根据您的需求栏目小编为您收集整理了一篇“勇气初中作文”，作文可以帮助学生养成良好的语言表达能力，通过写作我们可以更好地发挥想象力。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文，你有没有搜集到一些优秀的好作文？

勇气初中作文 篇1

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。遭遇挫折，是不可避免的。可是，如果遇到使你一无所有的挫折，你还会继续坚持吗?

爱迪生是众所周知的大发明家，可是，他的伟大成就，是经过无数次挫折历练出来的。一次，由于实验室里的一些化学用品保管不当，引发一场大火。爱迪生的试验品、实验成果全部变成了灰烬。热浪掀起了他的白发，他隐藏住内心的悲伤，平静的望着这场大火。还高兴的说：这场大火烧掉了我的所有错误!我一定要从头再来!没过多长时间，一座更大的实验室坐落在原地。爱迪生望着他的实验室，笑了

难以置信的举动，与众不同，从而成就了一番伟大事业。爱迪生的勇气使他完成了常人无法完成的丰功伟业。但是，历史上也不乏自甘堕落的人，楚霸王项羽正是如此。

楚汉相争，在乌江河畔，项羽败了，毫无还手之力的败了。退到江边时，腹背受敌，被活捉眼见成为事实。但这时江边有一船夫愿为项羽撑船过江，愿意帮他躲过此劫，可是项羽拒绝了。因为江东父老本盼着他获胜归来，可是却落得如此下场，他无颜见江东父老啊!这时，这个力拔山兮气盖世的项羽自刎了，一代霸王就这么彻底败了。

如果项羽当时能够忍辱负重，回到江东，那么历史就一定会重写，天下就一定是项羽的!

重头再来需要勇气，需要敢于面对事实的勇气，需要乐观的精神，只有这样，胜利才会向你招手，成功才会向你微笑。重头再来既是一种勇气，也是一种值得学习的精神，敢于重头再来，敢面对事实，这就是我们要学习的地方。如果我遇到使我一无所有的挫折，我一定会选择坚持!

勇气初中作文 篇2

还有几天就到了中国共产党的九十华诞了，还有几天就是我入党二十四年整了。时光如水，事业如歌。九十年的风雨历程，我们伟大的中国共产党披荆斩棘、与时俱进、开拓创新，在上海南湖的红船上举起了鲜红的旗帜，点燃了七月的烈火，使九十年的七月都火红，使九十年的历程都光辉且被历史印证，更使中国共产党在万里征程中成就辉煌、无比光荣、引领中国前行。

二十四年的`人生历程，对于一个人来说，不算很长，但绝不短暂。我在1987那一年的七月举起拳头，面对党旗宣誓。从那一刻起，我的人生就与党的历程同步，党旗飘，我前行。从此，我深读党史、牢记宗旨，在学习、工作、事业中，坚定理想与信念，警醒自己一定要履行党员的责任和义务，不负人民、不负时代、不辱使命。同时，我用一颗充满激情的心对党宣誓，在内心深处对自己承诺：一定要做一个真正的共产党员、模范的共产党员、人民的勤务员！因为我是党的人了。

记得在向党组织递交第一份申请书的时候，我就曾写道，如果回到战争年代，我愿做刘胡兰、江姐，为革命抛头颅洒热血，任凭风雨扑征衣、血花飞满面；如果是和平年代，我愿做雷锋、焦裕禄、张思德、钱学森，在平凡的岗位上为人民奉献自己的光和热，包括鲜血和生命。

我在党员的行列里幸福、快乐地走了二十四年的人生路程，而九十年党的历史，是怎样的风雨兼程、缔造辉煌啊？在我紧握拳头的时候，就暗暗告诫自己，一定不要忘记19的7月，多少志士仁人为了人民的事业前仆后继；一定不要忘记那火红的7月，在经历了延安宝塔、井冈毛竹、遵义城楼、洛川油灯、西柏坡的会场等，红色、光明之旅的足迹激励着革命者高举这面红旗，为了让她火红鲜艳、高高飘扬，他们付出了怎样的代价啊？！

