通过作文表达个性和思考能力值得肯定，写作是拓展思维和表达能力的重要途径之一。关于“对话作文”的话题是本文的中心。烦请您仔细阅读下文内容！

对话作文【篇1】

一天早晨，阳光明媚，太阳公公早早地起床散步，小明也追着太阳的脚步起床。

小明跑到外面和太阳公公比赛跑步，突然，他的注意力被一辆病怏怏的车吸引住了，小明赶紧跑过去询问病情。

经过一番交谈，小明知道那辆车的'名字叫飞驰，小明着急地问道：“你怎么一人在这里哭泣，发生什么事了啊？”飞驰难过地回答：“我的主人乱闯红灯，结果我就受伤了，现在还痛呢！”说完又“哇哇”地哭了起来。小明赶紧安慰他说：“别伤心，你哪儿受伤了？”“这里！”飞驰边抽泣着，边指给小明看。

这时路伯伯说话了：“你怎么了？”小明便把事情的来龙去脉跟路伯伯说了一遍。路伯伯说：“没关系，我有个好朋友专给汽车看病，我们可以去找他。”于是，他们俩一起把飞驰送到了车辆医院。等飞驰进了手术室，他们才安心地走了出来。小明不禁问路伯伯：“人们为什么要闯红灯呢？”路伯伯叹了一口气：“现在人们开车越来越不文明了，往往就是为了赶几分钟，就酿出了车祸，这种现象不计其数啊！”

“哎，人类现在也欺负我老路啊！什么汽车尾气啊，汽油啊，一个个的，把我每次新穿的衣服都弄脏了，把他们生存的地球污染了。人啊，个个都变得十分贪婪、自私，跟以前简直是判若两人了！”

小明回到家，深有感触，就决定从身边做起，从我做起，呼吁自己的家人和身边的朋友都要做文明人，都要保护人类赖以生存的地球。

对话作文【篇2】

标题：在动物园里与熊猫亲密接触

最近，我们学校组织了一次参观动物园的活动。我对动物特别感兴趣，所以我迫不及待地报了名。一大早，我们便乘上了前往动物园的大巴。当我看到宽敞的园区和五彩斑斓的花朵时，激动不已。

我们首先参观了猛兽区，那里有许多勇猛的狮子、老虎和猎豹。虽然我听说这些动物凶猛，但在笼子外看它们威武的身姿还是让我心跳加速。接着，我们来到了非洲草原的区域，那里有斑马、长颈鹿和大象。我可以远远地看到它们在欢快地玩耍和吃草，非常可爱。

跟着我们的导游，我们来到了一个特别的区域——熊猫馆。一进门，我便闻到了一股清新的竹子香味。里面充满了绿色植物，仿佛置身于森林中。走进宽敞的园区，我看到几只憨态可掬的熊猫正在悠闲地吃着竹子。它们圆圆的身躯，黑白分明的毛色，真是太可爱了！

我迫不及待地想要亲近熊猫，于是我向导游询问是否能与它们亲密接触。导游告诉我，可以去体验区里的亲密接触活动。听到这个好消息，我兴奋地抱住同伴的胳膊，跳了起来。

我们穿过一片绿地，来到了一个宽敞而高大的围栏旁边。我看到一位工作人员正拿着新鲜的竹子亲手喂养着几只熊猫。后来，工作人员向我们解释说，这是为了加深熊猫与人类之间的情感联系而进行的特殊培养项目。

工作人员告诉我们，我们每人都可以进入围栏与熊猫近距离接触，但需要遵循一些规则。我们需要穿上专门洗过的衣物，并用漂亮的围裙保护自己。我们不能过度亲近熊猫，不能抚摸它们的头部或玩耍，以免它们感到不安。

迈进围栏后，我望着眼前憨态可掬的熊猫，心里充满了喜悦。它们忙着进食，看起来非常享受。我走到一只熊猫旁边，看着它慢悠悠地咀嚼着竹子，我也仿佛能感受到它在享受生活的美好。虽然我们不能直接触摸它，但我能清晰地看到它的模样，甚至能听到它的呼吸声。

