作文是展示个体与群体、人与自然、心灵与世界间关系的纽带，借助写作可以突显我们对文字的热爱。精彩的作文通常是如何产生的呢？接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“剪纸作文”，我相信这个网站可以解决您所遇到的问题！

剪纸作文 篇1

今天，我看到了一幅精美的剪纸。

它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……

据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。后来，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。经过几年的时间练习，爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不同，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！

第6篇 中国的传统文化——剪纸

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

第7篇 “剪刀剪纸剪不碎”

看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！

上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个乐颠颠的，可热闹了。

“我才不信呢！剪刀不能把纸剪碎，那剪刀还有用吗？！”我说。

“我信！如果像山那么高的纸你怎么剪啊！”晋森拍了下桌子说，“再说剪刀也可以剪胶布嘛！”

“我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机！”

老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的一下在第三个剪字上画圆圈，让我们读重音。

“剪刀剪纸——剪！不碎！”

“我知道了！”一直沉默着的智超站起来说，老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声，智超也受到了表扬，我也茅塞顿开……

哈哈！中国的是变化无穷的！你可不要小看它们，因为它们已有五千年历史了！

剪纸作文 篇2

——牵着骆驼的孩子 很久以前，在一个阳光明媚的清晨，一个顽皮可爱的小孩子开心地跑出来玩。

刚过冬天，天还有点冷，小孩子还是穿着他的花样独特的小棉袄。他瞪着那双水汪汪的大眼睛，好奇地朝着森林走去。

走着走着，他走到了森林深处，他迷路了。他惊慌失措的向四处看，可毫无头绪。虽然是早晨，但森林依然黑压压的一大片。小男孩看着这阴森恐怖的森林，不禁打了个寒战。他隐隐约约听到了狼的咆哮，又哇哇大哭起来。

剪纸狼听到了哭声，警觉起来，朝着哭声缓慢前进。他看到了一个白白胖胖的小孩子，饥饿的狼，奋不顾身的飞身扑去。就当小男孩完全绝望时，两个高大的身影从草丛中窜出来。小男孩定睛一看，原来是两头威猛的骆驼，。骆驼的出现似乎使狼变得更懦弱了，一下被骆驼撞到一边。狼见势头不妙，撒腿就跑。小男孩看见这两头雄壮的骆驼，这就像是上帝派来拯救他的天使。他死死地抱住这两头骆驼，恢复了精神，开心地蹦跳

骆驼带着小男孩，走出了森林。小男孩忍不住开心地呵呵笑，发出的银铃般的笑声，招来了蝴蝶和小鸟，蝴蝶优美的跳舞，小鸟自由地叫;连太阳都似乎变得可爱了，小草变得更绿了，小花变得更艳了。

小男孩高兴的回了家，给爸爸妈妈绘声绘色的描述了今天的情景。夕阳西下，在山里只能听见一家人开心的笑声。一切都变得那么静。傍晚，只有那红色妖娆的曼珠沙华和皎洁的月光共同衬托小男孩的家。

剪纸作文 篇3

“咔嚓、咔嚓”，听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的生命便跃然于纸上，这就是中国民间的一种艺术——剪纸，它宛如一朵清新、朴素的玉兰花，虽然普通，但人们总是被它特别的魅力所吸引。它时而装饰在农家小院的木窗上，时而点缀在古色古香的门楣上，又时而粘帖在厚重的木柜上。鲜红的纸张上面刻画着一个又一个的人物、动物或植物，无论它在哪里，都是一道亮丽的风景。

瞧！这幅剪纸上有一头敦厚的老牛，它肌肉突出，前胸后臀丰满，显得健壮有力，尾巴卷曲，角长而弯。老牛的背上坐着一个小男孩，那位小男孩身背斗笠，正在拼命拉着另一个小男孩。联结他们的是一片开阔的草地和两只活泼的小鸟。啊，这是一幅多么温馨的剪纸呀！看着看着，我的思绪便展开了想象的翅膀……

在一个偏僻的小山村里，有一个孩子叫小文，他非常懂事，每天都会帮他的父母去山上放牛。小文照看那头老牛很周到，每天都给它吃又肥又嫩的青草和清澈的溪水。一天，天气格外的好，风微微地吹着，小文来到一片草地上放牛，远处的群山连绵起伏，变得苍绿了，近处山坡上的小草也嫩生生、绿油油的，肥胖的叶子，像一个个刚出生的娃娃，这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。各式各样的野花也苏醒了，争先恐后纵情绽放，引得一群群蜜蜂蝴蝶纷纷飞到，好不热闹！不知不觉，傍晚到了，天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。就在小文准备回家时，他听到了一阵哭泣声，他骑着牛，循声走去，哦，原来是一位小孩正坐在地上哭呢。小文赶忙从牛背上跳下来说：“你叫什么名字，为什么要哭？”“我，我叫小刚，我把脚扭了，回不了家了。”小刚吞吞吐吐的说。了解情况后，小文马上拿好处自己随身携带的药箱为小刚包扎，包扎好后小文见这儿都是山山水水，没地方坐，就让小刚坐到牛背上。小文先爬上牛背，然后拉着他上牛背，但小刚太矮了，再加上他腿又受伤了，怎么也上不去。小刚两只手抱着牛肚皮踩啊踩，却无济于事。这可把一旁的小文急坏了，他干脆用力拉着小刚的手，使出了吃奶的劲，用力一拉，小刚用力一蹬，终于上了牛背。就这样，小文和小刚一边聊天，一边回家，黄昏也变得更美了……

