你知道如何写一篇标准的作文吗？作文是展示个性特点的重要方式，作文有助于我们在创造力和想象力上保持不断进步的状态。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，申请书范文网对“让世界充满爱作文”问题进行了深度解读并搜集了相关资料，仅为参考请大家仔细阅读以下内容！
让世界充满爱作文 篇1
爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的时间都比其他同学多得多。果然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从60分到92分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定能行!”就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了，大家看不下去，告诉了老师，老师很生气所以忍不住批评了小刚。但上音儿却说了一句另人一想不到的话：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人。
快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永远留在了大家的心理，在她身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。
让世界充满爱，也许并不不是什么惊天动地的大爱，也许只是生活中普通的小爱，但是正是这种小爱才能组成更多的大爱啊!让世界充满爱作文400字仅供大家参考和思考，祝大家学习进步!
让世界充满爱作文 篇2
《让世界充满爱》由我国著名青年演讲家、归国教授邹越先生主讲。演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，邹越教授结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的`成果，针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状，“用生命呐喊”。
邹越有感于国内外人员素质的差异，立志把教育兴国做为自己的奋斗目标。他在全国各地做的巡回演讲《让世界充满爱》，每次都交织着泪水和激情，拨动着一个又一个青少年的心弦。告诉我们怎样成为最好的自己。
我们学校的一位老师在向我推荐这个视频时说：“我想把这个演讲放给我的学生看，因为我看这个演讲时落泪了、感动了，受教育了。学生看了也一定会很受教育。”
“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大;一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存;一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。”——邹越
让生命充满爱，爱祖国，爱老师，爱父母，自强自立，不仅适用于学生，也适用于我们。
人心本向善，善恶仅在一念之差，让大家都有一颗感恩的心吧，当你心中充满感激，就会笑着面对每一个人，也会笑着面对世界……
让世界充满爱作文 篇3
“世界充满爱”这句话我体会的确很深，因为在我身边，就有实现这个理想的一大群人，父母的关爱，朋友的友爱，集体的温暖，使我无不受之感动。
今天，世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀，人类你争我夺，彼此屠杀和仇视。谁人不知：9-11事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌，巴以冲突也搅得亚洲人民不得安宁，那些自杀性爆炸更让人们成天提心吊胆;原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火，朝核问题着实不得不让世人关注;为了石油，布什政府不顾世界人民的反抗，一意孤行，悍然以反恐为幌子，向伊拉克发动战争……问题的关键在于：人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间，彼此隔阂，缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱，才能消除隔阂，拯救世界;只有沟通，才能解决冲突，让大家走到一起来，否则，真如歌中所唱：一切都将不存在。
我们看到，因为有爱，许多发达国家和不发达国家才给予非洲大陆灾民、伊拉克难民无私的援助，提供救援物资，派去工作人员，向他们伸出了一双双温暖的手，把许多濒于死亡的生命拯救过来。也因为有爱，许多和平人士在世界各地到处奔波，他们视消除战争、维护和平为己任。也正因为有爱，中国人民和世界人民才胜利的战胜了SARS病毒，打下了非典这场攻坚战。
和平、友爱则存，战争、分裂则亡，这条真理已经被越来越多的世界人民所认识。世界人民历经世事沧桑，唯有渴望和平的强烈愿望不曾改变，这说明和平、友爱、沟通是全世界人民的企盼。
让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱!
让世界充满爱作文 篇4
凝望着那绚烂的晚霞在被染色的天空中慢慢飘动，我心潮澎湃，心中的那份晕红色的爱什么时候归还……爱，它是一个奇迹的字，它让孤独的老人从此欢乐;它让自卑的孩子从此开朗;它能让世界上的一切东西变得温暖，变得五彩，变得生机勃勃!
