作文是提高写作素质的有效方法之一，生活可以为作文提供源源不断的创意和思考。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，如何写作文才不会烦恼？申请书范文网为您细心筛选编辑出的高质量“变形计作文”资讯，阅读本篇文章后如果对您有所帮助请分享给您的朋友们吧！
变形计作文 篇1
这天晚上，发生了一件我意想不到的事。
我徐徐进入梦乡，突然醒来，发现自己站在太空上，一位白发苍苍的老爷爷站在我身边。我很吃惊，一时停住了。老爷爷对我说：“小朋友，我是时间白叟，想带你到未下世界去看看。”我似懂非懂的点点头。老爷爷问我：“小朋友，你愿到未下世界去看看吗？”我说：“想。”老爷爷让我抓紧他的拐杖，闭上眼睛。刹那间，觉得天旋地转。
老爷爷说：“到了。”我急忙睁开眼睛。天那！这哪是我想象中的未下世界呀！到处是沙漠和尸骨，寸草不生，没有动物也没有人。我简直不感相信自己的眼睛。突然，老爷爷急切的对我说：“快捉住我的拐杖，龙卷风和沙尘暴来了！”转眼间，我们又回到会面的地方。老爷爷又问：：“小朋友，想不想到另一个未下世界看看？”我一听，吓的全身的汗毛竖起来。老爷爷看见了，和蔼地说：“小朋友，放心吧！这个未下世界是夸姣的。”我听了，提着的心总算放了下来。老爷爷把我带到另一个未下世界。我起初还不敢睁开眼睛，但是仍是鼓起勇气睁开了。哇！这恰是我想象中和所期待的未下世界呀：蔚蓝的天空，白云飘荡，小鸟自由安闲的在天上翱翔。地上到处是花草树木，小动物和人类欢快的在一起玩。这和第一个未下世界迥然不同。我真喜欢这里。但是，总要分开的呀！这时，老爷爷对我说：“小朋友，我知道你一定喜欢第二个欢快世界，讨厌第一个死亡世界。假如你想人类的未下世界是第二个欢快世界的话，你们就好好保护环境吧！”
猛然间，我醒了，想起了老爷爷的话，陷入了沉思：我们人类都想糊口在欢快世界吧！我必需从自我做起，让人类不再破坏环境。
让我们互相提醒连起手来保护环境吧！
变形计作文 篇2
星期六早晨，突然下起了倾盆大雨，雷声滚滚，这种情景让我想起一句诗：冬雷震震，夏雨雪。正想到这儿，一道闪电突如其来划过一条完美无缺的直线，我两眼一花，我的世界改变了，呜呜，我变成了一头又大又肥的猪！
咦，这是在哪儿呀？哦，原来是猪圈呀，我看到了一盆稀饭，真香！于是我眼疾手快，拱上去吃稀饭去了，其他猪看见了，也争先恐后地吃了起来，就这样一盆满满的稀饭就被干完了，看来猪也懂得先到先得啊！
我走在路上，突然一群小孩拿着弹弓准备射我，我受到了惊吓，于是用我的武器大长嘴，把他们拱到了十里外去了。
后来我来到了草原上，过上了自由自在的生活。有一天，忽然来了一位百发百中的神枪手，我正想逃的时候，只听砰的一声，我倒下了，我的猪生活就到此为止了！
我再也不想当猪了，本以为当猪会无忧无虑，现在才知道猪也有痛苦，而且还会小命不保。通过我的变形计，希望各位读者能爱护动物、热爱生命，不要捕杀猎物！
变形计作文 篇3
一天，我在上课时呆呆地望着老师走来走去，嘴巴一张一合，不一会儿便趴在桌子上睡着了。
