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德育副校长讲话稿十一篇

发表时间:2024-03-12

多预演几次演讲稿可以帮助演讲者优化演讲时的效果,怎样围绕演讲题目来精心安排演讲稿呢?了解“德育副校长讲话稿”的定义及其应用就请继续查看下文,感谢您的阅读希望能为您带来愉悦的体验!

德育副校长讲话稿 篇1

尊敬的教育局领导,全体老师、家长及同学们:

一、实施“学生德育量化考核”,我们做了什么?

我们知道,对学生开展有效的德育教育,不能仅仅依靠一周几节德育课的说教,而是要渗透到学生学习、生活的一言一行中去,让学生自

己监督检查自己一天的行为规范,看到记录自己成长轨迹的曲线图,在欣喜或惭愧之余,让学生学会负责、学会自律。所以,我们以“学生综合素质评价六项标准”和《中学生日常行为规范》为准绳,把两者有机结合找出共同点建立了德育量化指标,并将其具体量化到学生日常学习活动中,为此,我们做了大量的工作:

首先,我们成立了德育量化指标两级考核领导小组,即以校长为组长、班子成员为组员、德育主任为常务负责人的.校级考核小组和以班主任为组长,科任教师、班委会成员为组员的班级考核小组。

其次,我们制定了《扎兰屯市民族中学学生德育量化考核实施细则》,细则主要包括量化考核方法、考核内容及评分标准。

第四、为了做好考核工作,学校上至领导下至教师、校工每个人都是考核组成员,他们都可以在职责范围内对学生进行考核评价,同时,按照具体分工,校领导、政教处经常深入班级进行考核指导与检查,有针对性的开展工作,通过个别谈心、深入班级听课、参与班级活动等形式寻找教育契机。

第五、在推行德育量化考核的同时,我们也制定了《德育量化考核表彰及奖励办法》,通过相应详细的奖励措施来推动考核工作更好的进行。今天的表彰大会,我们就是对德育量化明星以及智慧明星、守纪明星、勤劳明星、体育明星、艺术明星、礼仪明星等进行表彰。

二、实施“学生德育量化考核”,我们得到了什么?

学生德育量化考核在我校实施了一个学期,校领导、老师们都说学生变了:上课发言的多了,捣乱的少了;见老师主动问好的多了,骂人的少了;主动为班级服务的多了,搞破坏的少了;参加活动的人数多了,观众少了同学们的变化,使我们的教育工作收获颇多:

1、通过实施量化考核,使犯错学生能及时改正错误。

有了考核细则,我们在管理中就可以根据细则说话,特别是对“问题学生”,我们可以通过所扣分数的多少和写实记录清楚的了解哪些学生需要做哪方面的工作。例如:看到学生在校吃零,我们会依据细则给他扣分,但我们也会给他一个机会,让他为学校做件好事,如拾捡校园的废纸、包装袋,如果他表现好就可以获得加分这样做,既让学生错误的行为受到了惩罚,又给了他们纠正错误的机会。

2、通过实施量化考核,使调皮学生能追求进步。

学校刚实施德育量化考核时,张蒙同学每周量化考核后五名都榜上有名,政教处孟主任经常找他谈心,鼓励他发挥体育特长,改正缺点,并推荐他参加了学校田径队,在田径队他的特长得到了充分的发挥,还当上了田径队队长,从此,他不仅训练积极,还经常在德育量化考核中得到加分,不仅后五名里没有了他的名字,他还当上了班级的纪律班长,成了老师的得利助手,并在全市首届中小学生田径运动会和民族中学首届体育节上他一人夺得了多项冠军,为学校班级争得了荣誉,今天的表彰中他也获得了“民族中学首届体育明星”称号。

3、通过实施量化考核,同学们有了赶超的具体目标。

10月份2.2班四名女学生因在班上发生不愉快,放学后三名女生打了另外一名女生,学校了解情况后,在让她们认识自己的错误的同时,通过行为检查单在德育量化考核中给每人扣了50分。之后学校组织她们学习德育量化考核所有加分项目,让她们知道只有通过自己的努力,用心为学校、班级、同学做好事、实事,争取加分,才能追回被别人拉下的50分,才能不掉队。

