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月夜六年级作文

发表时间:2024-03-06

编辑为了让您满意不断调试这份“月夜六年级作文”希望您喜欢。语文考试中作文的难度往往是口语和阅读之后的第三大难关,作文是提高语言推理和分析能力的好方法。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。阅读是永不止步的过程欢迎大家参考更多相关资料!

月夜六年级作文 篇1

向来喜欢古筝。我虽对它知之甚少,却十分迷恋它那清越脱俗的声音。月夜闻筝,听筝声阵阵,清新淡雅地飘来,整个人便有了一种飘飘欲仙的感觉。

“弦凝指咽声停处,别有深情一万重。”在古筝的鸣声里,无论是绮丽还是平淡,高昂还是低沉,都有着它独一无二的艺术魅力。哀伤却不消沉,激昂却不杂乱,古筝的声音有如一缕清泉,清新甘洌,空旷悠远……

我第一次接触古筝,是在多年前的一次音乐会上。那是一个古筝与舞蹈相交融的节目,伴奏的便是古筝曲《春江花月夜》。在流水一般的筝韵里,一群阿娜多姿的古装女子姗姗而来。美丽的古装,轻盈的腰肢,她们和着优美的筝曲翩翩起舞,演绎出了春、江、花、月、夜的唯美场景。她们的唇角上挂着浅笑,眉眼里含着流盼,在轻烟飘渺如仙境的.舞台上,仿佛已与这琴声融为一体了……我不觉就看痴了。

从此,我开始关注古筝。古筝的声音很幽婉,也很恬淡,淡得像一抹离愁,叫人无端想起梁祝的十八相送,伯仲的亘古之交,风流才子唐伯虎的失意落榜……翻读着古人,我的心灵与古筝共鸣。

慢慢地,我渐渐地能够读懂作曲者藏在筝曲中的含义了。《葬花吟》那哀怨的曲调,让我看到了林黛玉的葬花入冢;《平湖秋月》中空旷的意境,使我想起了西湖上的浅淡月影;《草原英雄小姐妹》里高昂的音律,帮我描绘了姐妹共战暴风雪保卫羊群的场景……于是乎,我的心情便随着筝鸣声跌宕起伏。古筝浅了忧伤,淡了离愁,却把古人的心思移植到了今人心中,让今人的心在古人的悲欢离合里暗自或忧或喜。

现在,总喜欢在夜里抚筝,听那如天籁班的丝竹之音,似潺潺流水般自指尖流出,或哀伤或喜悦,琴声牵着我领会曲中的情绪。弹一首曲,自弹自听,在自己的世界里,我自顾自地欢喜。

月夜,闻筝。听筝声阵阵,清新淡雅地飘来。捧一杯香茗,在一茶静醉里,听闻那来自远古的声音……

月夜六年级作文 篇2

一天里,黎明、早晨、中午、下午、傍晚、晚上。每一个时间段都是美丽的,你瞧!

黎明时那一点点光,照在大地上,一切都是那么纯洁;早晨时,捧一本书,拿一杯牛奶,等着时间一点一点流动;中午时,躺在床上,闭上眼睛,静静地想一些事,这样的时光多么美妙;下午时,邀请一两个朋友,一起说说悄悄话,一起运动运动,让自己的心情和阳光一样灿烂;傍晚,爸爸妈妈下班了,一家人一起吃顿饭;晚上,我认为它是最最美丽的一个时间段,它静谧、美丽。

一轮月亮慢慢地走到天上去,黑色渲染了整个天空,月亮的银光照亮了天空的一小角,让暮色变得更加有韵味,天空上月亮光强,星星就少,月亮光淡,星星就多,可能是因为月亮的光芒太炫了,小小的星星抵不过那么强大的光。

趴在窗边,看着窗外的高矮楼房,它们高低错落,每一栋楼都有不同的故事,也许是悲伤的,也许是幸福的……每栋楼都只有那么几盏灯亮着,或是勤奋的学生还在看书,或是胆小的人不敢关灯睡觉,或是几个朋友聚在一起疯狂……我就这样静静地想着、想着。

路灯下,总会经过一些人,他们都是一对一对的,小两口吃完了饭,出来一起散散步,也是一大美事啊!

