应急预案的更新和审查是保护人民生命财产安全的重要措施，当自然灾害来临时我们必须及时采取措施避免灾难发生。应急预案是应对不可预测事件的必要步骤，我们整理了“高校应急预案”，并分享给您，分享给他人也是与大家分享快乐的好方式！

高校应急预案 篇1

一、引言

随着科技的不断发展，高校已经成为了培养人才的重要场所。然而，高校作为大规模人员聚集和设施密集的场所，一旦发生水电事故，可能给师生的生命财产安全带来严重威胁。因此，建立高校水电应急预案就显得尤为重要。本文将详细阐述高校水电应急预案的制定和执行。

二、预案目标

1.确保高校师生生命安全；

2.最大限度减少水电事故的损失；

3.保证应急处置的快速、准确和有效，恢复正常生活秩序。

三、预案制定

高校水电应急预案的制定需要经过充分调研和论证。首先，需要了解目前高校的水电设备情况、建筑结构和安全出口等相关信息。其次，应该考虑可能出现的各种水电事故，并制定相应的处置方案。最后，还需要确定预案的组织机构、责任分工和应急预案演练等。

四、组织机构和责任分工

高校水电应急预案的执行需要明确责任分工和组织机构。为此，应设立应急领导小组，并明确领导小组成员的职责。领导小组包括校领导、安保部门、后勤保障部门等。校领导需要负责决策和指挥，安保部门负责人需要负责应急处置和现场指挥，后勤保障部门负责人需要负责物资调配和应急设备使用。在领导小组下，还需设立相应的工作组，分别负责预警、救援、医疗等具体工作。

五、应急设备和物资准备

在高校水电应急预案的制定中，必须充分考虑到应急设备和物资的准备。如制定简明的设备、物资清单，明确需要准备的救生器材、紧急用电设备等。同时，还需对这些设备和物资进行周期性的检查和维护，确保其正常使用。

六、应急预案演练

高校水电应急预案的执行需要定期开展应急预案演练。通过模拟实际水电事故发生的情况，检验预案的完备性和可行性。并通过演练，检验相关部门和人员的应急能力。演练的频率可以根据实际情况灵活调整。演练后，还应及时总结经验，完善预案和演练方案。

七、宣传教育

高校水电应急预案的执行还需要进行广泛的宣传教育工作。通过在开学、入住之前向全体师生进行预案宣传，提高师生的安全意识和应急反应能力。同时还应开展定期的水电安全知识培训，加强师生对水电安全的认知和理解。

八、结论

高校水电应急预案的制定和执行对确保师生的生命安全和财产安全至关重要。仅靠有限的应急资源无法有效应对突发水电事故，必须通过规范的预案制定和有效的演练来提高应急能力。只有经过长期的宣传教育，使全体师生深刻认识到水电事故的危害性，才能在面对突发事件时迅速做出正确而有效的应对措施。通过不懈的努力，高校水电应急预案将为保护师生的生命财产安全提供可靠的保障。

高校应急预案 篇2

为进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。和让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握自救互救的能力，安全、快速地疏散，学会自救，特制定本预案及演练活动实施方案

一、措施

1成立安全领导小组

组长：邬爱玲

副组长：尹丽娜

成员：肖志敏、张瑞芳、尚保娥、杜喜梅、姚静敏、郭丽莎

小组对本校的消防安全工作全面负责，

2、制定学校消防安全管理制度。

3、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全演练。

4 、加强检查，发现火灾隐患及时整改。

5 、保持通道畅通，不堆物。

二、处置程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

1 、打 “119” 电话报警，同时上报文教领导和相关科室。

2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

3、如有伤者要及时送往医院救治，及时通知家长。

4 、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。

5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

三、疏散演练

1、人员疏散：

救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。因火灾有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上。切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。

2、注意事项

各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。疏散过程要按培训知识严肃进行，切勿哄堂大笑，保证达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。

3、疏散顺序

楼下1、2年级直接撤离教室到操场指定位置，3、4年级从东楼梯撤离教室到操场指定位置，5、6年级从西楼梯撤离教室到操场指定位置各班达指定的安全区域后班主任清点人数报告给组长。

4、疏散演练结束：

疏散演练结束后，组长作演练点评总结，宣布疏散演练结束。

高校应急预案 篇3

（一）报警与接警

1．无论任何部门或部位发生火灾，发现人员或现场人员都有义务立即向学校保卫处值班室和“119”公安消防部门报警。报警时，应根据火灾情况向周围人员发出火警信号，同时以最准确、简洁的语言向保卫处值班室报警（电话：），必要时还应向火警“119”报警。

保卫处值班室接到报警后，须迅速向学校消防应急工作领导小组报告，并通知各工作组及发生火灾部门的领导立即赶赴现场，按照本预案的任务和要求分工负责、密切配合，采取有效措施迅速开展工作。

若拨打“119”报警后，应当向接警的公安人员简明讲清以下几个内容：

（1）报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；

（2）火灾现场的准确位置；

（3）有关火灾情况，如起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等；

（4）耐心回答“119”接警人员的询问。

打完电话，应组织人员到校门口引导消防车和消防人员快速赶赴火灾现场。

2．接到火灾通知后，火灾部门（学院）防火责任人，应立即调集本部门（学院）义务消防员和专兼职消防力量，使用本部门（学院）的灭火器材、设备有效地组织扑救，力争扑灭初起火灾。在组织扑救时，应注意查明以下情况：

