写作文是一种评估与欣赏的方式，频繁地写作文可以加强我们的智力和判断力。一篇优秀的作文不只是追求华丽的字句堆砌，更需要有清晰的中心思想。那么，如何写一篇好的作文呢？请时刻关注我们网站，我们会发布相关信息。

师生情作文(篇1)

老师。您辛苦了。老师，一个多么让人尊敬的名字，在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。是谁，伴我们走过人生的道路？是谁，给予我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。

老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都无微不至地照顾着我们！从小到大，教我的老师非常多，但给我印象最深的还是鲁老师。在一排课桌与一排课桌之间，似乎安装着一排排琴键，时不时便跳跃出一个个师生情的音符，充溢着整个教室，叩动每一个人的心扉。我以前的老师上课有个习惯，总喜欢捧着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课，还喜欢将手放在过道旁边的课桌上。

抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言，一副满腹经纶的样子。因为我的座位在过道旁，因此，每次上课前，我都会将我课桌上并排放着的两叠书合为一叠，在课桌外部腾出一条缝隙，以便让老师的手轻轻倚在桌角上。这样，老师上起课来更加自如，更加投入。有一天上课时，因为我跟后面的同学讲了几句话，老师就大声地批评了我。他那几句近乎刻薄的话，一下子激起了我心头的怒火，并在我全身熊熊燃烧。我就慢慢压住了怒火。直到老师走后，我心中还有点怨恨。

第二天上课时，我又腾出了那一条缝隙，老师的手又一次按在了我的桌角，我仔细一看，他的手早已布满了深深浅浅的沟壑，但被白色的粉笔灰填满了，我的脑海里似乎又浮现出老师语重心长地教导我的画面，又一次陷入深深的自责中……然后我就每节课都认真的听鲁老师讲课。不管是听懂还是听不懂吧。我总会要听的，不过偶尔还会在课堂上闹过几回。可老师说我的每句话我都记在了心里。在这里我要跟鲁老师说声谢谢。鲁老师真是要谢谢你。您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。

所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——“谢谢你了，我敬爱的鲁老师。”

师生情作文(篇2)

“你们再看看书，我再看看你们。”毕业前最后一课，老师如是说。这平淡的、平常的、平凡的话语中，蕴含着浓浓的师生情。

人生在世，无数真情陪伴，让我们的生命充实美好、深厚浪漫。“谁言寸草心，报得三春晖”，传递着亲情的温暖;“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，道出了爱情的坚贞;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了师恩的伟大。

虽说“学海无涯苦作舟”，但十二年学校读书，我从未觉得辛苦。从小学、到初中再到高中，一路上都是老师陪伴的那份稳稳的幸福。小学老师像把伞，不仅为我遮风挡雨，还为我遮挡紫外线。那份悉心照顾，全心爱护使我得以健康茁壮地长大。初中老师像座山，高高地屹立在那里，有时让我望而生畏，有时又把我高高托起。高中老师像茫茫大海上的灯塔，他们在前方引领着我，召唤着我，告诉我未知的世界多么玄妙，多么神奇。

看到漫画中的他，我眼中浮现的却是温柔漂亮、博学幽默的她。几分可爱，几分率真，几分热情，几分睿智，她那闪亮的大眼睛里肯定藏了星辰，微微一笑，都能给我力量。她的课堂总是充满生机活力，充满欢声笑语，是我负重前行中的一抹亮色。站在讲台上的她，身上光芒四射。讲台是她的舞台，我一直认为奥斯卡欠她个小金人。我曾发自肺腑地向她表白：老师，你是我心中的白月光啊!

