如何写一篇出色的主题演讲稿呢？想要提升演讲技巧，演讲稿可以简洁明了地表达复杂观点，一篇富有变化和创意的演讲稿，能够突破传统，开创新风格。希望以下整理的关于“欣赏演讲稿”的内容对您有所帮助，收藏起来以备需要时参考！
欣赏演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自 班的 ，今天，我想和大家一起讨论一个话题：“学会欣赏”。
欣赏的作用无比巨大。春秋时期的鲍叔牙因为会欣赏他人，才发现管仲这一不可多得的人才；俄国的屠格涅夫因为会欣赏他人，才使世界文坛上多了一个“列夫·托尔斯泰”；中国文学大家林清玄因为会欣赏他人，才让一个小偷改变了自己的命运……这份独特的眼光常常能起到巨大的作用，所以，我们应该学会欣赏。
或许，放眼周边，我们会觉得能欣赏的人与物寥寥无几。这是因为它们没有值得被欣赏的闪光点，还是因为我们觉得它们太普通、太寻常，以至于无法用欣赏的眼光看待它们呢？我想，答案必然是后者。
法国著名雕塑家罗丹曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，如果我们带上一双这样的眼睛，就会发现身边有很多值得被欣赏的一切：班级里每次帮忙搬书搬水的同学；对学生有问必答、每天备课至凌晨的老师；辛勤打扫校园各处的工作人员；每天为我们准备可口饭菜的食堂阿姨；一年四季为我们遮阳遮雨的香樟树……甚至，现在站在草坪上的同学们，你们可以低头看一眼下方。这些被我们踩踏的小草并不会因为我们的双脚而失去生命，它们依旧会将根牢牢地扎在泥土中野蛮生长，为校园多添一抹绿色。这份顽强难道不值得我们欣赏吗？所以，我们应该学会欣赏一切。当我们用赞美的眼光来看待一切时，世界将充满美的光辉。
当然，我们不仅要学会欣赏他者，还要学会欣赏自己。有些人可能会觉得自己一无是处，但是“天生我材必有用，千帆散尽还复来”，我们每个人身上都有璀璨夺目的闪光点。学会欣赏自己，发现自己身上的光芒，这是一种大智慧。我们将因此多添一份自信，更好地激发出自己的潜能，成为更好的自己。
不过，“自信”不等于“自满”。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是一种面对困难与挫折的积极态度与勇气。它会使我们更全面的认识自己，成为一个内涵更加丰富的“我”。当我们学会欣赏自己时，我们会发现自己的生活不是黑白两色，而是绚丽多彩、多滋多味的。
总而言之，同学们，请学会欣赏吧！生活因欣赏而活色生香，世界因欣赏而精彩非凡！我的讲话到此结束，谢谢大家！
欣赏演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！对于地球而言，如果没有太阳，那么它就失去了往日光彩，变得暗淡无光，生命力也渐渐消退。
对于人来说，没有相互的欣赏，就没有了彼此的了信任，更不存在友情的发展。
所以，欣赏是世间最美好的东西，它能把我们心中的冰雪融化，是我们发现别人的优点，更加的了解别人。
那么，欣赏到底是什么？
欣赏是一种情怀，的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的.，他把人和人的优点都看得清清楚楚，这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄，对别人指手画脚，把别人的缺点能够一一指出的人，他的世界仅仅是黑白两色的，没有任何光彩，当然，他会感到生活是如此压抑。
欣赏是一种冶炼，学会欣赏别人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在别人眼里也会树立一种榜样，有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。
学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色；反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。
学会去欣赏别人，会让你走进另一个世界。
欣赏演讲稿 篇3
范文一：
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这是法国著名作家雨果的名言。在广阔的世界里，人类的心是如此的广阔。在浩瀚的心灵中，有这样一种美德，叫做宽容。
什么是宽容？它是一种不顾他人过错的高尚品质，也是一种修养。古人曾经说过：
“海纳百川，有容乃大。”也有“宰相肚里能撑船”等说法。韩信，汉代刘邦手下叱咤风云的大将，曾宽容过一个让他蒙受胯下之辱的市井无赖，匈牙利大**家李斯特曾宽容过一个假称是他学生的姑娘……
宽容是永恒的，它在这个世界上是永恒的。谁能说我们不需要别人的宽容？不。
即便是一块美玉也有暇玭，所谓的美玉无暇是不存在的。当你犯了错时，是否需要别人的宽容与谅解?换位思考，如此，每个人都需要去宽容别人，宽容，是人与人感情的调和剂。
宽容别人，等于善待自己。我们应该懂得用宽容的心去对待身边的人和事。一个不宽容的人，一辈子都将生活在耿耿于怀的仇恨当中，毫无幸福可言;一个宽容的人，给予别人谅解，那么对方与自己都会得到快乐，每一次宽容别人，便是一次对自我心灵的过滤，那么这颗心灵便愈发纯净，愈发美丽了，怀着一颗广阔的心去宽容吧!
