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全新教官工作总结【篇1】
教师年度工作总结
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导师年度工作总结1
“王牌电气，永远争第一”随着最后一句口号的结束，其两周的培训生活也结束了。我突然想到第一次见到一个新生是什么感觉。过去两周的生活画面，就像幻灯片一样，一张一张地出现在我的脑海里。
“大家好，20**班新生，首先欢迎来到长沙理工大学。我姓董，我是电机学院军训连长“接下来的两周。你可以叫我董教官，开始我们军训的第一天。”这是我军训第一天的自我介绍。顺便观察了一下新生，有的染了黄头发，有的头发蓬乱，是穿着迷彩服还是穿着迷彩服。牛仔裤真的是90后，个性十足，我觉得这次军训不会轻松。
训练的第一天，我就扮演了魔鬼的角色。军姿站了十分钟后，几个学生倒地。我的第一印象是：体质差！还有几个同学摆出军人的姿势站着，满头大汗，汗水从指尖滴落。有同学晕倒了。休息后，他们会回来继续站立。继续以军事姿态站立。看到这些，我作为一名教师感到自豪。这就像我的士兵一样。不管是体质差，还是基础差。我想看到的是他们顽强的精神。大学生的军训不同于新兵的军训。新兵要保家卫国，所以身体素质一定要好。但是，大学生军训的首要目的并不是强身健体。我认为更重要的是锻炼他们的意志力。认输不气馁的精神是我希望看到的。
训练过程中有两件事我不能忘记很久。
我记得分方阵的时候，有的同学去男子方阵，有的去女子一号。但是还是有很多人去了飞虎队。飞虎队不是香港电影中的警察精英，而是最好和最差的方阵。这让我很难过。想了一天怎么跟飞虎队的新生解释，怎么安慰他们。最后，我决定由我来领导飞虎队的训练。
第一次见到他们的时候，他们每个人的郁闷表情让我感到很不舒服，但我不能让他们如此消极，我对他们生气“你在做什么？我不想再训练了，是不是，你别给我一脸的失落，加入飞虎队怎么样？你觉得加入飞虎队就算放弃，你也可以放弃自己，等你加入飞虎队，你就可以摔倒的原因，我告诉你，你的好
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日子快要结束了，我要告诉你另一个坏消息。飞虎队的教官是我，你呢？我一直很疑惑连长为什么不带训练。现在我告诉你，因为我的要求太苛刻，训练量太大。我怕你受不了。我会带你去那。你可以放心。学园一号方阵还好，我现在就地走，踢腿甩胳膊，我会打断腿，让你吃点苦。”
没有这些话是令人鼓舞的，都是批评和恐吓，但收到了意想不到的结果。我的飞虎队逐渐进步。每次我让他们休息，没人愿意。有人告诉我不要休息。要训练，超越第一方是必须的。听到这句话，我当时真的很感动也很开心，即使他们的成绩不好也没关系，因为他们学到了最重要的东西。上次阅兵，其他学院的教官问我，你们学院的飞虎队在哪里？
第二件事就是去运动场体验场馆，有动力学院。在此之前，我一直在表扬他们，因为他们的表现真的很好，他们有成为第一的潜质。没想到的是w因为我的赞美使他们甚至不知道自己的姓氏。他们都非常得意，但是一上场，第一男就变成了飞虎队，飞虎队就变成了飞虎队。超级飞虎队。回来的路上，他们依旧没有觉得自己太骄傲，反而觉得自己表现的不错。我很生气，真的很生气。 “你觉得你今天的表现好不好？我告诉你，今天的表现可以用四个字来形容，一坨屎。
中午我会夸你的。，一个个，我的心在飞，我觉得我无所不能对吧？我觉得我是第一个，对吧？靠，你们是井底的一群青蛙，都活在自己的小世界里。你还想得到有这种表现的第一名。一个，等馅饼从天上掉下来，掉下来会杀了你。这是我第一次发誓，但我认为有必要，有必要唤醒他们，让他们明白，嚣张是不可能的。第一的。我的劝告，让这些新生脸色红白，全都低着头。我的目的达到了，我只想告诉他们不要嚣张。
**班的新同学，虽然军训结束了，但希望你们不要忘记军训时给你们的真相，希望你们在大学里过上最好的生活.
导师年度工作总结 2
9 月 20 日**对我来说很特别。作为一名大一军训指导员，我在人生的旅途中谱写了一段激情澎湃的乐章。 7月底，上级下发通知，今年长沙理工大学国防生将承担该校新生军训的培养任务。这个通知让我既兴奋又担心。我很高兴有机会锻炼自己，但我不禁为这种我从未有过的经历感到有点担心。
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暑假前后，我们对导师团队进行了半个月的培训。在这短短的半个月里，我不仅巩固了自己的编队动作，还锻炼了我的团队训练能力，也向战友们学习了军训的经验和教训。经过导师团队的培训，我顿时有了信心和动力。我对领导军训的任务充满向往，对即将面对的新生充满期待，更渴望在接下来的半个月的训练时间里和他们在一起。齐心协力，奋勇拼搏，为荣誉而奋斗。
时间过得飞快，训练时间过得很快，新生进入学校，意味着我们即将踏上新的岗位，承担光荣而艰巨的任务。 9月11日，新军训开始。这一天，在学院导师的带领下，我们来到了新生。另一位指导员和我负责隧道专业近人方阵的训练任务。作为土木工程学院唯一的女教师，我深感责任重大，任务艰巨。从小接受的教育，让我认真对待自己的任务，不辜负选培办和学校领导的厚望。我永远不会因为我是女生就放宽对自己的要求，以身作则带领新生。第一课。
面对那些稚嫩的面孔，我看到了这些新生对军训无比的渴望和教官们的好奇心。我一直是个爱笑的人，一想到能和这些孩子呆上半个月，我不自觉地想要软化自己的表情。但我告诉自己这是不可能的。只有对他们提出严格要求，才能达到培训的目的，磨练意志，端正作风，让半个月的培训不至于白费。平生第一次，我刻意板着脸，把每一个字都大声说出来，纠正他们犯的每一个错误。
朋友们看到我，偷偷对我说：“你好凶……”有人说：“这是‘立威’。”但我不这么认为。军训第一天，我要求他们牢记纪律的重要性，端正军训态度。所以，我希望我说的每一句话都像钉子一样，永远钉在他们的心上，让他们牢牢记住，严格服从，坚决服从命令。
然而，第一天早上，我一遍遍地重复着军姿要领，一一纠正动作，但短短十分钟的军姿却让几个学生脸色苍白。甚至昏倒了。我有些泄气，生怕他们的身体素质无法应付这种艰苦而累人的军训。然而，一切才刚刚开始，我决不能退缩。
“剑已磨，梅花香自苦寒。”军训的目的是提高学生的思想政治意识，激发学生的爱国热情，同时传授爱国主义、集体主义和革命英雄主义
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教育，强化学生的组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳的作风。所以，我会努力让新的军训达到这个目的，同时通过军训来增强他们的体质。
隧道里的孩子们没有让我失望。深蹲训练过程中，除了两个腿受伤的学生，其他人都坚持，尽管他们的额头上满是汗水。 ，他们的腿酸痛，脚后跟支撑不住，他们仍然坚持着。甚至还有一名学生腿部受伤。好几次我看到他咬牙对他说：“你站起来。”再坚持一会儿。”
我仿佛看到了过去。为了理想，我毅然加入国防生的行列；为了自强不息，无论如何辛苦了，累了，我都不会放弃；为了集体的荣誉，我们会勇往直前，永不退缩。很多人说1990年代出生的孩子娇气，但我想说，“ 90后也有他们的理想，有他们的信仰，有他们对祖国的热爱和对国家的责任，有他们顽强不屈的傲气。 。”
初步训练很快就开始了。看到他们积极进取，不屈不挠，我让大家在不同的栏目组织培训，而我和李教官则在栏目间穿梭，及时指出错误和问题。渐渐地，训练的成果就显现出来了。我带来的方阵有脸和臂线，被要求和另外两个方阵一起表演，大大增强了同学们的自信心和积极性。在他们的军训感悟中，有人对我说：“教官，我恨你，但我也爱你。”仅仅一句话就让我觉得自己的努力没有白费，更庆幸自己带来了这么一群懂事又努力的孩子。
当大家都沉浸在军训的氛围中时，我不得不暂时离开陪伴我一个多星期的学生们。军训马上就要结束了，我们要分拆公司，带领新生们开始踏步的训练，为分拆做准备。步骤和拆分比之前的训练要困难得多。一些细节我已经强调了十遍，但还是有人做错了。
再怎么详细解释，怎么训练，都达不到预期的效果。我有点不耐烦了。但是理智告诉我，我要冷静下来，如果我赶时间，那真的是一团糟。他稳住心神，与另一位导师配合，详细讲解动作，强调要点，一行一行的训练终于取得了成效，得到了学院老师的认可和赞赏。
训练结束，大家状态都很好。我合作的另一位导师非常幽默。休息时间，气氛调整得非常轻松。经过一次次的训练和比赛，看到他们不断的进步，我的心中充满了喜悦。
阅兵那天，当我带领的方阵学生昂首走过讲台时，我是
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兴奋的。我忍不住了，比自己训练的时候还要紧张。看着晒得黝黑的脸上坚定的表情和闪亮的眼睛，我心里有种喜悦。晒伤的脖子、脱皮的手臂、晒伤的喉咙痛在那一刻都不重要了，这段时间的努力已经有了回报。
训练的时间过得很快。非常感谢学校和选训处给了我这样一个机会，让我从一个普通的空军防卫学生变成了一名教官。作为一名指导员的辛勤工作和艰辛更加坚定了我的责任感。同时，我也要感谢其他导师。我们相互配合，陪伴新生踏出踏实扎实的大学第一步。
当我肩负重任时，我觉得提高自己的能力是多么重要。带头训练的经历也让我意识到思想工作的重要性，调动大家积极的表现，排除工作和训练的障碍，同时锻炼口才和表达能力，为以后在部队工作打下基础.