其他几位老师的身影也浮现在我的面前。我们朝夕相伴了三年，每一位老师都那么尽职尽责，甘于奉献。他们有的像和煦的春风，谆谆教导你;有的像测日影的圭表，严格要求你;他们风格各异，却团结一心，为了我们的学习进步孜孜不倦，殚精竭虑。

班主任说：“陪伴，是最长情的告白。”高考前一周，班主任日日夜夜陪伴在我们身边。早晨5：30，他就站在了教室门口，微笑着和每一位同学打招呼;中午12：10，他会准时出现在食堂，和大家一起就餐;晚上10：30宿舍熄灯后，他会挨个床铺转转，嘱咐大家好好休息，不要熬夜，有些知识闭上眼睛想一想，捋一捋，记忆效果更好。老师，您的付出，我们会铭记在心，我们愿意用最优异的成绩回报您。

师爱生，生爱师，师生情，亦浓浓。

像岸上的鱼群梦见了海洋，像迷路的信梦见了远方，我梦见了您。

老师啊，您心中有爱，身上有光，眼里有世界。您是一树一树的花开，是燕，梁间呢喃。您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天。

师生情作文(篇3)

一转眼，五年的光阴从我身边流逝。我带着思念之情来到新石良中学。今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教过我的，其中，给我印象最深的应该就是他了。

在时，我们又迎来了一个新的数学老师。他姓曹，是一位教数学的老了，我觉得他应该是一位非常严厉的老师。果然不出我所料，他对我们上课时的要求特别多，而且非常严。我一听到这些要求，都快晕倒了。不过他还说，如果达到他的要求，就能轻松学好数学。听了他的这番话，我顿时信心大增，心想：我一定要好好学数学，但学好数学的第一步就是达到老师的要求。在他的严格要求下，我的数学成绩有了很大的提高。

我们这位数学老师很特别。别的老师都是每天挑比较差的的刺，我们这个老师可不同，他每天都是专门看紧了好，好的同学哪怕是犯一丁点的错误，都逃不过他的法眼。

有一次，我们考了一张小数除法的卷子，成绩非常不理想，老师大发雷霆，但是，他给了我们一次“将功补过”的机会，就是让我们把那张卷子重新做一遍。到了第二天早上，老师早早去了教室，说要检查我们的作业。但是，全班只有我和另一个女同学做了。老师又开始发火了，说：“本来想让你们再做一遍，加深一下印象。谁知道你们大部分没有写？”结果，老师就严厉地批评了他们，并让他们用课余时间再做三遍。

我当时想，这也太严了吧！但是，我后来一想，如果没有他对我们的严格要求，我们怎么可能会对这张卷有更深的印象？终于，功夫不负有心人，在曹老师的严格要求下，我们班的数学成绩越来越好。我们班从原来的倒第一，变成了前列。当然，这个功劳大部分都是曹老师的，因为他对我们要求严格，所以，我们才取得了这个好成绩。现在，我越来越喜欢曹老师了，真希望他能出现在我的初中生活中！

指导老师评语：

小作者的文章结构严谨，对曹老师的赞美之情也在叙述典型事例中自然流淌出来，好！继续加油！(柳元增)

师生情作文(篇4)

柳枝染成绿色，在春风尽情摇摆。一大早，我穿过雾霭来到田野。田野里，绿草如茵，宁静祥和。四月的春天应该这么绿。突然，我看到草地上的一点绿色在阳光下闪闪发光。我好奇地走过去看看是什么。当我走近它的时候，它就从我的视线里消失了！眨眼间，它出现在另一边的草丛里。这一次，我没有打扰它，而是悄悄地走近它。一进去，也就明白了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，静静地落在草丛里，享受着美丽的春光。

河边，墨绿色的柳树就像一个小女孩的黑发，在风中看起来优雅安静，但也略带迷人。一棵柳树是一种感觉，一万棵柳树是一万种习俗。柳树旁边，一群正在钓鱼的老人正坐在河边。看，一个老人钓到了一条大鱼，旁边的老人也看到了，好像想钓到这么大的一条鱼，于是集中精力，想办法钓到这条大鱼。春天，钓鱼不仅是一种休闲，也是一种舒适的享受。

花园里，粉红色的郁金香盛开着，迷人。这是真的:春天总是等着看春风。北方的春天是另一个场景。在高山上，层层积雪覆盖着它，就像一个白色的花园。这场雪被称为春雪，北方春天的使者。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年早春，那里的人们都会举办冰雕展览。广场上陈列着五颜六色的冰雕，以优美的笔触点缀着黑龙江的春天。在黑龙江，人们称春雪为蓝天仙女、天空公主和宇宙天使。我们可以看到黑龙江人眼中的春雪有多美。

