小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“我的宝贝小学作文”。作文是让我们展现文学魅力和艺术创作能力的重要途径之一，写作可以帮助我们深入思考自己的观点和想法。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。分享能够带来欢乐和快乐不妨把这个分享给TA吧！
我的宝贝小学作文【篇1】
蔡桥镇中心小学三（2）班王雨葭
现在，我的宝贝是我不说话的朋友，她们和我一起玩。瞧，那金发的芭比娃娃，我叫她为美迪娅公主，头上戴着金冠，穿着长长的礼服。我常常给她换装，今天是金色的长裙，明天就是短短的紧身裙，反正每天都换花样。我和她做朋友时，我也是跟她一样高贵的公主，我也披着头发，戴着金冠，学模特那样优雅地走路。
我的宝贝有好多好多。有时，今天它们是我的宝贝，可明天就不是我的宝贝了。有时，它们昨天还不是我的宝贝，可今天就是我的宝贝了。
宝贝多真好！看这些宝贝，我就看到了以前的自己了。不信，你们也去找找自己的宝贝，看看是不是就找到了以前的自己呢？找到时千万不要忘了来跟我说一声，我就是三（2）班的王雨葭。
指导老师王虹
我的宝贝小学作文【篇2】
锥子尾，橄榄头，最爱头尾壳内外，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。想到答案了吧？那就是我的宝贝乌龟----帅帅和可可。
帅帅和可可住在阳台上的玻璃缸里。这个小天地就是他们的活动范围了，他们每天在这个小天地里过得快快乐乐的。
帅帅和可可全身都是墨绿色的，墨绿色的头，墨绿色的身子，墨绿色的脚，连尾巴都是墨绿色。远远望去，它们就像万物之中最耀眼的绿翡翠。在我的记忆中，帅帅和可可的眼睛总是半睁半闭的，似乎永远睡不醒似的。不过，它们身上最吸引人的地方是它们的龟壳，由十三块六边形组成，每块上边还有一圈圈旋涡形的花纹，像是被能工巧匠刻出来似的，可真称得上是一件精美的艺术品呀！它们的指甲总是长长的，是不会剪？是忘了剪？还是没有指甲剪无法剪？总之，不像我只留短短的指甲。
留给我印象最深的还是乌龟们顽强的生命。去年寒假，我沉迷于玩中，一个月没有给它们喂食、换水。我想起时，已是开学几天后了，我以为乌龟一定饿死了。出乎我意料的是，推开阳台的门，乌龟还活着！我赶快给它们换水，没过几天，乌龟又恢复了活力，在水里面游来游去，仿佛在嬉戏玩耍。乌龟的生命力竟是如此地顽强，出于对帅帅跟可可的敬佩，我对他们的照料更细心了。
我的乌龟还有很多特性呢！什么时候来我家观察吧！
我的宝贝小学作文【篇3】
早上起来，我立马跑到了我的小书房内，那里有我最宝贵的的东西，有我最需要关心和呵护的宝贝儿，走进房间我并没有管那些胡乱摆放的书本，也没有管地上那些乱扔的纸屑，直冲冲的走到了书房的最里层，我小心翼翼的拉开了窗帘，阳光直勾勾的的照射在我的脸上，也照射在我的小宝贝身上，我看它那享受的样子，我就知道它昨天一定做了非常好的美梦，我打开了屋里的窗户，让它呼吸新鲜的空气，让它体会最原始、最舒服的一个美好时光，我走进卫生间，拿起我的浇花神器，给它灌满水后，提到书房内，给它清洗一下身上的灰尘，它好似有点害羞，不想让我去碰它的身体，我们沟通了好半天，它才同意我去给它梳洗，我慢慢拿起那个被我沾湿的手巾，我还在旁边放着一个干的手巾，以免没有干手巾给我的小宝贝清洗，我小心翼翼的擦着它那每一片叶子，虽然不时会有刺从它的身上掉下，但是我还是不管怠慢，一边清洗的结果是不够的，还需要第作文二遍的翻土，使它得到土壤的滋润，充分的发挥它的作用，我拿起了我常给它翻土的小铲子，轻轻的翻着它所居住的小房间，经过我