咔嚓、咔嚓，剪纸传意，大家一定很想留住这份憧憬、这份希望、这份祝福，让我们携起手来，让这份艺术瑰宝永存，让这份文化经典永恒！

剪纸作文 篇4

踏着假期的尾巴，我们来到小越，听说那里有一位绍兴市非物质文化遗产剪纸传承人——孙柏钱老师，我决定去拜访一下。

刚进入小越老街，我就看到周围到处是古宅、古桥，韵味浓浓。我们的目的地是在小越文广站，孙伯伯就在那里办公。走进简朴的办公室，只见墙上挂满了他的剪纸作品，每一件都是那么精致、美观，让我感叹不已。孙伯伯告诉我们，这些剪纸都是他自己设计并独立创作完成的，历时长短不一，很多都是获奖作品。

“您是从小就会剪纸吗？”我的好奇心又开始启动。

“当然不是，不过也没有专门的老师教我，我是边看边自己学的。”孙伯伯的回答让我更好奇了，“跟谁学呢？”

“我们小越有剪纸文化的传统，以前这里很多人都会剪，只要自己有兴趣，哪里都是老师啊。”孙伯伯笑呵呵地回答。

就这样，我一边和孙伯伯聊着，一边欣赏着剪纸作品，手也痒得不得了，好想自己试一试。孙伯伯好像看出了我的小心思，把早就准备好的红纸和剪刀递给了我，还 专门拿出了一本他自己编写的《剪纸教材》，让我从里面选一种来剪。哇，教材里面的内容可丰富了，图案也是各种各样，很是漂亮，我该选哪个呢？其实我都想试着剪剪，但是孙伯伯告诉我，第一次剪纸要从简单的开始，千万不要好高骛远，等到熟练了再剪复杂的。于是，我选了“叶形剪纸”，它看上去不是很难剪，可提笔画图案又难住了我。虽然是依样画葫芦，但怎么也画不好，不是这边“胖”了，就是那边太“瘦”了。最后在孙伯伯手把手的指导下，才把图形画正确。接下来就是剪了，我拿起剪刀，沿着画好的线小心翼翼地剪下去，一刀、两刀……终于，我的“四叶剪纸”大功告成，成功出炉了！我心里美滋滋的，但孙伯伯说，这只是剪纸工艺的最初一级，真正的“大作”可没那么简单，还 要用到大小不同的刻刀，技法也要复杂很多。

为此，孙伯伯还 给我们欣赏了一幅他的大作——《新二十四孝》，这件作品曾经获得过全国剪纸比赛的铜奖，非常了不起！整幅作品打开来可长了，大概有六米的样子，里面用剪纸描述了新时代“二十四孝”的内容，有陪父母看电视、教父母上网、为父母洗脚等“孝行”，人物个个都刻画得非常精致，细节的表现也很清晰。真没想到，小小的剪纸可以表达这么多内容。我问孙伯伯：“这件作品您花了多久时间来完成的呢？”孙伯伯说整整半年！这真让我惊叹！

临走前，我拿着自己的剪纸作品和孙伯伯合了影，我想：以后我一定要好好去剪一幅“大作”，细细感受剪纸的魅力。

时间过得很快，短暂的剪纸文化探寻之行结束了，但从中我学到了很多，不仅有对剪纸文化的认识，也有对剪纸艺术家的崇敬，更有对“传承”和“坚守”的敬佩。让纸张舞动起来，让剪刀舞动起来，这是一件多么美好的事情……