春天来了！我想好好看看春天的水、风、树、草和花。我也想听刘劭的歌声，我想闭上眼睛感受春天的爱抚。因为是春意，是春声，是春来的气息。

师生情作文(篇5)

我一个刚刚离开母校的毕业生，有多少话要对您敬爱的老师说。

记得在会考总复习开始那天，上课的铃声清脆地打响了。您却不像往常一样，夹着备课本，和蔼可亲地站在教室门口。老师，您在哪里？

天空乌云密布，倾盆大雨哗哗落下。去教导处打听消息的班长回来说：大家自修，我们的老师生病了。

同学们顿时议论开来：陈老师不来，不知道重点怎么复习呀，真急死人！陈老师体质虚弱，家长们送的西洋参，为什么通通退掉呀？这鬼天气，忽冷忽热，真是折磨人

陈老师，您对同学们无微不至的关怀，真令人难忘。前些日子，班上好几个同学染上了风疹，不能上学。我也传染上了，天天在家休息，您隔日来帮我补一次课。过了一个星期，我病愈回到学校。一打听才知道，生病的同学个个得到您的关心、帮助和鼓励。

想着想着，您已经站在讲台前，气喘吁吁地说：同学们，真对不起，今天我迟到了。好，现在开始上课。

您的衣服被雨水打湿了，您的头发上往下滴淌着雨水和汗水。您的眼睛深深地陷了下去。这时教室里鸦雀无声，我们聚精会神地注视着您在黑板上写的每一个字。这时我看到您的手不住地颤抖，字也有些歪斜。

课后，同学们交换着自己的发现：老师病着，却一句不提自己，仍然对我们循循善诱。我们互相用眼神或手势督促着：努力呀，努力！

傍晚，雨更加大了。您没有带伞，同学们给您送来的雨伞，仿佛一朵朵花儿，开在您的办公室门口

啊．亲爱的老师，辛勤的园丁，我们有多少知心的话要对您说啊！真的，我相信即使在遥远的未来，我永远也忘不了小学老师。

师生情作文(篇6)

我的爸爸。一位身材稍胖却又十分魁梧的人，一米七五左右，他喜欢穿一些时髦的衣服，尤其是他的黄皮鞋。每次回家时我都蹑手蹑脚地进门，敏锐的眼睛洞察地面，生怕脏了他宝贵的鞋子。爸爸十分淘气，在我小的时候经常用自己的胡子尖来扎我，逗我玩

有时候，我会觉得补习班很多，向爸爸诉苦。爸爸则是不以为然地回答我：“双休日闲着也是闲着，不如多上几门课，来习得几个技能。”我不耐烦了与爸爸针锋相对，唇枪舌剑。最后还是爸爸两眼一转，转出了个法子来。振振有词地说：“你来和我背书，你背得比我多就不用上补习班了。”我临危不惧与爸爸背了10个回合，我最后摸了摸自己的肚子，发现已经没有会背的的诗了，原形毕露。我恼羞成怒，龇着牙，咧着嘴说：“有本事和我来盘游戏，我输了就多加一门课。”爸爸双手鼓掌表示欢迎。我抹了下鼻子，端来一台电脑与爸爸玩了盘枪战。游戏一开始，爸爸就“老奸巨滑”地在我毫无防备之时攻击我，我几次都被爸爸的计谋给害死了。我磨拳踩掌，做了一些夸张的准备活动发誓一定要击败爸爸。游戏又开始了，我开枪狂扫，但机智的爸爸用技巧四两拨千斤地化解了。我脸红到了脖子根，两只眼睛瞪得跟恐龙蛋一般无奈地望着爸爸。爸爸抚摸着我的头语重心长地说：“做任何事一定要谦逊，努力，来提升自己的能力。”我仿佛小鸡啄米一样连忙点头。

有次，我因为贪心而酿成了大祸。当天中午，我和爸爸约定好10分钟后在门口集合。我在收拾东西之余，发现电视机正播放着球赛。我喜出望外，把集合的事抛到九霄云外，爱不释手地看着电视。白驹过隙，突然我的手机响了，拿出一瞥，是爸爸打来的，我又看了时间：早已超过10分钟。以迅雷不及掩耳之势换上鞋出门。一路上我心里想：“爸爸不会打我吧?我该怎么办?”我奔跑得像只猎豹，风嗖嗖的划破了我的脸颊，腿好像虚脱了，没了感觉，只是不停地奔跑。我眯了眯眼，爸爸正在踱步。爸爸看见了我就老远地出言不逊，旁人都回头目送我到车上。