不懈的努力，终于给我最喜欢的小宝贝清洗完了，这是我的脑门上露出了晶莹的汗珠，我把所有的装备收拾完后，拿到了为什么间，也给自己清洗了一遍，这重感觉很是舒服，很是清爽，出来之后，我又不放心我的宝贝，又走到了我的书房，看到了它，我这块石头终于落了地一样，最后我跟它到了别，我很舍不得它，在我的内心我也知道它也舍不得我，虽然它没有说，但我能感受的到，说了这么长时间，大家可能还不知道我的这个小宝贝，我最心疼的小宝贝是什么吧，告诉你们它，在它很小的时候我就养着它，现在的它已经很强壮了，它就是最强壮的仙人掌，在沙漠中都可以生存的，我就是因为它顽强的生命力才打动我来养它。
所以大家猜到了我的小宝贝了么，我会一直的陪伴着它，我想它也会一直陪伴着我的。
我的宝贝小学作文【篇4】
那天，我们班举行了一个口语交际活动??说说“我的宝贝”。
早晨，一进教室，就看见同学们一个个带着鼓鼓囊囊的东西，可就是不到时候不许别人看。我自然也不例外。
上课了，杜老师也提来了一袋东西，我们猜一定是老师的宝贝。只见他从袋子中捣出来三块石头，两块大的，一块小的。他首先向大家展示了小的，像一个动物的头，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他让我们看两块大的。他先把一个稍大一些的稳稳地放在桌子上，再把一个椭圆的花石头放上去。啊！神了，它们弥合得那样好，那样稳，宛如一幅绝妙的山水图。全班响起了经久不息的掌声。这时，老师介绍了他的石头是在哪儿拣的，是什么质地。最后他说：“我今天算是‘抛石引玉’，下面看同学们的了。”
老师的话刚讲完，下面同学们的小手就像雨后的春笋，齐刷刷地举了起来。
我第一个上台，拿出了我最喜欢的3块石头向同学们展示。“看，这块石头是不是像一个猫眼睛呀！我给他取了个名字叫‘猫眼’。这两块三角形的石头合起来就是个双色菱形，好看吧！这都是我星期天在人家工地上去拣的。”
掌声过后上台的是李洛鑫同学。他从袋子里拿出一个东西高高地举起，说：“同学们，这是什么？是长征二号火箭模型。这是我今年暑假到西昌卫星发射中心参观时买的。我长大了也要去从事航天事业，为祖国的航天事业作贡献！”他那神气的样子可真够同学们羡慕的。
随后，李汀给我们看了她到西岭雪山旅游的照片，讲述了她们惊险的旅游经历；斐天凤给我们看了她到海南岛旅游时拾到的一个大海螺；王博给我们看了他收藏的几枚纪念币……。
这节课，我们既向大家展示了自己的宝贝，又欣赏了人家的宝贝，还知道了不少离奇的经历，长了不少见识。嗨！那高兴劲就甭提了。
我的宝贝小学作文【篇5】
世界上每一个孩子都是上帝赐给父母的宝贝，他们是上帝派来的天使。不管他们长得美与丑，学习好与差，我们都应该爱他们，疼他们，关注他们的成长。
最近我读了一本书《你是我的宝贝》，书的主人公贝贝就是一个患有唐氏综合症的孩子，有轻度智力障碍而且终身无法治愈。在他两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，妈妈受不了这样的打击离家出走，年幼的他与70岁的奶奶相依为命，并与狗狗“妹妹”结为好友。慈祥的奶奶用她全部的爱呵护贝贝成长，每天给他收书包，送他上学，尽管家庭条件不好，奶奶的三餐简单得可怜，贝贝的小笼包却一个也不能少。然而，命运没有眷顾可怜的贝贝，当她十岁时奶奶因心脏病终究还是走了。贝贝被送到了福利院，他的遭遇牵动了小区水电工李大勇的心，这个80后大男孩虽然平时做事有点不靠谱，但他却深深喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。在关照贝贝的同时自身也成长了许多，他对贝贝的那份执着感染了吝啬的舅妈，最终贝贝与舅妈和“妹妹”幸福地生活在了一起。
