要写好作文，需要将情感和理性完美结合起来。培养写作能力对我们的表达一定有很大帮助。善于总结和记录经验能够帮助我们写出好的作文。申请书范文网已经为您精选了以下有价值的资料，题为“在快乐中成长作文”，相信这篇文章能够帮助您改善现状！

在快乐中成长作文 篇1

成长

不知何时，书柜里装的已不是童话；

不知何时，对儿时的游戏冷眼相看；

不知何时，对从前的言语感到嘲笑；

不知何时，已经成长……

每个人，

小时候，

都是一只羽翼未丰的小鸟。

无忧无虑，

每天都那么快乐。

可，

总有长大的那一天。

长大后，

开始飞翔。

展开翅膀，

去那遥远的天际翱翔。

成长，

有些是伤痛；

有些是难忘；

有些是茫然。

每经历一次，

就是人生中的挫败。

或许，

这又是人生中的一种别样的财富。

每个人都会经历成长的风风雨雨，

过后，

便是彩虹。

成长

关于成长，也许我们终其一生也无法参透。

小的时候，“成长”对于我们来说充其量就是个名词，无需介怀，充满想象与期待。其实，我们很多人的青春都是一片迷茫，荆棘丛生，却又往往转瞬即逝。

长大以后的我们，总是会后悔，也许有嘲笑，还有鄙视，就比如我，我的青春算是玩过来的，现在后悔当初没有好好努力，而我考上名牌大学的姐姐又在后悔当初没有玩一玩，失去了太多快乐。我看不透青春，更无法做出指引。

我觉得还是应该跟从自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切顺其自然。毕竟，自己经历过的才会深刻。我从来不会为青春下写什么定义，或做些什么注解。

要知道，一切总会过去的。

成长

人生的道路是坎河而又曲折的

成长的烦恼事忧伤快乐的

在一年三百六十五天中

我们像雨后春笋茁长成长

在花开花落里

我相信快活的蝴蝶也有烦恼

无忧无虑的日子实在是太多了

我相信天上的白云也有烦恼

什么时候才能不被乌云侵扰

我相信时间也有烦恼

繁忙的脚步什么时候可以停下来歇歇脚

我的烦恼融合了淅淅沥沥的小雨，又充满了阳光

因为我知道

只有迈过了生活的坎河

扛住了烦恼的忧伤

我才能像向日葵般向着太阳笑

成长

随着手中的滚轴越来越快地的滚动着，风筝在天空中也越飞越远。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝随着风的方向肆意摆动身姿，轻轻盈盈的，很美。风筝越飞越高，它俯视着大地万物，其实这个世界也不是很大。只要站得高了，看得远了，就会发现眼前的是多么微不足道，远方还有更多美好的风景等待你去欣赏。

手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总以为长大遥遥无期，总渴望长大的滋味，总渴望体验那种独立自主的感觉。

我们的纪念册

记得去年的今天，我还不懂事的嘲笑高年级的大哥哥大姐姐哭鼻子。而当我以同样的身份参加这场毕业典礼时，我的眼泪也不由自主的落下了。

这个情景我记忆犹新。那时学校广播里放着T/danyuanzuol

在快乐中成长作文 篇2

在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的快乐与众不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？

去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。

刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……

最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”

你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？

我的快乐童年生活

成长。人每时每刻都是在成长的，包括大人，他（她）们也和我们一样，还在成长。

我的童年生活既有趣而又丰富多彩。专家说：“快乐是很好的，只要笑一笑，就能为自己的寿命延长十秒钟。笑一笑，十年少。”所以，我的生活里，都充满了快乐的'色彩，几乎每个角落，都洋溢着我欢乐的笑声。

现在，请大家跟着我一起去发现生活中的乐趣吧！

No.1：把难过化为好的自我安慰

一天，我们家的黑色贵宾犬——小黑，神秘失踪了。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。“也许，小黑是被爱狗的人给抱走了吧。”我这样想着。“唔，这样也不错，如果那个人对小黑很好，那也就算了吧。”我自言自语道。随机，我又开怀大笑，那笑，一点也不悲伤、伤心。旁边的人大概都是被我感染了吧，也都是个个哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。

