在我们的日常学习、工作中，写检讨书是我们难以忘怀的事情。写检讨最重要的是充分认识到自己的错误根源，申请书范文网已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料：“礼仪队检讨书”。感恩您的阅读希望能给您提供帮助！

礼仪队检讨书 篇1

亲爱的校园师生和各位领导：

大家好！我作为礼仪队的一员，特向大家呈上一份诚挚的检讨书。深刻意识到，礼仪队在校园中肩负着传播文明、培养优秀品质的重要使命，也不可否认，在执行这一使命中存在诸多问题和不足。

在礼仪队的形象表达方面存在不规范的情况。有时候，会出现着装不整、面带怠慢表情等情况。这些都给人们留下了不专业、随意的印象，无法展现出作为一支良好礼仪队的形象。在此深感愧疚，并郑重承诺，今后会时刻保持整洁的仪容仪表，以优雅的举止为师生们做好示范。

也在礼仪服务中存在着疏忽以及对细节缺乏重视的问题。有时候，在帮助师生安排座位或引导交通时会显得缺乏耐心和热情，甚至不愿提供帮助。这种态度无疑对的服务质量产生了负面影响，影响了大家对礼仪队的印象。承认这是的失职，深感惭愧，并决心改正这一问题。从今天起，将更加关注细节，积极主动地向师生们提供周到、细致的服务，确保每一位使用者都能感受到的用心和温暖。

在礼仪队的礼仪宣传和示范上还存在着不够全面和深入的问题。的礼仪宣传仅仅停留在简单的口头交流，而没有深入到校园的各个角落。这使得部分师生对的宣传和示范不够了解，难以接受。承认这一问题的存在，并主动反思，从今以后，会加强与各个部门的合作，以丰富多样的方式进行礼仪宣传，同时定期开展形式多样的示范活动，以便使更多的师生能够理解和相互学习，提高整体的礼仪素养。

还存在一定程度上的自满和骄傲。过于骄傲会使变得自以为是，看不到的不足之处。应该保持良好的谦逊态度，不断审视自身工作，不断完善自我，提高自己的礼仪修养，为校园树立更好的榜样。

通过这次检讨书，表达了对礼仪队自身存在问题和不足的认识，并郑重承诺今后将致力于改进这些问题。将时刻保持良好的形象表达，加强礼仪服务细节的重视，深化礼仪宣传和示范工作，同时，保持谦逊的态度，永不停止自我完善和进步。希望广大师生以及各位领导能够一如既往地支持，监督，指导，相信，定不负众望，努力提高校园的礼仪素养，为学校的发展贡献一份力量！

礼仪队全体队员

XX年XX月XX日

礼仪队检讨书 篇2

礼仪队检讨书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们作为学校礼仪队的一员，自身的言行举止应是学生中的楷模，然而最近我们的一些做法和举动却违反了一个学校应有的礼仪规范，我们深感内疚和惭愧，特向全校同学进行检讨。

首先，我们在服务过程中的态度和语言表达存在不尊重并影响学校形象的问题。例如，有的队员在接待校外领导或来宾时，表现出不耐烦的态度，让对方感到尴尬和不舒服；有的队员表达不当，使用过于随意的称呼方式，让人感到不尊重并且会降低整体形象。这些习惯严重违背了礼仪队成立的初衷和宗旨，也是我们不能容忍的行为。

其次，我们在礼仪队服着装和言行举止上存在着不整齐、不规范的现象。在队服使用上，有些队员在衣着上存在着松垮的问题，甚至出现了少部分队员穿着清一色的鞋子，显得整体服装搭配不协调；在队员们的举止和态度方面，有些队员在服务过程中看起来粗心大意，存在着不断调整配件、抓痒打哈欠等行为，更是给学校带来了不良印象。

最后，我们也承认礼仪队在培训方面存在一些问题。我们在展示礼仪知识并加以实际运用时，有的队员并不能熟练掌握，甚至还存在着基础知识薄弱的情况，导致我们无法快速、有效地回应流程中的变化。

我们在这里郑重道歉，这样的不规范行为和言行举止严重违背了我们作为校内积极分子及礼仪队员的身份和责任，对于影响了学校形象和给在校师生与外宾带来了不满，我们感到深刻反思和自责。

我们将进一步提高自己的素质和认识，修正错误，抓住机会，尽快解决上述问题。同时，也热忱欢迎全校同学和老师对于我们提出宝贵的意见和建议，让我们为学校创造更好的形象。请各位老师和同学们给我们反馈，让我们一起努力提高！