政教处对三名同学的表现进行跟踪调查,老师和同学都说她们三个像是变了一个人,不仅主动向被打的同学承认了错误,还经常主动热心的为老师同学服务,一个学期过去了,她们凭借自己的努力分别为自己争取到了28分、31分、34分的加分。

4、通过实施量化考核,使家长和学校的沟通更加紧密。

为了便于家长更好的了解孩子在校的表现,今年年末,我们将一个学期学校围绕学生德育量化考核开展的系列活动做成了幻灯片,在家长会上为家长播放。每月班主任还通过校信通给家长报发学生德育量化考核分数,让学生家长及时了解学生在校的表现,更好的协助老师教育孩子,参与学校的管理。

5、通过实施量化考核,使同学们体会到成功的喜悦。

今天的表彰大会,我们没有把它设计成主席台坐着领导,公布获奖学生名单,颁奖、讲话这种形式,而是把舞台全部留给了学生。我们这样设计的宗旨就是能让更多的学生在表彰大会上体验成功的喜悦、让更多的家长分享孩子成功带给他们的喜悦,让他们在成功的体验中明白一个道理:在健全人格的形成上不以成绩好坏论高低,成人比成材更重要。

三、实施“学生德育量化考核”,我们还需要做什么?

学校德育考核实施半年来,我明确感受到这套考核办法对学校和班级管理工作的促进和帮助是巨大的。但是,我们目前的德育量化考核办法也并非尽善尽美,如果不认真理解其精髓,在具体操作中还可能走入某种误区。今后怎么做,我提几点希望:

第一,对于老师,我提两点希望。

一个希望是,在德育考核中,我们应该想方设法让学生少犯错或者不犯错,实施德育量化考核的前提,必须是很好的德育,没有德育课堂,考核是毫无意义的。德育量化考核,表面上是对学生行为习惯的考查,实质上是对德育结果的考查,如果学生考核的结果是处分不断,那不是一个我们庆幸的事,而是我们的德育工作不到位的表现。

第二个希望是,在德育考核中,我们不仅要考核犯错的学生,还要考核思想道德高尚的学生,更要考核其他所有的学生,要使每一个学生在考核中感觉到,德育考核只是一种手段,德育素质的真正提高需要的是学生的自觉行动。只有这样,我们最后不仅仅是处分了多少学生的问题,也不只是表彰了多少优秀学生的问题,而且通过全体学生的努力,学校能产生出更多的优秀学生,更多的德育明星,这样才会使我们德育考核的建设性意义更大一些。

第二、对于同学们,我也提两点希望:

第一个希望是,同学们要有正确对待德育考核的心态,要从心底里注重自己道德素质的培养,自己在日常学习和生活中的一言一行,不是做给别人看的,做好事的目的不是为了在考核中加多少分,不做错事也

不是为了在考核中不扣分,我们规范德育考核行为,是要求同学们在考核中自觉地行动起来,做德育考核的优秀学生。

第二个希望是,同学们在德育考核中,不仅要规范自己的日常行为,更需要关心和帮助周围的同学,以争当德育明星为荣,以违反德育考核要求为耻,在全校形成一种全体力争上游的良好氛围,把我们的德育考核延伸到同学们的各个生活学习领域。

全体老师、家长及同学们,教育的核心是培养健康的人格,而健康人格的核心是自信。我们希望通过学生德育量化考核的实施,唤醒每个孩子心中的自信与自尊。我也希望明年的表彰会上,能有更多的同学走上这个领奖台,那将是我们民族中学德育教育的成功所在!

德育副校长讲话稿 篇2

家长会德育校长讲话稿

亲爱的家长们,

大家好!感谢您们踊跃参加本次家长会,今天我想与大家分享一些关于德育的重要性以及在学校中的实践方法。

首先,我想强调的是德育对于学生的重要性。作为学校的校长,我相信教育不仅仅是传授知识,更是培养学生成为有品德和价值观的人。在当今社会,面对竞争激烈和各种诱惑的冲击,培养学生良好的道德品质显得尤为重要。德育不仅能够引导学生正确的行为准则,还能够培养学生的自律能力、责任感和团队合作精神,从而让他们在面临各种挑战时能够做出正确的选择。

