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讲道德演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我是来自，今天非常荣幸能参加本次演讲，我演讲的题目是；因为有你，照亮我前行的路！
意大利诗人但丁曾说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识来弥补！崇尚道德自古以来便是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首——孔融4岁便懂得谦礼之道；程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子；在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹，用爱的火把照亮了贵州边村的未来。可见，道德早已深入中华民族每一个人心中。
"积小善为大善，积小德为大德"，做一个有道德的人其实很简单，只要在做每一件事之前都用心想一想，多为他人考虑一点，道德就会常伴你我身边。
不管是严寒还是酷暑，亦或是风霜雨露，你都能看到他们的的身影，在喧闹的都市里，总少不了他们在维护交通秩序，他们不高大，或许也不英俊，但他们却是我们心中最可爱的人，他们就是交警！当我们因为漫天的大雪而窝在温室里时，你可想过有这样一群人，他们正在忍受着严寒为城市的美丽而融化着自己的力量，他们就是城市的美化师——清洁工。他们或是他们，也许就是你我一直都不曾在意的，甚至是一直都在厌恶的人，但试问，我们的城市真的能离开他们吗？
让我们再想一想，像这样的普普通通为社会付出的'人，其实就在我们的身边！他们就是我们要学习的道德模范！
我们应当从这些普通而伟大的人身上感受到一种力量，他们或许没有惊天伟地的壮举，有的只是在平凡岗位上默默奉献；有的只是严于自律，诚实守信；有的只是感恩与人，敬老爱亲，助人为乐？他们都是非常平凡的，仿佛就在你我身边，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只有一言一行，但却让我们感受到了社会的文明和美好。
所以，争做道德形象代言人，努力成为道德模范并不是豪言壮语，夸夸其谈，要的是以道德规范为准绳，从我们身边的小事做起，道德就可以成为你我身边无形的力量！
对于我们而言，学习道德，争做道德模范，就要首先把自己的工作做好，这是践行道德规范的具体体现。
我们要培养刻苦钻研业务，争创一流业绩的精神，并且把这种精神运用于我们的工作，激励我们不断进步、超越自我、实现突破；我们要细致认真，培养一丝不苟的精神，把我们的工作争取做到完美；我们更要严于自律，诚实做人，持之以恒的，克服我们工作中遇到的任何困难。努力工作不仅仅是对自己、对公司的责任，更是一种道德信念。能够做一件好事固然不难，难的是一辈子做好事。所以，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为我们的道德建设增光添彩！
作为一名合格的材料采购人员，我在这里郑重的宣誓，我会严格的要求自己，严把建筑材料质量关，坚决不让不安全、不合格、不环保的建筑材料从我的手下蒙混过关，让自己努力成为一个诚实守信、敬业奉献的水利水电员工，同时也为推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的道德社会贡献自己的力量。
"人而无道，生而何意"，道德是我们永存的财富，它应当成为我们前行的指明灯。至诚无息，以身为则，从现在开始，从我们身边的小事做起——增强环保意识、绿色消费、尊老爱幼、助人为乐、自觉遵守交通规则、维护市场秩序等等，这些都是我们力所能及的事，所以，行动起来！
"修身不言命，某道不择时"，道德衰亡，诚亡国之基，为了我们，为了我们身边的人，更为了我们及我们子孙后代的未来，克己克行，严于自律，成为正真的有道之人！
记住，因为有你，有我们，有道德，就可以为他人照亮前行的路！这就是道德的力量！
讲道德演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！今天我与大家交流的内容是“学习道德模范，弘扬和谐之风”。
在我国经济快速发展的步伐下，以德治国、依法治国始终是我国重要的治国方针策略，而我国整体道德水平正是在人们共同努力下，随着社会文明的发展，公民综合道德水平再次获得提升。不断涌现出来的社会主义道德模范人物，说明我国公民道德建设成绩显著，不仅公民维权和责任意识增强，而且公民对党和**加强道德建设的意识也有所加强。作为当代大学生，道德建设是我们的必修课。要学习道德模范，努力做道德先锋。
乌林其、男、28岁、大专学历，阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记，2005年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来，认真学习党的路线、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。六年来，他一直诚实守信，关心他人，因为他希望成为一滴水，充分发挥自己滋润一方土地的作用。