读了这本书，对我的触动很大。这个世界的某个不为人知的角落，也许就有一群这样的孩子，他们因为一些特殊原因，无法像正常人一样生活、学习和思考，但他们也同样渴望被人爱。我的眼前经常会浮现出许多画面：夕阳下，贝贝与奶奶等待李大勇；修水管时，奶奶毫不犹豫的递去新毛巾；福利院里，贝贝认真地用旧纸板粘制翅膀……
我的宝贝小学作文【篇6】
今天在兴趣班上，老师神秘地对我们说：“我有一个宝贝，猜猜是什么？” 我想会是一个稀有的艺术品吗？会是一颗价值连城的红宝石吗？。这时突然老师拿出了一个手提包，上摇摇，下晃晃。不可能是艺术品了，老师这么一摇，是艺术品的话早让老师摇碎了。也不可能是红宝石，红宝石才有多大啊，装不满一个包的。哎哟，到底是什么呀？我的脑袋都快要想爆炸了。
老师又叫我们排队上去摸摸包。终于轮到我了，我上摸摸，下捏捏，左掐掐，右拉拉。那东西圆圆的，硬硬的，扁扁的。不像铅笔桶，因为铅笔桶是直直的，长长的。也不像头箍，头箍满大街都是。倒有点像手镯的，但是手镯没有那么大呀。
最后，老师又叫我们排好队，去看包里到底是什么 。终于轮到我了，我迫不及待地一股脑地把头钻进了包里。“什么？是一面镜子啊！”我小声地又好奇地对老师说，“镜子就是老师的宝贝吗？”老师和蔼地拍了拍我的头，说到：“再仔细看看啊。”我把头伸到镜子里，发现镜子里有一张小脸，正咧着小嘴巴，眯着小眼睛向我笑呢！
老师十分喜欢我们，他把我们的笑脸当作了他的宝贝。我也十分喜欢我们的老师！
我的宝贝小学作文【篇7】
一个可爱的娃娃诞生了，她不是朋友相赠，也不是亲手制作，而是我伟大的母亲送给我的。
白白的头发下有一对水汪汪的大眼睛，在眼眶里，嵌着两颗黑葡萄，水滴滴的。
宛如樱桃般的小嘴，张开着，似乎有什么开心的事情而笑个不停。小巧的嘴巴里面长着两棵亮晶晶的大门牙。一身粉色花衣服，上面点满了红色和黄色的小点，边缘闻着桃红色和土黄色的纱布，美丽极了！
一双小手张开着，好像每时每刻都要投入我的怀抱，也太热情了。小手上指甲是乳白色的，可我不喜欢白色的指甲，就把她的指甲涂成了深红色。
裙子下面有一条淡米棕色的打底裤，小脚被打底裤穿在身上，可不舒服，脚腕那里还围着一串小珍珠串成的链子，可因为太大了，所以我把链子取下来了。
外表可爱的她是我忠诚的好朋友。每次睡觉，我都把她抱在怀里，如果不抱在怀里，全身就痒痒。睡不着。出国旅游或者出去游乐场玩，我都和她形影不离。
就是因为我离不开它，它也离不开我，所以我给她取名相连。
可爱又乖巧的相连，你们喜欢吗？
我的宝贝小学作文【篇8】
“宝贝”是指每一个人格外珍惜，有重大意义的物品，别人看起来或许不值得一提，但是每一个“宝贝”，却是无可取代的。
我的宝贝——是一个微不足道的糖果罐子，里面却装满了我最珍贵的回忆。小时候，最喜欢吃糖果，每一次外婆从国外回来，总是不忘为我带回一些。记得有一次，外婆带回一罐用闪闪发亮的玻璃纸层层包装的糖果，我一看到立刻眼睛为之一亮，恨不得马上飞奔过去，一口接一口的吃下肚，没想到妈妈竟然说要送给叔叔， 这句话对我来说有如晴天霹雳，兴起了保卫糖果的念头。最后，糖果在我的苦苦哀求之下留了下来，但是，妈妈与我有一个约定——每当我做一件好事才能给我一 颗。
之后，我每天做一件好事，帮忙邻居拿报纸、牛奶，在大楼里当起小小志愿者打扫楼梯、捡垃圾。不久，邻居都称赞我是一位乖巧懂事的小孩，而我也如愿以偿的获得许多美味的糖果，我深深觉得帮助人的滋味比吃糖果更甜美。