No.2：以童话的形式想象

一次，我最喜欢穿的一双黑色皮鞋不见了，过了几天，另一只黑色鞋子竟然也不见了。我心想：“那就顺其自然吧，或许，这双黑色皮鞋是有魔力的。一只不见了，另一只会自己去寻找它。”（我还自己为这个编了一个童话故事）然后，又会为自己编出来的故事感到好玩。

No.3：坏事往好处想

妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时，由于我的不小心，将一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸见了，走过来声俱色厉地训斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾！”我笑嘻嘻地反驳道：“没被割到手就很好了，看我多幸运！”说罢，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

在快乐中成长作文 篇3

成长，到底是一件怎样的事呢？小时候认为成长是快乐的，而现在却又觉得是悲伤的。

小时候的我们，因为吃到了好吃的东西，得到了想要的玩具，便觉得无比快乐。

现在的我们，只有那成绩单上优异的分数，才能让我们真正开心起来。孩童时的天真早已褪去，每天面对着如大山般的作业，仿佛要把我们压得喘不过气。

小时候的'我们，总有无数个为什么：鱼在水里为什么能呼吸？母鸡为什么会下蛋？面对疑问，大人也会认真地解答。

只是，天性好动的我们已经不在了，叛逆期的我们，变得更加桀骜不驯：家长让做的我们不做，我们想做的，家长又不让做。

小时候多好啊，不用担心，作业有没有写完。不用担心，明天该上哪个补习班，一切都是那么美好！小时候的我，盼望长大；现在的我，盼望回到过去。

成长就如一个五味瓶，有酸甜苦辣咸，永远也捉摸不透。成长就该是这样的吧！不论是快乐，还是悲伤。（公众号：虎老师语文）

在快乐中成长作文 篇4

每个人都有过童年，在童年的时候，有谁重视小不点呢？记得小学一年级的时候，高年级的大哥哥、大姐姐总是对我们这些小不点嗤之以鼻，认为我们年纪小，不懂事，甚至还当着我们的面叫我们“一年级，小豆包”。真伤自尊啊！

我真羡慕那些大哥哥，大姐姐。每周一的升旗仪式上，总是大哥哥、大姐姐站在庄严的旗台上升起神圣的五星红旗，而我们只能站在操场上向国旗敬礼；课间活动时，总是大哥哥、大姐姐担任大队部的值周干部，来管理我们这些小同学；艺术节上，总是大哥哥、大姐姐在舞台上尽情地表演展示，而我们则坐在台下充当观众，心中常有一种自卑。

那时侯，我真想快点长大呀！长大了，我也可以像大哥哥、大姐姐们一样，在舞台上表演，在课间值周，在升旗仪式上升旗，在假期里和同学们一起外出游玩……长大了，就可以自由地支配自己的时间，拥有属于自己的精神乐园。那该多好啊！

岁月如流水一样，匆匆而过。不经意间，我长高了，也长大了，成为一名十四岁的中学生了。曾经幼稚的脸上多了几分成熟。我开始有了自己的思想。我不再像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一番感悟。虽然还不成熟，可它却是真正属于我的。

我会因与伙伴们尽情游戏、尽情欢笑而快乐；我会因能从老师的批评中领略到做人的真谛而快乐；我会因有爱我的爸爸妈妈，教我做人的道理和生活经验而快乐。

其实，快乐无所不在，快乐无所不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你就会发现它、得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！

在快乐中成长作文 篇5

尊敬的各位家长：

大家下午好！感谢您再一次光临，感谢您在百忙之中来参加我们的家长会，对您的到来我们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！谢谢大家！

每一次家长会都是我们之间一次真诚的交流，都是一次相互了解、共同促进的机会，作为老师，我们很珍惜这次机会，也相信各位家长能够在此认真聆听，诚心交流，在大家思想的碰撞之中，我们会取得双赢，会共同收获教育的快乐，更进一步改进我们对孩子的教育方式，更好的促进孩子的成长。本次家长会，我将从以下四方面来谈谈自己的一些想法。

第一、假期数学作业反馈：

1、《报纸》5班批改43份，1人未交：马明韬。3班批改41份，5人未交：裴帅博、雷怡柯、程门立雪、高佳雪、张鲁泽；1人未写完杨云鹤。

2、《寒假作业》5班批改43份，2人未做完：王慧、陈冲。3班批改40份；2人未写完程门立雪、张佳乐。

3、自由做家长出题或写口算一本的有：5班共30人。3班共18人。这个我要求没写完的孩子，家长打电话，或写纸条与老师联系。您是否把它当做一回事了？为什么以上没有交作业或作业完成不好的孩子没有主动和老师联系的。另外，期末测试卷，开学后重新测试，老师认真批改，特别是第二次考试还得70—80的家长，您怎能坐得住？班里竟然还有20几个孩子没改错题。我不知道您心里是怎么想的，我已经是很着急了。

