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师恩难忘作文(篇1)
记得是二年级的时候，我身体不适。
一天早上，我收完本子后，就感到不舒服。突然间，我呕了。李老师看见了，她立马把我扶起来，然后带我去水池边，此时我心里特别不是滋味，但又看见李老师焦虑的眼神，这时，我的眼睛都湿润了。话都提到嗓子眼了，我在水池边呕了一小会儿，李老师亲切地问我：“语嫣，你有没有舒服点儿了，有没有好一点儿了……？”我应声道：“李老师，好点儿了。”李老师的几声问候，让我心里暖暖的。他立马端来一杯温水，让我漱漱嘴。找来餐巾纸，帮我擦衣服上的呕吐物，还找来许多沙子，把呕吐物覆盖住，打扫干净。此时，我感觉平时严厉的李老师，变得非常非常地亲切，就像妈妈般无微不至的照顾着我。
回想起这件事，好像就是昨天发生似的。我想对李老师说：“谢谢您，谢谢您对我的关心和教导！”我心里不禁吟道：“师恩难忘，师恩难忘！”
师恩难忘作文(篇2)
时间如白驹过隙，眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望，曾经的一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。
他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。
“一日为师，终身为父”的时代已成为过去，但我认为张老师确实就像我的父亲。他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋中遨游;是他教诲了我，让我懂得了知识的重要;是他启发了我，让我知道了自己并不比别人笨。
也许是命中注定，也许来自偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。
为了能提高我的语文成绩，张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。由于我拼音不太准，他竟从最基本的拼读开始教我。为一个六年级的学生补学拼音，除了张老师，我至今没有听说谁有这种耐心的。
每次单元测试分数一公布，张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。他那谆谆教导的语言，把我从黑暗的地方，带到光明的世界。
每次考试完，无论成绩是不及格还是优秀，他都会谆谆教诲，激励我再接再厉，还让我谈谈内心的感受。而每一次，我几乎都是失败者:“对不起，老师，我考差了，我又辜负了你的期望。”老师每次听到这句话，都哑然无语。这句话也似乎成为我的挡箭牌。
单元测验后的一次交谈，我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。他严肃的对我说:“考差了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么你注定要失败。我平时给你说那么多的话，不是关心你是不是失败了，而是关心你是否甘心失败。
成功不会向任何人献媚，只有自己奋斗才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕，可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。”
起初，我并没有听懂，但我知道，张老师是在激励我好好学习，是为了让我更进一步。
张老师说我是一个可发掘的学生，以前的时光硬是被我白白浪费了，要想补回来，只有补课。
忧愁似乎让老师白了头。我下定决心，不再让他失望。七年级这一年，我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。每一次考出好成绩，我都很想对张老师说。
说什么呢，我其实就想说声“谢谢你”，没有他的教诲和鞭策就没有我现在的优异成绩，他的话我会铭记在心，让我受益终生!
无论何时，无论何地，此恩此情永不忘。
师恩难忘作文(篇3)
三尺讲台，手执粉笔，挥舞于黑板前，满腔热忱，书写着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私与奉献；孜孜不倦，耕耘着祖国的未来，照亮着人生的航向。师恩，比山高，似海深，最难忘。
似火骄阳，您与我们同在
夏日，艳阳天；绿茵草地，刚毅少年。
军训如火如荼地进行，高温难耐，可这群少年却顽强地与烈日抗争。挺拔的军姿，彰显军人的气质；豆大汗珠流下，依旧一动不动，挺拔如松。一滴滴汗水，有的滑过脸颊，有的淌进眼睛，有的浸湿衣衫。身体无比的酸痛抵不住坚韧的意志，如火青春，奋勇拼搏，超越自我。
