入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这个步骤是入党必不可缺的一环。一个有远大理想的青年，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你正在参考相关入党申请书范文吗？以下是小编收集整理的“干部观后感(精华十四篇)”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

干部观后感 篇1

青年干部读《白说》有感墩头镇人事助理夏莉今天，我要与大家分享的是前段时间读的一本书——《白说》，作者是著名的主持人、评论员白岩松。在书的开篇代序，《说话不是件好玩的事儿》这篇文章中，白岩松是这样告诉读者的：不管我姓什么，这本书都该叫《白说》......

今天，思考可能无用，话语也许无知，就当为依然热血有梦的人敲一两下鼓，拨两三声弦。白岩松认为，这也是一句白话，不是白话。读完《白说》，觉得白岩松并没有“白说”。

他以一位**人的视角与思考，特别真实地向读者展示自己内心走过的路。对于幸福，书中这样讲，“幸福像鞋，舒不舒服自己知道；又像百分百的**，可以无限靠近，无法彻底到达”；对于成功与失败，“漂亮的失败是另一种成功”，这读起来就像一碗好喝的心灵鸡汤。对于中国时政和改革，白岩松也直言不讳，他说“中国结束了挨打的时代、挨饿的时代，正在进入一个挨骂的时代。

”“眼下这个时代的不够公平，是通往更高层次公平的必经之途。”这本书里，白岩松一如既往地呈现出一位**评论员的思想性。虽然他自己说“说话不是件好玩的事儿”，可他却 “宁鸣而死，不默而生”。

这是他对自己职业的一种担当。他的话很平淡，却掷地有声，他的责任感，他作为新闻人的担当无不令人佩服。读过这本《白说》，觉得是对自己的一次洗礼。

在这个有些浮躁的社会当中，难免会碰到各种问题而变得迷茫，不知道前进的方向在**，人生的路应当如何走下去，白岩松在书里用自己的切身事例，亲力亲为给我们指引方向。谈到本职工作，白岩松用“当一天和尚撞一天钟”来做作解释，“当一天和尚撞一天钟，身在这里，还没走，守土有责;到点儿就撞钟，守时，可谓敬业;更重要的是，还得把日常工作撞成自己与别人的信仰。“一直以来，人们对“当一天和尚撞一天钟”有一种误解，好像是敷衍了事，得过且过，其实正是干好本职工作的体现。

按时按点按要求把每天的钟撞好，就是圆满完成了你的本职工作，......把撞钟看做是平凡，总想着成名成家接受万人膜拜，才是没有根基的急于求成的功利思想，社会需要的是在各个岗位上安心、负责、不打折扣撞钟的“和尚”。读到这里，静下来想一想，我们又是否能做好这撞钟的“和尚”呢？！

《白说》读到最后，给我最大的感受就是真的很久没有完整地读完一本书，学生时代读一本自己喜欢的书那种满足感又有点找回来了。现在的我们，都是处在一个快速阅读、资讯**的年代，互联新**给我们带来太多的信息便捷，每时每刻都可以刷微博、刷微信、看朋友圈，方便我们了解这个世界，同时也娱乐了我们自己，但是传统的阅读变得越来越少。不过，阅读能够给我们带来的意义却是新**无法取代的，读一本好书，就像结交了一位朋友，可以让我们在现实中寻找一点人生哲理，感受一些共振与共鸣。

工作与生活再忙碌，也应该抽时间坐下来读上几页纸，就像书中所说：阅读帮你打开世界，带你走出自己狭窄的空间；它与你的情感共鸣，陪伴你度过一段时间，让你尝到无用的大用的乐趣；它需要你面对你的心，面对人性，面对生活；它还可以提供智慧、抚慰和解决之道，在你行走艰难时，为无门之处开门，让无光之处有光。

干部观后感 篇2

观电影《红旗渠》、《焦裕禄》有感

我很小的时候，就听过红旗渠的故事和焦裕禄书记的感人事迹，深受感动。今日公司组织全体党员集体观看了《红旗渠》和《焦裕禄》这两部电影，使我再次深刻领会了那条“幸福之渠”的丰富内涵，倾听了几十年前兰考县委书记焦裕禄的感人故事。

一、人定胜天的拼搏精神

“人定胜天”这句话是“红旗渠”的决策者和建设者心态的高度概括。为了在艰苦的岁月中生存，前辈们用最简单的工具创造了一个世界奇迹。它不仅留下了灌溉几十万亩农村的水利工程，也留下了宝贵的红旗渠精神。在他们身上表现出一种“自信”，首先表现在对待大自然、特别是对待恶劣的自然环境的心态方面，是一种大无畏的精神，是一种敢想、敢干的精神，其实，要改变我们的命运，全靠我们自己的精神。

联想到我们今天的现实，当我们在生活与工作中遇到困难时，是否应该静下心来，困难真的是不可克服的，还是我们自己主观上的逃避，我们考虑的是不是片面了，也许换个角度，换个思维就能柳暗花明呢？当困难在我们面前变成一条直线，当困难在我们面前得到解决，我们的自信就会更加清晰。“办法总比困难多”相信一次次的战胜，一次次的成功，我们脚下的成功之路会走的更加坚定。

二、无私奉献、全心全意为人民服务的公仆意识

作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。焦裕禄同志毫不犹豫地从大城市来到兰考灾区。

而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，身患重病，整夜为兰考人民奔波、辛劳。

他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，清正廉洁，从不追求名利，总是要求自己做一个普通的工人。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：

一切为群众着想，一切为群众着想；集中群众智慧，尊重群众先锋精神；与群众保持最密切联系，永不脱离群众。他认真实践党的群众路线和马克思主义唯物史观。

由此，我联想到了自己，作为一名共产党员，一位公司的领导班子成员，我与他们的差距太大了，在以后的工作中，我一定会以焦裕禄同志为榜样，以红旗渠精神为鼓舞，发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神，树立无私奉献、全心全意为人民服务的意识，以本次“一创双优”活动为契机，努力提升自己各方面的能力，为公司在新的形势下取得新突破作出应有的贡献，用实际行动践行一名共产党员的责任。

干部观后感 篇3

做一名党的忠诚卫士

——读《致加西亚的信》有感

《致加西亚的信》这本书，仅有薄薄的一百来页，何以风靡全球？强烈的好奇心促使我一口气读完了全文，然后我埋头看书沉思，感触良多。接到任务后，书中的主人公罗文中尉不顾个人得失，经过重重困难，终于成功地将这封信寄给了加西亚。他忠诚敬业的精神令人感动，坚定的执行力令人钦佩。