从此以后，我默默行善，对别人伸出援手，只要需要我帮助一定会全力以赴，在妈妈面前则绝口不提这件事。妈妈从邻居的口中听到我的“事迹”，露出骄傲的笑容说：“孩子，你真的长大了！”便把一大罐的糖果都拿给我，我又惊又喜，把之前做的好事，和未来仍要继续努力的，全都写在小纸片上，并用吃剩的包装纸包 起来，将小罐子命名为“好事罐”，持续“日行多善”。
现在，每到大扫除，我都会闷闷不乐，因为家人们都苦口婆心的劝我把“好事罐”丢掉，我总是拚命抵抗，“好事罐”是“我的宝贝”，而纸片的数目也还在增加中，虽然玻璃纸早已用完，但是“好事罐”还是会持续下去！
我的宝贝小学作文【篇9】
人人都有自己的最珍贵的宝贝，而这些宝贝总会让人爱不释手，我就这么些宝贝，它们就是我开心的源泉--信。
没来小荷之前，生活很枯燥无味好象没什么意思，时间长了我在小荷的朋友日益渐增，铁哥们也多了，于是就会想到互相寄信，我收到的第一封是隐型的翅膀寄的，说实话当我拿到那封信时，我真的是激动的不得了，呵呵，毕竟长那么大还是第一次收到别人寄来的祝福和贺卡，后来，我专门请教了舅舅怎么寄信，这一学会吧！感觉挺简单的，我开始喜欢上了这种沟通的方式，用文字来抒发感情，祝福远方的朋友，没事的时候，我就独自一人单手撑起下颚，写信。写信已是我每段时间必要的任务，不知道为什么，每次老师说有我的信时，我都能高兴的半死，不好的心情立刻变的非常愉快，我也很积极的给他们回信，渐渐的，信很多很多，我特地买了个很漂亮的粉红的盒子装那些我的宝贝每天放学，作业做完后，我没事情再做了，就会笑着把信盒拿出来，看着厚厚的一打来自不同城市和不同朋友的信，我心里会很甜很甜，然后我会从温那些带有稚气和活泼语气的信，记得那天，我向往常一样把信拿出来读，妈妈突然看见了，妈妈指着我的鼻子说：“看看看，看了多少遍了，看不够么？真拿你没办法”
是啊！我也没办法，我就是喜欢我的宝贝，永远......
我的宝贝小学作文【篇10】
我的宝物是一只布玩偶小猫，我帮它取的名字叫“阿灰”，我每天晚上睡觉时都会抱着它，感觉十分的温馨，每逢我想读奶奶时，心理就会觉得很温暖，有一种睹物思亲的感觉，让我的心境变得很高兴，很像奶奶就在我身边。
“阿灰”是奶奶送给我的生日礼物，我十分的心爱它，它长的毛烘烘的很心爱，身体的色彩是灰白相间，耳朵长长的十分美丽，我很喜欢抱着它；“阿灰”是奶奶用袜子亲手一针一线缝制而成的，由于是用新袜子来做的，所以它一点都不会臭，奶奶又在它的脸上缝了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，像是一只生动活泼的小猫咪，尤其它柔软的身躯压扁后又会恢复过来，真的很讨人喜欢。
每逢我心境欠好的时候，“阿灰”会陪伴着我，我会把不高兴的事通知它，尽管它不会说话，但它的表情就像在通知我“要高兴喔”，让我多看它几眼就忘掉了我的烦恼，我的心境很快就变好，因而我很喜欢“阿灰”，也会常常抱着它，它是我最交心的高兴果。
小猫“阿灰”是我最忠诚的好朋友，不管我心境好坏它都陪在我身边，跟我共享我的喜怒哀乐，但咱们大都是一同高兴的游玩着，共享彼此的高兴，晚上睡觉时我也都抱着它陪我入睡，所以“阿灰”是我最好的朋友，也是让我高兴的小天使，不管任何时刻、任何地址，我都期望它能永久的陪伴着我，也跟我一同生长，由于它让我很高兴、很高兴。
有一阵子我觉得“阿灰”有点不高兴，由于我去上学不能带着它，一个人在家会很无聊，所以我就请奶奶帮它找个伴，奶奶又帮“阿灰”做了一个爸爸、妈妈、哥哥，这样我上学时就有人跟它做伴了，我觉得这样它就不会孑立了，而我又多了几个好朋友。
“阿灰”是我最的好朋友，所以我会好好的保护它、爱惜它，让它一向陪伴在我的身边，一同生长、一同度过每一个高兴韶光，由于它是我独爱、也是最心爱我的奶奶，亲手做给我的礼物，我会好好的照料它，就像奶奶一向陪伴在我身边一样。