训练场上，除了我们奋斗挑战的身影，还有一群年轻教师奔忙的步伐。他们大多刚刚参加工作，却迅速脱去稚嫩的外衣，不惧烈日，与我们同在。老师时时刻刻地陪伴着我们，严格地监督我们，认真地指导我们，辛劳地为我们倒水，休息时还与我们一起拉歌。时间一天天地流逝，您那白皙的皮肤变得黝黑，您那嗓音变得沙哑，您比我们早起又比我们晚睡而日显疲惫却无一丝怨言，您陪我们奔跑、为我们授课，无微不至，与我们同在。
离家求学，您给予我们如父母般的爱，温暖我的心弦。情绵绵师恩重，感谢您，我的老师，你与我们同在，给我们最美的关怀！难忘师恩，刻心中。
学海遨游，谆谆教导难忘
“师者，所以传道受业解惑也。”
驰骋于学习的天地，您是良师，人生道路上引导我们前行，为我们传授知识，开阔我们的视野。您是美的播种者、耕耘者；您为花的盛开、果的成熟时时忙碌着，却默默地垂着叶的绿荫。课上，您用粉笔和声音，似一缕晨光，为我们驱走无知的黑暗；您毫无保留，时不时为我们拓展，丰富我们的课外知识；课下，您在门口为我们解答疑问，常常到下节课铃声响了才能离去，却紧接着为我们批改作业。
当我们绞尽脑汁思考难题的时候，您会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们遭遇失败想要放弃的时候，您那“别灰心，相信自己，你最棒！”的鼓励话语便会回荡耳边，让我们重拾信心、充满希望；当我们不专心有小动作时，您会给予温馨的提醒；当我们获得成功时，您为我们欢呼却又教导我们谦虚。老师，您不仅是知识上的良师，更是我们心灵的治疗家。您的那如春风化雨般的爱与教导，使我们的青春增添了更多色彩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您是红烛，燃烧自己，照亮我们；您是园丁，浇灌出林木青青。金秋九月，数不尽您的教诲，颂不完您的奉献，抹不去您的恩情。浓浓师生情，心中最难忘。
轻松之余，亦师亦友相伴
太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，那是您的爱。
与您结识的第一个晚上，您便说：“我们的关系要亦师亦友，课上，我要做你们的良师；课下，我便是你们的益友。”多么幸运，我们能遇到您，休息的时候，您与我们“唠嗑”，为我们讲述您读高中大学的有趣故事，将我们逗得开怀大笑；生活上，您豪迈地告诉我们：“不要担心！有什么困难找我！”高中繁重的学业生活，因为有您，我们有了轻松和愉悦；因为有您，是我们劳逸结合中增添了对学习的热爱。
夜晚，繁星闪烁，我们奋笔疾书，您也不曾放松，仔细地为我们批改试题，还为我们写教案、与我们一起做题。灯光下，一大一小追梦前行。亦师亦友相伴，情深恩重铭心间。
声声教诲，缕缕关爱，永生相伴。师恩深切，爱那讲台上粉笔末中挥洒汗水、辛勤培育祖国花朵的身影，难忘那“加减乘除算不尽、诗词歌赋道不完”的深沉真切的爱。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”难忘师恩，师恩难忘！
师恩难忘作文(篇4)
学习就像一次航海旅行，面对汪洋大海显得一片茫然，而老师就像大海中的一座灯塔，在他的带领下我们的生活五彩缤纷，色彩斑斓。
我的老师一向是严厉的，但那一次，却让我难以忘记。
上课时，老师提出一个问题，全班鸦雀无声，我貌似知道答案，但又十分纠结，脑子里有两个小人在打架，一个红色小人说：“别举手，万一答错了，肯定会被老师批评，在全班同学面前多难为情呀。”又有一个蓝色小人跳出来说：“你必须举手发言，即使答错了，老师也会佩服你的勇气和胆量，还会耐心地讲解，你又长了一点知识；如果答对了呢？老师肯定会为你高兴，在全班鸦雀无声的时候，你有能力证明自己能行！”
正在我纠结万分时，老师似乎看出了我的心思，并大声说：“原常景，
你来回答这一道题吧！”我慢悠悠的站起来，一句话也没有说，脑子里一片空白，就站在那里。这时，老师走了过来，我心里很紧张：完了完了完了，这下可要挨骂了。可老师站在我的身边，不但没有批评我，反而就像我的朋友一样，悄悄的对我说：“老师给你一次机会，你一定能行！”望着老师那包含鼓励的目光，我不由自主的点了点头，奇怪，为什么这时候答案却就在我的嘴边，并流利的回答出来。老师高兴的说：“让我们为这位同学鼓掌！”。教室里顿时掌声如雷。
直到今天，老师的那句话仍在我的耳边声声回荡。在往后的日子里，我把那句话当成了鼓励，在我遇到困难的时候就会想起它。
这份师恩，伴随着我每时每刻，你一定能行，相信自己。老师的那份师恩真情让我永生难忘。
师恩难忘作文(篇5)