我看过这样一个故事：夜晚，一个小偷爬进一户陌生人的窗口，悄悄地取走了放在茶几上的翡翠手镯，然后翻窗逃走，结果被值班保安当场逮住。这时，翡翠的女主人下楼了，她本想让保安把小偷送进派出所，可当她走近后，她发现这竟是一位未满18岁的少年。这个打击太大了，女主人犹豫片刻后留下了少年，并对保安说那个手镯是她送给少年的。等保安走后，少年跪在地上，眼泪悄无声息地落下：“阿姨!你为什么救我?”女主人说：“因为爱!当你在偷东西时，我还没睡着，我本想大叫，可我想起了我的女儿，她在我旁边的房间，我怕她受到伤害，所以装作熟睡，这是因为爱!等你走后，我才下楼，看见你还是个少年，我可不能因为这样‘毁掉’你的前途!所以，我打算重新教你做人!”从此，那个少年改邪归正，好好做人了。
看完这个故事，我久久不能平静。我想，我的心中也装着多爱，我为什么不能奉献出去呢!生活中，父母给我爱，老师给我爱，同学们、朋友们给我爱，可是，我奉献的爱太少了，看着那些贫困山区儿童的视频和那些无经济条件上学的儿童，他们的日子苦得很，说不定爱是什么样的他们也从来没体会过。世界上不能缺少爱，不能缺少一个拥有爱并且会奉献爱的人!所以，我们一家决定与其他几个朋友的家长们一起去结对子，帮助一位上不了学的儿童，让他(她)生活在一个拥有爱和快乐的世界里，跟我们一样，可以读书，可以认识更多知识，可以把爱传达的更远更远!
只要你播下一颗爱的种子，就可以丰收一棵幸福的大树;只要你献出一点普普通通的爱，你将会得到满满一箩筐的祝福!让我们一起来让世界充满爱吧!
让世界充满爱作文 篇5
今天我们看了《让世界布满爱》这个演讲，电视上的邹老师说了三大部门：第一大部门是国旗的象征和意义；第二大部门是师生情；第三大部门是父母对孩子的爱和付出。
当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，由于祖国事我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼唤起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的友谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的功课。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢？当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢？当我们打开课本用那细嫩的小手写功课的时候，怎能比得上老师那粗拙的手呢？老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝结着自己心血的成绩来答谢老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛劳了！老师，我爱你！”
老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的糊口太单调、乏味。我哭了，我无法答谢父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，假如当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛劳，不就可以了吗？天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。
老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯挚又贞洁的'爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追乞降向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。
我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你们辛劳了！我永远爱你们！祖国母亲，你永远是我的骄傲！”
让世界充满爱作文 篇6
暑假里，老师推荐我们看《爱的教育》这本书。
这本书的作者是意大利闻名儿童文学作家亚米契斯，他以日记的形式，为我们讲述了平凡糊口中各式各样的爱：有对国家、对民族的爱，有父母师友的爱，甚至是素不相识的目生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦，感人肺腑。