那么,如何在学校中进行德育呢?首先,我们应该打造一个德育严谨的教育体系。这需要教师和家长之间的紧密合作。教师应该积极培养学生的道德观念,教给他们如何与人相处、如何尊重他人、如何诚实守信等。而家长则应该成为孩子的榜样,以身作则,对孩子进行正确的引导和教育。同时,学校也应该建立起一套完善的奖惩制度,鼓励学生树立正确的价值观。

其次,我们应该将德育融入到课程中。培养学生的德育素养不仅仅依靠道德课,更应该通过各个学科的教学来实现。比如,语文课可以通过阅读优秀的文学作品来培养学生的情感教育,数学课可以通过解决问题来培养学生的合作精神,体育课可以通过团队比赛来培养学生的公平竞争意识等等。通过将德育与各个学科相结合,不仅能够增强学生对德育的理解和重视程度,还能够提高学习的兴趣和质量。

最后,家庭教育也是德育的重要环节。家长是孩子的第一任教师,他们的言传身教对孩子的德育教育起着至关重要的作用。家庭应该是温馨和谐的,让孩子感受到家庭的温暖和爱。家长应该与孩子建立良好的沟通渠道,倾听孩子的需求和问题,给予他们正确的引导和支持。家人间的亲情和爱心能够使孩子树立正确的道德观念,自觉遵守社会的道德规范。

亲爱的家长们,在今天的家长会上,我向大家讲述了德育在学校中的重要性以及实践方法。德育是学校教育的重要内容,也是追求素质教育的迫切需要。在培养学生知识的同时,我们更应该注重培养学生的道德品质和价值观念。只有注重德育,培养学生正确的行为准则,我们的教育才能更加全面,学生的成长才能更加健康。

最后,再次感谢大家的参与和支持。让我们携手共同努力,为学生的德育教育做出更大的贡献!

谢谢!

德育副校长讲话稿 篇3

各位老师、同学们:

上午好!

敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神,不断更新教育理念,规范办学行为,强化教师培训,夯实学科基础,真抓实干,奋发有为,取得了可喜的成绩。下面我将从主要活动和取得成绩两方面进行回顾总结。

一、开展的主要活动:

1、开展校本主题教育月活动。二至六月分别进行了“励志教育” “交通安全” “热爱劳动” “环境保护”等五项主题教育。

2、3月份,根据上级要求开展了“树三爱新风,做出彩学生”主题教育,表彰校园明星教师10人,明星学生29人,明星家长2人。

教学能手达标教师16人和潜能教师12人。

盛夏成才节两个校本节日系列活动。进行年度优秀学生评选表彰,举办庆六一文艺演出。

微故事征集、“我身边的好老师”演讲比赛、师德论坛。

二、取得的主要成绩:

五、六年级学生课外阅读知识竞赛,参赛180名同学,有107名同学分获一二三等奖,7位教师获优秀辅导奖。

薛爱武老师通过选拔,代表朱阳镇参加灵宝市小学数学教师素养大赛和小学青年语文教师优质课赛讲,同获二等奖。

3、6月份,学校承担的两项省级研究课题《农村小学学校课程开发与实施》和《“乐学精导二四制”课堂教学模式研究》成功申报结题。

数学、英语三科成绩平均分张啸宇、张翔宇、杨琳琳、薛新颖、张景茹、胡晓伟、薛振辉、邓艳丽等九名同学进入全镇前十名,成为全校同学的榜样。

六年级教师团队薛战芳主任、张伟、刘春云、高志平、张永乐、李晓波、刘建辉、耿亚敏等老师再一次为学校赢得了荣誉,成为全体教师的楷模。

5、学校连续第五年被评选为灵宝市教育教学先进单位,将在教师节期间受到市政府表彰。同时,有14位老师被评为各级各类优秀教师。

其中,张伟老师被评为三门峡市优秀教师,魏桂荣老师被评为灵宝市优秀教师,严莎莎老师被评为灵宝市优秀班主任,张建强校长被评为灵宝市优秀教育工作者,张永乐老师被评为灵宝市优秀课改教师;王小山、张晓锋、张雪琴、薛战芳、张娟等五位老师被评为朱阳镇优秀教师,薛爱武、刘惠芳、高志平、邢东泽等四位老师被评为朱阳镇优秀班主任,葛文栋校长被评为朱阳镇优秀教育工作者。