这次培训的经历将成为我一生难忘的回忆，将珍藏在我的生命中，为我提供宝贵的财富。同时，我会将自己作为导师所获得的一切，化作指路明灯和涓涓的动力，激励自己在未来的道路上勇往直前。
导师年度工作总结3
在兄弟学校的大力支持和全体新生的密切配合下，20xx级新生军训圆满结束。在此，我谨代表全体教官，对军训安全、有序、圆满结束表示诚挚的祝贺！
同学们，踏入中学大门的那一刻，你们就是注定会因迷茫而失去童心。你来到了新的起点，开始了新的人生旅程。这是新一轮的挑战。你仍然需要学习很多东西。只有经历过风雨的洗礼，你才会变得更加成熟和坚强。六天的军训锻炼了你的意志，提高了你的身体素质，为你以后的学习铺平了坚实的道路，帮助你打开了理想的大门。通过军训，你明白，没有顽强拼搏的精神和坚持不懈的意志，只会被理想门外的拒绝，怎能体会到成功的喜悦！
同学们，没有纪律严明的集体一团糟，军训教会了你服从对个人和集体发展的重要性。它提高了大家的自律性，使大家朝着一个有纪律、有修养、有素质的中学生迈出了一大步。同学们，在这短短的几天里，各位指导老师和班主任与你们一起，顶着烈日，吃苦耐劳，发扬了不怕吃苦??、敢吃苦的精神。您也以非常强烈的合作意识完成了它。军训科目的训练任务，与关心军训的领导、老师和家长一起交出了一份满意的答卷。
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在这短短的几天里，同学们和各位指导老师不仅收获了快乐，也收获了值得珍惜的精彩人生历程。所有的导师都亲身经历并证明了您今天的辛勤工作。相信你会把通过努力和努力学到的意志带到你未来的学习和生活中，为你创造更美好的明天。完成你一生的梦想。
最后，我代表全体教师祝愿老师们在新的工作和生活中一切顺利，祝同学们在新的学习生活中健康进步。看过《教官年度工作总结》的人还看了：1.教官军训后总结稿6.教官军训总结大会讲话稿4年学校军训工作总结
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全新教官工作总结【篇2】
作为一名教官，我在过去的一段时间里，承担着培养和教育学生的重要责任。通过这个工作总结，我希望能够总结一下我在这段时间里的工作成果和经验教训，同时回顾自我发展和提升的过程。在教育的道路上，我不断尝试新的教学方法和改进自己的能力，以更好地影响和激发学生的学习动力和潜力。
我深切认识到了教育工作的重要性和责任。作为一名教官，我需要不仅仅是传授知识，更要培养学生的批判思维能力和解决问题的能力。我通过开展课外活动和实践项目，鼓励学生主动参与，培养他们的团队合作和领导能力。在课堂上，我设计了各种创新的教学方法，如小组讨论、案例研究和角色扮演等，使学生能够主动思考和运用所学知识。
我发现与学生之间的沟通是教学成功的关键。我注重与学生建立良好的师生关系，关注他们的学习和生活情况。我定期组织个别辅导和班会，了解他们的困惑和问题，并提供有效的解决方案。我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点，保证他们的声音得到充分听取和尊重。通过与学生之间的互动和交流，我帮助他们建立自信心和自律性，逐渐成长为有思想、有责任心的年轻人。
我注重个人发展和专业提升。作为一名教官，我深知只有不断学习和不断进步，才能更好地引导学生。我积极参加各种教育研讨会和培训课程，学习最新的教学理论和方法。我阅读相关的教育书籍和研究论文，拓宽自己的知识面和视野。我还与其他教育工作者保持密切联系，交流经验和互相启发。通过这些努力，我提高了自己的专业素养和教学水平，为学生提供更高质量的教育。
在实践过程中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，某些学生学习状况不理想，缺乏学习动力。对此，我采取了不同的方法，如鼓励和激励、辅导和指导，帮助他们克服困难。我还不断反思和调整自己的教学方法，以更好地满足学生的需求。由于工作压力较大，我常常需要面对时间紧迫和任务繁重的情况，因此我学会了合理规划和安排时间，保证工作和生活的平衡。
在总结中，我相信通过不断努力和创新，我在这段时间里取得了一定的教学成绩。我见证了许多学生的成长和进步，看到他们面对挑战时的坚持和勇气。作为一名教育工作者，我将继续努力，积极探索更好的教学方法和策略，为学生提供更优质、更有意义的教育。我坚信，教育是一项光荣而伟大的事业，通过我的努力和付出，我将影响和改变更多的学生，为社会培养出更多的优秀人才。
全新教官工作总结【篇3】
教官军训小结
第1部分：教官军训小结
20XX级新生军训20天小结韶关书院不长也不短。短的。但是，它对我的??影响是无法估量的。不知道从什么时候开始，我的心中有了一个梦想。我想，在我完成之前，这个梦想永远不会被抹去。那就是：我想当兵。当我接到带新学生参加军训的任务时，我欣喜若狂。天真无邪的孩子仿佛找到了心爱的玩具，我仿佛回到了落叶的根源。进入高中和大学时，都有过军训经历。然而，当时的军训，却只是一脸茫然，带着流氓复杂的心态。但这一次与以往的军训完全不同，这一次是有目的的、有计划的。我这次军训的主要目的是培养我军的军事技能和军事素养??，为培养新一届新生打下坚实的基础。最终会讲、会、会、会教、会做思想工作。每天要学习的内容都计划好了，就连日常生活和休息时间都计划好了。成为一名教练并不难，但成为一名合格的教练需要我们的汗水。在短短的十天导师培训中，我受益匪浅。这十天里，我收回了流浪了一个多月的心，让它重新燃起热情，提醒自己认真对待自己的生活；这十天里，我再次体会到了那种崇高的集体荣誉感，时刻提醒自己要团结友爱，互帮互助，用有限的力量为集体划上句号；在这十天里，我坚信坚持不懈，不畏艰辛，一定会取得成功，只是时间问题。如果你不轻易放弃，你会变得更加沮丧和勇敢。在这十天里，我对彼此交织的管理体系有了更清晰的认识。只有这样才能提高工作效率，完成任务的任务才会提高。这个过程组织得很好；在这十天里，我努力工作，有信心成为一名会说、会做、会教、会做思想工作的合格新生辅导员。对我影响最大的是九天的导师之旅。衷心感谢学校给我这次锻炼的机会。这是我第一次走上经理的舞台，心里又喜又忧。很高兴有这样一个舞台，可以充分挖掘经理人的潜力，突飞猛进地提升自己；我很担心，如何管理好这批“新兵”，如何把他们带好。带着这些疑问，我开始了我的导师之旅。我提醒自己，也同样问他们：困难并不可怕，可怕的是你不敢面对它。这些面孔从陌生到熟悉，每张面孔背后都是他们的故事。有的坚信自己能够克服军训带来的艰辛和疲劳，迎接美好的大学生活；有的面临体能训练和军事训练双重挑战，最终克服困难战胜自我；有的濒临放弃，用坚强的意志救了自己，换来一张解脱的脸；有的经过汗水和泪水的洗礼，找到了全新的自己。看着这些疲惫而期待的面孔，我的心里充满了思绪。就像看到我的家人面临着艰难、沉重和强制性的磨难，而我只是一个旁观者，也只能是一个旁观者。我只能抛开一切，为他们找到一个合适合理的方式来应对考验。我只能用积极的想法激励他们，让他们勇敢地面对困难
。看到他们一遍又一遍地做简单而乏味的动作，我一点也不觉得比他们好。我们只能找出不足之处，寻找简单的方法来提高行动的质量。时刻提醒他们，他们是一个集体，有崇高的集体荣誉感，团结友爱，互相帮助。我专注于培养他们知道如何获得乐趣以及如何适应环境。找到你的位置，知道你在做什么，你应该做什么。这次军训真的让我成长了很多，收获了很多。让我知道如何配合“上级”安排的工作，如何管理我的“下属”。学习如何同情、理解、容忍和帮助他人；学习如何融入一个陌生的群体并与之和谐相处；学会用各种方法鼓励他人，肯定自己努力的结果；学会以道德说服人，用理性说服人，让别人觉得这样做是合理的；学会识别问题，并解决问题以尽量减少影响；学会观察文字，随时了解和把握他人的心理动态，适当满足他人的需求；学习如何活跃气氛，让人们在痛苦中感到快乐；学会培养集体荣誉感和集体自豪感。给别人一个机会，他会做得更好；给自己一个微笑，我会克服一切困难。三排十七，你是最棒的，谢谢你在我的记忆中谱写出完美的乐章。
第二部分：教官军训总结
教官军训总结
第一部分：
各位领导、老师、同学们：
早上好！
年事已高，我们很荣幸被----邀请为20XX高一新生进行军训。在此，我代表临沧武警郧县支队，向你们致以最热烈的问候和崇高的敬意！生活的基础和良好品格和习惯的养成。军训一共持续了六天，正好遇到了持续的高温和头顶的烈日。然而，这六天来，各班同学与同学们团结一致，刻苦训练，遵守校纪，听从指导老师的指示，学会了休息和立正，开始走路，往前走、跑步、阵型变化、军姿、内政等基本军事训练内容。
军训可以让学生更好地从小学到初中，从初中到高中，让学生在学习和生活上更加自律、规范。通过军训，学生还应树立独立、自立、自强、自信、勤奋的观念，经得起身心的考验。此次军训不仅磨练了学员们坚强的意志，也让我们十多位教官和学员结下了友谊，成为了朋友。
现在，伴随着灿烂的朝阳，为期六天的军训生活即将结束。希望同学们将在军训中学到的团结拼搏精神运用到以后的学习和生活中，让同学们英姿飒爽的一面，永远是大家心目中最美的风景。
谢谢！
第二部分：
为期7天的军训生活即将圆满结束，就在这7天里
在军训中，每一个军训教官都能严格要求，严格训练，严格要求自己，严格要求别人，发挥好表率带头作用，树立了良好的军训形象军队。每个学员在培训中都能服从指导员的管理，听从指导员的指挥。训练期间，学员们可以克服天气条件的不利影响，不怕辛苦和疲劳，利用休息时间刻苦训练，保持良好的表现。你的精神面貌向我们展示了你最好的一面。
台上一分钟，台下十年功；千里之行，一步而行；一个九层的舞台，从大地开始，一切从点点滴滴开始，你需要一种毅力。虽然你的军训生活即将结束，但这并不意味着你有资格。你仍然需要后天的学习和进步来弥补你的不足和不足。经过五天的培训，我认为有以下几个方面不错：
1.服从命令，服从命令
训练过程中，学生可以服从命令，服从命令，服从命令。一切纪律和规章制度，刻苦认真地训练。
二、训练效果显着提升
军训期间，每位教官在时间短、训练量大的情况下，都可以认真准备。字符比较重。严格管理和培训，通过培训，进步很大，好班有一班和五班，这两个班的培训进步明显，全班可以整齐统一。
三、集体荣誉感强
