绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在平凡的学习工作中，我们需要撰写报告。写报告并没有想象中难吧？以下是栏目小编为您整理的符合您需求的“学生自评报告”列表，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！
学生自评报告 篇1
一个人的成长从心开始。自打娘胎里出来，我的第一声啼哭起，我的人生开始了，我的心路历程亦要追溯到那时。
出身于一个普通的农民家庭，注定了我要经历普通家庭的酸甜苦辣。
乡下人大多没念过什么书，尤其是爷爷奶奶那一辈，封建思想根深蒂固，重男轻女的观念很严重。由于我是个女孩，我的奶奶十分的不屑一顾，我妈妈生我住院的那会儿，她连医院都没去，都是我的阿姨在医院照顾我们母女。这些都是后来听长辈们讲的，那时的我还不懂事，只是现在想来心里很心酸。我妈妈生我时由于胎位不正只能破腹产，这样一来，我妈妈身体变得很差，在医院住了半个月。女人坐月子的时候本来就不能着凉，现在还要天天挂盐水，这造成她后来这么多年一直体弱多病、药不离口的后果。
也许是因为我是个女孩，也许是因为我妈妈的开销大于常人，也许是兼而有之，反正我刚出生那段时间，我奶奶都不管我，我的尿布都是我妈妈洗的，对于一个产后身体欠佳的妇女来说，沾冷水是一件多么残忍的事情。听我妈妈讲这些事的时候，我才4、5岁。这些对于我那颗幼小的心灵来说过于沉重，我总会听着听着偷偷地流泪。也许有点懂事了，不敢被妈妈们看见我哭了，我正伤心着。那时我是维护我妈妈的。
人性总是复杂的，尽管是孙女，但说到底还是自己的后代。后来我开始由奶奶管了。她既然接手了，她对我还是很好的。每天给我穿衣吃饭，晚上哄我入睡。有时候大半夜了，我嚷嚷着要吃零食，她也会不论风雨去给我买。最夸张的是，小店已经关门了，她还敲他们家的门，把人家叫醒了开门做生意。小朋友的心里总是不记仇。奶奶对我好，我自然知足，平时也很乖巧懂事，常有人夸我。
不过家家有本难念的经。在我们搬家没多久，爸爸妈妈和爷爷奶奶大吵了一架。那时我只有8岁，我不知道他们吵架的原因，只知道吵得很严重。从那以后，奶奶又不理我了。我已经上了小学，每天大部分的时间都在学校度过，不过一日三餐都要回家吃。可惜奶奶不再打理我的饮食起居，妈妈又忙于工作，只有爸爸在家务农。于是我的三餐由爸爸照顾，前两餐还好，问题是晚餐。爸爸田里的农活很忙，总要忙到晚上7点多才回家。而我放学回家后就待在家里看动画片等他回来。有时候动画片放完了他还没回来。那时我们吃饭的时间一般是8点左右，可能有的小朋友8点已经睡觉了呢。那段日子我国得很孤独，生性胆小的我变得更孤僻和寡言。
就这样大概过了很久一段时间，可能有半年，直到一次奶奶为了通过我叫堂妹吃饭，才跟我讲了第一句话，顺便问我有没有吃饭。小朋友的内心总是渴望被关怀的，包括了奶奶的关怀，尤其是我。从那天起，我们家渐渐恢复了正常。小小的我终于又过上了幸福的生活。
不过好景不长，我上3、4年级的时候，我爸爸妈妈经常吵架，有时候还会动手打起来。胆小又内喜爱那个的我不敢上去劝他们，我只会在角落里眼巴巴地看着他们无言地流泪。有时候，奶奶会上去劝几句，然后安慰一下我。那时我一个人一个房间，每次睡觉的时候，一听见爸爸妈妈房间里大声说话，我就会提心吊胆地听着，迟迟不敢入睡，直到没有声音了。有些家里气氛特别紧张的时候，我在学校里还惦记着，担心哪天回去连家都没了。我变得越来越敏感。
直到初中时，我住校了，每周只回家一次，家庭对我的影响渐渐变小，学校给我的影响越来越大。讨人喜欢的外貌是父母给我很重要的礼物。我在初中时很受同学和老师的喜欢，这给了我很大的信心。整天处在光环之下的我胆子开始变大，与同学、老师的交流日渐增多，人也开朗不少，不过总体给人一种文静的印象。
到了高中，正值青春期的我们都朝气蓬勃，我的人气亦是如日中天。我越来越开朗。青春期是式我们情窦初开的时候，我有了我的小男朋友。可以说那时的我幸福指数很高。我开始跟谁都能聊得开来。
命运总爱捉弄人，在我人生最HIGH的时候，上天赐给了我无休无止的青春痘，我开始陷入无尽的自卑中。看着男朋友帅气的脸庞，我觉得自己怎么也配不上他了，于是我忍痛割爱，提出了分手，并且我没有告诉他真正的原因。这使得大家都很不理解，我当了一次坏人，而且我对自己使了坏，所有的悲伤我一个人承受着。我不想跟别人说明真正的原因，因为我现在的外在形象和以前的落差太大，我无法面对，更不愿与别人提起。我希望它被时间埋藏，成为永远的秘密。然而事情远没有我想的那么简单。我们的高调入场和最终低调落幕，一直被大众关注这，我总觉得背后有同学在对我窃窃私语。我开始不敢面对别人，总低着头。不知不觉中我有变得成默寡言了。甚至在后来的两年里，我把所有的爱慕者都拒之于千里之外，以至于后来有人叫我“冰山”，因为我对人太冷淡了。
生命总是在人流里时起时伏。高中毕业后我离开了那些同学，再也没有人知道我的曾经，我的心里释怀了很多。那年暑假假期长达3个月，我在我家附近的一家超市里打工。在哪里我认识了一个人。确切地说，是他偷偷要到了我的QQ号，然后再QQ上跟我聊天后我们才熟识的。一开始，我对他很冷漠，总是爱理不理的。不过，又一次他跟我说：“如果你不去跟那些不认识的人聊天，你怎么去i他们呢?”就这句话，让我印象深刻，有一语惊醒梦中人之势。渐渐地，我们通过QQ成了很好的朋友，我又有了倾诉的对象。