作为一名人民教师，他努力学习，培养自己；爱岗敬业，诚实守信；关心他人，无私奉献。他参加工作以来，热爱政治学习，勤于思考，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行，政治学习同职业道德的基本标准结合起来，不但在思想上要求进步，而且积极主动地参加单位组织的政治学习。提高了理论水平和思想素质，为进一步工作奠定了良好的思想基础和政治保证。
教育是人类社会进步的基础。教师的职业是平凡而伟大的，教师总是以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。我们以朴实的生活品质，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，正在实现我们光荣而神圣的使命。
回忆起在学校教担任团委书记，工作中总是充满了热情，说话做事实实在在、表里如一，他认为诚实守信是做人的基本准则，走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。从教5年来，工作中非常注重细节，每次开会都会提前到场，从不迟到或缺席，对同事和其他职工反映的情况，也极为重视，希望能尽自己最大的努力把工作做到最好。教师职业的特殊性决定了师的在整个教育过程中起着重要的作用。
孔子说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何?”在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面，凡是要求学生做到的，他自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影响、感染每一个学生。
在教师这个行业工作几年来，乌林其多次被授予“先进教师”、 “师德标兵”等各种荣誉称号。在追求思想上的进步，在经营上的卓越，做一行，爱一行，一行。他敬业、诚实守信、爱护他人，以饱满的热情得到了全校师生的认可。
为构建和谐单位作出了应有的贡献。
他的事迹告诉我们，我们所有人都可以伸手为这个社会尽力而为。道德需要继承，道德需要弘扬。学习宣传道德模范的过程，就是普及基本道德规范的过程、弘扬真善美的过程、建设社会主义核心价值体系的过程。
从自己做起，从点滴做起，做社会主义核心价值体系的实践者，做社会主义思想道德建设的推动者，做中华民族传统美德的弘扬者，共同建设属于每一个中国人的温馨和谐的道德家园，使我们的社会更加文明、更加和谐、更加美好。
谢谢大家！
讲道德演讲稿 篇3
各位领导，各位评委：
大家好。今天我演讲的题目是《小红帽，文明风》。
我职校，环境好，论功劳，小红帽。站好岗，责任到，听安排，求高效。帮科室，发资料，理卫生，无死角。迎来宾，遇老师，鞠个躬，问声好，讲团结，促友谊，凝聚力，少不了，炼能力，修德行，同实践，共提高，校风正，校园美，我努力，我骄傲!
亲爱的朋友，也许我刚才朗诵的《小红帽三字经》您没有听过，但是我相信，只要您做客我们丁蜀职中，我们小红帽得体文雅的礼仪、热情周到的服务还有我们打理的整洁秀美的校园，一定会在您心里留下深刻的印象!
是的，我们是小红帽，我们是自我成长的尝试者!是的，我们是小红帽，我们是校园自主管理的实践者!是的，我们是小红帽，我们是校园文明之风的引领者!
戴上了小红帽，我们增强了基本的生存素养。古人说得好：“一屋不扫，何以扫天下?”也许你看到我们的劳动工具很简单，可是要持之以恒地做好却又很不简单，眼到、心到、手到、细心、肯干，一个都不能少。我想，学会了打扫是锻炼基本的生存能力的第一步。由小到大，打扫班级，打扫学校，最终到打理企业，也许，今天的小红帽，就是未来的企业家!
戴上了小红帽，我们更深刻地体验着尊重精神。美丽的校园里，一种互相尊重的风气正在慢慢形成，就像一朵花在慢慢地绽放!你看，遇见了来宾热情问候;遇见了老师鞠躬问好。每一次，都收获来宾和老师赞许的点头和赞扬的微笑。这不是很美好吗?礼仪小步，修养一大步。一个文明的好公民不是正在潜移默化的成长么?
戴上了小红帽。我们更深刻的意识到自律多么重要。我劳动了一周以后，暗暗发誓，以后一定不再到处乱扔垃圾了。因为我深深地明白，校园的整洁需要付出多么艰辛的劳动!其实，何止是校园，走上了社会，你又怎能随意践踏别人的劳动?校园中多一份自律意识，社会上岂不是就多一份公德之心?
戴上了小红帽，我们更加珍视团结的力量。我总是难以忘记，在劳动中，总有许多同学完成自己的岗位任务后，主动帮助其他区域的同学完成工作，环境优美的校园就是这样炼成的。是的，这不就是团队精神么?今天的企业，不都需要具有团队精神的人么?感谢小红帽，让我们懂得团结就是力量，合作才有光芒。
最后，我愿意再一次朗诵小红帽三字经，以此感谢它带给我的不一样的成长和成功。
我职校，环境好，论功劳，小红帽。站好岗，责任到，听安排，求高效。帮科室，发资料，理卫生，无死角。迎来宾，遇老师，鞠个躬，问声好，讲团结，促友谊，凝聚力，少不了，炼能力，修德行，同实践，共提高，校风正，校园美，我努力，我骄傲!
