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关于世界读书日活动总结 篇1

在这2011年春光明媚的四月，我校迎来了第十六个的“世界读书日”，为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行此次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下：

一、本次活动的目的是为了培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校园创建。进一步开展我校的“读一本好书、终身受益”活动。

2、 本活动有活动实施计划、活动内容。

通过每年4月23日的“世界读书日”活动，教师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视野，拓宽知识面，十分有利各科的教学，学生可以从中得到许多课外知识，提高习作水平，十分有利学习。

三、评选结果。

第十六个“世界读书日”活动全校学生124人参与，其中参与征文活动29人，经过全体教师评选，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下：

六年级学生的郭应相的文章《读“爱我中华、爱我贵州》获第一名；六年级年级学生郭应帆的《读“君士坦丁大帝》获第二名；五年级学生罗丽娜的文章《读“少年的慧眼”有感》获第三名；王晓菜的《读“快乐100分趣味化学”有感》；杨妮的文章《读“巢雕”有感》；裴运翔的文章《读“教我如何做一个好人”有感》被评选为优秀作品。

总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服务于学生的学习生活，让我们都成为“读一本好书，终身受益”的人吧！

西冲镇鄢家庄小学

2011年4月22日

第十六个“世界读书日”

活动总结

鄢家庄小学

2011年4月22日

关于世界读书日活动总结 篇2

本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有：

1、选定一本好书，细细品读

参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。

2、召开主题班会，体会读书的乐趣

在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

3、静心读书

我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

4、手抄报

读书节期间，我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐x。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。

5、演讲比赛

结合本校“感恩.理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。

6、黑板报

五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。

关于世界读书日活动总结 篇3

为欢迎第24个“世界念书日”的到来，4月20日，20xx年XX市“XX念书月”系列运动启动仪式在市图书馆举行，一米阳光爱心社的志愿者和来自不合年龄段的读者代表配合介入了本次运动。

据悉，“XX念书月”系列运动已胜利举办八届，是乌市紧张的文化品牌之一。该运动以“匆匆进全民阅读、共建书香首府”为使命，以富厚的运动内容、立异的运动形式引领乌市全民阅读风潮，赓续晋升乌市公共文化办事影响力，晋升城市文化品位。

今年“XX念书月”的主题是“全民阅读，书香首府”，启动仪式上，市图书馆馆长XX颁布了今年“XX念书月”系列运动的14项线上线下阅读运动，包括“向XX致敬”优秀文学作品朗诵比赛、亲子共读经典、万方数据检索知识大赛、“我和我的故国”征文运动、宣布首府阅读空间电子地图、启动全民阅读问卷查询访问运动等。各项运动受众群体互补，为首府不合类型的读者提供了多元化的运动选择。

启动仪式上，运动举办方为XX市20xx年“十佳阅读之星”揭橥荣誉证书及“微书房”阅读卡，阅读卡内有10万余册电子书、3万余集有声图书、20xx余位签约作家作品，该卡与手机APP搭配，可享在线的阅读。

志愿者通过参加“XX念书月”公益运动，办事读者的历程中也增加人人彼此间的了解，志愿者从此次运动中劳绩文化知识和吸取文化营养。

过念书日运动，人人认识到每个人的人生看和代价看全然不合，所以无论你观什么书做什么事，它的每一个细节我们并不必然都要知道，只要它的某一部分对我们的思想、生活有影响、有它的可取之处，我们就可以配合分享。

不合的书会给我们带来不合的感想感染;读自传，我们可以学到一个胜利者应该具备怎样的意志和信心;读言情，我们可以更好的了解人性和富厚经历;读科学，可以富厚知识，进步对事物的认识。总之，任何书都有它的可取之处，所以无论读什么样的书，都要取其精华，摒弃糟粕。

运动停止后志愿者分享运动心得，交流彼此的思想，人人对此运动提出一些看法和建议，方便下次改正。通过这次运动，我们总结了不少经验，在以后相似的运动中我们会加倍完美的做好工作，取得更好的后果。

关于世界读书日活动总结 篇4

读书活动总结

老庙一中黄莹莹

读书活动总结

老庙一中黄莹莹

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，暑假伊始,我校师生积极参加了读书活动。真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，并享受到了成功的乐趣。

书籍是人类进步的阶梯。通过阅读活动，我对阅读活动有了进一步的了解。首先，通过一些好书好文的阅读，不仅可以获得知识，而且可以加深对世界的认识，受到高尚情操与趣味的熏陶，还可以发展个性，丰富自己的精神世界。

其次，通过多种阅读活动，方便搭建课内外学习的桥梁，拓展进修空间，扩大阅读范围，增加阅读量。第三通过读书实践，知道了自己在读书习惯、方法和教育教学过程中所存在的问题，有利于进一步提高教育教学技能。

因为教学科目是世界历史，为了进一步学习专业知识。我从学校图书馆借了很多历史书。包括《世界历史五千年》、《世界历史未解之谜》、《史记》、《春秋战国》、《南北朝》等历史书籍。

有世界历史和中国古代历史。此外，我还进一步**了一些相关历史人物的电影**，如《埃及艳后》、《亚历山大大帝》等。

通过这次阅读活动，我有了深刻的理解，受益匪浅。学习了很多知识，扩大了阅读量，也丰富了自己的生活，丰富了精神世界。纵观世界历史，我知到奴隶制时期是一个文明初始、层次丰富的时期，创造了一系列令人惊叹的奇迹。

如埃及的金字塔、狮身人面像、古老的象形文字，古巴比伦的空中花园、高耸入云具有神话色彩的巴比塔，古印度等级森严的种姓制度、金碧辉煌的泰姬陵......通过看朝代历史，我知道春秋战国诸侯之间的战火纷争，文学方面的精彩纷呈。除道法儒三大家思想流派外，农学药学军事学都有史无前例的著作，对中国影响最为深远的诗，《诗经》、《离骚》也形成在那个年代；也了解了南北朝文化的差异和各民族的逐渐融合。

南北朝时期长年战乱，政权更迭频繁，百姓流离失所，社会产遭到严重的破坏和倒退，中国长期陷入**割据的状态。另一方面，这一时期由于大量的少数民族从长城以北大量南迁造成了历史上最大规模的民族大融合和民族交流，是中国多民族国家形成的一个重要时期。

读书一定要有计划。为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校是学生在教师指导下进行阅读的空间，教师的阅读兴趣和阅读水平直接影响学生的阅读兴趣和阅读水平。

关于世界读书日活动总结 篇5

为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。

4月17日至4月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动交流、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。

通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达12000余册，借书册次比同期增长52%

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，“品读润才华，书博得风雅”。让我们在生活中多读书、读好书、好读书。让读书充实自己的每一天，让读书成就自己美好的未来吧!