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以牵手为话题作文 篇1

风吹过，尘土飞扬的黄土路，呛的人喘不过气儿来，低矮的土坯房 ，下起雨来直往里面灌水。家里穷困极了，虽然够不上三天两头揭不开锅，但也好不到哪去。即使买一件零碎的小东西，也得再三思量。说句不好听的，就连上茅厕也得跑的远远的。而我恰恰就出生在这样的一个年代。

知道什么叫“面朝黄土背朝天”吗？从爸爸的脸上我懂得了这句话的含义。早起晚归，披星戴月，这就是农民一年的生活。用一句爸爸常说的话，“农民的一年可全靠在土里刨啊！”看着爸爸那被黄土打磨的失去光泽的脸庞，我深切的感到农村穷啊！

柳暗花明又一村

都说“苦海无涯 ”，然而改革开放的春风改变了一切。农村犹如破茧而出的蝴蝶，充满着勃勃生机。“昔人已乘黄鹤去”，真的变了！以前只能在梦里出现的现代化设施，不知什么时候已悄然在农村“安家落户。”土坯房和黄土路早已“光荣退休”，取而代之的是整齐划一的小康住宅，干净整洁的沥青大道。现代化的娱乐设施一应俱全，而这一切在以前想都不敢想。巨大的社会主义新农村建设风暴在不经意间闯进农村，也闯进了每一个农民的心窝里。社会主义新农村建设的浪潮席卷了农村的每个角落，每一个农民都挺直了腰干。迈上了小康之路。

农村的春天终于来临了！

作为新一代的接班人，面对这一切，我们应从中获得动力，迎着晨光实干，搭乘时代的列车，顺应时代的发展，努力学习，争创一流。这一切的变化无疑是一股强有力的洪流推动着农村的不断发展。我们有理由相信，在不久的将来，农村必将在现代化建设的宏伟蓝图上留下辉煌的一笔！中国必将成为世界的珠穆朗玛！

以牵手为话题作文 篇2

“牵牵牵，牵手跟我一起走。”哼着小曲，与父母走在陌生的大街上，冬风毫不留情地呼呼作响，我用力地裹了裹衣服，挽着母亲的手，父亲一个人走在前面，仿佛是我与母亲的守护神，我们一家三口幸福地走在大街上，可今天不知为什么如此寂静。

还记得小时候，每天幼儿园放学，就拉着母亲的无名指，跟她讲述着学校的发生的趣事。有时母亲也会表扬我，蹲下来亲一下我红扑扑的小脸蛋。我也会亲母亲一口，那种感觉真好！现在，不知是不是因为我长大了，不再愿意与母亲沟通了……还是母亲不再爱我了。为什么我们之间的矛盾越来越多。有时，我也真想与母亲牵手，一起散步，分享心里的愉悦和发泄心中的不爽，找回小时候幸福的感觉。

有时，我多想变成小时候那无知的我，那时的我不知道斤斤计较，不会在对他人的错恨之入骨，一切不开心的事在一阵嬉戏中就可以消失。那种生活多美好。唉！看到岁月无情地离别，无情地带走人们的青春。我真想牵一次母亲那粗糙的手，感受那被岁月磨粗的皮肤接触我稚嫩肌肤是的感觉。我虽然不知道当母亲牵着我时心里的感触，但是，我感觉到母亲也同样把我的手牵得很紧、很紧……这质朴真诚的爱，同样让我幸福了好久、好久……

如今的我却习惯了放手。放开爸爸妈妈的手，意味着我已逐渐踏上了人生的旅途；放开爸爸妈妈的手，学会独立思考和不断地探索，尝试着自己擦拭泪水，挺起胸膛，勇敢地朝着人生的目标奋进。

牵手，牵起父母的手。这个动作虽简单却包含父母对子女深深的爱。

以牵手为话题作文 篇3

父母似风，扫平一切阻碍；父母似雨，滋润我们的心田；父母似雪，冻结一切危险。但是，爱的方式并不，牵手是爱，放手也是爱！

小时候我总愿意牵着父母的手，总想一直感受着他们的爱，他们的温暖。可现实是残酷的，当我上小学的时候，爸妈就放开了我的手，把我送到了离家千里之外的学校念书。那时我以为他们不要我了，我哭我闹伤心至极。而当我慢慢长大懂得了一些事情时，我才明白这是父母的另一种爱！