剪纸作文 篇5

三月二十八日，我写完作业，去天妃宫门前赶庙会。我东张西望，想找个有意思的瞧瞧。忽然，我发现不远处有一大群人围在那儿，越围越多，当然就越有意思喽！我忙跑过去钻进人群，啊！原来是剪纸艺术，我眼珠子一动不动地盯着剪纸大师手中那把神奇的剪刀，想瞧出其中的奥秘。她这把剪刀真神奇，一会儿功夫便在一张张红纸上剪出了各种各样神奇的图案，那《双喜》真是“花中有花，题中有题，粗中有细，拙中见灵”啊！人群中有人说：“南京是剪纸艺术的发祥地，这剪纸艺术在全国还有着举足轻重的地位哩！”。一听这话，我把眼睛睁得更圆了，细细看着那些剪好的图案，有憨态可掬的国宝《大熊猫》，有令人驻足的《彩蝶飞舞》，突然，我眼前一亮，眼前这个玻璃框里不正是令我这个“小红楼迷”心动的红楼故事情节《晴雯撕扇》吗？晴雯在宝二爷屋里可是敢反对奴隶制的.正面人物！倔得无人可比！就是因为宝二爷骂她一句，就赌气撕扇，你看！作品中的那位丫头透出一股不可抹灭的傲气，晴雯手上撕着扇，脚边还有几把破扇，衬着身后的青松，更加显现出晴雯“心比天高”的精神。我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了几声，才惊醒过来，回头一看，别人都吃饭去了，我赞叹不已，南京剪纸艺术大师的这把剪刀真神奇无比。在回家的路上，我边走边想：剪纸艺术大师陈耀还担心什么呢！谁说剪纸艺术后继无人？我们千千万万的青少年就是手艺继承人呀！我们要发扬剪纸艺术，使剪纸艺术一代一代地传承下去，永不失传！我爱家乡南京，更爱南京土特产——剪纸艺术！简评： 本文小作者选材精当，文章写得自然、生动、形象、活泼，十分精彩，一气呵成，令人叫绝！全文紧扣文题，结构严谨，层次清楚，用词准确。文章的中心思想在具体的叙术中得到充分地展现。从文章的字里行间流露出小作者对家乡南京的土特产剪纸艺术的热爱，写出了自已被中华文化的瑰宝——剪纸艺术感染时的喜悦心情。小作者对南京剪纸艺术的介绍详略得当，当小作者看到品种繁多的剪纸艺术精品时，采用抓重点的描述方法，从众多的艺术作品中，精选了一种跟自己平时最爱看的小说《红楼梦》有关的材料，《晴雯撕扇》这幅剪纸作品，来向读者作详细介绍，所以文中语言如同行云流水，流畅自如，小作者写起来得心应手。读者看了如同身临其境，如同亲眼所见。情节刻画得真切、细腻、动人。这一切都说明了小作者平时很爱看书，积累了不少有关这部小说的知识，难怪文中小作者自称为“小红楼迷”，这样看来不仅有趣，也有道理。

剪纸作文 篇6

今天劳技课，老师让我们用一纸，一把剪刀剪一个东西。我第一个想到的就是窗花。于是拿起剪刀剪了起来。过了一会儿，我就剪好了。老师也拿了几张作品在讲台上展示，最有意思是的王杨旸和张家臣的，两人合作剪了一头在火山上被烤的犀牛，好看极了！

老师又打开电脑，放出一个老奶奶在剪纸时录的像。她的那把剪刀，在她手上变得很灵巧。不一会儿，一张张白纸就变成了各种各样的动物，有威武的龙、凶猛的狮子、活蹦乱跳的兔子，胆小的老鼠、留着长胡子的老爷爷……我们看得都入了神！

老奶奶的剪纸艺术真高超，不愧是“剪纸之王”！我查了查资料，知道了剪纸又叫刻纸，是中国汉族最古老的`民间艺术之一，它的历史可追溯到公元6世纪。剪纸是一种镂空艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，每逢过年或者喜事，窗户、墙上都贴有窗花。我们要把这个宝贵的民间文化艺术传承下去。

剪纸作文 篇7

这天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。

有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外，总是漫天的黄沙。

有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，他多么渴望自我能亲眼看看大草原啊！

一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！最后能够独自出远门了，小傲带足了干粮和水，向家人告别后，牵着心爱的两头骆驼出发了。

小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与渴望无比的草原又算得了什么？他一点也不在乎疼痛。

不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去，一片绿色的东西映入了他的眼帘，是草原哪！小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了，竟被这欢快的气氛感染了，跟着小傲的歌不时附和着叫两声。

空气是那么清新，天空是那么明朗，小傲透过歌声来表示满心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一会儿上了四周的小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花，到处翠流，使人惊叹，也让人舒服，两只骆驼静立不动，回味着草原的无限乐趣。

小傲在那里安家了，和骆驼过着幸福快乐的生活。

一把剪刀一张纸，这就是咱中国的剪纸！

剪纸作文 篇8

剪纸，是中华民族流传艺术，瞧!这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……

在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。

为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里死去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。

小卓玛顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。

乡亲们伤心极了，每天都去祭神，请求上天救活卓玛。天上的神被卓玛的勇气和智慧打动，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……

剪纸作文 篇9

剪纸作文

剪纸作为传统的中国手工艺品，已有悠久的历史。剪纸是通过剪刀将纸张剪出各种不同的形状和图案来表现出具体的意象和意境。它是中国民间民俗文化的瑰宝，不仅有艺术价值，还有丰富的历史文化内涵。在这篇文章中，我将详细具体且生动地介绍剪纸的起源、制作工艺以及艺术表现力。

剪纸的起源可以追溯到两千多年前的汉朝。据史书记载，当时的人们用剪刀将纸张剪出各种形状，用于庙会和婚庆等庆典活动上。这种手工艺品逐渐传播开来，并且越来越受到人们的喜爱。据说，首个剪纸作品是模仿黄鹤楼而创作的，从那时起，剪纸作为一种独特的艺术形式开始发展壮大。

剪纸的制作工艺非常独特，需要创作者娴熟的手法和丰富的想象力。选择宽纹或有颜色的纸张作为剪纸的材料，这样可以增加剪纸作品的艺术效果。然后，创作者可以根据自己的创作主题，用铅笔在纸上画出大致的图案，然后再用锋利的剪刀小心翼翼地把纸剪出轮廓和细节，最后在纸上增添一些线条和装饰。整个制作过程需要创作者耐心和细心的态度，因为一旦失误，整个作品就会被毁。

