写作文是我们对现实和未来的寻觅与展望，也是我们对未来的期待和追求。作文所流露出的情感是蕴藏在人们内心深处的情感。要写好一篇文章，就需要多加练习。我们在写作文时应该注意哪些方面呢？如果你希望让身边的人也能获得这个信息，请将它与他们分享。
抓泥鳅作文(篇1)
今天，妈妈从菜场买回泥鳅，准备给我们烧“泥鳅钻豆腐”这道菜。
我看着泥鳅在水桶里自由在地游来游去，可爱极了。我便提议：养几条泥鳅让我观赏观赏，多了解了解它。我想：养泥鳅得先学会抓泥鳅。于是，我先用一只手去抓它们。不料，我手一触到水面，它们像逃命似地东窜西窜，时而聚集在一起，时而分散开来，时而绕着水桶边沿游，弄得我措手不及，还不时溅起大水花，把我弄得狼狈不堪。泥鳅那光滑的外表让人摸不透底子，有时会趁你一不注意，便从你的手指缝里逃脱。有时用力抓紧，它又会从你手掌中滑脱。
我又想出了一个主意——用双手捧。我把双手交叉起来，这样泥鳅就不会逃之夭夭了。“一条、两条、三条……”随着我的叫声,获得的战利品越来越多了,这个办法的确不错哦!然而,我的双手却变得黏糊糊,还有一股令人恶心的鱼腥味。我绞尽脑汁，终于想到了完美无缺的办法。戴上妈妈洗衣服用的大手套，这样真是太好了。泥鳅在我的手套上束手无策，瞪着小眼，吹着那六根小胡须，好像在说：“大侠，我甘拜下风了，手下留情，饶我小命。”我把泥鳅放到鱼缸里，它又如鱼得水欢快地游了起来！
这次抓泥鳅真是太有趣了！从中我悟出了一个道理：心急抓不了活泥鳅！
抓泥鳅作文(篇2)
池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅，天天我等着你，等着你抓泥鳅，每当我听到这首歌，就会不自觉地想起春游时和同学们一起抓泥鳅的快乐场景。
那天，太阳高照，我们坐在大巴上，一路唱着歌，像一群欢乐的小鸟一样。到达目的地后，导游姐姐带领着大家在泥塘前集合，她兴奋地说：同学们，最激动人心的环节来了抓泥鳅。她先跟大家说了抓泥鳅需要注意的事项，并要求我们换好裤子和拖鞋，四个同学一组，每组派出一个队员领水桶用来装泥鳅。
大家围着泥塘整装待发，导游姐姐一声令下，同学们一窝蜂地冲到泥塘里抓泥鳅，只有我和少数几个同学，站在原地，一动也不敢动。我心里害怕，怕会摔跤，怕会被泥鳅咬，更怕被泥塘里的小石头割伤脚。但是听到泥塘里传来同学们一阵阵欢笑声，我也鼓起了勇气，小心翼翼地走下去。泥塘并没有我想的那样危险，滑溜溜的，很好玩。泥鳅在我脚边窜来窜去，好像说：快来抓我啊！快来抓我啊！我锁定其中一条作为目标，轻轻地靠近，生怕惊动了它，然后以最快的速度，一抓，哈哈，抓到啦！抓到啦！正当我得意洋洋想向身边同学炫耀时，嗖地一下，泥鳅从我手里滑走，掉到泥里，不见了。哼，我不服气，跟同学一起想出一个办法，把泥鳅连着泥一起装到桶里，然后从桶里抓泥鳅，这样就容易多了。
时间过得真快，导游姐姐说，游戏结束了！我抬头看了看身边的同学们，一个个玩得满头大汗，大家的头上、脸上、手上、衣服上，都是泥巴。哈哈，不知不觉我们竟然也变成了一条小泥鳅！
抓泥鳅作文(篇3)
今天语文课，王老师给我们回放昨天春游的照片。看着一张张同学们活泼可爱的笑脸，我仿佛回到了昨天，仿佛回到了那记忆犹新的昨天。
虽然天空不做美，下着蒙蒙细雨，但是依然不能阻挡我们兴奋的心情。我们随着老师来到了绿色学校，第一个活动是捉泥鳅。捉泥鳅？我想：这么简单，不就是小菜一碟嘛！这么想着，我就不知不觉地走到了水池前。蹲下身子，卷起袖子，瞄准一条正在休息的小泥鳅，把手深入水里，捉住小泥鳅。可那泥鳅像涂过润滑油似的，从我的手中溜走了。看来捉泥鳅也不容易啊！我不甘心，又继续开始抓。我再次瞄准了一只小泥鳅，我处它不注意，以迅雷不及掩耳之势捉住了它。哈哈！我成功了！
再看看别的同学。有的在认真地捉泥鳅；有的被泥鳅弄的满头大汗；有的从这个池子跑到那个池子，看看哪儿的泥鳅多；还有的大声喊：我又捉了一条泥鳅！【fAnWEN.hao86.Com 好工具范文网】