爱不是一味的将你护在身后，有时也会放开你的手，让你自己去面对世界。当雏鹰出生以后，就一直在母鹰的呵护下成长，风吹雨打，母鹰都不曾抱怨过一声。而等到雏鹰的羽毛长齐后，母鹰就会毫不迟疑地放手让它去翱翔。当雏鹰从万丈高的悬崖上被扔下时，雏鹰奋力扑打着翅膀，想要一飞冲天。虽然这个过程很痛苦很危险，但它知道自己不能一直躲藏在妈妈的背后，否则自己将慢慢失去拥抱蓝天的勇气，失去做一只雄鹰的骄傲。所以，每一只展翅高飞的雄鹰背后都有一只用心良苦的鹰妈妈。

我不也一样吗，想要成长就不可能一直躲在父母的呵护下。外面的世界很精彩，而这需要我自己去领会，等我闯出一片天地了，父母就可以放心了。可是这个道理，年少的我那时并不明白，总觉得父母对我爱得太少。

现在无论我身在何处，我都相信父母的爱一直在我身边。因为我明白牵手是爱，放手也是爱！

以牵手为话题作文 篇4

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣，也迅即展开，像一个遇上救星的失落者。

也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家，让你昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

但当你用另样的角度观察阳光时，你会发现阳光那动听的声音，响在暗夜之后的清晨，严寒之后的春天，以及黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的`喜悦，友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山麓，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也会充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。

可这一切，仅仅只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实;你也更不要去攀援那七彩的虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起那波澜壮阔的浪潮;在你的耳畔旁轰响着长留不息的呼喊;使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。

和阳光牵手，感受光明、温暖、积极、力量。

和阳光对话，即使不用银号，即使只是窃窃私语，那声音也没有卑琐和阴暗。

如果你是阳光的朋友，你也曾与阳光牵手过，那么请把握阳光的语言节奏;感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手吧!

以牵手为话题作文 篇5

他小小的手握着我，拖着鼻涕，手里还系着气球，五彩的气球往后飘，他回过头笑了，我看着他也笑了。我们两牵着手，一个是小小的背影，一个是高大的背影，两只手牵着，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牵着姐姐的手，是一种依靠。姐姐牵着弟弟的手，是一种保护。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。

也许牵手也是一种表示。冷了，牵起一个人的手。累了，牵起一个人的手。要往风刮起的地方，也牵起一个人的手。雨天，犹如飘转的落叶，浪迹于水面，荡起对树枝的依恋。同样的落叶也牵起涟漪的手，一步步悄然无息地靠在树上，一次次回想起自己曾缱绻的依靠。太多太多的牵手，都包含了所有的想法。

也许吧，牵手很简单，把自己的手放在别人的手心上，就是这样。它不同于握手，没有那么隆重，就是那么普通，简单。也不同于拉手，没有那么严肃，只是随意的，轻巧的。也许牵手的人是快乐的，伤心的，恐惧的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏惧。

我喜欢同他们这些孩子牵手，虽然我已经是一个大孩子了，但我仍是喜欢，他们稚嫩的手，牵着，他们也许不会就这么平静地走下去，会蹦几下，跳几下，笑几下，他们喜欢这样，却一点也不安分。他们很需要依靠和关怀，一下车就吵着要牵手，手牵得湿润润的，却又是满满的热气。

牵手，也许是一种不善于表达才显现的方式罢了，每个人亦是如此，偶然地牵起别人的手，为他们送上一份悄悄的安慰和祝福。在太阳光照射的地方，也许都是高大的影子，或是一个大一个小的影子，牵着手，越来越远。