谢谢大家。
讲道德演讲稿 篇4
道德作为一种社会意识形态，是指在一定社会中，规范人与人之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和。这是我和我的道德同事们分享的演讲。欢迎阅读。
与道德同行演讲稿1道德，是做人的根本。诚信是道德的一个体现。富兰克林说：
诚实和鼓励应该是你永久的伴侣。**有价，诚信无价！《狼来了》这个简单的故事，曾在我们幼小的心灵烙下了诚信的印记，让我们明白了诚信的重要。
作为当代大学生，我们与室友、同学、老师、朋友沟通的前提条件之一就是诚信。相信没有哪个人愿意与一个满口谎话的人来往，也没有那个人想活在尔虞我诈的环境里。只有坦诚相待，才能营造和谐快乐的校园氛围！
节约是道德的另一个体现。我们生活的许多细节都与拯救有关！作为当代大学生，你节约了食物、水和电吗？
一首《锄禾》大部分人都能谙熟于心，学校食堂里也贴这些名句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。不过，倒剩菜的学生不在少数。如果每个学生都点菜，会有这么多剩菜吗？
这些节约出来的粮食或许就间接的帮助了那些处于饥饿当中的人。而关灯和水龙头都是你能做的小事，但一个小小的动作就能体现一个人的道德修养。让我们珍惜每一滴水，节约每一千瓦时的电，从现在开始不要浪费每一粒粮食！
现在不道德的事情时有发生。随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公共财产等。作为大学生，首先要加强自我修养，坚决不从严、不道德；其次，当我们看到不道德德行为时，我们勇敢地站起来，也许我们离道德社会更近了一步。
道德，让我们与你同行！
与道德同行演讲稿2对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，这都已经成为习惯，这都非常好。但也许你忽略了一个习惯——道德。
什么是道德？其实道德并不是什么高不可攀的东西，简单的说，就是要明白什么事该做，什么事不该做。中国自古以德育人，以德为美，正所谓“没有规矩，不成方圆”。说到底，道德也是一种习惯。
例如，在我们周围，在我们的精英校园中，经常会有一些不和谐的音符。像：雪白的墙壁上被鞋印沾污，洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水，投不中的垃圾被弃于桶外，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……这些都是不道德的行为，我们要给予批评。
中华民族自古就有优良的传统美德。我们必须做很多事。比如：给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句不文明的话、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心，等等。
同学们，良好的习惯并不是天生的，完全可以通过后天来培养。道德的培养只要从一点一滴的小事做起，让它也成为一种习惯，同学们就都能成为道德高尚的人。
同学们，你们是我们民族的希望，只有你们将我们的传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！
与道德同事的演讲3名学生：
大家好！
今天我说的是亲眼所见。
从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍，那天正当地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他只有一条腿，另一条腿只有一个手掌宽，长裤腿在树桩处打了一个大结，明显而耀眼。他的脸是黑色和黄色的，但黄色仍然占据了主体。 他的脸上充满了深深的皱纹，枯萎和破裂，被抚摸时似乎流血。
面对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没看见，有的故意和同伴讲话，有的眼里充满了怜悯，有的布满了惊奇。地铁渐渐滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也渐渐离我而近，当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。我很惊慌的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧！
”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的语气，可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里，可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻将双手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后从腿下摸出那一角钱，紧紧的握在手里，仿佛只要一松手，那钱就会永远的消失。老人弯下已经很弯的腰，这时我才看到他的脑后已全是白发，然而不是银白，是暗淡的白，是苍白。
老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人，谢谢”依旧那么轻微，如果地铁的杂音再大一点，我一定听不见。
地铁停了下来，门开了，关了，渐渐地离开了车站，蹦成了一个黑嘴，隆隆作响。老人继续用手划着向前挪，一点一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消失了，可能是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，似乎任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。
