读书之乐何处寻，数点梅花天地心，通过阅读作者写的作品，对一件事产生了新的看法时。 透过文字记录下内心的感觉，可以让自己更好地沉淀与反思，您还在为写作品读后感而发愁吗？申请书范文网小编为你整理的“我的一本读后感”类内容希望能够给你带来启示，希望我的文章和分享能够为你提供一些步入正确轨道的方法和技巧！
我的一本读后感(篇1)
一天爸爸从书店买来一本书——《别说不可能》，作者吴锦珠讲述一个从患有忧郁症并且一步一步走向黑暗的少年，变成了如今年业绩突破上亿台币的成功人士，从一个负债累累、10张信用卡全部刷爆、公司倒闭、人全部跑光的失败者，变成一个一年半后成为行销售业中的第一名。这得付出多少的汗水啊！
但如果你认识是十七八岁的梁凯恩，你就会大失所望，一个忧郁症患者、成天将自己关闭在房间里的少年，让你在他身上找不到任何成功者的特质。
然而，他的确成功了！他不但设定许多目标并已完成83个目标，其中包括（1、月收入百万元；2、开了10家以上的公司；3、28岁时还清两千多万的负债；4、在信用卡刷爆、负债累积到120万元的情况下，开设第一家公司，并在第一个月内还清所有负债……）由于梁凯恩生长于虔诚的**教家庭，父亲是牧师，母亲是国小教师，国中毕业以前他和父母、妹妹住在教会中长达9年，受到许多人的疼爱。然而，凯恩很不高兴，因为他从来没有达到父母规定的高标准——不拿一百分就是耻辱。
而他的父亲是典型的a型血性格，事事要求完美，即使是每次礼拜的演讲稿，总要改上三四次才行。正因为如此，凯恩每次考试必须得100分，否则他回家后就会挨打。
因为在父母的严格管教下，他觉得这个世界对他来说太残酷了，让他没有自由的空间。这使他开始放弃自我、自暴自弃，觉得活着没用就开始想要自杀。中间他经历许多常人意想不到是，如：
1、公司倒闭；2、交往的女友离去……而他最终没有自杀，是选择了努力。自从他饱受忧郁症之苦，创造了一个不可思议的传奇，他一直很难来，最终成为一个成功的人。这说明一个人不想成功，但在一个让他觉得永远不会成功的环境中，只能受到父母、老师和朋友的责骂，这对他有负面影响，让他觉得自己没用。
所以只要每个人学会向往成功，向往未来，对自己有信心，他们就会成功，就像梁凯恩一样！??
我的一本读后感(篇2)
书中从性格的概念、重要性、影响性格的因素、根性的重要性、正确认识自己的性格，然后讲述了9种性格的优缺点，并指出改正的办法，又分析性格的暗礁，最后提出适用性的交际方法。
总的来说，每个人都有无限的潜力，都可以在自己合适的领域从事自己的职业。性格没有好坏，但是会对人有一定的影响，有的性格可能不适合做一些事情，所以就要尝试去发掘现有性格的优点，改造现有性格的缺点。
综合分析的话，我兼具几种性格：追求完美的蚂蚁、渴望成功的雄鹰、善于思考的猫头鹰、霸气外露的狮子、召唤和平的海豚。
蚂蚁型：孜孜不倦地追求完美，需要接受不完美，打开生活的模式，自己动手就是合作的陷阱
鹰式：不断追求卓越，需要放慢脚步，过程比结果更重要。爱江山也要爱美人，不做成功路上的独行侠。（成龙）
猫头鹰型：理性优先，善于分析。我们要用理性来引导言行，用感性去欣赏生活。不要在公众面前隐身，做一个理性的人，而不是一个情感上的侏儒。（鲁肃）
狮子型：胜者为王，不断奋斗。我们永远不要用权威压制真理，建立一支不可战胜的队伍。爱情不是战场。请放下领土意识。（斯巴达300勇士）
海豚：好先生，和平使者。最真挚的友爱源于悦纳自己。理解和发泄你的愤怒必须有一个随和的原则。能力不是最强的，但影响力一定是最大的。（刘邦）
我的优势：
一。孜孜不倦追求卓越，善于思考分析，性格随和
我的劣势：
一。太追求完美，凡事都想自己去做，降低效率。
2。目标太强，忽略了人生一路上的美丽风景，总是独行侠，不善于追求自己的爱人。