面对火红的七月，我看到了中国大地被红旗尽染，把世界映照得红彤彤，党旗在蔚蓝的天空高高飘扬，人们欢呼，人民拥护！新中国建立后，党又开始了建设的征程。近三十年，一个东方大国在中国共产党的领导下，率领亿万人民奋力开拓、拼搏，甩掉了贫穷落后的帽子，一个特色社会主义的中国在党旗下加速发展、依法治国，构建和谐的。“革命尚未成功，同志仍需努力”！那宽广的胸怀、不舍的追求，不断鞭策我努力、进步、奋斗；毛泽东、邓小平等领导人带领我党是怎样的从光明走向光明、从胜利走向胜利、从辉煌走向新的辉煌啊的？

教科书上，1948年的长春，这个曾经的伪满洲国将在共产党的炮声中新生。那时的长春站破旧不堪，硝烟下的长春只有几家倒闭的商店。长春17万的人口只是今天近800万人的几十分之一，面积不及今天的四分之一。而现今，家乡春城不但历史淳厚的、风景秀丽，而且集文化、教育、工业、旅游于一身，汽车名城、电影摇篮、“文化城”、“光电城”、“大学城”、“森林城”、“雕塑城”、“东方波士顿”、“国际轨道交通之都”等享誉中外的美名早已在经济发展、政治建设、文化打造的新世纪里大展风采、走向世界，一座美丽、繁荣、开放的国际化大都会正雄姿勃勃地展现给世人。然而，这美丽、繁荣与开放，有多少共产党员的汗水和智慧？有多少模范共产党员的艰辛与耕耘，有多少优秀分子、先进人物的心血和奉献啊？有多少我的骄傲？

每当七月，党旗下，我经常想起那些耕耘者、奉献者、创造者和牺牲者。尤其是近年，看到长春的变化，看到我们党的事业发展壮大，看到长春经济的迅速发展，体会着世界的多姿多彩，感受着党校人的成长、进步，我们的天空越来越红艳，我由衷地欣喜、自豪：这所培训轮训党员领导干部的高等学府，这个党员领导干部成长进步的摇篮，有多少执行者、决策者、领导者呕心沥血、奋发有为、开拓前进啊？这里，我最敬佩、感悟最深的是那些荣获“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”光荣称号的党员同志。要知道，他们就是我们党员队伍里的旗手的，他们把党旗举得高高。多少党员、群众在“领头羊”的带领下贡献非凡、创造卓越！有多少年轻人注目党旗、倾诉心声，要求进步、靠近组织，使我们党的队伍壮大，党的力量越来越强大；“五好党员”层出不穷，党员的先锋模范作用在各行各业得到充分发挥。还有很多要求入党的中老同志、年轻人，他们坚定理想、执著追求，严格要求自己，加强党性锻炼，在火红的七月里将举起宣誓的拳头。

忆往昔，峥嵘岁月；看今天，繁华、秀美的春城成为一道亮丽的风景线，我们的幸福、我们的家园，在和谐中发展，前进，向前……

一个奇迹的诞生，象征着一代又一代人的艰辛、拼搏、收获与成功；一个民族的兴旺，无不验证了这个民族的勇敢、顽强、智慧与聪明；一个国家的强大，更是见证了执政党的伟大、坚强、正确与光荣；一个时代的和平与繁荣，向天下昭示着人类的发展、进步与文明！我们的党与时代同行，我与随党的光辉历程前行。

红色的历程，令我的思绪飞扬。党旗下，我们阔步，我们创造，我们不懈地努力，我们一如既往地向前、向前，因为火红的七月照耀着我们前行的征程，不管路有多长，无论道路多坎坷，那一面旗帜一直飘荡在我的头上、我的心中、在我的灵魂深处：党伟大我光荣；党兴旺我自豪；党是旗帜我是队伍中的一员、是前进中的一个份子，党是我生命中的不竭的动力源泉。

