如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于我们新时代的年青人，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？以下由小编为大家精心整理的“活动演讲稿十四篇”，希望对你的工作和生活有所帮助。

活动演讲稿(篇1)

我今天演讲的题目是《与书共舞，体验教育幸福》

幸福，无疑是一种体验，教师的幸福是什么哪？是能够体验到教育的幸福。也许有老师疑惑了，今天演讲的内容不是读书吗？你怎么说到幸福上去呢?别急，请听我慢慢说来。

孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢？像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生呢，面对你的教育，不以为然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？我们能够体验教育的幸福吗？不，不能！

这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕！我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐幸福，我整个的人生幸福又何在？作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生？

我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？怎么样才能让学生接受我的教育？我的幸福在哪里？……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书，那么幸福地去教育学生，我很是羡慕！从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式？哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路？所有的教育、教学，所有的课程，其本身就是一个过程，一种动态，一种求索、努力和挣扎。在这个过程，有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐；拥有一种阳光的心态，才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静；拥有一种阳光的心态，才能享受到一个教师的幸福。

幸福是一种体验。这种体验就是需要多读书，多积累，增加文化底蕴。就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学、哲学，我读教育学、心理学，课后，我也写起了教后记，教育札记。我不断地读，不断地思考，从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的，我发觉自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。

曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们教师而言，要在漫长的教育教学生涯中，体验教师的幸福，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们需要与书共舞。与书共舞，能矫正我们因忙碌工作而迷失的方向；与书共舞，能唤醒我们因忙碌工作而懒散的性情；与书共舞，能够滋润因忙碌工作而麻木的心灵。与书共舞，我们会一天天变得充实，与书共舞，我们能够一天天懂得了人生的快乐，享受到了教师的幸福。

老师们，你们想享受这种幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教育幸福！

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

活动演讲稿(篇2)

《感受基层，感悟责任》

各位领导，各位评委，同志们，大家好。我叫陈姝同。我是西环街道办事处的。我演讲的题目是《感受基层，感悟责任》。

今天站在这里，我抑制不住内心的兴奋。窗外枝繁叶茂、万树葱茏，而此刻我站在这里诉说对基层工作的感悟，更是有一种别样的感受，那是因为自己在这片归属的土地上倍感亲切。有人说：

“如果说我们的党是一座傲然挺立的大厦，那么，我们每一名党员就是她坚实的一块基石；如果说我们党是一条连绵不断的河流，那么我们每一个党员都是一滴水；如果说，我们的党是一篇唱响国内外的不朽史歌，那么我们每一名党员就是她琴键上一个律动的音符！”七年多的基层工作实践，让我深深地理解了这段话，也让我真正的感受到了一名基层党员肩负的责任。

“讲党性、重品行、作表率”，这正是一名优秀的基层党员干部规范自己行为的三部曲：

首先，什么是“讲党性”。

讲党性是共产党人的“根”，根深才能叶茂。党性的本质是立党为公、执政为民。永远记住全心全意为人民服务。作为一名共产党员，在任何情况下，都要真诚倾听群众的呼声，真实反映群众的愿望，真心关注群众的疾苦，多为群众办好事、办实事。

基层工作任务重、负担重、责任重，要求我们一丝不苟、不断改进；基层工作中新情况、新问题、新任务层出不穷，要求我们开拓进取，迎接挑战；基层工作清贫质朴、不事张扬，需要我们不求索取，默默奉献。这，就是共产党人的党性。

关于“重品行”。

重品行是共产党人的本，本固才能邦宁。一个人的品行直接决定了他的工作作风，决定了他能否发自内心的为百姓着想，能否把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。工作7年来，我身边的党员干部用自己的实际行动，诠释了“品行”的内涵，践行了党员对党的忠诚、对人民的承诺：

节假日加班已经成为一种习惯；在解决群众困难时，我们一次又一次地协调各部门；当为了把党的惠民政策真正落实到千家万户，而利用工作以外的时间挨家挨户走访时；在重大活动中，为确保辖区稳定，工作人员日夜坚守岗位；当三年大变样拆迁改造工作中，舍小家顾大家的感人事迹一个又一个的涌现时……正是这一件件平凡而又崇高的事迹铸就了基层党员干部的光辉形象，也正是这一个个平凡而又执著的基层党员干部用高尚的品行践行了党旗下的誓言中，那几句庄重的承诺：“我志愿加入中国共产党， 对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切！”我相信，只要我们每一名党员都能够把“重品行”牢记在心里，落实到行动上，那么，我们的党风和民风就会进一步的端正，我们的党在人民群众中的根基就会愈加的牢固！

如何“作表率”。

作表率是共产党人的魂，魂在才能神清。表率作用本身就是一个巨大的磁场，它能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。