地铁终于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排广告旁边，我透过明亮的窗户看到一则献血的广告，于是我便又想起刚才那位老人，也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的，献出一点点“血”，那么他的病一定会有所好转，可是这么多人却似乎无能为力，不是嫌弃他，就是害怕他，要不就只是出于一种单纯的可怜与同情，并没有真正意义上的帮助他。我意志认为，老年人的生存是生命本身的延续，但它对生命意志毫无价值。他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害，我不想同情他，也不想可怜他，因为他已让我有所恐惧，但我却又发出心底的想帮帮他，起码可以让他过的温暖一点，让他活的有尊严，这不是给他多少钱可以解决的！
现在有那么多残疾人工厂、社团，我们可以送他们去那里，让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。同学们，如果你们也有这样的心愿，可以试着做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像《千手观音》中的演员们一样，当展现在我们眼前时，不再是可怕，而是美丽！！
道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则，它用善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。除了个人之间的关系之外，人们对社会、对国家、对阶级、对民族，以及对婚姻家庭的态度等，都具有道德的意义。
人类的一切活动都是在社会中进行的。人于动物的不同之处在于其社会性。离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、科学、文化、艺术、体育等各种活动，而且也无法取得赖于生存的生活资料。也就是说，任何个体的生存和发展都是以社会为基础的。
在社会生活中，由于生产和生活的需要，人们形成了复杂的社会关系。每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响，有些行为促进了社会的繁荣和发展，给他人带来了幸福和安宁，也有些行为引起了别人的痛苦和不行，更有些行为甚至给整个社会造成了动荡和灾难。为了适当而自发地调整人与人之间的关系，使人们对自己的行为加以必要的约束，引导人的行为向着积极的方面发展，这就产生了对道德的需要。
可见，道德不是先天的，人的道德观念是在一定的产后生产关系和社会**的影响下逐渐形成的。
讲道德演讲稿 篇5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我怀着无比兴奋的心情来到这里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动。我心里特别高兴，因为，在这里我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道道德不用苦苦追求，翘首观望，她就在我们的身边，那么，道德是什么呢？其实，道德看起来很遥远，做起来却很近。一句“您好！”“对不起！”“谢谢！”会使大家气氛和睦而文明；一次充满怜悯的小施舍，会让我们变得充满爱心和高尚；一句简单的问候“老师好！”“苦了！”能体现我们懂礼而孝顺。一个感激的眼神，一个豁达的笑容会让我们变得感恩而宽容。我想，道德从来不缺乏体现，缺少的只是我们的发掘和实现。
现在谈谈我的亲身体会：四月二日放学后，我独自走在回家的路上，由于天下雨，路很滑，我不小心摔倒墈下，脚踝骨脱臼，怎么也站不起来。这时，一位素不相识的阿姨听到我的哭泣声，立刻向我跑来，飞快地抱起我向乡村医生那里跑去。我抱紧阿姨的脖子忍住了疼痛。激动的泪花不断地向外涌。我想这位阿姨就是道德的化身。第三天，妈妈背着到学校，我不能走路，我班的女同学就背着我上下楼梯。整整两个星期，我感觉到道德就在我的身边，道德就像无微不至的关爱。
作为小学生的我们就要从现在做起，从点点滴滴的小事做起，让我们身边永远开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芬芳宜人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
讲道德演讲稿 篇6
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德，是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向，人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的.创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来人们就一直重视道德问题。
对于我们中学生来讲，道德是我们必须具有的素质，我们要在日常生活中、学习中我的都要遵循这个原则。
生活中，在家里，我们要注意自己的为人处事。比如，在家里我们应该尊敬师长、孝敬父母、做好自己分内的事情，主动为家里人分担一些日常事务和一些力所能及的事情。在社会中，我们要注意自己的言行举止。比如，在过马路时坚决不能闯红灯、走斑马线、帮助老人及残障人士过马路，在坐公交车时，我们要主动给老人、孕妇、儿童、伤残者让座。在与他人讲话时，不应随便打断别人，要文明用语、不骂人、不打架。
在学习中，我们要求真务实，考试中不作弊，上课时要认真听讲、积极发言、认真完成老师布置的专业。热心帮助他人解决不懂得问题。做老师的好学生、同学的好朋友。
总而言之，道德就是为自己负责、为他人负责、为社会负责。做一位实实在在、真真实实、诚诚恳恳、努力学习，做一位好儿女、好学生、好公民。
讲道德演讲稿 篇7
公民道德演讲稿
早上好，文明与现代公民演讲！我今日演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民。"爱国，守法，诚信，知礼"现代公民教育活动以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和"****"重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的十六大，十六届四中全会和省委九届五次全会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，以"爱国"为核心，"守法"为重点，"诚信"为关键，"知礼"为基础。