第二、开学印象。

开学一周以来，为了给孩子适应的时间，我们一周才学习一个信息窗，两周讲了两个信息窗。本学期学习时间比较紧张，下周课程将适当加快脚步。一周以来，孩子大多没能进入状态，听课时，眼睛常处于游离状态，再加上本周有学具操作，部分孩子把手放在抽屉里偷偷玩东西。老师在上面讲得天花乱坠，底下只有寥寥几个声音响应。孩子不能全心静下来认真听其中的关键，解决问题的钥匙，课堂效率低。

另外，很明显。开学后作业书写，字体不工整，书写显得很随意。书面不整洁，字体大小不均匀。可见有些孩子在写作业的时候不能认真的对待，而是慌里慌张，急于完成任务。有个别孩子因为各方面的原因，作业不完成，出现只完成一部分或者不做的情况，这样的孩子只是极个别的，但对于这种情况，作为老师或家长的我们不能忽视，需要多关注、多提醒、多督促，了解孩子不写作业的原因，如果因为孩子懒，那就要严加要求，如果是因为不会，那就要加强指导。总的来说，我们要对孩子多关注一些，不要等到孩子出现了滑坡之后再急于让孩子补，有些孩子已经很吃力了，但我却感觉不到您的关注与着急。我们要让孩子每天都有新收获，每天都有新成长，这样，孩子的学习才能在日积月累中越来越好，孩子的成长脚步才能在稳扎稳打中慢慢矫健。

需要说明的是，我们是大班教学，一个班70个孩子，也难免会有个别孩子在课堂上出现走神、疲倦等问题。这也需要家长们平时注意一下孩子的学习、生活习惯，在家多注意一些，有意的引导孩子养成一些良好的习惯，比如说：做事情注意力集中、与家长、朋友进行交流、做事情干脆，不拖拉等，这些生活中的良好习惯会直接影响到孩子的学习，因此，还请家长们费心，能在生活中注意多多关注、引导孩子。其次是需要及时的巩固。

第三、本学期的学习内容。

对于大部分家长和孩子们来说，我们更多的是要看到孩子的成绩，这说起来是片面的，但也是无可厚非的。作为学生，孩子应该掌握一些基础的数学知识，了解一些数学思想，理解一些解决问题的方法。这不仅仅是进一步学习的需要，也是孩子以后生活或工作的必需。本学期相对于前面的知识点来说，是上册知识的延伸与拓展，本侧重点仍然是计算。本册主要内容：第一单元对万以内数的认识，设计的基本概念多（多位数的读写法、大小比较、近似数、数位、计数单位、简单的整百整千数的加减）接下来是数的运算，包括三、五、七、八四个单元。第三、五单元是对万以内数的加减法计算，包括连续进位加、连续退位减和被减数、加数中间有零、末尾有零等几种情况。第七、八单元两三位数乘一位数。包括进位和不进位乘、因数中间有零、末尾有零等几种情况，几乎涵盖了小学阶段加、减、乘所有计算的基本类型、基本计算法则。需要孩子必须掌握，这相当于我们原来三年级的内容，这是一个转折点，也是一个关键点。解决问题的类型基本不变，但分析问题是大多数孩子的弱点，仍需加强。二、六单元属于基本知识，二单元毫米分米千米的认识属于空间与图形，需要孩子建立数感，感知单位大小；六单元克千克吨，属于数与代数中的常见的量，同样需要孩子建立数感，感知单位大小；加上第一单元共三个单元，孩子怎样才能准确、直观的感知单位的大小，必须借助实际操作和学具。这就离不开家长的配合。而在我们的平时学习中，总有个别孩子，不管老师怎样要求，就是不带。更有个别家长说，今天还挺好了，俺没带学具，俺没做作业，老师也没点名批评，心中有一中窃喜。实际你忽略了这样一个问题。孩子是你亲生的，老师批评他、提醒他，不可能天天盯着他。不给你发短信，说明你经常无视老师的要求，即使给你说了，也无济于事。试想孩子从中受到的是何种感染。没学具我玩，不积极思考我玩。希望能引起各位的注意。这个问题我已不是第一次讲。希望您不要再无视老师发送信息的存在，一般情况下不会给你发垃圾短信。第九单元属于统计的内容。第四单元图形拼组相对来说好学一点。我这样介绍，也是为了让家长们心中有数。对于孩子们来说，要想学好本册知识，首先需要课堂上能够充分参与，这一点我会精心设计，保证孩子们的课堂学习效果。当然也需要家长们平时注意一下孩子的学习、引导孩子养成一些良好的习惯。