书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了良多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊！这些女孩子固然与那个扫烟囱的孩子素不相识，但她们仍旧倾囊相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊！读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们糊口中的一幕幕情景……我记起了开学初时，老师动员我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的一份爱心，我也积极介入了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。
我也要像小主人公安利柯那样，有一颗感恩的心，感谢爸妈含辛茹苦地养育我长大，感谢老师的谆谆教导，感谢同学对我的帮助。让我们去爱身边的每一个人吧！正如那歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成夸姣的人间。”让我们牢记这句话吧！
让世界充满爱作文 篇7
流动目标：
1、让学生通过对“爱”的主题的搜集、顿、探究，晋升对关爱的熟悉，培养学生善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。
2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而让他们发现自己身边及社会上需要关爱的人，又可以让他们珍惜自己所拥有的“爱”。
3、让学生通过爱的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养学生的白话交际能力，晋升学生对自己的亲人及其他普通人的爱心、同情心。
4、通过“爱你就即是爱自己！”、“让真情永远”、“让世界布满爱”等主题的写作练习，引导学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
流动重点：
1、学会交流，利用书楼和互联网获取自己所需要的信息。
2、学会观察，利用在家时间细心观察亲人之间的那份关爱，以及发现社会上关爱的动人故事。
3、学会思索，为什么要关爱、以及怎样去关爱别人，进步对“爱”的熟悉。
4、学会流动，在流动中进步自己的白话表达能力和写作能力。
流动设想：
没有爱的世界是死寂的，失去了生气希望与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对四周的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼叫他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成夸姣的人间。
流动预备：
1、分好流动小组，制定此次小组流动的方案，填好流动表格，由小组长负责记实填写。确定三个主题：a．关爱身边的伙伴b．同在一片蓝天下c．人人都献出一份爱。
2、搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、歌曲、故事，以小组为单位，将文章或故事或打印或复印或清抄，顿成册。
3、观察身边的伙伴，思索他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的、捡褴褛的，思索应该怎样关爱他们。
让世界充满爱作文 篇8
曾经就是因为听歌手华晨宇唱过一首地球之盐，就感觉热泪盈眶。
这首歌其实有很大的不同，因为它是充满个人情怀和对世界的爱在里面的。如果说从一开始我们觉得让世界充满爱，用自己的言行去表达，可能会有各种各样天花乱坠的言语。
但实际上，真正直击内心的是小爱与大爱连接在一起的。
在《地球之盐》这首歌里，许多世界小的细节都被串联在一起，鲸鱼的眼泪，枪声响起，那些动物的眼泪，那些所有被破坏的森林，那些与大自然共同生存的生命。如果说能够牺牲自己的小小利益换取世界和平，让世界充满爱的话，那么这样怎样都是心甘情愿的。歌手的角度就是我们每个人内心的深处的想法。
然而却很少有人愿意把这种想法说出来。在日间的冷漠和麻木当中，每个人都习惯了大家高高挂起的姿态。