开展爱国主义教育，增强爱国主义精神。包括大力发展社会主义，搞好教育改革开放；广泛开展中华民族悠久历史、优秀文化传统和革命传统教育；开展重大节日和爱国主义主题教育活动；广泛开展国防教育。开展知法守法教育，强化法制观念。
包括广泛开展社会主义民主法制教育；广泛普及法律知识；广泛开展面向群众的法律服务。开展诚信教育，加强信用建设。包括大力加强政务诚信建设；大力加强企业诚信建设；大力加强社会诚信建设。
要开展知礼行善教育，优化人际环境。包括大力开展群众性读书活动；大力构建文明和谐社区；大力推行文明礼仪规范。公民有守法意识，首要的前提是认识法律。
不知道法律是什么或它的用途是什么的人，即使他们犯了法律，也不知道。如何谈守法意识。“仁、义、礼、智、信”作为一种道德追求，在中国古代就已经存在，是先民所倡导和遵循的行为准则；孔子的“不信，不知其能也”为世世代代耳熟能详的人所诵读。开展诚信教育，加强诚信建设，对领导干部、领导机关和职能部门具有十分重要的意义。
在“爱国、守法、诚信、礼”八个字中，礼被列为现代公民教育的基础。这是非常具有针对性的。怎样才叫做知礼呢归纳起来，无外乎这样几个方面：
在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，它表现出谦逊、宽容和善良，特别是在对外交往中，它强调形象和礼仪；在社会生活中，表现为遵纪守法、维护公德、同情弱者、扶贫济困、爱护环境、善待自然。最近我市广泛开展以"知荣辱，树新风"为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践"八荣八耻"转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
那究竟什么叫做"八荣八耻"呢所谓"八荣八耻"就是"以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻"。听！文明在呼唤：
与文明同行，做一个现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有修养的人；与文明同行，在文明旅程的每一天，都有你、我和他；与文明同行，与蓝天同行，与阳光同笑；与文明同行，为祖国增添新世纪的美丽。让文明永远与我同行吧！
讲道德演讲稿 篇8
文章导读：社会在进步，社会在发展。转瞬之间，人类就昂首挺胸地进入了21世纪。
在这很长的一段时间里，中国战胜了衰落，走向了振兴；战胜**走向统一；挣脱屈辱走向奋起。中国正在以一种新的方式向世界展示自己
各位领导、各位来宾：
大家好！
当你爬上昆仑，你知道什么是高的；来到虎门才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记，战国时期，楚国的官吏因忧国忧民而坠入泊罗江中；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国诸葛亮心胸宽广，七逃七败；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。
”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
社会在进步，社会在发展。转瞬之间，人类就昂首挺胸地进入了21世纪。在这很长的一段时间里，中国战胜了衰落，走向了振兴；战胜**走向统一；挣脱屈辱走向奋起。
中国正在以一种新的方式向世界展示自己。但公民道德建设的任务势势在必行的。因为社会上没有伦理道德，多么混乱！
同学们！朋友们！你们是否还记得这样一篇报道：
清华大学的一名学生，为了一个愚蠢的想法，残忍地将一瓶高浓度硫酸泼在黑熊身上。听了这篇报道，我的心在颤抖，滴血！我好像听到一声撕心裂肺的尖叫。
我似乎看到了黑熊的面孔。剩下的一只眼睛无助地、忧郁地看着一切。不！
是仇恨地望着一切。它真的不明白为什么那个自称是朋友的人想要伤害自己。血不停地涌动着，不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声，它愤怒了，它竭尽全力的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类示威。
慢慢的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕，一个声音，你看到了吗？你听到了吗？
你想过了吗?我不断的问自己，这都是为什么?一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为，这确实值得我们深思。
社会在发展，知识在进步，但人的道德观念却越来越薄弱。人们沉浸在高质量的生活中，陶醉在明量的灯光下，却忽视了生活的基本原则：那就是美德。
提高人们的道德修养刻不容缓。如果人们的道德修养落后于时代，那么社会就会停滞不前。
讲道德演讲稿 篇9
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
这天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
所谓道德，是指必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关联的行为规范，道德总是扬善抑恶的。
在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。以德为先，“德”为前提、“德”为先决，失去“德”，就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人能够用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们能够看出“德”的重要，“道德”的重要。
做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。
在中共中央频发了《公民道德建设实施纲要》，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范以来，我们包头市透过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出：文光学、张凤、陈允光、沈富财、田林森、刘嗣东、张庆杰等30名道德模范。