（1）起火部位、燃烧物性质、火灾范围、火势蔓延路线及方向；

（2）是否有人受到火灾威胁，同时查清火灾被困人员的数量和所处地点，制定抢救方案；

（3）发生火灾区域是否有易爆、易燃物、有毒物质以及其数量、存放地点、存放形式、危险程度；

（4）被火灾围困或威胁的贵重物质和设备的数量、放置地点、受火势威胁程度，是否需要疏散和保护；

（5）起火建筑物的构造形式、结构特点、耐火等级与相连建筑物的距离；可燃物受火势威胁程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火场主要建筑物有无倒塌危险及哪些需要破拆、转移等；

（6）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防人员对火灾进行现场调查。

（二）应急疏散

1．人员分布密集的场所要制定安全疏散计划，确定在紧急情况下的安全疏散路线，并绘制平面图，用醒目的箭头标示出入口和疏散路线；要保证安全通道、楼梯和出口畅通无阻；对工作人员按所处不同区域提出具体的任务和要求。

2．发生火警时，应有计划、按顺序疏散。首先通知出口附近或最危险区域内的人员疏散；然后视情况公开通报，告诉其他被困人员疏散。在疏散人员时，要注意防止疏散通道拥堵以致发生混乱情况；在火势猛烈但疏散条件较好的情况下，可让全体被困人员同时疏散。

3．正确引导疏导。工作人员要为被疏散人员指明各种疏散通道，并在安全出口以及容易走错的地方安排专人值守。同时，使用镇定的语言呼喊，减轻或消除被疏散人员的恐惧情绪，使疏散工作有条不紊的进行。工作人员还要随时向被疏散人员了解火场内是否还有被困人员，并大声呼叫，唤起被困人员的意识，还要注意听辨哪里有呼救声、喘息声和呻吟声，一旦发现被困人员，应迅速组织力量施救。

4．制止脱险者返回火场内。撤离火灾危险区的人员有可能会重返火场内抢救财物或未逃离人员，造成人员疏散的混乱，妨碍疏散和灭火工作的开展。因此，要对疏散到安全区域的人员加强管理，必要时要增加警戒人员的力量。

（三）初起火灾扑救原则与步骤

1．扑救初期火灾的原则

（1）先控制，后消灭；

（2）先救人，后救火；

（3）先重点，后一般。

2．扑救初起火灾的步骤

（1）灭火组在接到火警后，应迅速赶往起火地点，听从指挥人员的统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延，此时各部门（学院）的消防器材可以统一调用，事后再由学院补充；

（2）灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点；

（3）如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应先确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品火灾；如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备的情况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令；

（4）待公安消防人员到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。

（四）通讯联络

1．接到火灾报警后，通讯联络组人员应迅速通知有关人员赶到火灾现场，采取有效措施进行扑救。

2．通知配电室停止对所发生火灾场所的供电。

3．迅速通知有关人员控制车辆和无关人员进入火灾周边区域，同时清理火灾周边区域停放的`车辆及其他障碍。

4．派人到各路口迎接消防车辆，并引导消防车辆到火灾现场。

（五）安全防护、救护

1．安全防护、救护小组中的保卫处校卫队队员、后勤人员应立即对火场周围进行清障、警戒，做好周围群众的疏散工作，并把逃离火场人员带至安全地点。

2．校医院医护人员对伤员进行紧急救护，如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时安排车辆及拨打“120”请求急救中心进行救治。

高校应急预案 篇4

为做好学校大型活动新冠肺炎疫情防控工作，及时发现、高效处置会议相关场所疫情，保障校园健康和公共卫生安全，制定本预案。

一、适用范围

适用于指导在学校大型活动相关场所发生新冠肺炎疫情时的应急处置。

二、前期准备与保障措施

按照“六个到位”的思路，即组织机构到位、工作方案到位、物资用品到位、应急预案到位、管理责任到位、宣传教育到位，充分做好会前准备。

(一)成立防控工作组，落实防控责任。

学校成立新冠肺炎防控专项工作组，主要责任人为疫情防控第一负责人，成立健康管理小组，并同时设立健康管理责任人，对接市教体局做好疫情防控工作。针对会议议程制定相应防控工作方案并部署实施，制定突发公共卫生事件报告与处理工作应急预案。

(二)开展会前准备与培训。

各会议参与单位在会前分批次对所有参与会议人员开展全员知识培训或告知，包含保洁、餐饮服务人员、司机等后勤工作人员，对不同岗位的培训要有针对性。同时做好会议前防控物资准备，包括防护、消毒等用品。

对每个参会人员和工作人员做到“8个一”：一个健康档案，一测体温，一戴口罩，一设观察室，一致电(发现发热者致电指定医疗机构)，一开展爱国卫生运动，一次健康教育，一强化人文关怀。

主办单位要对会议相关疫情防控工作进行综合评估，重点包括防护物资储备、人员培训、规章制度。

(三)提前摸底分析，实行分类管理。

主办单位提前对参会人员和工作人员开展摸底调查，了解抵曲人员近14天内行程，有无到疫情高发地，有无接触新冠肺炎病例、疑似病例，存在上述情况者均不宜作为会议工作人员。对参会人员和工作人员数量、参会时间等情况进行统计，做好会议前健康监测，具体要求见附件1。