在围栏内的时间过得很快，工作人员告诉我们活动即将结束。我依依不舍地与熊猫告别，心里充满了感激。通过这次近距离接触，我深刻地感受到了熊猫的可爱和与人类之间的连结。

参观结束后，我满怀喜悦地坐上了回家的大巴。这次与熊猫的亲密接触经历让我终身难忘。在我心中，熊猫已成为了我最喜欢的动物之一。我希望未来有更多的机会来动物园，与不同的动物有更多的接触和了解。这个经历不仅帮助我更加热爱动物，也让我更加关注野生动物的保护。我决心要为保护动物环境而努力，让它们在自己的栖息地中继续欢乐地生活。

对话作文【篇3】

老师说：耍朋友是什感觉？

同学说：特步；非一般的感觉！

老师说：还耍不耍朋友？

同学说：安踏；永不止步！

老师说：你爱她有多深？

同学说：361度；多一度热爱！

老师说：在班上排名第几？

同学说：红星尔克 to be no.1!

老师说：你们的爱情能比的上牛郎织女吗?

同学说：喜得龙；超越无止尽！

老师说：老师要打你呢？

同学说：贵人鸟；无人可挡

老师说：老师罚你去跑步！

同学说：爱跑步；爱特步

老师说：以后再乱开除你!

同学说：为什么？

老实说：我的地盘我做主！

对话作文【篇4】

一

漆黑的窗外摇曳着寂寞的夜。

满腹心事向谁说？

当两双同样寂寞的眼睛在昏黄的灯光下牢牢抓住彼此，一场关于伤痕的叙述便已开始。

二

没有太多老套的铺垫，开场白干脆而简单。

你说，世间万象，唯亲情永恒。你说，友情太美好，时间太残忍。你说……

以为会像听到满怀憧憬的同龄女孩那样听见你说，你的心里有座美丽的城，等着王子来叩响城门。可是——

“相濡以沫不如相望于江湖。”

我惊诧的表情一定刺痛了你清澈而忧伤的眼神。你的脸部在微微的抽搐，凸显出一条条忧郁的纹路。

你继续说，和男孩之间，只剩下友情了。

三

“世间最苍凉的句子便是执子之手，因为牵手过后就是放手。”

想依靠张爱玲同样绝望的一句话，走进此刻你的立身之所。未曾想到，那竟是一个我无法抵达的世界。

你微笑着摇摇头，手悬在空中轻轻的颤抖。

我终于不知道怎样让你阴郁的脸色变的明朗，只得定定的看着你阴郁的脸色继续阴郁下去。无措。无知。

爱情，竟是这样的可遇而不可求吗？我想追问你的一瞬，看到一个哭泣的眼神。那个眼神……

拾级而上，在往事的阶梯，我看到一个与你相似的背影。

四

那是个男孩。

那时的他，也是相信爱情的。

那时的他，也有秘密而甜美的梦。

那时的他，念着“执子之手，与子偕老”穿梭在街头巷尾……

长大和绝望似乎都是一夜之间的事。

有一天，他在陌生的巷口遇到了熟悉的女孩。他们曾做着“红叶题诗”这样简单而美好的游戏。

那一天，他看到女孩身边多了个陌生的男孩。他是睡在他上铺的兄弟。

从此以后，男孩的字典里丢失了“爱情”这个。

五

灯光依旧昏黄，我们依旧沉默。

“我想，你一定是一个故事丰富的女孩。”

