文考试成绩不尽人意，甚至部分同学对语文学习产生了畏难情绪。其实这种现象的出现不足为奇，这是小学升初中后语文学习衔接过渡阶段的必然。因为进入初中后，老师的角色由过去的“保姆型”变为“指导型”，这就要求学生自己有意识培养自己的自学能力。
要想提高语文成绩，建议可从以下几个方面着手：
一、养成预习的习惯
进入初中后，就要养成预习的习惯。这一点非常重要。语文预习分两步。第一步：初读课文，弄清体裁、作者、背景，通过查字、词典扫除字词障碍。第二步：精读课文，弄清主要内容、段与段之间的关系、课后练习等。
二、学好语文核心是抓好课堂 语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。
三、学好语文重在“五多”
1、多背诵：背诵一些古今中外的名家诗文，是提高语文水平的极好方法。像成语典故，文学常识、文化常识等要靠平时记忆。
2、多读课外书 ：就是说学习语文仅靠课本还远远不够，这就要去广泛阅读，各类体裁的文章都应有所涉及，童话、故事、小说、散文、杂文、评论、诗歌等。
3、多做读书笔记：我们在看书读报时每每有所感悟，深受启迪。这时可将看书的感受写成文字。这样做既锻炼了自己的思维，也提高了自己的作文水平。
4、多练笔：要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，我们要养成勤动笔的好习惯。建议写周记，一周写一则。
5、多做阅读理解：如果时间和精力允许，建议多做课外阅读理解题
四、建议练字
选择你喜欢的字体，买一本字帖，每天临写一页，坚持一年半载即可。写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在今后的中高考取得高分，更会让你受益终生。
总之，语文的学习是一个漫长的过程，讲究的是日积月累，不可能一蹴而就。只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。
细则
1、上课不迟到，早退，旷课。每次迟到、早退、旷课扣1分。早读认真读书、背单词，不闲聊，不补作业。否则扣1分。
2、值日时间不迟到，不闲聊，不打闹，爱护卫生工具，在规定时间内完工。绝对服从组长安排，严禁值日逃跑、偷懒，严禁扯皮磨滑。否则扣1分。
3、对待老师要有礼貌，上课起立坐下要快静齐，上课认真听讲，目视老师，双手放在桌子上，不趴着，不斜坐，严禁看非本学科书籍，有问题向老师举手示意，不随便讨论问题，不接老师话把，不起哄，不嘲笑同学，不传纸条，不给同学起绰号，自习课要保持绝对的安静（只动脑，不动嘴），不许看闲书、做闲事，不准传纸条。体育课自由活动时，必须参加体育活动或锻炼，杜绝闲逛。出现以上任何一种不良行为一次扣1分。
4、早晨晨读前交作业，忘写忘带要及时补上，禁止抄袭他人作业或请他人代做，更不能交空白作业本。否则一次扣1分。
5、课间不许在教室内、教学楼内喧哗、打闹。否则一次扣1分。
6、严禁对老师放肆、耍脾气、使性子，严禁顶撞老师。否则一次扣1分。
7、严禁在教室墙面、门上、讲台、同学桌椅表面、侧面写、画、张贴任何东西。否则一次扣1分。注意保持教室内卫生，只要看到座位周围有垃圾，发现一次扣1分。
8、严禁损坏或破坏学校、教室或老师、同学的任何公、私财物，损坏后必须主动认错并按规定赔偿。否则一次扣1分。
9、班干部要以身作则，自觉协助班主任和任课老师开展工作。否则一次扣1分。
10、同学之间严禁以强凌弱，严禁污辱、漫骂同学、严禁说脏话，严禁动手、打架或找人打架，同学之间如有矛盾或争端，必须及时找班委或老师解决。否则一次扣1分。
11、同学之间严禁拉帮结派，严禁挑拨是非，严禁到别的班级骚扰其他同学。否则一次扣1分。
12、严禁所有作业、练习抄袭和考试作弊。否则一次扣1分。
13、严禁将手机、MP3、MP4、MP5等电子产品带入学校和教室。否则一次扣1分。
14、禁止随意在教室、楼道内吃零食，禁止随意带饮料、果汁进入教室，禁止吃口香糖。否则一次扣1分。
15、参加级部、学校重大集会活动时，集合要快静齐，开会要认真听讲，不喧哗，不交头接耳，不做（不看书报、不做作业等）与会议无关的事情。否则一次扣1分，16、课间操集合要快静齐（先做操再上洗手间），做操时精神要饱满，动作要规范、要标准，要和音乐节奏一致。否则一次扣1分。
加分细则
1、积极参加学校组织的各项活动，如果获奖，一、二、三、优秀奖分别加5、4、3、2分，只要参加，就可加1分。
2、尊敬老师，团结同学，互帮互助。对他人有帮助行为的，根据情况，加1－5分。
3、积极主动的为班级做事，根据所做事情的大小，适当加分1-5分。
4、在学业测试中，总成绩在班级内每提高一个名次，加1分，退一个名次扣1分。每次的学习标兵，学科带头人加5分。
5、积极参加学校组织的各项活动，如果获奖，一、二、三、优秀奖分别加5、4、3、2分，只要参加，就可加1分。