党旗猎猎，红程万里，事业发展，生命不息，请允许我再次对党旗宣誓：培养我成长的党啊，我一定努力再努力，前行再前行，为了人民的事业，我将不惜奉献一生，乃至生命！

勇气初中作文 篇3

正能量不是没心没肺，不是强颜欢笑，不是弄脏别人来显得自己干净，而是泪流满面怀抱的善良，是孤身一人前进的信仰，是破碎后重建的勇气。

题记

宁愿在阳光地下走着，也不要把自己关在一个小黑屋里，要带给别人正能量，要做一个别人喜欢的好孩子。悬在天花板上的电扇飞速旋转，卷子一阵阵烦闷的热风，拼尽全力的努力还是得不到别人想要的，奋斗了许久总归还是徒劳。他们说，他们要冷风。班主任老师又在喋喋不休的向我们批发人生意义的补充版。

不要总是到家叫声妈就开始你无尽头的作业之旅，学习不是唯一的出路，想成功就要先学会做人，要带给别人正能量，明白吗？老妈的嘴巴一张一合的，说着我并不能理解的话语。

后来呀，很久后的一天，老妈带我见了那个女神，她让我叫她杰姨。

老妈在很久之前就开始和我唠叨杰姨的伟大事迹，说她小时候年级第一，升高中时由于重难轻女要给弟弟买房子攒钱没让她上学。那时候我有整整两年没和我爸说一句话，他就是这样，为了自己爱的人剥夺别人的希望，我看过很多书，曾听过这样一句话正能量不是没心没肺，不是强颜欢笑，不是弄脏别人来显得自己干净，而是泪流满面怀抱的善良，是孤身一人前进的信仰，是破碎后重建的勇气。她说完后的一刹那，昏暗的台灯好像瞬间亮了起来，灯光打在她脸上，她的眼里有一抹火焰悄悄燃烧，深不见底。于是，我选择了原谅，纵使梦想已经破碎，但你要有重头在来的勇气，别怕，哪怕是一个人，也可以走得很好。

那依然是我的梦想，即使知道再得不到

她眼里的光芒是我未能探索得到的，多年以后，我或许还能明白因为知道在也追不上，回不去，遇不见，所以，这就是卷恋了

勇气初中作文 篇4

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番 惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

自信是失败的支柱，是成功的基奠。

自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。

自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖。

自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光。

自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。

巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福…… 有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。 自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。 曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。

诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福…… 有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。 自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!

勇气初中作文 篇5

有一句话说：“勇敢不是不害怕，而是明明害怕仍勇于面对。”从前的我，是个优柔寡断、没有主见又胆小的人，但在一位同学身上，我看到的勇气的重要。一直以来，我最害怕的就是别人的眼光了，因此每次一上台，便会手脚发颤、全身僵硬，一百分的准备总是只能表现出八十分。但自从我遇见她后，(.)我从她大方从容的态度，自信而坚定的眼神中亲身体悟到“勇气”的力量，也从此立定了我改变自己的决心。

自信满分的她一直是个发光体，灿烂的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注册商标，表面上的她就像天生不畏惧众人的眼光，在大家的注视下反而如鱼得水。但深入认识她后，我发现她其实是个不爱出风头、不爱表现的女生，在人前优秀的表现也非与生俱来的，这一切的关键全在于她过人的勇气，满满的勇气将平凡的容颜妆点得闪耀耀人，满满的勇气为她平凡的一举一动增添了无敌的魅力，满满的勇气更抚平了她镇定之下暗潮汹涌的紧张。从她身上我深刻体认勇气带来的改变，也让我能一步步改变自己更臻完美。

在她身上我发现勇气无穷的力量。勇气便是自信的源头，拥有勇气将使人可以克服障碍，拥有勇气将使我不恐惧他人的目光，拥有勇气更将使我成为一个魅力无限、自信满分的亮丽存在！

勇气初中作文 篇6

我想：当一个人，如果，失掉财富失掉了荣誉，那么你就会失掉一切，是的，只要我们向前进，一定有勇气战胜一切，因为勇气是走向胜利走向目标，那我就来跟你们说说我儿子，上初中，第一学期，是怎样进步的。