老师们,同学们,站在新的起点上回顾过去,我们倍感欣慰。但同时我们更应该清醒地看到自身的缺点和不足:我们教师的专业成长速度还比较慢,我们近三分之一的同学还没有养成良好的学习和生活习惯,我们的教育信息化工作还正在推进,我们的校园文化生活还不够丰富多彩,我们离省级农村一流寄宿制小学的目标还有很大差距。

所以,肯定成绩的同时,我们更应该反思问题,确定目标,鼓足干劲,力争在新学期实现新的突破,完成新的跨越。

德育副校长讲话稿 篇4

老师们、同志们:

今天我们召开全校教师大会,标志着新的一年学校工作全面开始了。在此,我代表学校领导班子向全体教职工拜个晚年:祝大家马年吉祥,身体健康,工作顺利,阖家幸福。

今天我们拉开了新学期工作的序幕,借此机会和大家谈谈心,交流交流思想。

过去的一年我们在坚守与超越中前行,在幸福与与辛勤中劳作,我们播撒了汗水,取得了进步,收获了经验,但是我们也留下了遗憾。今天,我从三个方面和大家进行沟通。

一、十八届五中全会关于教育改革内容

实现发展成果更多更公平惠及全体人民,必须加快社会事业改革,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,努力为社会提供多样化服务,更好满足人民需求。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,_择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度,鼓励社会力量兴办教育。

二、_全国教育工作会议精神

1月15日,_年全国教育工作会议在京召开,教育部党组书记、部长袁贵仁指出,要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高,深化教育综合改革。_教育工作要点:

一、深化教育领域综合改革,加快推进教育治理能力现代化 4.强化国家教育督导。开展义务教育阶段学生学习质量监测。

二、改革人才培养方式,把立德树人的根本任务贯彻始终

9.改革考试招生制度。出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。完善义务教育免试就近入学制度,试行学区制和九年一贯对口招生。完善初中学业水平考试制度,研究制订关于进一步推进中考制度改革的实施意见。印发关于普通高中学业水平考试、综合素质评价的实施意见。加快推进高等职业教育分类招考。印发深化高等学校考试招生制度改革的实施意见。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度。启动考试招生制度改革试点。制订普通高等学校招生违规处理暂行办法,确保招生工作公开公平公正。

10.切实加强和改进德育工作。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展社会主义核心价值体系教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,制订实施完善中华优秀传统文化教育指导纲要。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。制订印发加强高校宣传思想工作意见。

11.全面深化课程改革。印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。研究构建大中小学生发展核心素养体系。研究制订中小学各学科学业质量标准。确保_年秋季学期义务教育起始年级学生使用德育、语文、历史新教材。

12.切实加强学校体育工作。实施国家青少年体质健康促进计划,广泛深入推进阳光体育活动。健全学校体育工作机制,完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络。修订完善《国家学生体质健康标准》,研究制订学生运动技能等级评定标准。印发《普通高等学校体育工作基本标准》。

13.改进美育教学。不断提高学生审美和人文素养。印发关于推进学校艺术教育发展的若干意见。研究制订学生艺术素养标准、测评指标和操作办法,建立完善艺术教育工作评价制度。开齐开足艺术课。重点加强农村学校艺术教育,开展农村学校艺术教育实验县工作。建设中华优秀文化艺术传承学校与基地。开展好全国大中小学生艺术展演和高雅艺术进校园活动。

三、改革资源配置方式,大力促进教育公平

18.促进教育资源均衡配置。贯彻落实《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件的意见》,限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜。办好必要的农村教学点。印发城乡统一的中小学教职工编制标准。

四、改革教育发展方式,促进各级各类教育协调发展

24.深入推进义务教育均衡发展。不设重点学校重点班。继续做好义务教育发展基本均衡县督导评估认定,建立县域义务教育均衡发展监测复查制度和省级义务教育均衡发展工作考核评价制度,督促各地推进落实义务教育均衡发展的时间表和路线图。通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。分类指导做好义务教育免试就近入学工作,逐步_择校难题。贯彻落实好《小学生减负十条规定》,切实减轻学生过重课业负担。

