读书足以恬情，足以博采，足以长才，读作者的作品，不同的人会有不同的感想和体验。你想好怎么写作品读后感了吗？今天申请书范文网小编为大家推荐的是一篇关于“恐龙读后感”的精选好文。
恐龙读后感 篇1
学完了恐龙这一课，我对恐龙有了很大的了解。恐龙大多以吃植物为生，也有专门吃肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的食肉恐龙，它的脑袋大，身体短，样子很像蜥蜴，它的一颗牙齿就长达二、三米，它是一种翻脸不认人的恐龙，不管是自己的同类还是敌人，它都会张开血盆大口把对方吃掉。
偷蛋龙是一种比较可恨的恐龙，别的恐龙下蛋，它就去偷吃人家的蛋，它的牙齿只有一颗，但是它就是依靠这一颗牙齿来敲破蛋皮，然后把蛋吃掉。
我最喜欢的是三角龙，因为它的头上长了三个角，所以才得名为三角龙。它的样子很好玩，就像牛的头顶又长了个犄角似的。
恐龙在地球上生活了很久，但是在六千五百年前，这种动物突然神秘的消失了，到底是什么原因呢？至今还是个迷！我以后要当科学家去揭开这个谜底！
恐龙读后感 篇2
作者是阿西莫夫，他是美国着名的科幻小说家、科普作家。恐龙无处不在其实说的对象并不是恐龙，文章是通过恐龙无处不在，来说明板块构造的正确。其实它们本是不相干的事物，可作者却将它们紧密联系在了一起。下面，我们一起来看下恐龙无处不在的读后感。
开头说：不同科学领域之间对其他领域产生影响。这两句话可以说是道出了整篇文章的逻辑基础。恐龙遍布世界，南极、地球其他大陆、南极洲竟然都有恐龙，作者由此开始思考：恐龙不适应寒冷的天气，那他又是怎样在南极生存呢？作者在跳出研究单一的恐龙的基础上，将南极大陆与这个现象紧密联系了起来。最终得出结论，不是恐龙在迁移，而是大陆在漂移，很多恐龙正是跟随者板块的移动来到大陆的。
还和我们提到了板块学说，由此我们知道了为什么每一个大陆都会有恐龙化石。而曾经生机勃勃的南极大陆，因为它所在的是地球的极地，所以在这里的大部分生物最后都灭绝了，这其中也包括恐龙在内。
并没有给我们描绘恐龙是怎样繁衍生息的，而是一篇科普论文。通过这篇文章，我们不仅可以了解恐龙是怎样来到每个大陆的，还可以知道撞击说、 斯石英、板块构造、火山说、大灭绝等科学概念。同学们一定要多读课文，从而更加深入的理解文章。
恐龙读后感 篇3
《恐龙公主》是一本我最近阅读的一本童话故事书。它带领我进入了一个充满奇幻和想象力的世界。这本书是如此的精彩和引人入胜，让我流连忘返。在阅读完之后，我对这本书的情节、人物以及故事所传达的价值有了更加深刻的认识。
故事的主人公是一位名叫艾米丽的小女孩，她有一个非常特殊的梦境：她在一个远古的时代遇见了恐龙公主。恐龙公主是一个温柔善良、勇敢而聪明的角色，与艾米丽成为了好朋友。通过她们的冒险和探索，我学到了许多关于友谊、勇气和相互帮助的重要价值观。
这个故事中，友谊是最重要的主题之一。艾米丽和恐龙公主之间的友谊相互扶持和鼓励，让我深受感动。无论是在艾米丽需要帮助时，恐龙公主总是鼓励她坚持下去，激励她面对挑战。而当恐龙公主面临困难时，艾米丽也毫不犹豫地奔向她的帮助。这种深厚的友谊关系向我传达了一个非常重要的价值观：真正的友谊是互相支持和帮助的。
故事中还展示了勇气的力量。艾米丽和恐龙公主为了解救恐龙家族免于陷入危险而勇往直前，他们直面恐惧并克服困难。他们展现了无畏的决心，展示了真正勇敢的行为。这教会了我，面对困难和挑战时，勇气和决心是非常重要的。只有通过面对恐惧并克服困难，我们才能获得成功。
最后，这个故事也强调了相互帮助的重要性。艾米丽和恐龙公主一起工作，帮助恐龙家族与恶龙对抗。他们明白只有通过团结合作，他们才能战胜困难。这个故事向我传达了一个非常重要的价值观：我们应该学会与他人合作，相互帮助。只有通过合作，我们才能取得更大的成功。
通过阅读《恐龙公主》，我在情节、人物和故事所传达的价值观方面获得了很多启示。这本书不仅带领我进入一个奇妙的世界，还让我思考友谊、勇气和相互帮助的重要性。我被艾米丽和恐龙公主的冒险故事所吸引，同时也从中学到了许多有关人与人之间关系的宝贵教训。我希望更多的人能够阅读这本书，因为它不仅能够带给他们乐趣，而且能够激发他们勇敢面对挑战、友善和帮助他人的精神。
