我们为您提供了以下有关“董存瑞炸碉堡观后感”的最新范文，你是否在为写作品名的观后感而苦恼？优秀的电影为我们创造了一个梦境，观看的同时也会受到一些启发。观后感的内容可以反映出观众对作品的思考和理解程度，阅读完本文后您会有新的思维方式！

董存瑞炸碉堡观后感【篇1】

第一条：董存瑞舍身炸毁碉堡。看完后，英雄董存瑞在战场上展示了自己的力量。爆破称元帅，勇气更堪钦。

肉身为支架，打开胜利门。隆化埋忠骨，光彩照后人。每当我读到《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章时，我就会忍不住背这首诗，因为董存瑞真是太有骨气、太勇敢、太爱国了。

革命回忆录《董存瑞舍身炸碉堡》形象地记载了1948年隆化解放前夕，董存瑞在这里牺牲的经过。1948年5月25日，董存瑞担任爆破敌人碉堡的负责人。在士兵的掩护下，董存瑞拿着炸弹滚到桥上。可是他发现炸弹无法放好，就举着炸弹与敌人同归于尽！

读到这里我感触很深，心想：我应该学***种舍生忘死的精神。董存瑞只活了19年，为什么呢？

这是因为他把青春献给了中国的解放；这是因为他把青春献给了中国的解放，这太令人钦佩了。与我们相比，那种生活要糟糕得多。现在我们没有战争，没有侵略。我们整天过着无忧无虑的生活。我们很高兴。我必须向老一辈学习，做一个有用的人。

第二部分：董存瑞小时候，母亲经常给我讲一些革命故事。最令人印象深刻的是一位名叫董存瑞的革命烈士。今天，我找来了他的故事——《董存瑞舍身炸碉堡》，一人静坐于书房细细读了起来。

故事发生在1984年5月25日，解放隆化城的战斗开始了。董存瑞的连队负责进攻国民党军防要害——隆化中学。董存瑞是爆破队队长。他英勇作战，带领战友先后炸毁敌人四座炮塔和五座碉堡。

连队随即发起了冲锋，然而此时却遭到了敌方一座隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁。我方部队多次对暗堡实行爆破均未成功。董存瑞看在眼里，急在心里。

他挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”他毅然抱起炸药包，在战友的机枪掩护下直冲向敌方暗堡，途中左腿负伤，他仍顽强坚持冲至桥下。

在桥底，他发现碉堡和地面的距离太高，两个桥台放不下炸药袋。正在这千钧一发之际，董存瑞毫不犹豫地用左手托起炸药包……随着“轰”的一声巨响，敌方暗堡被炸毁了，董存瑞用年仅 19 岁的生命为部队开辟了前进的道路……读完这个故事，我泪流满面。我不禁为董存瑞的选择感到震惊，由衷地钦佩他的行为！

在革命道路上，要想胜利，就必须付诸行动，董存瑞就是一个很好的例子。他只是数以万计的革命烈士之一。是他们用生命换取了今天的和平。过去，充满火药的战场已成为过去，取而代之的是欢乐与和平。

今天，我们的生活是如此的舒适和美丽。在我们的幸福中，我们不能忘记为这美好生活流血的革命先辈。我们应该继承革命前辈的光荣传统。在共产党的领导下，我们要努力学习，发扬过去，开拓未来，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。篇三：

董存瑞舍身炸碉堡读后感今天上午，我上看了上祭英烈中的董存瑞舍身炸碉堡这部电影，讲的是我国解放前，红军来到了董存瑞所在的村庄，那里的人们欢歌载舞，董存瑞身为一名民兵也和朋友一起去看。董存瑞雄心勃勃，和朋友们一起去参加红军。王政委说：

“四虎子，你太小了，再长两年，就行了！”董存瑞不服气地说：“我不白吃国家的饭，我要和你们一起把小鬼子打出中国。

”我很佩服董存瑞那股不服输的劲，也很佩服他的敢作敢当，一定要把侵略自己家乡的人赶出中国！我不明白日本为什么侵略中国。中国有这么多材料？他们也可以和我们交朋友，我们自然会给他们材料。