当我再度睁开眼时，发现我的身体变得细细长长，像跟竹竿似的，双腿变成了笔头，我便意识到自己变成了一只红笔。我想站起来却怎么也起不来，只能左右翻滚。在经过一番痛苦挣扎后，才终于放弃了。开始观察周围的环境，我躺在一张桌子上，这地方总觉得熟悉，但却怎么也想不起来。这时，一只黑笔朝我滚了过来，我连忙问道：这是哪儿啊？那支笔回道：这是王老师的办公室呀！我恍然大悟，他又道：你叫什么呀？我叫圆圆。还没等我接上一句，老师走了进来，圆圆马上滚了回去，一动不动。我也绷紧了身子，直的不能再直了，把两只眼睛瞪得跟个铜铃似的，忽然，一只大手把我握住了，这是老师的手，手指上的茧子清晰可见，硬邦邦的，弄得我好不舒服。正当我想着时，身前忽的一暗，抬头看才知是几堆厚厚的作业，两个我都抵不上它的高度。当我回过神来的时候，一些巨大到看不清的字体在我面前拂过，好像一个个闪过的电影画面，也不知过了多久，渐渐的透过窗，那颗金色的火球已经褪去了耀眼的光芒，变成了一个嫩嫩的蛋黄，让我看了，忍不住想吃掉它。老师从几小时前就一直坐着，我都被握得浑身酸痛了，可想而知老师有多累，原本立在我面前的几座山丘已经被夷为平地了，此时，老师正揉着那双因疲劳而要垂下的眼睛，扭着那被酸痛布满的脖子，看得我忍不住想要上去帮老师捏一捏，而我与那原本绷直的身子已经垂下去，身体里注满的墨水，已经用的过半了。
啪，啪，啪一阵响声从耳边传来，我连忙直起身子，又看见了王老师那张严峻的脸，但又感觉莫名的亲切。虽然刚才的一切都是一场梦，但却是真实存在的呢！
变形计作文 篇4
今天我看到了一只蓝蓝的小鸟，落在了我窗台边的窗檐上，羽毛如蔚蓝的天空，尾巴上还有几根雪白的长羽，如同蓝天上的白云，美丽无比，小鸟双翅一振，飞向天空，与蓝天浑然一体，消失在窗边，只留下站在阳台上的我，望着窗户外的蓝天憧憬。
我躺在床上，迷迷糊糊的闭上了眼睛……第二天，我睁开了双眼，却发现自己站在高高的屋顶上，我低头一看，大吃一惊，我全身覆盖的蓝色的羽毛，尾上还有几根长长的白羽，如同天上的'白云。
是的，我变成了一只鸟，我扑扇了两下翅膀，轻轻一跳便飞，飞离了大楼，飞翔于天空之上，我自由自在的飞着，看到了一番十分别致的景象，高楼大厦屹立在城市之中，道路四通八达，不时出现了公园，绿意盎然。十分美丽，白云就在我的翅边，风在我耳边呼呼的吹过，在平时那些高大的人们此时就如同一个个微不足道的小黑点儿，我抬头便是蓝天，一头便是美景，我时上升时俯冲，时不时在空中打个旋儿。
渐渐的地平线上出现了一抹淡绿，原来是一个小小的村子，我从空中飞落而下啄食着地上的麦子，觉得十分悠闲，夕阳西下，我乘着风在乘坐的天空上飞行，望着下方的城市，一切仿佛变成了橙色十分的美丽，太阳缓缓的落下，落入了地平线之下，天色暗了起来，黑夜日出一块幕布冷战，大地地上的城市街道如同金色的江河默默的流动着。
皎洁的明月升了起来，天空中几颗星星在默默的眨着眼，万物一应俱全，清澈如天的羽毛却白如银的尾羽，这仍是那只带我心飞过的蓝鸟。
变形计作文 篇5
今天，我变成了山坡上的一朵小红花儿，一朵爱睡觉的小红花儿。平时，兄弟姐妹们早早就起了床，露出灿烂的笑容，而我呢，说了不许笑哦，我呀，还在打着非常响的呼噜睡大觉呢！
早上，我被隔壁家的小草腾腾叫醒了。小草腾腾的祖先可牛了，传说它的祖先在西瓜滕上出现过，你们可知道藤上是不会长草的，这样一来，它们家就很值得骄傲了。可是，腾腾不是别人说的那样，它既聪明伶俐又很谦虚。比如说，上次人家夸他棒，可它总是说：世上比我更厉害的还多呢！
哎呀，我差点忘了正经事！腾腾说。我连忙问小草腾腾什么事儿，它说：你的兄弟姐妹都被上来玩儿的小朋友们摘走了，你因为没有露出笑脸，所以没被摘。我听了大吃一惊，马上环顾四周，果然像小草腾腾说的那样，兄弟姐妹们都被摘走了，呜呜呜以后只有我孤零零一个人了。小草腾腾安慰我说：没关系，我们都是一家人啊！