中国共产党从南湖的一叶轻舟起步，历经了不同的时代考验：战火纷飞的年代，在血与火的考验中，是共产党人身先士卒、浴血奋战；新中国建设时期，在贫困落后的压力下，是共产党人努力创业；科学发展，和谐发展的新时代，在机遇与挑战并存的历练中，是共产党人呕心沥血、开拓创新，带领群众走向富康之路！时代不同，岗位不同，担当的责任不同，但共产党人冲锋在前、吃苦在前的党性相同，心中有百姓、时刻为人民的宗旨相同！

今天，我们基层党员干部每天围绕人民的衣食住行和日常生活，艰苦奋斗。我们也许没有豪言壮语，但在群众需要的时候，我们总是会出现在群众面前，及时传递党和共产党的温暖；我们也许没有取得伟大成就，但我们始终牢记，群众利益无小事！

面对大众教育，医疗和再就业的困难，我们将为他们提供一项良好的政策，帮助他们渡过难关。 “权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，这，就是我们基层党员干部始终努力的方向！从组织干部模范王彦生到冰河救人英雄白宝海，我们钦佩他们学习优秀党员的先进事迹！

从非典到抗震救灾，在两个人眼里，我们怎么敢懈怠！从“打造河北经济增长极”到“城镇面貌三年大变样”，在一场场轰轰烈烈的新时期建设中，我们奋勇争先！

我坚信，经过“讲党性、重品行、作表率”活动的洗礼，我们每一名党员一定会牢记宗旨，坚定信念，不忘时代的重托，不负党和人民的期望，立足本职，勇于担当！洒下青春和汗水，用饱满的激情，发挥更大的潜能，向着我们美好的愿景迈进！

谢谢大家。

2010年5月25日

活动演讲稿(篇3)

创先争优活动演讲稿范文

同志们：

创先争优活动展开以来，各县区各单位依据中心和省委、市委的部署和请求，强化组织指导，精心布置部署，扎实有序推进，活动总体展现出启动快、气氛浓、载体新、停顿好的特点。一是各级党组织对展开创先争优活动认得明白，高度注重，组织指导无力;二是层层组织发起，布置部署缜密，活动残局良好;三是严密联合实践，注重特点创新，获得了初步成效;四是注重言论宣传，活动气氛浓重，展现出不停深化的态势。一同，在活动展开当中还存在少许不够和差距，重要是不想搞、不会搞和搞不到实处的Issue(问题)。详细展现在：一是由于学习理论迷信开展观活动刚刚完毕，少许单位和党员对展开创先争优活动认得上还不到位，有的存在好战心情、有的消极应付，参与活动的自发性、自觉性不强;二是各县区之间、市直部门之间对展开活动的注重水平和任务力度上存在一定差距，任务停顿不足均衡，有的县区和单位宣传引导的力度不足大，还没无形成创先争优的浓重气氛。三是有的部门和单位没有处置好展开活动与重心任务的关系，存在“两张皮”景象;四是有的部门和单位组织展开活动的责任不明白，义务不落实，措施不得力，对近一阶段如何展开好活动没有详细的打算和布置，任务停顿迟缓，目前仍停留在召开发动会这个层面。关于这些Issue(问题)，我们要在下一步任务中高度注重，采取有用措施，仔细加以改良。

上面，我就实在抓好下一阶段任务，讲四个方面的意见。

一、进一步进步思想认得，实在把创先争优活动放在心上、抓在手上、落真实举动上

展开创先争优活动是中心稳固和拓展学习理论活动，增强党的建立的一项严重举措。活动布置时刻较长，没有非常明白的规则举措，从本质上讲是党建任务的一项常常性义务。这项任务虽然难度不是太大，义务也不是非常艰难，但是政治性强、牵涉面广、关心度高。要保质保量完成好中心和省委提出的目的请求，就必需集中更多的精神、参与更大的气力，特殊是需求各级指导干部真注重、实注重，才干确保活动获得成效。特殊是要消弭少许认得上的.顾忌，努力克制消极的思想倾向。

一是要克制重心活动常常搞，思想涣散的倾向，在认得上真注重。近些年来，中心从全局的、战略的高度相继部署展开党员先进性教育活动、学习理论迷信开展观活动和创先争优活动。这是党中心鼠目寸光作出的一系列严重部署，与片面贯彻党的道路方针政策、推进经济社会又好又快开展是相反相成、协调推进的。各级党组织要以高度的政治认识、大局认识和责不约束识，把注重抓好活举措为与中心、省委、市委坚持高度相同的详细举动，仔细思考谋划，精心布置部署，扎实有用推进，实打实处理Issue(问题)。

二是要克制创先争优活动是务虚任务的倾向，在推进任务上真注重。中心对创先争优活动的指点意见、省委做出的布置部署以及市委制定的施行方案，一直贯串片面增强党组织建立和党员队伍建立这一条主线，而围绕“五个好”“五带头”争创目的，充沛发扬党组织的战争堡垒作用和党员的先锋模范作用，这都是基层党建任务中很真实、很详细的请求。各级组织在推进打算上，一定要严密联合实践，紧扣目的请求，以虚揽实，虚功实做，实在发扬党建任务的政治和组织保证作用。