我认为忠诚、信念和毅力也许是有效实施的三个最重要的因素，也是本书广受关注和思考的核心。

罗文中尉在艰难危险的时刻勇于接受任务，这份勇气源于对国家的忠诚，对自己神圣使命的忠诚。忠诚是一种责任，凝结在血液中；忠诚是一种义务，沉浸在奉献中；忠诚是一种品格，倾注在脊梁。无论时间如何流逝，这种在人性中闪烁的珍贵品质永远不会改变。

作为新时期的党员，特别是纪检监察干部，必须具备忠诚的品质。“对党忠诚”是每一个共产党员入党时的庄严承诺。可以说，“忠于党，忠于国家，忠于人民”是党员干部的修德之基、立德之本。

这就要求我们要不断加强党性修养，对党忠诚、坦诚，严格遵守党的纪律；在工作中不徇私舞弊，不谋取私利；在生活中能忍辱负重、耐得住寂寞、党的住**。

罗文中尉在送信的路上经历了许多困难，但他始终坚持获胜的信念。正是这种信念促使rowan中尉和他的兄弟们****，把信交给加西亚将军，为战争的最后胜利打下了坚实的基础。没有理想和信念，就像一座没有柱子的建筑，一棵没有根的参天大树，生活就会失去目标，工作就会失去动力。

因此，作为党员干部，要时终把人民放在心上，坚定不移地坚持共产党人的理想信念和奋斗目标。

我记得我在检察院工作时，曾处理过这样一个故意伤害案件：因宅基地纠纷发生争吵，被告人在争吵中用锄头将被害人打得很重。被告人是村委会主任，在村里有一定影响。多个证人的证言反复出现，不能形成一致的证据链。

为了还原案情真相，我们深入村里调查走访，挨家挨户询问案情，但村民们要么保持沉默，要么相互矛盾，几天来调查没有收获。在坚决维**律公平正义信念的支撑下，我们不断深入挖掘线索，查找证人，通过锲而不舍的努力，事件真相逐渐浮出水面，利用权势向证人施加压力的村委会主任最终受到应有的惩处。

耐心和毅力是罗文中尉的特点。当他踏上陡峭的山路，遭遇敌人的伏击时，表现出不屈不挠的精神和战胜困难的勇气。倘若没有这种毅力，送信过程中无法想象的艰难早就将他击垮。“有毅力的人，能从磐石里挤出水满”。

通往成功的道路往往充满荆棘和坎坷，这需要培养坚强的意志和品格。坚持不懈是圆满完成工作的思想保证。

几年前，我调入纪委工作。在一次纪律审查中，由于违规者的社会网络很广，我们也承受着很大的压力。面对复杂情况，我们耐心细致地对违法者家属进行教育，严肃查处相关事实证据。

这真是一场毅力和耐心的较量。我总是处于其中。因为调查中遇到的困难，我整晚都睡不着觉，每有突破我都很高兴。在这个过程中，我的意志得到磨炼，我的耐力得到增强。

作为一名纪检监察干部，要拥有“把信送给加西亚”般不屈不挠的精神和毅力，才能让我们在工作中披荆斩棘，一往无前。把“信”送出去，是时代的召唤，是道德的要求；把“信”送出去，就是要忠于职守、不畏艰难，努力做好自己的本职工作；把“信”送出去，就是要恪守信念，全心全意地对待每一项工作，用心做好每一件事。（浙江省台州市三门县纪委叶翔）

干部观后感 篇4

每个人都有自己的梦想，无论大小，都会随着时间的推移而改变。第五局的梦想，国企的梦想，是由企业的经营方式和发展方式决定的。

中国梦分为三个层次，这与党的十八大提出的两个目标密切相关。

第一阶段是在2021年实现小康社会。所谓综合，是指中等收入人口由现在的23%增加到未来的40%，达到6亿多人，社会结构由目前的三角形转变为小端大中间端的橄榄形。

目前，中国有13亿多人口，减去2亿以退休为主的人口，再加上三分之一的儿童，剩下近8亿人。也就是说，到2021年，中国有6亿人在中等收入以上，占近80%。

想想，在同样的时代背景下，同样的政策、同样的机遇，7年后，我们周围的朋友都已经小康了、富裕了，如果我们自己还在贫困线挣扎，还在为生存奔波，难道不羞愧、不后悔?保尔。柯察金曾经在他的书中写到：

人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，人的一生应该这样度过，在他临死的时候，不应碌碌无为而羞愧，不应虚度年华而后悔。

我们处在最好的国家、最好的时代，全球的眼光都在聚焦中国，全球的财富都在向中国这块价值洼地涌入，我们唯有紧跟政策，努力提升自己的道德水准、思想境界，抱着国之所需我之所向的思想，把个人梦与国家梦统一，国家梦实现了，我们的梦也一定能实现。目前，国家大力发展资本市场，鼓励私募股权投资。只有听党的话，按政策办事，才能不后悔。

历史对我们如此厚爱，机遇对我们如此眷顾，xx年们抓住了私募股权的机会，把我们的梦与公司梦、国家梦紧紧相连，三五年后我们少的可以脱贫致富，多的将更上一个台阶，实现千万。我们感谢党和国家的好政策，感谢中国共产党的指导和无私奉献，感谢党抓住机遇，做出正确选择。

中国梦的第二层是中华人民共和国成立一百周年。2049年，全面建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。也许一提到百年梦我们大家都已经耳熟能详，甚至能倒背如流，但会背并不一定弄懂，懂了不一定能做到。当我读到富强、民主、文明、和谐的字眼时，我突然从脑海中跳出。这难道不是国家层面的社会主义核心价值观吗？

第二个百年梦想是不是在告诉我们要实现第二个目标除了完成第一步资金合格，还必须要思想合格，如果把小康阶段比作成自然、功利境界，那么现代化就是道德境界，只有思想合格才能收获第二步的财富。

中国梦的第三个层次是实现民族伟大复兴的根本。就我们而言，只有有足够的资金、一定得经济实力和高尚的思想境界，才能成为国家真正需要的人才，成为国家的中坚力量，为国家的繁荣和民主复兴作出更大的贡献。

中国梦不是闭门造车的小梦，而是开放、包容、共享的世界梦。它是顺应时代潮流，为世界和平与发展做出贡献的世界梦。国家与世界，世界是天，一个国家的发展、一个梦想的实现，不以牺牲他国利益为代价，反而能促进世界更加繁荣发展，推动人类更加和谐进步，这个国家的发展、这个国家的梦想就是顺应天意的，就是天人合一的，就是一定能够实现的;个人相对于国家，国家就是天，紧跟国家政策，做国家支持的项目，投国家大力发展的事业，就是天人合一，梦想就一定能够实现。

中国梦，实现梦想的过程，就是追梦的过程，就是梦想成真的过程，就是成功的过程，成功需要有梦想、有目标，----要《百年追梦 》;实现中国梦要走中国特色的《中国道路》，我们要实现梦想就要定好位，走适合自己的道路--投资之道成为资本家，实现中国梦要有《中国精神》，我们则要坚持巴氏理念，要凝聚思想、精神的力量;实现中国梦要《中国力量》，要团结全国各族人民，我们要排除万难，集中精神、精力、金钱，专注自己的事业，最后才能《筑梦天下》、梦想成真!