上了大学后，长期离开了家人，离开了以前的同学，一切都重新开始了。不知不觉中，我已经从高中的阴影里走出来了。于是，我开始想念我的家人，想念我的同学。现在的我回忆起以前的事，觉得自己其实并不孤单，我还是幸运的。奶奶不管我的时候，我又爸爸妈妈疼我;爸爸妈妈吵架的时候，至少奶奶没有不管我。在学校的时候，同学很关照我，老师很维护我。我没空去吃饭的时候，同学总会把他的零食分给我;我钱包丢失的时候，同学第一时间把钱借给我;我热水壶打破的时候，同学抢着给我热水用;我撒谎女顾客来不及的时候，同学默默地帮我把被子叠好了、往事一幕幕浮现在眼前，热泪渲染了目光，心中翻腾着温暖和感动。退一步，海阔天空。
在大学的第一个学期的模板成上，我邂逅了我的第二段爱情。经历了之前的得失后，我变得更加得泰然。我不再害怕带着脸上的青春痘去见谁，我不再因为自己的外貌而而在人前畏畏缩缩的。我更加懂得珍惜和争取。每当我们闹别扭的时候，我们总是当天解决矛盾，绝不隔夜。现在的我又是别人眼里的活泼女孩，有人对我的评价是“开朗乐观”、“能说会道”。
人生总是会有不断的际遇，人生总是在不断地蜕变。回首过去的二十年，我发现我变得更加得成熟和稳重了。得之淡然，失之泰然。
学生自评报告 篇2
同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，我们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。
毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。我们愿意起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。我们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有的新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作情况了。让我们共同努力吧!
这次建站我们主要做了以下几项工作：
1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;。
2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;。
3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;。
4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。
学生自评报告 篇3
本人是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，本人的爱好是运动，本人还是个运动健将呢。在这学期中，本人参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候，本人会跟几个要好的同学玩。
不过，本人也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。
从今以后，本人要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!
啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，本人写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。
在学习方面，本人会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说本人上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，本人能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，本人还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，本人正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
学生自评报告 篇4
大一学生个人自评报告范文1
x年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。
大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。
本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。
而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。
总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。
大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。
大一学生个人自评报告范文2
大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。
大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。
本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。