一丝微笑，一个眼神;宽容让你与他成为朋友，一片仇恨，一次不解，计较便会将你与机会隔离，以至于人近昏黄时痛恨于以往的过失。试着原谅别人，你会觉得生活是极其美好的。
宽容是一种和谐的平等，永远是美德的辅佐，更是你的朋友为了谅解的满足，宽容是带着你的播种，带着感恩之心收获的田地。它是你的教堂，当感到悔恨时向它寻求安宁，它是你的朋友，当它不在你身边时，它身上最为你珍爱的东西会显得更加醒目，就像你过路了看到的北斗七星当中的那颗最闪亮的“波拉利思”，不要对你的宽容施加条件，除了你在追求心灵的深耕。
因为在宽容的不言而喻中，所有的思想，所有的快乐，都在难以言表的感动中释放而共享，倘若你的灵魂召唤你们祈祷时，别忘了献上一份宽容。
范文二：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
在这里我将告诉你一个童话故事。
有一头猪，一只绵羊和一头奶牛，被关在同一个圈里。有一次，主人捉住这头猪。这头猪大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和奶牛讨厌它的号叫，嫌它太吵，便说：“主人常常捉住我们，我们并不大呼小叫。”猪听了回答道：
“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”从这个故事里，我们得到的启发是：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受，因此对别人的失意、挫折、伤痛，不要幸灾乐祸，要学会关怀、同情，要有宽容心!
所以今天我讲话的题目就是《学会宽容》。
翻开人类历史的长卷，我们可以清楚地看到，许多伟人都是以宽容的护照为社会基础的。 有一次，我们敬爱的周恩来总理去理发，理发过程中，周总理忽然咳嗽了一下，结果理发师不小心刮破了总理的耳朵。理发师既担心又害怕。他说对不起。
但周总理不仅没有责怪理发师，还声称咳嗽不说是他的错。同学们，试想一下，如果当时两个人都胡互不相让，一个摆出总理的架子，一个想方设法把责任推给对方，那结果一定很糟!
如果你看看那些心胸狭窄的人，他们遇到小挫折和小不满就会喋喋不休。如果你抱怨这抱怨那，即使你有很强的能力，也很难取得进展。东吴周瑜是个十分优秀的军事家，把宠大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神算，虽自知不如却不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，落个抱病**身亡的凄惨结局。
在我们的生活中常常会遇到这样的情况：朋友同学有意无意得罪了你，家人有意无意错怪了你，路人有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但如果你懂得了宽容，不需辩解，一声“对不起”、“没关系”，那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。
同学们，在学校里，你是否曾为别人不小心踩脏了你的本子而大发雷霆，又是否曾为别人无意碰触了你的身体而怨声载道，还是否曾为一个小小的误会而伤害了朋友间的友谊。同学们让我们用宽容的心去化解生活的矛盾，让我们用博爱的情怀去锻造人情的桥梁！
有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于**;心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。“海纳百川，有容乃大。
”的确，两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。每个人都渴望生活的稳定和社会的和平。那么，就让我们多一份宽容吧!
不要太在意别人无意的错误和冒犯，因为每个人都会犯错。
宽容是一种美德。谁能记起心中的宽容，谁就能把浩瀚的海洋投入他的心中！即使是一个小帆也能走得很远。不是吗?