3. 太理性以至于成为情感的矮子，不会生活。
四。急于树立自己的权威，就要注意权威与威信的区别，后者是对他人真诚的服从。要注重与他人的沟通。
5.盲目随和没有好的结果。 随和的人应该注意原则，合理地引导自己的愤怒。
现在要做的
放慢脚步，追求卓越，享受生活。
用感性去积累情感，用积己的方式沟通，树立威信，建立自己的团队。
我的一本读后感(篇3)
这是我第一次接触牛汉先生的文章。从文章中，我感到一种强烈的向往。牛汉先生对他的第一本书的向往，他的父亲和那一次。
牛汉先生一生中的第一本书是他小学一年级的课本。虽然这是一本教科书，但对他来说意义重大。这本书有我父亲曾经理解过的爱，细腻的爱，同学朋友之间的友谊，课堂上与老师的趣事，同年的回忆，它不仅是一本书，也是牛汉先生人生的第一课。每一个故事，每一个字都透露着深刻的记忆。
朱自清先生的文章《匆匆》里曾写过，桃花去了还会再开，燕子去了还会再来，杨柳枯了还会再青可日子去了，却再也回不来。很多很多的时间从眼前流去，从指缝中流逝。
对于少年来说，童年那段无忧无虑的生活已经成为过去；对于青年来说，少年那些没心没肺的生活已经成为回忆；对于**来说，青年那种无所畏惧的冲劲已经成为历史；对于老人来说，**时的干劲已经成为故事……很多人都活在回忆和羡慕中，他们回忆着那些陈年旧事，盼望着回到从前。
时间不回头的走了，那么的义无反顾，它不留恋什么。若它是美好的，它不需要回头看什么，因为他是令人羡慕的；若它是枯燥的，他也不需要回头看什么，因为它早已没有资格回头。
时光已过，不会再来，所以请不要偷看那些悲伤的过去，珍惜每一刻、每一秒，扩展到亲人、老师、朋友身上。珍惜你拥有的，是对过去最好的回忆和对未来最好的憧憬。
牛汉先生说：“人不能忘本。”我们在好好珍惜拥有的一切的同时，要记得那些爱我们的人，和值得我们珍惜的、我们珍惜过的东西。
时不再来，时光不会再回来；失不再来，失去也不会再回来。如果你不珍惜它，一切都会和时间一样，成为过去。
从来没想过要读什么名着，中国的名着都没读过更何况是世界的名着。在潘师傅的推荐下看了《悲惨世界》。持续好多天，看完了第一本书。
因为是潘师傅推荐的，而且是一本他很喜欢看的书，所以我读的很认真。即使在读这本书的时候，我也在思考阅读后的感觉。之所以写读后感是因为潘师傅读此书在先，想跟他作一下思想的交流与感触的沟通，也希望能跟自己欣赏钦佩的主任工产生认识的共鸣。
每次读完一本书，我都希望能和潘师傅交流一下自己的感受和知识。每次交流之后，我都能有一个新的认识，开阔我的视野。写到此，我也该切入主题，写读后感了。
才看了几页的时候，我就高兴的发现，本书中慈祥、善良、博爱的主教先生跟潘师傅的人格很像。主教是那么无私，那么善良，心胸是那么宽阔与坦荡。喜欢、爱戴这个善良慈祥的老人。
冉阿壤的悲惨命运让人们为之痛哭，他与当时社会的斗争、对法律的不满和反复的反抗，让人们钦佩和同情。这本书宏观的反映的是一个社会的现状，我还没那个能力与水平对它所揭示的深刻含义表述出来，也不想对此发表什么评论，只想对书里的人物发表一下自己对他们的认识。
主教先生，正如我刚才所说，没有他，就不会有冉阿壤重生。他有的是一种博爱、慈爱。但他也是一个固执可爱的老人。
他的固执和可爱反映在他与一位垂死的革命者的谈话中。哈哈，正是因为他的固执，这样一个近乎完美的人看起来更可爱。
冉阿壤一出场，就让我不禁痛哭不已。记得以前看《美丽的大脚》这部电影就是哭的很痛。每次哭泣后，感觉就像是灵魂的净化和洗礼。
特别是对冉阿壤的精神活动和斗争、灵魂的冲突、灵魂的美和灵魂的纯洁的描写，令人钦佩。我非常喜欢这个角色。我喜欢他的真诚、大度、无私和善良。他就像一张纯净的白纸，上面没有污点，他生活的是那么的诚实，那么的不虚伪。
