这是一篇关于“语文月考检讨书”的网络文章，希望对大家有所帮助。在我们与世界交流的过程中，若因为某事犯错而需要写检讨书时，一定要注意语言的得体性。感谢阅读，祝您获得丰富的收获！

语文月考检讨书 篇1

在学习、工作或生活中出现了过错后，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的高三语文成绩下降检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

您好！

我是xxx，正在读的我，压力很大，但是我这次更加意识到的在逐步的，没有提升，这让我自己很沮丧，同时面对老师您，我感到深刻的愧疚，为此检讨自己语文成绩下降的事情。

进入高中之后，一直知道语文在所有考试中占比例也是很重的，所以一直都在努力把语文学好，前两年的学习很好，成绩一直稳居在上，但是我进入高三之后，每一次的考试，不管大的小的，我似乎都使不上力，每次考完成绩下来，我的"语文成绩就下降了，有时候下降的不明显，但是还是下降了的。这一次的考试更让我明白了自己在这样下去，语文可能会退化到最初的时候，那是我不能去接受的，我一直都喜爱语文，也从初学的时候就已经下了很多的苦功夫，如果因为到了高三这个重要阶段反而成绩下去了，我可能会丧失掉学习的力量。我深入思考，我觉得自己从以下三个方面进行检讨：

第一，高一和高二的时候，我还在打基础，不曾落下一丝时间不学语文，每天都是要去把语文复习一遍，作业是一个不落，不管有多忙，我都会坚持把语文那部分的做好，但我进入高三以后，我因为有太多的试卷要做，我不能及时到分配好时间，导致一团乱，也因此把语文给放松了，一直在偏向我不太会的科目上，在偏科科目上花费了很多时间，同样在语文上花的时间就少了。第二，因为我是文科生，要背要记的东西很多，再也不是局限于语文这一科，而我其他科目我并不是很擅长，所以难免就会把语文给漏了，有时候关注点不在它上面。第三，平常做语文练习也少些，我为了把成绩都均衡起来，就把劲使在了其他几个科目上，仗着自己基础在，以为这样不会让自己下降，却没有想到高三语文每次考试的时候成绩都在下降，这都是因为我准备不充分。结果现在因为忽视语文太久，导致成绩越来越不理想，这与我以前的想法是背道而驰的，语文是主科之一，决不能成绩低。

所以，我决定不管高三有多忙，我还是要把语文给搞好了，我一定把时间分配好，不让任意一科都太过偏，语文是我喜欢的，我依旧保持以前那样的方法，一定不让它离我远去，它对于我高考成绩很重要，希望老师您会继续的看好我，支持我，也原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文月考检讨书 篇2

尊敬的xx老师：

您好！

考试的成绩出来之后我就明白自己是应该会被罚写检讨了，看着自己又一次下降的分数，我实在也是不好受的，在语文方面我总是没有办法较好的掌握，我感觉到自己真的很笨，成绩下降是我的错，我也会再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。

对于语文，我是真的很是不喜欢，平时在老师的课堂上我也没有十分的投入，对于那些老师要求我们背的古诗我都是没有完成的，还有那些课外读物我更是没有好好去翻阅过，每次都以应付老师为我的目的。但是经过这次之后我也算是明白了，不管自己是有将自己隐藏得多好，成绩始终是会将自己前期的行为暴露出来，现在我才开始为自己的行为感到后悔，但是现在都已经晚了，并且我更是知道了自己应该是要努力去做到让自己在学校期间好好的对待学习。

之前就受到教育学生是必须要好好学习的，在学校认真上课就是首要任务，但是还是没有将学习真正的重视起来，直到现在才真的明白，成绩对我的重要性。对我这次如此失败的成绩回到家中自然少不了一顿臭骂，所以要保持一份优异的成绩对于我自己来说还是相当重要的。

我的成绩之所以会下降还是自己去贪玩了，不仅仅在上课的时候没有认真去想着玩耍，还在放学后继续去玩，把自己应该做好的任务都抛在脑后，现在造成如今的局面真的是让人感到相当的难受。