三是克制创先争优活动重点在基层的倾向，在指点检验上真注重。最近，省上对各市州活动展开状况要实行调研督查，重点抽查县区、乡镇、乡村。市上也要对近一阶段的活动停顿状况布置一次督查。各级党委要把催促检验做为推进任务的紧要手腕和强盛动力，突收工作重点，掌握活动步骤，增强分类指点，使活动高终点残局，高规范展开。

二、完善任务思绪，掌握关键环节，确保创先争优活动重点突出、布置妥当，有章有序推进

目前，全市各级党组织都精心制定了活动方案，片面启动了任务。但是，关于如何有章有序地推进任务，抓手较少，方法不多，在有些单位，不会抓、抓不准、抓不实的Issue(问题)还比拟突出。下一步，各县区、各单位要进一步完善任务思绪，突出阶段性重点，表现理论性特点，把活动抓实抓好。

各单位要依据方案确定的活动主线，对两年多时刻的创先争优活动，提出总体的、微观的设计。市上在“七?一”前制定出全市的总体规划;第二，要有一年的施行打算。各单位要在两年规划的根底上，提出建党线索明了。

2、仔细理论载体，促进活意向纵深展开。组织施行好活动载体是确保活动获得实效的紧要抓手。市委活动指导小组在仔细总结近年来全市基层组织建立成功经历的根底上，经历仔细讨论，提出了要以“双促双建”工程为重要载体，深化全市创先争优活动。

明白创先争优的详细规范，确保活动有的放矢。省上请求，各地、各部门要联合实践，分层次分行业分范畴制定活动施行方案。市上将围绕施行“双促双建”，制定出台《关于进一步整合资源加强功效促进村级组织活动场所作用发扬的施行意见》、《关于构建城乡统筹基层党建任务新格式的施行意见》、《关于鼎力施行“先锋工程”深化创先争优活动的施行意见》、《关于在创先争优活动中普遍推行党员答应制的意见》。各县区、各部门也要从各自实践动身，在“五个好”、“五带头”的根底上，把创先争优的规范详细化、操作化、真实化。

普遍推行党员地下答应，不停加强党员的先锋认识。各级党组织要树立健全对应的制度，采取有用的方式途径，组织广阔党员立足本职岗位，围绕“五个带头”，积极展开答应活动。经过答应、践诺、评诺、考诺，把党员的先锋模范作用表现在搞好任务和效劳群众的实践举动中。

持续推行一站式效劳和便民效劳，让群众失掉实惠。在推行一站式效劳和便民代办点等任务中，有的县区探究缔造了许多无益的做法和成功经历。联合展开创先争优活动，要把这些好做法、好经历在面上进一步推开，任务上进一步标准，效果上进一步进步，真正使群众失掉实惠，以此检验活动能否获得了实践效果。

不停创新活动载体，加强党组织和党员队伍的生机。围绕效劳大局，推进重心任务，是展开创先争优活动的动身点和落脚点。各级党组织要经过生动有用的理论载体，把展开活动与重心任务无机联合起来，把创先争优活动真正融入本部门的业务任务中，做到两不误、两促进。

有声有色展开的紧要确保。联合下一步活动逐渐深化，在营建气氛上，重要做好四个方面的任务。

活动演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、老师，大家好！

我是**中学的语文教师**，很高兴在这收获丰饶的季节，来参加这次群英荟萃的盛会，跟大家一起畅谈读书的心得体会。我汇报的题目是：“唯有书香能致远，腹有诗书气自华”。

说到读书，就不能不想起有关读书的名人名言，斯威夫特说，书是思想的产儿；夸美纽斯说，书是培植智慧的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；而莎士比亚则说，书是全世界的营养品。我想说，一本好书的确是滋养我们成长的高级营养品。我之所以在莎翁的基础上冠以“高级”二字，是因为书的营养价值要比一般文化用品更丰富些，书的消化过程要比一般文化用品更困难些，而书的内化成果则要比一般文化用品更高端些。宋代欧阳修那句“立身以立学为先，立学以读书为本”于我们更为受用。总而言之，收入再低也要买书，居室再小也要藏书，生活再累也要读书，工作在忙也要用书。一言以蔽之，阅读理所应当成为我们这个时代最为流行的时尚！

开原市教育局大力倡导读书活动，热情创建书香型校园，我们本山中学的广大师生也积极投身其中，参加到这项活动中来。在这次研读教育经典的活动中，魏书生老师编著的《班主任工作漫谈》给了我很大的启发。

魏老师，是中国教育界的传奇人物，他学历不高，没有经过正规的师范教育，靠自学和实践从一个普通的中学教师成长为全国闻名的教育改革家，有“当代孔子”之称。他曾任校长兼党支部书记，并担任多项社会兼职，经常奔走于全国各地，同时当两个班的班主任，教两个班的语文课。任市教育局局长之后，还能坚持上课，做不挂名的班主任，始终未脱离教学第一线，同样无术分身，却能游刃有余，他是怎么做到的呢？