我以班级为荣，以班级为耻。军训期间，每个班级都表现出强烈的集体意识、合作意识和协作意识。顾全大局，具有较强的常识性。同时，在其余同学周日休息的时候，他们进行了军训，表现出不留遗憾和强烈的进取精神。
以上是这几天军训的一些不错的方面，但还是有以下问题：
一、作风松散
p>一个集体必须有严格的纪律。纪律是规范行为规范的必然措施。军训期间，仍有少数学员不能安心训练，注意力不集中，思想走神，影响整体效果。
二、缺乏自律
思想是行为的先导。一个人必须有很强的自律意识，即时刻控制自己，控制自己，时刻严格要求自己。在为期五天的军训生活中，有些学生自律意识薄弱，只想休息和玩耍。他们不把训练看成是锻炼，而是一种艰苦的劳动。学生把每一件小事当成大事，把每一次培训当成进步的阶梯，把学习当成事业，他们一定会在未来取得成功，取得更大的进步。
同学们，你们是祖国的花朵。花开得越灿烂，祖国就会越美丽；你是未来的希望。只有努力学习，做祖国的栋梁之才，我们的国家才会更加强大。 .军训到此结束。希望你在以后的学习和生活中取得更好的成绩。
第三部分：20XX军训闭幕式教官军训总结讲话
军训演练教官致辞
各位师生：
< p> 大家好！烈日炎炎的校园。整个校园变成了火热的军营。
今天，我们在这里举行阅兵式，检阅我们年轻而充满活力的临时“军队”。几天的军训生活即将变成圆满的结局，也即将成为美好的回忆。军训进展迅速，成效显着。这得益于新兴中学领导的高度重视和严格组织，得益于每个学生认真、积极、刻苦的训练，以及班主任、学生、导师之间的密切配合。
这几天，同学们刻苦耐劳，严格纪律，坚韧不拔，成绩斐然。训练场上，烈日下，有人晕倒了。短暂的休息后，他们立即回到了队伍中。他们不顾病痛坚持训练，有很多人受轻伤无法落入火线；团队集结并迅速行动；排队演练，标准动作，大声标语；在训练场之外，他们可以互相帮助，互相关心，团结友爱；刚才，每个班级都整齐地锻炼着，队伍威风凛凛，口号和呼号声震动了整个校园。短短几天，学生们处处展现了军人的英勇和优秀品质。
军训是成长的阶梯，是人生难忘的阶段，是崭新的课堂。通过军训，学生初步体验了军营生活，进一步增强了国防意识。我增强了我的体质，锐利了
我锻炼了意志，锻炼了抵抗的品质，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律约束自己，用修养来规范自己。
弟子，军训虽苦，孟子说，“先刚心”，才能“加之不可能”，“苦”之后，才能铸出钢铁般的力量.将要。一个好的开始是成功的一半。你熬过了艰苦的军训，也就意味着你顺利完成了学校的第一课。在今后的学习和生活中，学生要继续发扬军训作风，吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，努力学习。只有这样，才能以优异的成绩创造更美好的明天！
军训是桥梁，军训是纽带。通过这次军训活动，军队与学校的联系进一步加深，班主任、同学、教官也结下了深厚的友谊。大家互相感动，互相学习。军训接近尾声，衷心祝愿新兴中学领导老师们工作顺利！预祝同学们学习进步，生活幸福，最终能入选金牌榜！
谢谢！
全新教官工作总结【篇4】
这段军训生活即将划上一个圆满的句号，在这段时间里，每一位教官能够严格要求，严格训练，对自身严格要求的同时又能够严格要求其他人，起到了很好的模范带头作用，树立了良好形象。受训的每一位同学们，能够服从教官的管理，听服从教官的指挥，在训练中同学们能够克服气候天件的不良影响，不怕苦，不怕累，利用休息时间进行刻苦训练，保持了良好的精神风貌，向我们展示了你们最美好的一面。通过这段时间的训练，我认为，有以下几个好的'方面：
一、服从命令，听从指挥
在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。
二、训练效果有明显提高
在此期间，每名教官能够在时间短，人物比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，全班能够做到整齐统一。
三、集体荣誉感较强
班兴我荣，班衰我耻。每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在星期天其他同学休息的时候，无怨无悔，表现出了较强的进取心。
以上是在这段时间里的几个好的方面，但是还有以下几个问题：
1、作风松散
一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施，还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。
2、自律意识不强
思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。有部分同学自律意识淡薄，只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役。吃得苦中苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。
眨眼之间，一次次的历练在我的职业生涯中，留下了深深的印痕。这段时间，让我认识了一群纯真，可爱而且非常优秀的弟弟妹妹。你们训练的都很好，作为你们的教官我很满意，我非常荣幸能够带领这样一个班级，你们让我有了很大的满足感，谢谢你们！
全新教官工作总结【篇5】
短暂的带训结束了，短短十几天的带训生活，虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生，但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程，这次带训，我体会很深。
从集训回来，我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时，我在学长的带领下，学会了很多带兵的方法和要领，因此也更加期待着将学到的东西，在带训中实践，对于这次带训，我充满了信心。
看着一批批新生入校报到，我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心，我不知道自己有没有能力完成好这次带训，但更多的，还是是我对未来这十几天的期盼，对我即将面对的这些新生的期盼，对我自己的期盼。
还记得分方阵面对他们的那一刻，不知道是什么原因，原本的紧张，当从面对他们那一刻开始，就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔，我想起了一年前我刚来到这里时的情景，那时的我和他们一样，什么也不会，什么也不懂，对大学知识未知和憧憬，那一刻我忽然产生了一种前所未有的责任感，在未来的十几天里，我将是他们这几十个人的中心，带好他们，是我现在最重要的责任，那一刻我下定了决心，要倾自己所能，尽全力带好他们，对得起他们，对得起自己，更要对得起国防生这个光荣的称号。
作为教官，我必须时刻保持着严肃的态度，也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态，可能对我我来说是很简单的东西，以他们的承受能力却是很艰难的。教官，就要时刻把握好这个度，既不能让他们觉得训练太简单，也不能超出他们身体的承受能力。
这次带训给我触动很深的，是想要带好一个方阵，甚至是想要带好兵，最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服，而是要真正走进他们的心理，从上去影响他们，让他们从内心里改变对待军训的态度，从消极回避到积极面对，这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课，也许对于他们来说，学会这种内心的改变，远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。
记得重新分方阵的时候，几个方阵里的小姑娘哭的很伤心，也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻，我明白了，虽然只是短暂的几天，但是每个人都在用心地融入这个集体，不论是教官还是学生，都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说，又是一课。于是，我把自己刚刚想通的东西讲给了他们，接下来要做的，只是静下心来，重新投入到训练中去。
军训之后，不再那么忙碌，我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时，他提醒了我一句：“想想你这些天对他们的心态!”这时我才恍然大悟。的确，开始的时候，我是装出的威严和愤怒，因为作为教官，我必须建立这种威信，可是到了后来，再去生气甚至发火，已经是发自内心的了，而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来，但我知道，那时我已经学会了承担这份责任。
他们没有做好，我要耐心地去教他们，他们心态放松了，我又要督促他们。不知不觉间，我已将他们看做是自己的责任，我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感，到现在我真的在履行我的责任，我知道，这是我在这次军训中的收获。当然，怎么带队，怎么讲解队列动作，怎做工作，这些都是我的收获，但最重要的是我担当了自己的责任。
一次看起来很简单的带训，却在我的成长里刻下烙印。同时，这次带训我也认识到了自己的不足，自身还有很多欠缺，至少在国防生这个集体里，还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的.学长，优秀的同级国防生，同样的起点，同样的方阵，却有着不一样的成绩。他们的身上，必然有着他们独特的方法和能力，这是我在以后的生活里应该注意和学习的。
这次带训工作，让我看到了自己作为一名国防生，一年的努力没有白费，因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足，接下来的大学生活里，我要努力缩小差距弥补不足，努力打牢军官素质基础，以共和国后备军官的标准严格要求自己，毕业后进入，为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血!