因为没有谁会觉得去联系大自然去保护大自然，却让世界充满爱，是我们每个人都不容推卸的一种义务，他们只是觉得你管的事情太多，那就是你多管闲事，没有谁会像你这样矫情。虽然我们也不知道为什么会发展到这种地步，为什么会有那么多无关紧要的闲言碎语，为什么会有那么多站着说话不腰疼的人们？
可是我们仍旧需要坚守内心，坚守自己的.一腔热血，让世界充满爱。
让世界充满爱作文 篇9
21世纪的人虚伪，自私。官场上的勾心斗角，商场上的阴谋诡计，都为的是自己的私利，钱。有的甚至不惜一切代价，利用老人，小孩来满足自己的利益。以前古人之间所倡导的互帮互助，团结友爱去哪了？取而代之的事自私自利，心狠手辣而取而代之。看看现在公交车上，老弱病残幼的座位上座的哪是老弱病残幼呐！坐的净是那些身强力壮的青年。他们见到有老人或抱小孩子的妇人也不知道让座，尊老爱幼的传统文明礼仪跑哪去了？
如果上帝可以让我实现一个愿望，我会选择让世界充满爱。可能有许多人都会认为我恨傻。为何不去实现些对自己有利的愿望。例如让自己变得聪明，富有，漂亮啊！而实现一个对自己毫无利益的愿望。
虚伪可以让两个人之间的友谊破损，本来彼此之间建立了深厚的友谊，不管任何人，还是任何事情都不可能让他或她们之间的友谊破裂。但正因为有了虚伪的存在，才使原本真挚的友谊瞬间灰飞烟灭。友谊难道在虚伪面前真的这么不堪一击吗？如果没有虚伪，就不可能发生这些事。所以我讨厌虚伪，更讨厌自私。因为自私比虚伪更可恶。
“如果人人豆献出一点爱，世界将变成美好的人间。”希望每个人都身体力行起来，让这个世界充满爱，让地球充满爱。让地球在爱的包围圈中转动，创造永不磨灭的爱的灵魂。作文
【篇七：让世界充满爱】
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
这是一个真实的故事。有一个名叫亮亮的小男孩，他生性活泼，开朗乐观，可老天弄人，他得了白血病。他离开了学校，来到了医院。这一天，正好是他的生日。区里面的李叔叔，张阿姨都来看望亮亮，并且拿了一个蛋糕和好好心人捐助的钱。虽然不怎么多，但是毕竟是人们的一份心意啊！亮亮看到他妈妈来便用央求的语气问他妈妈：“妈妈，我到底得了什么病？我真的好想去学校上学，和同学们一起玩。”妈妈也说：“你的病马上就要好了，马上就可以读书了。”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿，张阿姨问他许了什么愿，他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔，能到学校上课去。”多么善良的孩子，可他年纪小小就要和病魔抗战，老天为何要这么残忍，他年纪是这么小，却有一颗善良的心，可为什么不能摆脱病魔？虽然他并没有做惊天动地的事，可为什么催人泪下？因为他的那番话，他本身是一个病人，承受病痛的折磨，可他还想着别人，希望那些小朋友也可以去上学。着为他人着想的品质是否值得我们学习？
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。
如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。
让世界充满爱作文 篇10
我是一名记者。我永远无法忘记那一天，我用相机，记下了那个令人痛心的时刻年3月20日，我去战火纷飞的伊拉克的一个小镇采访。这里刚刚发生战争：大炮的声音震耳欲聋，那一架架飞机就犹如一群群黄蜂似的飞来，投下了一颗颗无情的炸弹，瞬间，大地震动了，屋顶都被气浪掀翻了。紧接着，花光照亮了整个上空，大火在一声又一声炮响和人们的呼救中迅速蔓延，空气中弥漫着呛人的烟味。一阵风吹来，倒塌的机械摇晃着发出巨大的声音，似乎也在咆哮着控告侵略者的暴行。房屋倒塌了，到处都是废墟，有些孩子正在嚎啕大哭起来，他们个个都是如此的面黄肌瘦。我进入一家“幸存”的孤儿院，那里到处有失去父母的孤儿，他们不停地叫唤着自己的父母，眼里含着泪，泪里藏着说不出的苦。我的目光停留在一张特殊的病床上，上面躺着一个右手断了，脚已经受伤的女孩。
她额角上冒着冷汗，嘴里还不停地叫着——“妈妈、爸爸，我好难受呀。”她的脚放在笼子里，笼子的上面盖着——条薄毯，这是为了防止任何物体碰到她的脚而产生剧烈的疼痛。她脸色苍白，右手上还绑着绷带，绷带里有石膏。从修女口中，我得知这小孩在来这之前，和爸爸妈妈在家里追逐嬉戏，过着快乐的生活，在此，她的爸爸妈妈去世了。后来，一位好心人把她送到了孤儿院时，小孩泪流满面地被人推进了孤儿院。望着望着病床上那奄奄一息的孩子，我想：他将来要怎样过日子呢？难道她下半生要在轮椅上度过吗？