以牵手为话题作文 篇6

以牵手为话题的作文 世界因为爱才更加和谐;彩虹因为爱更加灿烂;社会因为爱更和谐;祖国因为爱更繁荣。

爱，虽然不太起眼，但影响着每一个人，角落里，小小的夹缝中。可以说，爱可以穿越天涯海角。

爱，就这么简单，它是一种习惯，这种习惯可以改变你，改变世界，改变每个人的心灵，更可以让我们心心相印。

爱，遍地都有，你要坚持下来，更需要勇气和毅力。

同学们，让我们携起手，把爱发扬光大，心心相印。一个人的爱很小，但是，如果13亿人呢？即使是高山和太阳也遮不住。爱可以体现一个人的道德，一个人的修养，可以体现你的文化水平。

手牵手，把祖国的明天让我们用爱来共同挽起吧。

以牵手为话题作文 篇7

和曲线牵手

曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线，流光溢彩的鲜花是曲线，早晨第一缕温暖的阳光是曲线……一切万物皆是曲线构造的美。

让我们和曲线牵手，尽情享受它独特的美，让一切美好的事物都来释放自己的美，让一切事物都来追求美。

人生就是一个大舞台，从我们诞生的那一刻，注定要在舞台上演绎着缤纷的世界。每个人都会在这个舞台上完成各自的一支独特的舞曲，而台上的舞伴，就是那条神秘的曲线，直到音乐停止，心跳停止，这条道路也就走到尽头了。在这条人生曲线上，舞动着得意者的欢欣，失败者的泪水，顺利者的喜悦，受挫者的苦恼。一切好的坏的事物在这条曲线上面谱写成一首和谐而又华丽动听的乐章，一个个动听美妙的音符构成一条带有色彩的曲线在来回的舞动着，弹奏出一首充实而又优美的乐曲。这是每个人人生中属于自己独特的天籁之音。这就是人生。正因为这条人生的曲线才使得生命充满活力，丰富多彩，充实而又有意义。

在生命萌动之初，你在人间就有了自己的位置，在这个位置上你可以享受着一切。但这一切并不一定是美好的，它会带给你不同的体验，让你享受着不同的乐趣。这就是人生的曲线。

当我们跌倒的时候，也许太过紧张，太过害怕而彷徨，而不知所措。当我们遭遇挫折时，也许太过灰心，太过失落而忧心忡忡，而闷闷不乐，曲线就是我们的朋友。亲爱的，当我们遇到不愉快的事情时，是朋友们给予我们很多很多的'鼓励。鼓励我们坚强，重新站起来，重新付出，重新拼搏。是它，是曲线让我们历练得更加坚强。

而在生命的终结之际，你可以留下一切，也包括那条优美的曲线。这条曲线是你在这个世界上存在的痕迹，它是你存在过的最好的证明。这整个生命历程中有付出有接受，这才是生活的独特之处。付出了艰辛，接受了美好，这是一种无与伦比的快乐。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩赐，大海的拥抱；高大伟岸的树木付出了参天的树荫，但它接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福；流光溢彩的鲜花付出了它丰富多彩的脸庞点缀世界，但它接受了阳光的洗礼，雨水的滋润。人生亦是如此。

在面对生活挫折时我们应该微笑的吟唱生命的歌谣。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了它的广阔；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了它的壮丽；大山如果失去了曲曲折折，重重叠叠，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求两点一线，一帆风顺的成功，人生就会变得空虚，就失去了存在的意义。

曲线牵引着我们冲向最高峰，和曲线牵手，体验生活，感受着阴暗、光明、凄凉、寒冷、温暖、积极和力量，享受它与众不同的美。如果你想有美好的人生，就请和曲线交朋友吧！和曲线牵手，让它牵引着你划出一行行和谐的音符，奏响生命的乐章。那么请让我们以一副全新的面孔和一窗明亮透彻的心境与曲线牵手吧！

在夜晚辽阔的天空里，北斗七星眨巴眨巴着眼睛，构成一条闪亮的曲线，比钻石更加耀眼，更加光彩夺目。让我们和曲线牵手，尽情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！