中国梦归根到底是人民的梦，需要人民群众的辛勤劳动来“ 筑梦”。我们要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，发挥共产党员的先锋模范作用，坚持“照镜子，正衣冠，洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，向甘祖昌将军等革命先辈学习，以实际行动取信于民。

干部观后感 篇5

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。四川省成都市成华区委组织部将集中学习党章党规纳入固定党日活动，努力将党章党规往深里学，让全体组工干部进一步坚守初心、担当使命、增强政治意识、提高业务能力。

领学+共学，实现全体党员参与学习。将所有年轻干部纳入领学人员库，采用轮流形式，每次固定党日活动中，由四名年轻干部分别选择四项党章党规，采用“讲解+PPT”的形式，对党章党规进行解读。其他参加固定党日活动的党员认真聆听讲解内容，仔细观看PPT，并进行记忆和思考，对不解的内容主动提问，由领学干部或者其他党员进行回答，甚至展开一场大讨论，营造浓厚的学习氛围。

常学+广学，实现学习内容丰富多彩。建立长效机制，将集中学习党章党规确定为每月固定党日活动的一项常规议程，让党章党规成为固定党日的“常客”，一次都不能少。集中学习的党章党规覆盖了党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则和规范性文件，并且做到每次固定党日活动、每名领学干部选择学习的党章党规不重复，确保学习的覆盖面广。

精学+评学，实现学习成果收获满满。每名年轻干部领学党章党规的时间为10-15分钟，内容不局限于党章党规的条文，涵盖了党章党规的方方面面，包括了党章党规出台的时间、背景、意义和党章党规的构成框架、主要内容、修改的条款、与工作联系密切的条款，以及领学干部的学习心得。每次年轻干部领学完毕后，所有部领导会依次进行点评，不仅会分享自身的学习收获，也会结合学习重点和业务工作提出意见和建议，让学习的成果得到升华。

不忘初心、牢记使命，从学做起。领学、共学、常学、广学、精学、评学党章党规，将助力组工干部坚守初心、勇担使命，为实现祖国繁荣富强、人民幸福安康贡献更强力量!

干部观后感 篇6

这本书送到学校传达室凉快了将近两个星期，等我旅游回家已经收到好几个催作业条子了，于是马上取回书本开始读起来。

拿到书本的第一眼，乍看封面插图，我看不出这是一本什么内容的书本。但是当我仔细再看时，左上角有一个少先队徽标志，书名是《少先队干部·悦读》，少先队干部五个字很大，悦读两个在右侧，是竖排的。最有特色的是少先队员的对联，就是一个少先队员戴着红领巾站在那里。

我拿到手的这本是xx年最新的7,8月合刊，厚厚的一本，拿在手上重量就让我心里高兴。翻开目录，“好书大家读”“经典”“大师的脚印”“**派”“成长”等七个小栏目，精选了篇篇美文，我们可以从中感受到阅读的乐趣，领略丰富多彩的人生，“悦读”二字可谓名符其实。最让我欣慰的是在目录里看到了我喜欢的金波的文章，这本书的顾问包括张之路、武林等我喜欢的作家。

看完这本书后，我最喜欢的是一篇《对话莎士比亚》的文章。这篇文章用对话开头引出莎士比亚，接着用了一篇文章来介绍这位伟大的人物的传奇一生。他的遗书中有这么一句话让我深深敬佩：

我希望并坚信我的生命将成为永生的一部分。他的确实现了这一诺言。接下来文章又用一大篇幅介绍了他最伟大的一些作品。

《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，看了这些精彩的介绍，我真想将全部的文章都一睹为快。

后面一篇是《水彩中的童年》，一幅幅水墨丹青，照出了我的童年生活。种瓜得瓜那幅画最有趣了，两个人一前一后搬着一个大瓜，惹得我哈哈大笑。后面还介绍了《放风筝》、《饮水思源》、《西风梨》等三幅水墨画。

丰子恺先生的画就是带着一种天真烂漫的童趣，“水彩中的童年”让大家回忆起自己，记起童年本来的样子。

当然，金波老师写的《课间问答歌》我是看得再仔细不过了。这些诗是以问答的形式写的，很容易阅读。我是读了好几次这些文章，也真是长了很多知识，实在是很有趣。

本书最后快结束的时候，有两页新书介绍。有中外书籍，但都是童话、儿童文学等适合我们小学阅读的书籍。这期介绍的《上学不容易》、《玩着长大的小依依》这两本书我很想找来看一看，感觉很有意思的。

干部观后感 篇7

高平市工商联王茜

一次偶然的机会我**了一部微电影，电影所讲的就是廖俊波的先进事迹，它从不同角度和侧面呈现了优秀共产党员廖俊波同志生前工作生活的点滴，展现廖俊波同志的鲜活事迹，情节感人，真实且淋漓尽致地再现了这位新时期党的好干部廖俊波同志兢兢业业的工作、质朴温情的生活。廖俊波同志是一个用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，有着全心全意为人民服务的“樵夫”精神，他的生命虽停滞在奉献的途中，但他的精神将永远流传下去。**后我又重新找到了这本书《新时期的好干部廖俊波》，下面我就谈谈我对读这本书的体会：

什么是新时期党的好干部呢?怎样才算党的合格好干部呢?廖俊波同志“用脚步丈量出园区，用实干改变当地群众贫穷的面貌”的先进事迹，让百姓真正见识到了，党的好干部到底是什么样子。

廖俊波同志是一个把“奉献”刻在生命里的优秀共产党员，他时刻把群众利益放在心中最高位置，经常为群众做好事干实事，用实际行动生动诠释了一名共产党员忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于职守的高尚品质，他是执政为民，不忘初心，为民务实的优秀干部。他身上所表现出来的精神面貌，不是普通干部做不到的，而是基层干部应该学习的。

学***波精神，学***职守、勤勉履职、敢于担当的职业精神。他作为一名领导，把“为官一任，造福一方”始终作为自己工作使命与职责。面对政和县贫困、富民的局面，廖俊波经过实地考察，决心突破工业、城市、旅游、回报四大经济体。