回忆真是一件古怪的事情，有的时候，让人感觉很有趣，很好玩，有的时候呢，又让人撅着嘴巴生闷气，甚至还有的时候，想到一件不高兴的事情，你可能要掉眼泪。我就挺喜欢回忆往事，觉得像是在时光倒流，把我送到了一个已经经历过的时间。
今天，我不小心，竟然回忆到了一年级的时候！那时候我还没有在实验小学上学，还在二中那里。
我坐在墙边上，我的同桌和我是冤家，不管上课下课总是欺负我。我心爱的头卡、文具，常常被他偷袭，还欠我了好几对发夹。
一年级的事情，现在还是记忆犹新。那是在上现在我最喜欢的语文课。看，我的同桌又在欺负我了。
咱们和好吧。他说。
我才不听这一套，下课说。现在懒得跟你说！
你的小卡子真漂亮，给我看看。说着，他把我妈妈新给我买的小兔卡子咔咔咔咔的拿走了，放在他的桌子上做摆弄有摆弄，我也没同意啊！
我急眼了，这个卡子我好喜欢的，长长的兔耳朵，蓝蓝的小裙子我急了，越过三八线，把我的卡子抢回来。可是，偏偏这一幕让当时的语文老师韩老师看见了，同桌还一个劲的说我：我就是看看，他就打我。
我好生气的，韩老师并没有说什么，我把板凳往外移一移，然后让我们当时的班长陈倩茹摸着我的头。我不太明白什么意思，还是照做了。
我当时真是丈二和尚摸不着脑袋，眼睁睁的看着我的卡子被同桌没收，他美滋滋的放进书包里，我瞪了他一眼，没想到，他说：谁让你超了线，你超了线，就得把卡子给我！
我越看越气，他一个男孩子，要卡子干什么！？
嘟嘟嘟嘟！我晃晃脑袋，从梦中醒来。
老师好细心！我自言自语，想得好周到我自己给自己拖长腔，不说给谁听，说给我听。
是哎！书上的那个词语果然是对的，师恩难忘，那个老师不希望自己的学生成才呢？我自己对自己说。
是啊，老师对我们的教育，哪能忘记呢？
师恩难忘作文(篇6)
“桃李不言，下自成蹊。”不管世事沧桑，人情冷暖，师生之情总是人世间最可贵的真情。
“哇，是个女老师耶！”才步入小学的我忍不住在心里欢呼着。我托着腮，打量着这位新老师：长长的黑发，大大的眼睛，脸上露着慈爱亲切的笑。老师姓欧，我从心底爱上了这个爱微笑的老师。
不知不觉开学几周了，欧老师总是微笑着教我们语文课，那双含笑得大眼睛好像在说：“同学们啊，语文是很有趣，很容易学的！”可是，在那天……
那是一次单元测评课，欧老师笑眯眯的告诉我们要考试了，并发了试卷。看着题目很简单，我拿起试卷就做，做得可欢了。突然，一阵刺痛把我从思考中扯了回来，我一扭头，看见一只绿头“大蜜蜂”正在左肩上“钻”呢，鲜红的血从伤口溢了出来，疼得我直龇牙，额头冒出豆大的汗珠，我慌张地站起来大声叫到：“老师！有只大蜜蜂！”疼痛和惊吓让我惊恐万分。
欧老师闻声一个箭步冲了过来，抓起我的笔向“蜜蜂”一扑，在它滚落下去的一刹那，老师抬脚一跺，虫子成了“肉饼”。老师看上去似乎也有点慌乱，但她一边帮我清理血渍，一边安慰我：“别怕，别怕！”我忍不住疼痛和委屈，扑进老师怀里大哭起来，老师轻轻拍着我的背说：“没事，没事了！”那声音温柔而亲切……待我渐渐平静后，老师为我擦了酒精，我又继续做卷子了。那一刻，老师如同一位慈祥的母亲，呵护安抚着我那一颗惊恐受伤的心灵。
现在，欧老师不教我已三年了，可是那天的情形仍然时常浮现在我的脑海中……
金桂飘香，又是一年秋风起，回想起昨日，欧老师的慈爱、温柔、细致，一言一行已春风化雨，滋润在我的心田，荡漾成一首难忘的歌…
师恩难忘作文(篇7)
老师，犹如我们生活中一盏指明灯，照亮了我们前进的方凡朴素的老师，却培育出一簇簇婀娜多姿，馨香阵阵的鲜花。长长的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃似的小嘴，这就是他可亲可敬，他就是薛老师。
老师们夸她关心同学，同学们夸她慈祥待人，家长们夸她教学严谨，我却夸她是个故向！
她，一位故事大王。那年九月初，秋高气爽，金光烂漫，6岁的我踏进了小学的大门，那时的我还是一脸稚气，不明事理，是薛老师牵着我的手，把我领进了课堂，为我们这些种子浇水施肥。她总是那么爱笑，又总是那么爱讲故事，她的故事像她那笑容一样令人着迷。那天的课堂，我们又沉醉在她那轻风一般的话语之中了，薛老师给我们讲了这样一个小故事：“从前有一个妇人，每天总会站在自家窗前，隔着窗户看邻居衣服上的污点，然后不停的辱骂邻居懒到了极点，洗好的衣服上还有污点。直到那天，妇人的一个朋友前来做客，那位妇人便又开始说三道四，夫人的朋友很是奇怪，便拿了一块抹布擦了擦那块玻璃，顿时，污点消失了，晾在衣架上的衣服顷刻间变得亮丽如新。”
每一个小故事，都是薛老师送给我们的特殊礼物，她教会了我宽容待人，孝敬长辈，她教会了我谦逊做事，取长补短……一份份发自内心的祝福！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的大学生了，但薛老师那银铃般的声音仍在我耳边回响，为我前进的道路照亮了光芒。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”薛老师对我如山般的恩情，令我终生难忘！