我看着那一张张春游的照片，又仿佛回到了3月21日的春游
抓泥鳅作文(篇4)
7月15至19号，我参加了青年时报组织的建德夏令营活动，其中有一项活动是抓泥鳅。说到抓泥鳅，男生们一定是最兴奋的了。可我这个女孩子，却也喜欢做这样的事。
我和同学们来到了泥鳅池边，我并没有看见泥鳅，只是看见了那满池子的泥土。许多男生兴奋得连忙脱落鞋子跳了下去。我有些害怕，女生也没有人下去。看着师傅挖到了好多条泥鳅，我不禁有些心痒痒的。就这样冷场了好久，终于有一位女生肯做出表率杨溢。她下去之后，许多女生也相继走进了泥鳅池里，当然，我也不例外。当我的脚触到泥土的那一瞬间，我觉得泥土凉凉的，黏黏的。脚一触到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得将脚抬起来。于是，我的脚便和泥土来了一个十分亲密的拥抱将脚放进泥土中，尽情玩乐。
当我玩得正高兴时，突然觉得双脚的脚底板痒痒的，糟糕！是不是我还没想完，就赶紧走到了别处，果然，痒痒的感觉没了。我舒了一口气，险些就踩死了两条小泥鳅呢！
我学着师傅的样子，拼命地挖泥土，不过都没有泥鳅。我还是不厌其烦地挖呀挖，终于功夫不负有心人，我看见了一条长长瘦瘦的泥鳅！我高兴极了，连忙将它抓起来，放到盆子里，我的心里顿时有了成就感。只见那条小泥鳅似乎受到了惊吓，在盆子里和其他泥鳅扭在了一起，像是发生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！
我们女生和男生比赛，女生的人比男生的人少，竟然还捉了三十六条小泥鳅！我们女生的脸上个个都乐开了花。
时间过得很快，当我们正兴致勃勃时，老师告诉我们要结束了，我们只好恋恋不舍地与泥鳅告了个别。回到宾馆里，我在镜子前看了看自己的模样：浑身上下都沾满了泥，活脱脱一个泥人。
这次的抓泥鳅真是有趣啊！虽然成了泥人，但我的心里却是真正的甜！
【扩展阅读：小学生写作指导点睛与添足】
有这么一个传说：梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了，他故意不给龙点上眼睛，说什么如果我给龙点上了眼睛，龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话，没有一个人相信他的。此时有人执意要张僧繇给龙点上眼睛。当张僧繇刚给两条龙点上眼睛，刹那间，电闪雷鸣，两条龙乘云上天，墙上只剩下那两条没有点上眼睛的龙。
后人借这个传说来说明文章在关键的地方加上一二句重要的话，文章的内容则更为生动，表达的意义也更为深刻。
有一位同学写了一篇题为《妈妈笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊径，记叙了令妈妈高兴的三件事情：
1、我克服了胆怯的缺点，独个儿睡觉，妈妈回来见了，高兴地笑了；
2、我把省下的零花钱捐献给希望工程，妈妈知道了，满意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我为奶奶捶背，这情景正好让妈妈撞见了，她情不自禁地笑了。
应该说，这三个材料都是围绕着一个中心的，反映了妈妈为我的点滴进步而高兴。走笔到此，也未尝不可，然而，小作者不满足于此，在文章结尾的时候，又加了下面一段话：妈妈的三次笑，说明了她为我的进步而感到由衷的高兴；妈妈的三次笑，表达了她对我深深的爱意；妈妈的三次笑，寄托着她对我殷切的期望。
显然，这些话升华了文章的主题，是点睛之笔。
点睛之笔要精练优美，要耐人寻味，要恰到好处。准确是十分重要的。如果点歪了，会弄巧成拙。不但龙飞不起来，还会使这条龙更加难看。
说了点睛，再讲讲添足的事儿。