“奕奕,睡觉了!”我结束了月夜里的联想,带着快乐、幸福进入梦乡。

月夜六年级作文 篇3

生活中总会发生点点滴滴的小事,一些事是容易被遗忘的,一些事是印象深刻的。一件啼笑皆非的事发生在我的身上。

记得暑假的一个晚上,妈妈带我到生态园广场玩。来到迷宫前,妈妈兴致勃勃地说:“我们来比赛吧,看谁先走出迷宫,谁就是冠军。”我得意地说:“小菜一碟,冠军非我莫属。”

刚进入迷宫,还有很多人我一点也不觉得害怕。越往里走人越少,渐渐地只有我一个人了。迷宫中间全是小树苗隔开的,这边看不到那边,一盏灯也没用,黑乎乎的,我开始有点害怕了。迈着沉重的脚步继续向前走,可刚走了两步,就看到远处有一条蛇,吓得我出了一身的冷汗,大声喊道:“妈妈。”妈妈迅速跑过来问:“怎么啦?”我左手抓着妈妈的手,右手指着前面说:“那儿好像有一条蛇。”妈妈走过去,看看用脚

踢了踢,大笑着说:“这不是蛇,而是一条麻绳,你的胆子也太小了吧。”

我走过去一看,还真是一条麻绳,真是虚惊一场,羞得我面红耳赤。

以后可要看清楚了,免得再弄笑话了。

月夜六年级作文 篇4

自然中有星星的调皮,有月亮圆缺,有太阳的色彩,可是人呢,好多思绪剪不断,理还乱,唯有心中的感动最难忘怀。

夜,黑色王国的使臣,每当日暮落下,暗淡无光的天空因多了星星和月亮的点缀,这时候的我才能许下一个个心愿。

白天,是多彩的,明媚的阳光,美丽的花儿,还有可爱的小鸟,好想抚摸它们,好想离开教室,离开这囚室一般的地方

我期望,黑夜快快到来,那样,我不必在为无数个定理与公式而心烦意乱。只有那样我才能从题海中解脱,也唯有那样,父母才会走入我的梦想吻吻我的脸。我为夜的到来而庆幸。

每天晚上,我都会问月亮为什么给别人的是一聚欢喜,而我却是一散离愁。学习的不顺,人际的不如意,为什么偏偏是我。月儿无言,我亦无言。

每当黄昏,父亲背着梨耙,母亲挎着篮儿,这是我最不想看到的,他们老了。为了我,所有的苦,他们自己承担。所有的痛,他们自己肩负。我狠狠的咬了咬牙对自己说:“期末考试我跟你拼了!”

总有一天,我会取得成功,投入父母的怀抱。因此而美丽永恒,感动一生。

月夜六年级作文 篇5

月夜看瓜—《少年闰土》续写

暑假的一天早上,我正在睡觉,爸爸把我叫醒,神秘地说:“你猜,谁来信了?”“是姑姑吗?”我问,“不对,是你的好朋友闰土来信了。”爸爸说。啊!闰土来信了!我急忙拆开信,信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜。噢!我高兴得一蹦三尺高,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。

临走时,我高声说:“再见了!四合院。再见了!高墙上四角的天空。”

到了乡下,他正站在村头等着我呢。见我来了,他笑着迎上去,项戴银圈,紫色的圆脸,只是少了一顶小毡帽。我们交谈了一会儿后,他说:“走,咱们拾贝壳去。”

来到海边,我看到沙地上没有什么贝壳,闰土说:“这里的好贝壳早被人拾光了,海里礁石上有很多好看的贝壳,我们游过去拾吧。”我不好意思地说:“我,我不会游泳呀。”“我来教你游泳吧!”闰土笑着说。闰土告诉我只要手用力划,脚用力蹬就可以了。我试着游了一会。突然,一个海浪打来,我呛了一口海水,又苦又咸又涩,我连忙跑回岸边。闰土朝我笑了笑,游远了。一会儿,水面上露出个小脑袋,呀,是闰土,他像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气。他上岸后,指着贝壳告诉我:“这是鬼见怕,这是观音手……”