6、根据卫生小组打分，每周优胜小组每人加1分，小组长加2分；最差的小组每人扣1分，小组长扣2分。
7、尊敬老师，团结同学，互帮互助。对他人有帮助行为的，根据情况，加1－5分。
8、根据纪律小组打分，每个优胜小组每人加1分，小组长加2分；最差的小组每人扣1分，小组长扣2分。要求：
1.各个纪律组长要认真管理好本组成员，以身作则。要将本组成员迟到、早退、旷课和不遵守纪律的同学的情况按时汇报给纪律委员。否则会扣1—3。小组成员要服从组长管理，否则会扣1—3分。
2.课间操纪律组长要管理好本组的纪律，要将本组成员迟到、早退、旷课和不遵守纪律的同学的情况按时汇报给纪律委员。否则会扣1—3。小组成员要服从组长管理，否则会扣1—3分。3.周一到周五每天有值日班长执勤，负责记录每天班级的各种情况，包括课前、课上、课后的纪律。
值日班长为：周一(孔昕草)周二（韩文博）周三（王传智）周四（王一同）周五（孔子涵）4.每个周三将所有情况进行汇总。
5.每节课前有孔子涵和王传智执勤，确保教室绝对安静。教室里有不良行为值日班长和孔子涵、王传智有权制止。6.卫生小组评比有顾晓阳和赵文婕负责。
注：量化成绩每两周统计一次，并在班会上把个人得分情况公布于众，总扣分超过10分者，叫家长到学校面谈一次。
家长会班主任讲话稿(篇12)
初二(4)班尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二(4)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。本次家长会的主题为：沟通、理解、合作。本次家长会的目的是，我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，共同交流孩子的教育问题，家校合作，促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会，就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现，都来关注一下孩子健康成长，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，努力培养孩子良好的习惯!
下面我们逐项进行。
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生47人，其中男生27人，女生20人，住宿生32人，走读生15人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有部分男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
数学学习突出的同学有：靳荣壮、吴文静、杜欣欣、刘志远、胡露莹、李菲、孟军伟
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是47个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有47个人，会有无数种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、下面有我们班的英语老师张老师，和大家交流一下英语学习的方法及问题的解决。
四、和家长共同交流几个问题：
的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
五、我们应该注意的几个问题
1、对孩子的爱，要适度，不能溺爱，对孩子的爱要有原则。
2、教给学生做人的道理：能正确的认识自己的孩子，正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。
3、强调孩子的安全问题，双休是对孩子的监管问题，孩子的交友问题
4、注重孩子的心理健康教育，多与孩子沟通，关心孩子的精神生活与要求。
5、正视对孩子的学习上的投入。
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!（dg15.com 工作总结之家）
家长会班主任讲话稿(篇13)
尊敬的各位家长：
您们好!
首先请允许我代表高三(了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力。
说真的，您们来了，于百忙之中挤出时间，不仅仅给我们带来开天辟地的勇气，更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源!请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一齐，让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着期望上路，放飞他们的梦想!为此，再一次感谢您们!