我是个从教近30年的老教师、老班主任，工作中总有这样的体会：班级纪律，要常抓不懈；环境卫生，要督促不停；间操队列，要提醒不断；学生纠纷，要调解不怠；学校活动，要紧追不舍；学习成绩，要抓住不放……总之，事必躬亲，繁琐至极。能否有一套行之有效的管理方法，把这项又苦又累的工作，干得轻松、愉快、效果好呢？我读了魏老师的《班主任工作漫谈》，犹如醍醐灌顶，真有那种眼前一亮、豁然开朗的感觉。现在，我就谈谈自己的心得体会，并与大家一起分享读书之乐：

一、适应环境，尽情享受工作的快乐

教书先育人，育人先做人。做什么样的人？当什么样的老师？这是身为教师无法回避的问题。魏老师在《班主任工作漫谈》中，用四多四少回答了这个问题：多改变自己，少埋怨环境；多互相帮助，少互相争斗；多借鉴学习，少批评指责；多抢挑重担，少推卸责任。的确，我们的生活中不能没有理想，我们尽可以用理想主义的笔墨去描绘未来，但却不能以理想主义的目光去苛求现在，我们要选择积极的角色进入生活，我们要笑对人生的甘苦得失，我们要有古人那种“闲看秋水心无事，坐对长松气自豪”的'胸怀。

有一年，我们学校师资奇缺，领导考虑再三，安排我当一个班的班主任，教两个班的语文课，还要兼管学生宿舍，一个人干两个人的活，白天忙活一天，晚上也不得休息，工资却一分不多，但我还是欣然接受了，也挺过来了。正如魏老师所说：“铁肩膀是担子重压出来的，能力强是工作多逼出来的。”在工作中，我渐渐地学会了运用统筹方法，学会了向效率要时间，学会了用积极乐观的心态去笑对人生的困难。

二、全心全意，培养综合素质全面发展的一代新人

教书先育人，育人先育心。有的人过度重视了IQ的开发，却严重忽视了EQ的培养，造成智商与情商高低失衡的现象，这是不足取的。这样的教育理念，很可能造就一批考试的巨人，生活的侏儒，分数的富翁，能力的乞丐，这是多么可悲的事啊！魏老师能站在我国提出的社会主义初级阶段理论的政治高度，联系学生的个人实际，启发学生明白敢于承认自己的不足才是强者的道理；能从学生到车站做好事挨骂的个别案例，引导学生懂得能够忍受委屈才是强者的道理，教育学生正确对待自己的不足和他人的非议，真可谓高屋建瓴、鞭辟入里，不能不说是教育家的大智慧。

我们班有个女孩叫文瑶，学习成绩一直不被看好，但我一直关注她，鼓励她。在一次远足活动中，她不小心把脚崴了。我看她的脚伤并不十分严重，就对她说，为了这次活动，学校制订了完备的紧急预案，你可以选择坐车回去，因为我想看到一个健康的你；也可以选择走着回去，因为我更想看到一个坚强的你。至于如何选择，全看你自己对脚伤程度的判断。她说，远足活动就是磨练意志，坐车的话，我不是白来了吗？于是，又一道亮丽的风景出现了，女同学们轮流搀扶着她，一路欢声笑语，回到学校。总结会上，我表扬了意志顽强的文瑶，也表扬了团结互助的同学，还叫孩子们作文留念，又进行了一次心灵的远足。我相信这样的孩子将来在社会上一定会大有作为的。

三、自主管理，让学生成为班级的主人.

魏老师的教育理念是民主和科学：民主就是让学生主动去做，而科学的管理就是让学生形成习惯。他认为，当好班主任最根本的一条原则是 ：“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手”。学生现在是班级的主人，将来还要成为国家、社会的主人。为了让学生当好班级的主人，魏老师放开手脚，培养了一大批热心于班级管理的干部，让每位学生以主人的姿态为班级做工作。魏老师的班级干部可真多，什么常务班长、值周班长、值日班长，还有鱼长、花长、炉长等等，有人管卫生，有人管做操，有人管字词默写，各司其职，各负其责，人人有事做，事事有人做，形成了班主任、班级干部、学生构成的三级管理网络，人人参与管理的同时，人人接受管理。

我从前在管理自己的班级时，总是放心不下，这要管、那也要抓，纪律要说，卫生也要讲，弄到最后，芝麻绿豆大的小事也要让老师来处理，费力不讨好，自己累得不行，学生却嫌你“磨叽”，而一旦班主任有事迟到或不在，纪律就不行了。

读了《班主任工作漫谈》，我也试着让学生参与班级管理，把养花浇水、管理图书、收取体育器材等琐事分配下去，并设立值周班长，负责纪律卫生的监管和“文明之星”的评比。这样一来，学生的主人意识增强了，班级管理自然也就顺风顺水了。