从这次的成绩就能够知道我没有将自己身为学生的事情完成好，并且我更是没有认真的对待学习，这是我个人所存在的问题，所以我也是希望我是能够在未来的学习上去做出更多的努力，也想要老师可以多多的监督我，让我可以更好的进入老师的课堂氛围，在老师的教导之下收获到更多，更精彩的知识，感受来自老师的那些魅力。

下降的成绩也是让我有了很多的警醒，就算是为了不受到责骂也是必须要将成绩提升上来的，更何况学习本来就是我自己的事情，那我就更是应该花费时间让自己能收获到一定的成长。是我现在还没有找到学习的乐趣，我相信在我慢慢的适应和认真学习之下我定会对学习产生更多的喜爱，并且让学习成为我人生中的很棒一部分。我在这儿向老师承诺，在往后的时光中我定是会尽自己所能将每一科都学习好，将自己的成绩提升上来，再也不要老师为我的成绩而忧心，更是会让自己收获到更多的成长，我自己也是很期待接下来的变化。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文月考检讨书 篇3

语文考试检讨书六年级

亲爱的老师：

您好！我是六年级学生，经过一次语文考试，我深感自己的不足和不完善。我写这篇检讨书，旨在总结经验教训，找出错误原因，并立下决心改正自己的不足，以便更好地提高语文水平。

首先，我认识到在备考过程中，我还没有形成扎实的基础。在课下的自习中，我常常没有认真复习前面学过的知识，导致考试时对于基础概念和记忆的内容记得不够全面。例如，在阅读理解题中，有一道问题需要根据课文内容确定大致时代背景，而我在复习时并没有仔细研究该内容，导致无法准确回答。因此，我意识到在未来复习中，我需要对知识点进行全面复习，彻底掌握并加深对重点知识的理解。

其次，我在答题过程中存在着粗心大意的问题。特别是在选择题和填空题中，我常常因为没有仔细审题而犯下错误。比如，在一道选择题中，我没有注意到题干中的关键词，导致选错了答案。而在填空题中，由于没有认真阅读题目要求，我经常填上了与题目无关的内容。因此，我意识到自己在做题过程中要增强细心，严格要求自己，避免因为粗心大意而犯错误。

另外，我也发现了自己在答题时间管理方面的不足。我在考试中往往会花费过多的时间在某些题目上，导致后面的题目没有足够时间作答。这严重影响了整个答题的效果和准确性。因此，我认识到在接下来的学习中，我需要提高自己的时间管理能力，合理安排每道题目的答题时间，保证每道题目都能得到足够的时间思考和完成。

最后，我反思了自己在写作方面的问题。在作文题目中，我常常没有注重写作结构的合理性和逻辑性，导致作文整体结构不够紧凑，叙述有时又有些跑题。此外，我也发现自己的语句表达能力和词汇储备量还有待提高。因此，我意识到在写作训练中，我需要注重提高自己的写作技巧，多读优秀的文章，积累更多的词汇和短语，并学会思考和合理安排文章的结构。

通过对自己的检讨，我认识到自己存在的问题，并制定了改进的计划。我决心更加努力地学习，稳固自己的语文基础，提高思维的敏捷性和表达的准确性。我会利用课余时间充分复习学过的知识，同时认真对待每一个作业和测试，坚持做到每题都仔细审题和思考，同时在答题时间分配上也要更加合理。此外，我会多读好的文学作品，提高自己的语感和写作能力，不断改进自己的写作结构和表达方式。

我深感自己对于语文的热爱和渴求，也相信通过自己的努力，我一定能够取得更好的成绩。我衷心希望老师能够给我更多的指导和建议，我将虚心接受，并一一改进自己的不足之处。我相信在您的帮助下，我一定能够成为一名优秀的语文学习者。

再次向您表达我对自己不足之处的认识和积极改进的决心，在此衷心感谢您的培养和教导！

学生：×××

语文月考检讨书 篇4

不写语文作文检讨书

作文是语文学习中的必修课，是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。每次写完作文，老师都会要求我们写一份检讨书。我最近犯了一个错误，没有按要求写检讨书，而是选择了不写。我将向大家讲述我不写语文作文检讨书的原因，并且给出一些建议。