礼仪队检讨书 篇3

尊敬的校领导、老师们：

大家好！

我是××中学礼仪队的一员，我写这篇检讨书是为了反思和总结我们在过去一段时间里的表现和不足之处。通过检讨，我们希望能够改正错误、提升素质，为校园文化建设做出更大的贡献。

我认为我们在礼仪队的表现上存在着一些问题。一方面，我们在平时的训练中缺乏足够的耐心和专注。有时候我们会分心，双手放松或者松动，给了老师和同学们不专业的感受。另一方面，我们在礼仪队的形象上也存在一些不足之处。有的同学在穿着礼仪队制服时懒散马虎，没有保持整洁的仪容仪表，这给外界人士留下了不好的印象。

在校园活动中，我们偶尔也会出现一些纰漏和疏忽。比如，在迎新晚会的过程中，我们应该展示出热情有礼的形象，但是有时候我们可能会出现一些失误或者举止不当的情况。在交谈的时候，有的同学可能没有注意措辞和语气，导致沟通不畅、态度不佳。这些问题，不仅仅影响了自己在校园活动中的表现，也会给其他参与者带来负面影响。

我们需要进一步加强团队协作意识。在礼仪队的训练中，我们应该更加注重同学之间的协作和沟通。有时候，我们可能会出现独善其身的情况，没有能够及时与队友进行有效地配合，这样会不利于我们在实际活动中的表现。另外，在处理突发事件时，我们应该更加注重团队合作，与其他班级和老师进行更好的协商和沟通，确保活动的顺利进行。

为了解决以上问题，我们将采取以下一些措施：

我们将加强对礼仪队的训练和宣传。通过加大训练强度，提高同学们的专注力和耐心，保证每一个细节都得到到位的处理。同时，我们也会进行一次校园巡回宣传活动，向全校同学宣传礼仪队的工作内容和目标，增加同学们的兴趣和参与度。

我们将对队员进行一次整体形象的培训。通过培训，提高队员们的仪容仪表意识，让他们认识到自己的形象和穿着对他人印象的重要性。我们会制定一套统一的着装标准和形象规范，确保每一个队员都能够按照标准进行着装和行为。

同时，我们也将加强对礼仪队的活动管理。我们会与其他班级和老师保持密切联系，及时了解活动的具体要求和准备工作，确保活动的顺利进行。在活动中，我们会加强配合，推动团队协作意识的形成和发展，确保每个队员都能够发挥出自己的特长和优势。

我们要向全校同学和老师们郑重承诺，我们将以更加饱满的热情和更加专业的素质，为学校的各项活动提供优质服务。我们会时刻保持修身、齐家、治国、平天下的礼仪精神，传承和发扬中华优秀传统文化，为校园文明建设尽自己的努力和贡献。

在新的学期到来之际，我们立下了新的誓言，决心去改进和完善我们的工作，争取做到更好。同时，我们也希望各位老师和同学能够给与我们更多的支持和帮助，提出宝贵的建议和意见，共同努力，共创美好校园。

感谢大家！

××中学礼仪队全体队员

日期：××年××月××日

礼仪队检讨书 篇4

幼儿园教师的检讨书

今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午有人观察到一个孩子的右眼角被一个硬物击中，很明显有瘀伤。看到孩子的情况，我和班上的黄老师立即打**给医务室的医生。

由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对如此突如其来的情况，我们和医生都很愚蠢：

怎么办？按照孩子的说法，我们很主观地想：孩子早上是否在家里遇到，直到下午才出现淤伤？

但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！问医生是否需要用药。她说她离眼睛太近了，不能用。

就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里拿到的，需要注意。但到了晚上，孩子对父母说：

是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！对今天早上孩子的爷爷生气不打地方，问我怎么教孩子撒谎？

如果我这样做了，我就不是一个合格的教师。我应该在监狱里呆一辈子！

我犯了个错误。我没有坚持自己的观点。我知道我的孩子明早就要回来了，我应该坚持问他在那里见过他；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

请家长原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我的花园上到宋院长下到打扫阿姨都很认真负责，是我的坏；请继续支持我们的活动和计划。我可以消失，但幼儿园永远不能没有学生！

第二篇：教师检讨书

检讨书尊敬的校领导：

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：

首先，作为一名青年教师，我的思想意识严重不足，工作作风懒散不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心，不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。

但是，我在日常工作中缺乏谨慎，没有以严谨认真的态度面对工作。我的错误的发生与我在日常工作中的懈怠、懒惰、怕吃苦等因素密不可分。这说明我在工作作风上存在严重问题，也说明我工作不成熟、不严谨。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤(敬请期待好推出更好文章：)的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。既然父母把孩子交给我们，我们就有责任好好教育他们。