恐龙读后感 篇4
读了《恐龙》这本书，我知道了大约在两亿年前，地球上到处漫游着恐龙。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
雷龙就是一个庞然大物，它的身体比六头大象还要重。梁龙的身体很长，走起路来像一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三支大角，每只角都有一米长，这样的脸型让任何动物都望而生畏，恐龙的亲戚是鱼龙和翼龙，鱼龙很像海豚，翼龙长着翅膀，展翅高飞时像一架轻型飞机。恐龙在地球上生活了一亿多年。
大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，使人们不能凭空想象。这本书介绍了恐龙的种类，形态和生活习性。我还知道了有关恐龙的一些资料:古爬行动物，包括蜥蜴和鸟龙，种类繁多，体型各异。英国医生G·曼特尔首先发现恐龙化石并加以研究。1842年，英国古生物学家R·欧文首先创建了“恐龙”这一名称。
恐龙曾统治地球达1﹒7亿年之久，后来却神秘消失。有人提出温度的变化与恐龙灭绝有关。他们认为全球气温下降，使恐龙蛋只能够孵出雄性小恐龙。这样恐龙就不能正常繁衍后代，最终造成恐龙灭绝。此外，还有太阳耀斑说，食物中毒说，小行星撞击地球说等许多观点。另外，我还知道几句有关生存的名言：“物竞天择，适者生存”。“人多不足以依赖，要生存只靠自己。”这两句话分别是达尔文和拿破仑说的。
以后，我一定要好好学校，去了解更多关于恐龙的知识，去破解还没有解开的谜。
恐龙读后感 篇5
今天我在网上看了《哆啦A梦：大雄的恐龙》。电影讲述了机器猫与它的朋友们满载爱和友情的大冒险故事。看完之后，我深有感触。
大雄为了在自夸为“霸王龙”的小夫面前争一口气，大雄喊出了“有朝一日，我发掘一颗真正的恐龙化石给你看”的宣言。回到家的大雄，却被好朋友机器猫骂了一顿。于是，大雄硬着头皮，开始了漫长而艰苦的寻找。
一天，大雄真的找到了梦寐以求的恐龙蛋，并孵化出了一只可爱的小恐龙，取名：皮助。可随着恐龙一天天地长大，窄小的房间已经容纳不下它那庞大的身躯。大雄只好把它转移到附近公园的水池里。而调皮捣蛋的小夫和伙伴们很快就发现了恐龙的.踪迹，大吵大闹着要把其公诸于世……公园里有怪兽的消息传遍了日本。
为了让皮助过回正常的生活，大伙决定带比助回到一亿年前的白垩纪。大雄和机器猫试图借助时空穿梭机把皮助送回远古的白垩纪，但却想不到惹来了一个戴黑面罩的神秘人想要来争夺皮助。为了搭救小恐龙，将他带回日本，大雄、机器猫、静香、胖虎、小夫一起乘坐时光机再次前往白垩纪，他们克服了种种困难,把皮助平安地送到一亿年前白垩纪的日本，并无奈的与皮助告别。
虽然故事是虚构的，但是这份人与动物之间的友善值得我们学习，我们应该关爱动物，保护动物，形成人与自然和谐相处的气氛。
看了《哆啦A梦：大雄的恐龙》不仅引起了我对童年的回忆，还引起了我要关爱动物的道理。
恐龙读后感 篇6
《神奇校车之追寻恐龙》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物。《恐龙》魔法校车读后感的具体内容请参考以下。
今天晚上我看了《神奇校车之追寻恐龙》。这个故事是关于弗里丝小姐在她的神奇校车上带领她的学生度过恐龙时代。恐龙生活在三叠纪晚期、侏罗纪和白垩纪。
生活在晚三叠世的恐龙有：锯齿龙、腔肠龙、雕龙、天使龙、极地龙等。这些早期的恐龙个子小，体重轻。
侏罗纪恐龙包括雷龙、蜥蜴、剑龙、异龙等。侏罗纪是巨龙的时代。白垩纪有这些恐龙：
鱼龙、蛇颈龙、毛状龙、锯齿龙、霸王龙、慈母龙、鸵鸟龙、兰伯特龙等。这是恐龙最后一次生活。有许多新的食草恐龙。
你知道恐龙是怎么消失的吗？让我告诉你！小行星撞击地球，造成了巨大的灾难。空气中弥漫着黑烟，阳光普照，植物不再生长，数百万物种灭绝，恐龙慢慢消失。
这本书让我认识了许多种类的恐龙。这是一本很好的书。这本书本能地让我们了解恐龙世界。这本书本能地让我们快乐。我非常喜欢这本书。你们也来看看这本书吧!