你想知道吗？自从，从小学毕业到初中，刚开始，读了一个月，就开始考试了，结果呢，考了个低分，接着当有一天，快要期中考试了，六门功课当中，还有三门不及格，到后来，过了两个星期，开家长会的时候到了，我走进教室的时候，看到桌上的成绩，气得我火冒三丈，当开完会以后，我本来想好好的骂他，可是我没骂他，而且我还好好地对我儿子说：这次考试考的不好，不怪你，因为刚进去不久，有些学习上还没有适应过来，但不管怎样，你要记住，读书是读来自己的，因为我只有你一个儿子，我一切希望都在你身上，你知道不知道，你考不好，是你缺少勇气和信心，只要你做到了，那么你一定能够战胜别人，我儿子说：妈妈，我记住了，我一定拿出好成绩给你看看，就这样，快要到期末了，你们猜猜，考了多少，当这天我去接儿子，那成绩报告单的时候，我问儿子；考了多少，我儿子说：我进步了，五门都７０多分以上，我还拿了奖状和奖品，连我的班主任都夸奖我，有勇气，有志气，从低分到最后拿到了好成绩，真是不容易啊。

最后，我忠心的希望，所有在读书的同学们，也包括我儿子，在今后的道路上，能够，带着信心和勇气，战胜一切困难，超越自我，战胜自己，克服自己，只要努力奋斗，我相信，将来你们一定是国家的栋梁之才，祝愿你们，学习进步，奋发图强，好好学习，顽强到底。

勇气初中作文 篇7

情感--通向成功的桥梁作者：佚名    数学来源：本站原创    点击数：31    更新时间：-11-9新世纪----21世纪，不再是遥远的呼唤。现在我们已踏进了新世纪的门槛。时代的发展呼唤着创新型的人才的出现，创新型的人才的出现有赖于教育的培养。而担负教育这一重任的教师在这新时代的作用尤为显著。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“教学中如果不使传授和学习知识的过程，同时是塑造人性、培养信念、意志、感情的过程，这便不是成功的教学。”这是很有见地的论述。培养学生健康、积极的情感，对发展的学生的智力和非智力因素起着不容忽视的作用，是教育教学通向成功的桥梁。那么，我们怎样用真诚和正确的情感来传道、授业、解惑呢？下面，我就如何培养学生积极健康的情感，促使他们身心全面发展的问题，试着谈一谈自己的体会。

一、 奉献爱心，建立和谐师生关系。

曾听过一位老师这样说道“我很喜欢我的学生，每次走进教室，只要一看见学生的面孔，爱生之情就在我胸中激荡----我愿意为了他们的健康成长，奉献我的一生！” 说得多好啊，学生是他们父母的心目中的“掌上明珠“。他们走出家庭来到学校，老师成了他们最亲近的人。使自己成为老师心目中的好孩子将成为他们一切行为的中心动机和迫切需要。所以亲密无间的师生关系是校园生活中不可缺少的空气。但要学生亲其师，教师必须先爱学生。试想一下：学生在一个和蔼可亲的老师面前，在愉悦、宽松、自由的气氛中学习，能不“爱屋及乌”，能不对其任教的学科产生兴趣吗？

我们班上有个叫小文的学生，他不喜欢数学，做数学作业很马虎，家长认为他数学学得很差，非常焦急。我观察了一阵时间后，才发现他原来是因为“讨厌”以前的'数学老师对他很“凶“而“讨厌”学习数学。知道了原因后，我在教育他的时候，我就特别注重以“大朋友”的身份去接触他，耐心的教育方式去对待他。“功夫不负有心人”，我的爱心和微笑，几周之后赢得了他的信任和接近，拉近了师生间的距离。有了第一步的成功，我还在生活上、学习上对他多加“关心”。例如在课余时间谈话的时候不时地“考一考”他，培养他的数学细胞；而且还叮嘱家长回家后多与他谈谈学习上的收获。这样小文逐步恢复并增强了对数学的兴趣，学习成绩也得到了提高。假如当初我没有深入了解，只是对他“凶”的话，表面上似可以奏效一时，但实际更加拉开了他与我之间的距离，更深地伤害他的自尊心。