有一句话说得好，把敌人变朋友，世上全太平。战争是和平的敌人，但人类为了一点物质和一点土地而斗争。**是战争的**，橄榄是和平的象征，为了孩子不再失去父母，为了妻子不再失去丈夫，让我们抵制战争，联合起来，把挑拨战争的国家让他们做自己的朋友，不管他扔多少炮火，我们依然用笑容对待，这样，他们就会害羞，让我们成为一个和平世界。

为英雄扫墓，为烈士献花，这就是祭英烈。董存瑞和黄继光是我们的榜样。没有他们，我们仍然是日本人的奴隶。祭奠英雄吧，他们是我们的开国功臣，上祭英烈，大家一起为英雄欢呼！

国家是国家的象征。这个国家是和平的到来。全世界的人都知道没有战争，就有和平！大家一起联合起来，把战争打倒，拥护和平，我们爱和平，上祭英烈万岁！有人会问，英雄的牺牲是什么？事实上，只要看看这个名字，它就是一个祭奠英雄的地方。英雄有更好的家。不仅中国人关注，外国人也关注！

为建造这个车站的人们欢呼的是他让英雄们闭上了眼睛。中国解放了。烈士们就瞑目了，让我们为烈士们默哀。

董存瑞炸碉堡观后感【篇2】

今天早晨爸爸给我读了一个故事，名字叫《董存瑞》。董存瑞大叔为早日建立新中国、热爱祖国而献身的精神深深地打动了我。

1948年5月18日董存瑞叔叔所在的解放军部队去攻打隆化，可是桥底下早就有了埋伏，敌人的碉堡非常牢固，董存瑞叔叔为了早点打垮碉堡就用自己的身体做了支撑架，他为什么要用自己的身体做了支撑架呢？因为他知道如果他不早点炸掉碉堡，会有更多的同志死去。所以他用自己的身体做了一个支撑架。他一手拿着炸药包，另一手拉着保险丝。他看着同志们大喊：同志们，为了新中国，冲！

然后用力一拉导火线。最后他终于炸毁了敌人的碉堡。

董存瑞叔叔去世时只有19岁。如果我们还能上学的话。爸爸告诉我，我们的国旗和红领巾是用董存瑞这样的英雄的鲜血染成的。这些英雄们为了国家抗日战争的生利，为了革命事业，为了战友，英勇牺牲了自己的生命，使我们今天过上了和平的生活。

虽然现在不再是战争年代了，可我们在平时的学***应该向这些英雄们学习，学***不怕苦、不怕死的精神，遇到任何困难都不气馁，而是勇敢地坚持下去。我们会永远缅怀这些英雄的。

篇二：《董存瑞舍身炸碉堡》读后感

今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆华。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。

董存瑞那种精神让我震撼了。当时，他只有19岁，但他可以为新中国的诞生献出宝贵的生命。当我读到导火索冒着白烟并发出火花时。

火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟，他像巨人一样站了起来，眼睛里闪烁着坚韧不拔的光芒。这句话让我觉得董存瑞是火中的战士。

他喊得是：同志们，为了新中国，冲！从这句话中，我深深体会到他热爱祖国、舍生忘死、舍生忘死的精神。

董存瑞炸碉堡观后感【篇3】

是中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连6班班长，1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡。下面是有读炸碉堡有感，欢迎参阅。

我读了《舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。

那种精神让我震撼。他当时只有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊!”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。

我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗?能吃得饱、穿得暖吗?我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。是呀!虽然牺牲了，但他的血却换来了许许多多人民的生命，死得其所。他那视死如归、英勇奋战的革命精神与无私无畏的品质和性格将永远激励着我们不断奋发进取、勇往直上。

我们现在的生活来之不易，生长在和平年代的儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学习，长大成为一名有用的人，来报效祖国。

今天我读了《舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。

那种精神让我震撼了。他当时只有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊!”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。

我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗?能吃得饱、穿得暖吗?我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。

我们现在的幸福生活来之不易啊!生长在和平年代的少年儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学习，长大成为一名有用的人，来报效祖国。