师恩难忘作文(篇8)
老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光……可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。
如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧！
她，一位女老师却活泼幽默，她姓陈，我们都叫她麦麦老师，麦麦老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。
记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松幽默的自我介绍，然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但都不要写名字，作文写完后，再让我猜猜看写的是谁，我相信只要大家写得生动我一定能猜出来，废话不多说，大家开写吧！”听完后，我们埋头写起作文来。大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。快写完时，我看了麦麦老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来麦麦老师在写评语，呀！她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给麦麦老师后，便开始猜人了，没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到麦麦老师让大家安静下来，才继续上课。
之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。
老师，您就像辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师，您就像甘甜的露珠，默默地滋润着娇嫩的新苗；老师，您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间的万物……
师恩难忘！老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导！
师恩难忘作文(篇9)
打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。
记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”
通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。
师恩难忘作文(篇10)
还记得，是谁牵着我的手走进这校园吗？是您。
还记得，是谁在我第一次回答问题时向我投来鼓励的目光吗？也是您。
四年来的风风雨雨，是您同我们一起走来。那些微笑中的美好；那些泪水中的快乐；那些汗水中的永恒；那些回忆中的难忘
四季变换，春去秋来，可您对我们的爱和付出却从未变过，我永远忘不了那天办公室里您对我那一瞥。那是在我四年级的时候，那天，我上课没认真听，您叫我下课到办公室去找您，我很不开心。到了办公室您批评了我，我觉得您很讨厌。回到教室的路上，我突然想起来我的书忘在您的办公室了，我马上下楼去办公室拿。刚进了办公室，您就把书递给我说：这是你的书吧，拿回去吧，待会儿还要上课呢!说完，便深情得看了我一眼。从您那一瞥里，我看到的不是普通的关心，而是像一个母亲对孩子的关心。温暖的灯光照着您的脸，使它看起来有点蜡黄蜡黄的，也不知是灯光黄，还是您的脸因劳累而变成了这样。我看着您埋头评作业的背影，鼻子一酸，眼眶顿时变得湿润了。那天我第一次发现，您原来是那么瘦小。
还记得那时，我三年级，要开家长会了，我走出教室时无意间看了一眼您的水杯，那时一个装得满满的杯子。家长会很长，开了一个小时左右，回到教室时，我又看见了那个杯子一个一口未动，装得满满的杯子。
雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它自在翱翔；鱼儿要感谢大海，因为大海让它自由游动；树木要感谢大地，因为大地让它快乐生长；而我们要感谢老师您！
如果我们是一片云，那您就是蓝天；如果我们是一颗草，那您就是大地；如果我们是祖国的花儿，那您就是辛勤劳动的园丁，您每天用语言呵护，用知识浇灌，这种恩情我们又怎么能忘却呢？