这天我们家长会的主要议程有以下七个方面：
一、班级状况介绍
(一)、教师队伍(具体自己填写)
(二)、班级构成
高三共有文科学生309人。我们高三(12)班共有学生53人，文科平行班，女多男少。
(三)、学习氛围
总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。住宿同学大部分是从早晨许亮、黄琼珊、赖娴等。住在校外也有十分认真努力的。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升，如丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、彭胜颖、丘艳梅、赖苑琼、邓翠梅等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍(具体自己填写)
根据学校带给的近三年的高考上线状况统计表介绍高考状况，我校无论是二本(省线(3A)以上人数比例均居梅州市同类学校的前列。
三、学校的管理
鉴于高三的关键性以及为学生带给良好的学习和生活环境，学校专门为高三提出了严格的管理规。要求年级分管领导、班主任、还有高三其他老师全天全程陪同学生的学习和生活、保证有学生的地方，必定有我们的老师，让学生不会感到在学习路上的孤单和厌烦。同时，对那些害群之马也进行从快、从重、从严处理，所以期望家长能够理解并支持。
四、摸底考试简单分析
在24两日，我们高三年级举行了进入高三级以来的首次大型考试。现向家长汇报如下：
(一)、班级考试状况整体分析(成绩单张贴在后面的公告栏里)
本次考试总共考六门，语文、数学、英语各历史、地理各丘丽婷、涂冰妮、赖婷、黄琼珊、黄建林等6位同学。
(二)、光荣榜(前十名)(具体自己填写)
(三)、同学考试状况分析(具体自己填写)
丘丽婷、黄琼珊、赖婷、涂冰妮、黄建林等6位同学。
彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、杨维、邓翠媚、李珂非、黄雅等九位同学;其中彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、邓翠媚、李珂非、黄雅分别前进十多名。
曾龙君、刘晓、钟清燕、刘海等人。期望家长加强沟通。多了解其内心想法。
五、班级目前存在的问题。
1、部分学生偏科现象严重，包括一些成绩比较好的同学同样也存在这个现象。
2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯和作息习惯有关。
3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，急于求成，总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，或有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心，从此一蹶不振。
7、上课不动脑筋，不跟老师一齐思考，热衷于获得现成答案，死记硬背。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我们老师和家长就应为他们做些什么呢
六、班主任工作
1、做好任课老师与与学生之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。及时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，以到达调整教学的手段和方法。对于偏科的同学，今后还要想办法，鼓励学生尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多同自己所偏的学科教师多沟通，争取这种局面有所好转。
19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。所以这点推荐家长要个性配合。
学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4、帮忙学生构成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午必须要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。
5、用心与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
七、需要家长配合的几个方面
有道是“有径可登锋，全凭众志成城，博雅塔前攻纳米;无绳能系日，务期韦编三绝，未明湖畔咏关睢。”既要求学生发扬韦编三绝、不达目的誓不休的韧劲，也要求大家众志成城，共同打造学生的教育环境。在那里，我结合我们学校、我们班级的状况，跟各位家长谈几点不成熟的推荐：
成绩不好，就是老师没教好。状况不完全如此。您去研究一下那些优秀学生，看看他们之所以能进重点中学、考上大学，与他们的家庭和父母的素质有什么关系。我们都明白：“性格决定命运。”那么，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。家长一般都迷信分数，其实高分往往是以高情商作为前提的，而情商是性格的重要组成部分。我见过许多就智力来说上大学根本没有问题的学生，结果连初中都毕不了业，毛病就出在性格上：有的太懒，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花钱……家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。所以，孩子的命运，他的学习成绩，他会考上什么学校，将来有没有出息，基本掌握在家长手里!我那里毫无推卸学校职责的意思，而是期望家庭和学校的教育能够各司其职，紧密结合。
2、做一名有心的家长，经常和老师持续联系
做后勤部长，在物质上给予适度保证，保证学生学习所需，有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。多带给诸如水果、牛奶、饼干、保健品等东西，让孩子有足够的体力和精力投入到紧张的备考中去;做心灵驿站，在精神上给学生的营造适当简单的氛围，要相信孩子，对孩子充满期望，和持续良性沟通，及时消除他们的不安和恐惧，帮忙他们坦然应对挫折。毕竟高考前的模拟考试比较多，偶尔的进退都正常。在应对成绩时，在班里和学校的排行位置也是值得关注的。你可千万别小看了这个位置排行，这也但是高考报志愿的最重要的依据之一，与此相比较而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。当然，家长首先要沉住气，不管孩子考得好坏，都要告诉他(她)：胜不骄、败不馁，成绩面前找差距，困难时刻看到光明……当然啦，家长你自己首先要带头做到这一点。同时，推荐家长在这一年，不要一味地迁就他，给手机用啦、给大笔的零花钱啦，护孩子的'短啦，还是不行的。要透过合理的方式，规范他们的言行举止，要让自己小孩意识到：和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌;做高考信息员，适当留意考试信息。
除此之外，对于高三这一年，我推荐家长还要做到：首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控潜力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是用心配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习和在校表现状况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习状况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮忙孩子学习好的功课和规范好自己的行为。
3、做一名讲原则的家长，以实际行动支持孩子高考
要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，此刻离高考还有孩子的老师联系，打电话给他，询问一些必要的状况，不宜一揽子全托付给老师，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平时学习状况和考试成绩。
4、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康
的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。最终导致学不下去。
各位家长，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”曾听人讲过一个来自大海的故事：在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在必须的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是孩子们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，他们也将像珊瑚虫一样光彩照人。所以我们盼望高考，也决不会害怕高考，期望和各位家长一道共同教育好他们。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才。
