怎样才能算是写好一篇作文呢？作文是语文学科中最能够提高人们修辞技巧和语言能力的一部分。通过写作，我们可以塑造出一个极其完美的想象世界。如果你擅长观察生活，就能积累丰富的写作素材。所以，您需要的“叙事作文跳蚤市场”已经准备好了。如果我的回答对您有帮助，请不要忘记收藏它！

叙事作文跳蚤市场 篇1

已经过了霜降，可正午的太阳依旧火辣辣的。比太阳更热烈的，是我们学校数学节的跳蚤市场。刚吃完午饭，摆摊的，淘宝的同学就陆陆续续来了，操场上很快就像装满了水的大鼎，沸腾了。

我跪坐在货品前，环顾了一下四周：他们有的带扩音喇叭，有的带小蜜蜂，吆喝声此起彼伏，因此很快就聚拢了一堆顾客。我该怎么办呢?算了算了，加油吧!

平复下心情，我收拾好东西开始叫卖。

一个一年级小妹妹从我面前走过，我叫住了她，向她摇了摇手中的笔。可是她的目光只在笔上逗留了片刻，就移开去了，没有丝亳的留恋。

有些沮丧，我揪着衣服的一角，抿着嘴，心像是掉进了冰窟窿。

怎么办?摊位前的人流，就像海浪，不断地涌来，又毫不留情地涌了过去。

大家看都没有看上一眼，嗖一声就从我摊位前面飘过去了。时间一分一秒过去。热辣的太阳，晒得我头晕头胀，感觉自己就像个冰淇淋，随时都要融化了。

过了好一会儿，终于蹲下来一个短发的阿姨。

您有女儿吗? 我试探着问。

她点点头，眼神里却有些犹豫。

我轻轻地把发夹捧在手心里，递过去：您的女儿一定很像您，这么漂亮。买个发夹给她吧。阿姨的嘴角轻轻地弯起，笑意就这样荡漾开来：这个怎么卖?

啊，有戏!我一下来精神了，跪着往前移了几步，开始耐心地介绍起自己的产品写人作文来。我越讲越起劲，是啊，这是多么漂亮的一个发夹。进货的时候，我在几十个花花绿绿的发夹中，独独看中了它。说完，我还把它放在到我的辫子上：你看，阿姨，这样戴，是不是很衬皮肤呀?

阿姨一直笑眯眯地看着我，耐心地听着。等我把发夹拿出来，她已经递了五块钱过来：不用找了，孩子，你介绍得真不错，我相信你，我女儿听上去一定也跟你戴着一样好看。

这可是我成交的第一笔生意啊!我激动得手脚都不知怎么放才好。我仔仔细细地包装好，恭恭敬敬地把发夹递过去，又小心翼翼地把钱放进兜里。还不忘用手拍一拍，生怕钱不翼而飞似的。

一粧生意成功了，我的嘴角向上无限地翘起，内心地喜悦怎么都掩饰不住。万事开头难，现在己经有了完美的开头，我的信心也像迎着风的帆，鼓鼓的。不出所料，不断地有同学来光顾，不断地有生意成交。人越来越多，我顾不上越来越干，像火烧的喉咙，也顾不上疼痛麻木的膝盖。我只知道，我的小袋子越来越鼓，我的心情越来越飞扬。

就在一问一答之间，时间悄悄地溜走。跳蚤市场结束了，我的商品也所剩无几。想想，一直守着店，自己都没有去淘宝，就在心中一遍一遍感叹：创业容易守业难!

拍了拍我的小腰包一一鼓鼓的，想想我在数学节上的收获一一满满的

叙事作文跳蚤市场 篇2

今天，我们学校举办了“跳蚤市场”活动。它是干什么的呢?就是把你不需要的东西卖给别人。你可以卖东西，也可以买东西，下面就看看我是怎么做生意的吧!

