范文可以帮助人们拓展写作思路和触发灵感， 注意整体框架结构是文章布局的重中之重，我们要如何消化学习范文的技巧？经过收集并整理，申请书范文网的编辑为你呈上“爱护环境广播稿”，请注意以下建议仅供参考请自行斟酌！

爱护环境广播稿 篇1

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！

合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！

甲：我是来自七(三)班的

乙：我是来自七(三)班的

合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特殊节目！

甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。 4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。

乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的`校园里成才吗？

甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不聚精会神？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。 “校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希翼在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开辟者、实践者、建设者。惟独这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么？赶快行动起来吧！

乙：所以，我们向全体老师和同学发出

甲：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

乙：环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明三中人！

合：“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！

爱护环境广播稿 篇2

亲爱的同学们，今天让我们谈谈爱护绿色校园的话题。

当早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，翠叶摇曳的竹林，挂满果实的桃园，耳边是悦耳动听的鸟声，伴随我们清晨的读书声，是何等的心旷神怡 ?同学们你们知道吗?从利辛高级中学建校开始校园绿化倾注了校领导、师生、管理员工的多少心血，那每一棵树、每一块景观石，每一片草地、每一株鲜花，都记录了全体师生员工栽种时的汗水，呵护时的身影。校园就是我们的家，我们每一个人都是这个家的主人，我们有责任爱护它。然而在校园里我们经常会发现一些不和谐的音符，如：清洁工刚打扫完的地面，就有我们同学扔下的牛奶袋，饮料瓶;在绿草茵茵的操场里，时而有我们同学丢的纸屑、塑料袋;桃园里的果子将要成熟，就有些同学摘下，咬一口扔掉，竹林里的竹子总是被个别同学无情地折断;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。

广场上的座椅是专门给同学们休息和读书设置的，可是就有人把它踢坏、拆毁。当我们看到这些现象，不感到痛心吗? 当你要丢垃圾、折树枝、扔果子、踢座椅的'时候，你难到没有想到，你这么随意的举动，是否符合一个青年学生应有的素质呢?一个连家、连学校都不热爱的人又如何热爱国家、服务社会，一个连看到损坏自己的校园环境的行为都无动于衷的人又如何谈到社会责任与担当。 我们既然是校园的主人，是这个家的一分子，就应当担当起我们的责任，着眼身边，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园一草一木做起：一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们清扫;一朵花，我们珍惜;一棵树，我们爱护;一份爱，我们传递。让我们每个人都成为校园环境的义务监督员，看到折树损花的学生要敢于劝止，看到损坏公物的行为要立刻禁止并举报，我们要用自己的实际行动保护校园环境。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们以校为家，在这片圣洁的天空、心灵的净土中也做一名耕耘者吧!让我们在若干年后回忆美丽的校园时能欣慰地说，那是我的母校，它给了我知识与希望，给了我文明与素养，我曾经呵护过它，为它的美丽负出过一份责任与担当。

爱护环境广播稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！新的一个学期开始了。学校为了提高我们的学习环境，做了很多的工作如：新建了文化墙，增加了绿化面积和植物的品种等。在这么美丽的学习环境中，我认为，我们在提高学习成绩的同时，更要注意的就是安全文明意识的提高。

校园环境的好坏直接影响老师和同学们的工作，学习和生活。“校园是我家，美化靠大家”。如今在校园里，还时常可以看到个别同学随便乱扔的瓜皮、果壳、纸屑、瓶子等。只要风一吹起，那些垃圾就会随风飞舞，不但污染了环境，还影响了大家的心情。作为学校的一员。我们人人都应爱护环境，不乱扔纸屑，不随地吐痰，看见垃圾随手放入垃圾箱等。只要人人都爱护环境，我们的校园会更加美丽。

有了美丽的校园环境，我们也要更加注意提高校园中的安全意识并自从我做起。例如：上下楼梯靠右行，不追逐打闹；不带尖锐的东西到学校；不做危险的游戏。这样可以有效的避免意外的伤害发生！

同学们！我们不到要维护好美丽的校园环境，更要注意并提高自己的安全意识；只有这样，我们的校园才会更加和谐、美丽，我们的学习生活才会更加精彩！

爱护环境广播稿 篇4

尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好!

