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有趣的班队课作文 篇1
我那些有趣的回忆就像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中最有趣的，最难忘的，到现在我还记得那一堂有趣的课，现在想起来也要忍不住笑起来。
记得那是四年级的一堂班队课，全校举行“趣味课”。我们当然也不例外，趣味课也能算是一堂游戏课。在这堂课上，能够促进老师与同学之间的距离，但是最开心的当然是同学了。我们都怀着紧张又兴奋的心情。老师没来，我们也早乖乖地坐好了。“老师来了！”有一个同学喊了起来。我们一下子把胸膛挺得笔直，一动不动，好像在玩木头人似的。不一会儿，老师就走了进来。我总觉得老师今天特别漂亮：顶着一头乌黑的头发，穿着一件蕾丝边的
白纱裙，踩着一双高跟鞋，走起路来咯咯响，仿佛在说：“今天这么隆重啊！”
正式上课了。老师背过身去，在背板上写下几个大字:开心趣味，快乐成长。老师又郑重宣布：“同学们！下午好！这节上‘趣味课’。想必同学们都知道什么是趣味课吧？”“知—道”“那好，那我们先进入第一个游戏环节“千里传音”，老师先说一下游戏规则：我们有四个大组，也就是4组。”说着老师在黑板上从左往右写下一，二，三，四，又说：“千里传音就是老师给第一个同学一张牌子，写着一件东西，第一个同学看好，再在第二个同学的耳边
悄悄告诉他是什么，再传给第三个同学，以此类推，哪组最后一个同学的答案最相似，哪组就获胜，得到一颗星星明白吗？”明—白—了。”“好游戏开始。”我坐在第四排。这时老师已将纸牌发了下去。快到我了！好紧张啊。不一会儿前面的同学转了过来悄悄地对我说：“活—泼。”明白了，我立马转身，对下一个同学说：“活—伯。”看着下一个同学又传下去了，我的心里美滋滋的。不一会，结果出来了。我们第一组的最后一个同学向老师报告：“
老师！是摸摸。”第二组有说是：“婆婆。”第三组又说是：“菠萝。”第四组竟说是：“儒泼。”老师笑嘻嘻的说：“正确答案是—萝卜。”想起我们刚才说的什么婆婆萝萝的，全班哄堂起来。老师说：“这局获胜的是第四组的“儒泼”。接着老师给第四大组画了一颗星星。想不到，还是第四组赢了。我们可得加油了！接下来又举行了“笑傲江湖”，“画鼻子”等等，个个游戏都让我们笑弯了腰，嘴也合不拢了。
有趣的班队课作文 篇2
一个阳光明媚的下午，我期盼以久想要放风筝的愿望就要实现了。在班主任的带领下，我们来到了一个大操场。班主任组织我们两到三位同学一组放风筝，我和郑溢清一组。我们看见一位同学的红蝙蝠风筝飞得最高了！我也想与他们一争高下，便带上我的一只“老虎”风筝风奔而来。刚跑了短短的几分钟，就有一位同学的风筝与我的风筝相撞。我和她急忙把缠绕在一起的风筝线解开，然后继续放风筝。
接下来的一段时间可真不顺利，不是我的风筝与别的同学的风筝线缠绕起来，就是线断了，弄得我都没有好好放风筝。这次我可吸取了教训：一定要找空一点的地方，千万不能找人太多的地方。于是我选择了一块又阴凉人又比较少的地方开始放风筝，心想：这次一定没问题！于是我便安心地放起风筝来。“太棒了!”我的风筝飞到了三四楼的高度，正当我玩得高兴时，下课铃响了。我恋恋不舍地回到教室，回忆着放风筝的情形，心想：要是每天都能这么开心就好了！
有趣的班队课作文 篇3
星期五，我们班来了一个特殊的教师——顾陶淼妈妈。
上课前，同学们在教室里七嘴八舌地抢着问站在门口的陶教师：“什么呀陶教师。”阿姨笑眯眯地不回答，故作神秘。我心想：对呀，会上什么课啊我满心期待。
铃声响了，陶教师搬出一个大箱子，拿出一个个黄色的盒子。“哇!是黏土!”有人喊了起来。“啊，是上黏土课!”我睁大眼睛看着前面，兴奋地对同桌说：“要送我们每人一盒呢!”陶教师先向我们展示了提前准备好的黏土作品：小鸟、盆花、企鹅等，都是小巧玲珑。陶教师说：“只要大家照着我的样貌认真做，也能做得这么漂亮!”