我不想当花儿了，我不想看到这些让人伤心的事儿。我也想告诉你们，不要乱摘花儿，我们要爱护一草一木，这样我们的家园才会更美好！
变形计作文 篇6
当我醒来时，世界变了。我似乎是一条海带！
起初我很惊讶，看着我乌黑柔软的身体，但后来我没有时间说不出话来。一群草鱼游了过来。我知道它们是海带恶梦，吓得我弯下腰躲在珊瑚后面。
“唔唔……”他们津津有味地吃了我的邻居，但在我看来，这是一部相称于恐怖片子的片子！看着他们发生的一切，我不禁冷汗直流。我不敢动，由于害怕它们会吃掉自己。
后来，一条小鱼游了上来，吃掉了我的“头”。原来我有一头优雅的头发，但当它吃掉它时，它变成了锯齿状的刘海。固然我感到有点难过，但我很幸运救了我的命。
我看了看我的朋友，发现他们都变得“缺胳膊少腿”。那时，他们开始对鱼产生敌意，所以当我看到鱼的时候，我藏在珊瑚的缝隙里以防他们发现。
没有鱼的`糊口真的很好！我是一条自由快乐弯曲的海藻。我的身体非常柔软，我可以扭动腰部来减轻体重。
海里的世界真的很美！小海带也很惬意！我天天都有规律地吃东西，很快我就变成了一条又肥又长的海带。可能是我活得太好了，连上帝也看不下去了。
一天，一个渔夫在海边钓鱼。我认为他对我没有任何伤害，兴奋地给我看了我罕见的发型。但是谁会想到他会绝不犹豫地残忍地把我拉上来。我终于低下了我骄傲的头。
我受了很大的伤，以至于我休止了哈腰，不能动了。我失去了我的脚，我不能再活了。我非常难过，我低下头，终极我的身体弯曲了，我的意识开始恍惚。
“啊……”我忽然醒来，那是一场梦！
“醒醒！你妈妈做了你最喜欢的海藻汤！”
“不！”爸爸的微笑成了我的恶梦！
变形计作文 篇7
我，是一只小蚂蚁，小巧玲珑，细胳膊细腿，别人喜欢叫我“小不点儿”。我额头上的触角像两根长长的天线，不停地摇摆着，可爱极了！和兄弟姐妹们生活在一起，我每天都很快乐。
有一天，我出去寻找食物，天空灰蒙蒙的，不会发生什么事吧？不容我多想，已是电闪雷鸣。狂风将我卷入空中，豆大的雨点不断地打在我身上，我晕头转向，瑟瑟发抖，过了好长时间我才着陆。
令我无比害怕的是，我到了一个陌生又阴暗的地方。怎么办呢？这里没有食物，我会饿死的。难道就这样坐以待毙，静等死神降临？不！我要求生！
我用泥土搭了一个小窝，可以暂时住下，可最大的问题就是没有食物。于是我四处寻找，墙角边、枯叶旁、裂缝中……任何地方我都找遍了，却什么也没找到。
此时的我又饥又渴，真想坐下来好好休息一会儿，但时间不等人，太阳要落山了，我只好空着肚子继续寻找。功夫不负有心人，终于，在一个不起眼的角落里，我发现了一些饼干屑。
哈哈！再也没有什么比这更加美味了！我像一匹饿狼扑了上去，大口大口地享受着可口的晚餐。
解决了暂时的饥饿，可是明天呢？我总不能这样过日子吧？对了，我的兄弟姐妹们曾送给我一个哨子，只要吹响这只神奇的哨子，他们便会很快来到我身边。
我居然把这么重要的东西给忘了。我拿出这神奇的“宝贝”，“吁——”片刻之后，远处的陡坡上出现了一个“大军团”。
“兄弟姐妹们，我在这儿！”大军团如同风一般向我“飞”来，他们将我救了出来。回到家的感觉真好！
这次偶然的探险使我有了面对困难的勇气，也让我具备了独立生活的能力，感谢经历，让我不断成长！
变形计作文 篇8
今天我们在课上做了一个非常有趣的游戏，名叫变形传话。
游戏规则是每个人隔一个胳膊长的距离，第一个人设计一个短句，后面的人依次往下传话，最后一个听到的人写出听到的句子。传话时每句话只能重复一次。结果会怎么样呢?让我们拭目以待吧!