你的头朝向窗外，眼睛湮没在那片未知的黑暗，仿佛听不见我苍白的话语。

循着你的视线望去，那片迷茫的尽头像极了一个——远方

“北方南方，某个地方，一定有座爱情天堂”。

你是在怀着一丝希望继续寻找，还是在做最后的怀念呢？

窗外，忽然悉悉簌簌下起了小雨。

对话作文【篇5】

我的书架在窗前，所以每次写作业时都显得特别明亮。

惬意的午后，趴在书桌上小憩一会儿。温暖的阳光从窗户斜射下来，照在我脸庞上，让我不由自主地趴了下来，以免太阳光刺着我的眼睛。

妈妈走了过来，伸手想帮我拉好窗帘。

我摆了摆手：“妈，算了，中午的太阳好，照在身上挺暖和。”妈妈同意，于是帮我继续紧闭窗户，把窗帘吊在上头。

又是一个清晨，我在书桌前看书，阳光又一次经窗口照射进来，在我的书上形成了一片光斑，照亮了我的书本。把手放上去，于是手被照亮了。

晚一点了，我打开了窗子，想透透气，不料天公不作美，开始下起雨来。下雨了，窗台上的那盆盆栽却挺喜欢，张开了自己的臂膀，去迎接那里雨。雨起初很小，就像上天有位神人，漫不经心地撒落了几滴玉露琼浆，慢慢地变得密集起来，又似乎是那神人开始倾倒起来，最后是大雨倾盆，分明是神人手中的仙瓶打破了，雨溅了出来。风也出来了，吹开了防盗窗，吹折了我的盆栽，它唱着，叫着，吼着，回荡着——忽然直驰，忽然慌乱，忽然横扫。起初我还不以为意，然后很快的，雨在风的吹动下，从我的纱窗的空隙钻了进来，我的桌子上很快落到了大大小小的雨点。

我连忙把窗户关起来，拒绝着雨点的进入，很快桌上就没有任何新的雨点了，我感到庆幸，幸而有这窗户，才使我的书本不至于被淋湿。

是的，对话窗户，你能发现窗户这平凡的事物有着极不平凡的品质，它让阳光进入，却为我避开了风雨！那感觉，使我想起了倪老师，他虽然一直在说我们心神不宁，但是忠言逆耳，他说的话虽然让我们有时候会不舒服，但他只是对我们好，不想让那散漫的风雨进入我们的房间。

对话窗户，发现平凡中的不平凡。

对话作文【篇6】

一个母亲带着6岁的女儿去找精神病医生看病，医生对小姑娘提出问题：“你是女孩儿，还是男孩儿？你先想想再回答我吧！”

小姑娘立即答道：“我是男孩儿。”

医生说：“很好，你长大想干什么？”

母亲这时插话对女儿说：“亲爱的，你说这些无聊的话干什么？”

小姑娘回答：“你没听见他提那些无聊的问题吗？那需要无聊的答案呀！”

以翅代腿

孩子：爸爸，鸟儿为什么能飞？

爸爸：傻孩子，你没看见鸟儿只有两条小腿吗？不飞怎么办？

堵耳听讲

老师：“彼得，你为什么老是把一只耳朵捂住？”

彼得：“你不是说，我在听课时，总是一个耳进，一个耳出吗？我堵的是出的耳朵。”

一心不能二用

课堂上，老师说：“方华，你用‘一边……，一边……’来造个句子吧。”

方华说：“老师，两个‘一边’不能造句，你不是说过一心不能二用吗？”

还有爷爷

生物老师告诉学生，鸡、鸭、鹅和老鹰虽然牙齿已经退化，但他们吃起东西却很快，因为他们都有结实的胃囊。老师让学生们想一想，还能举出哪些相似的例子？

话音刚落，一个学生大声说道：

“还有我爷爷。”

四减四

“马明，细心点！”老师说，“四减四等于几？”

“等于八，老师。”

“你是怎么算的？”

马明答道：“您把桌子的四个角都砍掉自然就明白了。”

独子的想法

课堂上，老师问一个男孩：“你有没有兄弟姐妹？”

“没有。”

“那么，对此你有什么想法？”

“我想，如果我有一个兄弟姐妹，我的零用钱就会减少一半。”

对话作文【篇7】

青春如同广阔天空，时而灰暗，时而晴朗；时而x霾，时而湛蓝……但我不解，到底什么才是真正的青春。

有人说：“青春如同夏季。”那么我要问你青春：“你拥有火一样的x吗？你拥有阳光一样明媚而灿烂的笑容吗？”“有！我拥有！我拥有强烈的情感，我拥有开怀的笑容，我还拥有蓬勃向上的精神。”这是你的回答，同时也是你的告白，告诉所有跨进青春门槛儿的人们，青春是如火如涂，要把自己的x迸发出来。

有人说：“青春如同乱麻。”那么我要问你青春：“你有说不完的xx苦楚吗？”“对！我不仅拥有x，同时也拥有愁丝。它让我有些不知所措，不知何去何从。面对旁人的误会，却难以辩解。面对家人的质疑却无言以对……不过，在这些烦恼的面前，我不会逃避，我会去面对，去承受，直到所有的人都释然、接受。”虽然青春的烦恼如云，但我们还是要大胆的接受青春，面对青春，因为在这个过程中你会发现，你日渐成熟。