四、树立榜样，培养学生的竞争意识

读了魏老师的《班主任工作漫谈》，我更加注意树立自己的形象，要求学生做到的，我自己首先做到。间操时，学生做操我做操，学生跑步我也跑步，尽管完全可用年龄偏大为托词，我都坚持不懈；上课时，学生背诵我背诵，学生作文我作文，尽管没人提出如此要求，我也照做不误。现在，我已将自己的心得、散文、随笔、童话、诗词、下水文等作品，发在我的新浪博客上，至今已经积累了100多篇，其中不少作品就发表在《开原教育》上。

榜样的力量是无穷的，同样，你追我赶、高效竞争的场效应，也是一股潜在的、巨大的、其他任何外力无法替代的力量。据此我在班内大大表扬那些守纪律、爱学习、有责任心、爱劳动的学生，激发其他学生向他们学习，与他们竞争，努力超过他们，开展激烈、持久的竞争活动。

尊敬的各位领导、老师，我们的工作在社会上赢得了广泛的赞誉，有人说我们从事的是“太阳底下最崇高的职业”，有人把我们称作“塑造人类灵魂的工程师”，也有人把我们叫作“辛勤耕耘的园丁”，还有人把我们比作“含泪微笑的红烛”，我倒觉得，把教师比作“渡人的航船”更为妥帖，并且绝对是那种需要经常加油的客轮，而不是那种依靠扬帆划桨才能徐徐前行的舢板。打铁须得本身硬，教育者首先受教化。身为教师，就要经常看书学习，频繁充电加油，否则你就out了，就会成为时代大潮的落伍者！所以，教书必育人，育人必读书。

古人把“少而好学”，比作“日出之阳”，把“壮而好学”比作“日中之光”，把“老而好学”比作“炳烛之明”，我一进会场，看到参加会议的年轻人居多，可见咱们开原的教育朝阳绚烂，风光无限，而我作为一个承前启后的中年教师，一定要活到老，学到老，一展“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的风采，将读书进行到底，丰富自己人生内涵的同时，引领学生的阅读时尚！

最后，我想借用郭小川的几句诗来表明心志，并作为我这次读书汇报的结语：“春天的后面不是秋，何必为年龄发愁？只要在秋霜里结好你的果子，又何必在春花面前害羞？”

谢谢大家！

活动演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!带着憧憬，带着希望，我们又迎来了新的学习生活，又站到了一个新起点。

在过去的日子里，我们感谢学校为我们的学习生活提供了良好的条件，我们感谢老师为我们的健康成长所付出的辛苦，我们更为每个同学所取得的成绩和进步而感到高兴。

新学期又开始了，冲锋的号角又吹响了，我们五年级的小雏鹰又要展翅飞翔。新学期，我们决心做到：热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，刻苦学习，做德智体美劳全面发展的小学生。我们将以实际行动，兑现我们的诺言，我们将以优异的成绩回报学校、回报老师，回报父母和亲人。

新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

最后我们祝全校老师身体健康，工作顺利，万事如意!

活动演讲稿(篇6)

各位领导、老师、同学们：

冬天在春风中渐渐褪去，岁月在远方挣扎，不知不觉又是一年的清明。今天，我们来到烈士墓碑，缅怀烈士的丰功伟绩。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个像黄学增、韩盈、钟竹筠这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标，即为共产主义事业奋斗终生。

为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。

小时候，老师常说我们的红领巾是被革命烈士的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。

只有这样，我们才能在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习先烈不屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难和挑战。

青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，努力学习，发奋图强，为祖国的建设贡献力量。

活动演讲稿(篇7)

俗话说;“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱看书;如今，看书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。书贵在读，贵在捧在手中的那珍惜，当你读书时，你的大脑在书中遨游。在书中你体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此。

高尔基说过;“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，一本本书写满了难题，积满了知识。在书中很快乐，书使我学到了很多，很多。

我坐在课堂里，听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。成功的喜悦让我欢笑，失败使我得到了更多经验。可是我很高兴，因为读书是一种高级的享受，我爱读书!

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而伤心流泪，为啊Q的悲惨而叹气，又为共产党打倒日本鬼子而欢呼。无论什么书都能使我流连忘返。我喜欢课外书，因为在这时，我可以学到课本里没有的知识。书是收获希望的土地，我要更辛勤的耕耘，获得更多的粮食!

我读过很多的书，有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。

读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。让我们的祖国因为有了我们而更美好!

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外书让我了解，让我感动。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着的海洋里遨游!