陶教师先教我们做可爱的小章鱼，她亲切地说：“要先做一个大球，再做八个小球，然后把小球一个个细心地粘在大球下头。再做一个圆圆的小嘴巴，加一双亮晶晶的小眼睛，就完成了!”我们迫不及待地打开盒子，我挑出了蓝色、橙色，蓝色黏土搓成了大圆球，当作章鱼的身体。再把橙色的黏土搓成八个小圆球，当作章鱼软绵绵的触角。再添上小嘴巴和眼睛，啊!我的小章鱼好漂亮!我得意洋洋起来。环顾四周，发现大家选的颜色都不一样，还有人给小章鱼配上了服装、配饰。我也不甘示弱，立刻给小章鱼戴上了一顶黑色礼帽，披上一件帅气的黑色披风，再拿上一根魔术棒!你看!我的小章鱼像不像一名魔术师啊
再看看同学们的，有的是忍者、有的是戴着臂章的警察，还有的是美丽的章鱼小姐……忽然感觉教室变成了一片海洋，而一只只形态各异的小章鱼在四处游来游去。大家开心地笑着。
我们还做了娇艳的鲜花，打算送给最爱的妈妈。
“丁零零”下课铃响了。“怎样这么快”我们不情不愿地告别了陶教师。这次班队课真让人难忘啊!
有趣的班队课作文 篇4
一节有趣的班队活动课
五班童云飞
这节班队活动课进行的是《森林报》这本书中问题的抢答比赛。
前几天，老师对我们说要从《森林报》上找出题目写在一张纸上，正面写题目，背面写答案。今天老师叫我把同学们写的收上来，选出其中比较有趣的题目让大家抢答。我选出了一些，也因此知道了一些题目的答案。
在课上，老师自己也出了一些题目放在投影器上。老师出的题目好难啊！我们组都基本上回答不出，可他们组的同学都高高地举着手，我们只能看着他们一次次地加分，我们被甩在了后面，我觉得我们绝对不会赢了。
正在我们垂头丧气的时候，新的一轮抢答开始了。这回是同学们出的题目，这些题目 ，我是基本知道的，希望又来了！我迅速站起来，举起了手。主持人选了我，我飞快地说出了答案。我答对了，为我们组加了10分，我别提有多高兴了。第二题，我也已经记住了答案，我又轻松地回答了出来，又加了10分。我情不自禁地“耶”了起来。连对四、五道题后，其他组的同学急了，对老师说：“我要举报，童云飞已经看过答案了！”老师故作严肃地说：“举报无效！”我们组的同学一听都乐开了花。接着我又连续答对了几道题。正当我得意的时候，老师突然发话了：“由于童云飞过于活泼，现在取消他的发言权。”顿时，我和我们组的同学都被惊得目瞪口呆。我们组都为失去我这个高手而唉声叹气，而他们组却为去掉一个竞争对手而欢呼雀跃，正当同学们有喜有忧的时候，童老师又出乎意料地发话了：“这次比赛到此结束！”我们组的同学有欢呼起来，他们组的同学又变得垂头丧气了。最终我们组获得了冠军。
这真是一节有趣的班队活动课啊！
有趣的班队课作文 篇5
一节有趣的班队课
李驰轩
周一中午，韩老师告诉我们本周五的班队课举行做汤圆的活动，大家听了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激动得睡不着，自言自语着：明天的汤圆会是什么馅的呢？肉的、豆沙的，还是芝麻的呢？想着，想着，我便不知不觉进入了梦乡。
周五到了，熬过漫长的上午后，下午第一节课的铃声响了，同学们有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，还有的整理书包……而作为宣传委员的我，则在布置教室。
活动开始了！来帮忙的家长阿姨们先把糯米使劲揉成一团，然后给我们每人发一个手掌心一样大的糯米团，我们把它搓圆后，就交给阿姨们了。只见阿姨们先不紧不慢地往里面塞了些豆沙，接着把口子封好。不一会儿，一个个又大又圆的汤圆就出现在了大家的眼前，包得差不多了，果儿妈妈就让汤圆下锅了。
开始，汤圆还黏在一起，渐渐地，它们分开了。汤圆漂浮在锅里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