为了改变这样一个贫困的面貌，提高人民生活水平，他到现场调研，走访群众，提出解决办法。短短两年时间，一个长期排名福建省倒数第一的贫困县跃居全省前十名。这些成果的背后无不凝聚着廖俊波的心血和汗水，无不包含着廖俊波为民服务的深厚情意与责任担当。

学***波精神，学***宗旨、一心为民、无私奉献的公仆本色。一个合格干部的评价标准就是其是否有“心系群众，想群众之所想，急群众之所急，满怀真情热情地为群众服务，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人”的情怀。廖俊波的行动无疑践行了全心全意为人民服务的根本宗旨。同时，人们对他的爱也证明了这一点。

得知他的不幸，不仅南平市领导和同事们深感悲痛，也有为他工作过的政县群众前来送行。廖俊波常说一句话：“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分。

”工作二十几年，无论在什么岗位，他都一心一意为群众谋福祉，但凡群众对他提出的要求，他都想方设法去满足。学***波精神，就是要不忘初心，践行宗旨，始终把人民群众装在心中，做老百姓的贴心人。

以后要以廖俊波同志为镜，学***忘初心、砥砺前行，对党和人民事业的忠诚奉献；学***强宗旨意识、恪守为民的情怀；学***干愿干积极干，能干会干善于干的脚踏实地的实干精神。在以后的学习生活中，我们应该提高学习、思考和实践的境界和坚定的信念。

中华美德故事《曾子杀猪》读后感

今天，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。

”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来时，他发现曾子正要杀猪。他的妻子很不情愿，所以她哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：

“做人不可以言而无信，既然你答应儿子要杀猪吃肉，就不应该反悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。后来，他的儿子长大了，成为一个诚实守信的人。

读完这个故事，我深有体会。期末阶段个别学生成绩不太理想，老师给他补课，到了傍晚老师要学生回到家里将回家作业做好，学生为了能够及时回家，就满口答应“奥，知道了，我会做好的。”但是到了第二天早上，老师检查检查学生的作业，发现这些学生却低着头，拿不出作业来。

老师问他为什么不做？他会振振有辞地说“忘记了。”没有办法，仔细想想，他真的是忘记了吗？

如果是偶尔一天忘记了，那到也有可能，但是事实大多不是这样的，因为老师不知多少此次听到了这样的话了。

以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹老师和父母生气。就在昨天，我答应了武木子做一副牌子，上面写上鼓掌和落幕，还说一定会带来，结果早上一醒来就忘记了，现在想想多不应该呀。孔子曾经说过：

“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人

奇迹学校读后感（一）

一个不平凡的平凡人

山东省临沂第十六中学任丽臻/文

《奇迹学校》一书是美国纽约州哈特姆乡村小学的创始人黛博拉·肯尼的回忆录，全书记述了黛博拉·肯尼从励志创办哈特姆学校到被称为”奇迹学校”的历程。

在她深爱的丈夫死于癌症后，年轻的黛博拉·肯尼决定走出她的小世界，去追求一个更大更广的梦想——投身于教育事业。她创办的学校震撼了全美教育界，纽约市长迈克尔布隆伯格称该校为”全国杰出典范”,美国**亲赴她的学校后，呼吁全美学校都应以之为楷模。

她学校的入学新生，程度都比一般学生落后很多。但在短短几年内，他们进步神速，名列纽约州榜首。品格教育更是出色，校园内欺凌事件为零。

黛博拉肯尼业被奥普拉称为美国教育的先驱，因为她的教育抱负。她善用企管大师彼得杜拉克的卓越观点，创造出了师生双赢的框架，带领不被看好的哈莱姆区小孩，突破万难、登上了学***峰。在她的书中，黛博拉博士分享了她在十年发展过程中对教育的新想法：

改变工作环境，创造有影响力的教学文化。她还与读者分享了如何吸引有才华的老师，如何带领学生达到学习的高峰，如何打造一个不仅家长满意，老师也会爱上的神奇校园。她一路走来传递给社会的正能量。

读这本书，你会像哈莱姆学校的师生一样发掘自己的潜能，乐于学习，乐于奉献。

书中阐述的内容，无论从教育思想还是教育精神，无论是办学理念还是教学方法，无论是家庭教育还是个人成长，还是对于关心孩童教育的家长、想提升学生学***教师、教育从业人员来说，《奇迹学校》都将是一本不容错过的必读好书。

一、平凡的事情坚持着做

黛博拉·肯尼作为一个平凡的人，丈夫得了白血病去世，她作为一个母亲要带着几个孩子辛苦度日。最重要的是，她一心想办一所学校。她在办学前两年所做的无数艰辛的事，在办学十年中所经历的一件件特别的教育事，会让每一个知道这些故事的人时时落泪。

我曾经读过陶行知的教育理论，我知道陶行知在办晓庄学校、生命教育社、山海工程学校、育才学校、社会大学等方面花了不少功夫，但陶行知还是有很多人支持他。但我无法想像在这样一个发达的美国办学有多困难！我知道，对于一个执着的人来说，所有的艰辛并不总是一个问题！

正是因为这些艰难的道路，我们才能感动上帝，使一所不到十年的哈莱姆乡村学校获得成功。这种奇迹是艰辛的必然，热爱教育的必然。

二、平凡的教育坚守着做

黛博拉·肯尼教她的三个孩子每周都两三本书，并把教孩子的经验带到了她的学校。她有一个”让学生爱上阅读”的办学目标，如何实现？每天让学生读上一个小时，一年要求学生读完五十本书（黛博拉·肯尼所在州的其他学校一学年只要求学生读七本书），事实上每位学生一年读完了一百多本课外书。

在第12章《让孩子爱上阅读》中说，黛博拉让所有新入学的学生都要参加第一次诊断性阅读测试，以检验学生的阅读水平，然后提出有针对性的阅读引领与指导。书中霍华德告诉黛博拉：”监狱建筑行业有一个很简单的商业模式，他们会参考全国各个社区四年级学生阅读考试的不及格率，然后就把监狱建在阅读水平差的社区。

如果一个孩子在九岁以前不能读写，他小时候肯定会进监狱。”黛博拉自己的做法就是”在每一个房间都放上书籍、工艺品和谜语，而且经常带他们去书店”.她自己的孩子都把阅读当成了一件快乐的事。

她为哈莱姆乡村学校提出的一个目标就是”让学生爱上阅读”,目的是”激发学生对阅读的喜爱”,”让他们养成快乐阅读的习惯”.

