申请书范文网编辑在阅读中深刻体会到“大手牵小手作文”是一篇了不起的文章，作文是用文字渲染内心世界的一种手段，通过写作我们可以更好地发掘自己的思维能力。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，你是否正在为写作文犯愁呢？
大手牵小手作文 篇1
为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了小手牵大手，共创文明城主题班会。
在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。
通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。
大手牵小手作文 篇2
小手牵大手，共创文明城；小手牵大手，珍惜生命，远离毒品；小手牵大手，做廉政公仆看，小手多么有力，力大无比呀！于是乎人们特别青睐小手：医疗保险落实不了，找小手，牵来家里的大手；宣传，晓之以理；落实，学校成了医疗保险办理站。家长把孩子放到不合格的场所午托，不安全，找小手，请来大手，讲明道理，奉劝家长带回孩子，负起责任来。廉政建设也要小手去牵大手，小小的孩子是否懂廉政，不知有没调查？让人莫明其妙的是，有时计划生育要调查，也来找小手，查问家里有几个小孩，这是为难孩子呢，还是利用、亵渎孩子的诚实呢？
小手再有力也必竟是小手，能拉着大手走吗？哪大手呢？难道就没有一点力量吗？小手的压力太大了，要提书包，要做功课，要写作业，要练特长而大手呢，在做些什么？围绕小手转吗？还有做
大人们呀：还是体谅体谅小手吧！让稚嫩的小手还是抓他能抓得稳的东西，也好健康成长，长大后会更有力。
大手牵小手作文 篇3
今天是一个特别的日子，因为我们要成为少先队员了。
我们排着整齐的队伍来到长清公园。广播里嘹亮的队歌响彻整个广场。教育署的领导们和我们的老师们也戴上红领巾跟我们一起庆祝这激动人心的时刻。他们鼓励我们要好好学习，天天向上，长大后做一个对社会有用的人。
妈妈告诉我她小时候戴红领巾时的情景，她知道要入队后，兴奋的一晚上没睡好觉，第二天早早来到学校，每天早晨非常小心地把红领巾戴好，晚上就把红领巾整整齐齐地折叠好放在床头，每个礼拜还要把红领巾洗得干干净净。
我们想戴红领巾可没那么简单，还要闯关做任务呢！
活动规则是先找到相应的二维码，再按照二维码的提示完成四个任务。这些二维码真难找啊！有的躲在树枝上，有的躲在灌木丛中，有的躲在花丛底下，还有的躲在大石头背后。我们小组成员齐心协力，费了九牛二虎之力终于找齐了，并顺利地完成了任务。
我们来到老师那里领取红领巾，小心翼翼地折叠好戴在脖子上。当鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前时，我心里非常激动，暗暗下决心，一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人。
大手牵小手作文 篇4
“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”这首《六尺巷》中，简简单的礼让三尺，彰显了古人的高风亮节。这些传统美德是我们中华民族的国魂和瑰宝，让我们倍感自豪与骄傲。
孔子曾说过：“不字礼，无以立。”我从小就生长在一个充满和睦礼让氛围的家庭。有一次，我跟妈妈坐公交车去少年宫，公交停站后，上来了一位白发苍颜的老奶奶，妈妈一见立马站了起来，把位置让给了奶奶。坐在一旁的我正想让妈妈坐到我这呢，我就看到一位步履蹒跚的爷爷慢步过来，我毫不犹豫地站了起来，搀扶着他坐了下去……。到站了，刚好我们和这个老爷爷一起下车，而且一起要过马路，我和妈妈不约而同地说：“老爷爷，我们陪你一起走，我们帮你拎东西。”老爷爷感动万分，连声谢谢！
融四岁，能让梨，香九龄，能温席。古往今来，我们都说百善孝为先，孝都是我们所有儿女应尽的职责，我的爸妈就非常孝顺。有一次，爷爷感冒咳嗽，爸妈得知后，去超市买了上好的梨，爸爸拿着梨，冲进了厨房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，给了爷爷奶奶一人一个，还亲切地说道;“爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。”