透过树立先进典型和其他有效手段，开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要资料的道德实践活动是我们包头市的传统，也是我们包头市思想道德建设的特色。这也是我们包头市被评为礼貌城市的一个亮点。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国户外健儿们不仅仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的户外健儿们和俄罗斯体操户外员涅莫夫在户外场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位户外员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但必须会得到观众心中的金牌。
人是需要完善自己的，社会也是需要完善的。有了职责和良知的人，是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德，我们需要的是全社会的道德，需要构建稳固、持久、健康和用心的社会道德体系，使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量，成为每一个人幸福和快乐的内在力量，那么，这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时，我们要发奋提高自己的精神境界和道德境界。不仅仅要成为认真履行职责和富有良知的人，更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期盼着我们成才，我们在为现代化建设而发奋学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从这天开始，从此刻开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
谢谢大家。
讲道德演讲稿 篇10
各位尊敬的领导们、评委们、亲爱的同事们：
大家早上好！
我是果果美术的一名老师，今天我要演讲的题目是《做一名有师爱的老师》。
在这里我想请教诸位，世界上有很多东西，给予她人的同时，自己是往往越来越少，而只有一样东西是越给越多，是什么？”对，我很赞成您的观点，那就是爱！“爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。作为一名教师，对待学生，应该也是必须要有爱的。老师的爱，就是师爱。师爱，比母爱少了一份宠溺，比友情多了一份沉稳，比爱情多了一份庄重严谨。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，更是教师的天职与责任。
我，是果果美术的一名教师，无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都倍感骄傲和自豪。因为”教师“这个称号，是太阳底下最光辉的职业。从20xx年3月15日走上岗位截止今天，已经工作了两年七个月零十天，在领导和同事们的帮助下，我学会了很多，如：课程的设置，教学的思路，与孩子相处，和家长沟通等等，但最重要的是，我理解到了一点：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育孩子，孩子才能接受她的教育。
”勤勤恳恳，默默无闻“，这是老黄牛的精神；”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜“，这是蜜蜂的精神；”燃烧自己，照亮别人“，这是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神在支撑着她，教师的存在呢？支撑着她的就是师爱。
”师爱“一词，听起来很伟大，很深奥，好像离我们很遥远，但是，在座的所有果果美术的老师们，你们都是有师爱的老师，你们的师爱，润物细无声：周一的例会，发现问题，解决问题，为孩子们提供更好的教学环境和教学质量，这就是师爱的体现；周三的师资课，为了更好的进行教学工作，老师在不断的学习进步，这就是师爱的体现；周四上午的评课，也是为了提高教学质量，是师爱的表现；周四下午的大扫除，是为了给孩子提供一个更干净整洁的学习环境，这也是师爱的体现。
说的再详细一点，从每位老师讲起：郭老师，是我们所有人的老师，我们在工作中的成长，是她师爱的体现，对孩子的每一句叮咛，是她师爱的体现，每一次弯腰捡起的纸片，都是师爱的体现；蒋老师，每次孩子和家长报名时，都毫不犹豫的说：”我们要报蒋老师的班！“因为你爱孩子，所以孩子选择了你，这也是师爱的表现；张老师，在我眼里是一位严格的老师，但说起学生，话语便滔滔不绝，每个孩子都在她心中，这就是师爱的表现；刁老师，对待学生，亦师亦友，平易近人，教学认真，这就是师爱的表现；赵老师，为了能教好孩子，不断学习，超越自我，这就是师爱的表现；尤老师，认真的工作态度，把工作放在第一位，聊起孩子，眉目间流露出来的笑意，就是师爱的表现；马老师，通过严谨创新的课程，让孩子们在绘画中找到了成就感，这就是师爱的表现；王老师，在某个周末，果果的下巴磕伤了，还能坚持上好接下来的每一节课，这就是师爱的表现；徐老师，每个周末我都能在卫生间里看见她忙碌的洗着水粉班工具的身影，这也是师爱的`表现……关注孩子在课堂上的一言一行，鼓励和不放弃每一个孩子，一句善意的批评，想起孩子时流露出的笑容……这些都是师爱的表现，师爱流露于细微，随处可见。
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，我不想说：让我们都做有师爱的老师吧！因为你们已经是一位有师爱的老师了。在此，我想问的是：你们愿意将师爱进行到底吗？愿意让果果美术充满师爱吗？如果愿意，请举手！
谢谢大家！
我爱我的事业世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了六年，经过了这莫多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