还有人说：“青春如流水。”我再问你青春：“你是一去不复返日扛长工？你是如时间那样稍纵即逝吗？”“是的，我的生命很短暂，但我觉得只要我在这短暂的.时间里过得有价值，有意义，那么它就不短暂了。”这番话如x钟，敲醒我们迷糊的头脑，要正视青春，把握青春。

青春说的话正如我的心声，她说出了我的心中的想，脑中所思。青春是妙不可言的，是多姿多x的，但同时也是稍纵即逝的。这就是真正的青春。

对话作文【篇8】

20xx。7.15

不知道雨是一起下下来的，认为是在跑慢了，所以被雨打到了

“妈妈，今天下雨了，我们往教室里跑，我们没跑过雨，雨就落在我头上了！！！呵呵”

没跑过雨，呵呵，好有意思的描述！！

20xx。7.21

已经知道在外边解决内急的不妥，在给自己找理由，让自己舒服点，那就是妈妈小时也这样，被臭臭压的小草也高兴

宝宝内急，就在楼下草坪上拉屎。

“妈妈，你是不是小时候也在这儿拉过？”

“恩”

“妈妈，小草是不是很高兴啊？”

“恩”

“为什么？”

“因为小草有肥料了”

20xx。7.21

智慧的较量，让我选择去哪给他买想要的东西，而不是选择同意给他买否

“妈妈，你选择一下是去北机还是物美给我买小贴画吧”

“啊？不是选择买不买，而是选择去哪买啊？”

“你快选择一下啊”

“那就去物美吧，下次要先让我选择是不是该给你买了，然后再选择去哪买”

20xx。7.27

记不住海淀的叫法，叫成海洋店

“妈妈，程宏博搬家了，这是最后2天上学”

“他搬到哪了”

“海洋店”

“是海淀吧”

“对，呵呵”

20xx。7.30

宝宝又感叹自己幸福

老公昨晚半夜回来，睡的晚，早起我就带着宝在大卧室玩，关着门，让老公在小卧室多睡会。

“妈妈，咱们家多安静多幸福啊！！”

“是啊，谁给你的幸福啊：”