我们来到操场上，哇!已经有这么多人了，有点人山人海的感觉呢!同学们的物品真是多种多样，琳琅满目!大家叽叽喳喳，三五成群，热闹极了!我刚摆好我的东西，就有人来购物了，带来的小花仙漫画书一会儿就被抢光了，钱包里的钱也多了起来……

还有好多东西没卖出去，书签、填色本、胶囊笔和两个娃娃，我有点着急了。又等了一会儿，有个同学把我的娃娃买走了，原来5元钱的娃娃，人家也不觉得贵，都没还价，真是“土豪”啊!

正在开心，有人又要买填色本和书签，她走过来问：“这些一起多少钱啊?我都要了。”我说：“5块钱。”她从手里数了五个硬币给我!就剩下胶囊笔了，我赶紧喊起来：“快来买啊!买二送一了，真是特别划算呢!”一个高年级的姐姐看中了，都买了!哈哈，我有好多钱了，终于可以去消费啦!

我在人群中溜达一圈，买了不少好东西：密码本4元，漫画3元，海螺3元(可以听到大海的'声音)，小草造型的太阳钟5元，手链，项链和戒指三样一起5元，两个漂亮挂件3元，一个胶带纸2元，一块橡皮1元，还给弟弟买了卡通贴纸1元，一个特别的怀表4元，我一共花了31元钱!怀表别人卖6元的，我让他便宜点，他说5元，我没同意觉得还是有点贵，给了4元就走了，他也没说话。讨价还价还真不容易啊!这些东西里面，我最喜欢那块怀表，上面有一头牛的造型，正好是我的属相，老师还把时间给我调好了，真是爱不释手呢!

我现在终于明白外面卖东西的辛苦了!他们长年累月的在外面做生意，不论刮风下雨，严寒酷暑，为了生活真是不容易!

我今天赚了不少钱，也花了不少钱，真是快乐的一天啊!

叙事作文跳蚤市场 篇3

大家快来买呀，这里有你们最喜欢的玩具，最喜欢的文具盒、书本，千千万万不要错过哦!呀!这就是一年一度的卖东西活动跳蚤市场。

跳蚤市场就是把自己家里不要的旧东西带到市场上去卖。学校为了让我学习商品交流的知识，就为我们举办了这次跳蚤市场。

早上9点半左右，全校就开始在各班举行了。我们把自己用不了的旧玩具、旧书本带到学校交换，东西可真多呀。我们的组长安排邓雅云卖东西，汪宇宸去收钱，罗彬睿去推销。20元、60元、200元全都在我们的手里了。当我看到我们收到了1000元钱时，我惊讶得嘴巴都成〇形了。

我们的物品卖完了，就要去买东西了。当我走到三(4)班时，发现他们在卖一本《米小圈上学记》。这是我的最爱。我连忙问：摊主，这本书多少钱?摊主回答道：四元。我一听，好便宜哦!我一付钱，书就到手了。

跳蚤市场不仅仅可以训练我们的计算能力，还可以激发我们大脑的发展活力，大家还可以交换到自己的喜欢的东西。我希望学校一个学期可以举办很多次。

叙事作文跳蚤市场 篇4

老师走上讲台说:今天就要举行跳蚤市场的活动了。有的同学高兴的跳起来，想要马上就去参加跳蚤市场，还有的面无表情说:老师，上个星期不就说了吗?干嘛那么高兴?老师说:现在第一组的同学先下去卖书，其他同学等到点30分时再下去买书，第二组的同学等到第四节课上课时去卖书，让第一组也去买点书。说完，第一组同学就迫不及待的冲下去买书了。

时间过得可真快，一转眼就到了点30分，体育老师说:不要抢，等四班走了我们再走。我们刚下楼，就有一位同学手上拿着四五本书，向我们跑来说:同学，你要不要买点书呀?我们现在打八折，可划算了。这本是童话书，这本是漫画书，这本书是中国神话故事我说:同学，有没有和数学有关的书籍呀?他说:这倒没有，不过四班好像有的卖。