五、加强和改进作风建设,切实维护教育系统和谐稳定

31.加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,坚决查处教师违反职业道德行为。

33.切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设,加强校园及周边治安综合治理,持续净化校园及周边环境。落实《关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见》,加强正面宣传和舆论引导,健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育,完善学校突发事件应急管理机制。

新学期新气象,新的学期就意味着新起点、新思路、新发展,本学期是我校发展的关键学期,全体教职工要以学校发展大局为重,充分发挥主人翁责任感,通力合作,为学校发展贡献力量!过去我们取得了一定的成绩,受到了社会、家长的关注,展望未来,任重道远,让我们发扬团结协作,无私奉献,勇挑重担,与时俱进,开拓创新,努力开创第二小学教育教学工作的新局面!

最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

德育副校长讲话稿 篇5

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

又是一年金秋送爽,又是一年硕果飘香,在这样一个收获的季节里,我们又迎来了崭新的学年。在此,我代表学校领导对在场所有师生,特别是今年新到来的老师和同学们表示最热烈的欢迎!

过去的一年,是拼搏与收获同在,付出与回报并存的一年。这一年,在全校师生共同努力下,我校教育教学工作都取得了丰硕的成果。今年我校中考成绩斐然,再创辉煌。田永乐同学以中考总分(裸分)胡彦桐、马润雨、范仕娟等无私奉献,为我校发展做出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!

当然,成绩属于过去。新的一年,我们掀开了崭新的一页,也揭开了我们新八十九中学新的征程。今年,我们与五十七中学强强联合,迎来了40余名优秀的教师和141名原五十七中同学;今年,我们的管理团队进行了重组,丰富发展了以“阳光教育”为核心理念的办学思路;今年,我们又迎来了222名新同学,开创了我校招生的新纪录,迎来了新的希望!所有这些都昭示着我们八十九中学将以崭新的面貌屹立于省会之北!

新的八十九中学,未来无限宽广,但也绝非一帆风顺。随着社会的发展,我们所面临的竞争压力、所面临的困难和挑战也越来越大,这就需要我们每一位老师、每一位同学要上下一心,团结一致,集结成一个和谐团结的整体。八十九中学过去发展所依靠的,是所有八十九中人的团结一致,和谐奋斗。新的八十九中学要想向更高、更强发展,团结一致、和谐奋斗依然是不二法门!无论我们来自何方,去向何处,我们全体师生都要携手奋进,共同奋斗,以饱满的精神、昂扬的斗志,最佳的状态,投入到工作、学习中,为学校的发展,也为自己的明天而努力!最后,我对大家提出几点希望,与大家共勉:

学习任务,把心思和精力用在工作和学习上,热爱学习,努力工作,不断前进。

2、增强纪律观念,保证良好的教育教学秩序。

学会做事,学会做人。

公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与老师联系,发现问题及时把情况告知老师。

严要求,形成严谨、认真的教风、学风。

千里之行,始于足下。新的学期已经开始,新的任务等待我们去完成,新的目标等待我们去实现, 让我们用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,力争开创新八十九中学更为灿烂美好的明天!

德育副校长讲话稿 篇6

1、做好开学的各项准备工作。学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,要抓好开学第一个月。一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍。特别是学习、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位。

2、执行学校各项规定,遵守各项纪律,落实学校工作计划,完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划,建立良好的班风。

3、领导班委会工作,培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备,讲究方法与针对性,有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课,每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课,展示独具特色的主题班会。主题鲜明,内容丰富,寓意深刻,给了学生终生难忘的教育,取得了很好的育人实效。

4、帮助学生树立远大理想,明确学习目的,端正学习态度。因势利导,做好后进生转化工作,营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况,管理学生养成良好的学习习惯。

5、对学生的安全要绝对负责,一切从严要求,要联系实际,使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识,既要遵守学校的各项规章制度,又要理解和遵守有关交通法规,确保学生安全。

6、加强班集体建设。明确班级管理目标,增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感,培养优良的班风和学风,建设班级文化,提炼班级精神,争创文明班集体。

7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,关注学生的心理健康,培养学生良好的心理品质。尊重学生人格,严禁体罚和变相体罚学生。

8、做好家访工作,开好家长会,争取家长的配合与支持,形成教育合力,共同做好对学生的教育工作。

9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物,讲究卫生,文明礼貌,遵守课堂纪律,严格考勤管理,遵守公共秩序(集会、出操、活动),遵纪守法。

德育副校长讲话稿 篇7

新学期班主任会德育副校长讲话稿

亲爱的班主任们、副校长先生、女士们,大家好!