“是爸爸妈妈给我的”说着，躺在我的怀里呵呵得笑着，想着最近出事的火车，我有点想掉眼泪，幸福其实这么简单，但是抓住她又是多么的不易啊。

对话作文【篇9】

（幕起）

文具们：咦？橡皮擦哪去了？

橡皮擦：我再这里！（夹在国语课本里，并且有被割过的痕迹）

自然课本：你怎么矮了一截子呀？

橡皮擦：还不是被小佑给割得。

其他文具：我们还不是一样，不是那被割一下，就是那被划一下。（说完都大哭了起来）

垃圾桶伯伯：谁这么大胆，敢吵醒我？

橡皮擦：（擦干眼泪）对不起，垃圾桶伯伯，影响你睡觉了，还不都是那个小佑。

垃圾桶伯伯：别跟我提他，听见他的名字我就烦。

国语课本：可是，如果我们不想个办法，还是会被他整得很惨的。

自然课本：你真笨呀你都说得想办法还不想办法。

垃圾桶伯伯：你们都别吵了，让我好好想想。

一会后

垃圾桶伯伯：我有办法了，我们可以把小佑明天要用的文具藏起来，这样他就会

橡皮擦：我知道我知道，有自然课本

自然课本：要我藏起来可以，但是，我这么大，要藏到哪里呢？

国语课本：可以藏在垃圾桶伯伯的肚子里呀！

垃圾桶伯伯：好，就这么办了

第二天早晨

妈妈：小佑，该起床了。

小佑：知道了（慢吞吞的穿衣服、刷牙洗脸）

妈妈：你要再不快点就迟到了。

小佑：知道了，让我把东西检查一下。

（忽然发现自然课本不见了）

小佑：妈！我的自然课本不见了!!！

妈妈：谁让你平时不爱惜文具，这下好了吧

小佑：妈，我知道了，可是，我就快要迟到了。

妈妈：好吧。

于是，他们就很快的找，终于在垃圾桶里找到了自然课本，从此以后，小佑再也不会欺负文具了，垃圾桶伯伯也可以安心的睡觉了。

对话作文【篇10】

我和妈妈去超市买东西，正好碰上节日抽奖，我运气不错，抽了个一等奖－一个翻译机。

我看了使用说明书，只见上面写着：本机可翻译英语、鸟语、狗语、猫语等各种语言。真的吗？有这么神奇，我决定试一试。

我来到陽台，看见树上有两只小鸟在叽叽喳喳地叫着，我带上耳机，听见那只大一些的小鸟说：孩子，你要多加小心哪！如果你中了人类的圈套，就再也看不见妈妈了，他们

会把你关在笼子里，让你失去自由。所以，你千万别吃人类给的食物，要远离他们。记住妈妈的话，别再像你爸爸一样！我又来到小河边，听见了鱼儿的对话：我讨厌人类！

我们这儿远离原来可干净了，我每天过着快乐的日子。可人类打乱了我的生活，他们往河里扔垃圾，倒污水，害死了我的兄弟姐妹，人类真可恶！是啊，我每天都必须捂着鼻

子，太难闻了，都受不了了！小河里一片怨声载道。

我赶紧摘下耳机，原来我们给小动物造成了这么大的伤害，我感到很难过，小动物是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们，和它们和睦相处，共同创造一个美好的和谐社

会！

对话作文【篇11】

李子路小心翼翼地把三角鼻子画到了帽子上，像给帽子镶了一颗宝石；侯一凡迫不及待地把圆鼻子画在了嘴旁边，像长了一颗黑痣；齐俊博着急地把尖勾鼻子画在了鞋上，像鞋破了一个洞，现在小丑像一个有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文课。

今天上作文课时，裴老师给我们讲了个故事，名字叫《灰猫妈妈》，它是英国作家莫德林赛写的。

也许每一个人都会有一些或大或小的虚荣心，对服饰、容貌……无论自己是否承认。于是，每一个人都会因为别人的一句赞美而满心欢喜。因此，我们任何一个人，都不应该吝啬自己由衷的赞美。也许你的一句由衷的赞美，会使一个自卑的人添加几分自信，几分走出低谷的勇气。小荷作文网/zdl/4440.html 转载请注明出处。

对话作文【篇12】

我问：“世界因何而精彩？”背起行囊，我决心要找到答案。

清晨，一朵花在幽静的山野间开放，舒展的花瓣上颗颗露珠闪闪发光，阵阵清香飘过，它说：“世界因我而精彩。”

烈日当空，茂盛的柳树垂下枝叶，在微风中轻轻晃动。阳光撒在修长的叶片上，又淘气地反射回来，远远望去，整株树都在绿油油地发亮。它说：“世界因我而精彩。”

夕阳西下，漫天云霞，成片成片的云朵汇在一起，铺天盖地染红了半边天。它们说：“世界因我们而精彩。”

夜晚，黑色的幕布上出现了几颗亮点，接着亮晶晶的小点越来越多，很快就爬满了整片天空。它们密密麻麻地挤在一起，唱歌般地说：“世界因我们而精彩！”

“哦，原来世界因美丽而精彩，”我边走边自言自语。

“不只是美丽，”一棵小草说。我惊奇地看着它，看着它在暴风雨后折断了腰，最后又一点一点地站了起来。它扬起倔强的头颅，骄傲地说：“世界也因我而精彩！”

“不只是美丽，”一只折翅的蜜蜂，在地上不断地飞起，摔倒，再飞起，再摔倒……终于，它跌跌撞撞地飞到我面前，它说：“世界也因我而精彩！”

“不只是美丽，”一个小男孩抹着泪说，“妈妈在地震中用身体护住我，用她的生命换回了我的生命，在我看来，这个世界也因为她才这样精彩！”

“哦，世界也因生命而精彩，”我继续向前走。

我看见落叶在风里辗转，它们飘摇着，轻轻地落在地上，成为土壤的一部分。我听见它们最后的一声叹息，是不甘，也是释然，更是满足。奉献，也是一种精彩。

我看见河水在沙漠里流动，不急不缓，却无比坚定。无数次的干涸后又在云中重生，却从来没有改变方向。坚强，也是一种精彩。

我看见快乐的孩子冲回家，笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上，兴致勃勃地讲着有趣的故事……幸福，也是一种精彩。

因为有了世界，所以才有精彩。也正因为各种的精彩，才有了现在美好的世界。

我停下脚步。对话精彩，我看到了世界的美好。答案已不言而喻，追寻已没有意义。与其看别人的精彩，倒不如让自己也变得精彩。生命不息，精彩不断！