汤圆出锅了，同学们争先恐后地拿碗来盛汤圆，阿姨叫大家排好队，慢慢来。盛到汤圆的同学都迫不及待地把汤圆往嘴里塞。“啊！好烫！”不知谁叫了一声，同学们先是一愣，然后捧腹大笑。欢笑声回响在教室上空。
这真是一节令人难忘的班队课，我希望下次还能举行这样的活动！
有趣的班队课作文 篇6
我们班主任规定，每个中队委员都要上一次班队课。这周轮到了我和黄嘉宁主持班队课。
我们主持的班队主题是“人工智能”。妈妈帮我们收集了一些资料，做了PPT。
周二下午第二节，班队课开始了。我和黄嘉宁走到讲台前，拿起稿子开始读了起来。过了一会儿，我把这段话读完了。哎呀！我好粗心，竟没有翻PPT！我赶紧“哒哒哒”地按了几下鼠标，翻了好几张PPT，停在我需要的那张上面。
顿时，教室里响起一片议论声，大家都非常的激动。视频开始了，全班同学的眼睛都盯着屏幕，就像鹿看见灯一样。
看完了视频，就到了问答环节了。我问：“人工智能的原理是什么？”话音刚落，大家就“哗”地一下把手举了起来。一时间，我都不知道叫谁好了。我有十几个好朋友，可是只有七个问题，怎么办啊？我心想，那就随便叫吧，我鼓起勇气，叫了苏睿阳：“苏睿阳！你来吧。”
他站了起来，可是愣在那里，等了三四秒，他突然说：“我忘了。”大家都笑了起来。
我们给他了一个小礼物，他拿到了礼物开心得跳来跳去。
接下来的六个问题，大家都答了出来，我们的礼物也送完啦。大家都非常开心。班队课就这样圆满地结束了。
有趣的班队课作文 篇7
今天我们上了一堂有趣的课。
这次是万圣节流动，所以老师给每个人一个面具。大家拿到颜料，都收视反听地画起来。无意偶尔有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更出色。
不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——好比我。你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。整副面具用红色为主色。当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。我把脸冲向了一位同学一晃。他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝聚了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。
最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。伴跟着故事情节，老师忽然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！
今天的这堂课可真有趣！
有趣的班队课作文 篇8
昨天，我们上了班队课，班队课本来在星期三，但是数学老师朱老师星期四和星期五要出差，所以把班队课与星期五的数学课换来一下。这次班队课真有趣。
我们非常期待的班队课终于来了！第二节课了，这次的班队课是由茅珑瀛、郑毅和徐凯支持的，三人作了分工。茅珑瀛负责做幻灯片和放幻灯片，郑毅负责分发奖品，徐凯负责管理纪律。
这次活动的主题是“哑巴说话”，大概规则是：两人一组，猜词语，一个人看词做动作，另一个人背对词语，每个词语思考时间限时十秒。
第一组，盛嘉涛和徐臣威被点中了，放了几给幻灯片，徐臣威对答如流。其中有一个最好笑，那就是“兔子”这个词，盛嘉涛把两手做成剪刀一样，然后放到头上，脚还不停地跳着，大家笑了起来，徐臣威笑着说：“是兔子”不一会儿，我们班的“笑星组合”――何宇啸和赵誉汇上场了，这次是何宇啸来做动作，赵誉汇来猜，因为做动作是何宇啸的强项。何宇啸看到屏幕上的“猴子”两字，就不禁做出孙悟空的动作，用手挠着头，右脚绕在左脚上面，赵誉汇一针见血地说：“猴子。”下一个词是“跳远”何宇啸摆了摆手一跳，跳到赵誉汇旁边，赵誉汇又一针见血地说：“是跳远。”再下一个词是俯卧撑，何宇啸趴在地上做起俯卧撑来，赵誉汇说：“俯卧撑。”正当何宇啸得意时，看到下一个词是“下雨”时惊呆了。我想：这下会怎样做动作呢？只见何宇啸一手指着天空，赵誉汇艰难地想着，十秒到了，没有猜出来，他们答对了四题，一人拿着一颗棒棒糖，灰溜溜地回到座位……