让贪婪欲远离这个美丽的世界吧！让世界多一份真爱，少一份丑恶；多一份友爱，少一份伤害。让世界充满爱好和和平的人们共同的心声。
让世界充满爱作文 篇11
让世界充满爱
观《暖春》有感
安岳县驯龙镇中心小学62班蒋梦涵老师陆其峰
前些日子，学校组织我们看了《暖春》这部电影，这是一个感人至深的故事，那一幕幕时常在我脑海中浮现。
电影的主人公是一朵七岁的孤儿花。奶奶死后，她受不了别人的殴打，拿着奶奶做的纸风车跑了出去。那台纸风车是奶奶留下的唯一纪忆。有奶奶的体温和奶奶的爱抚。
小花拿着这台纸风车走着。突然她在村口晕倒了。看到这里，我的心绷得紧紧的。我不禁想起**灾区的孤儿，他们和小花一样不幸。
他们现在过得还好吗？有那么多好人来帮助他们，小花的悲剧不会重演。
当看到小花被宝柱爹领养，我长长地舒了一口气。从此，她成了爷爷贴心的小棉袄。我以为他们会一直快乐下去，可天不从人愿。
小花的婶娘是一个小心眼儿的人，她从不给小花好脸色看，为了不花，爷爷终于忍不住，另起了炉灶，土坯房里又有了笑声。香草（小花的阿姨）很忌妒，多次欺骗单纯的小华。当香草赶小花走的时候，小花哭着求婶娘不要赶她走，她会很听话，做很多活……我的眼泪像断了线的珠子，不停地往下流。
那纸风车被人踩坏了，伴随着心碎的哭泣，我的心也碎了。小花，你太可怜了！一颗如此幼小的心灵，为什么要去承载这么多的伤害呢？
我不停地问自己。小花可怜的眼睛在我脑海中徘徊。她的生活是那样艰难，是那样不幸，而我们这些衣食无忧的孩子却忽略了太多太多微小的生活细节，想想身边的亲人嘘寒问暖，那贴心的话语充满爱意，可我们还时常和他们耍脾气、斗嘴，真是“身在福中不知福”啊！
我们必须珍惜我们拥有的幸福生活！
最后，小花用她的宽容和善良去影响宝柱和香草。香草也流下了忏悔的眼泪。 “是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的。” 小花的话更为《暖春》画上了一个圆满的句号。
让世界充满爱吧！爱是沙漠中的绿洲，它能让处于绝望境地的人看到希望；爱是黑夜中的一盏灯，它能让迷路的人找到路；爱是温暖的阳光，它能让人在春天感到温暖！
评语：小作者在“观”的基础上，联系生活实际，有感而发，写出了自己的“感”，字里行间流露出对主人公小花的同情，结尾将这种情感升华到了另一个高度，引人深思，发人深省。
让世界充满爱作文 篇12
悠悠中华五千载，我们的祖先在中华大地上生息、繁衍，创造出一段又一段的辉煌，为后人所赞颂。分析历史，我们不难发现，每一段辉煌之中，都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影，像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业，社会繁荣稳定，作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代，可他们却印证了同一个道理：得民心者得天下。
刘邦、项羽都是名载史册的英雄，可前者成就了千古霸业，后者却无奈乌江自刎，这难道真如项羽所言"此乃天意"吗？不是，刘邦项羽二人相比，项羽比刘邦更有才能，但项羽他恃才傲物，很少与属下谈心沟通，一意孤行，又兼匹夫之勇，妇人之仁，最终走向了灭亡。相反，刘邦没有突出的个人才能，但他善于听取各方良言，身边谋士极多，常常与他们交心倾谈，上下沟通，月下千里追韩信就是明证。因此，他可以"运筹于帷幄之中，决胜于千里之外"。最终成为楚汉之争的胜者。
让世界充满爱作文 篇13
重阳节那一天，我们已经到达北京。那里真是人山人海、人流如织，再加上一丝丝细雨，真像一幅美丽的画卷。
正在我陶醉在美景中的时候，突然，一声“哎呦”的疼痛声打断了我的遐想，我把从美妙的世界里拉里出来，又回到了现实的世界里。我赶忙从房间走出来，穿好鞋子，三步并作两步地跑了出来。
原来是一位老爷爷摔倒在地上，“哎呦，哎呦”地呻吟着。我急忙跑上前去，一问才知道，原来是因为下雨，老爷爷腿脚又不方便，又没带雨伞，没看清楚道路，不小心摔到了。我二话没说，急忙扶起老爷爷，准备送老爷爷回家。
我边搀扶老爷爷，边说：“老爷爷，我送您回家吧。”老爷爷说：“不用了，下着雨，别感冒了，你回去吧！”我说：“没事的，我可以送您回家，我的身体棒极了！”老谢谢笑着说：“那好吧，谢谢你。”于是，我就搀扶着老爷爷，慢慢地走在雨中，一直把老爷爷送回家。
回家后，我把这件事告诉了下班回来的妈妈，妈妈夸我是尊敬老人的好孩子。这也算是我在重阳节送给老人的礼物吧！