(四)设立临时医学观察点，安排驻点医疗团队。

会议期间，各会场要根据参会人员数量和场所等实际情况可设置一定数量的临时医学观察点。临时医学观察点用于初测体温>37.3℃人员的体温复测。具体要求见附件2。

(五)加强人员健康管理。

1、凡进必检，把好入口关。对会议工作人员上岗前必须开展健康情况检查，旅行史、接触史调查，结果无异常者方可上岗。对进出会场的人员必须进行体温检测，发现体温异常人员立即将其转移至临时隔离区域，并按相关规定进行处置。

2、强化参会人员和工作人员健康监测。建立人员健康档案，分组管理，指定工作人员为健康管理责任人，负责对组员每日开展健康状况监测。

3、减少人员流动。各健康管理责任人，督促组员进入会场时要正确佩戴口罩，按会议议程和工作人员指引参会，期间减少不必要的聚集和交谈等，尽量保持座位相对固定，控制会场内人员密度，尽可能减少不必要的人员接触。

4、加强防控知识宣教。强化新冠肺炎防治知识科学宣传普及，引导参会人员和工作人员充分了解新冠肺炎防治知识，要注重手部卫生。在没有进行手卫生之前不随意触碰口腔、鼻腔和眼睛，会议期间正确佩戴口罩。

(六)加强高风险场所管理。

1、密闭、半密闭会场。参会人员和工作人员进入和离开前必须严格落实手卫生，增大参会人员座位间隔，减少人员之间不必要的流动；会场负责人要巡查在场人员防护情况，检查口罩佩戴是否合规正确；加强会议场所的清洁消毒。

2、通风系统。会议场所在会前应至少开窗通风半小时，会议期间尽量开窗通风，必要时开启排风扇等抽气装置加强室内空气流动。如会议室不具备开窗条件，应确保会议期间集中空调正常运行，关闭回风系统，采用全新风运行，使室内有足够的新风量。

3、供餐。会议前需全面对餐饮供应场所、设备设施、餐用具等进行一次彻底的清洗消毒。实行分餐制，控制就餐人员间隔。人员就餐前后必须进行手卫生；就餐后快速离开、避免就餐时相互近距离交谈；仅在吃饭时才摘下口罩。

4、洗手间、宿舍、电梯等高风险场所。严格按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎预防控制指引》《居家和公共场所卫生间预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》《新型冠状病毒肺炎疫情期间学校清洁消毒工作指引》等要求，加强参会人员住宿房间、工作人员宿舍、卫生间、电梯等重点场所清洁消毒。

三、出现疫情后应急处置措施

会议期间，参会人员或工作人员如出现疑似新冠肺炎症状时，应就地安顿原则，立即送至场馆的临时隔离点，并安排其他人员有序撤离该场所，记录好相关人员的联系方式，安排到原来住所暂时居家隔离观察。

健康管理责任人立即向主办单位领导报告，并联系驻点医疗团队，对病人进行初步排查后，根据病情转送就近的发热门诊进一步隔离诊治，并第一时间向疾控中心报告。疾控中心立即开展流行病学调查，并在指导会场所在辖区疾控机构对相关场所进行终末消毒。会场经评估合格后才可重新启用。

如病例经诊治报告为疑似病例、确诊病例或无症状感染者，疾控中心通过流行病学确定的密切接触者应按规范立即转送至集中隔离酒店进行医学观察，并采集标本和送检开展新冠肺炎病毒核酸检测。

四、处置完成解除响应

疫点或疫情处置区内上述措施均已落实，病例隔离治疗，污染场所经终末消毒，密切接触者经集中隔离14天后没有发病的，可解除应急响应，隔离区域解除隔离。若有新病例或无症状感染者出现，则继续做好疫点内各项工作，达到上述要求再行解除。

高校应急预案 篇5

xxxx年xx月xx日，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）的通知，现将《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）》转发如下：

一、开学前

（一）学校的准备。

1、重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病的预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排师生返校和新生报到，安全有序推进秋季开学工作。

2、落实多方责任。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、个人和家庭自我管理责任。高等学校党委书记和校长作为学校疫情防控的第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。

3、完善联防联控机制。教育部门与卫生健康部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关方面积极开展联防联控。卫生健康部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。

4、完善防控方案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，制定和完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。

5、加强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

6、做好物资储备。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物资储备。测温设备应进行校准，保证数据可靠。在学校内设立（临时）隔离（留观）室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。

7、完成环境整治。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。

8、加强教育培训。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。及时关注师生员工的心理状况，加强心理健康教育和疏导。

9、做好信息摸查。建立健全覆盖全体师生员工的健康监测制度和体系，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的健康状况尤其是新冠肺炎相关症状、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息。根据师生员工身体健康状况、所处地域、返校报到是否经停中高风险地区等，拟定师生返校方案，一校一策，做到“一人一档，精准施策”。

10、做好新生防疫。做好健康提示和应急预案，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控措施。

（二）师生员工的准备。

1、报备健康状况。严格落实网上请假备案制度，全体师生员工非必要不前往中高风险地区，开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，记录健康状况和活动轨迹，将健康码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校健康检查。