不一会儿,我们玩得满头大汗,来到西瓜地,闰土摘了一个瓜,“嚓嚓”几刀就把西瓜切开了,我拿起一块西瓜三口两口就吃光了。这时,一位中年妇女带着一个小孩来了,小孩看见瓜,吵着要吃,中年妇女不让他吃,他哭起来。闰土看到这情景,忙摘了一个瓜给那小孩,小孩见瓜,就破涕为笑。中年妇女叫小孩向闰土鞠躬道了谢。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,我和闰土坐在瓜棚里,我看着一望无际的碧绿的西瓜地问闰土:“这么大一块西瓜地,一年到头一定收获不小吧?”闰土说:“错了,这西瓜,其中五成叫地主的租,两成买瓜籽、肥料,还有一些税呀,一年来,能收获一两成就顶破天了……”哎!这真是穷人的孩子早当家。我们正起劲地算账,突然,他停止了说话,捏起一柄钢叉,向一个大西瓜走去,我提起马灯,跟着闰土。好呀!一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。闰土轻轻地转到猹后面,用力一刺,猹却从闰土的胯下溜走了。猹究竟是什么样子我也没看清楚,只知道状如小狗,毛油一般光滑。我们只好垂头丧气地回到瓜棚。

我从来不知天下有这么多新鲜事,海边这么多五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前只知道它在水果店出卖罢了。

日子一天天过去了,暑假结束了。家里发来了加急电报,催我快回家。父命难违,我只好收拾行李,向闰土告别。临走时,闰土送我一包贝壳和一包瓜籽。从此我们没有再见面。

月夜六年级作文 篇6

明月何时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年。从古到今,多少人曾仰望天空,爱这一轮明月呀!而我也是其中的一位。

傍晚,我走出家门,发觉半边天已被夕阳染红了。另一侧的天空中,月亮已露出了半边脸,从街道的尽头,一点一点爬到了楼顶上。

过了一会,天渐渐暗了,随着最后一缕阳光的消失,月亮好似带着朦胧面纱的姑娘,在人们的期待下,摘下了她神秘的面纱,露出那动人的脸庞。它高挂在楼顶上,把整个的小区照的亮堂堂的,连平时闪亮的星星也暗淡了许多。

皎洁的月光照着栋栋高楼,点的灯火的窗户好似罩上了一层洁白的轻纱;落在弯曲的小径上,像是铺上了银色的玉毯;洒向路边的草丛,连叶尖上的露珠也变得格外晶莹耀眼。

也许是我走动的声响惊动了小猫,嗖的一声,一道暗影在明明暗暗的草叶间移动,一下子不见了踪影。它是那样的迅速,让我疑心这猫是流星变的。等我再抬头看天时,月儿藏起来了,只剩下一卷一卷的白云,在微微地挪移着。

月亮去哪里了?等我凝神细看时,发现几片较厚的云后,有个稍微亮的月影跟着云朵舞动,它左右躲藏,总是不肯露面。正当你遗憾的时候,月儿又仿佛听见了我内心的呼唤,钻出了云层,闪着银银的,冷冷的清辉。

微风拂过,树叶发出沙沙的音乐,像一首舒缓的轻音乐。我跟着散步的人走着走着,享受着这心旷神怡的月色。

月夜六年级作文 篇7

我的家乡在汉源,这里四季分明,风景如画。春有万亩桃花灿若云霞,夏有汉源湖水碧波荡漾,秋有累累硕果满枝头,冬有暖阳温和宜人。但我最爱汉源秋天的月夜。

月到中秋分外明。汉源的秋月夜,大地是那样宁静,月光是那样皎洁,天气是那样凉爽。月光洒在果园,果园月影团团;月光洒在街道,街道月光闪闪;月光洒在汉源湖,汉源湖波光粼粼。

秋天的月夜,我爱趴在窗台上仰望月亮。圆圆的月亮,就像一位慈祥的母亲,听着星星们说笑话。星星们有的璀璨夺目,有的黯淡无光,有的像一眨一眨的小眼睛,有的像煎饼上的小芝麻。有时,几颗调皮的星星也许想去远方看看,就大声地对月亮说:妈妈,我们要去旅行啦,再见!说完,便咻的一声划过天际。

秋天的月夜,妈妈常常陪我坐在阳台的秋千架上,一边仰望天空,一边教我吟诵诗句。从小时不识月,呼作白玉盘到举头望明月,低头思故乡。我仿佛看见李白抬头望着玉盘般的月亮正思念自己的故乡。从海上生明月,天涯共此时到人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我仿佛看到不同的诗人都在同一轮月亮下抒发自己对家乡、对亲人的思念。

秋天的月夜,奶奶常躺在小院葡萄架下的摇椅上,拉着我的手,给我讲《嫦娥奔月》、《牛郎织女》等故事。我真想坐上宇宙飞船去看看月亮上的广寒宫是不是像故宫那样壮观雄伟?那棵桂花树是不是像奶奶说的那样芳香迷人?