老师喊道:好了，好了，第二组同学过来卖书了，第一组的同学去买书吧!我们组的吆喝员拿着一个大喇叭喊道:清仓大甩卖了，买不了吃亏，买不了上当，童叟无欺!这时，有一位同学问:这本书怎么卖?我说:原价22元，现价元。他说:最低价多少元?我说:最低价元不能再低了。他爽快地掏出元说:给你。我连忙找了他三元，并说:我欢迎下次光临。

过了一会儿，我们的书已经卖了七七八八了，只剩下一本没有卖出去。老师说:打个折，把这一本书卖了。我喊道:这本书原价八元，现价只要五元，大家快来买呀!没想到打了折这么快就卖出去了。

回到班上，老师说:先把钱放到我这保管，等下课了，我再把大家赚到的钱还给大家。没想到竟然有一组，一共赚了元。

今天，跳蚤市场就圆满结束了。

叙事作文跳蚤市场 篇5

看见这个题目，你会不会觉得很奇怪?”跳蚤节“就是在身上放你们跳蚤吗?当然不是，只是我们把“公益节”变成了”跳蚤市场“。

星期五下午，我们就把早早准备好的书、玩具和店的招牌——“学神小店”带到了学校，把书放在操场上中午准备好的课桌上。向两边看，也有许多其他班的摊子在旁边，熙熙攘攘，非常壮观。

一切都准备就绪，开卖了!许多其他班上的同学都到我们这边来进货，继续拿去卖，人来人往。不一会儿，我们就赚了二十几元。过了十几分钟，轮到我进货了，我想起我们那里的娃娃很少，就看中了一只小兔子，雪白的毛，乌黑的眼，短短的尾，小小的脚，客人们肯定会喜欢吧!可是我一看要十三元，就赶紧跑回我们的摊子，发现他们卖娃娃也要七八元，就赶紧叫他们要薄利多销，卖三元、两元……果然，我们的娃娃一会儿就供不应求了。

后来，我们又想到一个推销的好方法，拿厚纸做一个盒子，里面有写着0~6六个数字的纸片，卖多少个东西就抽多少次奖，抽到数字几就送几支笔。这个创举让我们惊喜，没过10分钟，我们堆成小山的书一下子就卖出一半了。

过了不久，听姚老师说时间快到了，我们又出了最后的绝招：所有东西通通一元!这下好了，客如流水，一下子就把就所有的东西都卖完。我们得意地往周围一看，其他小组摊上还有一小堆东西呢，我们喜不自胜。

最后，老师让我们数一数，我们小组卖出了248元，比我们五个小组中的第二名还多出了58元，老师在班上专门表扬了我们和我们的方法，我们可高兴坏了。

今年这个“跳蚤节”，既让我们体会到了卖东西的辛苦和快乐，又让我们捐了钱，真是一举两得，还让我们开心得不得了，期望再有一次这样有意义的活动。

叙事作文跳蚤市场 篇6

今天，我和爸爸一起去图书馆参加跳蚤市场。

为了让我更方便，我前天晚上制作了一份价格表，在上面写上了每一种商品的价格，还在上面写上了跳楼价、快来买、火热抢购中这几个字。

我们9：00左右到了那里，当我的知是9：30开门时，有点后悔来得太早了。

到了9：30，大门打开了，我们蜂拥而进，开始摆地摊。嘿嘿，生意不错，等我摊位还没铺好，就有人来买我的火箭，我说5元，他豪爽地答应了，他给了我5元，这可是我的第一笔生意哦！

后来，我又陆陆续续地得到另外几笔生意。这时，我想去别的摊位看看，就让卫老师帮我管一下摊位，自己去别的摊位逛。可我只买了一个玩具：下面一拉，会看见一只蝙蝠，放开，那蝙蝠会振动翅膀，直到进入南瓜，那时南瓜会亮。

回来时，卫老师推荐我去一个摊位看看，我看了一下，买了一本《脑筋急转弯》，又去另外一个摊位看了一下，买了5本书，只用了2元，好便宜啊！

过了一会儿，该理东西了，我们只好依依不舍地离开了。

叙事作文跳蚤市场 篇7

我和同学们盼星星，盼月亮，终于盼来了月4日的跳蚤市场!