而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。
总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。
大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。
就像某人说的一样：生活需要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生。
大一学生个人自评报告范文3
开心的暑假转眼就结束了，明天又要开学了，转眼间就从大一的新生变成大二的学姐，时间过得真的好快。马上就要开始大二紧张又忙碌的日子了，我想，是时候该总结一下自己的大一生活了，并且对大二的学习生活有一个很好的规划，这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。
最近看了好多高中同学写的一些日志，都是关于自己大一生活的。很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是，我也在想自己大一的学习生活到底过得怎么样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我终于很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受，而是感觉自己的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。
想到一年前我收到录取通知书，满怀对大学的憧憬和学医的理想来到海南医学院，对自己对未来充满着自信和信心，直到现在我仍然如此。我不知道为什么，自己总是这样的自信，我一直在想，也许是从小得到了家人太多太多的关爱，无形中总是有一种力量在支持着我，所以当我面对自己学习、生活中的一些困难挫折的时候，或者在面对一些选择而彷徨的时候，心中总会给自己力量，我会对自己说，有什么好怕的，有那么多爱你的人支持你，你还怕什么呢?是啊，我就应该这样自信，这样坚强，这是骨子里无法改变的东西。我承认我真的很幸运，幸运地被自己最想去的第一志愿学校录取，幸运地学着自己报考时最想学的第一志愿专业，所以，我不会像那些因为服从调剂而去自己不喜欢的学校学习不喜欢专业的同学一样天天抱怨，怨天尤人。我在享受自己前十二年寒窗苦读换来的成果，对，就是享受，正因为自己喜欢，自己热爱，再加上我一如既往地自信和摩羯座女孩的坚持执着，我的大一才可以过得这样精彩。
上大学最重要的当然是学习，那我就先总结一下自己大一这一学年的学习情况吧!大一的第一学期刚刚开始大学生活，所以课程很轻松，只有基础化学、计算机和英语是考试课，其余的课程都是考查课;可是到了大一下学期，课程马上加重了，组织学与胚胎学、系统解剖学、计算机和英语四门考试课，再加上很重要的考查课医学物理学和有机化学，以及组胚、解剖和分析化学的实验课，真的让这一学期的课程排得非常满，而我们的任务也很重，组胚和解剖是两门最重要的课程，课程难度也很大，需要记忆的东东也很多，所以，毫不夸张的讲，大一第一学期还没感到很累，而大一第二学期真正体会到了学医的辛苦。既然自己坚定不移地选择了学医，那我就会一直这样坚持下去。暑假在看《杜拉拉升职记》的时候，她的一句话深深地印刻在了我的脑海里。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”我很坚信摩羯座女孩的坚持就是她成功的基石，这不仅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的坚持和努力下，自己大一的成绩还不错，至少还算令自己满意。我在同学那里看到了她从老师那儿偷偷拷回来的成绩排名，我真的很纳闷，都已经是大学了，怎么还会有排名，学姐说，这很正常，只要你还在上学，就总会有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成绩很稳定，两个学期在班级的总平均成绩的排名都是第六名。虽然我没有给自己制定什么很高的要求，但是我感觉自己似乎可以更好一些，我不想让自己活得很累就只为追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再进步一点点。
我承认自己绝对绝对不是那种死读书的学生，甚至是那种非常爱玩的学生。但是我对于学与玩还是很有原则的。学习的时候任何事情都别想打扰我，我会全身心地投入到学习中;同理玩的时候也是如此，我会全身心地投入到玩中，怎么开心怎么玩，怎么高兴怎么玩，而且我发现自己还蛮会玩的，暑假出去旅行就是关于我爱玩的很好的例子。说到暑假的旅行，恐怕没有谁可以像我一样，不仅开心地看了上海世博会，玩转了上海，还自己一个人独行游遍了江南，如此潇洒地玩真是让我心中无比骄傲啊!
接着聊聊我的生活。大一第一学期很多新生都忍受着难熬的思乡之情，我似乎是个另类，好吧，我承认我巴不得自己可以离爷爷奶奶老爸老妈远一点，好让自己快点成长起来，所以跨了大半个中国跑到这么远的地方上学，而我的选择似乎又是正确的，因为我的确在没有家人溺爱的情况下成长了。经过了两个学期，我可以把自己的生活料理得很好了，自己洗床单被罩衣物，自己整理床铺衣柜书柜，一切都井井有条，我甚至都不相信自己可以把自己照顾得这么好，甚至有一天和老妈视频时，她强烈要求要检查我的衣柜床铺和书桌，我很淡然地用摄像头给她扫了一眼，她都惊讶于我的进步，这真是一件很有成就感的事情。