活动演讲稿(篇8)

今天我们所讲的是：

主题活动策划

案例**天猫双11

首先，我们将从活动策划的过程开始

活动策划过程包括五个方面[幻灯片2]

1.列出所有活动

2.搞清逻辑联系

3.活动排序

4.考虑负责人

5.说明时间范围

结论：良好的活动计划是成功的开始[幻灯片3]案例研究

双11天猫的营销方法是[幻灯片4-11]

1.限时抢购，只此一天

2。针对不同的消费群体采取不同的营销方式

3.抓紧热点，刺激购买欲望

4.主推品牌

5.采用各种营销渠道

下面通过一个商家的活动策划来做活动策划的具体说明首先对于双11 的到来商家会做以下准备

活动之前的准备，活动中的准备以及活动后的准备】【幻灯片12】以下部门将会作上述的活动准备，这些部门是

运营部，美工部，客服部，仓库【幻灯片13】以上部门都会在双十一前中后做足准备，工作内容展现在幻灯片14-19中幻灯片20 是双十一活动中取得的销售总额，相当之高。

通过这个案例我们可以得到这样一个信息:受时代和社会的影响，当代消费者在心理与行为上正在发生根本性的变化表现出就消费者不同的一些特点；

一场全名化的购物狂欢，他在给消费者带来实实在在的优惠的同时，以巨大的折扣和强有力的氛围宣传，成功吸引全民的目光从而有效的从而推广了网购这一方便快捷经济环保的新的购物方式，让更多的人享受到网购为我们带来的诸多优点；

良好的活动计划带来成功。【幻灯片21】。谢谢！

活动演讲稿(篇9)

读书之乐乐在赏心

书，是一把钥匙，为你开启知识的大门;书是一叶扁舟，带你畅游知识的海洋;书是一盏清香的花茶，带你品味知识的芬芳。读书是我最美妙的旅程。当忙碌的一天结束时，我迫不及待地想进入书坛享受它

读书之乐，乐在赏心。只有深入阅读才能体会――当我读完《爱的教育》，心头一股暖意萦绕、挥之不去；当我读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我会握紧愤怒的拳头，一股勇气升腾，暗暗为保尔加油；当我读《笑猫日记》的时候，我会暗自赞叹笑猫的大智慧，甚至还会把流浪的小猫当做笑猫不停的教它笑；当我读《淘气包马小跳》的时候，我仿佛也出现在了鹦鹉巷里和马小跳一起嬉笑打闹，看见了那永远在银杏树下等候他们的金子……读书的乐趣，在于修身、实践与想象。书里多少做人与处事与的道理，我常常把它拿到现实中去体验――读《简爱》，我会学她坚强独立，不向命运低头；在读《跳跳电视台》时，我会学杜真子做三色饭，在读《骑鹅历险记》时，我常常会仰望天空，看看有没有那只驼着小人的鹅……

读书之乐，乐在赏心。闲暇时读一本好书就像一个好朋友；忙碌过后，捧着一本好书，你疲惫的大脑会立刻放松；求知若渴时，翻阅一本书，更让你思如泉涌、受益匪浅！

读书，多么美妙的事情，读书的快乐就在心里，它是人类心灵的港湾！

活动演讲稿(篇10)

演讲稿：活动应急预案

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我站在这里，向各位介绍我们公司的活动应急预案。在举办各种活动的过程中，我们时刻面临着各种风险和意外情况，为了保障活动的安全和顺利进行，我们制定了一套详细具体且生动的活动应急预案。

首先，我将简要介绍我们的预案结构。该预案包括四个主要模块：风险评估与辨识、预案制定与实施、应急响应与处置、事后总结与改进。每个模块中都有具体的步骤和责任人，以确保我们在紧急情况下能够快速、有序地应对并解决问题。

在风险评估与辨识模块中，我们将对活动可能面临的各种风险进行评估和记录。这不仅包括自然灾害、设施意外、人员突发状况等常见风险，还考虑了参与人员的文化、宗教、风俗习惯等特殊因素。通过全面的风险辨识，我们能够提前预测潜在的风险，并采取相应的预防措施。

在预案制定与实施模块中，我们制定了详细的应急预案，包括组织结构、责任分工、应急装备、应对程序等。我们会制定一个活动小组，明确每个成员的职责和权限。同时，我们会购置一些常用的急救设备和消防器材，以应对突发事件。在活动中，我们会提前安排好人员疏散的路线和集合地点，制定应对各种紧急情况的具体步骤。并且，我们还会与相关部门建立紧密的联系，以便及时获得更多支持和资源。

在应急响应与处置模块中，我们建立了一套快速的反应机制。一旦发生突发事件，我们会立即启动应急预案。负责指挥的人员将及时作出决策和指导，确保救援工作的高效进行。我们也会安排专门的人员进行信息收集与发布，以便及时向参与人员和外界传达最新的情况。

在事后总结与改进模块中，我们会对每次活动进行全面的总结与评估。我们会召开专门的会议，听取相关人员的反馈和建议。并且，我们还会积极收集各种案例和经验，用以完善我们的应急预案，以便在未来活动中能够更加高效应对各种突发情况。

各位领导、同事们，在举办活动的同时，我们始终认识到安全是第一位的。通过制定和实施这一套详细具体且生动的活动应急预案，我们能够更好地保障我们的活动安全和有序进行。我们相信，在我们共同努力下，我们的活动将会更加成功、更加精彩！

谢谢大家！

活动演讲稿(篇11)

亲爱的老师、同学们：

英国哲学家培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”此话不假，我从六七岁时开始读书，到现在已有七年了。

七年的阅读使我受益匪浅。它使我一次又一次地成功。

“读书破万卷，下笔如有神。”因为读的书多，我的作文写得不错，所以凡是有作文比赛，老师们都让我参加。记得有一次，老师让我代表学校参加“泉州市小学生作文通讯赛”......