上了车，我很不自然的拼命直了腰，不敢乱动，身体在颤抖，心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。爸爸从柜子里拿出了尘封已久的贪心杯，握着我的手说到：“做人不能太贪心，要不然会竹篮打水一场空。霎时间，一股暖流流淌心间，久以忘怀。”

回房，入寝，我安静地想：

是谁揽我入怀，嬉戏嬉戏，是爸爸;

是谁让我谦逊，虚怀若谷，是爸爸;

是谁让我远离贪心，是爸爸!

感谢爸爸，我的人生之师!

师生情作文(篇7)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立……而我也有一位值得感恩的人，那就是您――陈老师

您知道吗？当您站在讲台上，面对那一双双渴望求知的眼睛，为同学们滔滔不绝为我们讲课时，我们便会情不自禁地从心里对你有种无法语言的敬佩；老师，您知道吗？当您为一些困难家庭的同学捐钱的时，我们在心里暗暗地为你鼓掌……老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；老师，您用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。春天满园，离不开园丁的辛勤培育。老师，您处处为我们着想，把我们当成您自己的孩子。有一件事，我至今记忆犹新……

那是一个炎热的'夏天，那天中午，骄阳似火，树上的知了在不停地叫‘热死了’‘热死了’！教室里很闷热，同学们趴在桌子上午睡，有的同学睡得香，有的翻来翻去在那里‘闹腾’睡不着，因为热我也浮躁不安，在半梦半醒的那一会。门‘吱呀’一声，您进来了，脚步很轻地在教室里转了转，又出去了，顺手带上门。我心里嘀咕着；‘原来您是来检查的，怪不得来无踪去无影。’没过一会儿，门又‘吱呀’一声您回来了，您手里多了一把扇子一条毛巾。我一愣心想；这下糟糕了，老师要留在教室监视我们啦！唉……几分钟过去了，我又偷偷睁开眼睛，啊！只见您正挨个给同学们扇扇子，动作不紧不慢，又用毛巾给同学擦汗。豆大的汗滴顺着您的额头往下留，不，那不是汗滴，那是一枚精致的勋章！

敬爱的，培育下一代工作是伟大的，但是您从未在别人面前炫耀过。您是那么无私奉献，那么不求回报。在这个学期里，我将以良好的学习态度和优越成绩来报答您！

师生情作文(篇8)

从初四生涯开始到现在，两个多月的时光已经逝去。而就是在这两个月的时间里，我也在渐渐地发生改变，渐渐地适应了老师的教学方式，耳边不会出现谈论现在教我们的老师与曾经教我们的老师的话语。但每每想起先前教我们的老师不再教我们，心中涌起阵阵失落感。终归每位教过我的老师，都给我留下了不同，但深刻的印象。

初一到初三的历史，是由同一个老师教的。

记得那时的我们，都不喜欢上历史课，甚至是有些畏惧，原因无他，就是一上历史课，就意味着十有八九会作业如山。本来作业就不少，再加上历史，不知道晚上要做到几点，但偏偏一星期总会有那么几节历史课。每个老师都有自己独特的教学方式，历史老师的惯用手段便是背题、默写、小组评价，然后根据小作评价的等级布置相应的作业，若说最不想上历史课的，当数学习成绩不好的同学数量多的小组了——一个同学出娄子就会“株连九族”，全组人都会跟着写作业。

记得那是历史、生物结业考试的当天，妈妈将我送到离学校不远处的十字路口便回去了。就在妈妈转身离开的时候，一辆车停在我的旁边，想起平时爸爸妈妈对我的叮嘱，我也没有在意。