三、平凡的校长不平凡的做

人们常说”一个好校长就是一所好学校”,就是这个道理。黛博拉·肯尼办学十年，完成了《奇迹学校：震撼美国教育界的教学传奇》这本书。

这是一本回忆录，它让我知道了校长和他的学校的故事。我觉得，作为一名校长，在一所学校主政数年，肯定做了不少事，而学校的师生也会有许多事情发生。一个负责任的校长应该把这些事情记录下来，写一本回忆录，这将是学校最宝贵的财富。

从创建学校念头的产生到调查取证，到不断的参观学习，到搜集有关资料并取得有关部门批复，到争取创办校舍的资金，到选取第一位教师，到招收第一名学生……在有思想、有智慧、有创造力、有亲和力的黛博拉·肯尼不懈努力下，创办了初中、高中、小学几所哈莱姆乡村学校。这些学校，均取得了优异的成绩和巨大的成功，甚至布什**亲自到学校参观访问。

四、平凡的教师激情着做

好老师对学校发展的重要性不言而喻。黛博拉在第四章《让人才成为核心竞争力》说：”老师就是问题的关键所在……唯一的办法就是从人，也就是从教师入手，培养他们对教学的热情，充分发挥他们的才能。

”因此，一个好校长，一个好学校，就应当给老师们充分的自主权，充分挖掘和培养老师的激情和才能，让他们充分发挥自己的聪明才智。她还说：”好学校的基本要素是优秀的教师。

”“教学不是一份工作，而是一个神圣的任务……我希望我的老师都关爱孩子、重视教育质量、享受教学过程而不是早早的想着下课……”黛博拉面试了上千位教师，才找到了自己满意的两位教师尼克和瑞贝卡。这两位教师亲切、随和、智慧，很好的调控了孩子和课堂，很好的发展了学生的能动性和自主性。他们都充满激情，能让学生对学习产生兴趣。

后来，黛博拉在选聘老师方面也是十分严格和苛刻。再一方面，他有充分的选聘老师的自主权，因此，不合格的老师她是有权利辞退的。正是因为有这样一批优秀的教师，才成就了这样一位名校长，成就了哈莱姆乡村学校。

五、平凡的孩子平凡的教育

有一句是这样说：”***定性格，性格决定命运。”一个孩子的成长过程，其实就是不断养成好***过程。

因此，作为一所学校、一名教师，就要千方百计、设身处地培养、引导孩子们养成各种良好的读书习惯、学***、生活***社会交往***。黛博拉在第11章《孩子的神奇转变》中说：”我认为学校应该用防患于未然的策略来教会学生守规矩：

明确提出对学生的要求、形成常规并让他们养成习惯。”其中优秀教师贝瑞卡就是这样做的。她”无时无刻不在纠正大家的行为，而且每次都有针对性。

”“贝瑞卡把课堂指示分解成一个个很小的部分，明确地将自己的要求传达给学生，用这种详细的要求帮助他们成功完成任务。”这样日复一日，周复一周，贝瑞卡教给孩子们慢慢形成一些好的习惯，从而让孩子们终身受益。

在日常的教育教学中，我也是这样不断地培养学生的阅读***。我常常对我的学生说：”读书就像农民种庄稼，只有辛勤的耕耘，庄稼才能生长旺盛，到了秋天才有累累硕果。

”爱上阅读吧！一生有书相伴是美好的、幸福的、快乐的，也是充实的、富足的、无憾的。

干部观后感 篇8

作为一名年轻的技术工作领导者，也是技术负责人，身上的责任相当沉重，特别是在我们公司当前的状况下，作为一名技术工作领导者，必须使出浑身解数，带好头、干好活。近来读了《做最好的干部》一书，虽然没有全篇读完，但已深受其宜，现在将我通过读书所得到的感想汇报如下：

首先，做干部，不仅要做好下属，还要做好领导。

无论是下属还是领导，最重要的是学会沟通。通过沟通和理解老板的想法，我们可以少走冤枉路，少做错事；只有相互沟通，才能使下属了解自己的观点，提高工作效率；只有这样，才能了解工作进展和下属的想法，做出正确的判断。作为一名管理者，如何将自己的意见让下属真心接受并落实，是一门艺术，这就要求把自己的意见变成下属的意见，充分调动下属的主管能动性，是至关重要的一个环节，只要下属主动想工作了，工作也就好开展了。

其次，当好干部就是做好管理工作。管理就是管理人、人和人。

人性喜欢理，喜欢被看得起。往往正面教育比反面教育起到的成效要大，所以在管理过程中尽量多使用正面教育，鼓励下属用心做工作，而不是为了完成工作而工作；话说回来，只有正面教育也会给人留下老好人、好说话、好办事、不严肃的印象，在管理中还应在适当的情况下利用负面的教育，震醒个别偏离了企业发展大环境所需要的思想的职工。

三是管理要体现人的一面，符合企业利益，做好干部工作，充分认识人性。

管理要有原则，但不能僵化，否则就会变成机器程序。管理的灵活性可以表现为推理性和非推理性。推理能使下属心服，容易接受；但事实往往是相对的，孰是孰非很难判断。如果一切都合理，管理就会增加许多困难。在工作决策中，不一定要按道理来做决定，但必须以主题和目的为中心。

作为一名煤矿企业的技术干部，特别是目前我矿技术人员构成过于年轻化，对管理方面的技巧性要求更高，更需要认真学习和研究管理方面的知识，我一定认真学习相关各类书籍，深入研究管理学问，学习和锻炼如何做一名合格的干部，为企业的发展尽自己最大的力量。

干部观后感 篇9

青海省干部自主选学

题目： “一纲三目”解读

单位：青海民族大学教务处

为了加强教学组织和管理，切实做好干部自主选学培训工作，青海民族大学公管学院承办了干部自主选学和继续教育选学的工作，组织专家、教授为学员讲授了精彩报告，从中我们受益匪浅，感想颇深。

第一讲是何峰校长的《青海民族大学“一纲三目”解读》，报告，分析的非常透彻。我们学校进入了加快改革发展的新的关键时期。从国家来说，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将出台，支持青海等省藏区经济社会发展的政策不断得到落实，我校将会迎来前所未有的发展机遇。

在区域发展方面，省委、省**对我校的发展给予了前所未有的关心和支持。随着青海经济社会发展的加快，对人才的需求也越来越迫切。人民群众上大学、享受优质教育资源的愿望十分强烈。从大学的角度看，经过60年的发展，我校在学科、师资队伍、科研工作、办学条件、大学精神等方面积累了丰富的经验和经验，为加速发展开辟了新的起点。