随着第二节课的下课铃声响起，老师便让我和几个同学把书搬到了敬德大道。今天天气很好，大家心情也很好，我们迅速把书摆到书架上，便开始吆喝起来。

走过路过，请不要错过!，这里的书便宜卖啰!可是，没有人来我们这里买书。我们正不知如何是好时，一个亲切的声音传来：小同学，这里有什么好书推荐给我吗?我抬头一看，哇!是校长大人。

小许同学一个箭步冲上去，热情地说：校长，我们这里有很多好书，我推荐您买这本《福尔摩斯》。校长拿起那本书，说：哦!那你说说这本书哪里好呢?这下小许同学没有招了，她急得像热窝上的蚂蚁团团转。我们班的小王同学马上出来给小许同学解围了，这本书含有丰富的数学知识，多看能开发大脑呢!校长您看这书多好哇!校长大人喜笑颜开地掏出钱，问：这本书卖多少钱哪?小倪同学赶紧说：不贵，十元。校长大人爽快地说：我买了!

我们小心地把书递给校长，刚才还不知如何是好的小许同学高兴地对着校长唱了起来：听我说谢谢你，因为有你温暖了四季唉!这个活宝!实在是我们班的开心果。

过了不久又来了一位同学，他问：这本《格林童话》多少钱呀?小冯同学说：十二元。这位同学嫌弃地说：太贵了!能便宜点儿吗?小冯同学说：好吧!那就八元吧!这位同学还是嫌贵，小冯同学好说歹说，他终于买下来了。

这次图书跳蚤市场真是一次有趣的活动啊!同学们买的买，卖的卖，个个忙得不亦乐乎，我也忙坏了，因为我是记录员，真希望下次还能参加这样的活动。

叙事作文跳蚤市场 篇8

“铅笔，铅笔，5角一支呀！”，“橡皮5折啦，1元一块！”，还没进班，我就听到了这样的吆喝声。

进了教室，只见桌椅摆成了柜台的形状，桌子上摆着各种各样的商品，琳琅满目。只见同学们有的在选购自己喜爱的商品，有的在边走边推销，说着：“只要是 想买，我可以给你打七折”，还有的坐在位子上吆喝着：“走过路过，不要错过,”“不看不知道，一看忘不掉！”看见这些情景，我也从书包中拿出我要卖的.东 西。我卖的是一个神奇的魔术橡皮盒，它是天蓝色的，正面写着Baby Bear

魔术橡皮盒。为什么叫魔术橡皮盒呢？原来它可以变魔术，你把抽屉拉开时里面什么也没有，而当你把左侧一个开关推开，再打开抽屉时，里面便会出现一块精 致的小橡皮。这时周 走过来说：“赵越伟，我用这个小火车，小老鼠玩具和这个夹心饼换你的魔术橡皮盒可以吗？”我看了看他的小火车，很好玩，而且我们又是好朋友，于是便和他换 了。程博威这时也在吆喝：“可爱的小狗玩具呀！快来买呀！快来买呀！”我走过去跟他说：“我用这个小火车和你换行吗？”他说：“不行，这个别人已经有人定 购了。”这样的交易活动持续了很久，大家都很开心。

虽然我没有真正当过商人，可我已经感受到：“当商人真的不容易呀！只有想方设法吸引顾客，才能把自己的商品推销出去。”

点评：

小小的跳蚤市场，却让我们的小商人体会到了“做买卖的艰辛”。

通过细致地对商品描写和大量的语言对话描写充分地为文章的主题服务。

但作文五年级的孩子，作文要有一定的深度，切记不要肤浅的说明。