2、推进疫苗接种。推进无禁忌症、符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，接种疫苗后仍需注意个人防护。

3、落实返校要求。及时掌握学校的各项防控制度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息、均衡营养、加强锻炼，返校前确保身体状况良好。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批程序。

4、遵守分类管理。高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好个人防护措施，到校后根据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国相关政策要求接受管理。

二、返校途中防护

（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。

（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。

（三）返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当及时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站，应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等，并及时将有关情况报告学校。

三、开学后

（一）学校管理要求。

1、落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。

2、严格日常管理。加强和依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生工作网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录。加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。以增强学生身心健康为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。

3、坚持入校登记。严把校门关，在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理（包括姓名、单位、来访部门和人员、车号等），加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。

4、加强公共场所管理。加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清洁消毒。使用空调，应当保证空调系统供风安全。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。

5、加强食堂卫生管理。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，安排错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时清理和收集餐余垃圾。

6、加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。

7、加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。高校开学典礼等重大活动原则上应安排在室外举办。

8、加强员工管理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。加强校内工地施工人员管理，进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。

9、落实健康教育。把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。关注师生员工心理健康，提供心理健康咨询服务。积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习1小时，起身活动10分钟，养成积极主动健康的生活方式。

（二）师生管理要求。

0、遵守校门管理。师生应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。按照学校疫情防控要求登记出入车辆信息，积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。

1、加强个人防护。符合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗。校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。在校期间自觉按照学校规定进行健康监测，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生、手卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。

2、保持社交距离。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上安全社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定，随身备用口罩，在校外公共场所时佩戴口罩。师生员工在校外应尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间，如设置在地下室的健身房、棋牌室（麻将馆）、网咖、游泳馆和KTV等公共场所。

四、应急处置

（一）关注疫情变化。一旦学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求。所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。

（二）遵守处置流程。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好防护措施，学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置。校园出现病例或密切接触者，在属地卫生健康部门和疾控机构指导下，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与环境的采样和终末消毒工作。

（三）启动应急机制。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时，要及时就医，并报告学校。

（四）查验健康证明。学校对隔离的师生员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察并按规定完成居家健康监测与核酸检测后，返校时要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明，并对其提供必要的`康复期指导与心理疏导。

高校应急预案 篇6

1、学院成立消防安全工作领导小组，院长、党委书记担任组长，学院办公室主任担任副组长，院领导班子全体成员为小组成员。

2、领导小组职责：充分利用各种渠道对师生进行消防安全教育，组织开展消防安全培训、演习，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。建立并落实消防安全责任制，分类签署《山东大学艺术学院消防安全责任书》。组织开展消防安全大检查。一旦发生火灾，及时组织疏散和灭火自救。

3、领导小组责任分工：

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责消防应急预案的落实检查，《山东大学艺术学院消防安全责任书》的签署，组织开展经常性的消防安全检查。火灾发生时疏散和自救的统筹协调，以及向上级有关部门报告。

小组成员负责分管工作范围内的消防应急预案的落实检查，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作。

高校应急预案 篇7

为认真做好2022年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作，按照“一校一案”的疫情防控工作精神。学校提出“零差错、零失误、零遗漏、零感染、零报告”的疫情防控工作要求。为确保我校师生开学工作安全、稳定、有序进行，特制定我校2022年春季学期开学前的疫情防控工作应急预案。

一、调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构，切实加强对疫情防控工作的领导

（一）调整新冠肺炎疫情防控工作领导小组

顾问：__

组长：__

成员：__，党政办、宣传部、教务处、学生工作处、财务处、校团委、保卫处、后勤处、食安委、医务所、各二级学院等部门的党政负责人。

（二）设立新冠肺炎防控工作办公室（设航母217室）。

组长：__

副组长：__

成员：__，各二级学院（部）院长（主任）、书记。

办公室下设四个工作小组：

1、疫情防控工作整体部署及处置小组

组长：__

副组长：__

成员：党政办、学生处、保卫处、食安会全体成员

职责：负责学校疫情防控工作整体部署以及突发事件应急处置的领导、组织、处置等工作。

2、疫情信息报告小组

组长：__

成员：__、各二级学院疫情报告信息员。

职责：负责学校疫情信息汇总、上报工作。根据上级具体要求，将每天收集到的信息全面整合汇总，经防控办公室主任审核签字后，负责上报省、市相关部门。

3、疫情防控宣传小组

组长：__

成员：__、各二级学院疫情防控信息员

职责：负责疫情预防工作的报道，优秀事迹的宣传，防控知识培训等工作。

4、后勤保障组

组长：__

副组长：__

成员：后勤处、保卫处、食安委、医务所全体成员

职责：负责防控工作中所需人、物、财的后勤保障工作。

（三）制定了疫情防控工作方案。

根据疫情防控工作需要，学校印发了《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）。《方案》就具体防控工作措施作了详细而周密的安排，包括做好防控、应急预案工作，新冠肺炎知识和防控知识宣传工作，师生日常排查和密切接触者筛查工作，确诊病人管理和可疑病人进行重点观察工作，建立绿色通道、畅通报告渠道工作等。并制定了学校领导在新冠肺炎疫情防控期间的值班表和值班人员的工作职责及要求。