只要练好内功，狠抓质量，努力工作，乘势而上，就能跃上新台阶。

与此同时，我校面临严峻的挑战。当前我国的高等教育发展空前，已普遍实现了从规模扩张到内涵发展的转变，全国高校你追我赶，千帆竞发，竞争异常激烈，主要表现为质量和内涵的竞争，具体表现在招生和就业环节。但是，我国高校还处于从外延式发展向内涵式发展的转型阶段，这在客观上与全国高校特别是重点高校有着较大的不同。

就我省而言，由于种种原因，与其他高校在不同方面、不同学位也存在差异。我们的学科总体基础还不扎实、知名度和影响力不大，部分教师整体能力、水平与其职称、学历还不完全相称，科研成果质量和贡献力还存在问题，学生、家长和社会对我们的办学还不完全满意等等。说到底就是在质量和内涵方面还存在问题。

质量是一所大学的生命，内涵是一所大学的基础。没有质量和内涵，大学就没有活力和竞争力。“生于忧患，死于安乐”。

我们一定要增强忧患和危机意识，把内涵建设和提高教育教学质量作为第一要务、办学之本、永恒主题，采取切实措施，提高自身的生存发展和竞争能力，不甘落后，自强不息，一往无前，奋力争先。

同时，何校长就如何加强大学生思想政治教育提出了切实可行的行动方针。比如，要创新工作方法，教育学生树立正确的人生观，激发学生学习的内在动力，珍惜青春，养成良好的学风，努力学习，提高能力，践行弘扬道德、自强不息的校训。根据学生规模各院系配备1—2名专职辅导员，具体负责学生思想教育、团学活动、校园文化和学生评奖评优活动，开展谈心、就业指导等工作，帮助学生养成良好的道德品质，提升学习能力和实践能力，以优异成绩完成学业。

这些都是提升能力，践行进德修业、自强不息校训，提高就业质量，是我校大学生思政工作的关键着力点和最终落脚点。

最后，校长对师的问题进行了深入分析，提出了如何加强师德建设，并提出了一些建议。师德是教育工作者的基本良知，是全体师生在履行职责时对学生、学校、社会和自身负责的态度。加强师德建设是高校办学的基础工程，是各级组织和全体职工的共同责任。

教师是学生的榜样，要带头为学生树立榜样。

所以说作为民大中青年教师的我们应该确定新目标,树立新作风,真抓实干，苦练内功，为民大美好的明天奋斗。

干部观后感 篇10

一本好书，可以启迪心灵，可以引发思考，可以促人进步，《干部素养读本》就是这么一本好书。他集中外名家之智慧，参古今中外之典型事例，系统、深刻地阐述了领导干部应加强提升的十个方面素养，即政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质、礼仪文明素养、依法行政能力、战略决策能力、组织协调能力、应急管理能力、**沟通能力，道出了一个党员干部应具备的整体品德和操守。

领导干部的修养是领导干部必备素质和修养的统一，是整个道德品质和正气的体现。要提高素质，必须把握好几个关键点，即培养人品德，认真学习，善于思考和领导艺术。

修身立德，就要求领导干部以身作则，率先垂范，修心炼己，正己达人，做到政治坚定，道德高尚，素质过硬，时时处处体现党员干部应有的先进性和示范性。修身就是要提高自身的综合素质，使自己脱离低级趣味，情趣高雅，道德高尚，成为一个纯粹的人、一个是非分明的人、一个不随波逐流的人、一个有理想有追求有抱负的人，从而逐步实现自我完善。良好的修养是一种政治素质、思想作风和人格力量。这也是党员干部办事的基础和方式。

德乃立身之本。“政者，正也。”崇高的道德理想信念给人以鼓舞，纯洁的道德情操给人以理智，正确的道德规范给人以准绳，高尚的道德素质能更好地约束自己，志存高远，以坚韧不拔之志，将理想根植于现实的沃土，踏踏实实完成本职工作，自觉把个人价值的实现与党的事业发展统一起来，贡献自己绵薄之力，使党的活动和工作始终充满生机与活力；注重思想品德修养，不计名利得失，树道德高尚的风范，“常修为政之德，常除非分之律，常思贪欲之害，常怀律己之心”，树立正确的权力观、金钱观、荣辱观，确立好基本价值取向，自觉抵制拜金主义、利己主义和享乐主义的侵蚀；而最根本的就是要以全心全意为人民服务为根本宗旨，以心甘情愿作人民公仆、人民勤务员为终生己任，脚踏实地做好本职工作，提高党员干部在人民群众中的公信力，构建和谐融洽的党群干群关系。

勤学善思，就是要勤学，宽眼界；善思，拓思路。“非学无以广才”，学习能够开启智慧、拓宽眼界。学习是提高党员干部素质的必由之路，是进步和成长的一步。

现在知识更新越来越快。如果我们不抓住它，我们就会落后。我们跟不上时代的步伐，跟不上社会的步伐。党员干部要有责任感、紧迫感和压力感，把学习作为意识、修养和境界。要全面综合学习。

党员干部不仅政治上要可靠，党性原则要强，也应该成为知识的富有者和善于思考问题的智者。古人云：不审天下之势，难应天下之务。

要出色地完成工作任务，没有知识不行，知识面窄了也不行。要学习了解世界经济、政治、科技和思想文化发展的新特点、新态势，深刻认识世情、国情和党情，深入把握**针对经济社会发展全局做出的重大战略部署，培养世界眼光和战略思维。要加强对经济、文化、法律、历史、管理、科技、网络等各方面知识的学习，做到用到什么学什么，碰到什么学什么，拓宽知识面，掌握新技能，完善知识结构，不断丰富自己，充实自己，提高综合素质，达到“腹有诗书气自华”的境界。

要向基层群众学习。研究成果、经验在基层、基层和人民群众的生动实践是工作创新的源泉。工作中不是缺少典型，而是缺少发现，群众中蕴含着无穷的力量，党员干部要扎实地深入基层、深入群众，运用调查研究的方法，加大基层锻炼实践力度，掌握基层工作第一手资料，全面了解群众的所需、所想、所盼。

在总结现有经验的基础上，找准落实科学发展观的突破口、结合点和着力点，推动组织工作的落实。

思路决定出路，创新推动发展。党员干部要把学习、实践与思考有机结合起来，解放思想，更新观念，开阔思路，深入分析问题原因、谋划解决措施、思考如何抓落实、思考怎样促提高。要在学习的过程中思考。

不学习没有知识，不思考没有提高。我们要学会思考，加深记忆，突破局限，举一反三，全面研究。要打破思维定势，从陈旧僵化的观念中解放出来，积极谋求新的发展和突破。

要在深入实践中思考。实践告诉我们，只有在实践中发现和解决问题，才能修正和完善所学的理论，加深对理论的理解。解决老难题是创新，借鉴别人的经验用于实践是创新，整合现有资源也是创新，要从实际工作需要出发，选准切入点，总结思考如何做结合文章，如何整合资源、借助“外力”，善于总结基层创造的新鲜经验，善于抓典型。