下面说说大一我在学生会的工作吧。刚到学校，我也和很多新生一样加入了学生会，有所不同的是，我很理智地只加入了公共卫生学院学生会的宣传部，原本是预防医学系学生会，后来因为升为了二级学院，所以就改为学院的宣传部了。第一学期干得很卖力，而且也很快被学长赏识，运动会学院的龙虎榜也很放心地交给我和另外一个同学去完成，而且效果很不错。由于升为二级学院，并且进入了第二学期，所以我就被任命代理宣传部部长的工作，因为宣传部人手不够，只有我一个人辛苦，甚至一周要出几份海报，虽然感到累点，还是工作地很开心。接下来筹备两代会，忙得手忙脚乱，还是很成功地竞选成为了第一届公共卫生学院的学生会委员，并且正式当选学生会宣传部部长。这一年学生会的工作真的很锻炼人，从掌握工作技巧，到得到老师和学长的认可，以及巧妙地处理各种复杂的事宜，培养自己的人际交往能力，甚至积累一些社会经验。是的，社会经验，人们都说大学是个还算单纯的小社会，当我用单纯的眼光来看待问题的时候，我发现原来自己真的很幼稚，当我用复杂的眼光来看问题的时候，发现似乎还没那么复杂，是的，这就是很让人纠结的大学小社会。
说了这么多我的大一生活，你认为我的生活可能会无聊空虚没意思吗?当然不会。大一这一年，我过得真的非常充实，无论学习生活还是社会交往的各个方面，我都在逐渐成长，所以在这样忙碌充实的大一生活里，似乎没有时间让我去无聊空虚寂寞。也许每个人的生活状态不同吧，当然所追求的未来和生活也会不同，我无权去评论别人的生活，而我只要过好自己的生活，找到自己的快乐，这就足够了。记得老妈对我说，她不会像其他的家长那样，对自己的孩子有多么多么高的要求，这样不仅家长很累，孩子也同样感到很疲惫，最重要的是无论是家长还是孩子都不会感到开心。所以她只希望我简简单单地快乐生活，她给我现在生活定位的第一位并不是学习，而是希望我有一个健康的身体，这也是她支持我学医的原因。因为无论何时，只有一个健康的身体做保证，才可以大胆地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身体，不只是为了家人，更为了自己。生活定位的第二位则是快乐开心的心情。没有开心的心情，每天都阴沉着脸，幸运之神永远不会光顾你，因为你根本就不值得被幸运眷顾，就更不用说可以抓住身边的各种机遇和享受自己快乐幸福的生活了。所以你总是会看到我开心大笑、保持微笑、偷摸儿傻笑的样子。生活定位的第三位才是学习，毕竟作为学生，学业还是很重要的，但是学习不应该成为一个人的负担，而应该去享受学习时的快乐，这样不仅不会感到疲惫，还会更有动力。我现在仍然坚持着老妈给我的这三个生活定位，让自己的身体、心情、学习变得更好，与此同时，我发现我的生活也真的是那样充实，多姿多彩。
大一使我的大学生活有了一个良好的开端，即将到来的大二，我也应该有所计划和准备。首先，要经常锻炼身体，在身体健健康康的同时，抓紧自己的时间，学好自己的专业课。这学期的课程很多，而且都非常重要，在顺利通过的同时，争取更好的成绩，这就需要我的坚持和努力啦!与此同时，九月份的计算机二级考试要抓紧复习，争取一次通过;十二月份的英语四级考试，要做好备战，一次拿下。生活上仍然要好好照顾自己，干净利落。学生会的工作仍然要努力，把宣传部干好，锻炼自己，大气干练。人际交往上要加强交流沟通，不断积累自己的社交经验。对了，还有最最重要的一条，那就是随时随地保持一个好心情，开开心心充实地度过每一天。这就是我对大二新学期学习生活的展望。
加油!GO GO!相信自己，加油啊!
学生自评报告 篇5
时光荏苒，光阴似箭，一转眼，大学生活即将告一段落，而我的青春也即将散场了，暮然回首四年来的那些认认真真的欢欣与哀伤，经过岁月的磨洗，似乎成了远山上的一抹微云，却在我的人生中留下精彩的痕迹。
先来说说收获吧，大学生涯中，让我收获最大的就是在xx年12月21日正式加入了中国共产党，这一直是我打小就有的'一个强烈愿望，从此我将更严格要求自己，争做社会主义接班人，逐步实现自己为祖国奉献一切的誓言;再者，在大学期间学习了各类农业生产实践中所必需的技术，大大丰富了我的知识面，不论是对我今后踏上社会还是自主创业都将会由很大的潜在价值，受益匪浅。在学习自己专业的同时，我也修了法学的双学位，争做一个懂法、知法的好公民;学院丰富多彩的社团活动既充实了我的课余生活，也培养了我为人处世的一些准则。
一直信奉这么一句话：“偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么”。大学四年，是一个由紧到松的过程，我深刻认识到自己的学习热情在逐年减退，一个不懂得学习的人将永远停留在原地，我应通过不断的总结和自我批评找回当初学习的热情，才能在人生的道路上不断进步。
大学校园就是一个大的家庭，每一个成员多扮演着不同的角色，但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台。我们应该勇于锻炼自己的能力，珍惜机会。我觉得自己的事情应该由自己负责，别人至多只能给提供一些建议。遇到事情要冷静的思考，不要急躁;不轻易承诺，承诺了就要付出自己的实际的行动。
回顾自己大学四年的成长历程，我的每一个成绩都是学校教导的结果，作为一名二十一世纪的大学生，要肩负起时代赋予我的历史使命。我已经做好好踏入社会迎接新的挑战的准备!