我不写语文作文检讨书的原因是因为我觉得这是一个浪费时间的任务。每次写完作文，我都会反思自己的错误，思考下次怎样改进。写完之后，老师要求我们写一份检讨书，我觉得这样做是重复的工作，没有意义。

我不写语文作文检讨书是因为我没有找到写的必要性。写一篇检讨书，更多的是为了符合老师的要求，而不是真正对自己的写作进行反思。我觉得只要能找出问题，改正错误就好，不一定非要写一份纸上的检讨。

我现在明白了不写语文作文检讨书的错误。经过一段时间的思考和教育，我发现，写检讨书是一种重要的学习方式，能够帮助我更好地改进写作技巧和方法。写检讨书可以帮助我总结自己的问题和不足，从而更好地认识到自己的不足之处。在写作的过程中，我会回想起自己当时的错误，思考为什么会犯这样的错误，从而更好地避免同样的问题再次发生。写检讨书可以加深对写作知识的理解和运用。通过仔细思考自己的写作过程，我能够更清晰地认识到语法、逻辑等方面的不足，进一步提高写作水平。

所以，尽管不写语文作文检讨书可能是出于一时的懒惰或者对写作的误解，但是我现在明白了它的重要性。为了避免类似的错误再次发生，我决心改正自己的错误，每次写完作文都认真写一份检讨书。

对于其他学生，我也想给出一些建议。写检讨书不要仅仅为了完成任务，而是要真正认识到它的价值。写检讨书是一次自我反思和提高的机会，不要轻视它的作用。写检讨书要具体详细，生动且自省。不要简单地列出一些错误，而是要深入剖析原因和改进方法。写检讨书要坚持做好，不能马虎从事。每次写完作文后，坚持写一份检讨书，这样才能真正提高自己的写作水平。

小编认为，我现在认识到了不写语文作文检讨书的错误，并且明白了它的重要性。对于自己和其他学生来说，写检讨书是提高写作能力的必要方式，不能忽视它的价值。我将改正自己以往的错误，每次写作都认真对待，并写一份具体详细且生动的检讨书，以期提高自己的写作水平。

语文月考检讨书 篇5

语文不及格检讨书

尊敬的老师：

我写这篇检讨书，是为了对我在语文考试中不及格的表现进行深刻反思和总结。在这次考试中，我得到了一个令人失望的分数，揭示了我的不足之处和需要改进的地方。我很抱歉让您失望，我深感自己对您的期望和信任欠缺回报。

我意识到我在备考中存在严重的时间管理问题。我在备考期间没有正确分配时间，导致没有足够的时间充分理解和掌握重要知识点。我经常延迟完成作业和阅读任务，这导致我没有足够的时间进行复习。因此，我在考试时没有能够充分发挥自己的潜力。

我认识到在课堂上的注意力不集中也是我不及格的原因之一。我经常心不在焉，容易分心，并且没有充分专注于老师的讲解和课堂讨论。这使得我错过了很多重要的知识点和概念的理解。我承认这是一个非常严重的问题，我需要采取积极措施来改变这种不良的学习态度。

我还发现我在阅读理解和写作方面存在困难。我阅读速度较慢，经常理解困难，并且在写作时缺乏条理性和逻辑性。这一问题在考试中对我的成绩造成了很大的影响。我现在意识到提升阅读和写作技巧的重要性，我将寻求老师的帮助，并自己积极学习相关的技巧和策略。

我意识到我在学习上缺乏坚持和自律。我经常在学习中感到厌倦，缺乏长期的学习动力。这导致我很容易放弃和懈怠。在这次考试中，我付出了努力，但由于缺乏坚持，我的成绩没有得到显著的提升。我将自己重新调整，培养良好的学习习惯和自律，以提高我的学习效果。

在未来的学习中，我会努力改正以上的问题，并采取一系列措施来提升自己的语文水平。我将制定合理的学习计划，合理分配时间，以确保充足的复习和掌握重要知识点。我会尽量保持专注和注意力，积极参与课堂讨论，提问问题，以便更好地理解和掌握课程内容。同时，我计划每天进行大量的阅读练习，以提高我的阅读理解能力和写作技巧。我还将寻求老师和同学们的帮助，积极参加辅导班和语言学习小组。