及时发现和总结好的做法和尝试，不断完善和改进，使之更加成熟。要在总结成果中思考。总结是对以往工作的整合、归纳和提炼，对下一步工作具有指导和借鉴意义。

在完成每一项任务后，要及时整理工作中形成的资料，反思整个工作流程，思考成功方面的经验，缺失地方的教训，以后在处理类似问题时能够少走弯路，工作能力和工作效率就会得到显著提高。

要提高领导艺术。领导艺术是一门博大精深的学问，是一门无止境、无高峰的科学。它是领导活动过程中知识、勇气、品德和创造性思维的综合。

它在很大程度上反映出来的是一种特殊的领导方法和特殊的领导才能，是领导者运用渊博的知识，凭借丰富的经验在辩证思维的基础上，对瞬息万变的形势恰如其分的**和判断；对各种错综复杂关系恰到好处的把握和协调；对各种层出不穷问题的及时发现和解决；有效挖掘和利用各种工作资源，聚集和引导人们实现各级组织的领导目标和工作目标。领导干部要提高领导艺术，用高尚的人格去影响工作人员。如果组织赋予的权力是一种“硬”的影响力，下级不得不服从，那么人格魅力则是一种“软”的影响力，它是领导者的一种无形资源，能给人以无言的感染力；它也是一种力量，能给人精神上的鼓励，也是一种榜样，能给人有力的引导。

领导者要有效地实现领导，就必须以自己的气质、人品、性格、学识、智慧和能力，去发挥自己的人格影响力，树立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗帜。

勤读书，善学习，是作为一名领导干部需要养成的良好习惯。让阅读成为继阳光、空气和水之后生活中的第四要素。通过学习，不断提高自己的素质，提高自己的能力和水平，在工作中发挥自己的最大价值。

干部观后感 篇11

《少先队干部·悦读》读后感范文

再次申请到《干部·悦读》甚是开心。一拿到书本就很想一睹为快，打开从里面调出一张纸。捡起来看看，是一封简单的介绍书信。从这张介绍里我知道了这是思思罗、啦啦猫、夏目昭三位编辑共同写给小读者的。心中有温情的问候，还有精彩片段的选集，让我们带着一颗神奇的心和他们一起走进这期的美妙世界吧！

我一口气看完了这本书，里面最令我陶醉的是一篇《带着童话的心情冒险》。这是一篇介绍一个爸爸给孩子讲睡前的结集的一本书——《柳林风声》。这位爸爸好让我喜欢，就像我的爸爸一样，每天晚上睡前都会讲我爱听的故事伴我入眠。你是不是也很想拥有的这样的一位爸爸，下载一个《柳林风声》的有声故事也是一个不错的方法哦！

这篇文章先用一种平淡的语言带我们走进爸爸的睡前故事，这是一种多么奇特的开学礼物呀！接着书中就开始介绍《柳林风声》这本书的一些细节。它和《哈利·波特》、《爱丽丝梦游记》有什么不同呢？平凡的日子可以怎么度过呢？习以平常的河流、阳光、风声有什么奇怪的？鼹鼠突然厌烦了地洞，开始自己的冒险之旅，故事就这样开始了，你准备好了吗？

下面接着是一段《柳林风声》原文展现，之后是对这段文字的幽美解读。让我在自己阅读的基础之上又多了一种理解，一种更神层次的.引导你去读这段文字。当你再次回头去读这段文字的时候，你会有一种更开阔的感觉。这就是一种阅读的力量吧！

封底一种古老的记忆画面，让我回想起了自己曾经走过的童年。画中的伙伴在耷拉的画面中美好的享受着阅读的快乐，他们的幸福是你们的简单。和我们比较起来，现在的生活是多么的幸福美好啊！

书还有很多精彩的栏目。本期的好书大家读刊登的是《背着书包去上学》。也许你会觉得这有什么好看的，我不就是天天背着书包去上学的吗？现在都已经背了《带着童话的心情冒险》、《奇境猫王》三篇文章。狐狸就是狡猾的，看过这篇文章后，你会大跌眼镜，甚至爱上它。是一定会爱上它，因为他和我们一样充满爱。猫王是怎么的一只猫？书中给我们一个别样情怀的故事。还有大师的脚印，派，书虫总动员，成长，红领巾阅读等更多等你来看。

看着看着，你是不是感觉自己来到了童话世界！赶快捧上一本《少先队干部·悦读》来一段奇幻之旅吧！

干部观后感 篇12

日前，我收看了中央组织部、中央电视台联合录制的专题节目《榜样3》，该节目以“不忘初心，牢记使命”为主题，讲述了来自各行各业优秀共产党员的先进事迹。他们牢记入党的誓言，始终恪守着一名共产党员的初心与使命，向人们展示了新时代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，展现了不懈奋斗、干事创业的榜样力量。

作为一名与这些榜样共同走在新长征路上的党员干部，我感到震撼之余，更深刻认识到了自己与他们相比在思想认识上的差距和不足。在接下来的工作与生活中，我要自觉以榜样为镜，培植高尚的情怀、高超的本领、高贵的品质，做到思想上永不错位、行动上永不缺位、作风上永不越位，用担当挖掘榜样的精神“宝藏”。

思想上永不错位，做对党忠诚的坚定者。老党员宋书声长期从事马克思主义著作翻译工作，为马克思主义中国化输送精神食粮，将马克思主义中国化成果译向海外。宋老一生坚持马克思主义理想信念，对党对国家无限忠诚，对事业无比执着热爱。对党员干部而言，对党忠诚是本性、本质、本色，是不掺任何杂质、不掺任何水分的，是一世的而不是一时的，是干出来的而不是装出来的。党员干部要牢记自己的第一标签，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取政治营养和智慧，补足“精神之钙”，强化“信仰之修”，铸牢“党性之魂”，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，自觉做到思想上同心、政治上同向、行动上同频，坚守共产党人的精神高地。

行动上永不缺位，做乐在其中的耕耘者。清代郑板桥曾留下脍炙人口的诗句：“夜阑卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州吏事，一枝一叶总关情。”聆听榜样的感人故事，最大的感受就是他们始终同群众心连心、手牵手、肩并肩，永远把群众期盼作为干事导向，殚精竭虑的为群众办好事、做实事、解难题。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众路线这个党的“传家宝”必须坚定不移地传承好。作为党员干部，光有一颗炽热的公仆情怀还不够，练好过硬的本领才是打开群众心门的“金钥匙”。无论职位高低、岗位大小，都要树立科学的发展观、政绩观、群众观，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上服务群众，以民利为先、以民心为镜、以民意为尺，急民之所急、忧民之所忧、盼民之所盼，危急关头敢挺身、困难面前敢碰硬、阻力面前敢担当，以沉甸甸的果实换取群众的安心、暖心和舒心。