剪纸作品的艺术表现力是无穷的。通过剪纸，创作者可以表达对自然、人物、动物等事物的独特理解和表达。例如，一只剪纸鸟，通过细腻的剪纸技巧和具体的描绘，可以栩栩如生地展示出鸟类的形态和神态，给人以美好的艺术享受。剪纸也可以表达出社会风俗和民间传说等方面的内容，这些作品既有装饰性的功能，又有实际的文化价值。

剪纸作为传统手工艺品，在现代社会依然有着广泛的应用和发展。除了可以作为艺术品收藏和欣赏之外，剪纸还可以用来装饰家居、布置各种场合等。近年来，随着社交媒体的崛起，剪纸作品通过照片和视频的形式展示在网络上，引起了大量网友的关注和喜爱。这种通过互联网传播的方式，进一步促进了剪纸的创作和传承。

剪纸作为一种具有千年历史的传统手工艺品，以其独特的制作工艺和丰富的艺术表现力，深深吸引着人们的眼球。无论是从历史文化的角度，还是从艺术品的角度来看，剪纸都具有重要的价值和意义。相信在未来的发展中，剪纸作为中国优秀的传统文化将会继续传承下去，并不断创造出更多更精彩的剪纸作品，为人们带来美的享受。

剪纸作文 篇10

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,竟然能剪出这么栩栩如生的窗花。”我望着书上的窗花，不禁赞叹起来。突然，我的目光定格在了一张剪纸上,一头壮实的牛,驮着一个放牛娃,放牛娃正在帮助另一个孩子坐到牛背上来，牛的旁边写着三个字:好朋友。

望着这对好朋友，我心中便充满了遐想:一个阳光明媚的下午，刚从城里回来看望爷爷奶奶的王小明冲出家门，向昨天与伙伴们约好的地点跑去。“小明，小明，把你的水壶拿上!”身后传来奶奶急切的喊声，没办法，小明只好转身回去拿上水壶，蹦跳着跑远了。

不一会儿，王小明便找到了伙伴们。他见放牛娃张二宝牵着一头牛，便说:“二宝，给我骑一下牛吧?”伙伴们一听，七嘴八舌地说开了，骑牛需要技巧，弄不好要出人命的.。王小明不服气了:“马我都会骑，难道就骑不了个牛?”伙伴们见他一意孤行，就都不吭气了。王小明得意地从二宝手中接过了牛缰绳，跨上了牛背。正得意地吆喝牛向前走时，不知谁拍了牛屁股，牛突然狂奔了起来。小明趴在牛背上，双手紧紧抓着牛角，脸都白了。他一点没想到，马上配有马鞍，而牛背上光溜溜的，坐不稳当啊!他有点后悔了。正在这时，一股尘土迷了他的眼睛，他感到一阵难受，结果一松手，从牛背上滚了下来，远远追过来的伙伴们都惊呆了。好一会儿，才缓过神来，飞快地奔到他的身旁。经过检查，幸好只是摔了屁股。张小明此时也从刚才的紧张劲儿里回过神来，大哭。伙伴们不知所措，你望望我，我望望你，谁都不知该怎么劝他。过了大约半个时辰，张二宝把惊了的牛找回来了，告诉他:骑牛不能抓牛角，这样牛就会认为有人向它挑战，应该抓牛环。小明试了试，果然牛这回很听话了。两人骑上牛，招呼着小伙伴们高高兴兴地朝家走去……..

我收住遐想，心里想:剪纸真是一个有趣的文化呀!

剪纸是一门艺术，是一门深奥的艺术。让我们充满想象，剪出一张张奇妙的剪纸吧!

剪纸作文 篇11

剪纸是中国最普及民间的一门古老而又传统的民间艺术。剪纸的原料——纸非常易得，而剪纸又极富艺术感染力，一张张看似普普通通的剪纸，其实内涵是非常深刻的。剪纸包含了有人之间的祝福，又包含了对新一年的希望。

我的爷爷是一位剪纸的民间高手。他剪纸已经有几十年了，作品更是不计其数。有那活泼可爱的兔子，有那气势磅礴的山川，还有那可爱的生肖，个个活灵活现，栩栩如生。临近春节，爷爷为我剪了“猴年大吉”四个字，寓意平平安安，吉祥如意。细细端详，真是有一番味道！

首先来说“猴”字，每一步都是那么的刚健有力，仿佛一直活蹦乱跳的猴子出现在眼前一般；再来说“年”字，这个字真如爷爷的性格，雄厚，冷静，一横一竖，一撇一捺，真是又大气方成之感觉啊！

