申请书范文网编辑根据您的要求为您整理了以下相关信息：“成长高三作文”。想必大家都有过写作的一次尝试吧，写作能够提高我们对各种问题的敏感度让我们更加关注和解决问题。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。如果我的解决方法能够帮助你请将它收藏起来以备查看！
成长高三作文 篇1
“刘美霞，到我办公室来一下”我对班主任这突如其来的声音吓了一跳，这肯定没好事，这是几年前的事了，之后，我挂着一颗悬着的心走到了老师跟前，她“呯”的一声把我的语文试卷扔到桌子上问：“为什么你的作文只写了一半？”“因为――― 因为没时间了。”我怯怯地说。“没时间，两节课你都干嘛去了？你不知道做任何事都要讲究效率吗？”老师这一连串的问题像是一连串大炮，轰得我无地自容，巴不得地上有个洞让我钻进去，这时，在门外看热闹的同学见了，你一言，我一语，像在嘲笑我，我终于忍不住让冰晶似的东西从眼眶里滑落。幸好老师使了下眼色，让他们散了，老师也一下变得心平气和了，她语重心长地对我讲：“我知道你想把这篇作文写好，但你不能一昧追求好坏而忽略了宝贵的时间，不管是现在学习，还是以后进入工作岗位，我们做事既要讲究质量，又要讲究效率，不是吗？”听了后风狠狠地点了点头，老师这番话对我触动很大，我擦干了眼泪，决定好好反思自己，今后改掉做事慢的坏毛病！
丰富多彩的生活就 样铺满了我的成长之路，伴随着岁月的延伸，时光的流逝，我将洗去身上的污垢，带着坚定的信念和远大的理想，尽情地奔跑在我的成长之路上，留下我人生中光辉的脚印……
成长高三作文 篇2
当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。
牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。
似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。
猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感，易怒，不安，狂躁，种种莫明的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只是好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。
随着成长，我们会进入第四度空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的.理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。
如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。
评点： 以一种形象的笔致描绘出一个个抽象的世界，这是本文最大的特点。作者巧妙地将人生成长的空间划分成爱、分辨、体验与思想这四维，并且以一定的色彩为标志，显得新颖别致。人们常常将“成长”这个词语与儿童和青少年联系在一起，但作者却在结尾部分推出了一种全新的见解——“人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。”这使得文章变得更有深度。是的，只要生命存在，我们都在成长！
成长高三作文 篇3
时光任苒，转眼步入高三了。
现在的我恰似一位徒步者驻足于山腰，看从山林蔓延而来密密麻麻的脚印。两年了，这里的一草一木，一花一石，埋在土间，长在心里。只有两百多天过后，就要与这一切熟知的校园分别了。“高三”这个名词，在口中细细品味时，是成长的甜和逐梦的酸。
两年前初来乍到时，是怀揣某种澎湃情感的，那时饱满的热情与新鲜感荡漾在心头，久未消散。新同学，新老师，新起点，新军装、新校服、新运动场，每一样事物都格外令人憧憬、神往，也正是每一个新事物，在旧时光渐渐覆去后，再忆起时，会生出不一样的情愫，高一的我们，既近，又远。
思绪回到现在，大多数莘莘学子心怀“蟾宫折桂，舍我其谁”的壮志。教室里的学习氛围越来越浓，手握笔杆的求学者俨然成为了披甲、执长茅的勇士。在家里，许多娱乐休闲的都会被家长口中的“你高三了”或是自己心中的“我高三了”而慢慢打发。高三，高考，带磅礴之势向我们走来；高三，高考，携梦想誓言咄咄紧逼；高三，高考，用嚣张气焰向我们宣战！
合抱之木，起于累土；千里之行，始于足下。不成长不蜕变不努力不逐梦，等到错过后空懊悔吗？人，只能活一次，而青春之意义于生命，即是成长。世上最美的事，莫过于新芽吐绿，蝶蛾破蛹，雏鸟啄壳，世上令人吧为观止的事，就是成长。那就让我们在汉寿一中这个美好的大家庭里奋力的成长吧。
是狼就练好你的牙，是羊就练好你的腿，当我们还有能力改变我们现状、实现梦想的时候，我们共同努力吧，让我们的成长无憾！让20xx年高考为我们绽放！
成长高三作文 篇4
美中不足的是：文章只是对葡萄的产量，价值，优点，用途做了简单介绍，并未自己的亲身感受和见解，也不算是作文体裁。
也许是上天的安排吧！两棵小树苗一起快快乐乐地成长，在经历许多风风雨雨后，他们成为一对好朋友。
感动在我身边作文4在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。
作文七：猫回答说：鱼我所欲也，老鼠亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而求鼠者也。
夏天，它把舌头伸得长长的，为了给自己解热，冬天，它把身子卷起来，看起来好像很可怜，好像在说：你快帮我找一个棉被盖上吧！