当他内心徘徊左右不前的时候，正直善良的他会告诉自己应该怎样去做才能过的了自己心里那一关，不是别人阻止他不让他去做，而是他自己的良心就不准许他去违背自己的心去做，多么善良正直的一个人，我喜欢。
范婷，一个善良、自爱又可怜的女人，生活中真的可以强求一个善良、自爱的人放纵自己。她是为了她的孩子。这样的母亲真伟大。
她把孩子存在一个坏的人家了，就如那一章节的名字“寄存就等于断送”。
能写出的就只有以上的这些了，尽管它里面的人物心里描述也很多，但是，我喜欢看到这些，因为它是一个正直的正面的心里描绘，能激励人的灵魂与净化人的内心，让人看到的是美的一面，我喜欢看到这些。它不至于使我感到人心的叵测，不至于使我感到心寒。
上周末女儿回家，带回了一本珍藏版的绘本故事《阿狸·梦之城堡》。是苏州一位同学受女儿委托买的。她花了半个多月的零花钱。
知道“阿狸”这个名字是在去年寒假。那天回家后，我在女儿卧室的墙上看到了几副色彩鲜艳的**画作，都是她自己的女儿画的。它们居然让女儿素色的房间一下子鲜亮了起来，活泼了起来。
那个时候，我才知道世上有了一个“阿狸”，在某些圈子里赫赫有名。
在那天的散步中，我女儿谈论最多的是这本书：这本书的来历，这本书的**，这本书的畅销书，以及这本书的亮点。在女儿的大力推荐下，我们散步回来后打开了这本漂亮的儿童读物。
然而我的心里是有点儿无奈的。此刻，新买的**书就躺在我身边，已经看了半来本，渐入佳境，正**着我呢。
然而一旦看起来，我发现这个绘本故事大出我的意料，它没有我想象的幼稚。相反，很多句子如格言警句般耐人寻味。第一个故事《影子》开头的句子就让我沉迷了：
“城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌词很模糊。”我一遍遍地细读着，品味着，仿佛说到了自己的心坎里。
我心里的某个角落似乎真的响起了熟悉的旋律。《伊呀》的歌词含糊不清，似乎是很久以前唱过、听到过、感受过的。“却不知道嘈杂的地方只会让你们更孤独，喧嚣之后是更深的落寞。”，“旅行总有终点，冬天总会过去，嘈杂总会变得平静……”“阿狸幻想着也许在几年之后，两人会不期而遇，在彼此温柔的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我”……这样的句子如珍珠般散落在书本的各个角落，再配上一幅幅稚气而又唯美的图画，不时地撩拨起我的心弦。
我忍不住问女儿：“这样的句子你看得懂吗？”然而看着女儿专注地神情，想着她对阿狸的痴迷，我知道她又何止是看得懂啊，只是用她的眼光、她的理解。
不过在这个春寒料峭的夜晚，当我陪伴着女儿一起翻阅着这本童书时，我更喜欢这本美丽的童书像桥梁一般沟通起我和女儿两代人之间情感的交流。《我相信》这个小故事中有这样一句话：“我相信，妈妈的唠叨是世界上最美好的温暖。
”这样的话语，从孩子们喜欢的阿狸口里自自然然地说出来，比成年人教育十遍百遍都要管用啊。我静静地想着这句话会对女儿产生怎样的影响时，女儿突然冒出这样一句出乎我意料的话：“妈妈，你一点也不唠叨。
”我愣住了。回顾今年的教育，作为一个初中生的母亲，也许我真的不能成为一个唠叨的母亲。女儿五六年级时小小的叛逆提醒着我，教育着我：
孩子的成长不能仅靠话语，对于成长中的孩子来说，也许说得越多越无用，甚至适得其反。从女儿读初中后，我就努力克制自己唠叨的习惯，不管我的内心有多么焦虑，多么渴望了解孩子学***方方面面。我不会一遍遍地询问她上课是否听得懂，提醒她作业有没有做好。
考试后，我不会絮絮叨叨地责备她太粗心太马虎，更不会去问她的同学考得好不好。我很满意我的做法，我觉得女儿也喜欢我这样做。但是，现在在阿狸天真可爱的话语中，我的不唠叨倒是显得不够“温暖”了。
是承认我确实不够唠叨呢，还是辩解我其实也很唠叨？急中生智，我说：“是因为你不需要我的唠叨啊。