身为一名教师首先得备好每一节课的教案，一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不认真备教案的行为，就是对教师职业的亵渎与侮辱，作为一名教师就应该认真去批改学生的作业，查出学生的不足，从而“对症下药”，才能提高学生的成绩。既然学生们认真完成了作业，我们就不认真了

批改就发现不了错误，就会使学生错下去，也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任，对家长不负责任，甚至对教师这份职业不负责任，就是一种教学方面的误区，就必须更改。

经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：

一。作为一名教师，要认真准备和编写教案，学习教材，努力做好每一堂课；

2。认真督促学生完成每学期的作业和学习任务；

3、遵守学校的所有规章制度。

我的工作失误是不争的事实，我不想说各种理由来掩盖我的错误。我犯错误的原因在于我的主观态度。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

做好小学教师工作，提高自我修养，树立榜样。提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！

第三篇：教师检讨书|教师检讨书范文|教师违纪检讨书范文|教师工作检讨书

教师检讨书|教师检讨书范文|教师违纪检讨书范文|教师工作检讨书

我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：

一：我的专业素质太低。

我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但请考虑一下。与我的一些同学毕业后被迫改读其他科目相比，我也应该学习使用。）我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多**教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上**，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的***课件并且还不能经常使用而检讨。

二：我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三：我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。

4： 我忽视了学生团队精神的培养。

在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！

”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

我为自己不能写出更多的**而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。

我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。

我在检讨自己不能多汗。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。

我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。

我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。

我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的**不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是。。。。。。。唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。

“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。

我检讨，我做不了教师。呜呼！我希望有这样一个熔炉，我会跳进去的，只要我能培养成为一个真正合格的教师，在各个方面，我都愿意！

第四篇：教师工作违纪检讨书

尊敬的单位领导：

作为一名小学教师，我应该非常清楚学校的规章制度。小学六年级毕业考试关系到每个学生对小学六年学习成绩的了解，需要认真对待。

回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生****。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。

现在，我对这个错误有很多幻想破灭了。我知道我错了。主要错误如下：第一，我知想提高我班学生的成绩和工作成绩。

2、 它忽视了毕业考试的价值和意义，损害了学生的利益。三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

礼仪队检讨书 篇5

尊敬的领导、亲爱的队员们：

大家好！我代表礼仪队全体队员，向大家致以最诚挚的问候和最深刻的歉意。我非常感谢领导们对的信任和支持，同时也感谢队员们在过去的一段时间里的辛勤付出。意识到，礼仪队在执行任务中存在着一些问题，这不仅是对个人的挑战，更是对整个队伍的考验。因此，我特意撰写这篇检讨书，希望通过深入反思和总结，能够找到问题的症结，并提出相应的解决方案，进一步提高的工作水平和能力。

意识到自身的专业知识和技巧储备还有待提高。礼仪是一个细致入微的工作，必须掌握各种礼仪知识和应对技巧，以便能够应对各种场合和人物。在实践中发现，队员们对某些礼仪细节关注不够，无法做到全面和准确地为来宾提供服务。特别是一些新队员，在短时间内难以掌握全面的专业知识，这就需要加强培训和学习，提高自己的综合素质和能力。

也意识到的团队协作还存在一定的问题。礼仪队需要密切的合作和协调，才能够在各种场合中展示出完美的形象和服务。在实际行动中，发现团队的凝聚力和默契度都有待提高。有时候，的沟通不够充分和及时，导致任务执行出现偏差。有时候，的协作默契度不够高，无法充分发挥团队的整体力量。因此，需要更多的团队活动和培训，增强团队的凝聚力和合作意识。

也意识到在处理突发状况和应对挑战上还有诸多不足之处。礼仪队的工作本质上是一项服务工作，必须对各种突发情况和问题有所准备，并且能够灵活应对。但是，在实践中，发现对突发情况的处理能力还有待加强，有时候无法及时做出正确的决策和行动。需要更多的模拟训练和实战演练，提高应对各类问题的能力和反应速度。

面对以上问题，决心采取以下一系列措施：

一、加强学习与培训。将提高整体队伍的学习热情和动力，制定具体的学习计划，并定期进行培训。将组织队员们学习各类礼仪知识和应对技巧，使队员们能够掌握必要的专业知识。

二、加强团队协作。将加强团队的内部沟通，提高信息的畅通度，确保任务的准确传达和执行。将组织团队建设活动，增强团队的凝聚力和协作意识，提高工作效率。

三、加强实战演练。将定期进行模拟训练和实战演练，模拟各类突发情况和问题的处理，提高队员们的应对能力和决策速度。

四、改进检查与评估机制。将建立更为科学和有效的检查与评估机制，定期进行业绩考核，并及时反馈，使每位队员能够明确自身的不足之处，并积极改进。

我希望每位队员都能全力以赴，积极配合队伍的调整和改进。应该意识到，所从事的礼仪工作不仅仅是一种职责，更是一种社会责任。的目标是为人们提供高质量的服务，展现出的专业素养和职业道德。让以饱满的热情和坚定的信念，为改进的工作做出自己的贡献！