学生自评报告 篇6
在家，我是一个听话，孝敬父母。能帮父母做一些力所能及家务的好孩子。在校我是一个遵守校园制度的好学生，不迟到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信条。我是一个刻苦学习的好学生，学习成为了我现在的头等大事。我是一个开朗，大方的学生。与同学交往时总是能给同学们带来欢笑，并能帮助同学们解决一些困难。我积极参加学校组织的各项活动，并充分发扬了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我总是能帮做到尊老爱幼，并帮他们解决困难。遇到老师时，我能主动地向老师问好。我希望在新的一年里，我能继续努力。
进入二中可能并不是我的第一选择，但进入二中让我学到了以前并不知道的道理。尤其是现在即将过去的高三上学期做为一名学生在三年中，我遵守纪律、尊敬师长、关心集体，虽没有为集体做过太多的事，但是我有较强的集体荣誉感，我会努力为集体增光添彩！做为一名公青团员，我有较强的觉悟遵守社会法律积极实践。在团组织的领导下我会争取更多的进步，进一步提高自己的思想觉悟。做为女儿，我关心家长孝顺父母友爱姐妹，在家长的支持下我度过一道道难关去为我的梦想努力！在家人的关怀下，我会争取更加优异的成绩，更加孝顺父母、关心家庭，为自己的高中生涯画下完的句号。现在的我还有很多缺点，如太过内向，不太能够处理好人际关系等，但我会改正这些缺点，为自己的人生道路铺平道路，为高考增加更多的信心！
学生自评报告 篇7
我叫**，今年14岁。XX年从**小学毕业，现就读于**中学。回首三年的学习过程，是一段多么快乐的时光啊！自始至终我都能够遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人。每个学期老师都会对我的学习情况进行总结，帮助我找出我的不足，每当我翻开这一本小册子，看到老师给我写的评语，我都能够清晰地感受老师对我的关爱和寄予的厚望。我为没让老师失望感到非常的自豪。在学校，我斯文礼貌；在家中，我孝顺尊重父母，爸爸妈妈对我一直很满意；在社区，我是邻里公认的有口皆碑的好公民。我积极参加学校组织的社会公益活动；曾跟父母一起参加社区公益劳动，去敬老院和儿童福利院看望孤寡老人和残疾儿童；还全家行动为四川灾区人民捐钱捐物；我在公交车上能主动给陌生的老人让座；扶盲人幼童过马路……。我有很强的社会责任感和是非观，能身体力行地弘扬身边的好人好事，抨击和纠正他人的不良行为与社会现象。我担任班干部和课代表工作主动认真负责而且乐此不疲，曾多次获得“优秀班干部”荣誉。三年来，我的思想品德评定均为优秀。我是个活动积极分子，有很强的班级荣誉感，曾参加过学校的器乐队，学校组织的班级合唱比赛，广播体操比赛，演讲比赛和手抄报比赛，都取得了不斐的成绩中学生自评报告范文中学生自评报告范文。
在学习上，虽然我的成绩不曾是班上的第一二名，但我能脚踏实地，进取拼搏，不愿服输，争取每天进步一点点，终于我也成了 5a生，我为自己呐喊，我为自己加油：你能行！我有良好的学习习惯，上课时能认真听讲，认真作好笔记，每天能如期优质按量地完成老师布置的作业。每个学期初我都会为自己制定一个科学的学习计划。而在每个学期末我又会对本学期进行一次深刻总结。对每次的考试，我会进行深刻反思，及时总结经验，找出不足，明确努力方向。我喜欢看课外书籍，因此，一到放假，我会让妈妈从她学校的图书馆借来大量的中外名著来看，有时还用自己的零花钱上新华书店去买上几本解渴。每读完一本书，我都会写出自己的读后感。我喜欢英语，而且我的记忆力也好，在学校组织的英语单词竞赛中取得了优异的成绩；我的英语口语流畅，语言表达能力强，因此曾多次参加过市区两级语文作文大赛，中文演讲比赛，英语风采大赛，英语口语演讲比赛等，取得了特等奖，一等奖，三等奖和优胜奖
。由于老师，父母的悉心教导，再加上我个人的不懈努力，初中三年中，我获得了数学竞赛三等奖，英语比赛一等奖等好成绩；被评为“学习积极分子”，“优秀特长生”，“月考进步奖”，“三好学生”和“优秀学生”等荣誉。这些成绩使我赢得了老师和同学的好评，也承载了爸爸妈妈的厚望。我思想上要求上进，积极向团组织靠拢，终于我成了一名共青团员，我会一如既往地严格要求自己，不断鞭策自己，完善自己，使自己成为一名优秀的共青团员的。我热爱生活，喜欢动脑动手，而且有较强的动手能力，在化学和物理学科的实验课上，我大胆地进行着实验，细心观察现象，详细地记录过程，科学地撰写实验报告，因此化学和物理的实验考查成绩均为a等。我热爱生活，平时除了学习，我还喜欢深入社会，进行社会调查，关注社会，培养自己的社会视角。我的爷爷奶奶都生活在农村，知道农民生活的不容易。因此我在读初一的那年暑假里，调查了部分农民工的生活情况，后来还撰写了一个名为《关于农民生活状况的调查》。通过这次调查，我深深体会到了农村人生活的简单和不容易。我喜欢有条理有情趣的生活与学习方式。我热爱生活，曾利用休息时间，给我温馨的家拍了；把我练过的书法，看过的书目，写过的读后感都罗列成册，还央求爸爸给它写序、命名。爸爸给了我和我的作品很好的评价，亲自为它取名为《生活的笑脸就在我掌心里》。我热爱生活缘于我能在生活中发现美，感受美，并且不断的去创造美。
我喜欢绘画，爱好听歌、唱歌。会弹奏电子琴，演奏二胡，曾参加过株洲市举行的群艺演出活动。我的身体素质好，每项考查均达到健康标准，是一名健康的中学生。虽然我的体育成绩曾经不够理想，但通过自己的不懈努力，我达到了一个又一个指标：跳绳一分钟能跳一百六十多下了，单手握力也达到了38公斤。我将在以后更加努力，争取更好的成绩。
学生自评报告 篇8
转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了!