”没想到简简单单的一句话不仅让我摆脱了眼前小小的困境，还在无形中鼓励了女儿，亲近了我们的关系。女儿兴奋地朝我身边靠了靠，柔柔地说：“是的呀。
”然后，她兴致勃勃地说起宿舍里另外两位同学，她说她们好像都进入了叛逆期。一位同学怕妈妈唠叨，很少给妈妈打**。另一位同学每次和妈妈打**，都要在**里吵。
听着女儿对自已的肯定以及对身边同学做法的否定，自豪与喜悦从心里涌起！这时候，我心里一片通明，再没有一丝丝的无奈。
这，就是一本好书的魅力吧！
我的一本读后感(篇4)
一直以来，我都觉得“地理”离我们的生活很遥远，与我互不相干，但当我读完了《我的第一本趣味地理》才明白，原来“地理”就像我们的朋友，形影不离的在我们身边。
这本书不但妙趣横生，魅力无穷，而且很多知识还和我们的日常生活息息相关。你知道天气预报怎么准确预测天气的吗？让我来帮您解开这个谜团吧！原来，天气预报靠的是气象卫星，气象卫星是指从太空对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星。卫星载着各种气象遥感器，接收和测量地球及其大气层的可见光、红外和微波辐射，并将其转换成电信号传送给地面站。地面站将卫星传来的电信号复原，绘制成各种云层、地表和海面图片，再经进一步处理和计算，得出各种气象资料。有了“天气预报”这个小助手，给人们的日常生活带来了方便。
读了这本书，让我感觉到大自然真是太奇妙了！它让我了解了许多生动有趣的地理知识，读书的时候好像我就是故事中的主人公，这本书好像带我游览了许多地方。总之，这本书让我百看不厌、回味无穷！同学们，快来这里探索地理知识的奥秘吧！
我的一本读后感(篇5)
在这个暑假里，我看了[陶气包马小跳]这本书。相信有很多同学都喜欢这本书吧，没错，我也喜欢，但我现在感觉到这本很幽默。
这本书上有许多文章，其中，有一篇是非常有趣的，就是[儿子玩失踪，老爸玩跟踪]，大概内容是这样的；星期五，马小跳回到家里从书那包里拿出那张早已写好纸条，用冰箱贴贴在冰箱门上，毛超他们也照抄下来，一会儿后，马小跳他们把东西都准备好，然后出门了。
马小跳的爸爸马天笑看见了他们，于是便打电话给秦老师，打玩电话后，马天笑就一直跟踪他们的家长也让马天笑盯紧点，一直到了绿野公园，那里就像迷宫一样，怎么也转不出去。从马天笑的这句话；儿子玩失踪老爸玩跟踪，难到这玩法还不刺激吗。我感受到马小跳的爸爸也很贪玩。
从这本书上我正感受到学习不能像马小跳这样马虎，贪玩。要脚踏实地的学习。
我的一本读后感(篇6)
文章结尾写到：“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”
读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！
我的一本读后感(篇7)
在我们身边中有许多书，请问你还记得你的第一本书吗？也许，这篇文章能带你回到当时的情境……
文中的“我”有很多很多书，但却每一本属于自己的第一本书。每一本书有每一本书存在的价值，而文中“我”的父亲会把他从书中得到的启示化作自己的经验讲诉给我听，让我明白书的意义。
《我的第一本书》顾名思义是第一本属于自己的书，也许，在某些人眼里他的第一本书没有任何意义。但我第一本书对我的意义是代表一个长辈的教导……
记得那年生日，父母跟哥哥们都在一旁忙碌准备我的生日，而我在一旁偷吃着蛋糕，忽然，一双手触碰我的肩膀，我回过头发现，原来是住在我们家隔壁的黄奶奶。黄奶奶笑着对我说：“被我发现咯”我尴尬的笑了几声。
黄奶奶她待人友好，邻居们都很喜欢她，只可惜她的儿女都因为工作而对她不理不睬，只知道给她一定的生活费，对她的生活一点都不关心，甚至连她摔跤受伤也没来慰问一句。妈妈得知她的经历后，就常常对我们说，要经常陪隔壁的奶奶讲讲话。因此我只要一有空就跑去她们家玩，相处久了自然就变得很熟，所以我的生日当然不能缺少她的存在。