汉源秋天的月夜,很神秘,很温暖,很温馨。我爱它的静谧,爱她的美丽,爱她带给我的无限憧憬。我爱秋天的月夜!

月夜六年级作文 篇8

指路灯?大家可能不明白了,指路灯不是应该在路上为大家指路的吗?怎么跑去你家了?难道它们失业了?哈哈,我想大家可能误会了,我说的指路灯可是大名鼎鼎的掌上指路灯:手电筒。

我家的手电筒可不是那种胖子手电筒,而是小小手电筒。它的外形扁扁的,长长的。上面有一圈红色保护套。它在充电3小时后可持续工作24小时。它的开关在照明部分下面。把开关按一下是近光,按两下是远光。有效光距200米。

说来也怪,在手电筒买下两天的时间里,爸爸把钱包丢在了公园里。说时迟那时快,手电筒像一只发光的电子猎犬,扑向公园。手电筒射出的光覆盖了一片树木。光柱从上射到下,从左射到右。一直找了两个小时才找到。

回家后,我召集所有玩具、文具、工具,举行授勋仪式。在仪式上,授予手电筒月夜指路灯、电子猎狗这两个名号,并授予手电筒一枚一等功勋章。

怎么样,小伙伴们,我的手电筒棒不棒呀?

月夜六年级作文 篇9

又是一个美丽的月色,月亮下面的人已不是从前的人。月亮它那洁白的月光洒向世界各处,黑暗中透出一抹白亮。漆黑的夜空中有了月亮与星星的点缀,变得不再那么单调,它成了一幅美丽的图画。

天空中的星星像是被人挂上去的,每颗星星都像是宝石似的,在路灯的照耀下,宝石变得亮晶晶。宝石越来越亮,越来越多,逐渐汇成了一道小溪,一直流到了我的眼眶里。再看天空,星星们似乎又从未挪动,安安静静地嵌在夜的幕布上,眼睛一眨一眨的,像是在向我们道晚上好。

我已不知道过了多久,天空中的星星越来越多,多到数不清,我眼里的血丝也已经布满了眼珠,很是疲惫,但是我还是很想陪着它们入睡。夜渐渐深了,耳边传来了熟悉的车声和虫鸣,眼前掠过许多人和车,还有动物。飞在眼前的萤火虫,它们身后的小灯笼是小蚂蚁们回家时的路灯,它们也是地上的星星,能帮我们找到回家的路。

一束月光照在了地上,接着就有了许多光亮遍布我的头上。在月光的笼罩下,人们坐在石块上闲聊,聊着今天所发生的事。我身边的指甲花已沉沉睡去了,可天上的星星月亮都还没睡,我怎么能睡呢?

我坐在冰冷的石阶上,睡意使我的意识朦胧,双眼无力地看着这美妙的月空,我再不能陪它们了,慢慢地闭上了累了一天的眼睛。花草树木,虫鸟猫狗也都睡了,唯独那满天的星星还在闪烁。

月夜六年级作文 篇10

“战斗”打响了,我们从袋里抓出果子,一颗颗不断地向对方“射”去,打得真激烈啊!有时你的头被打中一“枪”,有时我的腰被击中一“弹”,你一“枪”,我一“弹”,大家玩得可欢啦!

月亮已升上高空,时间不早了。我们玩得汗流侠背,袋里的“子弹”也空了,只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家,便冲到电风扇下,打开第一档,一股强风迎面吹来。凉飕飕凉的,别提多舒服了。我一边闭着眼亨受着,一边回想刚才的`战斗,真有趣啊!我不由得又移动脚步来到窗前,留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下,静下米的“战场”一片狼藉,地上撒满了“子弹”……突然,找发现月影下,晃动着一个小影儿。是谁?怎么这么晚了还舍不得走?我揉揉眼睛,这不是隔壁的小兰吗?只见她手握扫把,正专心地扫着……我呆了,小兰比我小两岁,可她却这样懂事,游戏结束,也没忘记搞卫生,而我怎么就没有想到这一点?我抓起扫把往楼下跑去。

小兰低着头,扫得那么专心,干净的地面在她身后慢慢地伸展着。我连忙也用力扫起来。经过我们的努力,地面的“子弹”全部清除干净了,我们俩抹了把汗,扶着扫把相对着笑了。

月光那么皎洁。望着湿透了衣衫的小兰,我心里不禁说:“小兰,好妹妹,你的心比月亮还要纯洁啊!”

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