新学期开始了,作为班主任,我们的肩上肩负着重大责任。今天,我站在这里,希望能够与大家共同探讨如何在新学期中更好地履行我们的德育使命。

首先,我想提醒大家,作为班主任,我们的职责远不只是教书育人,更重要的是培养学生的品德和人格发展。在这个信息爆炸的时代,孩子们面临着各种诱惑和挑战,我们应该为他们筑起坚实的道德防线。我们要教会他们正确的价值观,告诉他们什么是善良和美德,并引导他们在日常行为中落实这些价值观。

其次,我们要注重培养学生的自主性和创造性。德育工作并不意味着一味地灌输和约束,而是要激发学生的内在动力和个性发展。我们需要关注每一个学生的兴趣和特长,给予他们充分的发展空间。同时,我们也要培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,让他们成为主动学习、创新思维的人才。

此外,班主任在学生德育过程中的家庭教育作用也是不可忽视的。我们要与家长建立良好的沟通和合作关系,共同关注学生的成长和发展。通过家校合作,我们可以更好地了解学生的家庭背景和个性特点,从而更针对性地进行德育工作。同时,我们也要向家长传递正确的家庭教育观念,鼓励他们积极参与孩子的成长过程。

最后,作为班主任,我们要时刻保持学习的态度。德育工作是一个长期的过程,我们需要不断学习和提高自己的德育素养。我们要不断关注教育前沿动态,积极参加各种培训和研讨活动,不断提升自己的教育思想和实践水平。只有不断学习,我们才能更好地履行自己的职责,更好地服务学生和家长。

亲爱的同事们,新学期我们迎来了新的挑战和机遇。让我们凝心聚力,共同努力,为学生的德育工作贡献自己的力量。相信在我们的共同努力下,学生的德育水平会不断提高,他们的未来将会更加美好!

最后,谢谢大家!

德育副校长讲话稿 篇8

经过漫长暑假的休息、娱乐,我们的身心得到了很好的放松与调养。9月1日我们又满怀新的憧憬回到了久别的校园,准备开始新学年的学习生活。看得出同学们拿到还飘着油墨清香的书本,是那样欣喜、新奇,那份激动、高兴溢于言表。在此,我首先谨代表学校全体教师对度假返校学习的同学们致以最亲切的问候!同时对刚跨入我们五小读书的280多名一年级新生和40多名插班生表示最热烈的欢迎!在此我还要特别代表全校师生欢迎来自韩国的高润亨同学来五小学习,并祝愿他在异国他乡的小学幸福快乐!

同学们,过去的一学年,在全体师生的共同努力下,学校取得了不少成绩,获得了不少荣誉:学校成为富阳市文明单位、绿色学校、浙江省万校达标学校。我想这是我们全校师生共同努力的结果。它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。如今新学期的大幕已经徐徐拉开,作为一个小学生,如何使自己成为父母的好孩子、学校的好学生、社会的好市民呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求:

1、幸福快乐每一天。作为五小的学生,你们都要有这样的自信:我是最棒的。只要你努力,一定会有收获。不要因为暂时的落后而悲伤,不要因为现在基础比较差而自卑,更不必为一次考试失误而闷闷不乐。要知道学校不仅是学习知识的地方,更是你们快乐成长的地方。你们的老师,既是师长,也是学习的伙伴,更是你们的知心朋友。你们的需要是老师的职责,你们的快乐是老师的希望。从今天开始,你们要把笑意写在脸上,把快乐带给同伴,把自信留给自己。