亲爱的老师，我想对您说：感谢您每天对我们的呵护和用心的教诲，我爱您！
自我介绍：
钱若晗，今年十岁，就读于北大附中深圳南山分校，喜欢阅读，绘画，特长钢琴。
座右铭：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
师恩难忘作文(篇11)
如若老师是春泥，那么您便是第一抔护花的春泥；如若老师是灯塔，那么您便是第一束导航的光亮；如若老师是园丁，那么您便是第一个育花的身影……您，就是我的启蒙老师，我敬爱的邹老师。
初次来到学校，看到一张张陌生的笑脸，我既害羞又困窘，举步不前。犹豫了好半天，我终于徘徊到教室门口，不敢进，不敢走。这时您来了，带着如阳光般明媚的笑脸，您走过来，对我轻轻一笑，牵起我的小手，带着坚定的步伐，把我引进教室。那时的我，十分紧张，不敢把头抬起，连说话的声音也十分含糊不清。可您却毫不介意，轻轻地拍了一下我的肩膀，冲我微微一笑，霎时，我仿佛看到一缕温暖的阳光，使我充满了勇气，大声地说出了自己的名字。
记忆中最深刻的一次是我的作业写得不太好，错了许多处，您找我去谈话。当时的我吓坏了，以为我即将面临一场暴风急雨。可您只是指着练习册上的错误温柔地问我：“诗芸，昨天的课你没听懂，是吗？”我低着头害怕地摇摇头。您接着又问道：“是你没理解题目的意思吗，？”语气那么轻柔，没有一丝想象中的火气，我终于敢抬起头，正视您的眼睛，小声地说：“我昨天晚上一边玩一边写，结果就写错了这么多。”我看到您欣慰地笑了笑，摸摸我的小脑袋说：“小家伙，你知道分心的后果了吗？我一直都很骄傲诗芸是一个能管好自己的乖孩子，你要知道一旦一个坏习惯形成了，就很难戒除，在你还能控制住自己的时候，赶紧改掉你的坏毛病吧。”在您期许的目光中，我坚定地点点头，心里默默地对您说：邹老师，这是我第一次写作业分心，也将是最后一次！从那以后每当我对自己失去信心的时候，我都会想起您那慈祥而带着期许的目光，每当我想对自己放松要求的时候，我都会想起您对我的无限信任——就这样，您一次次用那无声的语言给我带来了勇气和希望。您就像我失败苦闷中的一盏明灯，默默地为我驱散心灵中的黑暗。
最喜欢反复看您给我写的寄语，充满了温馨更充满了激励。记得第一次我的一篇作文刊登在《天天爱学习》上，您在寄语中这样写道：诗芸，你总是在我不经意的时候给我带来太多太多的惊喜，现在你该知道，你是一个多么能干，多么了不起的女孩啊！请你牢记爱默生的这句话：“成功的秘诀就是自信”，但愿你在人生的路上不断充实自己，不断创造奇迹，尽情享受艰辛努力后的快乐吧。我经常在日记中写着自己学习古筝的酸甜苦累，您在寄语中不断地鼓励我，至今还记得我第一次在全区比赛中获奖时您写道：功夫不负有心人，你的辛勤的汗滴必定能浇灌出美丽的花朵，终于看到你采摘胜利果实时盛开的笑容，老师也为你感到开心。……从此，当我沮丧时，当我退缩时，当我怀疑自己时，我总会拿出您的寄语大声地朗读。无论何时何地您那温暖的文字都会陪伴在我的身边，持续地给予我坚持下去的力量。您就是我成功道路上的益友，热情地将我引向阳光的地带。
让我怎样感谢您，邹老师，我原想捧起一朵浪花，您却给了我整个海洋；让我怎样感谢您，邹老师，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；让我怎样感谢您，邹老师，我只想摘下一颗星星，你却给了我整个星空……道不尽对您的感谢，说不尽对您的信赖，我的启蒙老师——邹老师。
师恩难忘作文(篇12)
没有什么丰富华丽的好词，没有什么赞不绝口的好句，仅仅一些简单通俗的词语，却包含了我对你无法言说的感情。很普通，但很真挚；很平凡，但很认真。 ——题记
刚步初中，陌生的脸庞带给我一丝的不安与烦躁。许老师，是我第一个在初中认识的老师，而她给我带来的第一印象——温柔。使我不禁对自己的初中生活产生了些兴趣，莫名的被指定成为学委，内心有点小欢喜，也拉近了我与许老师交谈的距离。
许老师给人的感觉很好，非常温柔。
她公平对待每个同学，更不会放弃那些成绩不好的人。看着老师自己亲手做的简易PPT，轻松的是同学，苦的却是许老师自己。有多少人知道许老师备节课背后所要付出的代价，为了培养出下一代的未来，不辞辛苦，熬夜为我们批试卷，备课，想办法找到对我们的学习有好处的方法，夜晚，黑暗的公寓里都关了灯，一些都静悄悄的，唯独老师的房间可能还开着灯。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这便算是许老师的写照吧。