楚国有个人，祭祀后赏给手下的人一大杯酒。大家商量，几个人喝这点酒不够，决定在地上画蛇，谁先画好谁喝酒。其中一个人画好了，他看到别人还在画，就一面拿酒一面再给蛇画上脚。这时，另一个人也画好了，把酒抢了过去说，蛇本来没有脚，你怎能给它画上脚呢？说完，把酒一饮而尽。
后人借这个画蛇添足的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丧失了自然。我们同学在用词、写句、谋篇的时候，往往会犯这样的毛病。
比如，我们常看到这样的句子：
大约四点钟左右，我们回到了学校。既然讲了大约，再用左右，大可不必。删去其中一个，意思反而清楚明白。
用词重复，会影响意思的正确表达。如果语句罗嗦，也会使文章不简练。在写《记一个关心我的人》的作文时，有的同学喜欢绕着圈子说话：
在我成长的过程中，许多人在关心着我。有学校的老师和同学，还有家里的爸爸、妈妈。要问谁最关心我，那不用说了，当然是妈妈。那，妈妈是怎样关心我的呢？请你耐着性子听我说吧！
其实，这一节里边，只需留下这么一句话就可以了：在家里，数妈妈最关心我。既简洁又明了。省下笔墨，可以多举一些妈妈关心我的事例。
又如，一个同学在写《我》这个作文题的文章时，写了这么一段令人费解的话：
在一条望不到尽头的公路上，一个少年正在飞奔。他长的不高也不矮，不胖也不瘦。那绿色的运动服穿在他身上，显得格外有精神。噢，也许你会问，他是谁呢？猜一猜吧，对了，一点儿也没错，那就是我--一个五年纪的小男孩。
这一节话纯属多余，弃之毫不可惜。语言要简练明白，意想要表述清楚，多余的话一概删去。
要画龙点睛，不要画蛇添足。要做到这么一点，可以从以下两个方面努力：
一、不断提高自己的思想认识水平，加深对所叙述的事物的理解。
二、不断积累语言，努力提高自己的语言修养。
不信，你不妨一试。
抓泥鳅作文(篇5)
同学们，大家在暑假都玩得很开心吧！下面由我来说说我在暑假里发生的有趣的事吧！那天，妈妈买回了一群泥鳅，那泥鳅活蹦乱跳的可有趣了。我和表弟正愁不好玩呢！看见这些泥鳅，一碰头，有了主意。
我和表弟举行了一场别开生面的抓泥鳅比赛，爸妈当裁判。规则如下：裁判先将泥鳅分成两半分别放入两个盆子中，一分钟计时看谁抓得多，便赢了。
比赛开始了，表弟可厉害了，马上进入角色，使出他的绝招――九阴白骨爪【其实就是瞎抓】，那情景一点也不亚于平时抓我。不一会便抓了七条。说实话，这样的比赛对我这个大大咧咧的人来说，还是蛮有压力的。但我也不甘示弱，谁说男人只能抓钱，我还能抓泥鳅呢！一下子就抓了十来条。我俩斗得热火朝天，本来很热的屋子里又加了一把火。我由于紧张，一条泥鳅趁机溜出了手中，我也没时间管它，又继续抓了起来。
时间到了，表弟最终还是小不敌大以37比35输给了我。看着我们累得满头大汗，满屋子的水，我们笑得不可开交。
抓泥鳅作文(篇6)
在我小的时候，野生的泥鳅可谓是春夏秋冬都可以吃得到的一道美味！阳春三月，早稻刚栽不久的夜幕乡村田野里，忙完了一天农活的乡民，不顾劳作之累（当然更多的是生活所迫），便一手提着煤油灯，一手拿起了刺泥鳅的工具，它是由十几根大概有缝衣针五六倍那么粗，二个它那么长，并排插入带有缝隙的扁平木棍或竹子一端，再用尼龙丝用力缠紧制作而成的简易捕鱼工具。刺泥鳅时，后面通常跟有一个手提塑料桶或竹篮的小孩。记得儿时，父亲是常常带我去刺泥鳅的。
这活一要眼力，二要耐心，三要技术，四要胆大。在昏暗的油灯下，要发现水田里的泥鳅，可不是件容易的事，误把稻杆或木棍当成泥鳅的事时有发生，每每刺后定睛一看发觉不是，大人小孩都忍不住傻笑起来！
水面下的泥鳅是灵动的，走在田埂上时，绝不能发出任何响动，否则它就会逃之夭夭。发现它时，要迅速把握刺入的方向力度，若刺偏刺轻，都没用！一次失手，它就会溜得无影无踪了！
刺泥鳅不是一时半会的活儿，一般一弄就至少二至三个小时，才能扎到几斤，其间，要走遍田野的多处田埂。有时为了有更多的收获，去离村庄很远的深山脚下的稻田。夜风习习，漆黑的山林里，偶尔会听到几声鸟叫，令人毛骨悚然！可我的父亲是从不相信有鬼神的。