今天早晨爸爸给我读了一个故事，名字叫。叔叔那种为了早点成立新中国而不顾牺牲自己生命舍己为公、热爱祖国的精神深深地打动了我。

1948年5月18日叔叔所在的解放军部队去攻打隆化，可是桥底下早就有了埋伏，敌人的碉堡非常牢固，叔叔为了早点打垮碉堡就用自己的身体做了支撑架，他为什么要用自己的身体做了支撑架呢?因为他知道如果不早点炸掉碉堡就会有更多的战友牺牲，所以他用自己的身体做了支撑架，他一手撑着炸药包另一手拉起导火索，他望着战友高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”然后用力一拉导火线。最后他终于炸毁了敌人的碉堡。

叔叔牺牲的时候才19岁，要是我们可能还在上学呢。爸爸告诉我，我们的国旗、红领巾，都是象那样英雄们的鲜血染成的。这些英雄他们为了国家的抗战胜利，为了革命事业，为了自己的战友，勇敢地献出了自己的生命，为国殉身，才换来我们今天的和平生活。虽然现在不再是战争年代了，可我们在平时的学习中也应该向这些英雄们学习，学习他们不怕苦、不怕死的精神，遇到任何困难都不气馁，而是勇敢地坚持下去。我们会永远缅怀这些英雄的。

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董存瑞炸碉堡观后感【篇4】

看完《董存瑞炸碉堡》，我心里久久不能平静，想象着董存瑞舍身炸碉堡时的悲壮景象，他崇高的英雄形象顿时树立在了我的面前，他不怕牺牲的精神深深的印在了我的脑海里。

那时，日本才刚刚投降，国民党就向共产党宣战了。1948年5月，在解放隆化的战役中，董存瑞被任命为爆破队长，爆破队用炸药包炸毁了敌军的碉堡群，这时，冲锋号角已吹响，解放军全体都向前冲，忽然，他们发现迎面的桥竟然是经过敌人伪装的暗堡，火力非常猛烈，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路，这时，董存瑞凭借着战友的掩护，带着炸药包，冲到了桥底下，到了桥下才发现，炸药包没有支撑点，敌人的援兵又快到了，看着战友一个个被子弹打伤，在找不到支撑点的情况下，董存瑞左手高举炸药包，右手拉开导火索，他高喊：“同志们，为了新中国的胜利，冲啊！”，便与敌人同归于尽了，就这样，战友们冲过了桥，取得了胜利。

董存瑞虽然牺牲了，但他不怕牺牲的精神将永远印在我们的心里，我们能生活在和平时期，这不正是那些革命英雄们的功劳吗？

我们的红领巾、鲜艳的五星红旗，就是这些革命烈士们的鲜血染红的，正是因为我国有成千上万个的像董存瑞那样的英雄，才取得了抗日胜利和解放战争的胜利、换来了我们今天的幸福生活。

为了不辜负他们的希望，我们一定要好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强！

董存瑞炸碉堡观后感【篇5】

《董存瑞舍身炸碉堡》主要讲的是____年，董存瑞所在的部队攻打热河的隆化时，战士们被一个桥形碉堡喷出的火力拦住了去路。董存瑞在战友的掩护下冲向大桥。他在桥边放了好几次炸药，结果都滑倒了。总的攻击声响起了。董存瑞用手托起炸药包，炸毁碉堡，英勇牺牲。

我读了这个故事，深受感动。他用手托起炸药包的英雄形象，在我的脑海里久久萦绕。这个故事必将影响我们一代又一代的人。他鼓励和鼓励我们前进。他教导我们要坚强，在危难时刻时刻考虑祖国和人民的利益。

我们要学习中国共产党的爱国主义精神，珍惜董存瑞等许多革命先烈用身体为我们付出的幸福生活。我们永远不能忘记革命先烈，为共和国牺牲一切的英雄。正是他们见证了共和国的诞生并伴随着共和国的成长。

共和国的国旗上印着他们鲜红的鲜血，他们的风格在飘扬。我们应该努力学习，把我们的国家建设成为一个更加繁荣和强大的国家。董存瑞的高尚品质和光辉形象将永远留在我们的记忆中！

董存瑞炸碉堡读后感（二）

____年春，由于种种原因，董存瑞终于在同年加入了当地的抗日自卫队和八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在____年5月25日，进攻____(省、市、区、县)城的战斗打响。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临行前，作为爆破队队长的董存瑞代表大家表大了自己的决心：

我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。隆化中学东北角外围工事打开后，隐藏在墙外主河里的桥形暗堡机枪突然**，部队遭受严重**袭击受阻，被派去炸的同志一个个倒在中间。