前期的准备工作。
自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的注意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。
我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比较大的区别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个!
在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到!
第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大可放心。
由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的数学成绩不好，我开始准备的都是一年级的，很简单的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，特别是调皮的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!!!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我只有逃!!
暑假七月十七日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践队来到了淳化县润镇中心小学进行社会实践。对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。好像回到了自己的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的新荣与高兴。我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师的安排，服从队伍的纪律。完满完成实践任务。
刚进入淳化县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是淳化县的历史与文明，很大气。过了县城三十分钟后我们到达润镇中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的发展与进步。
我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家的感觉，本来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃酪，人多吃饭香。下午稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会实践活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与学生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。在招生的过程中我深切的感受到了润镇经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围都是一排排二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。我们国家发展快啊!
第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。我在第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。我负责三年级英语，四年级数学，当我步入三年级的教室时学生们给我的感觉是很胆怯，我在三的鼓励但他们还是不敢大声的回答问题，而且也感觉到了农村英语教育的落后，学生们大多数不会读，学过的知识也不是很清楚。英语单词必须写的很清楚，稍微连笔，就不认识了。、我的教学方式是。(1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。
上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。(3)授课步骤:1、复习上次课的内容。2、导入新课，新句子，新单词，新对话。3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。4、布置并检查家庭作业。(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。9、两次小测试。三、思考与收获。经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。
下午慢慢感觉和学生熟悉了，问他们问题他们也敢大声的回答，偶尔也会开的玩笑，感觉到了他们的天真无邪，我们长大了说话前思后想，而他们不一样他们还保持这最纯真的一面。他们的笑声是那么的灿烂不参杂一点忧郁，很羡慕，多想回到从前。我们上课之余还排节目，艺术系的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了一支舞，经过五天的时间我的补课结束了，五天我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。
有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。
剩下的四天时间我加紧排练节目，每次快要排练结束时老师就会和我们同乐，他会教我们交际舞，其实和学生在一起老师就会找到自己学生时代的感觉，大家想在我们走的时候给淳化县的人民送上我们真挚的祝福，秉承经世致用，和而不同的校训以及学校党领导的精神，我们四十三个人在加上我们的带队老师都很认真，同学们勤紧的排练，老师认真的指导，在这期间我们是有汗水也有笑声，临走的前一天中午我们包饺子，男女齐包，同学们大显身手，笑声不断。
学生自评报告 篇9
根据《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[]79号）文件的精神，我院对以来学生军训工作进行了系统的回顾和总结，并按照附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”逐项进行认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