在二中过的也有段时间了，大家彼此的障碍也消除了。那个时候正好是感冒的流行期，许老师感冒了，从她那沙哑及低沉的`声音可以看出来。上课时，老师总是不停的咳嗽，我很担心老师的身子，但许老师却努力撑着，即使喉咙再怎么难受，也觉得这是值得的。本想自己送些润喉片给许老师，但那害羞倔强的内心却果断的拒绝了，几经纠结，还是决定算了。黄昏过去，夜幕降临，离放学也有段时间了，有次因为要发邮件所以上了久违的QQ。正巧看到同学们交谈。一位同学跟我们说，他去医院时竟碰到了许老师在里面打点滴。不用多想也知道这时的她一定很操劳吧！白天，许老师为我们认真教课，身体看起来毫无异样，顶多有点咳嗽罢了，然而夜晚，如此疲惫劳累的她打着点滴，这是同一个人吗？身为老师的学生，我根本不知道老师感冒严重的程度，亏我还一直以为自己是很尊敬老师的，原来自己也是这么的不了解老师，总觉得老师这么做是应该的，实际上，老师根本就不在乎这么一个学生，老师如此关注自己，是因为家长把我们托付给了老师，老师就得要做好她自己的责任，说白的，许老师简直就是我们的再生父母啊！想着想着，眼泪不自觉的落下，曾几度想去慰问，可始终是因为那年轻而又倔强的内心从而打消了念头，霎那间，我对自己的行为感到深深的后悔，送就送呗，害羞干嘛呢！
虽说老师是温柔的，但面对犯错误的学生，她是很严肃的批评的。
记得有几次自己没有尽到值日班长的义务，被老师狠狠地“训”了一顿，尽管知道是自己的不对，但内心依旧有着几分说不出的委屈，心里不禁开始嘟囔起来。但是，不久后回味起之前的事，发现老师做的很对，十分感谢老师这么对我，因为这给了严肃的批评我，比只是说说就过了好太多了，因为只有这样，才能将这次错误牢牢烙在自己心里，只有这样，下次才不会犯同样的错误。虽然刚开始会有些小小的不满，但最后，不还是给了我一个警醒，对我更加的有帮助了吗？那这样的话，合理的批评，不更好吗？
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋。”感谢老师，尽管我们只经历的六分之一的时间，尽管我们只有三年的共处时间，但是，您对我的帮助及你那尽职尽责的行为却使我受益终身。师恩之情，没齿难忘！
师恩难忘作文(篇13)
感动，感动，再一次感动，每次的感动，都是一次心灵的升华。其实生活中有很多值得我们感动的地方。我们一定要加倍珍惜他们。
师恩难忘，我在五月中旬的一个星期三上午才体会到。那天，蓝天打了蜡，在这样的夏天，阳光的酒调的很浓也很醇，慢慢的斟在每一朵杯形的小花里，可真的不敢闻，也不敢看呀，不然就会惬意得醉如兰尼了，但还是经不住发问：“到底是哪位君主要举行这样的盛宴呢？”何必把每个角落都布置地如此豪华雅致呢？让每个走过的人都不免自觉寒酸了。
现在，请把视线从这些景物中移动到操场来。这时是两点，一天中最热的时候，体育老师罚我们男生跑1200米，也就是6圈，而女生却在阴凉处悠哉悠哉地看我们笑话。本来女生没事干练嘴皮子，那个男生不理她，女生见她的话没用，就告老师诬陷那个男生。体育老师火了，这一火，但见好似蛮熊震怒，地皮连起，似地狱之钢刃，无人可挡，又似猛虎下山，满嘴钢牙，话中带刺，不灭之火，熊熊燃起。老师不说分由地罚我们跑了六圈。
我想，明明是她的错，不罚她跑就算了，要罚也罚那个男生啊，为什么连我们大家都罚了？我也生气了，体育老师在我眼中像头怒熊，让人怕也让人火。可是等我们跑完已经下课了，女生回去后，老师把我们男生叫过去，说：“其实老师早就看见是她一直在骂你，老师之所以让你们跑是因为想让你们的体育跑步方面提提分。”此时，我的心里是这样的：“？！……”
师恩难忘，这是老师对我们的爱，那是我非常感动：没有泪，喉咙也不酸，就是有一种说不出的感动。
我又想起了小学六年级时，我们新换了一个数学老师，那个老师很喜欢小孩。因为武老师想到我们都想早点回家，所以每次放学站队，她都让我们站得尽量靠近校门，。本来校长不让站在那里，可他我们数学老师马上就要退休了，只好不高兴的让我们站在那里。其实武老师自己也知道她在和校长对着干，她自己也不想这样，但是出于一份对我们的爱，她才会“倚老卖老”。那些天，我有说不出的感动。
师恩难忘，不管是现在的体育老师还是小学的数学老师也罢，他们对我的那份爱，将是我一生的感动。感动，感动，体验一次次的感动，一次次的升华心灵境界。
师恩难忘作文(篇14)
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们;当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错!老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才!早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!