“上车吧。”声音从车内传出。正当我疑惑不解，朝车内看时，透过车窗，我看到了历史老师那张熟悉的的面孔。正当我犹豫时，车门开了。

我上了车。

“怎么，你这么大了还让你妈妈送你上学？”老师对坐在后面的我说道。的确，我也不小了，过了那个该让父母接送的年级，但今天却是因为我身体不舒服，才让妈妈送我的。我伸出手，碰了碰我的脸，有点热，却没有回答。老师像是看出了我的不自在，便没有追问。

车子即将驶进校园，老师突然问我：“戊戌变法的内容，我让你们背了没？”

“之前背过……”我像是急切地表达些什么，继续说道：“改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办……”

老师点了点头，示意我可以停下来了。车子一停下，我就急着下车，然后略有些慌张的跑上了教学楼。

……

转眼间，已经升入初四了，虽说是初四毕业生了，但我却始终没有找到那种争分夺秒的紧迫感。

一个平常的下午，放学后，天已经渐渐黑下去了。我从厕所往外走，忽然听到有人叫我的名字。我停下了脚步，习惯性的回头，是那张熟悉的面孔，是曾经教我历史的王老师。

“我查了查你的结业成绩，考得不好啊，考成这样可不行啊。”说完后，不给我时间回答，老师便离开了。

……

不久前，在教导处遇到了老师和她的女儿。她看到我，又对我说道：“快期中考试了，这次考试，你必须考进级部前两名。”“我尽力。”“不能光尽力啊……”对老师的话惊讶之余，难免有些感动。

人生在世，真正关心你的人，又有多少呢。老师对学生的关心，是发自内心的。

走在回家的路上，一辆电动车朝身后逝去，回头望去，身影越来越模糊，可我分明看清楚了他的面孔，是我小学的语文老师兼班主任。那时他还没有这么多银发，可才过去了不到四年，怎么就……本想叫一声老师，终归，我没有说出口，他也没认出我来。（教师点评：这一段有些画蛇添足啊。）

岁月无情，终使人苍老，使人淡忘，但我终归是一个有情之人，重情之人。也许多年后老师会忘记曾教过我这样的一个学生，忘记曾带过这样的一个班，但这段师生情，会使我铭记在心。

师生情，是永远。

方下中学九年级六班刘光明（指导教师：蔺青春）

师生情作文(篇9)

今天，我从《现代快报》看见了一篇文章——《孩子，天堂里没有车来车往》，因为文章太感人了，所以，我哭了。

文章写得是：9岁女孩娇娇，和公公在上学途中，被一辆渣土车撞倒，一老一小，不幸死亡。去世女孩娇娇的老师柳婷婷为她写了一篇悼念文章《天堂里没有车来车往》，这篇文章传遍了网络，网友都看哭了。

柳老师还回忆了娇娇的音容笑貌，在学校里、在队会课上、在老师生病时、在娇娇写字时。老师的语言让人看后，很感动，也看出了老师对娇娇强烈的爱，以及对娇娇的不舍。而我在写到娇娇的名字时，心里剧痛无比，因为，她太可怜了。

文章也告诉我，要注意安全。老师对同学的爱真的很无私，我一定要听从宋老师的教导！

师生情作文(篇10)

早晨，云雾迷蒙，一缕灿烂的阳光透过老师窗前新生的牵牛花射到了老师那张陈旧的办公桌上。因为今天是一年一度的教师节，所以可爱的紫妍一早就起了床，打扮得漂漂亮亮，准备去学校后山的野菊花林里摘几朵最美的送给老师。

当紫妍经过老师窗前时偷偷地向里面望了望，没人，简直是天赐良机，于是就以飞快的速度跑到了学校后山。

呀！好美呀，每一朵都是那么的美丽，那么的鲜艳，我要摘哪几朵给老师呢？看到眼前这一片美丽的菊花林，紫妍不禁赞叹道。

紫妍顾不得多虑，便随意地采了两束，向老师家走去。

当紫妍再次来到老师的窗前时，天空中的雾也渐渐消散了，紫妍拨开眼前的花花草草，走了进去，依偎在老师的窗前，再次向里张望？？还是没人，便把花插进了陪伴老师多年的竹笔筒里，竹笔筒里还放着一些笔桌上还放着一副老花镜，老花镜下面是一本厚厚的语文书，想必老师昨晚一定又备课的深夜了，老师真辛苦啊！