那时或许是农药化肥等用得少的缘故吧，再则也没有现在人用现代工具——电瓶触泥鳅的手段，往往几小时下来，大多可以收获到四五斤！
当夜色渐深，周围的媒油灯渐渐稀少的时候，也便是我父子俩凯旋而归的时候了！
待到晚稻快要成熟时，又会有另一种捕泥鳅的方法。把稻田里靠岸的田沟用烂泥圩出一段小小的堤坝出来，再用脸盆，碗或喂猪用的勺把水弄干。这时候，就可以开始翻泥鳅了——用双手插入烂泥，一小撮一小撮翻转过来，并同时把翻过的污泥往身后摞去，泥里的'泥鳅一出现，多半就逃不掉了，双手合成“弓”形，迅捷地把它“舀”进了旁边的工具里。有时也会误把污泥中的水蛇当黄鳝，待到抓入手中时，吓得惊魂落魄！一不小心，被丢弃的碎玻璃瓦片割破了手脚也是常有的事，待惊魂平复，血液止流时，我便照样开始这活了！翻泥鳅是个特脏的活，几小时下来，鼻子头发眼睛周身无一处不是烂泥，结束时，爬上岸的多半变成了烂泥人！它同时也是个累活，结束时腰酸背痛。
但当我看着竹篮里滑溜溜钻来钻去的泥鳅时，疲倦顿即会消失得无影无踪！
若到了深秋初冬交替之时，我们便又用锄头等工具在干硬的田里继续抓泥鳅了！
当然捕捉泥鳅还远远不止这些方法，还有用“醉鱼草”毒的和用竹制的鱼笼装的等等，我就不一一细述了！
今日的稻田里，泥鳅锐減，用电瓶去触，据说一晚上也弄不到三四斤了，也鲜有用针刺它的乡人，现在，我爱人也常会从市场买些泥鳅回家，可再也吃不出儿时泥鳅的味道来了！是今天的它变了？还是今天的我变了？……
抓泥鳅作文(篇7)
每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样，我的童年是五颜六色的，是充满梦想的。在我成长的记忆里，有许多往事都已经被淡忘了，但有一件事却让我久久难忘。
记得是三年级的寒假。我和妈妈坐车来到外婆家过春节。一天下午三点左右，我感到十分无聊。于是，我突发奇想:反正也没什么事，不如叫上几个小伙伴去抓泥鳅吧！我便叫了他们，他们个个点头得像小鸡啄米似的。我们准备了耙子，一个小罐子。我把耙子扛在肩头上，活像一个猪八戒扛着她的九齿钉耙。
我们说说笑笑地走进稻田里。我站在一个小山丘上，久立四方。我看见东边是绿油油的草地；西边是金灿灿的麦浪；南边是五颜六色的花海；北边是一望无际的的山脉。看了一会儿，我们找到了一个泥洞，开始挖起来。我们大家与泥鳅展开了一场“史无前例的战争”。
我用力地拿起耙子，把前世吃奶的力气都注入耙子中，我拼命地挖啊挖，突然看见了一条泥鳅正从泥土里探出头来。我全神贯注地盯着那条游来游去的泥鳅，以为一定很容易就能抓住。我弯下腰，双手张开，像饿狼扑食那样，柳足了力气，看准目标，凶猛地扑过去，可谁知出师不利，以致抓了好久，依旧抓不到一只，还把全身弄得湿漉漉的。我看见旁边的另一个小伙伴抓了好多泥鳅在罐子里，他还用轻蔑的目光看着我呢！那眼神仿佛在说：你真没用！连只泥鳅都抓不住。我感到十分生气，心生一计。我蹑手蹑脚地走到他的后面，使出全部力气，把他用力一推。“啊！鬼呀！”他吓了一大跳，便掉入了泥潭中。我在一旁笑得满地打滚。
傍晚，我们得意洋洋地带着“战利品”回家了。回到家，我感到口干舌燥，顺手拿起旁边的水喝了起来，但我发现大家都惊讶地看着我，顿时我感到水的味道有点不对劲，一看，“妈呀！”我的手上拿的正是装着泥鳅的那个大瓶子，几条泥鳅正悠闲地在里面游，我急忙把水吐出来，赶紧冲进厕所里拼命地漱口，全家人都哈哈大笑起来。那时，我心想：有什么好笑的！
童年的趣事有很多；如天上的繁星说不完。回头想一想，这次抓泥鳅将永远印在我的心头。
抓泥鳅作文(篇8)
暑假的一天，我们去了深圳西部的海上田园。
我们玩了海盗船，碰碰车，拔河，捉泥鳅。
就说捉泥鳅吧，我们先走到了一个池塘边，脱下鞋子，这时，有的人跑进池塘，有的人走进池塘，还有的人跳进池塘呢!