面对敌人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求在战，在战友的掩护下冲向桥底。这时，他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有点高。河两岸的护堤很滑。他放了两次炸药，由于没有木支架，炸药滑了下来。此时，冲锋声已经响起。耽搁一分钟，就会有更多的同志死去。

董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着导火索。轰隆一声，敌人桥形碉堡被毁，红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他19岁时就死了。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞。他在进入革命队伍和党的过程中遇到了许多困难。但他通过不懈的努力实现了自己的目标。

他炸碉堡时，给革命事业和祖国、人民的勇气，使我深受感动。

现在想想。董存瑞比我大10多岁，但他比我强壮几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的。他只是一个学习了几天的年轻人，但他有献身祖国和人民的精神，比我们强得多。

想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为祖国奉献出什么。现在我们不必炸毁碉堡，也不必牺牲我们年轻的生命。我们现在唯一能做的就是努力学习，使我们能够负担得起董存瑞为祖国和那些为革命事业和我们现在社会主义的美好生活付出生命的战士们的生命。

想想董存瑞吧，想想那些革命战士吧！他们不愿在家里和亲人一起享受幸福，但为了祖国和人民的幸福，他们仍然走上战场，奋力拼搏，不惜牺牲自己宝贵的生命。想想他们的奉献精神，还有什么原因不能让我们不努力学习，不为祖国和人民做出贡献呢？

从这部电影中，我深深地体会到，一个人应该向董存瑞那样献身祖国和人民，要有无私的爱国精神和奉献精神！

董存瑞一个为新中国的建立立下赫赫战功的共产党员！董存瑞一个顶天立地的革命战士！

董存瑞炸碉堡读后感（三）

看完《董存瑞炸碉堡》，我心里久久不能平静，想象着董存瑞舍身炸碉堡时的悲壮景象，他崇高的英雄形象顿时树立在了我的面前，他不怕牺牲的精神深深的印在了我的脑海里。

当时，日本刚刚投降，国民党就向共产党宣战。____年5月，在解放隆化的战役中，董存瑞被任命为爆破队长，爆破队用炸药包炸毁了敌军的碉堡群，这时，冲锋号角已吹响，解放军全体都向前冲，忽然，他们发现迎面的桥竟然是经过敌人伪装的暗堡，火力非常猛烈，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路，这时，董存瑞凭借着战友的掩护，带着炸药包，冲到了桥底下，到了桥下才发现，炸药包没有支撑点，敌人的援兵又快到了，看着战友一个个被子弹打伤，在找不到支撑点的情况下，董存瑞左手高举炸药包，右手拉开导火索，他高喊：同志们，为了新中国的胜利，冲啊！

他与敌人同归于尽。就这样，他的战友们冲过桥，赢了。

董存瑞虽然去世了，但他不怕牺牲的精神永远铭刻在我们心中。我们能生活在和平时期吗？这不是革命英雄的功劳吗？

我们的红领巾、鲜艳的五星红旗，就是这些革命烈士们的鲜血染红的，正是因为我国有成千上万个的像董存瑞那样的英雄，才取得了抗日胜利和解放战争的胜利、换来了我们今天的幸福生活。

为了不辜负他们的希望，我们一定要好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强！

董存瑞炸碉堡观后感【篇6】

读《董存瑞舍身炸碉堡》有感

我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆华。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。

董存瑞那种精神让我震撼。当时，他只有19岁，但他可以为新中国的诞生献出宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。

火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟他像巨人一样站着，眼睛里闪烁着决心。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。

还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。

我们现在的幸福生活是士兵们的血换来的。如果没有那么多革命烈士抛头颅洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来时，爸爸妈妈做了晚饭。

而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。是呀！

董存瑞虽然死了，但他的鲜血却给许多人带来了生命，活该。他的革命精神和无私无畏的品格，永远激励着我们不断前进。

没有烈士们抛头颅洒热血，就没有今天的小康生活。缅怀英雄，缅怀过去，烈士留给我们极其宝贵的精神财富，我们怎能不感慨万千啊！在过去，无数的烈士把自己的爱浓缩成一首歌，创造新时代、新生活。