我相信，通过这些改进和努力，我将能够在未来的考试中取得更好的成绩，并充分展示自己的潜力和能力。我向您保证，我将以百倍的努力来重新面对语文学习，并追求更高的学业成就。

我对在这次考试中的表现向您诚挚地道歉。我深感自己的不足之处并承认责任。我衷心希望您能够给予我改正错误的机会，并给予我在未来学习中更多的指导和支持。

谢谢您宝贵的时间，期待您的谅解和支持。

您的学生，

XXX

语文月考检讨书 篇6

尊敬的老师：

我是初一(1)班的xxx，我写这份检讨书，是为了表达我对语文考试的深刻认识和反思。

在这次考试中，我犯了很多错误，其中包括审题不仔细、答题不全面、书写不规范等。我知道这些错误不仅会给老师留下不好的印象，也会给自己带来很大的负面影响。

我深刻意识到，语文考试不仅仅是考察我们的知识水平，更是考察我们的思想素质和道德修养。因此，我在考试前就认真复习了课文和成语，并且在课堂上认真听讲，做好笔记。同时，我也在考试期间严格遵守了考试纪律，没有作弊或抄袭，保证了考试的公平和公正。

在考试中，我也认识到了自己在答题方面存在的问题。例如，在阅读题中，我往往没有仔细阅读文章，只是匆匆浏览了题目，导致答题不全面。在写作方面，我有时候没有认真构思文章，只是按照自己的想法来写，导致文章不够优美。

因此，我在此郑重承诺，在未来的语文考试中，我将认真对待每一个题目，认真阅读题目和要求，仔细审题，认真答题，并且注重文章的写作质量。同时，我也会继续学习语文知识，不断提高自己的语文水平。

最后，我再次向老师和同学们道歉，希望大家能够谅解我的错误。谢谢！

语文月考检讨书 篇7

尊敬的领导：

您好！

很抱歉，我作为一名老师却没有做到一名老师应该做到的事情，反而在昨天的时候旷工了。我自己的行为感到万分的愧疚和自责，我想我不是一个足够合格的语文老师，如果是一个足够合格的语文老师是一定不会犯下这种低级的错误，而是会在本应该上课的时候待在教室里，让所有的同学都能够接受知识的熏陶。更何况我作为一名老师除了教导学生们知识外更是需要以身作则让同学们知道遵守纪律的重要性，而这次我却做了一个坏的榜样，作为一名老师反而还旷工，耽误了同学们的学习进度。我想这些才是一名老师应该做的事情，而我却没有做到这些。如果能够给我一个重来一次的机会，我一定是不会在犯下这种我作为老师不应该犯下的错误，而是遵守好学校的规章制度，做一名好老师。

其实我也不是故意做出这种行为的，也是因为遇到了一些不得已的原因。昨天周一我本应该像以前那样起床，但是我并没有起来，因为我前天晚上发生了一些事情。前天周日的时候我和几个许久不见的朋友约好一起去野外烧烤，所以我们就前往了那边去烧烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚饭点的时候大家又提议去个地方在一起吃一顿，虽然我想着第二天要上课，但觉得只是却吃个饭也没什么事情，所以就这样和大家一起去了饭店。但是等到了饭店之后才发现他们又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定会影响到第二天上课的。但也架不住他们一群人在哪里劝我，又是劝了我好久，我还是没有忍住，想着就喝一点应该没事的。但是没想到我一喝自己也没有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不记得了，就这些还是别人给我回忆的，等我醒来的时候就已经是周一的下午了。之后我也是发现自己闯祸了，所以赶紧的向领导您发去消息想要请假，但是已经晚了。

我现在回想一下只感觉后悔万分，如果我能够坚守住自己的底线，不去喝酒肯定就不会发生这种事情了，我肯定也还是依然能够在昨天前往学校去上课的。可惜当时我还是没有抵抗住他们的劝说，做出了这种错误的事情，现在我也是真的醒悟了过来，希望领导您能够原谅我这次愚蠢的错误，以后的我一定不会再犯下这种错误了，也请领导您以后监督。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文月考检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