人生活在世上，就应该与人和睦相处，不去斤斤计较一些小事，用一颗宽容的心去面对一切突如其来的不适，这样才能让自己生活得更快乐，更充实!同学们就让我们打开宽容之心的大门，张开双臂去接纳这美好的生活，美丽的世界吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
范文三：
老师们、同学们：大家早上好!
今天，我在国旗下演讲的主题是：学会宽容，善待他人！
什么是宽容?美国作家马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上，这就是宽容。”
宽容是一种修养，是一种品质，是一种美德。宽容不是胆怯和无能，而是包容一切的大度。古今中外，这样的事例比比皆是：
中国历史上有个叫蔺相如的大臣，相信高年级同学都听说过他吧，他由于护驾有功，所以官职一路上升，这引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，于是“负荆请罪”，从此两人联手，一起为赵国效命。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
法国十九世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。大海因为汇集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和宽广无垠，美丽的天空由于接纳世间万物而风清云淡，生命的汪洋则在于人的宽容胸怀，缘于包容人世间深深浅浅的缘份。
在广阔的生活世界里，学会宽容意味着学会了尊重；学会宽容意味着学会了善待他人和自己。
我一直认为，同学们一起读书是一种缘分；一起玩耍是一种幸福；一起生活是一种幸福。生活中最纯己的友谊往往在校园里形成，生活中最真诚的朋友往往是他的同学。同学有一值得我们用心珍惜。同学之间难免会有磕碰。当我们的牙齿还在咬舌头时，我们该怎么办？
学会宽容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。据说时间很宝贵。 为什么我们要每天浪费时间在这些摩擦上？
学会宽容，人与人之间便会多几分理解，多几分感激;学会宽容，人世间便会多几分温暖，多几分关爱。每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：学会宽容、善待他人。
最后，让我用一首小诗结束我的演讲。同时，我想把这首诗送给所有的老师和学生
土地容忍了种子，然后收获了；
海容了江河，便有浩瀚；
天空宽容了云霞，便拥有了神采;
生活原谅遗憾，有未来。
欣赏演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
回望中华几千年的岁月年华，多少爱国英雄精忠报国;多少文人墨客文采飞扬;多少**为国捐躯，在中国历史的长河中，有这样一位星光璀璨的诗人李白。
诗仙李白，谁人不知，谁人不晓，你狂放不羁，桀骜不驯。我欣赏你，欣赏你的才华横溢。
翻开你的诗册，一首首气势磅礴的诗词映入眼帘，这些诗词，或兴奋或低沉，或高亢或悲伤，这无不记录着你的一生与才华。
《将进酒》一诗才气逼人，天生我才必有用，千金散尽还复来。如此好诗理当流传千古。《蜀道难》令人不得不赞叹你之才情：蜀道难，难于上青天
当你难过悲愤时，一支笔，一壶酒，将心头涌动的伤感，文思泉涌，给世人留下了千古佳句，成为中华骄傲。
你想念长安时的狂风吹我心，西挂咸阳树;酒酣胸胆时的君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回至今为止让我叹为观止。
我欣赏你，欣赏你的旷达胸怀。
回首历史，你的生活中有无数的沧桑，但你平静地面对它们。
在送行有友人时，你写下了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的千古名句，让世人感到必是因为你对友人用情极深，才有了友人的用情极深吧!
在月下独酒时，你永不安于寂寞和孤独，写下举杯邀明月，对影成三人的名句，你与明月共赏夜景，与明月共饮美酒，与他倾诉着自己的心声。
大丈夫来自时节各地。中秋节，当他不能与家人团聚时，你轻轻地吟诵，抬头望明月，低头思故里。在那夜，你与夜光共舞，以明月为伴，以宽广的胸怀，包容一切的忧伤。
我欣赏你，欣赏你豁达的胸怀，包括所有的黑暗，悲伤，你笑人生，乐观相见，铸就你人生的辉煌。
前无古人，后无来者，你不愧是中国文学史上的诗仙啊!