剪纸的魅力，其实不在于它那漂亮的外表，而是在于剪纸里所蕴含着的情感与内涵。

其实，剪纸不仅是一种艺术品，更是一种心灵的寄托，新的期望与向往。比如：在新年到来时，剪纸艺术家用他们的一双巧手剪出种种吉祥祝福语，例如“新年快乐”“吉祥如意”等等；或者是剪出一副今年的生肖动物，贴在窗户上，别有一番韵味。其实，剪纸还可以加深朋友的友情，多年不见的朋友，一幅剪纸，沟通了彼此的心灵，加深了彼此的友谊。

剪纸，一种艺术，一种心灵的享受。

篇二：乐伴剪纸，爱伴身旁

一进姥姥家，映入眼帘的便是那客厅中的钢琴，钢琴被姥姥精心的披上了暗红色的丝绒套，我轻轻掀开，抬起琴盖，弹动琴键……

姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。

每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，十指抚摸着琴键，仿佛是在抚动着一个个音符，悦耳的琴音飞扬出来，回旋着飞满整个家中。姥姥的身体随着音乐缓缓前后晃动，双目微闭，早已沉醉其中，仿佛没有注意到我的到来。我轻笑着：或许姥姥琴技并比不上专业的琴师、歌手、音乐家，但是姥姥这专注的神态，足以感动在场的我们。整个钢琴班就姥姥和几个老伙伴坚持到了最后，老师也深受感动。毕业时，姥姥依依不舍地拍拍琴室中的电子琴，但心中对钢琴的热爱，仍不间断的回荡在姥姥家中。

后来，姥姥报名了剪纸班，更是乐此不疲，沉迷其中。今年临过年的时候，姥姥准备了许多沓红色的宣纸，购置好蜡板、刻刀。笑着跟我们打算着：“每家做四个，给亲戚们再做一些。”我站在姥姥身后笑着，看着姥姥的背影愉快地闪动，整个家似乎都是飞舞着愉快的碎屑。姥姥把宣纸垫在广告纸上，大概剪出一个轮廓，然后把纸紧贴在蜡板上，弓着腰，仔细地雕刻着，刻了几下，姥姥直起身，用手拂去碎纸，继续弯下背……莫名的，一股热泪涌上眼眶，这景象似乎瞬间注满了无数的沧桑，宛如只要轻轻一碰，在姥姥身上发生的所有故事，都会滔滔不绝地涌现眼前。

我扭过头去，用冰凉的手背擦擦眼眶，从姥姥身侧露出的剪纸轮廓以及依稀可见的花饰，逐渐绽成一朵艳红的剪纸花，伴着黑白的音符，放大放大……

剪纸作文 篇12

今天，我和爸爸去“艺术创想”学习了剪纸。

老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来，古人是在石头上刻画时发现了剪纸的奥妙。从此以后，“民间剪纸”就诞生了。到了唐代，剪纸处于大发展时期，“诗圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足，剪纸招我魂”的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代，造纸业成熟，纸品名目繁多，剪纸得到了普及。到了明清时期，剪纸的手工艺术走向了成熟，并真正定型， 剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力，剪纸成了一门中国的传统民间艺术，历史悠久，风格独特，深受国内外人士的喜爱。

开始剪纸了，看着老师的剪纸，一开始我认为剪纸特别简单，只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣，认真的画出了花的花纹和结构，开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后，望着小巧玲珑的花纹，特别忐忑，因为它们是那么的小，那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时，老师走过我的身边。她看了看我的作品，鼓励我说：“没关系，慢慢来，大胆剪，你把剪刀侧到小右方再剪。”于是，在老师的鼓励下，我开始剪了。不一会，在我的手上，飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样，仿佛正在鲜花丛中飞舞。