看到此情此景，我也拿起了3个梨，冲进了厨房，迅速地把梨的皮削掉，递给了爸爸妈妈。“另一个梨是给谁的呢？”爸爸问我。“你猜？”你自己的！“不是，是给隔壁王阿姨的，她最近也在咳嗽呢……”我一边说,一边向王奶奶家跑去……,爸爸妈妈露出了会心的微笑。
尊老爱幼、孝顺父母、尊敬师长、增长德行。传承民族的智慧与美德，从小事做起，在我们的小家庭里发扬光大的民族精神，就像夜幕中的星星那样闪耀，那是多么神奇与美妙啊。
家风是一缕温暖的阳光时时抚慰我们的心灵；家风是一首清新的诗歌常常涤荡我们的情怀；家风是一道亮丽的风景，永远浸润我们的视野。
让我们沐浴着美好的家风，大手牵小手，幸福朝前走……
大手牵小手作文 篇5
郑炎是我班年龄最小的孩子。每次我组织孩子们排队时，常情不自禁地拉起他的小手。渐渐地每次排队，他总是早早地等在我面前和我拉手。开始我还没觉得怎样，直到有一天，我听见小朋友在悄悄地说“王老师最喜欢郑炎了”，才引起了我的思索。
往常，在排队时我常选择和以下三种孩子拉手：一种是年龄小、动作发展不太好的孩子；另一种是当天情绪不太稳定的孩子；还有一种是较调皮的孩子。我自以为这样做已经是很“尽职”了，可是我却忽略了别的孩子的情感世界。孩子的内心是多么渴望老师与他们亲近呀！牵手，虽然只是表达教师微小的关注，却让孩子心中得到这么大的满足！我开始责怪自己的粗心，责怪自己怎么就没有发现，当我牵着郑炎的'小手时，有多少孩子的目光中透着羡慕和失落！
这学期我专门在家园角开辟了“大手拉小手”专栏，像轮流请值日生那样，每天在专栏里公布和我拉手的小朋友名字（如果遇到特殊情况则注明原因）。这样，让每个孩子都有机会和我拉手，家长也感到他们的孩子不再是“被遗忘的角落”。从此，每当我的大手拉起孩子软软的小手时，我的感觉总是特别好。相信孩子们也会真切地感受到我更爱他们了。
大手牵小手作文 篇6
5月21日，我校启动了小手牵大手，文明上学路的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布风行文明小队的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了承诺邀请卡的制作，为后期活动做好准备。小手牵大手，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
大手牵小手作文 篇7
三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。
五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。
一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。
一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。
大手牵小手，一起向前走。
大手牵小手作文 篇8
现在人类已进入了21世纪，我们的家园发生了翻天覆地的变化，一座座高楼大厦拔地而起，汽车、塑料袋、电池对人们的生活带来了许多方便。但是在这些好处的背后，却隐藏了许多危害，如汽车的尾气破坏了臭氧、大气层，工厂排出的废气污染了以往清澈的河……这样的例子数不胜数。
在生活中，我发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，而家长却视而不见。如果我们经常这样，我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想，这些垃圾腐烂后，空气也就变臭了，谁愿意在这样的小区里生活呢？在千山旁的一条小河，里面上漂着一些白色垃圾，河水又黑又脏，河水死一般的沉寂。在我们享受着生活的同时，我们的生活垃圾也日益增多，并且让许许多多地方都成了我们的“生活垃圾场”。多少年前，空气很清新，白云洁白无暇，没有一丝污染，周围鸟语花香，绿树成荫，小鸟在蔚蓝的天空下自由的飞翔，这是多么让人眷恋的情景啊！