我是学校一年级xx班的语文老师，我叫xx。在昨天的一节语文课里，我去给班级上课，我不仅旷工了一天，我还浪费掉了他们一节课的时间。我感到十分的抱歉，既是对领导也是对们。

为了以身作则，让同学们明白知错就改，我在xx班级全体同学们的面前已经跟他们道了歉，并且罚写了两千多字的教案，一是为了给同学们赔不是，二是来警醒同学们，旷工和旷课都是不对的。希望同学们能够吸取我的教训，不要效仿我，做出这种后果严重的错误出来。

为了给领导道歉，我也特此写了这篇悔过的检讨书。希望领导能够看到我真诚认错的态度，也能看到我已经悔改了的心。

而这次我做出旷工行为的原因，也是因为自己的问题，是我没有把工作放在心上，是我没有对工作，对我的学生们尽到自己该负责责任。

事情是这样的。昨天xx班午休后的第一节课是我的语文课，因为中午和同学有约，要帮她庆祝生日，所以我中午就没有留在学校吃，而是去了外面吃。本来是想着我帮朋友庆祝完生日后，就赶紧赶回来给们上课的。但是后来，我朋友说很久没有见我，想要跟我再多聊一会，我看在她过生日的面上，就答应了下来，结果没有想到，我们这一聊就聊了两个小时，完全错过了我给xx班上课的时间。等我醒悟过来赶回教室的时候，学校里已经开始在上下午第二节课了。

意识到自己已经旷了一节课的班后，我就立马跑去他们班主任的办公室，给他们班主任说明了情况，并一起道了歉。好在的是xx班级的同学都很自觉，很听话，在看到我没有来上课后，也没有吵闹，都在自己完成着作业。但是不管怎么说，我招呼都没有打一声的就旷了一节课的工，也耽误了孩子们的学习进程，浪费了孩子们学习新知识的时间。

经过这次错误的教训，我向领导保证我以后一定好好端正自己的思想态度，好好的改正自己的错误，时刻认真的检讨和反省自己，时刻的提醒自己做到爱岗敬业，时刻的提醒每天要上班上课的时间，提前做好准备。绝不会再出现像昨天那样因为和朋友聊天而忘记自己还有课的事情。作为一名人民教师，我要给孩子们做好榜样，把孩子们的学习和上课作为我的头等大事，严肃且认真的对待我每一天的教学工作。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文月考检讨书 篇9

1、我真心接受老师对我的惩罚，包括主动上交我的小说，写800字的检讨，在补好作业的同时罚抄作业十遍。

2、我以后一定痛改前非，绝不再学习阶段看这种没有任何营养的一切书籍。

3、今日事今日毕。以后一定当天的任务当天完成，绝对不拖沓，不放弃。作业一定认真完成，每天及时总结自己的不足。

4、在下周的xx考试中一定拿好看的成绩回报给老师、家长和关心我的人。

以上就是我的检讨，我已经深刻的意识到了我的错误，希望老师能再次相信我，帮助我，不放弃我。我保证，我一定不会让这种事情再次发生!请相信，我以后一定会加倍努力学习的!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文月考检讨书 篇10

尊敬的领导：

20xx年5月10日，我与同事陈浩发生了争执，事由起因是因为我与陈浩同志为一份文件打印事情开始吵架，到最后出手打人。对于此事，王组长当天就让我回家写检讨，我也深深的认识到自己的错误。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家后认真的思考过，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！

我在网上找到“团结”、“团队组织”、“一个人的个人修养”等文章。看了许多也明白了，做人要有忍、让、度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，动手伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是今天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作！在这里我做出深刻的检讨！

一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢？我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件

事情。

我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！

我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。为企业为工作创造出更好的效率！

通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望.