（四）普及新冠肺炎的防控知识。

认真学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，严格按照科学防治、精准施策、分区分级，做好新冠肺炎疫情防控工作，分区分级精准防控。增强师生的“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。将《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》《__省高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南》等科普宣传资料通过微信、QQ群等渠道发放到每一个师生手中，并组织师生认真学习，科学指导师生在家开展适度的体育锻炼，增强疾病免疫能力。使全校师生掌握科学防控知识，不造谣、不信谣、不传谣，万众一心坚决打赢疫情防控阻击战。

（五）摸排师生在家及健康情况。

坚持做好在家师生的健康及出行情况的摸排统计工作，采取“学校盯学院（部门）、学院盯班级、部门盯个人、班级盯学生、人员盯人员”的方式管严管实，对全校师生健康情况实行日报告、零报告制度，师生员工每天按时在网上打卡报告个人及家庭成员的出入和健康情况，对于身处无网络的偏远地区师生，采用电话联系的方式报告个人及家庭成员的出入和健康情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。有情况报情况，无情况报平安。摸排统计工作细致到每一个师生及其家人，并按要求由校办公室汇总上报省教育厅。

（六）各部门都制定了实施方案。

学校及各个职能部门积极落实教育厅疫情防控工作要求，结合自身的实际情况，分别制定了疫情防控工作实施方案。出台了《关于调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构进一步加强学校疫情防控工作的通知》（__院办[2021]96号）、《__学院进一步加强学校疫情防控工作方案》（__院办[2021]98号）、《关于推迟2021年__学期学生开学时间和加强疫情防控有关工作的通知》（__院办[2021]99号）、《关于落实教育部的通知》（__院办[2021]100号）、《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）等一系列文件，使我校的新冠肺炎疫情防控工作无遗漏、无死角。

（七）严把门卫关确保校园安全。

疫情防控期间，保卫处将校内与守校护校无关的人员全部清出学校，坚持严防死守，严把校门进出关，认真做到管好门、管好人，对校园实行封闭式管理，确保在开学前，未经学校批准，任何与守校无关的人员不得进入学校，对违反者按违反公共安全行为予以处理；若确因工作需要必须进入校园的人员实行实名身份核验、体温检测，并登记建档。坚决防止疫情向学校扩散，有效维护了校园秩序稳定。

（八）做好防控物资的准备工作。

切实做好开学前的一切疫情防控物资准备工作，切实保障开学的疫情防控工作需要，设立临时隔离观察场所，对校内一切建筑物和公共场所进行两次全面消毒；在教室、图书馆等人员密集的室内安装了紫外线消毒灯；每天对室内地面、公共厕所和高频接触物体表面用消毒药水拖洗或擦拭，并在公共洗手间放置洗手消毒液。对全校食堂进行全面清理、消毒，将食堂所有的剩余食品全部清理倒掉，确保校园食品安全。

（九）开辟突发疫情的绿色通道。

全校师生均为疫情报告人，一旦发现新型冠状病毒感染肺炎病例或疑似病人，应立即逐级上报；学校经进一步排查后报送新冠肺炎定点医疗机构和市疾控中心；确诊后，定点医疗机构应在规定时间内进行网络报告，并及时反馈给学校。

学校开通新冠肺炎定点医疗机构的绿色通道，并向全校师生公开各绿色通道的名称、联系人、联系电话等相关信息。

二、认真制定开学工作方案

（一）研究制订切实可行的开学工作方案。

我校根据省教育厅统一部署，牢牢把握居家、返程、学校这三个重点战场，以省教育厅经科学评估后提前公布的秋季开学时间为准。

2022年上学期学生报到时间定为__月__日。

2022年上学期教职员工上班时间定为__月__日。

疫情尚未解禁的高中风险地区的学生暂缓返校，因特殊情况不能按时来校的学生，需向所在院（部）请假，可推迟报到。

（二）周密地做好开学前的各项准备措施。

1、建立师生员工（含校内各商业网点工作人员）假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数，并“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的师生员工的数量及其在各学院、班级的分布，及返校前14天的健康状况。

2、确保每个教职员工都接种了两次新冠病毒疫苗和一次加强针疫苗。

3、收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：返校师生及家庭成员前14天的身体健康状况、假期是否曾往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

4、辅导员要将所有学生的来校时间、车次、座位等详细信息提前统计好报学生处，由学生处汇总上报学校。

5、安排好重点人员居家隔离医学观察，解除隔离后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。

6、在校医务室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生；优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。

7、配备足量的体温检测仪、消毒液、洗手液、口罩等防护用品。建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。

8、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。对学校公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

9、加强防控技能培训。利用线上资源加强对师生员工的防控技能培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。

10、做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，校心理咨询室有针对性地开展师生心理健康教育；鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

三、制定出操作性强的开学中的疫情防控及应急处置措施

（一）继续强化联防联控机制。

在全国疫情整体解除前，学校严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，切实做到“确保一方净土、确保师生生命安全”。