作风上永不越位，做风清气正的捍卫者。“妈妈像莲花一样廉洁自守，是工作和生活中的‘清君子’;像百合一样不喜热闹，却清雅怡人，清风自来，有很多朋友;像野花野草一样淡泊安静，却芬芳一路。”这是榜样王淑芳在女儿心中的模样。清正廉洁是党员干部安身立命的“护身符”，是检验党性成熟与否的重要标志，决定着能走多远、能飞多高。党员干部要时刻保持敬畏初心，筑牢廉洁从政“防护堤”，正确看待苦与乐、得与失、义与利，把职务看轻、把名利看淡、把自己看小，以事业为重、以法纪为纲、以干净为本，谨记人情里面有原则、交往之中有政治、亲情面前有底线，秉公用权、审慎用权、为民用权，公私分明、先公后私、公而忘私，抵得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验，不为私欲所动、不为私情所困、不为私利所惑，让清心常驻、清风常存、清白常在，用扎实作风赢得群众的信任、拥护和支持。

党的十九大明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。坚定的信仰造就伟大的时代，时代的榜样引领前进的方向，信仰给予我们无尽的力量，榜样激发我们无限的动力，广大党员特别是党员领导干部要向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作最坚定的信仰!

干部观后感 篇13

暑假里我读了《班主任管理班干部的学问》这本书，其实这本书去年我已经读过了，今年暑假，我又再一次拿出来读。看完之后，我意识到班主任对班主任的管理是班级管理中最重要的一环，因为班主任是班主任的代言人和喉舌。

一个负责任的班干部，是形成良好学风的基础，是取得良好学习成绩的保证。因此，我认为班主任应该重视班干部的培养和重用。

本书作者黄可国，小学高年级教师，教书20多年。曾担任语文教师、班主任、校长等工作。贵州省优秀教师、骨干校长、班主任、校长成绩突出。

先后荣获“爱国教育最佳园丁”、“全国小学百名优秀明星校长”、“全国校园文化建设百佳优秀校长”、“全国艺术教育特色组织工作先进个人”等荣誉称号。

记得刚进培蕾，我初当班主任时，不知如何选班干部，对学生也不太了解，于是只好通过翻档案任命了一个班长，后来发现这个同学没有魄力，组织能力一般，缺乏主见，工作不够大胆，被同学称为“老好人”。到了第二个学期，我便采取了“选举制”：由全班同学提名选举，得票多的任班长，其余班干部也如法炮制。

但不多久，问题又来了：选出的人不一定符合我的心意，因为这种选举大都凭人缘关系。后来，我又采取了“竞选制”：

全部班干部由同学自愿上台发表竞选演说，再由全班同学选举产生。经过一段时间，我发现班干部之间存在矛盾，工作不好开展。什么事都过问，什么事都亲自处理，结果是很不理想，自己很辛苦，班级却出不了什么成果。

读了这本书，我了解到班主任应该经常和班长交谈，与班长交流，随时随地了解班主任的工作、学习和生活。尽力帮助他们解决各种困难，同时有意识地为不同的学生培养他们。因为人无完人，更何况他们都是正在成长的学生。

有的班干部可能经验不足，有的可能自信心不足，有的可能工作热情不高。这就需要班主任的悉心培养和正确引导，使他们在工作中不断成长和提高。

班主任还要告诉班干部如何在工作中做表率，如何锻炼能力，如何树立威信。班干部有了成绩班主任要及时地、公开地表扬，表扬的作用往往是意想不到的。有时班干部工作一天又忙又累，班主任一句表扬就会让他们无怨无悔。

同样，当班干部有缺点和不足时，班主任也要及时、耐心地批评和纠正。但一定要注意场合和分寸，不是非常严重的错误切不可在班级公开批评。

黄可国老师说：“要相信你的学生，他们有能力把一切做好。不要一切都由班主任包办，不放手的孩子长不大。

”因此，我们班主任要学会授权，善于授权，适当的授权会给学生带来展现自我的机会，也会给班主任带来无穷的乐趣，可谓是一种双赢的策略。

培养学生独立工作能力，充分信任学生和班干部，大胆让学生管好自己，管好班级，使他们充分认识到班级是自己的事，是班级的主人。正像黄可国老师所说的：“班干部能做的，老师不做，普通同学能做的，班干部不做”。

所以，我想，当我们应该放手的时候，我们应该大胆地把它给他们，孩子们会有意想不到的结果。给他们实践的平台，给他们正确的指导，给他们阳光灿烂的微笑，相信给孩子一天，他们会创造一个更美好的明天。

从这本书中，我领悟到，有一支好的班干部队伍，就好比“火车跑得快，全靠车头带。”班干部是班集体的核心，也是班级的“火车头”，这个“头”带的好不好，马力足不足，直接影响到整个班级的运转。有了一支优秀的班干部队伍，班里的工作就会顺利进行，班里就会充满生机。相反，阶级分散，集体涣散无力。

因此，如何培养一支高素质、坚强的班干部队伍就显得尤为重要。

最后总结一下我对读书的一点不成熟的认识。

读书有益，我们爱读书；

行万里路，我们多读书；

乐在其中，我们勤读书；

学海无涯，我们终身读书。

我的发言完毕，谢谢大家！

干部观后感 篇14

《白说》读到最后，给我最大的感受就是真的很久没有完整地读完一本书，学生时代读一本自己喜欢的书那种满足感又有点找回来了。现在的我们，都是处在一个快速阅读、资讯**的年代，互联网新**给我们带来太多的信息便捷，每时每刻都可以刷微博、刷微信、看朋友圈，方便我们了解这个世界，同时也娱乐了我们自己，但是传统的阅读变得越来越少。不过，阅读能够给我们带来的意义却是新**无法取代的，读一本好书，就像结交了一位朋友，可以让我们在现实中寻找一点人生哲理，感受一些共振与共鸣。

工作与生活再忙碌，也应该抽时间坐下来读上几页纸，就像书中所说：阅读帮你打开世界，带你走出自己狭窄的空间；它与你的情感共鸣，陪伴你度过一段时间，让你尝到无用的大用的乐趣；它需要你面对你的心，面对人性，面对生活；它还可以提供智慧、抚慰和解决之道，在你行走艰难时，为无门之处开门，让无光之处有光。