成功了，成功了！我高兴地蹦了起来。

看着手中展翅欲飞的蝴蝶，徐徐开放的花儿，我特别的自豪：这毕竟是我亲自剪出来的啊！真是功夫不负有心人啊！

剪纸作文 篇13

走进郭树林的家，犹如走进一个剪纸的世界，刀与纸的古老技艺中浓缩着别样的美丽：门上、窗上、地上、墙上……从小至方寸的花鸟虫鱼，到数米见方的清明上河图，莫不线条灵动，精彩纷呈。这是一个有名的“剪纸家庭”——郭树林和妻子王银凤都是太原市的民间剪纸高手。如今，5岁的女儿郭艺晶也剪得有模有样。这对因剪纸而结缘、并将剪纸作为终生事业的夫妻目前经营着一个名叫“上林苑”的剪纸行，作品远销世界的许多地方。“‘树林’引来了‘银凤’，而我们的孩子就是剪纸艺术的结晶。”郭树林笑着说。山西是剪纸艺术的沃土，民间剪纸粗犷、雄壮、简练、纯朴。郭树林和王银凤从小就喜欢剪纸，也学得了一手好技艺。一片平淡无奇的纸张，一把看似笨拙的剪刀，在他们的手里，三下两下，就变成了栩栩如生的立像。而让郭树林下定决心，将剪纸传承发展下去的，是他出国参加太极拳邀请赛的经历。“没想到中国剪纸受到那么多外国人的喜爱，我们一千多年的剪纸文化，应该让更多人来分享。”郭树林说。他的想法得到了妻子的鼎力支持，那时，王银凤白天上班，晚上和丈夫一起熬夜剪纸，还将工资收入都搭了进来购买刻刀、宣纸等。有次为了赶制一幅大型作品，他们夜以继日地忙活了两个多月，郭树林负责总体设计和细部刻画，王银凤负责照小样剪制。那两个月，两个人的眼睛总是红红的。“因为发自心底的热爱，我们才坚持到了今天。”王银凤回想起当年的艰辛，感慨万分。为了学习更多的剪纸技巧，郭树林夫妇遍访山西的民间剪纸艺人，还参加全国各种展览，与外地艺人交流技艺。郭树林说，自己可以不计时间、金钱，只希望用剪纸原汁原味地留住传统文化。无论是晋祠唐碑还是风景名胜，无论是民俗文化还是异国风情，无论是诗词中的意境还是街边的场景，郭树林夫妇都想用剪纸来尝试。《壶口瀑布》《故乡月色》《祖国万岁》等作品，在他们的刀剪配合下，无不洋溢着诗意与美感。郭树林认为，只有在继承传统的基础上进行创新，走向市场，剪纸这样的民间艺术才会更有生命力，才不至于消失在历史风尘之中。如今，郭树林夫妇最大的梦想是建一所“剪纸艺术博物馆”，所有不同风格的剪纸都能在其中交流展示。“剪纸艺术是中华民族的国粹，我们希望更多的人，尤其是年轻人喜欢剪纸，让剪纸艺术发扬光大，得到更好的传承和发展。”郭艺晶在父母的工作室里翻看剪纸。

剪纸作文 篇14

生活处处有数学，这不，我在完成学校科技文化艺术节剪纸作品时，发现这一剪一刻间也隐藏了不少数学知识。

五一前夕，学校要举办科技文化艺术节。我们四年级的学生需要完成一幅剪纸作品。剪纸我从来没学过，拿着剪刀我无从下手，不过我还是非常认真地剪了一些看似简单的图形，可摊开后却发现剪得弯弯曲曲，两边大小不一，我只得求教于妈妈。

妈妈笑而不语，她先拿起一张纸，对折了一下，然后画出了蝴蝶的一半，就沿着画的痕迹剪了起来。只见她三下五除二，就剪好了。然后，妈妈把那张剪了半只蝴蝶的纸打开。就在这时，奇迹发生了，我发现那张纸由原先的半只蝴蝶变成了一只栩栩如生的蝴蝶。我惊讶地张大了嘴巴，问妈妈是怎么做到的？妈妈告诉我，要想得到一副精美独特的剪纸，首先要折纸，然后利用轴对称设计图案，剪裁之后会有意想不到的效果。我恍然大悟，妈妈原先对折的线就是图形的对称轴啊，小小的剪纸中竟然藏着我们学过的数学知识呢！

妈妈说还可以运用“手风琴”式的对折方法，剪出漂亮的花边呢，我一听来了兴趣，迫不及待地想尝试。妈妈让我拿来一张红纸，先裁了三张长30厘米，宽5厘米的长方形纸条。接着她让我将其中一张每3厘米一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出一只蝴蝶。然后用小刀把画出的蝴蝶挖去，拉开“手风琴”，我看到了一只只美丽的蝴蝶，像许多个孪生姐妹一样，太美了。我用同样的方法继续尝试，又剪出了两组花和鸟的花边。等我把它们全部粘在一起，哇塞，太美了，一幅《鸟语花香》完成了。

这次剪纸，我不仅体验到了剪纸的乐趣，还明白了生活处处有数学。只要我们用心观察，认真思考，就能发现并且运用数学的美进行发明创造。

剪纸作文 篇15

寒假来临，阴雨绵绵，我只好待在家里，看到妈妈的剪纸。我特别想学，说干就干，我请来了心灵手巧的妈妈教我剪纸。

妈妈让我先剪一个心形。我把一张彩纸一对折，剪半个心形的样子，一个完美无瑕的心形大功告成了！“好！那你再剪一张窗花来看一看！”我手脚麻利地把一张纸折了两下，折成一个小正方形，在正方形的边上剪了一些三角形，中间剪个半圆，一张窗花做成了！

“好！那你再剪四个心形手拉手的样子看一看吧！”“好！”

我把一张大彩纸，折了两折，剪了一个心形的图案，心形一分为二，但却没有手拉手。我把剪刀一扔，说：“不剪了！”妈妈心平气和地说：“有位名人曾说，就算跌倒一百遍，也要在第一百零一次站起！一次做不到，可以试一试其他方法。”我一听，想想也对。便把剪刀拿在手中，剪了一条小带，再剪一半心形的样子，心形变得支离破碎。我想：既然剪一半心形不行，那就剪一个完整的心形；既然剪一边带子不行，那就剪两边带子，对！就这样剪！我拿起剪刀，按想到的方法剪下去。呵呵！展现在我面前的昰，两个心形手牵手在走路。我看后，正合心意，喜上眉梢！