1、细化应对措施。在开学疫情防控工作推进中，坚持“三个到位”。即组织领导到位。学校疫情防控工作领导小组全面加强对疫情防控工作的统筹领导、联动协调，及时研究制定应急预案；研判调度到位。严格落实校领导带班值班制度，坚持每日调度，有力有效做好疫情防控；举措精准到位。建立以部门为单位的疫情防控方案，实行地毯式排查，网格化管理，常态化督查，筑牢疫情联防联控的保障防线。实现“三个不漏”。按照横到边、纵到底、全覆盖的工作原则，实行层层包干负责，做到不漏一个部门、不漏一个室（组）、不漏一个师生。突出“三个重点”。对疫区返校的师生实行重点隔离；对接触疫区人员实行重点消毒；对不按规定佩戴口罩人员实行重点监测。做到“三个禁止”。疫情警报解除前，除班级教学外，禁止开展集体活动，禁止召开大型会议，禁止举办聚餐活动。确保“三个百分之百”。疫情宣传工作确保师生百分之百知晓；重点人群排查确保百分之百准确；疫情防控措施确保百分之百到位。

2、强化监测工作。自开学第一天起，由各部门和全体辅导员继续实行“日报告、零报告”制度，每个师生务必如实报告每天的真实情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。谁主管，谁负责，级级抓管理，层层抓落实，谁失职，追究谁的责任。决不允许迟报、漏报、瞒报、谎报或拖延不报等情况出现，决不能因为一个人的隐瞒而使全校师生的生命受到威胁。关注在校师生身体状况和活动轨迹，时刻掌握师生身体状况。加强信息沟通与协调，第一时间防范到位。

3、注重防疫宣传。学生返校后，各班级要采取班会、黑板报、宣传栏等形式，对新型冠状病毒的知识、防控要点进行专题学习，使相关知识入脑入心，化为自觉行动。

4、保持校园卫生。加强校园环境的清扫和环境卫生的保持工作。坚持一日三扫，教室内外不留垃圾、校园不留卫生死角，坚决遏制传染病源滋生蔓延。加大宿管力度，开学后将对宿舍进行封闭式管理，教育学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤消毒等良好卫生习惯，特别要注意对鞋底、门把手、按钮等接触物体进行消毒。

5、实行联防联控。学校将主动配合当地有关部门和镇、村等基层组织，开展联防联控、群防群控，积极配合开展重点人员筛查、宣传教育等防控工作。发现有发热等身体异常状况的师生，应立即向当地政府、疾控中心和有关部门报告。

（二）认真制定疫情防控预案。

1、加强与衡阳市卫生健康部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，取得专业技术支持。根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，一旦发现立即报告，配合卫生健康部门有效处置疫情。

2、针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，制订疫情防控工作流程，建立身体健康状况异常情况报告机制和配合处置方案。利用学校医务室资源，加强消毒防疫和体温检测等防控工作。建立疫情防控工作回应机制，明确专职部门和人员，及时回应舆论与师生诉求。

3、做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护；食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜；加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备的饭盒要进行严格消毒；提倡就餐人员自备饭盒，分批进餐；严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐；进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次；实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。

（三）严格履行学校防控责任。

1、制定疫情防控工作职责。按照国、省、市新冠肺炎疫情防控工作的指示精神和《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》的要求，在衡阳市疾病预防控制中心的指导下，制定出学校《新冠肺炎疫情防控领导小组职责》《各二级机构新冠肺炎疫情防控工作小组职责》《教职员工新冠肺炎疫情防控工作职责》《学生新冠肺炎疫情防控工作职责》等一系列切实可行的工作职责，让全校师生积极参与疫情防控工作之中，切实提高师生疫情防控意识和责任，做到群防群治。

2、严格履行防控工作职责。按照上述工作职责要求，充分发挥学校监督机构的作用，严格督促全校各部门和个人认真履行各自的疫情防控工作职责。

3、发挥宣传正面引导作用。宣传部门要全力做好疫情防控宣传工作，及时发布中央和上级党委政府关于新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，加大相关政策举措解读，对在疫情防控工作中有突出贡献者给予及时宣传表彰，加大疫情防控正面宣传力度，加强舆情把控，回应师生关切，规范网上传播秩序，积极引导师生员工理性对待疫情，消除恐慌，科学防护，不信谣、不传谣，为疫情防控营造良好的舆论氛围。

4、建立严格责任追究机制。组织师生认真学习党中央国务院、省教育厅的疫情防控精神和工作要求，开展警示教育，强化纪律和制度执行，督促全校党员干部严格遵守防控纪律和规定。全面落实学校关于疫情防控工作的部署和要求。一是要突出履责督查，确保疫情防控措施不折不扣落实到位。学校纪检监察部门要重点加强对疫情防控工作履行责任情况的监督检查，精准发现问题，及时督促整改。坚决做到两个不放过，即对发现新问题不放过，对问题整改不到位的不放过，持续跟踪督办直至全面整改。二是要突出追责问责，以严明纪律保障疫情防控工作责任落到实处。对履行岗位职责不力、疏于管理或玩忽职守的，及时给予纪律处分；对造成严重后果的，按规定追究相关领导责任；对瞒报、缓报、漏报新冠肺炎疫情的，依法依规严肃处理；对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义现象坚决纠治，对推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索和缓报漏报、散布谣言等行为，发现一起、查处一起，以严格的追责问责倒逼疫情防控各个环节责任落实。