高等院校中的国防教育是全民国防教育的基础，军事训练是高等院校培养人才的重要环节，是大学生成人成材的有效手段，也是每位大学生以至每个公民应尽的义务。我院始终高度重视对大学生开展军训工作，一直把学生军训课程列入各个专业的高职高专人才培养方案之中，并按教学计划组织实施。
为了增强我院大学生的国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，自觉履行国防义务，我院把对新生的军训工作作为提高学生基本素质，教育和培养学生全面发展的重要内容，并把军训工作作为学院教育工作的重要组成部分，成立了以学院党委副书记兼学生工作处处长为组长、院团委书记为副组长、各系主任为组员的军训领导小组。在军训期间，每个军训连队（50人）都配备1名辅导员或班主任全程随训，从而保证了军训质量和军训工作的顺利开展。
我院每届学生通过短短两周的军事训练，不仅了解和掌握了基本的军事知识和军事技能，而且强健了身体，锻炼了意志，培养了严明的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、敢于进取、永不言败的精神。
每届新生入学后，我院都会在入学教育过程中安排时间组织学生学习《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[]48号）、教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件，让每位新生明白军训是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强思想政治教育，全面提高思想政治素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，能够提高学生的`思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；通过军训，也是对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高综合素质，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础的重要组成部分。
我院重视军训工作，一直把它作为新生入学的必修课，在人力、物力、财力上给予充分保障。每年学生军训期间，学院主要领导都数次亲临军训驻地看望学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导则从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训基地调查了解情况、指导协调有关工作，都是全程参与，具体协调。军训领导小组全程负责军训领导工作，目前学院有院内国防教育教师3人，每年聘请承训部队教官任兼职国防教育教师1-2名，教师数量与我院年度招生和受训人数远远超过广东省人民政府〔〕93号文件规定的1∶500~800的比例，并且在每个军训连队（50人）配备1名专职辅导员或班主任全程随训。
209月，我院级新生全部送到珠海警备区进行为期半个月的封闭训练，珠海警备区魏永民副参谋长、军事训练大队邹兴明队长，教导队杨光荣队长和我院李金亭副院长、教务处李劲江副处长、学生处钟顺梁副处长出席了开营式及阅兵分列、会操表演和闭营式。学生处钟顺梁副处长带领11名专职辅导员、班主任全程随训。
，由于甲型H1N1流感聚集性暴发疫情，我院新生的军训推迟到3月中下旬举行。广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站教导员林金泉被聘为兼职国防教育教师，并为学生做国防教育系列专题讲座；水检站站长金恒，学院常务副院长李金亭，院党委副书记、学生处长兼军训领导小组组长孙欢，学院团委书记、军训领导小组副组长杨许萍以及各系部领导分别出席了开营式和阅兵分列式、会操表演暨闭营式。
20因亚运安保使广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站工作繁重。经过协商，我院决定将2010级新生军训推迟至3月举行。（见附件1）
自2008年起，我院就将学生军训工作列入高职生的人才培养方案和教学计划之中，明确军训作为所有专业的必修课程。在人才培养方案和教学计划中，我们设置军事理论课程和军事实践训练共60课时，4个学分，成绩记入学生档案。每年新生入校后，我们都会利用各种方式对教工、学生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、军训的基本内容、军训的方式方法和对学生成长成才的重要性认识形成共识。每学年开学后，学院都专门召开院长办公会议，研究、落实学生军训的计划、内容、过程和实施步骤。每年的军训都由学院主管领导直接主抓，并由军训领导小组、学生处和各系协调落实。
作为学生军训工作的主要组织者，我院严格按照《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发[2001]48号）文件和教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）以及《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件要求，认真组织实施和落实我院的学生军训工作，2008年以来，我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学院在人力、物力、财力上予以充分投入，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。
学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯穿到军训过程和日常思想教育之中。在军训期间，学院精心组织一些与军训相关的活动，如开展以军事知识为主要内容的国防画报展；组织教官与学生开展文艺联欢活动；组织以连为单位的教唱部队队列歌曲和歌咏对抗赛等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。
2010年6月，经过广泛协商，我院与广东省公安边防总队珠海鸡啼门水检站签署协议，鸡啼门水检站成为我院大学生思想政治和国防教育专项实训基地。