以牵手为话题作文 篇8

牵手，是人类表达情感的一种方式，也是相互关爱与支持的象征。它在生活中出现的地方很多，如父母牵着孩子的手，朋友们相互握手，情侣们紧紧相拥。无论何时何地，牵手都承载着无尽的温暖与力量。

父母牵手孩子的手，展现出家庭成员之间的亲密关系。当孩子刚刚学习走路时，父母的双手就伸向了他们，为他们提供支持和保护。走在人生的路上，父母的手会一直伸向孩子们，给予他们指导和鼓励。无论是在困难的时候还是在快乐的时候，父母总是愿意与孩子们牵手前行，为他们提供力量和庇护。

朋友们握手，表达着彼此间的友谊和支持。当我们和朋友们相识、相知，并建立起深厚的感情后，握手成为了一种约定和承诺的象征。当朋友遇到困难和挫折时，我们伸出手只是一种动作，背后却蕴含着我们的关心和支持。无论彼此间距离多远，只要握住对方的手，我们就能感受到友谊的温暖和力量，因为我们不再孤单，我们永远不会被遗忘。

情侣们牵手相拥，传递着爱和承诺。牵手是表达爱情的方式之一，也是两个人心灵相连的象征。当两个人相爱并走到一起时，他们的手紧紧相握，仿佛在传递着相互的情感和承诺。无论是在阳光明媚的午后漫步，还是在困境中一起面对挑战，牵手都让情侣们感受到彼此之间的力量和支持。牵手不仅仅是为了保持身体上的接触，更是表达爱意和忠诚的象征。

在生活中，牵手具有重要的意义。它不仅是一种姿势，更是一种情感的表达和传递。无论是家庭成员、朋友还是情侣，他们之间的牵手都是一种亲密和承诺的体现。通过牵手，我们能够感受到他人的温暖和力量，也能够传递自己的情感和关怀。所以，让我们更多地与他人牵手，成为彼此的支持和坚持，共同走过人生的每一段旅程。

以牵手为话题作文 篇9

自习课上，班级里静悄悄。我轻轻地走着，观察着孩子们的自习情况。目光从每个学生的身上掠过。时间过得真快，一转眼接手这一届新生快一个月了，也许他们就是我的最后一届学生，快五十的人了，还当班主任。带完这个班，就歇歇吧，我不时的安慰自己，就像三年前一样??当我的目光定格在最淘气的王琳扬的身上时，心里便像打翻了五味瓶。我该怎样牵着这个孩子的手，走完他人生的初中生活呢？

那是九月下旬的一天，我早早起来，像往常一样，迎着冉冉升起的太阳，到校开始了一天的工作。到班级一看，还没有到七点钟。孩子们没到齐正常呀！又过了一会儿，抬头看看，已经七点了。环视一下班级所有的座位，只有王琳扬没有到。问了一下班里的学生，说他每天七点前就到了。这时我的心里突然一紧，他怎么了呢？逃学了？还是……我有些坐立不安了，因为他家离学校很近呀，骑车都不到10分钟就能到。心里更加犯起了嘀咕。我焦虑不安地走到校门口。向他来的方向望了一会儿。仍然没有他的身影，我便回到教室。

心里越想越忐忑起来，便拨通了他家长的电话，是他爷爷接的，他爷爷听力不是很好。果然不出我所料。他爷爷说早上起来后祖孙俩闹矛盾了，孩子没有吃早饭就跑了，不知道跑哪里去了。他爷爷已经六十多岁了，能咋办啊！后来我又给他爷爷打了几次电话，他爷爷只是说孩子没有回来。再问什么情况老人都不知道。