生活在二十一世纪的我们，有什么理由不好好珍惜这幸福日子呢？

我们现在的生活来之不易。在和平年代成长的孩子们永远不能忘记过去。我们要好好学习，长大成为一名有用的人，来报效祖国。

唐元中心小学四年级：徐振宇

董存瑞炸碉堡观后感【篇7】

《董存瑞舍身炸碉堡》这篇课文主要记叙了1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，董存瑞自告奋勇炸毁敌人敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡。他到了桥下，但找不到放炸药包的地方。突然，响亮的冲锋号角响起，震天动地的呐喊声和杀戮声从头到尾传来。在这个极其紧急的时刻，董存瑞挺起头和胸，举起炸药袋，摧毁碉堡，赢得了解放和隆化战役的胜利！

文本赞扬了忠于人民、忠于党、忠于人民解放事业的董存瑞烈士的英雄精神和无所畏惧的革命精神。

谁不珍惜自己宝贵的生命呀！然而，如果有胜利，就必须有牺牲。董存瑞牺牲了自己的生命，为战士们开辟了前进的道路。他才19岁。你们舍生忘死的革命精神，激励着一代又一代中国人为国家争光！

在课文中说您已经死了，但是我认为您并没有死，您这种挺身而出、舍生忘死，把生的安全让给他人，把死的危险留给自己的精神值得我们学习。

“在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底**，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。”这段话对我感触很深。这说明董存瑞面对死亡没有胆怯和犹豫，而只有一个想法：

一定要炸毁碉堡。

他长期以来对自己的生活漠不关心。他只想炸毁碉堡，建设一个新中国。董存瑞等烈士抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲动人的乐章。他们英勇战斗、报效祖国的精神，使我们过上了幸福安逸的生活。

如果我们过着衣食无忧的生活，不努力学习，怎么能为我们支付革命烈士的费用呢？

在平时上课时，我总是学***动、注意力不集中、不做奥数题……当我读完这篇课文后，觉得一定要努力学习、刻苦钻研，将来做一名对祖国、对人民的有用的栋梁之才！

六十年来，中国经历了无数的沧桑和经历，终于变得强大起来。我为自己是中国人而自豪！

董存瑞炸碉堡观后感【篇8】

读了董存瑞炸碉堡的故事后，我的心里一直不能平静，对他的敬意油然而生。

董存瑞出生在现在的河北省一个贫穷的农民家庭里，小时候因为家里穷，没有上几年学就辍学了。在他十六岁的时候参加了中国八路军，在当兵的生活中他时刻严格要求自己，使自己成为了一个机制勇敢的小战士，在他十九岁的时候，在一次我军与敌人的战斗中，为了炸敌人的碉堡，他抱着炸药包到桥下，可是没有支架，他想用枪挖洞放炸药包的时候，这时冲锋号响了，许多战士倒在了敌人的枪口下，为了减少战士的伤亡，他不顾一切的用自己的双手举起了炸药包，拉开了导火线，献出了自己宝贵的生命！

读了这本书，让我想起了许多为国捐躯的英雄战士，他们用自己的献血换来了我们今天的生活。虽然我们现在处在和平的年代，但是我们还有我们的任务，为了我们国家以后的繁荣富强，为了科技的'发展，为了以后的生活我们都应该好好的学习，因为我们今天的生活来之不易！

董存瑞炸碉堡观后感【篇9】

《董存瑞舍身炸碉堡读后感作文6篇》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。第一条：董存瑞舍身炸毁碉堡。看完后，英雄董存瑞在战场上展示了自己的力量。

爆破称元帅，勇气更堪钦。肉身为支架，打开胜利门。隆化埋忠骨，光彩照后人。

每当我读到《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章时，我就会忍不住背这首诗，因为董存瑞真是太有骨气、太勇敢、太爱国了。革命回忆录《董存瑞舍身炸碉堡》形象地记载了1948年隆化解放前夕，董存瑞在这里牺牲的经过。1948年5月25日，董存瑞担任爆破敌人碉堡的负责人。在士兵的掩护下，董存瑞拿着炸弹滚到桥上。

可是他发现炸弹无法放好，就举着炸弹与敌人同归于尽！读到这里我感触很深，心想：我应该学***种舍生忘死的精神。

董存瑞只活了19年，为什么呢？这是因为他把青春献给了中国的解放；这是因为他把青春献给了中国的解放，这太令人钦佩了。与我们相比，那种生活要糟糕得多。现在我们没有战争，没有侵略。