我是广播员xx，现在你们听到的是红领巾广播站每周播放的广播节目，今日广播的主题是——《爱护环境，从身边的小事做起》。

环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，爱护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说：“千里之行，始于足下。”爱护环境，要从我们身边的小事做起。

首先我们要疼惜纸张：纸作为我国的`四大独创之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特殊是我们奢侈纸张尤为厉害。我们要知道奢侈纸张就是奢侈木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。生活中，节约纸张的方法许多，如：削减运用节日卡、削减物品的包装、自制草稿本、习惯运用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要主动回收，不要乱扔。

其次我们要节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上很多国家城市缺水问题日趋严峻。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量削减，西北沙漠化严峻，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要刚好关水笼头)、不往河流扔垃圾、发觉水箱漏水刚好叫大人修理等，做到人人都节约用水。

我们还要珍惜能源：我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，主动利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度特别严峻的地步。节约能源有许多方法如：多用电风扇，少开空调;多用节能灯，少用白炽灯;多用太阳能热水器，少用电热水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

好了,今日的红领巾广播就到这里，我们下周再见。

爱护环境广播稿 篇5

男：敬爱的老师、亲爱的同学们！

合：大家下午好！

女：红领巾广播站又如约和大家见面了！

男：我是三（1）班的韦媛忆，

女：我是三（2）班的银艺媛，

合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！

女：同学们，你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个桂树成荫、香气四溢的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

男：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达理，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

女：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，特别是在校门口，还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞，所有的这一切，都与我们的文明校园很不相称。校园是我家，爱护靠大家。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

男：作为学习的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起。从边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么？赶快行动起来吧！

女：在这里，我们向全校老师和同学发出以下六点倡议：1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

男：2、从我做起，从现在做起养成良好的卫生习惯，做到把垃圾送到属于它自己的家，也就是丢到垃圾桶里去。

女：3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净。

男：4、不在校园里吃任何零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

女：5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到离开教室关灯，洗完手马上把水龙头关上，节约粮食，杜绝浪费。

男：6、爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱摇动树枝。把学校的每一个角落都打扫得干干净净的，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。

女：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，美化好学校的一草一木，让我们社会在既卫生又文明的校园里。

男：同学们，环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做当代文明小学生！

女：爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！

合：老师同学们，今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！让我们下次再会！

（播放《罗米欧与朱莉叶》）

爱护环境广播稿 篇6

同学们，欢迎收听本期广播！我是主持人杨楠。今天为大家安排的主题是"爱护环境，从我做起"。

爱护校园，人人有责。

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

一进盐池三小的大门，就会被学校优美的环境所吸引。一座座教学楼高大巍峨，楼与楼之间都有一个个美丽的小花园，里面花红草绿，还错落有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树，棕榈树等等，树叶们随着风儿在不停地摇曳着，不时还散发出阵阵清香。校园宜人的景色，为我们创建了一个舒适的学习环境，让我们健康活泼的成长。

可是，值日那天，我们看到了不愿意看到的情景：小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印，把花坛当成嬉戏的乐园；还有人把教室里的课桌变成了"花猫脸"；上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路，殊不知你那不干净的脏手已经在墙壁上留下了一道道黑印。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出垃圾的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

校园是我家，我们爱护它。每个同学都应该牢牢记住这句话，只有这样，我们每个同学才能成为校园的保洁员。我们向全校的同学们发出如下倡议：

一、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；

二、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

三、不在墙上乱写乱画，不在墙上留下手印脚印；

四、桌凳整齐，物品摆放有序；

五、不随意走进花坛，踩踏草坪；

五、包干区早晨晚上要打扫，中午要巡视，确保无垃圾；

六、校内不买不吃零食，校外不随意丢弃零食包装袋；

七、同学之间互相监督。

乙：同学们，就让我们用自己的实际行动，把我们的校园打扫得象我们自己的家一样清洁，像我们的脸一样干净。

合：本次红领巾广播到此结束，谢谢大家！

爱护环境广播稿 篇7

男：敬爱的老师们

女：亲爱的少先队员们：

合：伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。

女：我是主持人陈俊菲，来自二（1）班。

男：我是主持人李金泽，也来自二（1）班

合：大家下午好！

男：今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》

爱护校园环境

女：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；

男：当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

女：当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

男：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；

女：优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；

男：优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；

女：优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

男：是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：我们都是好孩子，最最可爱的好孩子；我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊！（停顿，音乐声响起）

男：《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。

女：5万名群众受灾。目前还没有完整的人员伤亡报告。有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。

男：见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。

男：我县

女：每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢？《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。

男：国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称，常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。俗话说：牙好胃口好吗。

女：在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴吧。

男：播报地震时的9条须知识：

1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火

2、不要慌张地向户外跑

3、将门打开，确保出口

4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

剧场时依工作人员的指示行动

6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶

断崖落石或海啸

8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度

女：在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况：三（班谭存屹拾到张尚拾到班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为“弯腰小卫士”，分别给这三个班级各加1分。

男：同学们都是好样的！校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管；穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了！让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧！（停顿掌声）

女：学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议：从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。让“弯腰”行动，在我校每个角落都随处可见吧。（音乐响起）

男：同学们，让我们从小事做起，踏踏实实，认认真真地从小事做起，从身边的一点一滴做起，踏着由小事铺成的大道，走向成功的未来。

女：让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

男：多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧！再见！