然后大家开始捉泥鳅了，结果，这个人踩到一只泥鳅，那个人有摔跤了……
我也踩到了一只泥鳅，就对卖泥鳅的阿姨说：“阿姨，不好意思，我踩死了一只泥鳅……”阿姨回答：“没事。”这时又有一只泥鳅向我游来，我马上捉到了它，可是他太滑了，它又从我手里跳到了一块石头里去了。
我又翻开石头，结果它又跳走了……真失望啊……
这时老师又叫我们上岸了，我穿好鞋子，站到队伍里，泥鳅还是没捉到……
暑假的一天下午，我正好做完作业，忽听有人在喊：“塘里的水干了，快去捉泥鳅!”一听捉泥鳅，我乐得一蹦三尺高，忙拿脸盆往池塘跑去。
来池塘里捉泥鳅的人真多啊!有大人，有妇女，也有小孩。我连忙拖掉鞋，卷起裤脚，飞快地下了塘，不料一心急滑倒在水里，泥鳅没捉，自己反成了“泥人”。
反正衣服也脏了，我索性放开手脚，捉泥鳅。可好几次捉住大泥鳅，刚想放进脸盆里，大泥鳅又从手缝里溜走了。捉了很久，才捉到几条小的。我这才觉得捉泥鳅也不容易，经过实践，才稍微有点捉泥鳅的本领。有一条大泥鳅被我捉进了脸盆，我又信心十足起来。突然我发现前面泥里一动一动，我猜测一定是条大泥鳅，便立即抓了下去。“抓住了!抓住了!”我高兴得叫了起来，正想往脸盆里装，却发现手里抓的是一条蛇。刹那间，全身毛骨悚然，连忙往外抛。自己也觉得可笑。
看着这一身的脏衣服，我担心怎么向妈妈交代呢!但捉泥鳅的乐趣很快打消这担心和忧虑!
一天暑假的上午，阳光洒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往的来到小才子学堂。上课的时候，胡老师神秘地对我们说：“今天我们玩一个别开生面的活动课--捉泥鳅。”
游戏规则是这样的：全班分成两队，每队起一个响亮的名字。第一个的同学用手把泥鳅运到第二个同学手里，由第三个同学运到桶里。第三个同学把泥鳅运到第四个同学身上，依次循环。最后歌曲结束后看哪队桶里的泥鳅多，哪队就获胜。
游戏开始了，第一回合是我和“高手队”的程萍对决。我看着那一条条灰不溜秋的泥鳅游来游去，看了就叫人害怕。我心想：要是泥鳅一生气咬我一口怎么办?突然，老师的一声哨响把我惊醒了。
我用我那颤抖的手在水里胡乱抓一片，泥鳅可不肯轻易就范，弄得水花四溅。终于，我抓到了一把泥鳅，可泥鳅真狡猾，滑溜溜地，一下子就逃出了我的“五指山”。果然，在它们的努力下它们都在地上活蹦乱跳。害得我空欢喜一场，真是竹篮打水一场空啊!
第二次捉的时候，我吸取了上一回合的经验，我不求多，只求快、稳。
试了这个方法之后，我果然捉了很多。我两只手像铁钳一样紧紧地掐住他们的身子，任凭它们如何甩动都无济于事。最终在我的努力下，我们队以11：7的强烈优势取胜。
时光走得真快啊，我们就要离开小才子学堂了。我们踏上了回归的路途，同学们依依不舍的心情表露无疑，我也在心中默默的说着：“再见了，我的'泥鳅!”
暑假到了，太阳火辣辣的，乡下的稻田一片金黄。为了排水，田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下里藏了许多泥鳅。
今天，我们一大家子来到妈妈的老家，准备捉泥鳅。我提着水桶，脱掉鞋，兴冲冲地往稻田跑去。
水沟的水很少，可泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听大人说那就是泥鳅的出气孔。
我目不转睛地看着水面，急切地等待目标的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻到水中去了，好像个跳高运动员，我大喊一声：“泥鳅!”说着便把手伸进水中乱抓，弄得水花四溅。“嗖”，我的手捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地放开了，还吓了一大跳，接下来的几次，我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了，就是没找好时间把手提起来。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅，用了“降龙十八掌”把它捉了过来，空欢喜一场，但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。
经过和泥鳅比敏捷的几个回合里，我练就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了几十条泥鳅。
看着这满满的一桶泥鳅，我的心里美滋滋的。因为今天，我又一次用自己的实际劳动了我的实力。不过最主要的还不是这个，最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。
这就是我的暑假趣事，一件快乐而又有意义的趣事。