第四、家校沟通方面。

关于这方面的问题，我们班的家长一向都很注重，也正是有了我们平时的沟通比较及时，我们的交流比较真诚，目标完全一致，因此，我们之间也就多了一些理解，少了一些误会。 也很感激大家对我们的信任与支持。我也很感恩，能与我们在座的各位家长推心置腹的谈论关于孩子的教育问题。家长朋友们，在以后的时间里，我会一如既往的坚守我的热情与责任，善待每一个孩子，善待每一位家长。同时，希望我们之间的交流能够无障碍，为了我们的孩子，为了我们共同的目标，我们真诚沟通，诚心交流。孩子会在我们的引导之下快乐成长。

家长们，因为孩子，我们已经认识了一年多的时间，因为孩子，我们还将携手走过三年半的时间。曾经的时光是快乐，将来的日子是美好的，我们要一切围绕孩子，一切为了孩子，把我们的热情投入教育之中，让我们的孩子在我们的真诚交流中，快乐成长。

在快乐中成长作文 篇6

快乐,如春天,百花齐放,莺歌燕舞.

快乐,如夏天,骄阳似火,播种希望.

快乐,如秋天,硕果累累,丰收在望.

快乐,如冬天,纯白无暇,迎接希望.

快乐便是一种希望,一种心态,我的快乐,我的成长.

这是我铭记在心的:她.

中华民族历经磨难,却又倍加坚强广阔的大厅寂静无声,只剩中央那个小小身影在在激情愤概的演讲.

演讲完毕回到自己的座位上,一直加速跳动的心才微微放下.

昨天接到老师让我来参加演讲比赛的消息时,心情无比紧张,又烦躁,老是怕办不到.

拿着稿子,走进教室,同学们便涌过来问,我一一作答,她们纷纷恭喜我却郁闷不已.她却很快发现我的异样,我便说是心里紧张,焦虑有恐惧感.她便开导我说没事,不用担心.你一定可以的.说完还对我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一号同学,94.6分思绪又回到刚才演讲的时候.怀着忐忑不安的心情上了台,一抬头,对上了她那双充满鼓励的眼睛,心里微微讶异,她以唇语对我说,加油,你一定可以的,说完还对我做了个v的手势.

虽然比赛最终只是一个优秀奖,但她却成为我记忆中鲜明的亮点,是她在我紧张,焦虑时,鼓励我,支持我,是她给了我前进的动力.

我的成长中有她,我的快乐中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上学,一起回家的好朋友.

是她,她是给了我成长路程中温暖的她,她,便是我成长的快乐.

有她,便又欢乐.因为,她给了我一份四季的友谊.

这份友谊,便是我的快乐成长.

在快乐中成长作文 篇7

“哇——”随着一声哭声，我来到了这个世界上。

刚出生的我，丑丑的，整天闭着个眼睛，谁也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不变地循环着。

一步一个小脚印，我学会走路了！我身穿小巧可爱的衣服，摇摇晃晃地走来走去，脚下一不留神，就会栽一个大大的跟头，从沙发上摔下来。

时间一点一点地过去，我穿着美丽的校服，走进小学，开始了我的学习之旅。一年级、二年级、三年级，站在庄严的升旗台上，看国旗慢慢地升起来，我庄严地宣誓着。

光阴似箭，日月如梭。现在的我已是一名即将毕业的小学六年级学生了，已经长大了、懂事了。我一点一点地在成长。虽然成长的道路上会有许多难关、许多困难，但我会努力克服成长道路上的困难，像田地里的小苗一样，茁壮成长，吸收明媚的阳光，吸收甘甜的露水，经受风吹雨打，有一个美好的童年……

我成长，我快乐！