第一个造句的是夏文天，传话的过程中，有的.人听过后目瞪口呆一副不在状态的模样，有的人听过后像打了鸡血似的在一旁乐的傻笑，这可把我们给急坏了，心里像有一只小猫在不停地抓挠。经过我们不懈的努力，赢得了第一局的胜利——一字不差，我们尝到甜头了，变得更加嚣张了!
第二个造句的是杨欣怡，大家都做好了准备，前面的传话都传对了，到了最后关键时刻，都怪戴贤齐同学量词没学好，把“一只”读成了“一个”，导致我们前功尽弃，真是“不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友”。水老师认为他应该到一年级回炉下量词的用法。
最后一轮由我来造句，我准备浇灭他们嚣张的气势，来一次“终极大围剿”，因为他们前面造的句子太容易了，我就造个绕口令为难他们好了。听好了，“红鲤鱼与绿鲤鱼在河里游泳”。他们刚一传话，就错了两个字，真是出师不利啊!把在一旁看热闹的我笑得脸上的肉都在颤抖。因为我们传话的声音非常大，所以老师笑道：“你们这哪里是悄悄话，明明是在打电话，嗓门这么大。”可到最后，戴贤齐写出的答案却是“红鲤鱼和绿鲤鱼在游泳”，真是丢三落四，把我们笑翻了。不过，老师夸奖我们总体的精准率比五年级要好，五年级把“我喜欢吃西兰花”读成"小儿是个画”，真是"风马牛不相及也”，让人哭笑不得。
这个游戏真有趣，让我们笑口常开。
变形计作文 篇9
今天依旧是寻常的一天，人们早早的起来就忙忙碌碌的上班，直到下午才拖着疲惫的身躯走回去，虽然白天依旧。但这个夜却不平凡——到了晚上。我开着灯照着路。以为一夜就这样过去了。直到临近早晨，天还睡眼朦胧的时候一个小男孩儿来到了这里，他背着书包，有很长的刘海长都遮住了眼睛，那空洞无神的瞳孔，在灯光的映衬下显得如此骇人，但小男孩的身上却满是孤寂，弱小和无助，他放下书包，蹲下身子，从包里掏出幅照片，抱在怀中静静地呆坐着，一举一动都是那样麻木，冷酷宛如一个没有感情的机器人，过了一会儿，嚎啕的哭声，宛如暴风雨般袭来，我不知道怎么了，只能通过照片了解小男孩到底是怎么了？
这似乎是小男孩儿的全家福，哦，多么温馨的画面啊，他的父母将他依偎在怀里，抚摸着她的头，用慈爱，祥和的眼神吻着他，而他留着一头清爽的短发，眼睛里满是快乐和幸福，再加上咧开的嘴角，让人很难想象，他是现在这个哭到虚弱的孩子，不过我很快就明白了，缘由他的父母离婚了，因此，我从他父母的眼中看到了无奈与恋恋不舍，而这个小男孩还没来得及拥有一个快乐的童年，甚至没来得及享受亲情，原本完好的家庭就瞬间变得支离破碎，他也就变成了这件事，最无辜的受害者，所以现在也只能一个人哭泣，一个人默默承受对于，我对于这种孤单太过了解，只不过我没有亲人，我只不过是人类造出来的机械，做好自己的工作就行，哪怕我油尽灯枯，灯泡不再亮起，人类也只是轻描淡写的将我扔掉，然后换一个崭新的路灯，代替我的工作，与此同时，那个男孩儿靠在我的怀里，嘴里不停的说道：“爸爸，妈妈为什么？为什么？我只是想要一个完整的家而已啊！”我听着他的哭泣，如果我有双手的话。是多么想抱，抱抱他，听着他的诉说，如果我有眼睛的话，是多么想陪他一起流泪，如果我有嘴巴，是多么想安慰她，如果我是他的父母，此刻，嘴里一定喃喃着儿子的名字，绝不让他她感到寂寞，可惜我不能，我没有像人一样聪明的大脑，我没有像动物一样灵活的四肢，更没有植物那样巨大的贡献，什么也没有，所以，为何怜及他人呢？又有什么权利顾及他人呢，我也只是一个无人问津的路灯而已！
在这里，我写下这篇作文，不是为了让你们多多爱护公物或珍惜家人？这些都是最基础的。我想说的是，希望大家在遇到一个内向的认识。在遇到一个外表开朗是所估计的认识。不要恶语相向，因为说不定他们就是小男孩儿，说不定他们也没有一个无忧无虑的童年，又或者在他们眼中，自己就是那个无人问津的路灯。我们可以试着给他们多一点关爱，在他们难过时安慰他们，在他们直冒汗时递上一瓶水，在心底默默地关注他们。这些都是我们力所能及的事。是啊而就是这些细小的举动。在他们心中可能都是一股暖流最后让我为大家送上一句真挚的祝福：“祝大家每天都在生活快乐之中啊！”