比赛那天，我的心不知道，因为我太紧张了。带着这种心情，我来到考场，心情渐渐平静下来。拿到试卷的时候，我清清楚楚地看到上面写着“一次愉快的合作”我开始回忆着与他人一次次的合作。

因为我的知识积累很好，渐渐地，我进入了状态，并完成了一篇文章。

出乎意料的，我的作文竟拿了三等奖。可想而知，当我听到这个好消息时，我跳了三英尺。

另外，因为阅读，我的表达能力很好。英国有一句谚语“行动是通往知识的道路。”要想获得更多的知识，向别人展示自己的才华，就必须行动起来，为获得实时的知识而付出。

我经常读书，所以我有一口流利的普通话和英语；我经常在课堂上讲话，所以我有足够的勇气。

小学六年级时，我参加了学区英语口语比赛。凭借着多年的读书经验。流利的口才和非凡的勇气，让我跨越了五道关卡和六位将军，获得了比赛的二等奖。

我的阅读生活不会停止。 这将永远是我的动力，并激励着我前进。因为读书所得的知识如同光芒四射的烛光，把人生之路照得耀眼通明;来者从亮光中认识了人生的意义，去者似蜡烛燃尽，照亮了别人。

时时刻刻，我们不能忘记读书。

初中读书活动演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

书是我在无意间爱上的!不必惊讶，因为我以前是个非常讨厌书的女孩!在那时我非常讨厌书，总觉得不就是讲讲故事忙，则么可能会增长知识囊?

为啥老师总给我的考评表上填“望多读点书”尽管老师再三劝说，奶奶劝说我还是执迷不悟

年复一年日复一日，则么学校都开始了书的海洋囊?老师总是让写读书笔记，我头都大了，还让每天午读都读书，不读不行!可是在后来每当我看见同学拿起一本本是开始看，我的心里总有一些“嫉妒”可后来我又休提了前话，继续玩，回到家后奶奶给我买一册《假如给我三天光明》当时我二话不说就去看了，没顾上什么这个作者又盲又聋，则们会成为女作家囊?

我迫不及待的往下读了。就这样我开始了我的读书生活!

俗话说：“书是人类进步的阶梯”。“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话......

”我还有好多书没读完囊不读我会后悔的啊，要是有人性的就赶紧拿起书开始读吧!不读你这一生就会后悔的啊，我去读了，拜拜......

初中读书活动演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

读书使我的生活丰富多彩。读书使我的生活幸福和谐。读书可以启迪我的智慧，开阔我的视野。我觉得，读书就是一种乐趣。

我最喜欢的书是校园长文章。我记得我第一次碰它是在我三年级。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分惊奇：

你怎么能读得这么快？校园**像磁铁一样吸引着我。我在**看到了丰富多彩的校园生活。

在我迷恋校园之前，我更喜欢带点悲伤的童话故事。我深深地卷入了童话故事中，时而悲伤，时而快乐，时而浪漫的情节。陪英雄一起哭，一起笑，一起动。

我认为童话世界是如此美丽，纯洁和温暖。

我读书的收获还真不少。每次读完一本书，我都觉得很饱。我喜欢校园的真实；我喜欢童话的感人；我喜欢古典名著的深邃；我喜欢散文的深情。因为爱书，我才看书。

这就是我的读书生活，简单、轻松、快乐、美丽的读书生活。

初中读书活动演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

现在在网上读书非常方便，想读什么书，直接在百度中搜索，想看的书就出来了，虽然很方便，但我还是愿意买书或者是去图书馆。我周末只要有时间，就会去图书馆，因为图书馆，有一种非常静谧的气氛，非常适合阅读，在读书的过程中，每一本书都给了我一种不同的生命体验。

有时我们心里面想说或不敢通过话语表达的话，都可以在书中一段一段的文字中传递，伴随着喜爱的书度过荏苒时光时会感到更加幸福，其实阅读也是一种生活方式，一种远离纷扰的生活方式，我们可以在书中找寻一种心灵的翱翔。我喜欢读诗词、喜欢读名著、喜欢读有关哲理的书、喜欢读心理方面的书，读书能让我洞悉那些大师们的人生，让我饱览了他们的生命风景，人的生命是短暂的，阅历是有限的，而从他们的生命历程中获得了生活的指南。莎士比亚曾说：

“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我认为读书是快乐的，学习是快乐的，学习和孜孜不倦是为了更好地享受生活。