疫情防控工作是一场没有硝烟的战争。我校师生员工将把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以守土有责、守土担责、守土尽责的担当精神，把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

高校应急预案 篇8

近年来，台风频发成为给人们带来巨大困扰的自然灾害之一。台风来临时，不仅会给人们的生活带来很大的不便，对于高校而言，更是对学校餐厅的运行和食品安全带来极大的挑战。因此，制定一份高校餐厅台风应急预案是非常必要的。

首先，在制定高校餐厅台风应急预案时，需要详细考虑各种可能发生的情况。根据不同的灾情等级，可以分为三级预案。一级预案为台风靠近但未登陆时，二级预案为台风登陆后对校园餐厅未造成明显影响时，三级预案为台风登陆后对校园餐厅造成严重影响时。每个级别的预案都需要制定相应的应对措施和操作流程，以应对不同程度的台风威胁。

对于一级预案，学校应及时提醒餐厅人员台风的即将到来，并要求他们提前做好准备工作。这包括加强食品材料的储备、检查设备的运行状况、消毒餐具和厨房设备，并做好紧急疏散和安全救援的准备。学校还应要求餐厅负责人与附近的物资储备中心和供应商取得联系，确保万一台风来临时仍能及时进货。此外，餐厅员工也应参加相应的应急培训，了解台风来临时应当如何保护自己和食物安全，以及逃生路线等重要信息。

对于二级预案，一旦台风登陆，餐厅应迅速关闭，确保员工和食客的人身安全。学校可以提前将餐厅关门的时间通知所有师生，避免不必要的损失。为了保障学生的饮食需求，学校可以提前准备好充足的备餐，并指定唯一的配送路径，确保每个餐厅菜品都送到学生宿舍区。餐厅员工应妥善保管剩余食材，确保其质量安全，并在恢复供应之前进行彻底的清洁和消毒。

而对于三级预案，一旦台风对餐厅造成了严重影响，需要进行更为紧急的措施。学校应组织相关人员进行食品和设备清点，判断损失情况，并及时通知可以提供救援的部门。同时，学校应组织救援队伍进行食品紧急调度，确保餐饮服务能够及时恢复。此外，学校还需要组织疏散队伍，确保每个人都能够迅速而安全地撤离灾害区域。

除了制定预案和应对措施，高校餐厅还可以借鉴其他学校的经验，例如开展台风应急演练，定期检查设备和厨房的安全状况，提供防水装备等等，以增强餐厅台风应对能力。

总之，制定高校餐厅台风应急预案，是为了确保学生和员工的生命安全，并保障食品的质量和供应。只有在台风来临之前做好充分的准备工作，才能更好地应对灾害带来的挑战，保障校园餐厅的正常运营。希望各高校能认真制定台风应急预案，并加以落实，确保校园餐厅台风应急工作的顺利进行。

高校应急预案 篇9

随着全球疫情的不断肆虐，高校医务室疫情防控工作成为了一项重要任务。为了确保师生的健康与安全，高校医务室制定了一套详细具体且生动的疫情防控应急预案。本文将对这一预案的主要内容进行详细分析。

一、预案概述

该预案主要包含以下几个方面的内容：

1. 疫情预警与监测

2. 预防措施及宣传教育

3. 急救与医疗服务

4. 疫情防控人员培训与队伍建设

5. 应急处置与启动机制

二、疫情预警与监测

在这一环节，医务室将密切关注国家卫生部门、教育部门以及其他相关机构发布的疫情预警信息，包括国内外疫情的动态、传播途径和流行病学特征等。同时，医务室将建立健全的疫情监测系统，定期对师生的健康状况进行评估和数据统计，以及时掌握疫情发展态势。

三、预防措施及宣传教育

面对疫情，预防是最好的控制方式。医务室将制定并实施一系列预防措施，包括但不限于：

1. 提供免费的口罩、消毒液等防护用品；

2. 加强校园卫生清洁工作，定期消毒；

3. 指导学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等；

4. 健康宣传教育活动的开展，如主题讲座、海报展览、宣传视频等；

四、急救与医疗服务

医务室将设立急救中心，配备齐全的急救设备与药品，以确保在紧急情况下能够及时处置。同时，医务室将加强医疗服务，针对师生的各类健康问题提供全方位的医疗咨询与指导，开展疫苗接种等工作。

五、疫情防控人员培训与队伍建设

医务室将加强对医护人员的培训与队伍建设，确保他们具备应对疫情的能力和技能。培训内容包括防控知识的传授、急救技能的提高、个人防护措施的正确使用等。医务室还将建立与政府卫生部门、医院等机构的合作，共同应对疫情。

六、应急处置与启动机制

一旦出现疫情，医务室将立即启动应急预案。首先是对疫情进行快速评估和分类，确定应急级别和响应措施。然后，医务室将协同其他相关部门建立疫情防控指挥体系，确保信息畅通与协调合作。医务室将制定具体的疫情防控措施，包括隔离与检疫、流行病学调查、疫苗接种等，并及时向师生发布相关指导信息。

高校医务室疫情防控应急预案的制定，为高校师生的健康与安全提供了有力保障。在预防、监测、急救、宣传教育等方面都制定了详细的措施，并建立了完善的应急处置机制。高校将继续加强疫情防控工作，确保全校师生的身心健康。