这真是一节有趣的班队课啊！
有趣的班队课作文 篇9
有趣的班队课
星期四，我们举行了一节有趣的班队课—贴鼻子。
贴鼻子可不容易，想要贴准更不容易，很多人都败下
阵来。
贴鼻子比赛开始了，第一个上去的是蔡旦萍，她没
贴准，贴到了嘴巴的地方。贴鼻子最搞笑的是21号
盛欣瑶，她竟然拿着吸铁石，往座位下面走了过去，
引来我们一阵阵哄堂大笑，她听到了我们的笑声就
知道贴错了，马上换了一个方向，当快要贴准的时候
，我们马上又误导了她，说；“还要在往左一点。”盛
欣瑶相信了，往上一贴，一看没贴准，就垂头丧气地
下了台。轮到我了，我转了三圈，顿时感觉头很晕，
找不到方向，但我还是沿这直线往前走，他们又开始
说：“往左一点。”我没去相信他们，又听见马超说：“
往上一点。”我猜马超肯定是骗我的。我信心十足地往
刚才确定的地方一贴，就睁开了眼睛。一看这还真的
要在往上一点，我真后悔，否则就可以拿到糖果了。
接下来的同学门都不相信我们说的话了，因为我们
老是要误导他们，而有的却相信了，反而贴得越来越
来离普，更引来我们的大笑，我笑得上气不接下气，
肚子都笑痛了。
贴鼻子真好玩，下次我一定要贴准。
有趣的班队课作文 篇10
20xx年9月17日是我们班的'第一次让同学们自己主持的班队活动，而且老师让我和陈诺主持，看来我和陈诺一直是好搭档。
刚开始，我和陈诺都过分紧张，慢慢地我和陈诺就不紧张了。我本来以为准备了这么多在一节课里说不完，没想在章老师的指引下在一节课之内就完了。
我们先说开场句，在给同学看幻灯片里的图片，展示完后再让同学展示他们自己带来的图画和实物。在找寻秋天的环节中竟然没有一位同学想出秋天还在哪里。在秋天词语大比拼环节中，女队以多一个词语打败了男队，我真替他们感到伤心啊！在赞美秋天环节中，有两个人抢了我们要念的古诗，所以我们就不再念了。
主持班会真有趣呀！
有趣的班队课作文 篇11
这周五班队由金韩青她们组织，主题是知识伴我行，别提多有趣了。
到了下午第一节课，班队课开始了，大屏幕拉了下来，主持人先给我们了解一些歇后语，然后问我们还知道哪些，接着又给我们了解了一些大都没听说过的成语，然后就到了游戏环节，成语、歇后语接龙游戏就是根据大屏幕上的成语、歇后语接龙，接9个或10个即可得糖。最有趣的要算最后一个游戏成语接龙就是把全班分为两组，一个组出题，另一个组往下接，接完以后又让另一个组接，就这样不断地往下接，等到一个组接不下去了，那个组就算输了，就让赢的那一组出题，我们这组多亏有我在，由于我以前背过一些成语接龙，说起来一套一套的，对方刚接下一个，我们立刻就能接下去，只要对方说出结尾是一的成语，我背的成语接龙就派上用场了，对方在我们的一次次强烈的回击下，终于接不下去了，被我们打败，之后又被打败一次，对方一看就傻眼了，怎么碰上这么强的对手，说起来一套一套的，还这么难接，哈哈，还多亏了我，要是我们这组没有我，还不一定打得过对方，虽然我们组胜利了，但是如果有几次高一天的多嘴，提醒对方我们还会更强。[励志的句子 djz525.com]
班队课很快就结束了，啊！这是一场有趣的班队课，给我们增添了乐趣，增添了快乐。
有趣的班队课作文 篇12
一堂有趣的班队课
这个星期五，邵老师在班队课上举行了相声表演，我非常高兴，但因为小品演得不好，得到了同学们的差评，不过我唱歌还不错，在我唱歌的时候，教室里响起了热烈的掌声。后来还演了相声，效果不错
事情是这样的：星期五的下午，我一播完小青虫广播，救急哄哄的跑去了教室，因为这节班队课的内容是表演相声，而且我也有节目：小品《不差钱》和一个相声。