转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，你顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“孙老师，宇宇好多了。可是您怎么来了?”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”孙老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。你擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。孙老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……
师恩浓浓，师恩难忘。
老师，谢谢您!
师恩难忘作文(篇15)
难忘师恩
“师恩”是一种深深地沉淀在心灵深处的情感，是我们每个人在成长道路上无法忘怀的一份宝贵财富。回顾我的学生时代，我遇到过许多难忘师恩的事情，其中最令我刻骨铭心的是初中时期遇到的一位老师。
那时，我刚升入初中，面临着许多新的挑战和困惑。因为长期以来在小学的学习中，我一直是一个平庸的学生，对于学习缺乏兴趣和自信心。可是来到初中后，学习的难度和压力迅速加大，课业也变得更为繁重。我陷入了焦虑和迷茫之中，对于自己能否适应新环境并取得好成绩感到非常不安。
正当我感到彷徨的时候，我的数学老师——刘老师出现在我的生活中。刘老师年轻，精明能干，给人一种亲切和蔼的感觉。在刘老师的课堂上，她总是不厌其烦地讲解知识，用细致的态度和耐心的语气让我们理解和掌握数学。她不仅会通过举例子来让我们理解概念，还会在课后留下更多的习题供我们练习。无论面对什么难题，刘老师总是用耐心和毅力去帮助学生解决。
在我与刘老师相处的日子里，我渐渐发现了自己的潜力和优点。在她的辅导下，我的数学成绩逐渐提高，从一开始的平庸到后来的优秀。而更为重要的是，刘老师激发了我对于学习的兴趣和自信心，让我明白只要肯努力，就能够取得好成绩。
除了在学习上给予我帮助和鼓励，刘老师还给予了我人生的指引和建议。她常常在课堂上讲一些关于生活和人生的道理，让我深深感受到作为一个人，无论是学习还是行为举止都应该秉持着诚信、勇敢和坚持等美德。她用自身的言行潜移默化地引导我们，让我明白到一个优秀的人不仅仅是在学业上有所成就，更应该注重品德修养和人格塑造。
在我初中三年的时光里，刘老师一直都是我的学业和生活中的榜样。每次回想起和她在一起的时光，我都会感叹：“师恩难忘，刘老师真是给了我很多。”我深知，正是刘老师的关怀和教诲，才让我有机会展现自己的才华和兴趣，从而让我变得更加自信和积极。
现在，我已经步入大学校园，离开了刘老师的身边。但是，对于师恩的感激之情，我会牢记在心，永远不会忘记。我知道，师恩是一笔无法估量的财富，它不仅让我在学业上取得了好成绩，更是让我拥有了正直和独立的人格。因此，我愿意将我接受到的师恩传递给更多的人，用自己的行动和爱心去回报那些给予我帮助的老师和他人。
师恩难忘，岁月如歌。忙碌的尘世中，人们常常忽略了那些耐心教导自己的老师，却往往在身后惋惜起来。我们应该珍惜与老师相处的时光，感恩他们给予我们的点滴 help and patience。无论是在学业上还是在人生的道路上，师恩难忘，将永远在我们心中占据重要的位置。让我们永远怀念那些伴我们走过青葱岁月的老师，向他们致以最深沉的敬意和感激。
师恩难忘作文(篇16)
六年的时光，好似流水一去不复返，又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊！转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍，这六年的时光令我多么难忘，最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。