变形计作文 篇10
《习作：变形记》教案_部编版语文六年级上册_语文教案
【教学目标】
1.能够围绕提供的题目或自拟题目展开丰富的想象，把变形后的经历详细的写下来。
2.通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。
3.能够与同学分享自己的习作，并能够根据同学的意见进行修改，从而提高写作能力。
【教学重点】
想象自己变成其他东西以后会有怎么样的经历，选择比较有意义的事情来写。
【教学难点】
能把经历的事情写得具体、生动，情节完整。
【教学课时】
1课时
第一课时
【教具准备】
课件
【教学过程】
一、导入新课
1.谈话：《草虫的村落》一课作者的目光随着爬行的小虫，去草虫的村落作了一次奇异的游历，表达了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱。
2.学生交流：课文为我们描绘出了什么样的昆虫世界？
（草茎变成了粗大的森林，小虫成了游侠，随着草虫与同伴的一路招呼，“我”来到了草虫的村落。在草虫的村落里，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者──蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；看到了“村民们”行色匆匆的生活……）
3.同学们想不想向《草虫的村落》的作者一样去用另一种眼光去看周围的事物？你想把自己变成什么呢？为什么？
二、出示习作要求
1.选择下列的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。
地球自述 我是一条幸福的蚯蚓
飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事
2.发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。
3.写完后，再根据他们的意见修改自己的习作。
三、先说后写，相互交流
1.确定主题：你想把自己变成什么呢？为什么？
（指导学生可以大胆想象，既可以把自己想象成大的东西，也可以想象成小的东西。学生可以相互说一说，自己想变成什么，为什么）
2.明确内容:说一说变成以后，你会在哪里？过着怎样生活？或者你观察到了哪些有意义的.事情？同桌之间相互说一说。
四、互相交流，掌握写法
1.审题指导：“变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣，我们运用联想和想象，丰富表达的内容。
本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。
2.思路导航：
要想让其他同学感兴趣，写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。情浓，想象的空间就越能令人心驰神往。根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味。
（1）变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想、相关联想、相反联想。
（2）把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。
3.技法点拨：
（1）运用联想的手段：
根据已有的经验和认知，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突出事物的形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，这样才能展现奇特的想象。