我们整天过着无忧无虑的生活。我们很高兴。我必须向老一辈学习，做一个有用的人。第二部分：董存瑞小时候，母亲经常给我讲一些革命故事。最令人印象深刻的是一位名叫董存瑞的革命烈士。

今天，我找来了他的故事——《董存瑞舍身炸碉堡》，一人静坐于书房细细读了起来。故事发生在1984年5月25日，解放隆化城的战斗开始了。董存瑞的连队负责进攻国民党军防要害——隆化中学。

思想汇报专题董存瑞是爆破组组长，在战场上他作战骁勇，带领战友接连炸毁了敌方 4 座炮楼，5 座碉堡。连队随即发起了冲锋，然而此时却遭到了敌方一座隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁。我方部队多次对暗堡实行爆破均未成功。

董存瑞看在眼里，急在心里。他挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！

”他毅然抱起炸药包，在战友的机枪掩护下直冲向敌方暗堡，途中左腿负伤，他仍顽强坚持冲至桥下。在桥底，他发现碉堡和地面的距离太高，两个桥台放不下炸药袋。正在这千钧一发之际，董存瑞毫不犹豫地用左手托起炸药包……随着“轰”的一声巨响，敌方暗堡被炸毁了，董存瑞用年仅 19 岁的生命为部队开辟了前进的道路……读完这个故事，我泪流满面。

我不禁为董存瑞的选择感到震惊，由衷地钦佩他的行为！在革命道路上，要想胜利，就必须付诸行动。最全面的范文提到写作**，他董存瑞就是一个很好的例子。他只是数以万计的革命烈士之一。是他们用生命换取了今天的和平。

过去，充满火药的战场已成为过去，取而代之的是欢乐与和平。今天，我们的生活是如此的舒适和美丽。在我们的幸福中，我们不能忘记为这美好生活流血的革命先辈。我们应该继承革命前辈的光荣传统。在共产党的领导下，我们要努力学习，发扬过去，开拓未来，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

篇三：董存瑞舍身炸碉堡读后感今天上午，我上网看了网上祭英烈中的董存瑞舍身炸碉堡这部电影，讲的是我国解放前，红军来到了董存瑞所在的村庄，那里的人们欢歌载舞，董存瑞身为一名民兵也和朋友一起去看。董存瑞雄心勃勃，和朋友们一起去参加红军。

王政委说：“四虎子，你太小了，再长两年，就行了！”董存瑞不服气地说：

“我不白吃国家的饭，我要和你们一起把小鬼子打出中国。”我很佩服董存瑞那股不服输的劲，也很佩服他的敢作敢当，一定要把侵略自己家乡的人赶出中国！我不明白日本为什么侵略中国。中国有这么多材料？

他们也可以和我们交朋友，我们自然会给他们材料。有一句话说得好，把敌人变朋友，世上全太平。战争是和平的敌人，但人类为了一点物质和一点土地而斗争。

**是战争的**，橄榄是和平的象征，为了孩子不再失去父母，为了妻子不再失去丈夫，范文top100让我们抵制战争，联合起来，把挑拨战争的国家让他们做自己的朋友，不管他扔多少炮火，我们依然用笑容对待，这样，他们就会害羞，让我们成为一个和平世界。为英雄扫墓，为烈士献花，这就是祭英烈。董存瑞和黄继光是我们的榜样。没有他们，我们仍然是日本人的奴隶。

牺牲英雄，他们是我们的开国英雄，网上牺牲英雄，大家为英雄欢呼！国家是国家的象征。这个国家是和平的到来。全世界的人都知道没有战争，就有和平！大家一起联合起来，把战争打倒，拥护和平，我们爱和平，网上祭英烈万岁！

有人会问，英雄的牺牲是什么？其实，只要看名字，这是一个纪念英雄的仪式。英雄有更好的家。不仅中国人关注，外国人也关注！为共产党的建设者欢呼，他让英雄们闭上了眼睛。中国解放了。

烈士们就瞑目了，让我们为烈士们默哀。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习的研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、 加强教研组的凝聚力，培养组内教师团结协作的精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。