作者饱受了读书的酸、甜、苦、辣，可她依然有尊严的读书文中最后一句话让我受益匪浅，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。吃饭长大指物质上的需求，读书长大是指心灵上的成长。粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个两方面都双全的人才能健康成长。
成长高三作文 篇5
那一天，语文老师发下了试卷，我一看，完了。这次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔细的看了一遍，选择题错了两题，作文扣了十分，阅读几乎扣了一半，确实是九十三分。看着那刺眼的红色我的心不禁狠狠地抽痛了，从来没有想过自己会考的这么差。
秋，你感情丰富。看到受苦受难的人，你同情地哭了，于是就下起了连绵的秋雨。你看到我们在校园里健康、快乐成长，你开心地笑了。天空总是跟着你的情绪变化着。
下午，我们来到了池塘。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼竿上。只见他用力一甩鱼竿，嗖地一声，鱼线被远远地甩在了池中央。然后，我们便静静地等候着。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，小精灵：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的更美了！
成长高三作文 篇6
我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。经过我这么一说，李阳昕你喜欢这本书吗？
他也是一个有理想的人，在一篇名为我的理想的作文中，他写道：我要当一名解放军，保卫祖国边疆，然后枪扫西方列强，炮轰东边倭寇！在平时的闲谈中他也说过类似的话，真希望他的梦想能成真！
中国读书人历来主张文无定法。诚然，文章不能千篇一律，千人一面，但文无定法，文成而法立。作为中学生的习作，尤其是需要在相对较短时间内写出的考场作文，还是应该有一些可以借鉴的法。
如果我就是一株向日葵。我知道，我追随的就是爱的阳光，亲情，友情。我知道，我会很执着，低低的蔓延在底下，执着的吐蕊，含苞到盛开，也许学不会含蓄，只是赤裸裸的恳求。亲情，友情，我以为我只是学不会成熟，只是一种过分的热情，但，其实这是自私，对光明的崇尚与膜拜，还是，其实是不愿割舍放弃的温暖。成长，我会为我的光明，我的阳光而付出的吧。
成长高三作文 篇7
寒假休假在家没事将我的老窝给办理了一下发觉了非常多乐趣的东西，比犹如样的话题不同的年岁写出来的却不同。一样的标题过年期望大家看后把本人的归天告知我哦！
8岁时
今日是大年三十了，我和妈妈去奶奶家，我和哥哥放鞭炮，我们特别的喜悦由于我们又可以长一岁了，又可以有新衣服穿了，又可以领到压岁钱了，到时间大家又可以聚在一块了，大叔小姨果真好高兴啊。
10岁时
日历一页一页的让我撕去，我心中特别的-高兴。又是放鞭炮的游戏，鞭炮让我焚烧然后在空气中爆炸。空气中布满着过年的气味，我们-祝福本人在下一年可以成绩进步，-祝福全家在新的一年可以健壮美好。也期望压岁钱比往年多一点。
18岁时
鞭炮依旧在天上爆炸，新的一年又要光临我庸俗头告知本人，又是一年往日了是啊又是一年被本人荒芜了来岁的计划那，没有；来岁的预备那，没有；无声无息中眼泪流了下来，而且告知本人来岁要勤奋。
成长高三作文 篇8
“开始吧。”话筒中传来声音。我紧张的咽了咽口水，慢慢的弹那首练习了很久的曲子。
刚知道我要参赛的消息时，我其实根本不相信，几万人的比赛，只有两百个名额，绝对轮不到我这个无名小卒。可奇迹就这样发生了，我居然挤进了前十强，转眼间就到了最后一赛了。老师对我抱着很大的希望，他说努力是一定有回报的。在比赛前的一晚，我辗转难眠。
当最后一个音符旋转着消失在空气中，我在心中暗暗的松了一口气。“四号，八号，七号。”评委看了看我，又迅速偏头，“淘汰。”
我走出比赛馆时，已近黄昏，残阳将坠未坠，晚风如锦，上绣祥云。回想起这几个月的努力，我的眼泪再也不住的流出。
那一年，我十一岁，初次发现有时即使努力，还是无能为力，我学会了面对失败，不再脆弱。
成长高三作文 篇9
从小学到初中，从初中到高中，我们是7点，8点，9点的太阳。
我们是花朵，是故国将来的花朵。
（一）
昙花，过眼云烟，生命枯萎。查字典可知，昙花没有叶子陪衬，花大，色白，多在夜晚怒放，着花的光阴极短。
略有寻思，能否将不圣经里泉涌再战放的那一刻？能否不想与其余划攀比浓妆花姿？能否从来包含，积聚？
过眼云烟，众人，必见。
（二）
湖边，柳条，上升。柳随风飘，婀娜多姿。飞舞的，舞动的，在风上谱写生命绝唱。太阳，阳光，湖光粼粼，不迭风情百般的柳。
细柳，放浪地舞动，有意跳舞，听任本人舞步，踏着史乘，伴着清风。
酌思，能否已经历经千辛从土中洋洋得意？能否已经被风雨追打？能否从来没办法开释？
柳丝如发，轻盈，舞动。
（三）
海边，海滩上，脚迹，越走越远。生命无断续。大的，小的，深的，浅的，没有顺序，不过都留住脚印。回眸此时，会绽出一朵温和的笑脸罢了。
来也匆忙，去也如风，却在某个边际有着孕育的影子。或在那片泥土偶尔撒下了种子，正在猖狂出现着。
沉思，能否偶尔插柳柳成荫？能否大小尘埃也没办法躲开这中开释？生命如花，所有的年月都只为了明亮的完结；年月如花，所有的韶光都只为了娇媚的开放；韶光如水，所有的风波都只为了谱写明媚而盛华的人生。
让生命流放，摊开双手，让生命的花开得无憾；让年月流走，从指间溜走，让年月的刀锋检验。