礼仪队全体队员敬上

礼仪队检讨书 篇6

礼仪队检讨书

尊敬的校领导、老师和同学们：

大家好！我们是学校的礼仪队，首先我们对我们在过去的一段时间里的表现进行了深刻的反思和检讨。我们意识到，我们作为校内的礼仪表演者和传播者，对于校风、校纪的维护和提升有着重要的责任和使命。我们的表现还存在一些不足之处。在此，我们将结合实际情况，详细、具体且生动地对我们的问题进行分析，并提出针对性的改进措施，以期能够更好地履行我们的职责。

我们意识到我们在执行任务时存在一定的敷衍态度和疏忽大意的情况。有时，我们没有准确理解和把握活动的意义和重要性，仅仅是按部就班地完成任务。这导致我们在表演时缺乏热情和专注，影响了整个礼仪表演的效果。而且，我们有时对细节没有足够的关注，导致出现不规范的动作或者错乱的仪态，严重影响了我们的形象和礼仪队的整体形象。

我们在与他人沟通和合作方面存在一定的问题。作为礼仪队的成员，我们需要与各种人群进行交流和配合。我们有时会显得比较拘谨和内向，不擅长引导和协调。在与其他部门或组织合作时，我们没有充分了解对方的意见和需求，导致出现合作不愉快的情况。与此同时，我们也需要更加主动地向老师和同学们了解他们的建议和意见，以便更好地进行改进。

我们的礼仪队在活动方案的设计和准备上还有待加强。有时，我们对活动的目标和内容没有充分的规划和准备，并且缺乏创新思维。这导致我们的表演内容和形式相对单一，缺乏新颖和吸引力。同时，我们在舞台布置、灯光音效等方面也没有完全发挥出应有的水平，导致整个活动的效果不尽如人意。

针对以上问题，我们制定了以下改进措施：

我们将加强自身的学习和承担责任的意识，在每一次活动中都全身心地投入，追求卓越。我们会提前准备活动内容，理解其意义，并通过多次排练来确保演出的流畅度和效果。在表演过程中，我们将更加注重细节，保证动作的规范和仪态的美观，展现出优雅有力的形象。

我们将积极主动地与他人进行沟通和合作。我们会尝试更多的交流机会，提高自己的沟通能力和团队合作精神。我们将积极寻求合作伙伴的意见和建议，并根据他们的需求进行相应的调整与改进，以提升合作的效果和氛围。

我们将引入创新思维，注重活动方案的设计和准备。我们将积极学习先进的表演技巧和舞台布置经验，不断丰富和更新我们的表演内容和形式。在活动策划和准备过程中，我们也会更加注重环境布置和音效灯光的搭配，以营造出更好的氛围。

通过以上的检讨和改进措施，我们相信我们的礼仪队能够实现自我超越，更好地履行我们的职责和使命。我们会努力提高自身的素质和能力，不断改进和创新，为学校营造更好的校风，提升学校的整体形象。我们诚挚地向校领导、老师和同学们表示我们的歉意，并呼吁大家监督和支持我们的改进。小编感谢您的阅读！

礼仪队全体成员

日期：

礼仪队检讨书 篇7

一、活动宗旨：展现我院女生自信向上的精神风貌，提供我院女生一个良好的锻炼平台，为我院选拔优秀的.礼仪队员。

三、活动目的：为提高我院女生的自身素质，提高院礼仪形象和展示我院女生的精神风貌，并给我院女生提供更多的锻炼机会并更好地协助全院各活动的开展。

七、活动安排：

1、选拔条件：身高160CM以上，五官端正，仪态端庄，性格开朗，有较强的表达能力，有良好的精神面貌，品德优良，工作认真踏实，有很强的团队感和集体荣誉感，组织观念强。

2、活动宣传：活动前通过文件形式让大一各班了解活动的概况，包括活动的具体时间地点、内容及活动流程。

3、活动流程：

①面试者展示自我的仪态，然后进行1～2分钟的自我介绍（包括对礼仪的认知和了解），接着评委提问2到3个题目，选出第一批晋级同学，参加第二轮选拔；

②站姿、走姿的考察；

③基本礼仪动作：现任礼仪队成员做出基本的站姿及迎宾动作，晋级女生模仿，考察动作的规范性。