大家都在热热闹闹的讨论以前的种种，而黄奶奶在一旁静静地听着我们家的一切一切。妈妈察觉她有点不对劲就对我使眼色让我过去陪她，我笑着看着她，她看了看我便在身旁拿出一本书。放在我手上，我拿着那厚厚的书问：“这是什么东西啊？\'她微笑着说：“这是我们的秘密，希望你能好好珍惜它”那本书，我从未看过，只是一次大扫除当中无意发现它的存在，我翻了2页，就有N个字我看不懂。我想去问黄奶奶这本书大概讲的是什么，但却得知奶奶早在1个月前因病去世，我们家从此也没有人再提“黄奶奶”这个人。
5年后，我再次翻开那本书。我终于知道这是什么书了，原来这是高尔基的——《母亲》，我一页接一页看，直到看到最后一页，我依稀还能看见奶奶当年给我留下的《秘密》。
不要在乎金钱的多少。
而要在乎你付出了多少关心。
请好好的孝顺你的父母。
因为他们是最关心你的人。
————我们的秘密
因为它的这句话，让我重新理解生命的意义。
我的一本读后感(篇8)
文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”
读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！
【篇二：读《我的第一本书》有感】
当我们在明朗的教室里舒舒服服的读书时，当我们在用多媒体生动形象地上课时，请读《我的第一本书》吧！它将会让你深有感触，受益终生的。
《我的第一本书》是我国着名作家史成汉写的，它主要记叙“我”的第一本书不同寻常的经历，记录了在元贞因家里穷而没钱买书时，“我”为了元贞吧一本书撕成两半，而最后却考第一名的这一段友谊故事，还歌颂了深沉的父子之情。
读了这篇课文，让我深感惭愧。我想：史成汉可以在那艰苦的环境下也能开开心心地读书。那时，他们没有教科书。没有学具只能苦中找乐，特别是在上课时他带着两只狗，这是一个多么温馨，多么快乐的画面呀！让我忍不住握起手中的笨笔来赞美它，而现在的我们仅仅只是因为夏天太热或冬天寒冷，就连声抱怨读书累，读书难。对于我们来说，读书是十分辛苦的，没有快乐可言。记得有一次，早上起来，温度急速下降，而那时的我就一直抱怨过不停。还有一种不想去上学的冲动，现在想起来还真是惭愧不已。
课文让我感动最深的不仅仅只是他们苦中找乐的志趣，还有乔元贞因家穷没钱供他读书，后来竟一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。读到这一点，我心狠狠的被触动了。元贞，多么乖巧的孩子呀！他仅仅只靠史成汉送给的半本书却考了第一名，而我们呢？现在国家实施九年义务教育，我们不用交学费就能高高兴兴的到学校读书，但我们努力了吗？想起自己，以前的努力根本不算什么，比起元贞，我就好似温室里培育的花朵，经不起风雨的侵蚀，困难的考验。而元贞则像雨露下一颗蒸蒸日上，奋发图强的向日葵，即使得不到阳关的照耀，但它努力去争取，尽自己的最大能力了，不是吗？
现在想想，以前一些大山里的孩子何尝不是这样呢？孩子们渴望读书，但因家里贫无以致书以得。对于这些可爱的孩子来说，读书边是一种向往，一种追求。一份心底的呼唤！
努力吧！现代幸福的“花朵们”，我们应怀着一颗感恩的心，为现在拥有这样优越的学习条件而感到骄傲，我们应竭尽所能，为我们，甚至为报效我们的祖国而努力吧！我想：这也许正是《我的第一本书》里元贞的那份呼唤，那份梦想，那份向往吧！
我的一本读后感(篇9)
带着春节剩下的快乐，我们展开了一项新的研究。学***名诗人牛汉的《我的第一本书》（人教版八年级下册教材）一文，我的心灵受到强烈震撼。我不仅对那个时代人们的不幸而叹惜，也再一次深刻体会“知识改变命运”的真谛。