转眼间，两周的军训已经结束了，我的第一次带训，心里自豪过，担心过，快乐过，纠结过，但更多的是感动!!!
1.悲剧的替补
说起我的教官历程，那是相当坎坷。当听说大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班长学习，时刻在心里跟他人比拼。第一次筛选后，我很幸运的被选上了，当时真的是激动万分，兴奋地和战友抱在一起。
可能是高兴过头了，在最后分学院的时候，我又“幸运”地被选为替补，那种滋味，我这辈子不想再体会第二次。当集合点名的时候，名单上不会有你的名字，而你却必须站在队伍里;当训练时轮到自己的时候，虽然战友都很认真，但你心里总会有个疙瘩，觉得自己不如他们，没资格在前面带训;当休息的时候，旁边的战友热情的问你分到哪个学院了，你只能苦涩地回一句“替补”。
2.默默地坚持
在其它几个二线人员陆续退出，放弃了自己的教官梦想的情况下，我还在苦苦地坚持，默默品尝着那种令人崩溃的滋味。我心里已经不再奢望什么奇迹的出现，只想认真地搞完训练，然后默默地退出。
然而事实总是那么的出人意料，在第一天帮学长带训了一上午后，下午就摆脱了编外人员的称号，开始了外国语学院教官的生涯。只要坚持了就有希望，永远不要自己把希望扼杀了，机会就在一念之间。我是一只愤怒的小鸟，梦想太渺小;我是一只勇敢的小鸟，努力在寻找;我是一只向往的小鸟，充满着力量，我迎着微风，骄傲的飞翔!
3.强大的易教官
易传桃学长是一个大四的国防生，我和他一起带外国语学院，他是我的连长。他很有亲和力，从不摆什么学长的架子，在制定训练计划时还和我讨论一下，很尊重我的意见。训练过程中也常让我带训一下，做一下讲评，并在训练完后对我出现的问题进行指导。
我从他那里不仅学到了科学的组训方法，更重要的是他做工作的方法。站军姿的时候，你不能站在旁边什么都不说，应该适当强调一下动作要领，讲些他们感兴趣的事情，实在没啥说了就讲冷笑话，但不允许他们笑，以此来转移他们的注意力;练习齐步、正步的时候，不能让他们一遍遍走，总是讲那些动作要领，应该试着去发现一些笑点，来保持他们训练的积极性;休息的时候，易学长也特别能策，带着大家天南海北的聊，和他们打成一片，使枯燥的军训不再难熬;经常谈一下自己的经历，教给懵懂的新生各种经验，使他们少走一些弯路，更快地适应大学的环境。
这些才是一个合格的教官应该做的，别看说着简单，真正做好可不容易，前提是你要有丰富的经验，还要博学，最重要的敢于表达、擅于调动感情。我要在今后的日子里努力锻炼这方面的能力，争取在下次带训的时候能做到易学长那样，一切尽在掌握中。
4.爱哭的学员
外国语学院新生共76人，61女15男。以前就听学长们说女生不好带，所以带训的时候就放不开，心里有点忐忑。相处几天后发现她们态度都很端正，训练也很认真，简单说就是很懂事。不过16天内她们还是哭了三次，但都不是被罚的。
第一次是在休息的时候，集体唱《世上只有妈妈好》，好多人都是第一次离家，以前也没受过军训的苦，种种委屈都在想起妈妈的那一刻迸发出来。连唱三遍后，坚强的男生也都低下了头。希望他们能理解我们的良苦用心，永远不要对父母发脾气，相信这次经历将是他们人生的一笔财富。
第二次是在站了一个小时军姿后。军训前几天天气都特好，训练量也不大，都感觉不到累。为了让他们体会一下真正的军训的滋味，还有那种再痛也要咬牙坚持的感觉。站军姿的时间就在不知不觉间由半个小时提高到一个小时，他们还以为顶多就四十几分钟呢。在我们的鼓励下，没人打报告，一个个忍着酸痛坚持着。不知是谁开的头，一个个站在那里哭起来，但没人打报告，即使双腿已经不自主的抖了快半个小时。本来还想鼓励他们对自己狠一点的我不知不觉间哽咽了，看着她们颤动的身影、啜泣的脸庞、咬紧的牙关，只能说出一句话“我很佩服你们!”
第三次是晚训的时候，他们一直嘻嘻哈哈的，没有用心训练，易学长发火了，大声吼了几句，又给他们讲道理，然后让他们自己反思，结果一个个哭起来了，应该是认识到自己的错误了。最后让他们解散的时候，一个个都不肯走，要求加训，果然在后面的几天里一个个态度都很端正，这就是工作的强大之处。
每哭一次都是一次升华，我认为他们哭的值得，现在哭出来了，以后就能少流眼泪!
5.谢幕
我的教官生涯是在离别的聚餐中结束的，时常想起易学长离别前送给新生的一句话：别忘了自己是来干吗的!感谢办公室给我这次机会，不仅是对我带训能力的一次锻炼，更是一次心灵地升华!
全新教官工作总结【篇6】
我是一名幼儿园教官，今年已经过去了，我意识到，我的工作是一个令人振奋的旅程。通过在幼儿园工作的一年，我意识到我需要不断地评估和改进我的工作，以便在来年成为一名更好的教师。
评估我过去的一年工作，可以看出我所取得的成果。在我这个职位上，我主管孩子们的课程规划和实施，和家长交流，还负责协调幼儿园内部的事务。为了提高我的能力和质量，我充分利用了我所拥有的资源和技能，并成功地取得了成果。
首先，我对孩子们的课程进行了改进。过去，我们的课程安排过于复杂，容易使孩子们感到疲劳和无助。为了解决这一问题，我制定了一系列科学而有趣的学习方案，使孩子们更易接受和参与学习。我也增加了更多拓展课程，如户外游戏和实验活动，以便更好地发掘孩子们的潜力，提高他们的学习兴趣与动力。
其次，我也加强了和家长的联系与沟通。为了让家长更好地了解孩子们在幼儿园的生活和学习，我定期“家园互动”，分享孩子们在学校的成果，提供更好的学习建议。同时，我也非常开明和包容，对于孩子家庭背景多样化的幼儿园，我积极主张多元文化，引导孩子们更好地理解和接受不同文化背景的同学，极大地促进了幼儿园文化的融合和积极向上的发展。
最后，我还在贯彻幼儿园行政工作上作了很多的努力。许多关于资源调配、课程安排等涉及幼儿园基础建设的事情都需要教官耐心快速的处理。在这方面，我充分发挥自身的管理技能，耐心细致地解决各种问题，并为幼儿园的安全和环境卫生做了很多的工作。
综上所述，通过我的不懈努力，我过去一年成为了一名更成熟而富有经验的教官。在来年，我将继续努力，通过评估和改进我自己的工作，为孩子们带来更好的教育，帮助幼儿园更好地发展和成长。同时，也将继续提高自己的技能和能力，承担更多责任。我相信，在我们共同的努力中，幼儿园的发展和孩子教育的质量将会越来越好。
全新教官工作总结【篇7】
我有幸承担起培养学生的重任。这份工作不仅让我感到自豪，也让我取得了一些令人满意的成绩。回顾过去的经历，我深刻地认识到教官工作的重要性，并意识到自己在这个过程中所取得的收获和成长。
作为一名教官，我始终重视培养学生的学术能力。我明确了自己的教学目标，并合理安排了教学计划。我坚持独到而严谨的教学方法，注重培养学生的基础知识和学习技巧。在课堂上，我运用多媒体教学手段，使抽象的概念变得形象具体，提高学生的学习兴趣和积极性。在课后，我经常与学生进行互动交流，帮助他们解决学习中的问题。通过这些努力，我看到学生们在学术上的进步，他们的成绩不断提高，不少同学取得了优异的成绩，也进一步激发了他们的学习动力。
我注重培养学生的思维能力。我采用启发式教学方法，鼓励学生自主思考和独立解决问题。在课堂上，我引导学生进行思维训练，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。我积极开展各类讨论活动和小组合作，让学生们学会倾听他人观点、表达自己的观点，并能够合理辩论。我还鼓励学生通过阅读和写作来拓展思维，培养他们的批判性阅读和写作能力。通过这些活动，学生们逐渐变得思维敏捷、观点清晰，并能够独立解决问题。
我注重培养学生的品德素养。我把乐于助人和团队合作作为重要的价值观，并积极引导学生养成良好的行为习惯。在日常教学和管理中，我注重培养学生的自律能力和责任感。我要求学生们尊重师长，关心他人，并懂得感恩。我组织了多次志愿者活动，让学生们接触社会，关爱他人，从而培养了他们的社会责任感和公民意识。通过这些活动，学生们对社会有了更深的认识，更加热爱生活，并愿意为他人付出。
我注重培养学生的综合素质。我认为培养学生的个性特长和创新能力同样重要。我通过组织各类文化艺术活动和社团活动，提供了学生们展示自己才华和兴趣的机会。我鼓励学生们参与科技创新竞赛和学科大赛，锻炼他们的团队协作和创新精神。我还积极推进学校与企业的合作，为学生们提供实践机会，培养他们的实践能力和职业素养。通过这些活动，学生们的综合素质得到了全面的提升，他们变得更加自信、积极，并具备了更好的竞争力。