初中读书活动演讲稿篇五

各位老师、同学们，你们好。

今天，我演讲的题目是《书的启示》。

读书破万卷，下笔如有神。这是唐代着名诗人杜甫的话。是的，书籍是人类进步的阶梯。当今社会是一个高科技社会，一切都离不开书本。

我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。

就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一次机会使我对书感兴趣。

那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：

“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊?”我自豪的说：“书上学的。

”从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象......啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。

我真后悔明白得太晚。

现在在作文课上，我不再像以前那样担心作文了，我的语文成绩也提高了。我尝到了甜头，这使我更喜欢读书。但我也要告诉同学们，读书其实很开心，赶紧去看书旅游吧！

我的演讲完了。

谢谢大家。

活动演讲稿(篇12)

从古到今，多少文人志士，寒窗苦读，最后功成名就，流传千古。而如今，身为00后的我，虽不能做到像他们一样头悬梁，锥刺骨，但是我热爱文学，酷爱读书。读书已成为我生活的一部分。按照老师的要求，我读完了《草房子》、《小王子》、《三国演义》、《城南旧事》、《威尼斯商人》等必读书目。其中我最感兴趣的是林海音的《城南旧事》。那熟悉的旋律一直在我耳边萦绕。

长亭外,古道边,芳草碧连天.

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.

天之涯,地之角,知交半零落.

一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……

《城南旧事》述说着英子的童年，充满着快乐与奇妙……骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的小偷，漂亮的兰姨娘，小伙伴妞儿，德先叔，宋妈，父亲……这些鲜活的人物形象，都深深地印在我的脑海里。

《城南旧事》这本书像一幅淡淡的水墨画，讲述着人间的悲欢离合;又像首悠悠的思乡曲，唱说着童年的酸甜苦辣。

《城南旧事》它把我们拉回了过去,带进了童年美好的回忆中。我喜欢《城南旧事》，它让我懂得了爱心，善心，真心;我喜欢作者林海英，她让我了解了文学的韵味;我喜欢活泼可爱的英子，她让我学会了坚强、学会了就算遇见再大的困难也要微笑面对人生!

我们每一人的童年都会有一个成长的转折点，但我们不能退缩，要学会成熟、学会坚强、学会微笑!读书就是与心灵对话，与记忆对话，在对话中我们的心灵日渐丰满。喜欢读书的人是幸运的，因为他能走进另一方世界，一个超脱于物质世界的地方。

做个爱读书的人吧，让书卷为我们开启智慧与情感的大门，与圣哲对话，与一切美好的思想与情感对话，我们会慢慢接近高尚与伟大!

活动演讲稿(篇13)

如今，“中国梦”的接力棒传到了我们的手里，需要我们来为之努力，为之付出了。且看看我们现在处在什么样的环境里：在我们的网络上，每天报道着无数柱国之虫是如何落马的，各类贴吧、论坛里评论我们的党员干部总是带着讽刺与对立情绪，而事实上，我们确实有少部分人工作脱离实际、脱离群众、高高在上,在思想上精神荒芜、贪图享受，生活上铺张浪费、挥霍无度，更有甚者以权谋私、腐化堕落。

可见，面对伟大的“中国梦”，还有太多太多的问题，需要我们面对，还有太多太多的难题，需要我们去解决。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我坚信无论我们的路有多难走，困难有多大，只要我们仿效前人，做到爱读书，读好书，吸收进步精神的食粮，学习经天纬地的智慧，我相信，我们可以跨越任何障碍，打倒任何顽敌，实现心中的梦想。

各位，只要我们拿起手里的书籍，胜利女神就开始向我们招手，只要我们开始读书，我们的双脚就站上通往梦想的康庄大道。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”现在我们开始读书吧，我相信当我们满腹书香，学富五车之后，就是我们满载而归之时。

让我们一起肩负梦想，披荆斩棘，共同去实现伟大的“中国梦”。

最后，再次感谢你听我说。谢谢大家！

活动演讲稿(篇14)

曾经听说这么一句话：我们社会的前进不在于忙忙碌碌，而是静下心来好好想一想。我想，对于我们的教师来说，要在漫长的教育教学生涯中体验到教师的幸福，我们不仅要埋头育教学，更要瞻前顾后。

我们需要与书共舞。与书共舞可以纠正我们因工作繁忙而迷失的方向；与书共舞可以唤醒我们因为工作繁忙而变得懒惰；与书共舞可以通过忙碌的工作来滋养麻木的心灵。与书共舞，我们会一天比一天充实，与书共舞，我们才能体会生活的快乐，享受老师的幸福。

古人说：“书中自有**屋”。当我读到一本新书并获得知识时，我心中的快乐无法用语言表达，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。

”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。博斯威尔有这样的一句话：

“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，指导我们的教育教学；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和心灵的触动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。自古以来，中华民族以其礼仪而闻名，我们民族一直具有知识渊博，礼貌待人的传统美德。

“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。

能够真诚待人，是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外在化。阅读是提高自身修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财.千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。

二〇一五年五月