该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本。因同窗乔元贞家贫，买不起书，他“把课本裁成一人一半”，后“父亲”把两本课本都修补完整。但乔元贞辍学后成了一个无名小贩。
而那本课本成为乔元贞唯一的一本书。后来，“我”转到更好的学校继续学习，最后成为诗人。
我早已忘记自己第一本书何去何从了。因为它太普通，实在不容我用华丽的文字去装点，也没有在脑海留下丝毫的踪迹。但牛汉的第一本书却夹杂着世界上最真挚的感情。
他的第一本书使我震惊、感动、温暖、开悟
作者与同伴的“童年没有幽默”，他们把与狗儿作伴当成唯一的乐趣，那感觉是辛酸的。也许这就是时代的悲哀。而我们的童年是在爱的包围中度过的。
我们像皇帝和公主般使唤长辈当作乐趣。我们这代人实在太幸福了。在溺爱中成长起来的我们，竟然闹出过许多荒唐的笑话。
清华学子不能自理，遇到小挫折就想跳楼。多少稚气未脱的小小少年不务正业，流连网吧，甚至做着丧尽天良的坏事。当时，孩子七八岁就当上了负责人。今天的孩子十七八岁就不能独立了。
也许这都是童话般快乐童年的后遗症。苦难的童年与幸福的童年，到底谁对谁错？一个是贫苦中辍学，一个是优越中放弃。
也许，这同样是时代的悲哀。
小学同窗，截然不同的人生。牛汉因得到了更好的教育成为了诗人，而乔元贞则因没有文化知识而且碌碌无为。这也再一次印证了知识改变命运的真理吧。
事实上，每一个在高楼里忙碌的身影，每一个在庄严国徽下工作的令人羡慕的公务员，他们都是这一真理最好的注脚。华丽光鲜的背后，无不曾在炎炎夏日里埋头苦学，在寒风呼啸中挑灯夜读。请记住哈佛大学图书馆的座右铭：学习是短暂的，而不是学习是终身的。
因为知识可以改变命运。
短短的几百字不足以表达我此时的感情，那就让我从现在起，珍惜美好的时光，发奋读书，汲取的知识，抒写美丽的人生。
我的一本读后感(篇10)
也许你会问：为什么你会喜欢这段话呢？不就是很普通的一段话吗？
不就是个安全提示吗？我会回答：不是的！
因为我也是个喜欢***的小朋友！这个故事告诉我，我不能躲在壁橱、冰箱、阳台等危险的地方。
通过这本书我知道了不可耍小聪明、不可不看红绿灯过马路、遇到火灾事故时逃离火场不要慌乱、不可在危险的地方***。————————
今天，我和妈妈看了一本《我的第一本安全护照》的书，书里有好多故事，有：‘‘飞天笨侠’’、‘‘单车也疯狂’’、溺水事件、火场逃生记、‘‘扶梯历险’’、‘‘马路杀手’’、‘‘夺命绳等等’’。其中“火场逃生记”这个故事最吸引我，看到一半的时候就有一个问题在我脑海里绕来绕去：
“为什么发生火灾的时候非要爬出去而不能跑出去呢？”看完这篇故事才知道：发生火灾时，产生了很多浓烟和有毒气体，如果要跑出去的话有可能会被呛到甚至会吸入有毒气体，而离地二三十厘米还有空气，这时应找些湿毛巾捂住嘴巴和鼻子爬出去，出门时要先用手背试一下门拉手的温度，如很烫说明外面火势很猛，要拿被子弄湿后盖住自己才不会被火烧伤，而且出门后千万别坐电梯，因为失火的时候会停电这样很容易发生安全事故。
读完这本书，我就知道周围有这样那样的危险：不要和陌生人说话；过马路走人行横道，看清绿灯、红灯、停车；乘扶梯到商场时，不要乱跑等等。想到爸爸妈妈在我二年级的时候带我去游泳池游泳，还不热身就游泳，真是危险。
通过这本书，我了解了生活中的各种危机，学会了如何应对，远离伤害，相信我会有一个安全、健康、快乐的童年。——————
**、海啸等等的大灾难夺去了很多人的生命，财富遭到破坏，许多亲人丧生，民心也下降。人们非常悲伤和悲伤，房子倒塌了，人们无家可归。比如唐山、汶川、玉树、海地、印尼的海啸都是这样的。
这么大的灾难，我们很少遇到，但是有些问题我们也要关注。就比如：火灾，遇到坏人怎么办……。