回顾过去的一年，我深感教官工作的重要性和使命感。通过努力，我不仅培养了学生的学术能力，还注重培养了学生的思维能力、品德素养和综合素质。虽然工作过程中遇到了各种挑战和困难，但也正因为这些困难，我更加坚定了自己的职业信念。我将继续不断学习和进步，提高自己的教学能力和管理能力，为学生们的成长和成功贡献更多。因为，教官这份工作不仅仅是一份职责，更是一种责任和使命。
全新教官工作总结【篇8】
九月，是秋天的前奏，却还残留着夏日的骄阳。我们就在这样烈日当头的天气里，开始了七天的军训旅途。
刚开始听别人说，高中的军训是很累很辛苦的。可是经过这七天下来，我觉得高中的军训比初中的军训要轻松多了，或许是因为有这样两个可爱的教官吧。
带我们训练的是陈教官和吉教官，陈教官带我们女生训练，而吉教官则是带男生训练。第一天的时候觉得他们都很凶，可是慢慢接触熟悉后，才知道他们只比我们大三四岁而已，也才发现他们其实很好。还记得第一天的晚上，他们教我们唱的那三首歌：《团结就是力量》、《我是一个兵》，还有《军纪歌》，我们都学得很起劲，他们也教得很开心。我的耳畔仿佛还萦绕着当时的歌声，嘴角都有了一丝的微笑，感觉很温暖。
在这次军训中，我印象最深刻的就是其他教官说吉教官唱歌很好听，而我们就一直让他唱给我们听。只要休息时间长一点，他就会坐在我们的前面，问我们想要听什么歌，他会的话就唱给我们听，我们还跟着他一起唱呢。记得有一次，我们一直叫他唱《军中绿花》给我们听，他本来不太愿意唱的，不过后来在我们又催又烦的情况下，他终于唱了。他的声音很沙哑，又有点颤抖：“寒风飘飘落叶/军队是一朵绿花/亲爱的战友你不要想家/不要想妈妈……”随着一声“哔……”，“靴哥”(因为他总是穿着一双帅帅的皮靴，又好像是教官们中的组长，所以我们就给他起了一个这样的外号。)吹了他的银哨，意味着我们又要继续训练了。我们还意犹未尽的听着吉教官给我们唱歌呢，这时，就看到吉教官从地上站了起来，拍了拍手，装作很轻松似地说：“以后不要叫士兵给你们唱《军中绿花》哦，会哭的呢。”说完他还笑了一下，可是我却看见他的眼睛里泛有泪光。我一直记得他说的这句话，因为士兵们为了祖国，献上了自己的一切，真的很感动。
我总是会不经意的哼起这么一首旋律：“我们一起走过/那些最难忘的路程/是风和雨的洗礼教我们成长……”然后就开始在脑海里搜寻这是什么歌曲，为什么我总会记起它呢?原来这是陈教官教我们唱的一首歌，他说这是他们其中一个教官写的歌，我们学唱了一部分前奏，都觉得很好听。
这次的军训可以说是获益良多，我知道了团结的重要性，我看到了教官们表演时的那种坚定，我感受到了教官们其实都很好，我学会了四首歌曲，虽然我只听过其中的《团结就是力量》和《我是一个兵》……这七天，虽然还是很累很辛苦，但看到教官比我们更累更辛苦，我们也都坚持下来了。很感谢教官这七天的教导，让我们学会太多太多的东西了。分离的时候我们还拿帽子给他们签名，现在拿出来看看，还是觉得很开心。
全新教官工作总结【篇9】
教案是教官在钻研教材、了解训练大纲、了解教学对象的基础上，以课题或课时为基本范围编写的进行组织训练的具体方案，是教官组织实施警务技能战术训练的重要授课依据，是搞好教学的前提，是教学前的一项主要准备工作。为使训练有步骤、按计划进行，保证训练质量，教官在课前应编写教案。
一、警务技能战术训练教案概述
警务技能战术教学是一种有目的、有计划、有步骤的训练教学活动，其环节、内容多，编写好警务技能战术教案可以提高教官的授课程序和组训能力，减少授课时的随意性，增强计划性。教官编写教案的过程，就是精心设计、周密安排、搞清思路、科学制定教学训练计划的过程。编写警务技能战术教案对教官来说也是自身学习和对教学内容深入理解的过程。教官在编写教案的过程中通过分析、归纳、概括，提炼升华，把书本语言化为自己的语言，把教材的内容变为自己的知识，从而深化自己对教材的认识，在讲课和解答问题时就能挥洒自如。同时，教案质量以及教案编写过程在一定程度上也反映着教官的工作态度、理论知识和素质修养。教官通过编写教案，可以提高自己学术水平，锻炼自己的文字表达能力。
（一）警务技能战术教案的种类：
教案按其内容可分为体能科目教案、技能科目教案、战术科目教案等；按内容的详略程度可分为详述式教案和提纲式教案。
详述式教案是按照训练中的步骤，逐步、详细地叙述教官教授活动的过程。
提纲式教案是教官根据训练内容、教学进程而编写的教学提纲，包括讲什么内容，按什么顺序，采用什么样的方法，用多少时间等要点问题。
（二）警技能战术教案的格式：
一般可分为文字叙述式、表格式、地图注记式和综合式教案四种。
文字叙述式教案就是以文字形式把教官的授课活动逐个叙述下来，是教案的基本形式。这种格式顺序清楚，内容完整，易于编写，能包括教官的全部教学活动。
表格式教案，是以条块分割的形式把教官授课程序、训练内容、训练方法等分栏目置于表格内的规定位置所形成的教案，是文字叙述式教案的一种简化形式。这种表格式教案条理性清楚，文字简单、直观，便于掌握，但不能包括教官的全部教学活动。
地图注记式就是把训练课目中的训练问题、训练顺序、保障手段标绘或注记在地图上。这种地图注记式教案，直观性强，且编写、使用都比较方便，特别适用于小组战术训练。
综合式教案就是按照各个训练阶段灵活地把文字记述式和表格式结合起来形成的教案。这种综合式教案能较好地发挥其各自的优点，使教案的形式与内容得到较好统一，从而更方便教官使用。
教官在编写教案时具体采用何种格式，可根据课题性质和教官自己的习惯而定。
二、编写警务技能战术训练教案应注意的几点
教官在编写警务技能战术训练教案时应当注意以下几个方面：
（一）熟悉训练大纲和教材的内容
警务技能战术训练大纲和教材是警务技能战术训练教学的主要依据，学习研究训练大纲和教材，目的在于理解教学目的和教学内容，确定教学思路，教学重点、难点和教学方法。因此，教案编写前，教官要认真熟悉训练大纲和教材，在此基础上，根据教学目的、教学重点、教学时间、受训者水平，确定教学内容。
（二）对教学对象进行分析
了解教学对象是因人施教的前提，是拟制教学实施计划的先决条件。警务技能战术教学是“教”与“练”之间的双边互动，“练”是教学的主体，最终目的是使教学对象在原有的基础上稳固提高。因此，教官要给教学对象教什么、怎么教，就要从教学对象的实际情况出发，根据教学对象的实际接受能力，设计恰当的方法。
教学对象的知识水平、理解能力、思想情况和知识构成是动态的、变化的。因此，教官在编写教案前，对他们的知识结构，接受能力的了解是搞好教学工作的前提，是教学工作是否有针对性的关键，要根据不同的教学对象，确定不同教学重点和教学方法。
了解教学对象的情况可以通过多种形式，所在单位的介绍、找本人或代表座谈等形式，主要了解教学对象的文化基础、思想状况、现有水平、警务技能战术理论水平、理解能力、接受能力以及对所学内容的渴望和要求等情况。根据这些情况，进一步优化教学内容，调整教学时间，选择和推敲教学方法，特别是要确定出解决重点和难点的方法。
（三）了解教学保障的现有条件
教学保障是完成教学任务的必备条件，是实施教学计划的基础。了解教学保障的现有条件可以提高拟制教学实施计划的客观性和可行性，包括训练场地、教学器材、勤务保障等情况，场地和器材必须与教学课目和教学方法相适应。
根据训练内容，选择训练场地、确定教学器材。场地是训练的舞台，任何警务技能战术训练都是在一定场地进行的。不同的课目需要不同的场地，在确定场地时要能满足训练规模的需要，场地一旦确定之后，就成为教案编写的基本依据之一。
器材也是编写教案的一个前提条件。不同的课目需要不同的器材，器材的不同又决定教学方法的不同。教官必须根据课目的需要和可能提供的器材来编写教案。
（四）拟制教学实施计划
拟制教学实施计划要根据课目实施特点，可以用文字记述式或表格式拟制，详略程度应根据教学的目的和要求，加以适当调整。
制定教学实施计划时要注意:第
一、教学计划要具有客观性。计划是预先安排，不是空想，教学计划的好坏，在于它是否符合客观现实情况，是否便于执行。强调教学计划的客观性，也就是强调教学计划必须来源于实战，又有效地服务于实战。第
二、教学计划要具有准确性。制定教学计划的依据，必须真实可靠，任务准确，标准清楚。如果制定教学计划的依据不真实可靠，计划的目标就会产生差错，拟制出来的教学计划就很难落实。规定任务和完成任务的标准如果不明确，计划的总目标也就不能实现。第