3最欣赏的人演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
你，抗金名将，我国历史上有名的忠臣;你，潇洒作家，一首《满江红》表明了你的决心;你，铮铮铁骨，最终却被奸臣所害你，就是我最欣赏的人岳飞。
你，姓岳名飞，字鹏举，忠诚是你的信仰。
你的智慧让我欣赏
从小，便天资聪颖，智慧过人，爱读兵书，也为你的后来打下了坚实的基础;与金兵作战，善用谋略，也与你的智慧分不开。可是，我在生活中，以为自己有点小聪明便自满不已，每每考试，十次就有五次马失前蹄，得不到好成绩，还不是因为没有认真复习，对待作业不认真吗?我不嫉妒你的聪明，却欣赏你独到的智慧，你的智慧值得让我学习，处世的智慧，思考的智慧。
你的孝心让我欣赏
官场如日中天，突闻家父病故，没有犹豫，辞官回乡。要知道，宋朝注重文教，科举考试人才辈出，在官场上有着一份工作多么困难!但你，却不管那么多，辞官回乡，披麻戴孝，守丧三年。
你的高贵反映了帝国**的无耻。你的孝心让我欣赏。可是我呢?
在家如小小皇帝，不懂得孝敬父母，孝心不能等待，无论何时何地，孝心不能等待!我要主动承担家务，和父母分担一些劳动，争取做个孝顺的好孩子。你的孝心不仅让我欣赏，还值得我去学习。
你的忠诚让我欣赏
在前线，奋勇抗敌，你的刀，不知已饮了多少敌人的血，正如你背后的四个大字精忠报国，你做到了，你真真正正的做到了。一次次胜仗，一张张捷报，恐怕谁都不能把它们与背叛联系起来。但是13块金牌就在你面前。
功高震主，小人当政，无能皇帝，十三道金牌，以及，莫须有。秦桧等人诽谤你不必要的罪名。你不会承认的。你肯定不会承认的。不做亏心事，不怕鬼敲门。
没有背叛，就不会害怕他们的耻辱。可惜，命运女神没有记起你的名字，你的血却早已流尽。宁死不屈，你的忠诚让我欣赏。
所谓道，青山有幸埋葬忠骨，白铁无辜铸臣。
你的种种品质让我感激不尽，全世界都会记住你的名字岳飞。
历史书上会有你的血迹。你是我最欣赏的人。
4最欣赏的人演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
他是个男人，他是个真正的男人。穆加贝**对你的评价，简洁而准确。是的，您是个真正的男子汉。我对您欣赏有余，已达崇敬。我对您，有千言万语，想要向您倾诉。
我只想在我的既定生活中为人民做更多实际的事情。早年的访谈节目里，您曾这样说到。您一向是说到做到，以身作则。
从农民开始做起，您深入基层，走进了人民大众的心中;从村支书起，您就心系农村，心系黄土地上的一草一木;从河北正定开始执掌一方，您的施政才华就不断施展，带领人们向美好的明天奔去。无论在哪儿，您总以一颗赤子之心，为人民谋幸福。
欣赏演讲稿 篇5
我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易，但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸，没有瑕疵。教师要认识到问题---往往是成长过程中所经历的学习过程，是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上，将玩具放进嘴里，将鞋子反穿着也感觉舒服一样。这些是成长的过程、成长的必然,教师应该充分理解这些必然，用欣赏的心态去对待，用欣赏的语言去夸奖，用赏识的目光去欣赏，用欣赏的动作去鼓励，爱是最美的语言，微笑是最具感染力的行为，欣赏是最大的认同。
1、以公正的态度欣赏孩子
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的.一次点头、一个微笑、一个抚摸。教师的这些不经间的行为举止，在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心发展。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子，那么其他孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。因此，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。因此，这就要求教师要以平等的态度、公正的评价对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会和空间。记得我以前曾教过的班，小朋友都十分爱当小老师，为了让每个幼儿都能得到锻炼和发展的机会，我采用了轮换制，并和孩子共同讨论制订出了做小老师的评价对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会和空间。记得我以前曾教过的班，小朋友都十分爱当小老师，为了让每个幼儿都能得到锻炼和发展的机会，我采用了轮换制，并和孩子共同讨论制订出了做小老师的有关要求：能在大家面前大方表现;要取得一定的进步。长期以来，我觉得每个幼儿都充分地在大家面前展示了自己的才干。
2、以宽容的胸怀欣赏孩子。
在孩子们的世界里，我们不但看到了他们可爱，有时还要接纳、宽容孩子的“讨厌”。我们平时会限制幼儿不许画黑板、不能碰老师桌上的东西等。但我这次并没有这么做。而是真正给幼儿一个自由的空间，我发现了玲玲小朋友正拿着我的书本正有声有色的给其他幼儿讲着故事呢，我们幼儿在任何时候都很可能会做出一些我们意想不的事，过多的限制，反而会得到反效果。但只要我们以宽容的胸襟容纳、欣赏孩子，那么就能使他们在获得尊重、信任的同时培养探索知识的浓厚兴趣。
3、以发现的目光去欣赏孩子
《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。
教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧!
孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗?
欣赏演讲稿 篇6
学会欣赏和赞美演讲稿
演讲是一种充满魅力的艺术形式，它能够以生动形象的语言，独特的表达方式和精彩的演绎，打动人心，引发共鸣。学会欣赏和赞美演讲稿，不仅能够提升我们的审美能力，还可以帮助我们更好地表达自己，展示自己的才能。本文将从不同的角度探讨演讲的魅力以及如何欣赏和赞美演讲稿。
演讲是一种艺术形式，它融合了文字、声音和肢体语言等多种元素。优秀的演讲稿能够通过精选的词汇、生动的比喻和细腻的描写，给人以强烈的视听冲击力。当演讲者巧妙运用声音的节奏、音量和语调，配合精准的手势和表情，让观众仿佛身临其境，感受到演讲者内心的真实情感和思想的深度。通过欣赏和赞美这些精彩的演讲稿，我们能够开拓自己的艺术眼界，提高对美的敏感度，增强自己的审美能力。
演讲是一种表达的方式，它可以帮助我们更好地传递自己的思想和感情。一篇出色的演讲稿通常能够让我们感受到演讲者对某一主题的热情和深度思考。通过欣赏这些激动人心的演讲稿，我们可以学习到如何用简洁明了的语言和形象生动的例子来表达自己的观点和情感。同时，演讲也要求演讲者具备良好的思维逻辑和言语表达能力，这对我们提升自己的思考能力和语言能力也非常有帮助。
演讲是一种交流的方式，它能够帮助我们理解和认同他人的观点和价值观。当我们欣赏一篇优秀的演讲稿时，我们不仅仅是在欣赏演讲者的才华和魅力，更重要的是我们能够通过演讲者的话语与其进行情感共鸣。优秀的演讲者往往能够通过自己的亲身经历或深入的研究，给我们带来新的思考和触动，让我们重新审视生活中的问题和挑战。通过欣赏这些演讲稿，我们能够学到如何用理性和感性相结合的方式来进行有效的交流和沟通。
学会欣赏和赞美演讲稿，不仅是提升自己的能力和素质，更是一种对优秀演讲者的尊重和肯定。优秀的演讲者往往经过长时间的努力和积累，他们通过不断的实践和反思，才能够在舞台上呈现出如此精彩的表演。当我们欣赏和赞美这些出色的演讲稿时，我们也在赞美他们的付出和努力。通过学习欣赏和赞美演讲稿，我们也可以激发自己的创作热情，不断提高自己的演讲能力，将自己的声音传递给更多的人。
学会欣赏和赞美演讲稿是一项非常有价值和意义的事情。通过欣赏这些精彩的演讲稿，我们能提高自己的审美能力，增强自己的表达能力，理解和认同他人的观点和价值观。同时，在赞美和尊重优秀演讲者的同时，也能够激发自己的创作热情，提高自己的演讲能力。让我们一起学会欣赏和赞美演讲稿，共同感受演讲的魅力，传递人类的智慧和情感。