2008年以来，学院建立了院、系两级学生军训工作领导小组，在主管院领导的牵头下，建立了以学生工作处、团委为主，各有关职能部门和各系参与配合的学生军训工作领导格局，并对两级学生军训工作领导小组的工作职责、议事规则、工作程序、工作分工进行了明确的规定。制定了珠海艺术职业学院大学生心理问题高危人群预警机制和珠海艺术职业学院学生突发事件应急处理预案等相关规章制度。由办公室、后勤处和学生会联合组成学院膳食管理委员会，定期对学院食堂进行检查或抽查。经过3年的实践，学院的军训工作得以顺利开展，保质保量地完成了预定的军训任务，没有发生过任何意外和安全事故。实践证明，这种分工明确、职责到位、督导有力的组织结构为军训工作的顺利开展奠定了良好的工作基础。
军训作为学生的必修课，列入专业人才培养方案和教学计划。2008年以来，我院的军事理论课教学主要采取讲座的形式进行，配以多媒体的教学设备和音像资料，由院内专职教师和在承训部队聘请的兼职教师共同承担授课任务。每期的国防教育和军事理论教学内容都经过教务处、学生工作处和承训部队三方的详细论证，并制定计划组织实施。授课效果和学生接受情况则通过问卷调查来确定。三年来，我们先后开设了《国防史与新中国国防建设》、《高技术战争特点》、《现代精密武器》等系列课程，讲座深受大学生们的喜爱和欢迎。在教学过程中，我们始终注重大课和小课的结合，现实与网络的结合，理论与实践的结合。同时，根据国防教育的需要和形势的发展及我院的实际情况，我们还综合开展了一些形式多样的国防教育活动，如通过举办图片展、征文等形式，了解学生对国防、对世界局势、对现代战争、对现代军事科技及相关问题的看法和见解，使学生们比较全面地理解国防教育和国家安全的重要意义，从而也明确了自己作为当代大学生和公民所必须要承担的历史使命。
按《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我院的军事理论教学使用的教材是经过普通高等学校军事教学指导委员会审定的军事课程教材。军事理论课程教学内容以国防教育为主线，其中涉及国防、军事思想、世界军事、军事技术、高技术战争等内容。对于教学效果，学院通过教学评估和学生评教来检测。同时，有军训领导小组工作人员观摩军事理论课教学，并建立相应的制度以保证军事理论课的教学质量。
我院现有高职学生1546名，承担军事理论课师资队伍采取专职和兼职相结合、以兼职为主的方式组成。现有承担军事理论课授课任务的教师3名，其中1名为学院团委书记，2名为专职思想政治理论课教师。3名教师均纳入学院专职教师队伍管理。兼职教师则每年从承担军训任务的部队中聘请，每次1-2名。兼职教师讲授军事理论课的课酬标准高于其他课程外聘教师的相关待遇。
3、教学保障：
学校现有7个高标准的多媒体教室和1个多功能学术报告厅，有投影仪、刻录机、笔记本电脑、数码摄像机等先进的教学辅助设备，可完全满足在学院开课或在军训基地开课的需要。学校图书馆藏书95823册，其中配有部分军事理论书籍及相关期刊，并有电子阅览室和图书阅览室。专兼职教师都是具有丰富教学经验的优秀教师，教学质量高，学生的听课兴趣浓，到课率达到950%以上，成绩达到合格。
我院学生军事理论课评价包含军事理论考试和军事技能训练评价两部分，军事理论考试主要考察学生对基本军事理论的掌握情况，一般通过开卷考试进行；军事技能训练评价主要是针对学生的训练态度、训练过程和训练效果，通过学生自评和带训教师、教官共评，两者成绩的合计列为学生军训必修课成绩。
学生军训工作经费分成两个专项纳入学院的财务预算，即用于军事技能训练和军事理论课教学，并统一划拨到学生工作处。军事技能训练专项经费主要用于全脱产2周的集中训练经费、杂费和对部队官兵的伙食补助、交通等费用；军事理论教学活动专项经费主要用于承担国防教育和军事理论课程教学的教学经费、教员培训费、科研经费及外聘教师补助等。
按《广东省教育厅、中国人民解放军广东省军区司令部“关于开展普通高等学校军事课教学试评估的通知”》（粤体函[2010]79号）文件的精神，我院对2008年以来组织开展的二届军训工作进行回顾和总结，并按附件“普通高等学校军事课教学工作自评情况报表”进行自评自检，我院学生军训自评成绩为81 分。（见附件2）
学生自评报告 篇10
《实训报告学生自我评价》
自我评价是一个反思自我、总结经验、发现问题的过程，是一个不断成长和提升的机会。在这次实训报告中，我深感自己在各个方面有了一定的进步，也有意识到自己存在着一些需要改进的问题。以下将从项目管理、团队合作、自我发展等方面，对我在实训报告中的表现进行自我评价。
就项目管理而言，通过本次实训报告，我对于项目的规划和管理有了更深入的了解。在项目开始前，我针对项目目标和时间进行了详细的分析和规划，合理安排了各个环节的时间节点，并设立了合理的任务分工，以确保项目的顺利进行。在项目的实施过程中，我积极与团队成员进行沟通协作，及时解决项目中出现的问题，并对项目的进展进行了及时的监控和调整。但是，我也意识到对于一些风险的预判和防范还不够，需要加强自己在项目管理方面的能力。
就团队合作而言，我在本次实训报告中也取得了一定的进步。我与团队成员之间保持了积极的沟通和协作，及时分享了自己的进展和困难，并听取了他人的建议和意见。在团队讨论和决策过程中，我能够提出自己的观点，并倾听他人的意见，最终达成共识。而且，在项目中我也主动承担了一些团队协作的责任，例如组织团队会议、分配任务等。但是，我也注意到自己在团队合作中需要更加注重团队的整体利益，对于个人的意见和想法要进行适度的调整和妥协。
就自我发展而言，通过这次实训报告，我对于自己的能力和不足有了更深刻的认识，并设立了一些成长的目标。我对于自己在项目管理和团队合作中的表现进行了全面的自我评估，觉察到了自己在沟通能力、问题解决能力等方面的不足。因此，我计划通过参加相关培训课程、阅读相关书籍以及与有经验的人交流等方式，不断提升自己在这些方面的能力。我还意识到自己需要更多地接触和学习新的知识和技能，以跟上时代的发展趋势。因此，我计划在课余时间尽可能扩展自己的知识面，提高自己的综合素质。
小编认为，通过本次实训报告，我对自己在项目管理、团队合作和自我发展方面的能力进行了全面的自我评价，深刻认识到自己的优点和不足，并制定了相应的改进计划。虽然我在这次实训报告中取得了一定的进步，但我也清晰地意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。我将持续努力学习和成长，力争在以后的实践中能够更好地发挥自己的能力，为团队和组织的发展做出更大的贡献。