这时我的脑海里满满的都是王琳杨在网吧醉迷游戏或是这孩子被骗的情景。越想心里越是着急，但班级这边还有任务离不开，出不去，咋办？急中生智，发动学生试试。忐忑中和班里学生了解情况，班级的赵弘阳同学看明白了老师的.心里。“老师，您别着急。我知道王琳扬的QQ号码，他可能去老城的网吧了吧。”“那你是他的好友吗？”“是”赵弘阳答道。“那你把你的号码用老师的手机登录上，老师和他聊”。登录成功后我特别高兴，他在线，头像亮着。我便以赵弘阳的口气和王琳扬聊了起来，还好他今天没去老城，五分钟??十分钟之后头像灰色了，下线了。心想，老天保佑啊！我班级的孩子一定要回来呦。又过了十分钟左右，他爷爷打来电话，说孩子回来了。我悬着的一颗心，终于放了下来。我让王琳杨接电话，稳住了他的情绪，让他高高兴兴来上学。此时已是第三节课了，在校门口我接到了他。当我和刘校长了解完情况后。心里特别自责。真的，一种已许久没有过的心酸涌上了心头。

原来，早晨起来爷爷催他快点起来上学，他没有及时起来。祖孙俩因此发生口角，口角之后爷爷假生气说不让他读书了，便把自行车推到仓房里了。他饭也没吃就跑了，没有去老城，跑到临近街的一个美发店去那里上网了。孩子的父母前几年就离婚了，夫妻两人谁也不怎么管孩子了。就扔给了王琳杨的爷爷，而六十多岁的奶奶，为了生活去沈阳打工了。他爷爷家里现在还有瘫痪在床的太奶奶和太爷爷。原来孩子生活在这样的环境中，老师为什么没有感觉到呢？……

从那天以后，我更加关心这孩子了，给予他更多的母爱。告诉他老师在校就是他的“妈妈”。生活中无论遇到什么困难都找“老师妈妈”。我在班级里也特殊嘱咐学生，多关心他，帮助他??

下课的音乐声响起，我再次目送王琳杨走出班级教室，他天真地融入了孩子们下课的游戏中，快乐地蹦着、跳着······

王琳扬同学，既然老师牵了你的手，我就一定要带你走好初中这一程，我心想。

朱宏艳，现为城东中学七年二班班主任，近30年的班主任生涯，积累了丰富的教育教学经验。曾被评为铁岭市三好班级，优秀班主任。

以牵手为话题作文 篇10

每次总能见到诺基亚手机上的大手牵小手，每每看到那温馨的动画，我便会想起你，想起那个下午，那次简短而又漫长的牵手旅途……

相信这是一项十分经典的“牵手游戏”——两个好朋友，牵著手，一人闭上眼睛，一个人睁着眼，指挥好朋友方向。

记得吗？我的朋友。或许你已经忘记。但我不会。我清楚得记得，那还是周四下午的一节课外活动上，我们相约而行，散步在校园的小巷里。也不知道是无聊还是怎么的，我们之间的话题一下便转到了朋友的身上，还一致认为那简单而又看似“惊险”的“牵手游戏”便是测试友谊的最佳方法。

于是，在午后的阳光下，我们牵起了手，而你——轻轻闭上了眼。我不知道那是的你是否会害怕，但有一点我可以肯定——我绝对不会松开此刻紧牵着的手，我会拎着你到结束为止！

我清楚地感受到你身体的温度，来自那双紧握的手。那一刻，我真觉得自己一下背负了巨大的使命，我一定要牵着此刻只依赖我的你走下去，在这充满欢声笑语的学校中。

“你害怕吗？本能的，我问了一句。不会，我们走吧！”我喜欢这回答，因为你相信我，相信我这个朋友。我的嘴角不自觉地上扬，我——真高兴！时间无情的流逝，此刻，我真希望能永远停留。这样，我便可以永远沉浸在我俩的世界，感受你对我的信任，感受你愿意把在那场“游戏”时的命运交与我的喜悦。这，便是我最大的满足！

“集合！”体育老师的一声令下，不得不打断了这场美好的“游戏”。我们又回到了四十五分钟前，刚开始上课的你与我。虽然这场“游戏”短暂，但那足以让我记住一辈子。我爱你这个朋友，爱那个牵着我的手的你！

此刻，你一定想不到我是在不停前进的动车上为你写的这篇文章。因为我爱你，所以轻轻道一句：

相信我的你，一定要相信——我也是无时无刻不在相信着你！