三、教学计划要具有严肃性。教学计划一旦形成，便成为教学的纲领和努力的方向，具有一定的权威性，教官不能随意更改。第
四、教学计划要具有灵活性。任何计划在制定时，都不可能把客观事物毫无遗漏地反映出
来，况且各种情况又是变化的，在计划的执行中可能会出现一些预料不到的情况，因此，在拟制教学计划时，必须留有余地，使计划保持一定的弹性。需要注意的是，余地要留得适当、合理，过大或过小都是不利的。
（五）详略得当、概括准确
警务技能战术教案不同于一般的文章，它不是写给别人看的，而是教官自己用于教学的，是教官上课的备忘录，具有提示内容，或者是提示方法的作用，因此要简明、概括，教官在上课时一目了然，便于查阅。
教案编写的详略应根据教官自己的经验和对所教内容的熟悉程度而定。经验不足的教官，教案要写得详细些，经验丰富的教官，教案可写得简略一些。
警务技能战术训练中有很多专业术语和一些不常用的不好理解的语言就需要教官准确有分寸的讲解。
（六）把主要精力放在如何解决重点问题上
教官要深入钻研教材，弄懂警务技能战术训练诸多内容的内在联系，确实把握教学重点，反复思考如何把重点问题讲清楚。深入了解学员对课程的重点有些什么想法，以便在教案中、教学中有针对性地加以解决。理论课教案要做到观点鲜明，事例典型，结论正确；技能课教案要做到讲解步骤清晰，要领准确；战术课教案要做到战术设计来源于实战，符合实战要求。
三、编写警务技能战术训练教案步骤
编写警务技能战术训练教案通常要经过准备、编写实施、熟悉修正、检查评估四步。
（一）编写准备
教官在编写教案时应从以下几个方面做好准备：
第一、符合训练大纲的要求。训练大纲是按照实战需要制定的，对训练的指导思想、训练内容、目的、要求，以及训练方法和时间等内容都有明确规定。因此，教案的内容要符合训练大纲的要求。
第二、认真研究教材，确定讲授的重点，反映教学的全部内容。教案是指导教学的主要依据，应以教材为依据，认真总结训练经验，针对不同课目、不同内容确定相应的教学方法和手段，注意提高教室、场地、器材的利用率，保证教学质量。在教案中要反映教学的全部内容及主要过程，包括教学计划的内容、讲授前提示的内容、讲授的主体内容(教案中最详细的部分)、复习讨论的内容等，并充分准备相关的理论依据和数据，为编写教案打下基础。
第三、确定编写形式及所需的教学器材和用具。教官可根据自己的习惯、爱好或上级要求，结合授课内容的特点，确定采取的形式，一般常用文字记述式教案。教学所需器材和用具，既与教学内容、教学方法有关，也与教学保障条件有关，所以教学器材、用具应尽可能适应和满足教学需要。教学条件简陋时，一支粉笔、一块黑板就能进行教学。如果有条件，应以图表、模型、实物、幻灯、电视、电影、计算机、多媒体等配合教学。
第四、简明扼要、突出重点、针对性要强。教案的内容要通俗易懂，简明扼要，结构合理，逻辑性强，运用术语准确恰当。要根据教学目的、教学时间、难易程度，恰当地确定各个问题的讲授时间和繁简程度，切实保证把重点问题讲透教全，在了解教学对象的主要需求和接受能力的情况下坚持从实际出发，编写出符合教学对象特点的教案。
（二）编写实施
教官应在吃透教材的基础上，选出需重点讲授的内容，并对收集的资料做出相应的分类，选出其中最有利于说明重点问题的部分，用于解释教材观点。编写教案时应当写一段、审查一段，编写一个问题、修改一个问题，逐字逐句地认真推敲，反复修改，力求无误。
教官编写教案时的思路，可采取由一般问题到具体问题，即先提问题的基本内容和定义，然后再用数据和事实论证、推导其结论。也可采取由具体问题到一般问题，就是先叙述事实、数据、时间和经过，然后再以此为根据得出结论。
教案的种类和形式很多，但结构基本相同，一个完整的教案一般由教学提要部分、教学进程部分、教学讲评部分组成。
第一、教学提要部分
提要部分主要写明训练(讲授)题目、教学对象分析、教学内容、教学目的、教学方法、教学重点及难点、教学地点及课时的安排、选择教学媒体的使用、场地器材及勤务保障、任课教官的分工及职责。一般情况下还要写明实施步骤，包括清点人数、检查学习用品、进行武器操作和战术教学时，进行验枪，整理服装、装具，宣布教学提要，判定方位，介绍地形，派出情况显示员，提示课目理论，进行身体准备活动等。
教学提要部分，既要明确具体又要简明扼要，并且一定要从当时、当地以及教学对象的具体实际出发。特别要指明重点问题、难点问题，重点问题是要解决的中心问题，这个问题解决得好坏，对于实现教学目的有决定性作用。重点与难点既有区别又有联系，难点与重点同一的，就要下大功夫加以解决，否则就达不到教学目的。有的难点并不是教学的重点，可作一般性的介绍或通俗性的解释即可，不必在教案上和教学中花过多的精力。
第二、教学进程部分
教学进程部分是教案的重点部分，在编写时要着重写明教学的步骤和方法，包括教学中的各个问题，每一问题讲授什么内容，采取哪些手段，使用什么方法，需要多长时间等。
理论教案教学进程部分的编写，要写明标题、基本观点(原理)、概念和讲授的基本内容，说明基本观点(原理)的事例、数据等要求层次清楚，重点突出，论据充分，文字精练，对讲课中需要提问、举例、演示的要在教案中明确地反映出来。技能教案和战术教案教学进程部分的编写，要写明动作要领、作用、操作步骤，讲清楚动作要领的重要环节，写明示范方式和组训方法，写明易犯的错误动作和纠正方法、练习的时间等。
教学步骤通常可分为五步：理论提示、讲解示范、组织练习、检查验收、小结讲评。第
三、教学总结部分
教学总结部分也称课终讲评部分，应简要写出本课时的训练情况，主要包括：一是重述课目、目的、训练问题及已经达到的目的。二是讲评授课中存在的问题。三是特别强调教学中的重点、难点问题和应注意纠正克服的问题。四是布置复习题、思考题、讨论题，指明着重复习的内容，布置下次授课的内容、地点，应准备和携带的物品、器材等。
（三）熟悉、修正
熟悉、修正是指教案基本定稿以后，教官还要在熟悉教案上下一番功夫，对于教学活动中的程序部分要熟记，示范动作要试做，讲解部分要试讲，一招一式都要熟练掌握。为了检验、考核教官对教案熟悉的程度，在个人准备的基础上，可组织试听、试教，从内容、手段、方式上全面接受检验，对不熟练、不符合教学要求的，要重新准备，切实保证教案的质量。
（四）检查评估
教案编写工作结束后，要进行认真的检查和评估，评估一般从三个方面进行：第
一、教学内容和步骤评估。教学目标确定、教学策略选择、教学内容组织、教学方法选择、教学媒体运用是否合理，是否符合实际。
第二、教学过程基本要素评估。教官教学的设计、学员学习的设计、教学内容组织、施教的设计、教学方法及媒体运用的设计是否合理，是否符合实际。
第三、教学价值取向评估。教案是否具有科学性、有效性、创造性和可操作性。
全新教官工作总结【篇10】
嘹亮的口号在训练场上飞扬，机械学子在烈日下苦练，机械分院20xx级新生军训工作正在如火如荼的进行。
作为一名军训教官，感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受，那就是：享受工作的状态！
享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官，首先必须要自己的动作规范，口令要准确，讲解要清晰，纪律要严明，谈吐要文明，思想要积极！在军训过程中，必须要起到表率的作用，这样才有资格要求新生。
享受积极投入的状态。再苦再累，积极投入的到工作，就会感到无比的快乐。整体练，每排练，单个练：练踢腿，练摆臂，练分解，练结合，认真地做动作示范，耐心的讲解动作要领，一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间，但是觉得时间过得很充实，每天八个小时的带队训练转眼间过得很快，我觉得这就是一种积极投入的状态，一种美好而充实的感觉！
享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌，拉军歌！可以说这是一天当中最轻松愉快的时光，《团结就算是力量》《一二三四歌》 《打靶归来》等等，这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫，让紧张的神经得到一次释放！这样的状态，是没有参加军训教官的同学无法体会到的！
军训工作还在进行，训练已初见成效。作为机械分院的一名普通教官，我保证不会辜负学院武装部、分院领导的期望，做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅！