但现在，在我们生活的城市里，蓝天不见了，取而代之的是被浓浓烟雾遮挡着的天空，川流不息地排放着汽车的废气，引起人们一阵阵咳嗽，化工厂上空浓烟滚滚，污水排放到河里，使鱼儿大量死亡。这就是城市的真实写照啊！
往日的情景什么时候才能重新见到呢？（好工具范文网 FAnWEn.HaO86.coM）
据资料记载，地球上城市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1。5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5。5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1。2万桶石油泻入海洋。看了这些数据，您们不觉得可怕么，在不久的将来，我们还能看见绿树么，会不会是取而代之的一片沙漠呢？
地球是生命的摇篮，万物的的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！
同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，让我们的母亲回到曾经，为天更蓝，草更绿做出最大的贡献。
大手牵小手作文 篇9
家里人常说我们姐妹是一对反义词的有机合体:我身材高挑，而你却略显丰满;我脸形略长，你的脸却圆圆地像只苹果;最明显的是我们的手，我的手手指纤细，而你的手手指却又粗又短。我为此开了不少玩笑，你总是淡淡一笑，眼里似乎有些许失落。我想你一度曾是骄傲的。在童年时光中，那些回忆里:身为孩子王的你，带领手下的小缕，肆无忌惮地打闹，做各种惊险刺激的游戏，而我则被你丢给其他的哥哥姐姐，玩些诸如捉迷藏之类的不起眼的游戏。你的那双手，对我来说，是可望而不可即的。但我也记得，你牵起我的手，走在大街小巷，看着我津津有味地吃零食时的情景。
你的脸卜荡漾着笑意，眼中写满了作为姐姐的光荣与自豪。你也一定记得，小馋猫似的我眼里闪动着崇拜。但这一切都在你升人四年级时改写了。那年爷爷颁布了关于期末考试成绩奖励办法，你的地位也随之下跌。谁都明自，你虽然在交际方面令人称道，但在学习上，我这个沉默寡言的妹妹却胜你一筹。在接受了一次次的奖励后，在众人的赞扬声中，我的优越感油然而生。你的个头虽高我许多，但你的身影，却逐渐低矮下去。我陶醉在掌声中，全然忘记了你的感受。当我滔滔不绝地炫耀自己的成绩时，又何曾注意到你眼角那io未落的泪，而你向我伸出的手，也在我红烧猪蹄的嘲讽中，颓然垂落了。渐渐地，我对你的态度愈加轻蔑。对你一度异常执著的追星举动，我不加掩饰地嗤之以鼻。我不理解那是你青春时代绚丽多彩的梦，而将它斥为年少无知的举动。
而奶奶对你偶尔的宠爱，也令我心头长起嫉妒的野草。甚至当你的手远离我的手时，我怨恨地想，你是由于妒忌而疏远我，却没意识到，正是我将两只手间的纽带剪断。我们之间，似乎只剩下模糊的血缘联系。你中考失利，除了你没人感到意外，但没想到它对你的打击如此之大。看你在床上昏睡了一天，我只是漠然离开，却不知这时你最需要的，不过是一双温暖的手，能握住你的手说:别灰心，失败只是暂时的。你曾在我失意时，无数次鼓励我，在你失意时，我离你那么近，却没能将温暖给予你。伯父为你选了一所远方的学校，你也只能无力地接受这个命运。临行前夜，你执意要和我谈话，你讲了许多，讲了我对你渐行渐远时你的失落，提到你失去曾经的骄傲时的苦闷。我震惊了，原来一向乐观、开朗、沉稳且坚强的你，也有这样脆弱的一面。
也许生活中你所扮演的角色只能让你一再坚强，但太多的心事让你不堪重负，而我作为你最亲近的妹妹，却忘记牵起你的手，陪你走过阴霆o你走的那天我没去送你，但你一定读一r那封信。姐姐，我想告诉你，我已经知道，在漫漫人生路上，总会有一高一低两个身影，总会有一大一小两双手，紧紧牵在一起，互相扶持，互相包容，共同面对阳光和风雨。就像歌中唱的:大手牵小手，走路不怕滑，走呀走呀走呀走呀，我们会记录下，一起走过的，锦瑟年华。