这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，扣工资或其它任何方式，我都不会有任何意见。同时，我会通过自己的.行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作为单位做出积极的贡献，请领导相信我。

语文月考检讨书 篇11

根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”教学中我主要以两个方面展开教学：

1、发现感受文中的美

文中有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”：

急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去;——勤劳美

行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意;——和谐美、自然美

如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常;——谦让美

要是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪;——尊老美

心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美……

美是永恒的主题，教学时采用自读时想象画面、自悟时体会情味、交流时畅所欲言的教学思路。学生们自读、自悟，在寻找美，欣赏美的同时，感悟自然的美，感悟和谐的美，感悟平凡的美!

2、发现感受身边的美

作者就是从一件很小的事物中发现了美。你现在认为什么是美?在我们身边哪里也可以找到美?”

在教学中，尽管我课前精心备课，努力挖掘教材。但是，整堂课上了下来后，也留下了很多的遗憾：

1、课堂驾驭能力十分欠缺。课堂教学中总是被自己备好的课所牵制，按照自己已有的思路一步步开展教学，对于课上突发的意外情况不能很好地处理与引导。

2、虽然教学中注重了感情朗读的指导，但是学生的朗读效果、朗读的层次感并没有达到很好的效果，在朗读指导方法上自己还缺少一些有效地方法。

3、通过教学，我感到自己设计的一些提问过于细碎，总感觉自己在课堂中一个劲地在提问、引导学生回答问题。一节课下来，自己没少忙乎，可学生的情感总是处于一种很平的状态。激发学生的情感方面是我这节课很薄弱的一个环节。

4、新课程标准要求注重学生学习的自主性，教学中，我总是一味地牵着学生学习，大胆放手让学生学习方面做得很不够。

5、板书设计也有所欠缺。设计板书时只注重了简洁，对看不见的美“谦让美、奉献美、敬老美”等没有在板书中凸显出来。如果能将这一点表现出来，会更好地突破重难点。

6、本课教学中忽视了写作方法的指导，没有为“学生写生活中的美”做好铺垫。

其实，教学中暴露出得问题还有很多很多。这些都充分说明自己的教学能力、教学技巧、教学机智、把握教材处理教材、组织教学等方面的能力十分欠缺。在今后教学中，我要更加努力学习，总结与反思，使自己取得更大的进步。

语文月考检讨书 篇12

就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在迟到铃刚响过后不久不幸地迟到了，并且不幸的在别人的记录上留下了我不幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统发扬光大了一次。

这次迟到违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。

还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，此乃不仁，三罪也。

最后还要麻烦在座同学费时来检阅本之所做之检讨，此乃不义，四罪也。

综上所述，尔等乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，阿弥陀佛！

对于我迟到的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。我对不起自己，对不起父母，对不起老师，对不起同学，对不起人民，对不起党。我是社会的败类，是人民的公敌，我认罪。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！

语文月考检讨书 篇13

1、努力学习是学生的天职。在学生阶段，最主要的是学习，何况是即将要高考的时候，更不能分心做别的事情。而我没有一门心思放在学习上，老想着无关紧要的事，这是不应该的。

2、我所看的小说不是经典也不是名著，是毫无营养，毫无意义的一本书。我不应该拿这么宝贵的时间做没有任何意义的事。

3、在班上看小说，尤其在上课时间看小说，这不仅损害了自己的学习，还干扰到了别人的学习。看小说这件事虽然是没有声响的，但是无形之中就影响到了周围同学专心学习的心情，而且这样也引导了一种不良作风。

4、我犯下的这个错误，不仅仅是没有完成作业，影响了学业这么简单。这个错误让我违背了对老师、对父母的承诺，也是让所有关心我的人为我担心。

5、对于我自己来说，马上要面临高考，在这个关键时候分心别的事情，无疑是拿自己的前途开玩笑，这是对自己的不负责。

6、每日的作业应当当天完成，因为是对当日自己的学习程度、学习效果有个了解总结，可以让我们知道是否有没有掌握的，从而及时补上，未完成作业这种情况不不能发生的。

语文月考检讨书 篇14

亲爱的老师：

您好，很遗憾地向您递交这份语文考试没考好的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。（活动范文吧 WWw.nNS88.coM）

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好语文期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

检讨人：xxxxx年x月x日