这个寒假，我收获匪浅。不仅学会剪纸，还知道了胜败乃兵家常事，只要坚持，并总结失败的经验，那么胜利将属于我们！

剪纸作文 篇16

剪纸高手-传统艺术的瑰宝

剪纸是中国民间艺术中最为广泛流传的一种，源远流长，历史悠久。而在剪纸手艺中，有一位独自突出的剪纸高手，他技艺纯熟，被誉为传统艺术的瑰宝。

这位剪纸高手名叫刘老师，他是我家附近一所小学的美术教师。每当我经过他的教室门口，眼前总是一片五彩斑斓的纸片。有时他在一张白纸上迅速划过，转瞬间一只漂亮的蝴蝶、一朵绚丽的花朵或一只神奇的动物就在我的眼前出现了。我被他的剪纸技艺深深吸引住了。

有一天正好是我生日，刘老师知道后，决定用剪纸为我制作一份特别的生日礼物。他特地让我坐在一旁，目不转睛地观察他的剪纸过程。刘老师拿起一张红纸，一口气剪出了一个火红的大糖果。然后他剪了两个眼睛、一个小嘴巴，再用另一张黄纸剪出了一个金色的大花环，放在糖果上面。他用一根细细的丝线把糖果上的环穿起来，变成了一只真正的挂饰。

我拿着这个剪纸挂饰兴奋地走回家，一路上都守在我手心里，仿佛拥有了全世界最珍贵的宝贝。我知道这份特别的生日礼物有着不凡的意义，因为它并不是从商店里买来的，而是由刘老师用心制作的。

刘老师的剪纸技艺十分纯熟，不仅仅是简单的折纸、剪纸，而是将生活中的点滴故事、感人瞬间都化作了美丽的艺术作品。有一次，他为学校举办的学生活动制作了一副剪纸拼贴画。画面中有一只可爱的小鸟正在饥肠辘辘地寻找食物。刘老师告诉我们，这只小鸟是因为人类的活动而失去了食物来源，我们应该保护环境，让它们有一个美好的家园。这幅剪纸拼贴画引起了学校师生的广泛关注，大家都对他的剪纸艺术赞叹不已。

刘老师的剪纸技艺不仅在学校内发光发热，在社区活动中也备受赞誉。在传统文化活动展示中，他常常拿着剪刀、纸片在大家的注视下表演剪纸技艺。他的双手灵活而稳重，剪纸的速度极快，但每一刀都准确无误，仿佛雕塑一样精细。观众们都兴奋地鼓掌呐喊，纷纷点赞。

刘老师的剪纸艺术不仅在装饰方面展现了独特魅力，更在人物、动植物形象的呈现上独具匠心。他凭借独特的构思，把纸片剪成了千姿百态的白日梦。就像他常常说的那样：“剪纸不仅是一种传统的艺术形式，更是思维和观察力的结晶，它可以培养孩子们的观察力、想象力，让他们感受到美的存在。”

刘老师的剪纸艺术为我们呈现了一幅幅精美的画卷，让我们更深刻地理解了传统艺术的瑰宝。他用普通的剪刀和纸片将我们日常生活中的点滴变成了艺术的伟大。我常常感慨，剪纸高手就如同一粒粒晶莹剔透的珍珠，散发着迷人的光芒，并将这份珍贵的文化遗产代代相传下去。

剪纸高手-刘老师，他独特的剪纸技艺就像是艺术中的瑰宝，令人叹为观止。每当我们欣赏他的剪纸作品时，都仿佛置身于一个个美妙的剪纸之城。让我们一起珍惜与传承这门传统艺术，让剪纸的美妙之处永远绽放光彩！

剪纸作文 篇17

中华传统文化博大精深，传承着文化和艺术，它的内容很丰富，有精居小风筝、诗歌、书画、美术等，但我最喜欢的是剪纸艺术。

剪纸艺术历史悠久，起源于南北朝时期，但真正繁盛却是在清朝中期以后，劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫窗花。这个习俗一直延续至今，每逢春节，人们都会买一些各式各样的剪纸粘在窗户或门上，美丽的仙女、欢快的小燕子、勤劳的`小蜜蜂，还有可爱的小白鸽……它们象征着喜庆与和平。

今年春节，妈妈也买回了各式各样的剪纸，哇！那些小白兔啊、鹦鹉啊，还有戏水鸳鸯们栩栩如生，跟活的一样，我喜爱极了，于是我也拿起剪刀，照样子象模象样地做了起来。哎哟，不做不知道啊，看起来那么简单的东西，怎么就是做不象呢？小熊猫的耳朵长到了小白兔的头上、好好的鸳鸯怎么越看越象鸭子呢？看着“四不象”的作品我懊恼极了，妈妈笑着告诉我，凡事都不象看起来那么容易，让我再试试，于是我便不厌其烦地一遍一遍地剪，在第十五遍时，终于兔子耳朵出来了，我开心得又蹦又跳，虽然与妈妈买回来的剪纸仍有很大差距，但我已经进步了，我有信心会越剪越好。

我爱中华的传统文化，我爱剪纸艺术。

剪纸作文 篇18

剪纸作文

剪纸作为中国传统文化中的非物质遗产，已有数千年的历史。它是一种用剪刀或刻刀在纸上剪出各种图案的技艺，以其精湛的艺术性和极高的观赏价值而闻名于世。在中国，剪纸作为一种民间艺术形式，已经成为了独具特色的民族传统艺术之一。下面我将详细、具体且生动地介绍一下剪纸的历史、技艺和魅力。