全新教官工作总结【篇11】
警务文职人员培训心得体会在为期一周的警务文职人员培训中，我学到了很多，感触也很深，让我的人生观和价值观都受到了改变。在众多专业警官的讲解下，让我更进一步的了解到作为一名“准警察”的职责所在。
“为人民服务”是我们的宗旨。通过一周的学习，让我感受到了纪律部队的严谨性。从日常管理到职业道德，每一步都有严格的要求，做到心中有纪律，服从公安机关的统一指挥和管理，按照要求完成任务，自觉维护公安机关的形象，自觉接受人民群众的监督。
在立军局长的精明领导下，**公安在近两年来发生了翻天覆地的变化。建立了“两区警务体制改革”，即街区和社区合为一体。社区民警和交巡警的相结合，加强力度打击犯罪行为，加强社会治安的防控，做到两区防控一体化。虽然，学习的时间很短暂，但实质内容却有很多，让我对警务文员的了解从一无所知到全面了解，让我感触到了作为一名警务文职人员的重要性，也是公安机关的奠基石。在以后的工作岗位中，我会牢记警训，爱岗敬业，默默坚守自己的岗位，做好职责内的本分工作，听从指挥，服从管理，随时保持良好的职业道德和职业素养，不得吃拿卡安，不会徇私枉法，谋取私利。在仪表方面，我会做到仪表庄重，着装规范，举止得体。也会严格遵守公安机关规划管理的相关1
规定。保持举止文明，说话和气，待人热情，接待群众做到来有迎声，问有答声，走有送声，坚决杜绝“冷、硬、横、推”。
作为一名合格的文职人员，需要学习的东西还有很多，要在实践中去不断完善自己，做到孰能生巧、不懂就问，积极主动的向民警同志借鉴他们丰富的工作经验。
户籍管理、服务群众、收集社情、社区巡逻、安全防范，都是我们文职人员的职责范围。或许，我们接触到最频繁的工作就是户籍管理。做好实有人口、常住人口、流动人口和出租房屋的管理。另外，我们还需要协助民警，加强对境外人员的管理，对监外犯罪的监管，还要做好社区帮教工作。在对社区管理的工作中，我会把居民当朋友，随时了解他们的情况。用心去工作，要有效率，做到对自己辖区居民的情况了如子掌，也能随时接受领导的检查。
在**警局的改革系统中，不得不提到一个系统----阳光警务查询监督系统。在此次学习中，让我感受到了科技的不断进步。对于**警局自主研发的该系统，深受老百姓的赞赏。该系统及报警、查询、投诉、信访等功能为一体，不仅最大限度的增加了治安行政管理和刑事执法等活动的透明度，主动接受人民群众的监督和评议，而且从源头上杜绝了立案不实、数据失真、管理控制、考核失策等长期困扰公安机关的“老大难”问题，方便了公安干警也服务了群众。
通过本次的学习，让我认识到了作为一名“准警察”的职责和任务。最后，我感谢各位领导能提供这个工作平台给我，使我有机会和大家共同进退。也很感谢这一周共同学习的学员们，我们在相互交流中勇往直前。在今后的工作岗位中，我会时刻以工作职责、纪律规定和考核方法来规范自己的言行。虽然我的工作经验为零，但是我相信，我能勤能补拙，把这周学习的内容学以致用，多与领导和同事沟通，加上自己的不懈努力，终有一天我会成为一名真正的人民警察，为人民服务!
全新教官工作总结【篇12】
短暂的带训结束了，短短十几天的带训生活，虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生，但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程，这次带训，我体会很深。
从xx集训回来，我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时，我在学长的带领下，学会了很多带兵的方法和要领，因此也更加期待着将学到的东西，在带训中实践，对于这次带训，我充满了信心。
看着一批批新生入校报到，我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心，我不知道自己有没有能力完成好这次带训，但更多的，还是是我对未来这十几天的期盼，对我即将面对的这些新生的期盼，对我自己的期盼。
还记得分方阵面对他们的那一刻，不知道是什么原因，原本的紧张，当从面对他们那一刻开始，就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔，我想起了一年前我刚来到这里时的情景，那时的我和他们一样，什么也不会，什么也不懂，对大学知识未知和憧憬，那一刻我忽然产生了一种前所未有的责任感，在未来的十几天里，我将是他们这几十个人的中心，带好他们，是我现在最重要的责任，那一刻我下定了决心，要倾自己所能，尽全力带好他们，对得起他们，对得起自己，更要对得起国防生这个光荣的称号。
作为教官，我必须时刻保持着严肃的态度，也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态，可能对我我来说是很简单的东西，以他们的承受能力却是很艰难的。教官，就要时刻把握好这个度，既不能让他们觉得训练太简单，也不能超出他们身体的承受能力。
这次带训给我触动很深的，是想要带好一个方阵，甚至是想要带好兵，最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服，而是要真正走进他们的心理，从思想上去影响他们，让他们从内心里改变对待军训的态度，从消极回避到积极面对，这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课，也许对于他们来说，学会这种内心的改变，远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。
记得重新分方阵的时候，几个方阵里的小姑娘哭的很伤心，也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻，我明白了，虽然只是短暂的几天，但是每个人都在用心地融入这个集体，不论是教官还是学生，都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说，又是一课。于是，我把自己刚刚想通的东西讲给了他们，接下来要做的，只是静下心来，重新投入到训练中去。
军训之后，不再那么忙碌，我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时，他提醒了我一句：“想想你这些天对他们的心态！”这时我才恍然大悟。的确，开始的时候，我是装出的威严和愤怒，因为作为教官，我必须建立这种威信，可是到了后来，再去生气甚至发火，已经是发自内心的了，而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来，但我知道，那时我已经学会了承担这份责任。
他们没有做好，我要耐心地去教他们，他们心态放松了，我又要督促他们。不知不觉间，我已将他们看做是自己的责任，我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感，到现在我真的在履行我的责任，我知道，这是我在这次军训中的收获。当然，怎么带队，怎么讲解队列动作，怎做思想工作，这些都是我的收获，但最重要的是我担当了自己的责任。
一次看起来很简单的带训，却在我的成长里刻下烙印。同时，这次带训我也认识到了自己的不足，自身还有很多欠缺，至少在国防生这个集体里，还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的学长，优秀的同级国防生，同样的起点，同样的方阵，却有着不一样的成绩。他们的身上，必然有着他们独特的方法和能力，这是我在以后的生活里应该注意和学习的。
这次带训工作，让我看到了自己作为一名国防生，一年的努力没有白费，因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足，接下来的大学生活里，我要努力缩小差距弥补不足，努力打牢军官素质基础，以共和国后备军官的标准严格要求自己，毕业后进入部队，为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血！
全新教官工作总结【篇13】
一年的教官之旅
一年如此短暂，一转眼，我就要脱下光彩夺目的军装。我在这一年长大。 . . . . .