二、 满腔热情，感染学生。

作为教师，他的情感具有很强的感染力，它能使学生受到潜移默化的影响。试想，一个教师上课表情平淡冷漠，严肃有加，那么必然会产生冷淡、沉闷的课堂气氛，必然会抑制学生学习兴趣，窒息学生的思维。所以，我们必须让课堂充满激情，焕发生命的活力。

当学生精神不振时，我就暂时停下来，讲个故事给他们听听，使他们振作；当学生茫无头绪时，我会让学生分组讨论，发挥集体的力量，启迪每个同学的思维；当学生没有信心时，我会用微笑来鼓励他，唤起他前进的力量；当学生有了进步，哪怕是细微的进步和变化，我都及时地给予赞许的目光……在这样洋溢着激情，充满着情感与智慧交织的课堂上，学生学会了合作，感受和谐的欢愉，发现知识的惊喜，获得多方面的满足与发展。

三、 营造良好心理氛围，培育成功感和自信心。

课堂教学是一种特定的群体活动，我们的任务是力求营造一个良好班级心理氛围，并运用气氛去引发或转变学生的行为。

课堂的气氛应该是和谐的、愉悦的、自信的、热情的、追求科学的，这就要求我们要热爱学生，给予学生更多的注意、期望、尊重和信任。

我们对每个学生的殷切期望，是通过我们的态度、表情、体验与行为方式传递给他们，使他们受到鼓舞，从而更加信赖我们老师。从学生个体来说，感受到学习的成功，体会到成功的愉快才能树立学习的自信心。

所以，在教育教学活动中，我们仍坚持对学生以表扬鼓励为主，注意发挥评价的激励功能。例如，在教学中向学生提问，学生回答问题时，我都会以亲切的微笑来聆听他们的答案，肯定回答正确者，鼓励回答错误者：“你真会动脑筋”、“勇敢点，老师相信你能做好”、“再仔细想想好吗？”等等。另外批改学生的作业时，对于全对的盖上鼓励的印章；对于有错的地方，我先划出错的环节，写上提示的语言，让学生订正以后，再批阅。这样，在我的赞扬、期望中，培育了学生的自信心，激发了学习热情，调动了学生的积极情感。

四、创设情景，以景激情。

实践告诉我，每一个学生都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。那么，生动的教学情景，可以激发学生的情绪体验，是对学生进行情感教育的有效手段。

在教学中，我经常利用多媒体辅助教学，创设生活情景，提出学习的内容，引起学生迫不及待探索研究的兴趣，诱发学生学习情感的孕育。例如，教学《相遇问题应用题》一课时，我设计的课件向学生展示了物体运动的状态，提出了研究的问题：两个物体在运动到相遇，它们的运动是怎样进行的？求他们所走的路程怎么求？……学生看了多媒体的演示后，都纷纷提出了自己的见解，还有一些学生尝试用两样物体自己来操作……生动的教学情景，激发了学生极大的学习兴趣。

总之，“亲其师而信其道”。我们作为教育者，要在教学中建立民主、平等的师生关系，使学生在和谐的课堂氛围中学习，才能使师生互动，才能发展学生的潜能，不负世纪的期望。

勇气初中作文 篇8

楼上有一个“空调班”。一说空调班，同学们都懂了，在这炎炎夏日，全校唯一有着空调的教室只有竞赛班，这都是“高智商头脑”云集的地方，所以才有这等优待。

从七年级开始，我就一直处在“进班”和“退班”的过程中，只是这次，大概是永久的退出了吧，只是我的脸上却看不到那种失落的神情。一起被退的同学都讶异地看着我，她们的心情可真是伤心到了极点，就像一个胀得鼓鼓的气球被一针戳穿了般，泄了气。不愿相信事实的.她们吵着闹着要去找老师查分数，坚信是老师看走了眼，把成绩看错了。我就抿嘴一笑，看着她们激动万分，唾沫横飞的表情，我却躲在一处偷笑，其实我已经释然了，我在这个竞赛班上，一直属于挂在“车尾”的。另外加的两节课让我昏昏欲睡，老师仿佛在讲天书，像条鱼一样嘴巴一张一合。我嘴巴一直打着哈欠，看着一些男生不停地点头举手，时不时还附和着老师，打上一两句我不懂的专业术语，好像他眼前的数学是他的挚爱，两眼都能发光。