高校应急预案 篇10

一、指导思想

全面贯彻“安全第一、生命至上、以人为本”的理念，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，确保各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，针对雨雪冰冻恶劣天气突发事件采取科学合理有效对策，特制定本应急预案。

二、工作原则

1、全员参与，相互配合。在雨雪冰冻天气应急工作中，高度重视人的生命权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。

2、以防为主，防救结合。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对雨雪冰冻的各项准备工作。

3、统一指挥，负责分工。我校成立雨雪冰冻天气应急处置工作领导小组，全面负责恶劣天气处置工作。

三、成立应对恶劣天气工作领导小组

组长：熊仕荣

副组长：郭远林 刘建平

组员：张银中晏坤山魏运双邹宁波陈超王金娥何小华张晓晶加子财王松周金柱及各班班主任

领导小组下设办公室，由詹勇同志任联络员。

四、工作小组职责

1.落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防雨雪

冰冻天气知识的宣传教育。

2.做好灾害预警预测，做好安全隐患排查，防范校园安全事故。

3.做好道路交通安全宣传教育及管理工作。

4.遭遇雨雪冰冻天气灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工作。

5.保持学校内部生活物资的供应。

6.制定预案，安排专人做好对受伤人员的抢救工作。

7.搞好学校贵重物资的保护，加强防寒、防冻、防病和治安工作。

8.做好突发事件的善后处理工作。

五、工作措施

1.加强交通安全宣传工作。采取多种形式，对师生开展一次低温雨雪冰冻天气出行安全教育，提醒家长做好孩子的监护工作，

2.当日行政、安全、巡防值日人员、门卫全部到岗，应在上、放学之前半小时到达学校大门口，引导、组织学生安全有序上、放学。

3.领导小组有关人员到岗，教学楼和大门口应分工明确，各司其责，加强值班值守，学生上、放学期间加强校门口值班巡逻，确保校门外交通畅通。

4.妥善安排好在校学生的校园生活，及时做好校园内主干道路及学校周边冰雪清扫。

5.体育课一律改上室内课，防止摔伤。

6.确保校舍安全。对校园内所有建筑物以及围墙、车棚、水、电、气线路等区域和设备进行安全隐患排查；做好安全工作大作查，收缴热得快、电热毯、火炉等违禁器具，杜绝私拉私接电线现象，严防师生因用电不慎而引发火灾、一氧化碳中毒等事故。

7.提前做好应急准备。配齐生活物资，确保遇有突发情况，能及时妥善应对。做好停水停电停气的应急预案，保障校园正常用水用电用气。

8.视雪情可调整作息时间，必要时可汇报区教育局停课调休、停课等措施。

9.低温雨雪冰冻气候应对工作实行一把手负总责、分管领导具体负责的责任制。严格落实24小时值班和领导带班制度，确保通信联络畅通。完善信息报送制度，一旦发生突发事件，按规定及时上报区教育局。

高校应急预案 篇11

（一）学校成立消防应急工作领导组，组成如下：

组长：校领导xxx

副组长：保卫处处长、办公室主任

成员:宣传部、学生处、教务处、总务处、后勤服务集团、财务处、团委、各学部负责人

（二）消防应急工作领导组的主要职责

1、指导全校开展预防火灾的宣传教育、人员培训和火灾模拟演练等工作。

2、发生火灾时指挥、协调各工作组和义务消防队员开展灭火和人员疏散工作；协调配合到达火灾现场的公安消防人员开展灭火工作。

3、协助、配合公安消防部门做好火灾事故的调查等善后工作。

（三）领导小组下设4个工作小组

1、灭火行动小组

组长：保卫处负责人

副组长：保卫处专职消防负责人、相关部门负责人

成员：专兼职消防员、保卫处校卫队队员、相关部门人员

主要职责：组织、建立义务消防队伍；做好义务消防队队员的防火教育、培训和火灾模拟演习、演练等具体工作；负责灭火器材和工具的保管与使用；发生火灾时利用学校配置的消防器材及有关消防设施，进行火灾现场灭火，抢救火灾被困人员等工作。

2、通讯联络小组

组长：办公室主任

副组长：保卫处、相关部门负责人

成员：保卫处监控中心工作人员、相关部门人员

主要职责：接到火灾报警后，迅速与消防应急工作领导组或相关部门取得联系，引导消防队员和消防车辆进入火灾现场；联络有关部门、个人；组织调遣消防力量；负责信息采集、校内外联络及有关情况汇报。

3、疏散引导小组

组长：保卫处负责人

副组长：相关部门负责人、后勤服务集团负责人

成员：保卫处专兼职消防人员、学生处工作人员、总务处、后勤服务集团工作人员、各学部及相关部门工作人员

主要职责：负责校内火场区域人员的应急疏散工作；引导人员疏散自救，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，搜索未及时疏散的人员，确保人员安全快速疏散至安全区域。

4、安全防护、救护小组

组长：总务处负责人

副组长：后勤服务集团负责人、校医院院长

成员：校医院医护人员、保卫处校卫队队员、后勤服务集团人员

主要职责：负责车辆需求、道路通畅、供电控制及水源保障等；在火灾现场对伤员进行紧急抢救；必要时拔打120，联系并护送至校外医院进行抢救。