到了教室，我就匆匆忙忙得举起了手来。因为第13课《打电话》那课也是个相声我表演的非常不错，所以没过多久老师就叫我上了台。但是我的表演非常的让老师和同学们失望。因为饰演丫蛋的余盼妮星期四才找到，星期五才拿到剧本，而且只有一份，所以我们四个人争着一个剧本看，一点感情都没有。不过，我唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。所以我鼓起了信心，决定在说相声的时候把丢了的脸给找回来。
老师看到了我的表演，对我好像有点没信心了，最后一个才叫我。但我的相声表演的还不错，同学们有好几次都笑了，所以我沉重的心慢慢轻松了起来。
我决定，一定要再表演一次，而且要把台词背下来，跟我表演的人我会重新组织，我一定要让看我表演的人对我刮目相看，让观众响起雷鸣般的掌声！
有趣的班队课作文 篇13
今天，我们正在上作文课。老师忽然拿出了一个小袋子，里面有一些灰色的东西我问老师:“老师这是什么东西呀?”老师发愁地说:“我今天早上做饭的时候，不小心把盐和胡椒粉混在一起了，扔掉吧!太可惜了，留下吧!也用不了。想让你们帮我分离一下。”
整理时，教室里安静了下来，大家有的挠头，有的用笔敲着头，都在想该怎么分离盐和胡椒粉。
忽然，刘帅旗说:“把它们倒进水里，盐会化掉，胡椒粉会飘在上面，这样就分开了。”王雨彤挠了一下头说:“不行啊!那不就用不成了吗。”刘帅旗说:“也是哦，仍是不行。”
这时，我正用手抓着丝带挠头呢，老师忽然叫道:“我有办法了，咱们可以用静电分离呀!”同学们纷纷议论起来:“是，胡椒粉比盐轻，应该可以!”我们都拿起了自己的文具在头上摩擦起来。这不，白星辰正用头蹭文具盒，雒溢通用墨囊盒蹭头发，而我用我的丝带蹭头发。我把丝带放在盐和胡椒粉上，“啪啪啪”地吸上了好多胡椒粉，把胡椒粉抖在别的纸上。然后继承在我头上蹭，这时一些同学放下了自己手中的文具拿着我的丝带在我的头上蹭了起来，我无奈地翻着白眼。慢慢的胡椒粉从盐里消失，大功告成。
这次实验让我懂得了:干什么事都要动脑筋，想办法。
有趣的班队课作文 篇14
今天下午第三节课是班队课，这次班队课的主题是民间游戏，这次活动的内容是：抓子儿、翻花、打纸片、夹弹珠和摸瞎子，每个游戏都很令人期待。
先玩抓子儿，道具是麻将牌，老师给我们演示了玩法：先拿一块麻将，再把麻将扔到天上，趁机拿上一块麻将再接住。我试了两次，可都没有成功。
再玩翻花，两个人对翻，比谁先翻乱谁就输。大显身手，每局都过了好久才结束。
然后玩打纸片，就是两个人，一人两张卡，拿一张卡打另一张卡，比谁先打翻，我也打了，我失败了两次，然后打翻了。
接着是夹弹珠，我上去夹，失手了一个，其余五个都夹好了。
最后一个是摸瞎子，给一个人眼睛蒙上布，然后让人去摸人，并说出摸的人是谁，可以猜错两次，之前有几个同学挑战，但都只猜对两个，我也挑战了，周老师扶我到挑战区，我往人脸上抹，一摸一个准。遇到有人伪装的，我就把伪装工具拿下来再摸，摸到最后一个，我说她是吴梓依，结果是周老师，我们都哈哈大笑。
这堂班队课在欢声笑语中结束了。
有趣的班队课作文 篇15
“今天班队课，我们来玩一个游戏，―――――――绑腿跑！让大家轻松一下。”老师一公布，大家都眉飞色舞，恨不得马上跑下楼。
为了能在下午有出色的表现，第一节体动课的时候，我们就在操场上练习。我找到了我的好搭档――――――王琪梦。我先解下自己的红领巾，把我的右脚和她的左脚绑在了一起，就是名副其实的“二人三足”了。第一次练习：我对王琪梦严肃地说：“我们一定要第一，加油吧。先跟你说好，被绑在一起的脚是1，旁边的脚是2。一定要记住哦！现在，预备，开始！”在我的一声令下，我们飞快地跑着，但由于缺少经验，我们摔了个狗吃粪，两只脚缠在了一起，分不开了。接下来的练习又摔了很多次，痛得我连声叫疼！
接下来，我们又参加了“夹球跑”，只得了最后一名，所以，很沮丧。
得了最后一名，没关系，我也学会了团结。