2、从小立志学做人。同学们要做到尊师守纪,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,学会做人。为此你们应该从身边的日常生活小事做起,如主动问好,“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”这些礼貌用语代替争吵甚至厮打;主动帮助同学,把别人的困难看作自己的困难;讲究卫生,不随地扔纸屑,看见脏东西主动打扫;课间文明活动,不在走廊上追逐,大声喧哗;缺学习用品,要学会借用,不能随便拿别人的东西……只有把这些小事做好了,好习惯也就慢慢养成了,长大才能有出息,才能成大器。

3、学会求知我能行。打开书本,漫步在知识的海洋,你们是学习的主人。学习的快乐就在于你付出努力后的成功。课堂上你们要主动思考,敢于质疑,要尝试错误,勇于争辩。要知道害羞、胆怯、不动脑筋是成功的大敌。同学们在校的主要任务是学习,所以大家不仅要热爱学习,而且要学会学习,要不断地告诉自己:我不比别人笨,勤奋努力,我一定行!

4、健康第一勤锻炼。健康的体魄是确保学习的体力保证。没有良好的身体素质就不能坚持天天到校学习,所以,同学们要勤于锻炼。走路上学、认真做操、上好体育课,这些都是锻炼。不要怕辛苦,一点小病就不去做操,上下学非得父母带,体育课怕晒太阳。同学们一定要有锻炼的意识,在紧张学习之余活动活动筋骨,调节一下用眼,确保一天下来不疲倦。

5、爱花爱草爱校园。校园里的花草树木是美化我们学习生活环境的,是大家的好朋友,我们要像爱护自己的衣服一样爱护他们,千万不能攀折,不能践踏;洁白的墙壁,整洁的楼道,崭新的课桌椅都是我们要爱护的对象,不然墙壁像大花脸,楼道到处是赃物,桌椅缺胳膊少腿,都是同学们不文明的见证。五小是我们共同的家园,优美整洁的校园环境需要全体同学的精心呵护,悉心关照,让美丽整洁的校园真正成为大家生活学习的学园、花园、乐园。

最后,衷心祝愿同学们在新学期里,学习快乐,成长快乐,身心快乐!祝愿老师们身体健康,心情舒畅,工作顺利!

德育副校长讲话稿 篇9

本学期我们将继续对各班级的教室、卫生分担区进行清洁卫生量化考核打分,及时给予批评和表扬。每天政教处,值班教师、学生会都要进行检查记载。同学们要坚持天天早、中、晚打扫,确保教室和公共区域清洁,确保我们的学习和生活环境优美。希望同学们要养成良好的卫生习惯,学校内不准乱丢果皮、纸屑,各班的垃圾箱每天要及时清理,特别不准从窗口向外扔垃圾。同时希望同学们勤换衣,勤洗手,勤剪指甲,做好个人卫生。对违规屡教不改的同学将进行批评、通报、处罚。

最后,结合学校实际情况提出的要求:

1、我校的'夏季作息时间和封闭校时间如下:(根据实际)

请同学们严格遵守学校的作息时间。

2、生病或者有其他突发事件需要请假,家长需给班主任老师打电话通知。家长若是有事带孩子离校,必须与班主任老师请假班主任同意后方可离校。

3、一定要服从学校对仪容仪表要求,按班主任老师的布置和要求到达仪容仪表的整洁性和规范性。

4、不要带通讯工具,发现违反者老师有权没收。

5、要积极参加学校举行的各类活动和劳动,要有集体主义精神和荣誉感,不做拈轻怕重、自私自利,没有大局观念的人。

6、时刻记住校园是我们大家学习生活的地方,校园里的一草一木我们每个人都有呵护、爱护和保护的责任和义务。校园中的随时随刻的秩序大家都有维持、维护的责任和义务。

7、遵守学校要求有证出入、不跳墙外出,不留宿外来人员。

8、如果有身体的隐疾或临时疾病,请事先告知班主任老师,以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。

9、注意校园活动安全,即体育活动和日常行为活动安全(如:攀爬体育器材等)。

10、注意交通安全,要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。

11、坚决不去网吧、台球厅、和歌厅等游乐场所,坚决不接触不良人群,避免不良习惯的养成和制造不安定因素。

以上是我们所有青少年学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则,我们将在九月份的养成活动月中进一步学习这些条例和规范,特别是新的同学,一定要入耳入心,牢记秉行。只有这样同学们才能达到一个合格中学生的标准,才能成为老师眼中的好学生,家长眼中的好孩子,走向社会才是真的有用、有作为的人才。学校相信大家一定能牢记住,能做到最好。

同学们,新的学习生活又开始了。青春花季是播种理想的季节,是孕育希望的季节,希望你们能“读万卷书,行万里路”,踏实地走好每一步,共同携手,打造灿烂的明天!祝我们的全体同学在新的学年里:每天有好心情,每天都会有进步!