刚到大一的时候，看到我们的教官穿着那身军装迎接我们，我就觉得教官好帅啊！有机会我也要穿上那件军装！我成为了一名导师。成为教官后才发现，穿那身军装不仅酷，更是一种责任！！在担任讲师的这一年里，我学会了承担责任并处理了很多事情。接下来，我就从自己的亲身经历来说说带班过程中遇到的一些问题！第一点：班委的选拔问题
我明明知道班委的作用很大，但是在班委的选拔上我很无奈。我在我们班提倡民主！所以在班委的选拔上，我也采取了民主的方式，但有的班委只是一时热情，几天后就变得不负责任了。对班有什么突出贡献，但我认为有能力和有思想的学生没有被选中。所以不知道是民主还是我任命了班委会？？
第二个问题：班级学习问题
我自己班的成绩应该算平均。但是我很注意我班的成绩，所以我经常查看他们的晚自习和上课情况，但是有些逃课不上晚自习的学生跟他们一起做思想工作，无用。有时我想知道这是不是我自己的事，我不需要别人来照顾。我是在做多余的事吗？ ?第三个问题：我的角色转换问题
这个问题是我们的导师如何处理自己和同学关系的问题。导师刚上任的时候，我就觉得班上有些学生不愿意和我说话。我不知道为什么？但后来我发现，可能是我带新生的时候语气太强了，和自己同学打交道的时候没有及时纠正，导致我在自己的班级里处理的不太好。 .但现在又好了！ ！
第四个问题：我和学员的关系
今年，我们学院很荣幸进行准军事管理。和我们的学生住在一起也有好处和坏处。缺点是：我是不是表现得比较容易，还是总是和学生保持一定的距离？我最终选择对他们更随和一点，但这也有一些问题。没有人是完美的。我们可能在宿舍里看到了一些不良行为。他们会认为，如果教练做到了，我们也可以做到。另外，我们的教官没有威望，平时上课也不容易。
问题5：鼓励
我可能在大一的时候对他们要求太高了，所以我批评他们容易犯错误。我经常处于被动的位置。后来我经常鼓励他们犯错，除了鼓励之外，我没有批评他们。我发现这非常有用。所以我觉得我们的导师应该受到鼓励。
目前我只能想到这么多问题
土木学院陈玲
全新教官工作总结【篇14】
嘹亮的口号在训练场上飞扬，机械学子在烈日下苦练，机械分院20xx级新生军训工作正在如火如荼的进行。
作为一名军训教官，感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受，那就是：享受工作的状态！享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官，首先必须要自己的动作规范，口令要准确，讲解要清晰，纪律要严明，谈吐要文明，思想要积极！在军训过程中，必须要起到表率的作用，这样才有资格要求新生。
享受积极投入的状态。再苦再累，积极投入的到工作，就会感到无比的快乐。整体练，每排练，单个练：练踢腿，练摆臂，练分解，练结合，认真地做动作示范，耐心的讲解动作要领，一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间，但是觉得时间过得很充实，每天八个小时的带队训练转眼间过得很快，我觉得这就是一种积极投入的状态，一种美好而充实的感觉！
享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌，拉军歌！可以说这是一天当中最轻松愉快的时光，《团结就算是力量》《一二三四歌》 《打靶归来》等等，这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫，让紧张的神经得到一次释放！这样的状态，是没有参加军训教官的同学无法体会到的！
军训工作还在进行，训练已初见成效。作为机械分院的一名普通教官，我保证不会辜负学院武装部、分院领导的期望，做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅！
短暂的带训结束了，短短十几天的带训生活，虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生，但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程，这次带训，我体会很深。
从xx集训回来，我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时，我在学长的带领下，学会了很多带兵的方法和要领，因此也更加期待着将学到的东西，在带训中实践，对于这次带训，我充满了信心。
看着一批批新生入校报到，我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心，我不知道自己有没有能力完成好这次带训，但更多的，还是是我对未来这十几天的期盼，对我即将面对的这些新生的期盼，对我自己的期盼。
还记得分方阵面对他们的那一刻，不知道是什么原因，原本的紧张，当从面对他们那一刻开始，就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔，我想起了一年前我刚来到这里时的情景，那时的我和他们一样，什么也不会，什么也不懂，对大学知识未知和憧憬，那一刻我忽然产生了一种前所未有的`责任感，在未来的十几天里，我将是他们这几十个人的中心，带好他们，是我现在最重要的责任，那一刻我下定了决心，要倾自己所能，尽全力带好他们，对得起他们，对得起自己，更要对得起国防生这个光荣的称号。
作为教官，我必须时刻保持着严肃的态度，也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态，可能对我我来说是很简单的东西，以他们的承受能力却是很艰难的。教官，就要时刻把握好这个度，既不能让他们觉得训练太简单，也不能超出他们身体的承受能力。
这次带训给我触动很深的，是想要带好一个方阵，甚至是想要带好兵，最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服，而是要真正走进他们的心理，从思想上去影响他们，让他们从内心里改变对待军训的态度，从消极回避到积极面对，这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课，也许对于他们来说，学会这种内心的改变，远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。
记得重新分方阵的时候，几个方阵里的小姑娘哭的很伤心，也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻，我明白了，虽然只是短暂的几天，但是每个人都在用心地融入这个集体，不论是教官还是学生，都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说，又是一课。于是，我把自己刚刚想通的东西讲给了他们，接下来要做的，只是静下心来，重新投入到训练中去。
军训之后，不再那么忙碌，我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时，他提醒了我一句：“想想你这些天对他们的心态！”这时我才恍然大悟。的确，开始的时候，我是装出的威严和愤怒，因为作为教官，我必须建立这种威信，可是到了后来，再去生气甚至发火，已经是发自内心的了，而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来，但我知道，那时我已经学会了承担这份责任。
他们没有做好，我要耐心地去教他们，他们心态放松了，我又要督促他们。不知不觉间，我已将他们看做是自己的责任，我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感，到现在我真的在履行我的责任，我知道，这是我在这次军训中的收获。当然，怎么带队，怎么讲解队列动作，怎做思想工作，这些都是我的收获，但最重要的是我担当了自己的责任。
一次看起来很简单的带训，却在我的成长里刻下烙印。同时，这次带训我也认识到了自己的不足，自身还有很多欠缺，至少在国防生这个集体里，还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的学长，优秀的同级国防生，同样的起点，同样的方阵，却有着不一样的成绩。他们的身上，必然有着他们独特的方法和能力，这是我在以后的生活里应该注意和学习的。
这次带训工作，让我看到了自己作为一名国防生，一年的努力没有白费，因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足，接下来的大学生活里，我要努力缩小差距弥补不足，努力打牢军官素质基础，以共和国后备军官的标准严格要求自己，毕业后进入，为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血！
全新教官工作总结【篇15】
尊敬的.部队首长，尊敬的各位领导、承训部队官兵，老师们，同学们：
大家，上午好!
今天，我们在这里隆重举行重庆工业技师学院20__级新生军训总结表彰大会，首先我代表学院党委、行政向前来参加阅兵式和军训总结表彰大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向战斗在一线的国防科技大学的全体承训教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!向我院参训的全体同学、各连指导员、班主任、辅导员、班主任助理和负责后勤保障的同志们表示亲切的慰问!向在军训中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺!
军训是提高大学生国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，也是学校培养和提高学生素质的一种特殊教育形式。本次军事训练从9月16日开始，截至今日，在13天的军事训练中，全体教官充分发扬人民子弟兵的优良传统和作风，按照军训计划，不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范，以饱满的政治热情，严谨的工作作风，一往无前的军人品质，影响并带动着同学们，并克服了住宿、饮食等方面的困难和诸多不便，生活低标准，工作严要求，确保了今年军事训练的圆满成功。我院军训编制为二个团五个营四十七个连队，3100多名新生，刻苦训练、奋勇拼搏，完成了国防知识的理论学习、队列等科目的军事技能训练;参加了队列会操、内务卫生、军歌比赛三项竞赛。在团结、紧张、严肃、活泼的军训生活中，同学们经历了风吹雨打的考验，饱尝了摸爬滚打的滋味，凭借顽强的毅力表现出了当代青年人挑战自我、超越自我的精神，充分展现了生机学子良好的精神风貌，圆满地完成了军训任务。
总结今年的军训工作，主要有以下几个特点：
第一个特点：军训工作责任明确。
学院领导的高度重视军训工作，为确保今年学生军训工作的顺利进行，学院党委及时调整和充实了军训领导小组成员，由学院武装部牵头，各系部协同配合，提前着手做准备工作，并多次召开各系学工办主任会议，讨论和解决军训期间的各种问题。逐项明确职责分工，确定训练目标，体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色。通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下，仔细操作，整个军训中没有发生安全事故。
第二个特点：军训期间文体活动活跃。
在紧张的军训中，各营、连利用业余时间开展文体活动。组织了军训内务和军歌比赛;连队之间进行了拉歌比赛;各连队自主组织了中秋活动。特别要肯定的是：管理系隆重举办了中秋迎新晚会。活动丰富多彩，为同学们在紧张的军训中带来了欢乐。
第三个特点：军训中先进事迹涌现。
这次军训各班主任老师、政治辅导员和助班投入了极大的热情，在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责，深入到学生中间了解学生思想动态，关怀参训学生生活，主动做好参训学生的思想政治工作，热情为学生服务。例：刘飞驰、吴珍、罗欣、梁巧贤等老师们的工作积极主动，认真负责并以严于律己的精神给参训学生树立了优秀的榜样。
参训学生虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。例：四营六连周灿同学等，在这些同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了生机学院学生军训工作的新篇章。
为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，确保了军训任务依时按质按量的完成。特别是五营陈光书营长，训练受伤后还带病坚持带学生军训。
第四个特点：军训工作团结创新。
军训工作虽然是一项常规工作，但对每一位参训的学生而言，却是一种难忘的人生经历。踏踏实实地做好常规工作并予以创新来调动各方面的积极性是对军训工作的基本要求。这些军训新增加了一个内容，对参训学生进行军事理论教育，提高学生的国防意识;五营在内务卫生评比中，提出“继承传统，内务先行”的口号，采取“教会一个，带动一片”的互助互学方法，推动全连提高成绩;三营以端正的态度，吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，积极、认真的投入到艰苦紧张的军训之中。在军训团里掀起了“比、学、赶、帮、超”的热潮。在激烈的竞争中，我们欣喜地看到，同学们以集体荣誉为重，团结友爱、互帮互助、共同提高，各连队间相互学习、相互促进，共同推动军训各项工作的发展。
第五个特点：军训工作成绩显著。
本次军训工作中，遇到的困难和客观阻碍是前所未有的，如气候反复多变，传染疾病多发等，特别是马坡岭校区受到足球场封闭的限制，军训场地严重不足，难上加难的是在军训期间又承接了人事考试，训练场地受到了进一步压缩，但军训的质量并没落下，学院领导带领军训工作小组团结一致、同心同德、多次召开紧急会议及时针对具体状况迅速有效应对困难，创造条件，使军训与其它工作协调开展，圆满的完成了上级交予各项任务。