当初被老师“诱惑”后发奋一定要考上，真正考上后，才发现被欺骗了，我根本不是他们的对手，对提高的知识也一概不通，终于在大考后被“派”回了普通班，这次归来是我深思熟虑好的，我没有那种数学天分，只算是鱼目混珠，倒不如老实地学好基础，走最基本的路线。

同学看着我这么好的心态，没有一点失望的情绪，他们不能理解。其实，我即使考上了，也不准备留在楼上了，我想注定要归来，倒不如早些来的痛快！卸下了一身的包袱，只觉得轻松脱身，尽管那儿有引人注目的空调，只有几十人的宽敞教室，全校最好的老师，高智商的同学……这么多诱人的条件，但我还是选择放弃。基础班里有相处多年早已熟识的同学，知心和蔼的老师，一起齐心协力做的黑板报，没有超标的压力，应该会相对轻松点，这儿没什么不好，他们都在等我归来。

这样的归来挺好，这也许是我中考前最正确的一个选择。

勇气初中作文 篇9

下午3点的阳光带着点未褪去的辉煌，斜斜地洒入房角。我仿佛置身于一座废弃的古堡。揉了揉朦胧的双眼，快步走到窗前，不由得一惊，春色怎么蔓延地这么肆无忌惮!楼下树木的枝丫上已缀满了饱满的花儿，绚丽得好似经颜料沾染，即便是隔着厚厚的玻璃，给我留下的感觉仍然无比惊艳。

按捺不住心中的狂喜，携着小妹一同去溜达。所谓“最是一年春好处，莺初解语”也莫不是如此了。小草在懒懒地舒展着腰，像是卸去了一个冬天的困乏与疲倦，要把这勃勃生机在人间铺开。

跨步迈上小桥，扑面而来的是阵阵清凉。水中的鱼儿偶尔浮近水面，在日光的折射下，就如同一串穿了线的银针在深蓝的水绸上织过。湖面是清幽的蓝，清风徐来，“微动涟漪”，湖面上荡漾起一片片梦幻般的光影。

玩累了，便歇坐在柳树下。阳光透过婆娑的枝叶投射到我和小妹身上。小妹的脸颊被映上一层赤红，仿佛是偷来了这世上最好的胭脂。

懒懒地卧在软软的青草甸上，仰望天空团团的云朵。溪边的桃花正红，和着春风流水的柔情，越发地千娇百媚了。

忽然想起抗击疫情的白衣战士了。不知他们何时才能这般闲品落日，徜徉和风?

“人可生如蚁而美如神”。他们本应伴着亲人欢度佳节，可祖国需要，人民需要，便不畏艰险奔赴前线。他们从寒冬中出发，却要守护人间春暖。我们坚信，从喑哑中迎来的春天会更加明媚，从磨难中积蓄的力量会更加刚强!

“去时风雨锁寒江，归来落樱染轻裳”。晓雾将散，黎明已来。春天已经为您铺就归程，在此祝愿：英豪出征凯歌壮，得伴阳春早还乡!

勇气初中作文 篇10

那天，和朋友逛街，走着走着就看到前面围着一群人，我们俩都怀着好奇心走近一看，地上躺着一个老人，好像很难受的样子，很虚弱的在说：“救救我！”那群人见那位老人这样躺在地上，就还是这样无动于衷，还是一样冷漠的围在那位老人的身边，那种眼神简直太让人心寒了，感觉他们就像是在看一个小丑一样。

我就鼓起勇气对着他们喊：“你们到底在干吗？为什么还不把他扶起来，还让他躺在这样冰冷的地上，你们难道就没有看到他生病了吗？”说走就走到他的身边，要把他给扶起来，但就在我要把他给扶起来的时候，其中有一位阿姨就跟我说：“不是不想把给他扶起来，而是不敢啊，如果把他扶起来，他就把责任推到你身上怎么办，这种事情又不是没有发生过，在网上经常有，你没有看到吗？