我第一次见到她是在小学二年级，那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发，一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪，老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象，我在课堂上从不说话，生怕老师说我。
后来，我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血，老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事，才放心。自从这件事后我对老师的看法改变了，老师不只是一位严厉的老师，她也会关心我们的。
而让我对她看法改变最大的一次还是，她帮我系红领巾，那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快，我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了，原谅我的老师如此温柔，慈爱。
就这样，我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了，我是那么不舍，多想时光就停到这一刻啊！
师恩难忘作文(篇17)
老师，是一个神圣的职业。师恩难忘，为了我们，老师付出了多少？
记得有一次，我们老师给我们上着语文课。她带着病，为了我们的成绩还是坚持来到学校。上课时，老师的咳嗽声刺痛我们的心。一声又一声，一声又一声。老师的喉咙虽然哑掉了，但是我们的课程还在继续下去，没有中断。想到将要期末考试了，老师更加坚持。或许她一直在鼓励自己，心中一直惦记着我们。
我们不喜欢上课，但是老师却执着与给我们上课，哪怕丢掉一节课都……很多人都这样抱怨。可是，谁有明白老师一番苦意呢？老师为了我们不顾一切，可是我们还是辜负了老师的心意，老师想要我们上进，想要我们有一个好的未来，对待我们就像对待自己的孩子一般。可是一些人，没有上进心，不做作业，上课发呆。就是这样对待老师的一番好心。
老师，却依旧一心一意的教着我们……
师恩难忘，我们也应该做出行动去报答老师啊。
师恩难忘作文(篇18)
难忘那会说话的眼睛，
激励我们勇往直前。
师恩难忘
难忘那双神奇的双手，
把知识播撒在我们的心田。
老师啊老师
您是蜡烛，
为我把自己的青春点燃。
老师啊老师
您是画家，
为我们画出如花似锦的前景。
老师啊老师
是您让我们明白了做人的道理，
是您把我们从幼稚小儿
培养成顶天立地的少年。
六年时光已过，
但是，和老师在一起的分分秒秒，
让我们留恋！
老师啊老师
您让我刻骨铭心，
您也让我终生难忘。
师恩难忘作文(篇19)
走在一条黄昏的小道上，我静静地感受着傍晚那柔和、凉爽的风。这不禁让我想起了我以前的语文老师——叶少桂老师。
是什么勾起我回忆的思绪呢？自然与这晚风有着紧密的联系……
叶老师不像其他老师那样严厉，而总是那样温和可亲。说出的话如阵阵春风扑面。黄昏的风也是那样，柔和、贴心……
坐在一块大石头上稍稍歇息。我抬起头，闭上双眼，仔细地去感受风。突然一阵刺骨的风扑面而来，把正陶醉的我一下子吹醒了。我回想起叶老师这阵风“变速”的往事……
四年级时的一堂课上，叶老师仍旧像往常一样讲课。我那时的同桌特别喜欢在课本上“涂鸦”，我不由自主地朝他课本看了看。叶老师突然大叫我的名字。我吓坏了，差点忘了站起来。她又说道：“你知不知道快期末了？现在上课还这么不专心！坐下！”就是这样的两句话，我体味到她从未有过这样地严厉，把我的斗志又唤醒了。就是那次期末考试，我取得了期末考试总分年段第一的殊荣。
我仍惬意地坐在大石头上。又一阵风从我背后刮来，风穿过了我的头发，掠过了我的指尖，拂起了我的衣襟。这风，好像把我心里的烦恼也一并带走了。
那是我读三年级时，胆小、腼腆，是我最大的弱点。叶老师不断鼓励我，要勇敢一点，试着大胆把话说出来。我试着大胆去表现自我，慢慢地我发现我真的开朗多了。
四年级的“六一”班会上，是一个全新的我。我讲了几个笑话，大家笑
得前仰后合。我也笑了，但我是自信的笑。这要感谢叶老师的循循善诱，才使我走出阴影，迎来自信的笑容。
天色渐渐黑了，我走在回家的路上。抬头看见天空中星光点点。我想，如果这满天星光是我的回忆，那么，叶老师一定是最璀璨耀眼的那一颗星。