祝老师们工作顺利,家庭幸福!谢谢大家!

德育副校长讲话稿 篇10

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是 XXX,现任高中德育副校长。首先,我代表学校全体师生,向所有新生致以热烈的欢迎和诚挚的祝福!

新学期开学之际,我想向大家提出几点希望和要求。

第一,要有正确的价值观。作为学生,我们要学会判断是非,明辨善恶,树立正确的价值观。我们要尊重他人、关心社会、热爱祖国,做到爱国、守法、诚信、友善,要勇于担当,积极为社会做出贡献。

第二,要有良好的学习习惯。学习是学生最重要的任务,也是我们成长的主要任务。我们要勤奋学习、刻苦钻研,掌握科学文化知识,不断提高自己的综合素质和竞争力。我们要自觉遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不作弊,养成良好的学习习惯和行为。

第三,要有健康的生活方式。身体是革命的本钱,我们要积极参加体育锻炼,保持健康的身体状态。我们要保持良好的卫生习惯,做到勤洗手、戴口罩、讲卫生,确保自己和他人的健康。

最后,我要强调的是,学校是你们成长的场所,老师是你们学习的导师,同学们是你们的朋友和同学。让我们共同努力,珍惜时光,共同进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

谢谢大家!

德育副校长讲话稿 篇11

家长会德育副校长精彩讲话稿

尊敬的家长们,大家好!

我是这所学校的德育副校长,在此向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!今天,我非常荣幸能够站在这里,与各位家长分享一些关于德育的心得体会和教育理念。

首先,我要感谢各位家长对学校的关心和信任。正是您们的付出和支持,才使得我们学校在德育工作上能够不断迈上新的台阶。德育,作为学校教育的重要组成部分,是培养学生整体素质的重要途径。因此,我们希望能够与家长们保持密切的沟通和合作,共同引领孩子们成长,助力他们成为优秀的人才。

在学校的教育目标中,我们不仅仅关注学生的学术表现,更注重培养学生的品德和人格。我们希望每一个学生在学校的生活中,不仅能够取得优异的学业成绩,更能够具备良好的品德和处世之道。因此,我们将德育工作贯穿在学生的日常教育和教学中,让他们在学习的同时,也能够明白什么是真善美,学会尊重、宽容、友爱和分享。

家长们,对于培养孩子的良好品德,您们是我们最好的合作伙伴。因此,我们希望家校共同努力,形成育人合力。首先,我们希望家长在学校的德育教育中起到良好的示范作用。孩子们天生具有模仿的本能,他们会观察和模仿家长的行为和言语。因此,我们希望家长们在生活中注重自己的行为修养,树立良好的榜样,成为孩子们学习的榜样。

其次,家长们应该与学校积极沟通和合作,共同关注孩子的德育成长。只有了解孩子的心理需求和成长状况,我们才能有针对性地进行教育和引导。因此,我们鼓励家长们积极参与学校的德育活动,与我们一起开展家庭教育工作坊、亲子游园活动等,共同引导孩子们向着正确的人生道路前进。

最后,我想强调的是激发孩子们内在的动力。德育教育不仅仅是外在的行为规范和道德训练,更要关注孩子内心的价值观和世界观的培养。我们鼓励孩子们积极参与社会实践和公益活动,让他们亲身体验和感受社会的温暖和需要,培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

亲爱的家长们,我们相信每个孩子都是独一无二的宝贝,他们都有自己的潜力和特长。学校的德育工作旨在帮助孩子们发掘和发展他们的潜能,让他们在全面发展的过程中展现最好的自己。我们希望家长们与学校携手合作,共同助力我们的孩子们实现自己的人生价值。

最后,我衷心感谢各位家长的到来和支持。让我们一起为孩子的未来而努力,共同创造美好的明天!

谢谢大家!

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