剪纸的历史可以追溯到汉代。那时剪纸还被称为“窗花”，常用来装饰窗户和户门。传说中，剪纸这门技艺最早起源于一个叫魏晋的皇宫内。那个时期，宫殿的窗户上常年挂着很艳丽的纱布。一次，天下大雪，窗户上的纱布湿了，变成了一片白色。这时有个小宫妃就心血来潮，用剪刀将纱布剪成一只鸟儿的形状，并将其贴在窗上。从此，剪纸这门技艺逐渐流传开来。经过几千年的发展，剪纸成了一门博大精深的艺术。

剪纸的技艺需要具备一定的剪纸刀法和造型设计能力。剪纸采用单刀法，刀法分为打眉、剳整、剳眼、刻面等过程。打眉是指刀尖前后互动，画出眉毛的过程，剳整是指刀尖从头到尾一刀书写的过程，剳眼是指刀尖从上而下与斜线连成一体的过程，刻面是指剪下纸之后，利用刀尖来修整来打磨，使其达到最好的效果。这些独特的技法使得剪纸能够创造出各种各样的图案，如花鸟、人物、动物等等。同时，剪纸还有许多风格独特的流派，如山东、四川、河北等。这些地方流派各具特色，将剪纸艺术发展得更加细腻、多样。

剪纸的魅力在于它独特的视觉效果和寓意丰富的文化内涵。剪纸以其精巧的构图、细致的表达和独特的造型，能够给人一种美的享受和观赏的乐趣。剪纸作为一种民间艺术，蕴含了丰富的民族文化内涵。比如，一些动物形象代表着吉祥和祝福，如龙代表着权利和尊贵，鸡代表着幸福和富贵，猪代表着富饶和繁荣等等。这些图案不仅令人赏心悦目，更寄托着人们对美好生活的向往。

剪纸是一门古老而充满魅力的艺术形式。它以其独特的技艺、历史悠久和文化内涵，使得人们对其的热爱与欣赏不断增加。希望剪纸这门传统艺术能够得到更加广泛的传承和发扬光大，让世人共同欣赏和珍视。

剪纸作文 篇19

一张纸，一把剪刀，再加一双灵巧的手，便幻化出了这门窗上栩栩如生、活灵活现的小精灵。它是谁呢？它就是中华民族传统文化这个大家族中的一员——民间剪纸艺术。

我和剪纸结缘还要从小学时的一节美术课说起……

记得小学时的一次美术课，老师教我们做手工。她将一张纸折了几下，折成了一个上宽下尖，下面像三角的形状，然后斜着剪了一刀，很神秘地问我们：“你们猜这是什么？”我们纷纷摇头说不知道，只见老师轻轻地把纸展开，哇——居然变成了一个漂亮的五角星。我顿时两眼放光，注意力立刻被这颗神奇的小星星吸引住了。“这就是我们中华民族艺术的瑰宝——剪纸，”老师向我们解释道，“我手里拿的这只五角星就是一种很简单的五折剪纸，需要一张正方形的纸沿对角线对折，然后……”我们便认真地跟老师学起了剪纸。一节课下来，我们不光学会了剪五角星，还学会了剪五瓣小花、蝴蝶等简单式样的剪纸，都十分漂亮，使我对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。后来在课余的时候，我也经常动手剪些小东西自娱自乐，对剪纸的`兴趣丝毫未减。于是在初一参加艺术社团时我选择了剪纸，在那里，我学习了许多剪纸的纹样，还学会了用刻刀刻剪纸，我刻过羊、小兔子和一张福字的门笺，漂亮极了，我可喜欢它们了，一直留着。

我以为我对剪纸的了解并不少，可后来偶然在电视上看了一个关于剪纸的纪录片后，我发现我对剪纸的了解真是微乎其微。剪纸有着悠久的历史，是古代人民智慧的结晶，经过了上千年的文化沉淀，剪纸的种类越来越多，流行于不同地区的剪纸也有着不同的风格特色。不同的风土人情、民风民俗造就了不同地区丰富多彩的剪纸艺术。像北方的河北剪纸、陕西剪纸、山东剪纸等淳朴浑厚、豪放粗犷，而南方的扬州剪纸、佛山剪纸、云南剪纸让人看着赏心悦目、心旷神怡。

剪纸不光种类多，用途也广。例如剪一些窗花、门笺、灯花等过年过节时贴挂，喜气洋洋，使过年的氛围更浓了。如今剪纸不光用于宗教、祭祀等传统的活动，还具有艺术欣赏、文化载体等作用，普遍应用于装饰、设计等多个领域，在现代社会中也颇受重视。

剪纸，这一传统的民间艺术凭借着自身的文化和艺术气息，以自己的魅力征服了无数人，将贯穿古今的中华文化展现在世界的眼前，成为了中华文化中闪亮的一星。

剪纸作文 篇20

剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！剪纸是中国最为流行的民间艺术之一。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！