（2）展开合理的想象：
根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。要在变形的写作中，将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己的情感，才能写出有血有肉的变形对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的变形与生命感悟融为一体，无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。
变形计作文 篇11
今天早上，我拿起手机，立马看到了一个窗口：变形，体验不一样的世界。我点了一下，右下角的一行字立刻放大：要变回原样，需变化三次方可。
我一看，立马后悔了。谁知下一秒，一道强光闪过，我闭上了眼。等睁开眼时，我才发现：我的眼睛竟分家了！一只在前，一只在后：一只前摄像头，一只后摄像头。而且嘴巴也分成了三份，一个充电口，两个扬声器。
在0.01秒之后，我反应过来：我变成了我弟的手机！这下完蛋了，这家伙玩游戏那叫一个狠！
就在这时，他走进了我的视野，慢慢打开了“我的脸”（手机屏幕）……接着，点击打开“和平精英”这款游戏，一阵“噼里啪啦”，他的手指在无情地狠戳我的脸，而我的身体里一阵阵“枪林弹雨”。
我的感觉告诉我，机身开始发热了……我想大叫：“你缓一缓！你有没有考虑过我的感受呀！可扬声器根本不听我指挥，只有打打杀杀的声音。
过了一会儿，他又点击打开了“王牌战士”这款游戏。我欲哭无泪，只能用前面的那只眼睛，静静地看着他“胡作非为”。我的机身已经烫得可以煎鸡蛋了，可用尽全身力气想逃离这个手机，身体却一动不动，只能任由他摆布。
我暗地里叫道：你就不能休息会儿吗？游戏又不是赶公交，你怎么这么急！可这些话，都没能从扬声器中传出来。
我的肚子经过两款高耗能游戏的压榨，早已“饿”得不得了。我不断地发信息，提示他充电，可他始终无动于衷。就在我“饿”到即将息屏时，老弟终于插上了电源。
我大喜：终于吃上“饭”了！可下一秒，我却飞到了空中，又一阵头晕目眩后，重重地“坠”在床上。原来他插上电源后，就把我仍到了床上，让我自己充电去，他则自顾自做作业去了。
唉，做个手机可真难。我再也不做手机了！可是，还要再变两次才变回我自己呀！谁知道下一次会变成什么呢。
变形计作文 篇12
夏天到来了，青青草原上骄阳似火，烈日炎炎，羊村都被太阳烤地冒了烟。于是小羊们预备去海南玩。灰太狼见小羊们去海南玩，便叫上红太郎和小灰灰也一起去。
小羊们乘坐热气球，飞了一天一夜终于到了海南。它们兴致勃勃地走下了热气球，有的去海边游泳，有的坐在海滩上休息。正好灰太狼一家也到了海南，它们看到了蓝盈盈的大海，看到了金黄的沙滩，还看到了五彩斑斓的小贝壳。一阵“哗哗”的海浪声传来，还带着海腥味。海边的景色使人神清气爽！
小灰灰和爸爸妈妈一起带上游泳圈去海中游泳。当它们游到海中心时一根海草缠住了小灰灰一条腿，小灰灰“哇哇”地哭起来，红太郎着急地对灰太狼说：“快救小灰灰！”灰太狼急忙去救小灰灰，可是水草缠得太紧，怎么也弄不中断，解不开。眼看着小灰灰一次次被海浪吞噬，灰太狼惊慌失措地大喊：“救命呀！”
喜羊羊坐在沙滩上聚精会神地削苹果，听到了灰太狼的呼喊声，喜羊羊急忙说：“我听到了灰太狼的呼喊声，我们救不救？”沸羊羊果断地说：“不救！”慢羊羊意味深长地说：“救人一命胜造七级浮屠！”美羊羊想了想说：“仍是救吧！”喜羊羊带上泳圈向海中游去，它边游边喊：“你们怎么了？”灰太狼急切地说：“小灰灰被海草缠住脚了！”喜羊羊想呀想，终于想到了一个好办法。它取出随身携带的生果刀，割中断了海草。
小灰灰得救了，小灰灰感谢感动地对喜羊羊说：“谢谢羊哥哥！”灰太狼也装做万分感谢感动的样子说：“谢谢你们！我不会健忘你们的恩德！”心里却想：“这群小羊好傻，总有一天我会吃了你们的！”