”我看着我身边的朋友，问：“有吗？”他们都点了点头，我有一点迟疑的站了起来，我的朋友小声的跟我说：“还是不要管了，如果真的是这样，那就麻烦了，我们也负不起那个责任。”说着就要把我给拉走，我看着那个躺在地上的老人，他的气息越来越虚弱，眼里的绝望也越来越明显，越来越不对劲，我鼓起内心里的勇气，大步的走到他的身边。

冷漠的对他们边走边说：“你们难道现在还不相信他真的生病了吗？现在还不相信吗，你们没有看到他的气息越来越弱了吗，你们看他的眼睛里的绝望，你们想想一个人从内心里的绝望是可以被模仿出来的吗，你们还愣着干嘛，快过来帮我扶他去医院啊，如果你们还觉得担心的话，可以把责任都推给我，我不后悔。”他们一群人就走过来帮我扶他到医院。

到了医院，那位老人就进入了抢救室，医生跟我们说：“如果送过来晚一点的话就真的无力回天了，幸好”。他们那群人听到医生这样说，都羞愧的低下了头，我跟他们说：“如果那位老人真的是碰瓷的，现在没事的话，我也不后悔，刚才我也有犹豫过，到底要不要救他，但是我不忍心说让一个人的生命就这样白白的没了，这个世界上没有那么多的坏人，多的永远都是好了，只在于你想当那一类人而已。”

回想那时候，如果当时我没有那么勇敢的话，那么会不会那个老人的生命就这样没有了，相信自己，让自己变得更加的勇敢，或许可以改变很多事情甚至很多人，就像上面那个例子一样。

勇气初中作文 篇11

做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。

勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。

孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他成为了继承人，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。

善用勇气，让勇气伴你我成功。

勇气初中作文 篇12

昨天是一个值得高兴的日子，北京援鄂医护人员终于打赢了这场没有硝烟的战争，平安回家啦!65天的坚守，65天的牵挂，妈妈说，只有经历过的人才能真正理解他们的苦和难。

返程临行前，当地酒店的工作人员、小学生代表、治愈患者代表还有很多人来给他们送行，齐唱“听我说谢谢你，因为有你温暖了四季……”场面十分感人，看得我不由得流下了感动地泪水。晚上，在电视上看到他们乘坐的飞机降落滑行时，缓缓地经过了三道水门，水门上出现一道七色彩虹，场面非常美丽壮观。原来“过水门”是民航的最高礼遇，意义是为他们接风洗尘。太好了，英雄们终于回来了!只是现在他们还不能和家人团聚，要隔离十四天后才能重新回到工作岗位，回到正常的生活。

回想疫情到来后的这段日子里，我们尽量不出门，勤洗手，多通风，外出戴好口罩，做好自己防护的同时也时刻关注着奋战在一线的医护人员的工作和健康。这65天里，妈妈的同事从开始接连开设三个病区，夜里被通知去加班，到后来终于合并成一个病区，仍然收治着危重病患。经过他们的不懈努力，很多患者都被治愈了。我觉得他们付出了人们难以想象的辛苦和努力。我要发自内心的向他们说声“谢谢”!同时，也想对像妈妈一样在疫情期间一直坚守在自己工作岗位上的医护人员和各行各业的叔叔阿姨们说一声“谢谢”!

很快，我们就要网上开学了。我要认真对待学习，珍惜眼前每分每秒，用实际行动来感谢这些“最美逆行者”，也希望大家都继续做好防护，戴好口罩，不要放松警惕。

勇气初中作文 篇13

美丽的前方属于坚强的人，坚强的人拥有勇气，勇气则使前行更美丽。下面小编为大家搜集整理有关勇气的初中作文，仅供阅读!

勇气征服命运

人的命运往往掌握在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。

鲁迅曾说过悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有珍贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景，才能折射出异彩纷呈的光晕。

人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。

因为勇气，贝多芬扼住命运的咽喉。

因为勇气，杜甫万方多难中成就诗圣。

因为勇气，是强者在逆境中成就自我。

在徐悲鸿一生;我的回忆中，因为父亲的去世远离家乡落难上海的苦闷，因为找不到职位的烦恼，因为饥寒交迫的痛苦，因为突然降临的希望有破灭。在种种绝望中，差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。他看着奔腾而浑浊的江

水汹涌的冲击着江岸发出沉重的响声，徐悲鸿的心中感到燃烧般的痛苦，当一阵寒冷的战栗从他的脚跟慢慢遍布全身上时。他才清醒过来，想起自己的责任和曾经有过的壮志，想起家中的母亲河妹妹，他重新鼓起勇气面对生活。

一个人到了山穷水尽的地步能够自拔，才算是一个真正的勇者。

海宁四大才子之首王国维，纵论古今，意气风发，却也在颐和园投湖结束自己的生命，假如他在多一份勇气正是生活是否不会自杀，从而做出更伟大的成绩。

苦难并非我们想要的，但在命运的旅途中是不可避免的，在困难面前是选择退缩，还是鼓起勇气面对，如果选择前者那么你的人生是失败的，你不会是命运的掌舵者，而是命运主宰着你，选择后者征服命运，战胜困难，勇气将为你赢得选择权。

慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在这段路上你错过了什么。是否在困难面前甘愿退缩，甘愿做一个弱者，鼓起勇气征服命运，绝不在命运前屈服。

成功需要勇气

有一次，学校要举行演讲比赛，班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来，我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了，手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：还有没有?不用怕，大胆地走上来，鼓起勇气!我感到自己的心怦怦直跳。想上去，又怕演讲不好被人笑话，多没面子啊;不上去，就会失去一次难得的机会，机不可失呀!老师的话又在耳边响起：鼓起勇气来，不用怕!是啊，即使失败，又算得了什么?去试一试，又怎知自己一定会失败呢?

鼓起你的勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。

我终于站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气，让自己平静下来，然后，又鼓足勇气，开始演讲。慢慢地，我不再害怕，心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

哗当我演讲结束，台下爆发出一阵热烈的掌声。真棒!我的好朋友欧冉对我说。最后，当老师宣布我获胜时，我喜极而泣。我成功了!

是什么力量是你走上台来，讲得这么好呢?老师问我。

我回答：是勇气。

我知道，在关键时刻，发挥自己的长处不是问题，而快速提升自己最短的那块板勇气，才是最重要的。

勇气改变了我

幼儿园，我是班里最文静的女生，也是老师最喜欢的女生，我无忧无虑的进入了一年级。

一年级，好迷茫。班里都学习那么好，我跟不上，在班里最后一排看，我考第39。当时我们班学习最好的是田若彤，也是我们班的佼佼者。一直被老师视为宝的我很失落，我不想再文静了，我的默默无闻只是会让别人遗忘我，我要勇敢起来。我想好好学习了。我疯了似的学习，不会的就问同桌，再不会的问老师。当时我好几次走到老师办公室门口又回来了，我不敢，因为我懦弱。后来，我的勇气克服了懦弱，我问了老师，我回了那些题。期中考试，我以语文97，数学100的成绩考了第二。成功进入了二年级。

二年级，我以活泼开朗的性格，赢得了许多的朋友，和老师的注重。我成了班长。在张老师和李老师的帮助下，我又进入了3年级。

三年级是按成绩分的班，我成绩很好，被分到了6班。那好学生很多，田若彤、黄婧媛、王雅萱、杨飞扬我考了第10。我在那么多竞争对手的情况下，努力学习，第一次考试，考了全班第4，收到了老师关注。我继续努力，考过了王雅萱，成了第三。在以后的日子里，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班长。

四年级，我鼓起勇气报了名，参加大队长竞选，我以活泼大方的第一印象，得到了大队长这个职位。并考了我小学生涯中第一个几部第一。

五年级，我到了刘老师班里，再次成为了班长。我有计谋的赢得了老师的宠爱，生活无忧

无虑，很快乐。

六年级，我再次分到了刘老师班里，结束了我的童年。

也就是勇气，才让我发生了这么多的改变，我很庆幸我当初在老师办公室门前的那个决定。让我受益终身。